พ่อแม่ควรตอบสนองอย่างไรหากลูกถูกเรียกชื่อที่โรงเรียน? ชื่อเล่นเด็ก. จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณถูกเรียกชื่อ

ขั้นแรกเพื่อนร่วมชั้นจะเกาะติดพวกเขา จากนั้นจึงเกาะเพื่อนร่วมงาน จะทำอย่างไรถ้าคุณถูกเรียกชื่อ? ไม่จำเป็นต้องตื่นตระหนกหรือเพิกเฉยต่อผู้กระทำผิด คุณต้องสามารถยืนหยัดเพื่อตัวคุณเองได้ วิธีการทำเช่นนี้? อ่านรายละเอียดทั้งหมดด้านล่าง

เข้าใจเหตุผล

หากมีคนเกาะติดคุณหรือเริ่มดูถูกคุณ คุณจะต้องวางตัวเองในตำแหน่งของบุคคลนั้น ก่อนที่จะตัดสินใจว่าจะทำอย่างไรถ้าคุณถูกเรียกชื่อ ให้พยายามค้นหาว่าทำไมคนอันธพาลถึงทำแบบนั้น สาเหตุที่พบบ่อยที่สุด:

• มันเจ็บปวดที่รู้ว่าเขาผิด และเมื่อเขาหมดข้อโต้แย้ง เขาก็กรีดร้องออกมา เมื่ออารมณ์ระเบิดออกมา คุณจะพูดสิ่งที่น่ารังเกียจต่างๆ ได้
• อัตตาที่สูงเกินจริง คนที่มีความภาคภูมิใจในตนเองสูงชอบที่จะเยาะเย้ยผู้อื่น บุคคลดังกล่าวไม่ได้รุกรานผู้ที่สามารถตอบได้ พวกเขาเลือกบุคคลที่อ่อนแอซึ่งอาจถูกกดดันจากผู้มีอำนาจหรือถูกข่มขู่ด้วยกำลัง
• ความปรารถนาที่จะระบายความโกรธ ทุกคนต้องการการปลดปล่อยอารมณ์ บางคนแสดงอารมณ์ออกมาด้วยการเล่นกีฬา บางคนมีความคิดสร้างสรรค์ และบางคนดูถูกคนอื่น จะทำอย่างไรถ้าคุณถูกเรียกว่าโง่? ลองนึกถึงว่าบุคคลนั้นคิดอย่างนั้นจริงๆ หรือว่าเขามีวันที่ยากลำบากและตัดสินใจเลือกคุณเป็นเป้าหมายในการปลดปล่อยอารมณ์

ไม่มีประโยชน์ที่จะรู้สึกขุ่นเคืองกับสิ่งที่ชัดเจน

คุณมักจะถูกเรียกชื่อบ่อยไหม? ลองนึกถึงคำพูดที่ไม่เหมาะสมที่ได้ยินบ่อยครั้งจนน่าอิจฉา บางทีพวกเขาอาจจะบอกคุณว่าคุณตัวเตี้ย สูง หรือใส่แว่น นี่เป็นเรื่องจริงเหรอ? ถ้าถูกเรียกชื่อแบบนี้จะทำยังไง? อย่าโกรธเคืองกับความจริง ใช่ คุณอาจสูงกว่าคนอื่น แต่นี่คือข้อได้เปรียบของคุณเหนือพวกเขา ไม่ใช่ข้อเสีย หากคุณตัวเตี้ย ให้ถือว่าลักษณะที่ปรากฏนี้เป็นลักษณะเฉพาะของคุณ คุณใส่แว่นตาหรือเปล่า? ไม่มีอะไรผิดปกติกับที่ บุคคลไม่ควรเสียใจกับความจริง สร้างความสงบสุขกับรูปลักษณ์ภายนอกของคุณและพยายามรักมัน คุณไม่สามารถทำอะไรกับความพิการทางร่างกายของคุณได้ คุณต้องเรียนรู้ที่จะยอมรับพวกเขา แต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ผมสีแดง กระ ปากใหญ่ หรือจมูกไม่ควรรบกวนชีวิตของคุณ ยอมรับพวกเขา - แล้วคำดูถูกจะหยุดทำร้ายคุณ

ควบคุมอารมณ์ของคุณ

บ่อยครั้งที่บุคคลหนึ่งถูกยั่วยุโดยคนรอบข้างด้วยเหตุผลที่เขาไม่รู้ว่าจะตอบสนองต่อคำวิจารณ์หรือดูถูกอย่างไร จะทำอย่างไรถ้าคุณถูกเรียกชื่อ? คุณต้องตอบสนอง แต่ปฏิกิริยาไม่ควรระเบิด บางคนชอบถูกเรียกชื่อเพราะว่าพวกเขาหดหู่จากการมองด้านข้างและเริ่มตัวสั่นหรือวิ่งหนีออกจากห้อง และบางคนพยายามรับมือกับคำดูถูกด้วยวิธีที่ต่างออกไป พวกเขาเริ่มกรีดร้องอย่างรุนแรงและดูถูกผู้กระทำผิดตอบโต้ คนรอบตัวคุณอาจรู้สึกขบขันกับการตอบสนองต่อคำเรียกชื่อของคุณ และพวกเขาก็คงจะสนุกโดยเสียค่าใช้จ่ายเช่นเดียวกัน อย่าตอบโต้คำดูถูก รู้วิธีควบคุมตัวเอง อย่าปล่อยให้คนอื่นมาแทนที่ความกังวลของคุณหรือการเปลี่ยนแปลงทางจิตระหว่างการสนทนาด้วยเสียงที่ดังขึ้น หากคุณหยุดโต้ตอบอย่างรุนแรงต่อการเรียกชื่อ ผู้กระทำผิดจะรู้สึกเบื่อและจะทิ้งคุณไว้ข้างหลังในไม่ช้า

ใช้อารมณ์ขัน

อะไรสามารถคลี่คลายสถานการณ์และยกระดับจิตวิญญาณของทุกคนได้? ถูกต้องอารมณ์ขัน คุณต้องพัฒนาความสามารถในการค้นหาอย่างรวดเร็ว คำพูดที่ถูกต้องประชดดีกว่า คำตอบด้วยจิตวิญญาณนี้ไม่เพียงแต่จะทำให้คุณและผู้กระทำความผิดของคุณสนุกสนานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทุกคนที่ดูการทะเลาะวิวาทด้วย ท้ายที่สุดแล้ว ผู้ชนะคือผู้ที่รู้วิธียืนหยัดเพื่อตนเองให้ดีขึ้นเสมอ ไม่ใช่ผู้ที่พูดถ้อยคำที่ทำร้ายจิตใจ หากคุณเข้าใจว่าบุคคลนั้นดูถูกคุณโดยไม่ได้ตั้งใจ แต่จงใจ อารมณ์ขันจะเหมาะสมเป็นสองเท่า คุณสามารถล้มความเย่อหยิ่งของคู่สนทนาของคุณได้

จะตอบสนองต่อคำดูถูกที่ตลกขบขันและเสียดสีได้อย่างไร? บ่อยเกินไป วลีที่ดีเข้ามาในความคิดช้า เมื่อจิตใจของคุณปลอดโปร่งและเล่นบทสนทนาซ้ำกับตัวเอง อาจมีประโยคตลกๆ มากมายเข้ามาในหัว จดบันทึกไว้เพื่อที่คุณจะได้นำไปรวมไว้ในสุนทรพจน์ของคุณในครั้งต่อไปที่คุณมีโอกาส วลีที่เตรียมไว้สำหรับการดูถูกจะมีประโยชน์สำหรับผู้ที่ไม่ปลอดภัยซึ่งจะพบว่ามีคำพูดหยาบคายจ่าหน้าถึงพวกเขา

ตัวอย่างคำตอบ

จะตอบสนองต่อคำดูถูกที่ตลกขบขันและเสียดสีได้อย่างไร? ใช้เทมเพลตคำตอบ ตัวอย่างเช่น: “พูดว่า ฉันมักจะหาวเวลาที่ฉันสนใจ” วลีนี้ค่อนข้างเป็นต้นฉบับ การแสดงออกดังกล่าวต้องมาพร้อมกับการแสร้งหาว ความสงบและความสามารถในการรักษาหน้าของคุณจะทำให้ผู้กระทำผิดประทับใจ และเขาจะไม่รบกวนคุณอีกต่อไป

คำตอบที่เป็นไปได้อีกข้อหนึ่ง: “คุณกำลังเข้ามายุ่งในชีวิตของฉันเพราะชีวิตของคุณไม่ได้ผลใช่ไหม?” การตอบสนองต่อคำพูดที่ไม่เหมาะสมเช่นนี้จะล้างบาปคุณโดยสิ้นเชิง ไม่มีเรื่องตลกที่นี่ แต่คุณยังต้องเข้าใจว่าใครควรพูดวลีเช่นนี้และใครไม่ควรพูด

และอีกทางเลือกหนึ่งในการโต้ตอบการดูถูกอาจเป็น: “ขอบคุณที่สนใจฉัน” การพูดในลักษณะนี้จะไม่กระตุ้นให้เกิดการสนทนาอีกต่อไป ดังนั้นคุณจึงสามารถเดินหนีจากผู้กระทำผิดโดยเชิดหน้าไว้ได้อย่างปลอดภัย

อย่ากลัวที่จะหัวเราะเยาะตัวเอง

วัยรุ่นด่ากันหนักมาก จะทำอย่างไรถ้าคุณถูกเรียกชื่อที่โรงเรียน? วัยรุ่นต้องเข้าใจว่าไม่ใช่ความผิดของเขาเสมอไปที่เขากลายเป็นเป้าหมายของการเยาะเย้ย ดังนั้นวิธีที่ดีวิธีหนึ่งคือการหัวเราะเยาะตัวเอง วิธีนี้จะได้ผลดีหากพวกเขาเรียกชื่อคุณโดยไม่เรียกชื่อคุณเป็นประจำ แต่บางครั้งคุณอาจพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่าอึดอัดเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น คุณอาจพูดคำไม่ถูกต้องหรือกินช็อกโกแลตแท่งในลักษณะที่ทำให้คุณดูไม่สะอาดมากหลังรับประทานอาหาร รู้จักวิธีหัวเราะกับความผิดพลาดของคุณร่วมกับคนอื่นๆ แต่ถึงกระนั้นคุณก็ไม่ควรเหยียบคราดอันเดิมตลอดเวลา เมื่อพบกับการเรียกชื่อที่ไม่พึงประสงค์สองครั้งให้พยายามแก้ไขข้อผิดพลาดของคุณเพื่อไม่ให้ฟังคำที่ไม่เหมาะสมอยู่ตลอดเวลา

อย่าทำให้ตัวเองตกเป็นเหยื่อ

ใครเป็นคนปกติที่จะหัวเราะเยาะ? เหนือบุคคลที่ควบคุมอารมณ์ของตนไม่ได้ และเหนือผู้คนที่รู้สึกภาคภูมิใจในตนเองต่ำ จะทำอย่างไรถ้าเด็กผู้ชายเรียกชื่อคุณ? อย่าปล่อยให้คนอื่นเยาะเย้ยและดูถูกคุณ บุคลิกเข้มแข็งที่ไม่มีใครแตะต้องได้ ดังนั้นจงกำจัดความเขินอายที่แม่หรือยายของคุณบังคับกับคุณ ความสุภาพเรียบร้อยและมารยาทต้องได้รับการใส่ ใน ชีวิตสมัยใหม่คุณสมบัติเหล่านี้มีแต่ทำให้ชีวิตยากขึ้นเท่านั้นไม่ดีขึ้น

หากคุณไม่มีกำลังกายให้พยายามบดขยี้ผู้กระทำความผิดด้วยสติปัญญาของคุณ ในกรณีนี้ คุณต้องอ่านเพิ่มเติมไม่เพียงแต่ดูเหมือนเท่านั้น คนฉลาดแต่ยังเป็นหนึ่งเดียวกันจริงๆ

เรียนรู้ที่จะยอมรับตัวเองในสิ่งที่คุณเป็น คุณไม่ควรคำนึงถึงคำวิจารณ์และการดูถูกเหยียดหยามอย่างไร้เหตุผล

อย่ากลัวที่จะถามคำถาม

จะทำอย่างไรถ้าเพื่อนของคุณเรียกชื่อคุณ? ลองกดสงสารดูครับ แน่นอนมันเป็น วิธีสุดท้ายซึ่งคุ้มค่าแก่การหันไปใช้ แต่ก็ยังสามารถมีประสิทธิผลสัมพันธ์กับคนที่รักและเคารพคุณ เมื่อคุณถามเขาว่าทำไมเขาถึงทำ? มโนธรรมของบุคคลจะต้องตื่นขึ้นและเขาจะขอโทษที่ระเบิดอารมณ์ออกมา แม้ว่าความรู้สึกภาคภูมิใจจะไม่ยอมให้เพื่อนของคุณขอโทษทันที แต่เขาจะเข้าใจว่ามันยากสำหรับคุณที่จะยอมรับเรื่องตลกที่มุ่งเป้าไปที่คุณ และจะเปลี่ยนรูปแบบการสื่อสารกับคุณ ในทางกลับกัน การคิดว่าเพื่อนแบบนี้จำเป็นหรือไม่...

จะทำอย่างไรถ้าพ่อแม่ของคุณเรียกชื่อคุณ? ลองใช้เคล็ดลับเดียวกัน ถามแม่ของคุณว่าเธอหมายถึงสิ่งที่เธอพูดจริงๆ หรือไม่ มีคนจำนวนไม่น้อยที่รู้วิธีควบคุมอารมณ์ของตนเอง และด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงสามารถขุ่นเคืองท่ามกลางความโกรธอันเร่าร้อนได้ คนที่รัก- การลดความเร่าร้อนของพ่อแม่ลงจะทำให้เด็กมีโอกาสถูกรับฟังมากกว่าการดูถูกผู้ใหญ่เพื่อโต้ตอบ

อะไรไม่ควรทำ

มนุษย์เป็นบุคคลที่ซับซ้อน ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถให้เหตุผลสำหรับการกระทำของเขาโดยเฉพาะได้ มีบางอย่างเกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัวและโดยไม่รู้ตัว แต่ผลของการกระทำดังกล่าวจะไม่เป็นผลดีเสมอไป บางครั้งบุคคลอาจไม่พอใจกับพฤติกรรมของเขา คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการตอบสนองต่อการดูหมิ่นได้รับข้างต้น และตอนนี้เรามาดูสิ่งที่ไม่ควรทำ

• ใช้กำลัง. การต่อสู้ไม่เคยนำไปสู่สิ่งที่ดี ผู้มีวัฒนธรรมควรสามารถปกป้องตนเองด้วยคำพูด ไม่ใช่การชก เป็นเรื่องโง่ที่จะเสียพลังงานไปทุบตีเพื่อนร่วมชั้นหรือเพื่อนของคุณ และหากวิธีพฤติกรรมนี้ในเด็กยังสามารถเรียกได้ว่าเป็นที่ยอมรับได้แสดงว่าพฤติกรรมดังกล่าวสำหรับผู้ใหญ่ก็เป็นตัวบ่งชี้ได้ การพัฒนาต่ำและความไม่เพียงพอ
• ขอการสนับสนุนจากผู้เฒ่า เด็กและวัยรุ่นต้องเรียนรู้ที่จะหาทางออกจากความยากลำบาก สถานการณ์ชีวิตด้วยตัวเอง ไม่มีประโยชน์ที่จะซ่อนไว้หลังกระโปรงแม่ของคุณ เพื่อนร่วมชั้นและเพื่อน ๆ จะไม่สามารถเคารพคนที่ไม่พยายามแก้ไขปัญหาด้วยตัวเองได้ แต่จะวิ่งไปบ่นกับผู้ใหญ่เกี่ยวกับการปฏิบัติที่ไม่เป็นธรรมของเขา
• ร้องไห้. ไม่มีประโยชน์ที่จะแสดงให้เห็นจุดอ่อนของคุณต่อสาธารณะ น้ำตาเป็นการระบายอารมณ์ แต่ยังคงเรียนรู้ที่จะกลั้นไว้จนกว่าคุณจะอยู่คนเดียว หากคุณร้องไห้ทุกครั้งที่ถูกดูถูก คำพูดที่ไม่เหมาะสมก็จะถูกโยนใส่คุณตลอดเวลา
• กรี๊ด. คุณไม่สามารถตอบสนองต่อเสียงกรีดร้องด้วยเสียงกรีดร้องได้ รู้วิธีควบคุมอารมณ์และรักษาความสงบ อย่าแสดงความโกรธแค้นต่อผู้กระทำผิด เพราะส่วนใหญ่มักจะเป็นสิ่งที่บุคคลต้องการบรรลุ ความสงบของคุณอาจทำให้ผู้กระทำความผิดโกรธเคือง และในที่สุดเขาจะสูญเสียความสงบ ไม่ใช่คุณ จำไว้ว่าชัยชนะจะเป็นของผู้ที่สามารถช่วยรักษาหน้าในการต่อสู้ได้เสมอ

ปรากฏการณ์นี้ไม่ใช่เรื่องแปลก แต่ทุกสถานการณ์เป็นเรื่องของแต่ละบุคคลอย่างเคร่งครัด ก่อนอื่น จำเป็นต้องระบุเหตุผลว่าทำไมสิ่งนี้จึงเกิดขึ้น การดำเนินการและมาตรการภายหลังจะขึ้นอยู่กับเรื่องนี้โดยเฉพาะ เป็นที่น่าสังเกตทันทีว่าบทบาทของผู้ปกครองมา ในกรณีนี้คือการช่วยเหลือเด็กและชี้แนะเขา แต่ไม่ใช่การแก้ปัญหาเป็นการส่วนตัวโดยปราศจากการมีส่วนร่วมของเขา นี้เป็นอย่างมาก จุดสำคัญเพราะมันขึ้นอยู่กับเขาว่าเด็กจะรับมือกับความยากลำบากในชีวิตต่อไปหรือชินกับความคิดที่ว่านี่ไม่ใช่งานของเขา

นอกจากนี้การแทรกแซงโดยตรงของผู้ปกครองอาจไม่เพียงแต่ไม่ช่วยแก้ปัญหาเท่านั้น แต่ยังทำให้สถานการณ์ปัจจุบันรุนแรงขึ้นอีกทั้งยังกระตุ้นให้เกิดอาการกำเริบอีก มันไม่คุ้มค่าที่จะปล่อยให้ทุกอย่างเป็นไปตามโอกาสโดยปล่อยให้นักเรียนจัดการกับปัญหาของตัวเอง จากมุมมองของผู้ใหญ่อาจดูไม่สำคัญ แต่ต้องจำไว้ว่าระดับของความยากนั้นขึ้นอยู่กับอายุ และสำหรับเด็กนี่น่าจะเป็นปัญหาเร่งด่วนและเจ็บปวดที่สุดในขณะนี้

ทำไมโชคร้ายเช่นนี้?

นี่เป็นคำถามแรกที่ต้องตอบ ไม่ว่าในสถานการณ์ปัจจุบัน อย่างน้อยจะมีความผิดของเด็กหรือผู้ปกครองอยู่บ้าง ไม่ว่าสาเหตุของการเยาะเย้ยจะได้รับการแก้ไขหรือไม่ก็ตาม ไม่ว่าจะคุ้มค่าที่จะทำหรือไม่นั้นก็ขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่ที่จะตัดสินใจ แต่ผู้เรียนจะต้องนำวิธีแก้ปัญหาไปใช้ สาเหตุของการโจมตีแบบเพียร์สามารถแบ่งออกได้หลายประเภท

• เนื่องจากข้อบกพร่องด้านรูปลักษณ์: น้ำหนักเกิน/น้อยเกินไป รูปร่างสูงหรือเตี้ย แว่นตา สีผม ขาดสิ่งดังกล่าว ข้อบกพร่องทางกายวิภาค เสื้อผ้าที่แปลกประหลาด ฯลฯ
• เนื่องจากลักษณะพฤติกรรม ซึ่งรวมถึงความเย่อหยิ่ง ความขี้ขลาด แนวโน้มที่จะนินทา บ่น โกหก อารมณ์มากเกินไป เหม่อลอย เป็นต้น
• เนื่องจากไม่สามารถออกจากสถานการณ์ได้สำเร็จ ตัวอย่างของเธอคือเหตุการณ์ไม่พึงประสงค์ที่เกิดขึ้นโดยขัดต่อความประสงค์ของเด็กอันเป็นผลมาจากการที่เขาปรากฏตัวในแง่ตลกหรือไม่เอื้ออำนวย
• เนื่องจากทัศนคติส่วนตัวของคนรอบข้างที่มีต่อเด็ก นี่หมายถึงความเป็นศัตรูอย่างลึกซึ้งหรือในทางกลับกัน การตกหลุมรัก ซึ่งเหตุผลที่ชัดเจนของการเยาะเย้ยเป็นเพียงพิธีการที่ซ่อนแรงจูงใจที่แท้จริงไว้
• เนื่องจากบุคคลที่สาม ตัวอย่างเช่น เพื่อนหรือญาติที่ทำให้เกิดปฏิกิริยาเชิงลบจากเด็กด้วยเหตุผลบางประการ

นี่คือสาเหตุหลักที่ทำให้เด็กมักจะหยอกล้อกัน การกำจัดพวกมันไม่สามารถทำได้เสมอไปและบางครั้งก็ไม่เป็นที่พึงปรารถนาด้วยซ้ำ ไม่ว่าในกรณีใด เหตุผลไม่ใช่สิ่งสำคัญในสถานการณ์นี้ สิ่งที่สำคัญกว่านั้นคือความสามารถของเด็กในการรับมือกับมัน จะต้องแก้ไขปัญหาอย่างรอบด้าน

ความมั่นใจในตนเองเป็นรากฐานของความสำเร็จ

สิ่งที่สำคัญที่สุดคือมันถูกต้อง ทัศนคติทางจิตวิทยาเด็ก. เราต้องทำให้เขาเข้าใจว่านี่คือความรำคาญที่จัดการได้ ไม่ใช่โศกนาฏกรรมตลอดชีวิต ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม คุณไม่ควรแสดงความโกรธ ความกลัว ความไม่แน่นอน ความเจ็บปวดเพื่อลูก หรือความปรารถนาที่จะไป "ลงโทษทันที" ผู้ทรมานทั้งหมดของเขา แม้ว่านี่จะเป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติของพ่อแม่ที่รักก็ตาม

เด็กรับรู้ถึงคำวิพากษ์วิจารณ์ที่ส่งถึงพวกเขาอย่างเจ็บปวด โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากคนรอบข้าง ในช่วงเวลาดังกล่าวพวกเขารู้สึกไม่มั่นใจในตนเอง มันเป็นข้อบกพร่องที่ต้องแก้ไขก่อน เด็กควรรู้สึกว่าประการแรกพ่อแม่สนใจที่จะเอาชนะปัญหาที่เกิดขึ้น จริงจังกับพวกเขา แต่อย่าสงสัยเลยแม้แต่วินาทีเดียวว่าจะสามารถแก้ไขได้และพร้อมที่จะให้คำแนะนำเฉพาะเจาะจง

โดยทั่วไป ความมั่นใจในตนเองเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในชีวิต ดังนั้นจึงควรปลูกฝังให้เด็กๆ ทันที แต่ต้องแน่ใจว่าจะไม่พัฒนาไปสู่ความมั่นใจในตนเองมากเกินไป เด็กที่มีความมั่นใจในตนเองมักไม่ค่อยถูกรังแกมากนักเขาไม่ถูกมองว่าเป็นเหยื่อและพวกเขาพยายามหลีกเลี่ยงความขัดแย้งกับเขาเพื่อไม่ให้กลายเป็นเป้าหมายของการเยาะเย้ย เพื่อที่จะปลูกฝังคุณสมบัตินี้ในตัวเขา การทำตามกฎง่ายๆ สองสามข้อก็เพียงพอแล้ว

ประการแรก ไม่เคยประณามเด็กเอง แต่เพียงประณามการกระทำและการกระทำด้านลบของเขาเท่านั้น- หลีกเลี่ยงสำนวนที่ว่า "คุณแย่" แต่พูดว่า "คุณทำสิ่งที่ไม่ดี" ลูกจะรู้สึกอย่างนั้นโดยไม่รู้ตัวเท่านั้น คนดีมีให้เลือกว่าจะทำอะไรดีหรือไม่ดีคนเลวไม่มีทางเลือกนี้ เป็นอันตรายมากที่จะพูดซ้ำว่าเขาชั่วร้าย โง่ น่าเกลียด ฯลฯ ไม่ช้าก็เร็วเขาจะเชื่อและคุ้นเคยกับมันและเริ่มประพฤติตนตามนั้น

ประการที่สอง อย่าลืมชมเชยลูกของคุณสำหรับความสำเร็จและความสำเร็จของเขา และแสดงความเห็นชอบของคุณเมื่อเขาทำสิ่งที่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังเป็นประโยชน์ที่จะแสดงความภาคภูมิใจในผลงานที่เขาทำสำเร็จเพื่อแสดงให้ญาติและเพื่อนฝูงเห็นเป็นครั้งคราวเช่นภาพวาดงานฝีมือรายงานความสำเร็จในการเรียนดนตรีเกี่ยวกับหนังสือเล่มใหม่ที่อ่าน ฯลฯ สำหรับเด็ก การรับรู้นี้มีความจำเป็นเท่าที่จำเป็น ค่าจ้างสำหรับผู้ใหญ่ ความสุขของพ่อแม่ - กำลังใจที่ดีที่สุดสำหรับเด็ก

ประการที่สาม คุณไม่ควรหัวเราะเยาะเด็ก- เกี่ยวกับเรื่องตลกของเขา เกี่ยวกับสถานการณ์ที่ตลกขบขันด้วยกัน ใช่ แต่ไม่มากกว่าเขา เขาต้องแน่ใจว่าพ่อแม่ของเขาอยู่เคียงข้างเขาเสมอ ถึง ในช่วงอายุหนึ่งๆเด็กถือว่าทัศนคติของพ่อและแม่ต่อสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นเกณฑ์เดียวในการประเมินของเขา

กฎที่ระบุไว้ข้างต้นใช้กับปัญหาจากมุมมองระยะยาว สำหรับปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นทันทีต่อสถานการณ์ที่มีอยู่แล้วซึ่งนักเรียนถูกเด็กคนอื่นเยาะเย้ยนั้น จำเป็นต้องมีการวิเคราะห์โดยละเอียด โดยให้ข้อโต้แย้งเชิงตรรกะที่จะช่วยเสริมสร้างความมั่นใจในตนเองที่สั่นคลอน กลับมาที่ประเด็นสาเหตุของการกลั่นแกล้ง

กำจัดสาเหตุ - คุ้มไหมที่จะทำ?

หากปัญหาเกิดขึ้นก็ไม่มีเหตุผลที่จะกำจัดมันออกไปแม้ว่าจะเป็นไปได้ก็ตาม อาจมีข้อยกเว้นคือการเข้าหาเสื้อผ้าของเด็ก มีความจำเป็นต้องประเมินรูปลักษณ์ของเขาอย่างเป็นกลางบางทีอาจคุ้มค่าที่จะทำการปรับเปลี่ยนบางอย่างโดยคำนึงถึงความชอบของเด็กในวัยของเขา ถามเขาว่าเขาอยากใส่ชุดอะไร สังเกตว่าเด็กคนอื่นแต่งตัวอย่างไร เลือกเสื้อผ้าที่เขาจะสบาย

กับ น้ำหนักเกินการต่อสู้ในแง่ของผลประโยชน์โดยรวมสำหรับเด็กสุขภาพของเขาและความปรารถนาที่จะรู้สึกสวยงามนั้นคุ้มค่าที่จะต่อสู้ อย่างไรก็ตาม การดำเนินการนี้อาจใช้เวลานาน ในขณะเดียวกันก็แนะนำให้ปลูกฝังให้เด็กด้วยตัวเอง น้ำหนักเกินไม่ใช่อุปสรรคในการบรรลุความสำเร็จ แต่เป็นเพียงเหตุการณ์ชั่วคราวเท่านั้นที่สามารถเอาชนะได้ เป็นการเหมาะสมที่จะยกตัวอย่างคนที่ประสบความสำเร็จและมีความสามารถซึ่งไม่ใช่ปัญหาเลย

เพื่อนที่แกล้งเด็กที่มีน้ำหนักเกินสามารถตอบตามหลักการ “ฉันลดน้ำหนักได้ แต่เธอเรียนวาดรูปเหมือนฉันได้ไหม” เป็นการดีกว่าที่จะป้องกันไม่ให้นักเรียนถูกล่อลวงให้ตอบโต้ด้วยการดูถูกหรือเยาะเย้ยซึ่งกันและกัน สิ่งนี้จะเป็นการเติมเชื้อไฟให้กับกองไฟเท่านั้น คุณสามารถตอบด้วยวลี “ทุกคนมีข้อบกพร่อง ฉันเก่งเกินกว่าจะชี้ให้เห็นข้อบกพร่องของคุณ”

ไม่ว่ามันจะยากแค่ไหนแต่. เด็กจะต้องเรียนรู้ที่จะไม่แสดงการเยาะเย้ยที่เจ็บปวดและทำร้ายเขาเพราะนี่คือสิ่งที่ผู้กระทำผิดพยายามทำให้สำเร็จ หากพวกเขาไม่บรรลุผล พวกเขามักจะละทิ้งความพยายามที่ไร้ผล เช่น กับวลี “คุณมี จมูกยาว“สามารถตอบได้ว่า “แล้วไงต่อ?” พร้อมแสดงความประหลาดใจราวกับว่าทีเซอร์ทำอะไรผิดธรรมชาติจึงสลับไปเรื่องอื่นและบทสนทนาทันที หากเขายังคงหยอกล้อเด็ก คุณสามารถหันเหความสนใจจากเรื่องของตัวเอง และถามด้วยความห่วงใย: “คุณสบายดีไหม? คุณรู้สึกอย่างไร? หากคุณตอบสนองต่อการโจมตีโดยไม่โกรธ ด้วยความประหลาดใจและไม่แยแส ผู้กระทำความผิดจะรู้สึกอึดอัดและละทิ้งไป

ในกรณีที่สาเหตุของการเยาะเย้ยเป็นพฤติกรรมจำเป็นต้องวิเคราะห์ทุกอย่างอย่างรอบคอบ หากพฤติกรรมไม่ถูกต้อง คุณต้องอธิบายเรื่องนี้ให้เด็กฟังและช่วยเขาแก้ไขข้อบกพร่อง เช่น ระงับความโกรธ น้ำตา และอารมณ์อื่นๆ หากจำเป็นให้ขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยา ช่วยให้เด็กกำจัดความปรารถนาที่จะนินทา แอบทำอันตราย ฯลฯ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์

เหตุผลของการโจมตีคือ พฤติกรรมเชิงบวก เช่น เน้นความสุภาพ ความปรารถนาที่จะปกป้องผู้อ่อนแอ ความมีน้ำใจ และความเสียสละ ซึ่งบางคนเชื่อมโยงกับความโง่เขลา มีความจำเป็นต้องปกป้องสิทธิของคุณและไม่ว่าในกรณีใดจะยอมแพ้ต่อผู้กระทำความผิด อธิบายให้เด็กฟังว่าคุณลักษณะลักษณะนิสัยดังกล่าวหาได้ยาก การจะปลูกฝังคุณลักษณะเหล่านี้ในตนเอง เราต้องมีพลังจิต ความเมตตา ความซื่อสัตย์ และสติปัญญา ดังนั้นเขาจึงมีคุณสมบัติเช่นนี้เราจึงต้องชื่นชมมัน และพวกเขาหยอกล้อเพราะอิจฉาที่ทำไม่ได้

เป็นการดีกว่าที่จะลืมสถานการณ์อันไม่พึงประสงค์ที่เด็กพบว่าตัวเองเผชิญโดยบังเอิญและกลายเป็นเป้าหมายของการเยาะเย้ย หากเป็นไปได้ จงหัวเราะเยาะเธอร่วมกับคนอื่นๆ อย่าไปสนใจล้อเลียนหรือโต้ตอบตามหลักการ “อย่าพูด แปลกใจว่ามันเกิดขึ้นได้อย่างไร” ชีวิตของเด็กๆ มักจะยุ่งมาก และในไม่ช้าสถานการณ์ดังกล่าวก็จะถูกลืมไปหากพวกเขาตอบสนองอย่างถูกต้อง

เมื่อความเห็นอกเห็นใจถูกซ่อนไว้เบื้องหลังการเยาะเย้ย ทุกสิ่งก็จะกลายเป็นได้ ด้านบวก- เด็กชายหรือเด็กหญิงพยายามซ่อนความสนใจเริ่มล้อเลียนความรักของพวกเขา พวกเขาไม่สามารถแสดงความรู้สึกของตนเองได้และมีความเสี่ยงมากกว่าคนที่พวกเขาโจมตีมาก เป็นการดีกว่าที่จะพยายามผูกมิตรกับพวกเขาเพื่อจัดหาบางอย่าง ความช่วยเหลือเล็กๆ น้อยๆขอคำแนะนำ ฯลฯ เป็นไปได้มากว่าผู้กระทำผิดจะกลายเป็นเพื่อนหรือในกรณีใด ๆ เขาจะไม่จำเป็นต้องดึงดูดความสนใจมาสู่ตัวเองด้วยวิธีนี้อีกต่อไป

ในขณะเดียวกันก็จำเป็นต้องอธิบายให้เด็กฟังอย่างสุดความสามารถถึงความละเอียดอ่อนของสถานการณ์ ขอให้เขาแสดงความมีน้ำใจ ไม่รุกรานหรือทำร้ายผู้กระทำผิด ไม่ว่ามันจะฟังดูแปลกแค่ไหนก็ตาม หลีกเลี่ยงความหยาบคาย เพราะอย่างที่ทราบ จากความรักกลายเป็นความเกลียดชัง...

การกลั่นแกล้งเด็กเพราะบุคคลที่สามเป็นสิ่งที่เจ็บปวดที่สุด ก่อนอื่นเลย เพราะมันไม่ใช่ความผิดของเขา เขาจึงไม่สามารถแก้ไขอะไรได้เลย นี่คือสิ่งที่ต้องอธิบายให้เขาฟัง ควรกล่าวด้วยว่าคุณไม่สามารถละทิ้งญาติและเพื่อนของคุณได้ แม้ว่าพวกเขาจะทำผิดพลาดหรือมีคนไม่ชอบพวกเขาก็ตาม ในกรณีนี้ทางออกจากสถานการณ์จะขึ้นอยู่กับคุณสมบัติส่วนบุคคลของเด็กลักษณะนิสัยของเขาและความช่วยเหลือที่ละเอียดอ่อนของผู้ใหญ่ สามารถใช้มาตรการเพื่อป้องกันปรากฏการณ์เชิงลบดังกล่าว ซึ่งเด็กถูกกลั่นแกล้ง ทำให้อับอาย หรือถูกละเลย กลายเป็นคนนอกคอกในหมู่เพื่อนฝูง

วิธีป้องกันสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์

วิธีที่ดีที่สุดและน่าเชื่อถือที่สุดในการปกป้องเด็กจากการถูกโจมตีจากเพื่อนฝูง รวมถึงช่วยให้เขาเข้าสังคม ผูกมิตร และได้รับการยอมรับจากผู้อื่น คือการทำให้เขาประสบความสำเร็จในบางสิ่งบางอย่าง เด็กทุกคนมีความสามารถในการทำอะไรบางอย่างโดยไม่มีข้อยกเว้น หากมองแวบแรกดูเหมือนว่าเขาไม่สนใจสิ่งใดเลยหรือขาดความสามารถก็ไม่ได้หมายความว่าเป็นเช่นนั้นเลย

มีเทคนิคพิเศษในการ จิตวิทยาเชิงปฏิบัติช่วยให้คุณสามารถกำหนดได้ว่าความสนใจของเด็กอยู่ที่ใด (และไม่เพียงเท่านั้น) ควรใช้ความพยายามในทิศทางใดเพื่อให้บรรลุผล หากเป็นเรื่องยากที่จะระบุประเด็นนี้ด้วยตนเอง คุณควรขอความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาโดยมอบหมายงานเฉพาะให้เขา เมื่อเด็กๆ ประสบความสำเร็จในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง พวกเขาจะมั่นใจในตนเอง สามารถพบคนที่มีความคิดเหมือนๆ กัน และได้รับการเคารพจากผู้อื่น

บ่อยครั้งผู้ปกครองมักชอบส่งบุตรหลานไปเรียน ส่วนกีฬาสอนศิลปะการต่อสู้ ฯลฯ มีความเห็นว่าไม่ใช่ วิธีที่ดีที่สุดปฏิกิริยาเมื่อต้องปกป้องเด็กในกลุ่มเพื่อนเพราะมันกระตุ้นให้เขาก้าวร้าวและวิธีการแก้ปัญหาที่มีพลัง อย่างไรก็ตาม นี่ไม่เป็นความจริงทั้งหมด

ประการแรก คุณสามารถแสดงความก้าวร้าวได้โดยไม่ต้องมีทักษะพิเศษในศิลปะการต่อสู้และด้วย การศึกษาที่เหมาะสมปัญหาดังกล่าวจะไม่เกิดขึ้นไม่ว่ากรณีใดๆ ประการที่สอง กีฬาไม่เพียงแต่พัฒนาเด็กด้านร่างกายเท่านั้น แต่ยังสร้างวินัยให้กับพวกเขาและปรับปรุงสุขภาพของพวกเขาด้วย นอกจากนี้ หากจำเป็นต้องปกป้องตนเองหรือผู้อื่น เด็กจะมีโอกาสเลือกว่าจะใช้กำลังหรือไม่ การมีทางเลือกย่อมเป็นผลดีเสมอ ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองว่าจะเลือกทำอย่างถูกต้องหรือไม่

ภาพ: David Castillo Dominici, FreeDigitalPhotos.net

สวัสดีตอนบ่ายคุณแม่และคุณพ่อของเด็กนักเรียน ใน สถานการณ์ที่คล้ายกันสิ่งนี้เกิดขึ้นกับผู้ปกครองหลายคน: ลูกของพวกเขาถูกเรียกชื่อและล้อเลียนที่โรงเรียน ส่วนใหญ่แล้วชื่อเล่นที่ไม่เหมาะสมนั้นเกิดจากชื่อ นามสกุล รูปร่างหรือพฤติกรรมของทารก

ตามกฎแล้ว "ชื่อเล่น" ของโรงเรียนที่ได้มาจากชื่อและนามสกุลอย่าทำให้เด็กขุ่นเคืองเพราะที่โรงเรียนเด็กผู้ชายทุกคนที่ชื่อ Sergei จะถูกเรียกว่าเกรย์และแองเจล่าหญิงสาวก็มักจะล้อเลียนเป็นมาร์ควิสเสมอ

นักจิตวิทยาเชื่อว่าสาเหตุของความขุ่นเคืองร้ายแรงมักเป็นชื่อเล่นที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของ คุณสมบัติทางกายภาพเด็ก (รูปร่าง สีหน้า สุขภาพ) และเสื้อผ้า

อย่างไรก็ตาม ถ้าไม่มีใครถูกล้อเลียนแบบนี้นอกจากเขา นี่จะเป็นการเพิ่มความทุกข์ใจให้กับเด็กน้อยเท่านั้น

ลูกของฉันกำลังถูกเรียกชื่อที่โรงเรียน ฉันจะช่วยได้อย่างไร?

ไม่ว่าเด็กจะเรียกว่าอะไรในโรงเรียนก็ตาม ตามที่นักจิตวิทยาระบุ เด็กคนนั้นก็คือพ่อแม่เสมอ ท้ายที่สุดแล้ว ชื่อเล่นที่ไม่เหมาะสมจะไม่ปรากฏมาจากไหนเลย ตัวอย่างเช่น หากเด็กอ้วน ผู้ใหญ่จะต้องช่วยเขาลดน้ำหนักส่วนเกิน และหากเด็กนักเรียนตัวเล็กมีอย่างอื่น ลักษณะทางสรีรวิทยา– หาโอกาสที่จะทำให้พวกเขาสังเกตเห็นได้น้อยลง

ผู้ปกครองหลายคนเชื่อว่าพวกเขาได้ทำงานของตนสำเร็จโดยแนะนำเด็กว่าอย่าไปสนใจผู้กระทำความผิด และพวกเขาก็กลับไปทำธุรกิจด้วยความรู้สึกผิดชอบชั่วดีที่ชัดเจน แต่ผู้ใหญ่เพียงไม่กี่คนคำนึงว่ามีเพียงคนที่มั่นใจในตัวเองและมีเพื่อนในโรงเรียนที่ซื่อสัตย์และไม่ทนทุกข์กับการพูดน้อยเท่านั้นที่สามารถรับคำแนะนำดังกล่าวได้ ชายร่างเล็ก.

หากเด็กไม่กระตือรือร้นเพียงพอและไม่มีความมั่นคงทางจิตใจอย่างสมบูรณ์ เขาไม่น่าจะสามารถต้านทานผู้กระทำความผิดตามลำพังได้ สำหรับเด็กประเภทนี้ คำแนะนำเช่น: “อย่าใส่ใจ” ไม่มีประโยชน์ ยิ่งพวกเขาเพิกเฉยต่อผู้กระทำผิดมากเท่าไร พวกเขาก็จะยิ่งถูกล้อเลียนมากขึ้นเท่านั้น

ตาม นักจิตวิทยาเด็กสิ่งแรกที่พ่อแม่ต้องทำคือเริ่มทำงานเพื่อเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองของลูก

โดยวิธีการมากมาย มารดาที่ไม่มีประสบการณ์และพ่อแทนที่จะเลี้ยงดูลูกกลับพัฒนาคอมเพล็กซ์ที่แข็งแกร่งขึ้นในตัวเขา ในความเป็นจริง นักจิตวิทยาเชื่อว่าผู้ปกครองไม่ต้องการอะไรมากนัก: ค้นหาเหตุผลให้ได้มากที่สุด อีกครั้งยกย่องลูกหลานและช่วยให้ทารกรักตัวเองในสิ่งที่เขาเป็น

ตัวอย่างเช่น หากเด็กถูกเรียกว่า "คนใส่แว่น" ที่โรงเรียน คุณควรอธิบายให้เขาฟังว่าแว่นตาเป็นตัวบ่งชี้การศึกษา บอกเขาว่าบิล เกตส์เองก็ถูกเรียกว่า "คนใส่แว่น" แต่สิ่งนี้ไม่ได้ขัดขวางไม่ให้เขากลายเป็นคนได้มากที่สุด คนที่ประสบความสำเร็จบนโลกนี้

เด็กต้องเข้าใจว่ามีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่สามารถหลีกเลี่ยงชื่อเล่นที่ไม่เหมาะสมในวัยเด็กได้และพวกเขาจะต้องตอบสนองต่อพวกเขาอย่างใจเย็น...

ถ้าเด็กโดนล้อว่าผมแดงก็ควรมั่นใจว่าผมเป็นสีทอง และถ้าจมูกน่าเกลียด ก็ควรรู้การมีอยู่ของบุคคลผู้ยิ่งใหญ่ที่มีลักษณะเหมือนกันและภาคภูมิใจในความคล้ายคลึงนี้.. .

สำหรับผู้กระทำผิด เด็กๆ ควรเรียนรู้ที่จะต่อสู้กลับตั้งแต่อายุยังน้อย โรงเรียนอนุบาล- นักจิตวิทยาแนะนำให้ผู้ปกครองสอนเด็กเกี่ยวกับวลีคล้องจอง ซึ่งเขาสามารถท่องเพื่อตอบสนองต่อผู้กระทำความผิดได้

ตัวอย่างเช่นสิ่งดั้งเดิมที่สุด: "ใครก็ตามที่เรียกชื่อคุณจะถูกเรียกนั้นเอง" มีความจำเป็นต้องคำนึงถึง: เด็กจะต้องสามารถตอบได้อย่างมั่นใจและมีศักดิ์ศรี

ความซับซ้อนของเด็กมักเป็นสาเหตุของความโดดเดี่ยวซึ่งมักจะจบลงด้วยผลการเรียนที่ลดลงและความเกลียดชังผู้ปกครองที่ไม่เข้าใจความร้ายแรงของปัญหาเด็ก ดังนั้นนักจิตวิทยาชี้ให้เห็นว่าเราไม่ควรเพิกเฉยต่อคำร้องเรียนของเด็กนักเรียนรุ่นเยาว์

หลังจากถามเขาว่าเด็กคนอื่นๆ ถูกแกล้งอย่างไร พ่อแม่สามารถบอกลูกชายหรือลูกสาวว่าพวกเขาถูกแกล้งที่โรงเรียนอย่างไร และที่สำคัญที่สุดคือวิธีที่พวกเขารับมือกับสถานการณ์

ในโรงเรียนหลายแห่ง ผู้นำกลายเป็นคนขี้แพ้อวดดี ซึ่งเด็กคนอื่นๆ พยายามเลียนแบบ เด็ก ๆ ที่ไม่ต้องการ "ตกต่ำ" จะได้รับฉายาที่ไม่เหมาะสมเพื่อบังคับให้พวกเขาเชื่อฟังผู้นำ

มักเกิดขึ้นกับการต่อสู้ ซึ่งเด็กคนใดก็ตามมีความเสี่ยงที่จะได้รับบาดเจ็บสาหัส และความนิ่งเฉยของผู้ปกครองสามารถส่งผลเสียไม่เพียงแต่ด้านจิตใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึง สภาพร่างกายเด็ก.

แต่ก่อนที่จะเข้าไปแทรกแซงในสถานการณ์ที่มีการเรียกชื่อเด็กในโรงเรียน นักจิตวิทยาเชื่อว่า จำเป็นต้องพูดคุยกับครู และหากครูทำไม่ได้ ให้โทรหาพ่อแม่ของผู้กลั่นแกล้งด้วยตัวเองเพื่อขอคำปรึกษา การสนทนา.

หากเด็กที่ถูกทำให้อับอายนั้นถ่อมตัวเกินไป เรียนหนังสือได้ดี และโดดเด่นในหมู่เพื่อนร่วมชั้นในเรื่องพฤติกรรมที่เป็นแบบอย่างของเขา สิ่งที่ดีที่สุดที่พ่อแม่ทำได้คือคิดที่จะย้ายเด็กไปโรงเรียนอื่น

การค้นหาตัวเองในสภาพแวดล้อมที่ทุกคนเป็นเหมือนเขาเท่านั้นที่ทายาทจะได้รับความสมดุลระหว่างอุปนิสัยและความมั่นใจในตนเอง

มีหลายกรณีที่เด็กที่มีพฤติกรรมไร้สาระถูกย้ายไปยังโรงเรียนอื่น และเพื่อนร่วมชั้นคนใหม่ก็เริ่มล้อเลียนพวกเขาที่นั่น

ในกรณีเช่นนี้ เมื่อเด็กถูกเรียกชื่อในโรงเรียนและรู้สึกขุ่นเคืองกับสิ่งนี้ นักจิตวิทยามั่นใจว่าเหตุผลนั้นอยู่ในช่องว่างในการเลี้ยงดู นั่นคือคุณต้องถามผู้ปกครองที่ไม่ได้สอนลูกให้สื่อสารกับอีกครั้ง เด็กคนอื่น ๆ

สนับสนุนนักเรียนของคุณ ปลูกฝังเขาทุกวัน

ขอให้โชคดี!

ลูกของคุณถูกล้อเลียนที่โรงเรียนหรือเปล่า? คุณไม่ควรแก้ตัวและตำหนิผู้อื่น แต่คุณไม่ควรโรยขี้เถ้าบนหัวของคุณด้วย ทุกสิ่งสามารถแก้ไขได้ เพราะความสัมพันธ์ของคุณกับลูกไม่ได้หายไป
การทบทวนสภาพของคุณเอง คุณสามารถเปลี่ยนแปลงชะตากรรมของลูกคุณได้อย่างสิ้นเชิง

ระฆังโรงเรียน- เหมือนกับการเริ่มยิงปืนพก มันเริ่มต้นการแข่งขันครั้งใหญ่เพื่อชิงตำแหน่งใน ทีมเด็ก- บางคนจะชนะ บางคนจะได้อันดับที่สอง ห้า ที่สิบอย่างมีเกียรติ และมีคนได้ยินเป็นครั้งแรกว่า “นั่นเจ้าอ้วน!” หรือ "เฮ้ ไอ้แว่น มานี่สิ!" เขาจะไม่สามารถกำจัดการโจมตีที่ดูถูกของเพื่อนร่วมชั้นได้ ฉันจะช่วยเขาได้อย่างไร? ถ้าลูกของคุณถูกเรียกชื่อที่โรงเรียน นี่เป็นเหตุผลที่ต้องคิดหาเหตุผลอย่างจริงจัง

ลานโรงเรียน, โรงเรียนประถมศึกษา เด็กชายสามคนกำลังเล่นเกมยิงปืน พายุเฮอริเคนที่แท้จริงที่มีปืนพกอยู่ในมือ พลังงานที่ไม่อาจระงับได้ในดวงตาของเขา! ในเวลานี้ เด็กผู้หญิงหลายคนนั่งอยู่บนม้านั่งในสนาม หนึ่งในนั้นใหญ่กว่าอันอื่นอย่างเห็นได้ชัด เด็กชายเห็นเธอ: “ปัสสาวะอ้วน!”– โดยไม่พูดอะไรสักคำ พวกเขาก็รีบโจมตี ดันครับ ดันอีก

หญิงสาวตกตะลึงอยู่ครู่หนึ่ง จากนั้นมองเข้าไปในดวงตาของพวกเขาแล้วยิ้ม เด็กๆ ไม่เข้าใจปฏิกิริยาและชะลอตัวลงเล็กน้อย และเธอ: “ฉันเข้าใจแล้ว เธออยากเล่นกับฉันไหม! รีบตามฉันมาเร็วเข้า!”- และวิ่ง ในตอนแรกพวกเด็กๆ รู้สึกสับสน แล้วจึงวิ่งตามเธอไปด้วยความยินดี

ลิซ่าเข้าควบคุมเกมด้วยมือของเธอเองทันที ประมาณยี่สิบนาทีต่อมาเกมเริ่มซับซ้อนมากขึ้น - สำนักงานใหญ่ปรากฏขึ้นพร้อมข้ามสิ่งกีดขวางเพื่อเอาชนะ เมื่อมองดูพวกเขา เด็กคนอื่นๆ ก็เข้าร่วมเกมด้วย แนวร่วมและแผนการเทคโอเวอร์เริ่มต้นขึ้น

หญิงสาวเริ่มเหนื่อยกับการวิ่งและนั่งลงบนม้านั่ง ขณะที่เธอนั่งอยู่ เธอหยิบใบหญ้าและสอนวิธีถักกำไลให้กับสาวๆ สาวๆ เข้าแถวรับกำไลจากลิซ่า และอดีตผู้กระทำผิดก็จู้จี้ข้างๆ พวกเขา: “เอาน่า ลิซ่า อย่าเล่นกับพวกเขานะ เล่นกับเราเถอะ” ไม่ เราอยู่ไม่ได้ถ้าไม่มีคุณ!”

ลิซ่าไม่ได้ถูกเรียกว่าอ้วนที่โรงเรียนอีกต่อไป

คุณคิดว่าลูกของคุณจะทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้? และฉันจะหาชุดเกราะจิตวิทยาสำหรับเด็กได้ที่ไหนถ้าเขาไม่มี?

ลูกของฉันถูกเรียกชื่อที่โรงเรียน - ฉันควรทำอย่างไร?

บางครั้งแม่ก็แค่อยากไปลงโทษผู้กระทำความผิด แล้วคุณก็รู้ว่าคุณไม่สามารถต่อสู้กับลูกของคนอื่นได้ตลอดเวลา คุณสามารถทำอะไรได้อีก? ร้องเรียนครู? ฉันควรส่งลูกไปต่อสู้กับนิโกรหรือไม่? พูดว่า: "อย่าไปสนใจ"? ย้ายไปโรงเรียนอื่น?

หากลูกของคุณถูกรังแกที่โรงเรียน เคล็ดลับเหล่านี้จะไม่ได้ผล ทำไม เพราะบ่อยครั้งที่สาเหตุของปัญหาไม่ได้อยู่ภายนอก

เห็นได้ชัดว่าเด็กผู้ชายแถวหลังมาจากครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ พวกอันธพาลรออยู่หัวมุมถนนของโรงเรียน และ Vasya P. ขายเครื่องเทศตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ชัดเจนว่าเราไม่ส่งลูกไปให้ เงื่อนไขในอุดมคติ- รายงานที่เพิ่มขึ้นในสื่อเกี่ยวกับความโหดร้ายในหมู่เด็กนักเรียนยืนยันเรื่องนี้

อย่างไรก็ตาม หากในกลุ่มมีเด็กเพียงคนเดียวหรือหลายคนที่ถูกเรียกชื่อ นั่นหมายความว่าเด็กคนอื่น ๆ ก็สามารถปรับตัวได้ - เพื่อกระตุ้นความสนใจ ความเคารพ และไม่อนุญาตให้พวกเขาถูกดูหมิ่นหรือถูกเรียกชื่อในโรงเรียน สิ่งนี้ขึ้นอยู่กับปัจจัยอะไรบ้าง? การฝึกอบรม " จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบ“ยูริ เบอร์ลานาตอบ - จากความรู้สึกปลอดภัยภายในของเด็ก

แม่ฉันปลอดภัยแล้ว

โดยพื้นฐานแล้ว ความรู้สึกปลอดภัยและความปลอดภัยของเด็กๆ ขึ้นอยู่กับองค์ประกอบ 2 ประการ: สภาพจิตใจมารดาและการพัฒนาคุณสมบัติโดยกำเนิดของเด็ก มาดูกันดีกว่า

จำช่วงเวลาที่คุณมองโลกและรู้สึกว่าโลกเปิดกว้าง มีเมตตา และมีอุปสรรคใดๆ ก็ตามที่เอาชนะได้ ความรู้สึกสบายภายในนี้เป็นความรู้สึกปลอดภัยและปลอดภัย มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคน แต่สำหรับเด็ก มันเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นในการพัฒนาของพวกเขา มันถ่ายทอดจากชายสู่หญิงจากแม่สู่ลูก

แม่คือผู้ที่มีอิทธิพลต่อสภาพของลูกมากกว่าคนอื่นๆ ความสัมพันธ์ของเธอกับเด็กนั้นสมบูรณ์จนกระทั่งอายุสามขวบ จนถึงอายุหกขวบก็มีความสำคัญ จนถึงวัยแรกรุ่นก็ยังคงแข็งแกร่ง เด็กจะตอบสนองต่อความตึงเครียดในสถานะของแม่: ความคับข้องใจ ความกลัว ความไม่พอใจของเธอ เด็กอาจไม่รู้ด้วยซ้ำว่าเกิดอะไรขึ้น เขาแค่รู้สึกว่าแม่รู้สึกแย่และสูญเสียความรู้สึกมั่นคงและปลอดภัย

ความสัมพันธ์ในระดับจิตไร้สำนึกนั้นไม่มีข้อผิดพลาด เพื่อนร่วมงานรู้สึกถึงสภาพของกันและกัน เด็กที่สูญเสียความรู้สึกมั่นคงอาจเริ่มถูกเรียกชื่อและถูกทำให้อับอายที่โรงเรียนเนื่องจากรูปร่างหน้าตาและความแตกต่างอื่นๆ หรือในทางกลับกันเขาอาจเริ่มเรียกชื่อเด็ก ๆ ด้วยตัวเอง น่าแปลกที่มันมีเหตุผลเดียวกันจากทุกด้าน นอกจากนี้ ความรุนแรงในโรงเรียนเป็นสัญญาณว่าหากปราศจากอิทธิพลที่ถูกต้องของผู้ใหญ่ เด็ก ๆ จะมองหาเหยื่อที่แตกต่างจากคนอื่นหรือเด็กที่อ่อนแอ และรวมตัวกันตามหลักการ "ต่อกัน" ดังนั้น ในทางดั้งเดิม รวมตัวกันเป็นฝูง พวกเขาจัดอันดับ สร้างความเกลียดชังต่อผู้ที่อ่อนแอกว่า

สัตว์ประหลาดพวกนี้กำลังวางยาพิษลูกของฉัน!

บ่อยครั้งที่เราซึ่งเป็นพ่อแม่มักถ่ายทอดทัศนคติของเราที่มีต่อโลกให้ลูกๆ ฟัง ในขณะเดียวกัน เราไม่ได้ตรวจสอบว่าการสร้างความสัมพันธ์มีประสิทธิผลเพียงใด ให้เราย้อนกลับไปที่เรื่องราวของหญิงสาวลิซ่า

มีผู้หญิงอีกคนอยู่ในบริษัท สวยที่สุดแต่งตัวดี เธอน่ารักมากจนมีเด็กผู้ชายคนหนึ่งปัดเธอขณะวิ่งผ่านไป ทันใดนั้นก็มีขู่ว่าจะโทรหาแม่ซึ่งตอนนี้จะ “มาขอให้ทุกคนจำไว้” ทัศนคติของมารดาต่อผู้อื่นปรากฏชัดผ่านคำพูดของเด็ก

หญิงสาวยืนกรานและเรียกร้องคำขอโทษ และด้วยเหตุนี้เธอจึงไม่ทิ้งโอกาสให้ตัวเอง เด็กชายให้ความสนใจเธออย่างใกล้ชิด และยิ่งเธอข่มขู่พวกเขามากเท่าใด ทัศนคติเชิงลบที่มีต่อเธอก็ยิ่งมากขึ้นเท่านั้น

ความสับสนของแม่ที่มองเห็นทางทวารหนักเป็นเรื่องที่เข้าใจได้เมื่อลูกสาวของเธอกลับมาบ้านและถามว่า - ทำไมพวกเขาถึงเรียกชื่อฉันที่โรงเรียน? แน่นอนแม่จะไปสาบาน เธอไม่รู้ว่าความคับข้องใจ ประสบการณ์เลวร้าย และความกลัวของตัวเองทำให้เธอมองว่าโลกทั้งโลกเป็นศัตรูและมีอิทธิพลต่อลูกสาวของเธอ

เด็กยังไม่มีมุมมองต่อโลกของตัวเอง พระองค์ทรงรับเอาปัญหาที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข ความคับข้องใจที่ซ่อนเร้น ความเจ็บปวด ความกลัวทั้งหมดของเราจากไหล่ของเราไปไว้บนไหล่ของลูก ๆ ของเขา ลูกของคุณถูกล้อเล่นที่โรงเรียนหรือไม่? คุณไม่ควรแก้ตัวและตำหนิผู้อื่น แต่คุณไม่ควรโรยขี้เถ้าบนหัวของคุณด้วย ทุกสิ่งสามารถแก้ไขได้ เพราะความสัมพันธ์ของคุณกับลูกไม่ได้หายไป

การทบทวนสภาพของคุณเอง คุณสามารถเปลี่ยนแปลงชะตากรรมของลูกคุณได้อย่างสิ้นเชิง ยืนยันว่าพ่อแม่ของใครเปลี่ยนทัศนคติต่อชีวิต:

“บางครั้งเป็นเรื่องยากมากที่จะสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในตัวคุณ แต่เด็กๆ คือกระจกเงาของเรา และฉันมีความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นกับลูกสาวของฉัน ฉันกังวลเรื่องนี้ ฉันอยากให้เธอโตขึ้นจริงๆ ไม่ซับซ้อนเท่าฉัน และไม่ว่าฉันจะทำอะไร (ไปพบนักจิตวิทยา หนังสือ ฯลฯ) แต่ลูกสาวของฉันก็ "ลบ" ทุกอย่างไปจากฉัน...

จากนั้นในระหว่างการฝึกฉันเริ่มสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลงในลูกสาวของฉัน - ดูเหมือนว่าเธอจะเป็นผู้ใหญ่แล้ว (จิตใจ) ความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้นของเธอดีขึ้น เธอไม่ใช่คนนอกรีตในชั้นเรียนอีกต่อไปซึ่งทุกคนต่างเรียกชื่อกัน โดยธรรมชาติแล้วเธอเริ่มไปโรงเรียนด้วยความยินดีและเปิดใจกว้าง แล้วฉันก็รู้ว่าฉันไม่เหมือนเดิมเมื่อสองสามเดือนก่อนอีกต่อไป! และฉันรู้สึกว่านี่เป็นเพียงจุดเริ่มต้น!!!”

เด็กถูกเรียกชื่อ - จะช่วยได้อย่างไร? พัฒนา

การพัฒนาคุณสมบัติของเด็กเป็นองค์ประกอบที่สองของความสามารถของเขาในการปรับตัวเข้ากับทีม การฝึกอบรม “จิตวิทยาเวกเตอร์ระบบ” โดยยูริ เบอร์ลานแสดงให้เห็นว่าความโน้มเอียง พรสวรรค์ และความปรารถนาของเด็กนั้นมีมาแต่กำเนิด คุณเพียงแค่ต้องรับรู้และสนับสนุนพวกเขา

ปัญหาคือความปรารถนาและทรัพย์สินของลูกไม่ตรงกับความต้องการและทรัพย์สินของพ่อและแม่เสมอไป สิ่งนี้อาจไม่ชัดเจนสำหรับผู้ปกครอง เขาเป็นเนื้อและเลือดของฉัน! หากผู้ปกครองพยายามที่จะสร้างคุณสมบัติโดยกำเนิดของเด็กขึ้นมาใหม่ - พัฒนาการของเด็กจะช้าลง แล้วการที่เขาถูกเรียกชื่อที่โรงเรียนก็เป็นเพียงส่วนเล็กเท่านั้น

เช่น เด็กถูกเรียกว่า “ช้า” สิ่งนี้เกิดขึ้นกับเด็กที่มี ปรับที่บ้านโดยแม่สกินก็เข้านะ ความเครียดอย่างต่อเนื่องผลที่ตามมาคืออาการมึนงงและความกลัวโดยธรรมชาติของความอับอายต่อเวกเตอร์ทางทวารหนัก เด็กคนนี้อาจกลัวที่จะไปเล่นกระดานดำเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะตอบคำถามของครูอย่างรวดเร็ว - ดังนั้นเขาจึงตกอยู่ภายใต้ "กากบาท" ของเพื่อนร่วมชั้น ยิ่งเด็กถูกเรียกว่าช้า ครูและพ่อแม่ของเขาก็ยิ่งเร่งรีบมากขึ้นเท่านั้น เด็กที่ได้รับคุณสมบัติจากธรรมชาติทั้งหมดในการเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดจึงเป็นเรื่องยากมากขึ้นที่จะเรียนรู้ศักยภาพทองนี้

หรือเด็กถูกเรียกว่า “แว่น” ที่โรงเรียน ไม่ใช่เพราะแว่นมากนัก แต่เพราะเขาไม่เหมือนคนอื่นๆ จึงเกิดความกลัวขึ้นมาในดวงตาของเขา รากฐานของเงื่อนไขของเขาคือไม่มีเงื่อนไขในการพัฒนาคุณสมบัติ ทำให้เด็กสร้างได้ยาก การเชื่อมต่อทางอารมณ์กับลูกคนอื่นเขากลัวทุกอย่าง และผลก็คือเขากลายเป็น "เหยื่อ" ของเพื่อนฝูง

ในความเป็นจริงหากคุณสังเกตเห็นสัญญาณแรกเหล่านี้ทันเวลาและเข้าใจเหตุผลแล้ว สถานการณ์ที่ยากลำบากสามารถแก้ไขได้ตรงกันข้าม

จากลบไปบวกหนึ่งขั้น

ไม่มีเวกเตอร์ที่ไม่ดี มีเพียงเวกเตอร์ที่ยังไม่ได้รับการพัฒนาและยังไม่เกิดขึ้นจริงเท่านั้น เพื่อให้คุณสมบัติโดยกำเนิดของเด็กพัฒนาและมีอิทธิพลต่อการปรับตัวของเขาที่โรงเรียน พ่อแม่จำเป็นต้องรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติเหล่านี้ก่อน

เด็กร้องไห้กับทุกสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่โรงเรียนพวกเขาเรียกเขาว่า "เด็กขี้แย" - พ่อแม่จะรู้ได้อย่างไรว่าสิ่งนี้บ่งบอกถึงศักยภาพทางอารมณ์อันมหาศาลของเขา เกี่ยวกับความจริงที่ว่าเขาสามารถเป็นนักร้องที่เก่งที่สุดได้ สตูดิโอโรงละครและด้วยเหตุนี้จึงได้รับความเคารพจากเพื่อนของคุณ?

เด็กที่มีเวกเตอร์ทางทวารหนักอาจเป็นได้ เพื่อนที่ดีที่สุดเพื่อชีวิต และเจ้าของตัวน้อยก็สามารถเป็นแรงบันดาลใจให้กับโรงเรียน เพิ่มอำนาจด้วยความสำเร็จทางวิชาการของเขา และในท้ายที่สุด เขาก็รวบรวมวงดนตรีที่ทันสมัยที่สุดเข้าด้วยกัน พ่อแม่ควรรู้ทั้งหมดนี้เพื่อช่วยให้ลูกประสบความสำเร็จ

จิตวิทยาเวกเตอร์ของระบบช่วยให้ผู้ปกครองเข้าใจว่าจะรับรู้ได้อย่างไร จุดแข็งและพัฒนาพวกเขา ช่วยให้คุณเข้าใจสภาพของตัวเองและรู้สึกมั่นใจในอนาคต ท้ายที่สุดแล้ว เราซึ่งเป็นพ่อแม่คือหน้าต่างที่ลูกจะมองไปสู่โลกของผู้ใหญ่ และขอให้หน้าต่างนี้ไม่ถูกปิดโดยสภาวะที่ไม่ดีของเรา ปล่อยให้ลูกหลานของเราได้เปิดกว้างเพื่อชีวิตที่มีความสุข!

หากบุตรหลานของคุณถูกเรียกชื่อในโรงเรียน ให้เริ่มด้วยการบรรยายออนไลน์ฟรีของ Yuri Burlan เรื่อง "จิตวิทยาเวกเตอร์ของระบบ" -

เด็กถูกเพื่อนที่โรงเรียนล้อเลียน ใครไม่คุ้นเคยกับสถานการณ์นี้? มักจะมาถึงจุดที่ว่า ชายร่างเล็กเริ่มมองว่าโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนเป็นสถานที่ที่เขาถูกรังแก สิ่งนี้ส่งผลต่อความนับถือตนเอง ผลการเรียน และสภาพจิตใจของเขาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ จะทำอย่างไรในสถานการณ์เช่นนี้?

เด็ก ๆ มีจรรยาบรรณของตนเอง และด้วยความช่วยเหลือของคำพูดที่ไม่เหมาะสม "เด็กดินสอ" มักจะพยายาม "เรียกร้อง" ผู้ฝ่าฝืนกฎหมายที่ไม่ได้เขียนไว้ Yabeda-koryabeda เนื้อโลภ วัวคำราม - ทีเซอร์เหล่านี้ที่สืบทอดมาจากรุ่นสู่รุ่นสามารถทำให้เด็ก ๆ น้ำตาไหลได้ เมื่อเด็กโตขึ้น คำเยาะเย้ยที่มุ่งตรงไปที่เขาก็จะรุนแรงขึ้น

เมื่อถึงโรงเรียนแล้ว เด็กบางคนเริ่มแบ่งเพื่อนร่วมชั้นออกเป็นกลุ่มที่ดีที่สุด ซึ่งพวกเขาคิดว่าตัวเองเป็นเพื่อนด้วย และกลุ่มที่แย่ที่สุด ซึ่งรวม "เป้าหมาย" ที่ถูกเลือกสำหรับการกลั่นแกล้งด้วย “การแบ่งชนชั้น” นี้สามารถเกิดขึ้นได้ในสายที่แตกต่างกัน รูปร่างหน้าตาที่ชัดเจนที่สุดคือ: เพิ่มเซนติเมตรที่เอวหรือในทางกลับกัน ผอมอย่างเห็นได้ชัด สีผม แว่นตา ความสูง รูปร่างจมูก...

บ่อยครั้งสาเหตุของการเยาะเย้ยที่โรงเรียนคือผลการเรียน และนักเรียนที่ “หัวรุนแรง” อาจเป็นได้ทั้งนักเรียนที่ยากจนและนักเรียนที่เก่ง อย่างไรก็ตาม อย่างหลังนั้นมีความเสี่ยงมากกว่าเดิม เนื่องจากความสำเร็จของ "ผู้รอบรู้" หลอกหลอนนักเรียนที่ขยันน้อยกว่า ท้ายที่สุดแล้ว "อัจฉริยะ" ได้รับการปฏิบัติอย่างกรุณาจากความสนใจของครูซึ่งทำให้เกิดความอิจฉาในหมู่ผู้ที่มีเรื่องตลกประชดประชันในหัวอย่างรวดเร็ว

การหยอกล้ออย่างไร้ความปรานีต่อกระเป๋าสตางค์ของผู้ปกครองเกี่ยวข้องกับเสื้อผ้าและของเล่นการแต่งกายที่ไม่ทันสมัย ​​โทรศัพท์มือถือที่ล้าสมัย ทั้งหมดนี้และอีกมากมายสามารถกลายเป็นสาเหตุของการคุกคามทางวาจาได้

ทำไมเด็กถึงถูกล้อเลียนที่โรงเรียน? จะทำอย่างไร?

หากเด็กถูกล้อเลียนที่โรงเรียนและรับรู้ถึงเรื่องนี้อย่างเจ็บปวด ผู้ปกครองจะต้องเข้ามาแก้ไขปัญหานี้

ในโรงเรียนอนุบาล คนที่มักถูกเยาะเย้ยมักจะเป็นคนที่สู้ไม่ถอยและ “เสียน้ำตา” ทุกครั้ง คุณไม่สามารถปล่อยให้มันเป็นไปโดยบังเอิญ - พวกเขาบอกว่าเด็ก ๆ จะคิดออกเอง พร้อมทั้งรู้สึกเสียใจต่อผู้ถูกกระทำต่อหน้าอันธพาล ก่อนอื่นคุณต้องฟังเด็กและอธิบายให้เขาฟังว่าเขากำลังทำอะไรผิด หากเขาโลภจินตนาการหรือบ่นกับครูเกี่ยวกับเด็กคนอื่นอยู่ตลอดเวลาแสดงว่าปฏิกิริยาของพวกเขาค่อนข้างเข้าใจได้ตลอดจนสิ่งที่ควรแนะนำแก่เด็ก

เนื่องจากยังคงเป็นเรื่องยากสำหรับโรงเรียนอนุบาลในการควบคุมพฤติกรรมของตนเอง (เมื่อถูกขุ่นเคือง พวกเขาร้องไห้หรือใช้หมัด) สอนลูกของคุณให้แก้ไขข้อขัดแย้งอย่างสันติ - เช่น ด้วยความช่วยเหลือจากข้อแก้ตัว

ผู้ปกครองทุกคนจะจำ "คำพูดแฉลบ" ในวัยเด็ก: "ใครก็ตามที่เรียกชื่อคุณจะถูกเรียกนั้นเอง!", "ถ้าคุณพูดกับฉันคุณแปลให้ตัวเอง!", "ทำไมคุณถึงเกี่ยวกับตัวเองและเกี่ยวกับตัวคุณเอง แต่ไม่มีอะไรเกี่ยวกับฉัน?” คำพูด! เพื่อให้ข้อแก้ตัวเหล่านี้มีประสิทธิภาพ จะต้องพูดโดยที่ยังคงสงบสติอารมณ์เอาไว้ ท้ายที่สุดแล้ว ปฏิกิริยาที่รุนแรงเพียงเติมพลังความหลงใหลของผู้ไล่ตามเท่านั้น

หากคลื่นแห่งการกลั่นแกล้ง “ปกคลุม” เด็กเข้าไป โรงเรียนประถมศึกษาและตัวเขาเองไม่สามารถหยุดมันได้ ผู้ใหญ่ควรเข้าใจสาเหตุของความขัดแย้งโดยพูดคุยกับครูและผู้ปกครองของผู้รังแก

แต่การพึ่งพาอำนาจของผู้ปกครองอย่างไม่ต้องสงสัยเมื่อเด็กและ "ผู้ทรมาน" ของเขาเป็นวัยรุ่นแล้วนั้นไร้เดียงสา หากคุณเริ่มดุหรือข่มขู่ คุณมีแต่จะทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น ประการแรก ลูกของคุณจะรู้สึกละอายใจจากการดูแลเช่นนี้ และคุณจะถูกมองว่าแทบจะเป็นศัตรูอันดับหนึ่ง และประการที่สอง “เด็กที่ไม่มีการศึกษา” ที่คุณรับหน้าที่ชี้แนะในเส้นทางที่ถูกต้องมักจะถือว่าลูกของคุณอ่อนแอและเริ่มล้อเลียนเขามากขึ้นกว่าเดิม จะทำอย่างไร?

จะกำจัดสาเหตุที่ลูกของคุณถูกล้อเล่นที่โรงเรียนได้อย่างไร?

คุณสามารถช่วยเหลือผู้ที่ถูกขุ่นเคืองได้โดยการระบุสาเหตุของการเยาะเย้ย ตัวอย่างเช่น เราแนะนำให้นักเรียนที่เก่งๆ คุยโวเกี่ยวกับความสำเร็จให้น้อยลง และแชมป์รุ่นเยาว์อย่าโอ้อวดเกี่ยวกับความสำเร็จด้านกีฬาของเขา

ถ้าเด็กเรียนไม่ดีก็ไม่มีประโยชน์ที่จะดุเขา ควรอธิบายว่าไม่มีอะไรน่าละอายในระดับที่ไม่น่าพอใจดังนั้นเมื่อมีบางอย่างไม่ชัดเจนคุณต้องพยายามเข้าใจเนื้อหา - อย่าลังเลที่จะถามคำถามกับครู

“รูปร่างที่ไม่ได้มาตรฐาน” แก้ไขได้ด้วยการเปลี่ยนอาหารการกินและ การออกกำลังกาย- ยิ่งกว่านั้นคุณไม่เพียงต้องบอกเด็กว่าจะกินอะไรและจะปั๊มหน้าท้องอย่างไร แต่ยังช่วยเขาในเรื่องนี้ด้วย บางทีอาจจะทำให้เขาเป็นเพื่อน

กรอบที่มีสไตล์จะช่วยให้คนที่ "ใส่แว่น" กลายเป็น "หนุ่มหล่อ" และเสื้อผ้าที่เหมาะสมจะช่วยเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองและ "สถานะ" แน่นอน คุณไม่ควรทำตามคำสั่งของเด็กที่คร่ำครวญว่า “ฉันต้องการมันเหมือนของมาช่า” หรือ “เหมือนของซาช่า” ยิ่งไปกว่านั้น แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะตามทันแฟชั่นและอัพเดทอุปกรณ์อย่างต่อเนื่อง ในกรณีนี้ จะเป็นการดีกว่าที่ไม่ได้รับคำแนะนำจากความตั้งใจของเด็ก แต่โดยความชอบและความสามารถทางการเงินของคุณ

อย่างไรก็ตามการท่องเที่ยวในชีวิตจะมีประโยชน์ในเรื่องนี้ คนที่ประสบความสำเร็จในอุดมคติแล้ว - ไอดอลของเด็ก ท้ายที่สุดแล้ว ไม่ใช่ว่าทุกคนจะถูกสร้างขึ้นมาเหมือนนางแบบหรือคนแกร่งจากภาพยนตร์บล็อกบัสเตอร์ และถ้าคุณเจาะลึกถึงอดีตของพวกเขา อาจกลายเป็นว่าลักษณะบางอย่างของรูปร่างหน้าตาของพวกเขาซึ่งตอนนี้ถือเป็นไฮไลท์นั้นครั้งหนึ่งเคยเป็นเป้าหมายของการเยาะเย้ยจากคนรอบข้าง

อย่างไรก็ตาม บ่อยครั้งเมื่อกำจัดสาเหตุหนึ่งของการโจมตีไปแล้ว เด็กก็จะได้รับพิษทางวาจาส่วนใหม่ทันที เมื่อวานพวกเขาจับผิดเรื่องการอ้วน วันนี้ใส่แว่นตา พรุ่งนี้กับเป้หรือกล่องดินสอ และอื่นๆ อย่างไม่มีที่สิ้นสุด ในกรณีนี้เห็นได้ชัดว่าปัญหาไม่ใช่ "ข้อบกพร่อง" บางประการของบุคลิกภาพ

พวกเขาเกาะติดกับเด็กเพียงเพราะมันทำให้เขาอารมณ์เสียหรือทำให้เขาโกรธ ผู้ปกครองจะต้องถ่ายทอดแนวคิดนี้ให้ลูกทราบ ท้ายที่สุดด้วยการตอบสนองต่อการฉีดยาด้วยวาจาอย่างเจ็บปวดเด็ก ๆ จะให้ความพึงพอใจแก่ผู้กระทำความผิดและจุดประกายความปรารถนาที่จะกลั่นแกล้งต่อไป หากเขาเข้าใจสิ่งนี้และพยายามควบคุมอารมณ์ สถานการณ์จะเริ่มดีขึ้น

อย่างไรก็ตามคุณต้องเตรียมพร้อมสำหรับความจริงที่ว่าผู้รังแกจะเพิ่มการดูถูกเหยียดหยามก่อนจากนั้นเมื่อตระหนักว่าเป้าหมายหยุดรู้สึกเหมือนเป็นเหยื่อแล้วพวกเขาจะหมดความสนใจในตัวเขา

เด็กที่ฉลาด (ที่มีไอคิวสูงกว่าค่าเฉลี่ย) จะปรับตัวเข้ากับชีวิตได้มากกว่ามาก และการพัฒนาสติปัญญาของเด็กซึ่งสามารถช่วยให้เขาได้รับอำนาจในชั้นเรียนได้นั้นก็ถือว่ายอดเยี่ยมมาก บริการออนไลน์- เด็กจะสามารถเตรียมตัวเข้าโรงเรียนได้ แบบฟอร์มเกม,บ้าน. ลิงก์ไปยังบริการ: _https://iqsha.ru/?i=2658701

ชื่อหรือนามสกุลของเด็กมักจะกลายเป็นเหตุให้ถูกเยาะเย้ย สิ่งนี้ควรนำมาพิจารณาโดยผู้ปกครองที่เลือกให้บุตรหลานของตน ชื่อที่ผิดปกติ- กับ มือเบาสิ่งเหล่านี้จริงๆ คุณแม่ที่มีความคิดสร้างสรรค์และพ่อลูกก็เกิดมาพร้อมกับชื่อ Prince, Cherry, Flower, Kit, Casper เป็นต้น โดยส่วนใหญ่แล้วชื่อแปลก ๆ มักมอบให้กับเด็ก ๆ ในครอบครัวที่มีพ่อแม่คนใดคนหนึ่ง ชาวต่างชาติ อย่างไรก็ตาม ชาวรัสเซียเริ่มตั้งชื่อทารกด้วยชื่อสลาฟที่หายากมากขึ้น วันนี้ในโรงเรียนอนุบาลบางแห่งมี Dobryn และ Velimirov มากกว่า Sashek และ Alyoshek และมีเด็กผู้หญิงชื่อ Milana, Golub และ Zlata ไม่น้อยไปกว่า An และ Svet

อาจมีคนคิดว่าเด็กที่ชื่อเสแสร้งจะมีช่วงเวลาที่ยากลำบากเนื่องจากการเยาะเย้ยจากคนรอบข้าง แต่น่าเสียดายที่พ่อแม่ของพวกเขาไม่คิดเรื่องนี้ เช่นสันนิษฐานว่าผู้ขนส่ง ชื่อสลาฟ Svyatogor เป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์มีเหตุผลและเข้ากับคนง่าย อย่างไรก็ตามเห็นได้ชัดว่าที่โรงเรียนเด็กผู้ชายคนนี้จะถูกเรียกว่าไม่มีอะไรมากไปกว่าสัญญาณไฟจราจร หรือลองใช้นามสกุลสลาฟโบราณ Vlasta (ลอร์ด) เมื่อออกเสียง เสียงแรกมักจะ "หายไป" และส่งผลให้คนอื่นได้ยิน Lasta แทน Vlast พ่อแม่เรียกเด็กผู้หญิงว่านกนางแอ่นด้วยความรัก สวย? ใช่! แต่ที่โรงเรียน คาดหวังการเปรียบเทียบที่แตกต่างออกไป - กับอุปกรณ์ว่ายน้ำ และนี่ก็น่าเสียดายแล้ว!

จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณถูกล้อเล่นที่โรงเรียน?

คุณต้องการให้ลูกของคุณไม่มีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนฝูงหรือไม่? สอนให้เขารู้จักเพื่อน กระตุ้นให้พวกเขามาเยี่ยมบ้านของคุณ ดูเด็กๆ สื่อสารกัน โดยทั่วไปแล้วสอนให้เขาน่าสนใจในทุกแคมเปญ พูดง่ายๆ ก็คือสอนให้เขาสื่อสาร และอาจมีหนังสือฉลาดและบทความที่เป็นประโยชน์มาช่วยคุณ และฉันจะพยายามทำให้พวกเขาเป็นเช่นนั้น