ОХ, УЖ ЭТОТ ПЕТУШОК! (9)
Как прекрасно утром в лесу! Из-за горизонта выплывает яркое, улыбающееся солнце , разбросав свои лучи на зелёную полянку. Цветочки рады первому солнцу – они радостно тянутся к его лучам. Небольшой ветерок овевает их со всех сторон, и они колышут своими лепестками. Вдруг, откуда ни возьмись, появляется весёлый кузнечик . Он прыгает с цветка на цветок , хлопая крылышками и радуясь жизни. Неподалёку ползал маленький червячок . Он выполз погреться на солнышке . Тут появляется замученный голодный петух . Он громко закукарекал, да так, что кузнечик с испугу затрясся и поскакал в лес. А червячок не успел спрятаться, и петух его склевал. Цветы , увидев его, задрожали и прижались к земле. Петух , довольный своим обедом, расправив крылья и гребень, громко самодовольно кукарекнув, заметил цветы . Они ему понравились, и он, не раздумывая, сорвал их и счастливый направился домой. Солнце перестало улыбаться и решило спрятаться от петуха и никогда ему больше не светить. Ветерок же разбушевался и всю свою силу обрушил вслед уходящему петуху . Кузнечик затосковал по червячку . Так закончилась эта трагедия, а вместе с ней закончился день и наступила ночь .
- сценарий
14:00. Зал празднично украшен. На заднике сцены силуэты юноши и девушки, держащихся за руки, сердца, воздушные шары в виде сердец, плакаты с афоризмами на тему любви.
До начала вечера фоном звучит лирическая музыка.
14:30. Звучат фанфары, переходя в музыку бала (Моцарт, 40-я симфония). Из кулис выходит Балмейстер – распорядитель бала. Он в парике, ливрее, белых перчатках и со штандартом в руках.
Музыка микшируется и звучит фоном.
Балмейстер : (зажигает свечи в подсвечнике)
Внимание! Бал любви, господа!
Кавалеры ангажируют дам!
(Бьёт об пол штандартом и уходит в правые от зрителя кулисы. Из кулис, в бальных платьях и смокингах выходят пары и (танцевальный коллектив) после реверанса замирают в «стоп – кадре». Звучит мелодия «История любви» и, пройдя через зал на сцену поднимается первая пара ведущих – Юноша1 и Девушка1)
1Юноша: Несчастной любви не бывает,
Ты только сумей полюбить
Увидишь, как сила твоя пребывает
Узнаешь, как радостно жить.
1Девушка: Ты станешь свободней и шире,
Поймёшь, что силён и богат,
И что-то внезапно изменится в мире,
Он станет прекрасней стократ!
1Юноша: Войдёшь ли ты в дом,
Или выйдешь из дома,
Не сдержишь сияния глаз...
Мне это хотелось сказать по иному,
А вышло – как тысячу раз.
1Девушка: Ну, что теперь делать?..
Смущаться не надо
И нечего правду таить...
Как божьему дару, я рада,
Я рада тому, что умею любить!
1Юноша: И сколько б, друзья, не свершалось событий,
И сколько б нам ни было лет –
1Девушка: Любите!
1Юноша: Любите!
1Девушка: Любите
Вместе : Таланта доступнее нет! (всплеск фонограммы)
1Юноша: Добрый день!
1Девушка: Здравствуйте!
1Юноша: Вы, конечно, поняли, что сегодня мы посвящаем наш праздник извечной теме – любви!
1Девушка: Для разговора о любви у нас есть несколько замечательных поводов...
1Юноша: Во-первых, наша молодость...
1Девушка: Во-вторых, приближение весны...
1Юноша: А в-третьих, День Святого Валентина.
1Девушка: Вероятно, некоторые из вас могут задать резонный вопрос: «При чём здесь Валентин, да ещё святой?»
1Юноша: И ответ наш будет чрезвычайно прост... Дело в том, что уже очень давно вся Европа, а вслед за ней и Америка, празднует 14 февраля «День всех влюблённых» или «День Святого Валентина».
1Девушка: История происхождения праздника теряется где-то в глубине веков, но сейчас связывается с одной романтической легендой...
1Юноша: Некий Валентин был несправедливо осуждён и посажен в тюрьму. По приговору суда его должны были казнить 14-го февраля.
1Девушка: Но в него влюбилась дочка начальника тюрьмы, существо исключительно доброе и нежное, которая, к тому же была слепая.
1Юноша: И любовь эта сделала чудо – Валентин был помилован, а спустя много лет – возведён в ранг святых (канонизирован).
1Девушка: Потом, об этом, Стендаль написал роман «Пармская обитель».
1Юноша: А может, всё было и не так... Но, сегодня, это уже не важно...
1Девушка: Важно, что все влюблённые получили свой праздник и лишний повод для горячих признаний, нежных объятий и подарков.
1Юноша: Так что мы поздравляем всех, кто влюблён и желаем, чтобы стрелы Амура пронзили сердца тех, кто ещё не был во власти всепоглощающего чувства!
1Девушка: Любите друг друга! Радуйте друг друга! Думайте друг о друге!..
1Юноша: А мы начинаем наш замечательный Праздник Любви!
(всплеск фонограммы)
1Девушка: Вы слышали, как распорядитель нашего бала – Балмейстер – произнёс фразу, которая живёт на Балах уже 300 лет:
«Кавалеры ангажируют дам!» - то есть развлекают, опекают и...
1Юноша: ... Приглашают!
И, поэтому, мы, кавалеры, приглашаем всех на первый танец нашего «Бала Любви»!
Пусть это чувство каждый испытает,
Пусть счастье ждёт, друзья, вас до небес
Любовь пусть ваше сердце наполняет
Как наш прекрасный, светлый «Полонез»!
(Исполняется танец «Полонез») 1*
(Танец закончился)
1Девушка: Мы благодарим ребят за яркий танец и приглашаем на сцену влюблённые пары, которые, под ваши аплодисменты, торжественно войдут на наш «Бал любви»! Встречаем юных влюблённых!
(Звучит музыка из кинофильма «Крёстный отец». Пары поднимаются на сцену. Представление пар)
1Юноша: Итак, первый конкурс на «Бале любви», друзья!
Окно открыла девушка на стук,
Качнулась к парню легче лёгкой песни
И тонкими кистями нежных рук
Взяла его лицо с сиренью вместе...
Как известно, в рыцарские времена царил культ Дамы. Каждый рыцарь поклонялся своей избраннице, совершал подвиги в её честь, славил в песнях её красоту... Да-да, именно в песнях, друзья!
1Девушка: Но и милые дамы не оставались в долгу. Своим рыцарям сердца они посвящали не только оды и стихотворные признания в любви, - они посвящали им прекрасные любовные серенады. Вот, именно, по этому, наш первый конкурс на «Бале любви» мы и назвали «Серенада для любимой» (любимого)
1Юноша: Парам-участницам даётся одна минута на подготовку, а мы с удовольствием представляем вам наше бескомпромиссное и, конечно-же, очень доброе жюри – сегодняшний «Третейский суд» влюблённых пар.
(представление жюри)
1Девушка: Начинает наш конкурс «Серенада любви» пара под номером «1»....... ......! Балмейстер, музыку, пожалуйста!
(Проходит первый конкурс «Серенада любви». Жюри оценивает этот конкурс, коротко прокомментировав его. Все конкурсы оцениваются по «пятибалльной шкале» оценок. Слово жюри)
1Юноша: Всех этот яркий бал очаровал,
Ведь без него тебя бы я не знал
Глаза твои я вижу... всё молчит...
Лишь песня для влюблённых всех звучит!
На сцене...................................... с песней.....................! Аплодисменты!
(Песня) 2*
1Девушка: Господа! Мы продолжаем наш «Бал любви», посвящённый Дню Святого Валентина и представляем вам следующую пару ведущих чудесного праздника!
1Юноша: Мы уступаем место на сцене выпускникам этого года.......................... и......................................! Встречаем юных хозяев бала!
(Фонограмма мелодии «История любви» На сцену поднимаются ведущие – 2 Девушка и 2 Юноша. Они у микрофона. Фонограмма микшируется и звучит фоном)
2Юноша: Любовь, любовь – гласит преданье,
Союз души с душой родной,
Их единенье, сочетанье,
И роковое их слиянье
И поединок роковой...
2Девушка: Любви все возрасты покорны,
Но юным девственным сердцам
Её порывы благотворны,
Как воды вешние полям...
2Юноша: Я вас люблю, хоть я бешусь,
Хоть это труд и стыд напрасный
И в этой глупости несчастной
У ваших ног я признаюсь...
2Девушка:
В душе померк бы свет, и тьма настала б вновь,
Когда бы из неё изгнали мы любовь
Лишь тот блаженство знал, кто сердце страстью нежил,
А кто не знал любви, тот всё равно, что нежил...
2Юноша: Здравствуйте, юные влюблённые!
2Девушка: Здравствуйте все, кто пришёл сегодня на наш прекрасный «Бал Любви»!
2Юноша: «Любви все возрасты покорны», - сказал когда-то великий А. С. Пушкин. И верно... Гёте в 74 года делает предложение 19-ти летней Ульрике.
Знаменитого Энрико Корузо душили рыдания, когда он пел о любви, те же рыдания и слёзы душили публику в зале.
Любовь – это крылья. Недаром говорят: «Все влюблённые талантливы»
2девушка: И эти справедливые слова нам помогут доказать милые влюблённые – юноши и девушки – прекрасные пары во втором конкурсном задании – «Признание в любви».
2Юноша: И пусть наши герои ещё очень юные, но они верят, что в наступившем 2007-ом году их ждёт светлая, чистая и безграничная любовь!
2Девушка: А теперь, условия нашего второго конкурсного задания...
2Юноша: Наши милые влюблённые пары должны объясниться друг другу в любви. И не важно как они это сделают – языком великих Шекспира или Толстого, Пушкина или Мольера, - главное, это объяснение в любви должно идти от их любящих сердец, нежных душ и чистых помыслов...
2Девушка: Действительно, друзья, как прекрасно любить и быть любимым...
Люблю тебя капризною мечтой,
Люблю тебя всей силою души
Люблю тебя всей кровью молодой
Люблю тебя, люблю тебя, спеши!
2Юноша: Я думаю, пора дать слово нашим юным влюблённым парам... Итак, конкурс «Объяснение в любви» господа!
А начнёт этот конкурс юная пара под №2.......................................!
Аплодисменты и встречаем!
(Проходит конкурс №2 «Признание в любви». Жюри с небольшими комментариями подводит итог этого конкурса)
(Слово жюри)
Можно использовать героев из классики :
1. Тристан и Изольда;
2. Ромео и Джульетта;
3. Наташа Ростова и Андрей Болконский;
4. Татьяна Ларина и Евгений Онегин;
5. Наполеон и Джозефина;
6. Констанция Бонасье и Д*Артаньян;
7. Офелия – Гамлет;
8. Дездемона – Отелло;
9. Ассоль – Артур Грей;
10. Дульсинея – Дон Кихот;
11. Мерседес – Монте Кристо;
12. Анжелика – Жофрей де Пейрак;
13. Орфей – Эвридика;
14. Руслан – Людмила;
15. Одиссей – Пенелопа и др.
(Конкурс закончен)
2Девушка: Мы благодарим наши юные пары и продолжаем «Бал Любви», господа!
2Юноша: Мы танцем продолжаем яркий бал,
Чтоб красотой его как из источника напиться
Чтоб он влюблённых всех очаровал,
Помог в прекрасном мире очутиться!
Встречаем юных танцоров, друзья!
(Танец) 3*
(Танец закончился)
2Девушка: А теперь и нам пора уступить место на сцене следующим ведущим. Я приглашаю к микрофону............................ и..............................! Аплодисменты!
(Пройдя через зал, на сцену поднимается третья пара ведущих)
3Девушка: Любви все возрасты покорны
Она и в юности святой зовётся
Она нежна, свежа, как волны,
И Богом лишь она даётся.
3Юноша: Путей на свете бесконечно много,
Не счесть дорог опасных и крутых
Но понял я давно : любви дорога
Длинней и круче всех дорог других!..
3девушка: Мне кажется, я молода покуда
В дороге этой вечно нахожусь
Я шла и падала и снова падать буду
Но я своей дорогою горжусь!
3Юноша: Здравствуйте все, кто сегодня с нами, друзья!
3Девушка: Здравствуйте все, кто пришёл на наш Бал, чтобы пропеть Гимн самому священному и великому чувству на земле – любви!
3Юноша: Мы переходим к следующему конкурсному заданию на нашем Бале и, поэтому, говорим всем:
Любовь нам нужно в будущем сберечь,
Прекрасную, нетленную, святую,
Божественную сладость первых встреч
И поцелуя сладость неземную...
3Девушка: Мы сбережём величье красоты,
Поэтов строки, что во все века дарили,
Которые любовь боготворили
В мир грёз нас уносили и мечты...
Но сохраним любовь, уверены, друзья,
Давайте в этот праздник помечтаем :
Пришла любовь... И появилась новая семья!..
(Звучит свадебный марш Мендельсона)
3Девушка: «А теперь скрепите свой союз поцелуем!» - эти слова завершают свадебную церемонию. С этого торжественного момента влюблённые стартуют на семейном корабле в бесконечную, неизведанную Вселенную, где их ждёт не только сказочный медовый месяц, но и повседневные будни со множеством испытаний...
3Юноша: Но это всё будет потом... А пока – поздравления и поцелуи друзей, шампанское, от которого сладко кружится голова, тосты, подарки и, конечно же, безудержное веселье молодых и всех приглашённых гостей...
3Девушка: ... Поэтому, мы и назвали наш следующий конкурс – «Свадебный танцевальный марафон». Нашим милым парам было предложено за время подготовки к Балу, разучить и представить на суд зрителей и жюри несколько танцев – от русской плясовой «Барыни», до современного «Рэпа» и «Рок энд Рола».
3Юноша: Музыка не будет останавливаться в течении 4-х минут и нашим, уже «семейным парам», необходимо танцевать каждый фрагмент этой композиции только в характере музыкального отрывка, который звучит в данный момент. Останавливаться, замедлять темп и ритм – нельзя! Задание понятно?
Балмейстер, музыку!
(Проходит 3-тий конкурс «Семейный марафон»)
3Девушка: Пока наше уважаемое жюри оценивает танцевальный талант юных влюблённых пар, мы хотим подарить всем, кто находится в зале, подарок...
Я счастлива... Какой блестящий бал,
И я нашла того, которого искала
Я с ним, сегодня, много танцевала
Он душу девичью мою очаровал!..
3Юноша: Любимая, тебя пою за годом год
Что стонет мой напев, томится, словно птица,
Что рухнула на лёд, подраненная в лёт...
На сцене....................................... с песней................................. ! Аплодисменты!
(Звучит песня) 4*
(Песня закончилась)
3Девушка: А теперь я передаю слово жюри.
(Жюри оценивает и оглашает баллы за 3-й конкурс)
3Юноша: Господа! Мы уступаем место на праздничной сцене ещё одной паре ведущих! Встречаем........................... и.............................. !
(Под мелодию песни «История любви», на сцену поднимается 4-я пара ведущих)
4Юноша: Хочу любовь провозгласить страною.
Где люди жили в мире и тепле,
Чтоб начинался Гимн её строкою:
«Любовь всего превыше на земле!»
4Девушка: Чтоб гимн прекрасный люди пели стоя,
И чтоб взлетала песня к небу, в высь,
Чтоб на Гербе страны любви слились
В пожатии одна рука с другою!
4Юноша: Наш Бал волшебный... Встречи упоенье...
Мы навсегда их в сердце сохраним
Хозяев Бала и гостей благодарим
За это чудное, прекрасное мгновенье!
4Девушка: Пришла любовь и мы, друзья, готовы
Принять её, традиции храня,
Где «Бал Любви» возобновится снова
Нас на вершину счастья вознося! (всплеск фонограммы)
4Юноша: Добрый день, дорогие друзья!
4Девушка: Здравствуйте наши милые педагоги, дорогие ребята и все гости чудесного «Бала Любви», посвящённого Дню Святого Валентина – празднику всех влюблённых.
4Юноша: С вашего позволения, дамы и господа, мы переходим к последнему конкурсному заданию нашего Бала. Но прежде чем объяснить его, немного истории...
4Девушка: ... Считается, что самое первое письмо – «валентинку» - изготовил в виде сердца в 1415-ом году герцог Орлеанский. Заточённый в лондонский Тауэр, он написал любовное послание в стихах своей супруге, находившейся в тот момент во Франции.
4Юноша: Но вы, слава Богу, не в заточении, и написать любовное послание вам будет несколько легче. Итак, условия нашего последнего конкурса:
4Девушка: Нашим милым влюблённым парам нужно в течении 3-х минут написать «валентинку» любимому вами человеку. Это может быть любой человек, находящийся на сцене или в зале...
4Юноша: В вашем пожелании будут учитываться оригинальность, чувство юмора и, конечно же, возвышенный слог послания. И мы верим, что ваши шансы на ответное чувство увеличатся во много раз.
4Девушка: Итак, влюблённые пары пусть приступают к выполнению задания, а пока...
Как жалко расставаться в этот вечер...
Стремительно бегут минуты и года
Мы песней продолжаем нашу встречу
На сцене............................................... !
(Песня) 5*
(Песня закончилась)
4Юноша: А теперь мы просим наших конкурсантов зачитать свои любовные послания – «валентинки» - и под аплодисменты зала вручить их тем, кому они адресованы!
(Пары зачитывают свои послания и вручают адресатам на сцене и в зале)
4Девушка: Ну, что ж, подошло время нашему уважаемому жюри оценить любовные послания юных пар. Пожалуйста, вам слово!
(Жюри оценивает конкурс №4 по 5-ти бальной шкале оценок)
4Юноша: Дорогие друзья! Прежде чем наш «Третейский суд» огласит общие итоги нашего «Бала Любви», мы говорим всем вам:
Спасибо вам за бал и за веселье,
За теплоту души и тёплые слова
Спасибо за чудесные мгновенья,
И в вихре танца пусть кружится голова!
(Танец) 6*
(Танец закончился)
4Девушка: Господа! На «Бале Любви» наступил самый торжественный момент! Через мгновение будут оглашены окончательные итоги, и мы услышим имена пары победителей нашей конкурсной программы!
4Юноша: Я прошу пройти на праздничный подиум все пары и передаю слово нашему уважаемому жюри!
(Звучат торжественные фанфары, пары на сцену. Жюри оглашает окончательные итоги. Проходит награждение пар – ?частниц. Фонограмма на награждение.
Звучит фонограмма «История любви». Все пары на сцене)
4Юноша: Дамы и господа! Наш «Бал Любви», посвящённый прекрасному празднику всех влюблённых, подошёл к своему логическому завершению.
4Девушка: Мы благодарим все юные пары, поздравляем победителей и сообщаем, что наш Праздник всех влюблённых ещё не закончен, друзья!
4Юноша: С пожеланиями любви и удачи мы приглашаем вас на «Дискотеку любви», - ведь, возможно, именно там, завяжутся знакомства и возникнут симпатии, которые со временем перерастут в светлое и прекрасное чувство – любовь!
4Девушка: И не забывайте, пожалуйста:
Ларец опущен с неба на цепях,
Ларец сокровища любви скрывает...
Бери добро – оно не иссякает
И это нам не выразить в словах!
4Юноша: Ларец волшебный этот тем хорош,
Что из него, как воду из колодца,
Чем больше черпаешь и отдаёшь,
Тем больше там сокровищ остаётся!
Берегите любовь, друзья!
(Всплеск фонограммы. В зал полетели шары в виде сердец, серпантин и т.д. Звучит финальная песня «Я подарю тебе любовь»)
С. Кудрявцев. ................... Анимации, шаблоныПрограммыКлассный час Афоризмы и цитатыИгры и конкурсыВикторины СценарииПесниПесни - переделки Факты, историиТосты сценарий на день святого Валентина - сценарий 14 февраля
14:00. Зал празднично украшен. На заднике сцены силуэты юноши и девушки, держащихся за руки, сердца, воздушные шары в виде сердец, плакаты с афоризмами на тему любви. До начала вечера фоном звучит лирическая музыка.
14:30. Звучат фанфары, переходя в музыку бала (Моцарт, 40-я симфония). Из кулис выходит Балмейстер - распорядитель бала. Он в парике, ливрее, белых перчатках и со штандартом в руках. Музыка микшируется и звучит фоном.
Балмейстер: (зажигает свечи в подсвечнике)
Внимание! Бал любви, господа!
Кавалеры ангажируют дам!
(Бьёт об пол штандартом и уходит в правые от зрителя кулисы. Из кулис, в бальных платьях и смокингах выходят пары и (танцевальный коллектив) после реверанса замирают в «стоп - кадре». Звучит мелодия «История любви» и, пройдя через зал на сцену поднимается первая пара ведущих - Юноша1 и Девушка1)
1Юноша: Несчастной любви не бывает,
Ты только сумей полюбить
Увидишь, как сила твоя пребывает
Узнаешь, как радостно жить.
1Девушка: Ты станешь свободней и шире,
Поймёшь, что силён и богат,
И что-то внезапно изменится в мире,
Он станет прекрасней стократ!
1Юноша: Войдёшь ли ты в дом,
Или выйдешь из дома,
Не сдержишь сияния глаз...
Мне это хотелось сказать по иному,
А вышло - как тысячу раз.
1Девушка: Ну, что теперь делать?..
Смущаться не надо
И нечего правду таить...
Как божьему дару, я рада,
Я рада тому, что умею любить!
1Юноша: И сколько б, друзья, не свершалось событий,
И сколько б нам ни было лет -
Любите!
1Девушка: Любите!
1Юноша: Любите!
1Девушка: Любите
Вместе: Таланта доступнее нет! (всплеск фонограммы)
1Юноша: Добрый день!
1Девушка: Здравствуйте!
1Юноша: Вы, конечно, поняли, что сегодня мы посвящаем наш праздник извечной теме - любви!
1Девушка: Для разговора о любви у нас есть несколько замечательных поводов...
1Юноша: Во-первых, наша молодость...
1Девушка: Во-вторых, приближение весны...
1Юноша: А в-третьих, День Святого Валентина.
1Девушка: Вероятно, некоторые из вас могут задать резонный вопрос: «При чём здесь Валентин, да ещё святой?»
1Юноша: И ответ наш будет чрезвычайно прост... Дело в том, что уже очень давно вся Европа, а вслед за ней и Америка, празднует 14 февраля «День всех влюблённых» или «День Святого Валентина».
1Девушка: История происхождения праздника теряется где-то в глубине веков, но сейчас связывается с одной романтической легендой...
1Юноша: Некий Валентин был несправедливо осуждён и посажен в тюрьму. По приговору суда его должны были казнить 14-го февраля.
1Девушка: Но в него влюбилась дочка начальника тюрьмы, существо исключительно доброе и нежное, которая, к тому же была слепая.
1Юноша: И любовь эта сделала чудо - Валентин был помилован, а спустя много лет - возведён в ранг святых (канонизирован).
1Девушка: Потом, об этом, Стендаль написал роман «Пармская обитель».
1Юноша: А может, всё было и не так... Но, сегодня, это уже не важно...
1Девушка: Важно, что все влюблённые получили свой праздник и лишний повод для горячих признаний, нежных объятий и подарков.
1Юноша: Так что мы поздравляем всех, кто влюблён и желаем, чтобы стрелы Амура пронзили сердца тех, кто ещё не был во власти всепоглощающего чувства!
1Девушка: Любите друг друга! Радуйте друг друга! Думайте друг о друге!..
1Юноша: А мы начинаем наш замечательный Праздник Любви!
(всплеск фонограммы)
1Девушка: Вы слышали, как распорядитель нашего бала - Балмейстер - произнёс фразу, которая живёт на Балах уже 300 лет:
«Кавалеры ангажируют дам!» - то есть развлекают, опекают и...
1Юноша: ... Приглашают!
И, поэтому, мы, кавалеры, приглашаем всех на первый танец нашего «Бала Любви»!
Пусть это чувство каждый испытает,
Пусть счастье ждёт, друзья, вас до небес
Любовь пусть ваше сердце наполняет
Как наш прекрасный, светлый «Полонез»!
(Исполняется танец «Полонез») 1*
(Танец закончился)
1Девушка: Мы благодарим ребят за яркий танец и приглашаем на сцену влюблённые пары, которые, под ваши аплодисменты, торжественно войдут на наш «Бал любви»! Встречаем юных влюблённых!
(Звучит музыка из кинофильма «Крёстный отец». Пары поднимаются на сцену. Представление пар)
1Юноша: Итак, первый конкурс на «Бале любви», друзья!
Окно открыла девушка на стук,
Качнулась к парню легче лёгкой песни
И тонкими кистями нежных рук
Взяла его лицо с сиренью вместе...
... Как известно, в рыцарские времена царил культ Дамы. Каждый рыцарь поклонялся своей избраннице, совершал подвиги в её честь, славил в песнях её красоту... Да-да, именно в песнях, друзья!
1Девушка: Но и милые дамы не оставались в долгу. Своим рыцарям сердца они посвящали не только оды и стихотворные признания в любви, - они посвящали им прекрасные любовные серенады. Вот, именно, по этому, наш первый конкурс на «Бале любви» мы и назвали «Серенада для любимой» (любимого)
1Юноша: Парам-участницам даётся одна минута на подготовку, а мы с удовольствием представляем вам наше бескомпромиссное и, конечно-же, очень доброе жюри - сегодняшний «Третейский суд» влюблённых пар.
(представление жюри)
1Девушка: Начинает наш конкурс «Серенада любви» пара под номером «1»....... ......! Балмейстер, музыку, пожалуйста!
(Проходит первый конкурс «Серенада любви». Жюри оценивает этот конкурс, коротко прокомментировав его. Все конкурсы оцениваются по «пятибалльной шкале» оценок. Слово жюри)
1Юноша: Всех этот яркий бал очаровал,
Ведь без него тебя бы я не знал
Глаза твои я вижу... всё молчит...
Лишь песня для влюблённых всех звучит!
На сцене...................................... с песней.....................! Аплодисменты!
(Песня) 2*
1Девушка: Господа! Мы продолжаем наш «Бал любви», посвящённый Дню Святого Валентина и представляем вам следующую пару ведущих чудесного праздника!
1Юноша: Мы уступаем место на сцене выпускникам этого года.......................... и......................................! Встречаем юных хозяев бала!
(Фонограмма мелодии «История любви» На сцену поднимаются ведущие - 2 Девушка и 2 Юноша. Они у микрофона. Фонограмма микшируется и звучит фоном)
2Юноша: Любовь, любовь - гласит преданье,
Союз души с душой родной,
Их единенье, сочетанье,
И роковое их слиянье
И поединок роковой...
2Девушка: Любви все возрасты покорны,
Но юным девственным сердцам
Её порывы благотворны,
Как воды вешние полям...
2Юноша: Я вас люблю, хоть я бешусь,
Хоть это труд и стыд напрасный
И в этой глупости несчастной
У ваших ног я признаюсь...
2Девушка:
В душе померк бы свет, и тьма настала б вновь,
Когда бы из неё изгнали мы любовь
Лишь тот блаженство знал, кто сердце страстью нежил,
А кто не знал любви, тот всё равно, что нежил...
2Юноша: Здравствуйте, юные влюблённые!
2Девушка: Здравствуйте все, кто пришёл сегодня на наш прекрасный «Бал Любви»!
2Юноша: «Любви все возрасты покорны», - сказал когда-то великий А. С. Пушкин. И верно... Гёте в 74 года делает предложение 19-ти летней Ульрике. Знаменитого Энрико Корузо душили рыдания, когда он пел о любви, те же рыдания и слёзы душили публику в зале.
Любовь - это крылья. Недаром говорят: «Все влюблённые талантливы»
2девушка: И эти справедливые слова нам помогут доказать милые влюблённые - юноши и девушки - прекрасные пары во втором конкурсном задании - «Признание в любви».
2Юноша: И пусть наши герои ещё очень юные, но они верят, что в наступившем 2007-ом году их ждёт светлая, чистая и безграничная любовь!
2Девушка: А теперь, условия нашего второго конкурсного задания...
2Юноша: Наши милые влюблённые пары должны объясниться друг другу в любви. И не важно как они это сделают - языком великих Шекспира или Толстого, Пушкина или Мольера, - главное, это объяснение в любви должно идти от их любящих сердец, нежных душ и чистых помыслов...
2Девушка: Действительно, друзья, как прекрасно любить и быть любимым...
Люблю тебя капризною мечтой,
Люблю тебя всей силою души
Люблю тебя всей кровью молодой
Люблю тебя, люблю тебя, спеши!
2Юноша: Я думаю, пора дать слово нашим юным влюблённым парам... Итак, конкурс «Объяснение в любви» господа!
А начнёт этот конкурс юная пара под №2.......................................!
Аплодисменты и встречаем!
(Проходит конкурс №2 «Признание в любви». Жюри с небольшими комментариями подводит итог этого конкурса)
(Слово жюри)
Можно использовать героев из классики:
1. Тристан и Изольда;
2. Ромео и Джульетта;
3. Наташа Ростова и Андрей Болконский;
4. Татьяна Ларина и Евгений Онегин;
5. Наполеон и Джозефина;
6. Констанция Бонасье и Д*Артаньян;
7. Офелия - Гамлет;
8. Дездемона - Отелло;
9. Ассоль - Артур Грей;
10. Дульсинея - Дон Кихот;
11. Мерседес - Монте Кристо;
12. Анжелика - Жофрей де Пейрак;
13. Орфей - Эвридика;
14. Руслан - Людмила;
15. Одиссей - Пенелопа и др.
(Конкурс закончен)
2Девушка: Мы благодарим наши юные пары и продолжаем «Бал Любви», господа!
2Юноша: Мы танцем продолжаем яркий бал,
Чтоб красотой его как из источника напиться
Чтоб он влюблённых всех очаровал,
Помог в прекрасном мире очутиться!
Встречаем юных танцоров, друзья!
(Танец) 3*
(Танец закончился)
2Девушка: А теперь и нам пора уступить место на сцене следующим ведущим. Я приглашаю к микрофону............................ и..............................! Аплодисменты!
(Пройдя через зал, на сцену поднимается третья пара ведущих)
3Девушка: Любви все возрасты покорны
Она и в юности святой зовётся
Она нежна, свежа, как волны,
И Богом лишь она даётся.
3Юноша: Путей на свете бесконечно много,
Не счесть дорог опасных и крутых
Но понял я давно: любви дорога
Длинней и круче всех дорог других!..
3девушка: Мне кажется, я молода покуда
В дороге этой вечно нахожусь
Я шла и падала и снова падать буду
Но я своей дорогою горжусь!
3Юноша: Здравствуйте все, кто сегодня с нами, друзья!
3Девушка: Здравствуйте все, кто пришёл на наш Бал, чтобы пропеть Гимн самому священному и великому чувству на земле - любви!
3Юноша: Мы переходим к следующему конкурсному заданию на нашем Бале и, поэтому, говорим всем:
Любовь нам нужно в будущем сберечь,
Прекрасную, нетленную, святую,
Божественную сладость первых встреч
И поцелуя сладость неземную...
3Девушка: Мы сбережём величье красоты,
Поэтов строки, что во все века дарили,
Которые любовь боготворили
В мир грёз нас уносили и мечты...
3Юноша: Что ждёт нас дальше - мы пока не знаем...
Но сохраним любовь, уверены, друзья,
Давайте в этот праздник помечтаем:
Пришла любовь... И появилась новая семья!..
(Звучит свадебный марш Мендельсона)
3Девушка: «А теперь скрепите свой союз поцелуем!» - эти слова завершают свадебную церемонию. С этого торжественного момента влюблённые стартуют на семейном корабле в бесконечную, неизведанную Вселенную, где их ждёт не только сказочный медовый месяц, но и повседневные будни со множеством испытаний...
3Юноша: Но это всё будет потом... А пока - поздравления и поцелуи друзей, шампанское, от которого сладко кружится голова, тосты, подарки и, конечно же, безудержное веселье молодых и всех приглашённых гостей...
3Девушка: ... Поэтому, мы и назвали наш следующий конкурс - «Свадебный танцевальный марафон». Нашим милым парам было предложено за время подготовки к Балу, разучить и представить на суд зрителей и жюри несколько танцев - от русской плясовой «Барыни», до современного «Рэпа» и «Рок энд Рола».
3Юноша: Музыка не будет останавливаться в течении 4-х минут и нашим, уже «семейным парам», необходимо танцевать каждый фрагмент этой композиции только в характере музыкального отрывка, который звучит в данный момент. Останавливаться, замедлять темп и ритм - нельзя! Задание понятно? Балмейстер, музыку!
(Проходит 3-тий конкурс «Семейный марафон»)
3Девушка: Пока наше уважаемое жюри оценивает танцевальный талант юных влюблённых пар, мы хотим подарить всем, кто находится в зале, подарок...
Я счастлива... Какой блестящий бал,
И я нашла того, которого искала
Я с ним, сегодня, много танцевала
Он душу девичью мою очаровал!..
3Юноша: Любимая, тебя пою за годом год
И в голосе моём такая боль таится,
Что стонет мой напев, томится, словно птица,
Что рухнула на лёд, подраненная в лёт...
На сцене....................................... с песней................................. ! Аплодисменты!
(Звучит песня) 4*
(Песня закончилась)
3Девушка: А теперь я передаю слово жюри.
(Жюри оценивает и оглашает баллы за 3-й конкурс)
3Юноша: Господа! Мы уступаем место на праздничной сцене ещё одной паре ведущих! Встречаем........................... и.............................. !
(Под мелодию песни «История любви», на сцену поднимается 4-я пара ведущих)
4Юноша: Хочу любовь провозгласить страною.
Где люди жили в мире и тепле,
Чтоб начинался Гимн её строкою:
«Любовь всего превыше на земле!»
4Девушка: Чтоб гимн прекрасный люди пели стоя,
И чтоб взлетала песня к небу, в высь,
Чтоб на Гербе страны любви слились
В пожатии одна рука с другою!
4Юноша: Наш Бал волшебный... Встречи упоенье...
Мы навсегда их в сердце сохраним
Хозяев Бала и гостей благодарим
За это чудное, прекрасное мгновенье!
4Девушка: Пришла любовь и мы, друзья, готовы
Принять её, традиции храня,
Где «Бал Любви» возобновится снова
Нас на вершину счастья вознося! (всплеск фонограммы)
4Юноша: Добрый день, дорогие друзья!
4Девушка: Здравствуйте наши милые педагоги, дорогие ребята и все гости чудесного «Бала Любви», посвящённого Дню Святого Валентина - празднику всех влюблённых.
4Юноша: С вашего позволения, дамы и господа, мы переходим к последнему конкурсному заданию нашего Бала. Но прежде чем объяснить его, немного истории...
4Девушка: ... Считается, что самое первое письмо - «валентинку» - изготовил в виде сердца в 1415-ом году герцог Орлеанский. Заточённый в лондонский Тауэр, он написал любовное послание в стихах своей супруге, находившейся в тот момент во Франции.
4Юноша: Но вы, слава Богу, не в заточении, и написать любовное послание вам будет несколько легче. Итак, условия нашего последнего конкурса:
4Девушка: Нашим милым влюблённым парам нужно в течении 3-х минут написать «валентинку» любимому вами человеку. Это может быть любой человек, находящийся на сцене или в зале...
4Юноша: В вашем пожелании будут учитываться оригинальность, чувство юмора и, конечно же, возвышенный слог послания. И мы верим, что ваши шансы на ответное чувство увеличатся во много раз.
4Девушка: Итак, влюблённые пары пусть приступают к выполнению задания, а пока...
Как жалко расставаться в этот вечер...
Стремительно бегут минуты и года
Мы песней продолжаем нашу встречу
Чтоб сохранить её нам в сердце навсегда!
На сцене............................................... !
(Песня) 5*
(Песня закончилась)
4Юноша: А теперь мы просим наших конкурсантов зачитать свои любовные послания - «валентинки» - и под аплодисменты зала вручить их тем, кому они адресованы!
(Пары зачитывают свои послания и вручают адресатам на сцене и в зале)
4Девушка: Ну, что ж, подошло время нашему уважаемому жюри оценить любовные послания юных пар. Пожалуйста, вам слово!
(Жюри оценивает конкурс №4 по 5-ти бальной шкале оценок)
4Юноша: Дорогие друзья! Прежде чем наш «Третейский суд» огласит общие итоги нашего «Бала Любви», мы говорим всем вам:
Спасибо вам за бал и за веселье,
За теплоту души и тёплые слова
Спасибо за чудесные мгновенья,
И в вихре танца пусть кружится голова!
(Танец) 6*
(Танец закончился)
4Девушка: Господа! На «Бале Любви» наступил самый торжественный момент! Через мгновение будут оглашены окончательные итоги, и мы услышим имена пары победителей нашей конкурсной программы!
4Юноша: Я прошу пройти на праздничный подиум все пары и передаю слово нашему уважаемому жюри!
(Звучат торжественные фанфары, пары на сцену. Жюри оглашает окончательные итоги. Проходит награждение пар - участниц. Фонограмма на награждение. Звучит фонограмма «История любви». Все пары на сцене)
4Юноша: Дамы и господа! Наш «Бал Любви», посвящённый прекрасному празднику всех влюблённых, подошёл к своему логическому завершению.
4Девушка: Мы благодарим все юные пары, поздравляем победителей и сообщаем, что наш Праздник всех влюблённых ещё не закончен, друзья!
4Юноша: С пожеланиями любви и удачи мы приглашаем вас на «Дискотеку любви», - ведь, возможно, именно там, завяжутся знакомства и возникнут симпатии, которые со временем перерастут в светлое и прекрасное чувство - любовь!
4Девушка: И не забывайте, пожалуйста:
Ларец опущен с неба на цепях,
Ларец сокровища любви скрывает...
Бери добро - оно не иссякает
И это нам не выразить в словах!
4Юноша: Ларец волшебный этот тем хорош,
Что из него, как воду из колодца,
Чем больше черпаешь и отдаёшь,
Тем больше там сокровищ остаётся!
Берегите любовь, друзья!
(Всплеск фонограммы. В зал полетели шары в виде сердец, серпантин и т.д. Звучит финальная песня «Я подарю тебе любовь»)
Сценарий чествования семейных юбиляров
«Любви все возрасты покорны»
Оформление зала: Множество цветов, гирлянды, шары, свечи, сердечки.
На стенах - высказывания великих о любви.
Оформление сцены : в центре – два сердца.
На сцене - полумрак. Зал – светлый.
Семья - начало всех начал,
Семья - надежный наш причал,
Беда иль радость: мы вдвоем,
В семье поддержку мы найдем!
Звучит музыка в записи до начала мероприятия (тематические песни)
Звучат фанфары.
Звучит музыка
Ведущий выходит на полутемную сцену, освещенный прожектором.
В зале – полумрак, на сцене –добавить свет.
Ведущий: Любовь сильна, как божество,
И божеству равна,
Ее я славлю оттого,
Что жизнь дарит она.
Жизнь наша без ее начал
Бесплодна и скудна.
Чему молиться - божеству
Или любви земной?
Любовь я Богом назову
И ей молюсь одной. (А. Зако-Чаюпи, пер. с албан).
Зажигает по краю сцены свечи. Свет полный на сцене.
Стоит священник, к нему заходит пара, он совершает обряд венчания, они уходят.
Звучит музыка «Ave Maria».
Заходит еще одна пара. Совершается обряд венчания.
Звучит тревожная музыка. В храм врываются солдаты и уводят священника. Тишина. На сцене горят только свечи. Потом гаснут.
Звучит тихая мелодия.
Выход ведущих. Затушить свечи.
Ведущий: Много веков назад древнеримским воинам закон не позволял
вступать в брак, пока они находились на службе (а служили
они 25 лет) и тем более освящать брак в церкви. Святой
Валентин, духовник воинов, тайком благословлял любящие
сердца и, несмотря на запрет, освящал отношения церковным
обрядом. Непокорного священника выдали. Он был казнен
влюбленных.
Ведущий: Не случайно сегодня мы собрались в этом зале, потому
что, именно в феврале мы отмечаем один из самых
романтичных, самых любимых праздников – День всех
влюбленных и именно в этом месяце мы традиционно
поздравляем семейных юбиляров КОГ.
Ведущий: Любовью земною спаянные,
Соединенные на года,
Встречаются здесь поколения:
Сплав мудрости и доброты.
Ведущий: Встречайте виновников торжества!
Звучит музыка.
На сцене -затемнение. В зале –полный свет.
Загорается сердце.
Юбиляры выходят на сцену из сердца.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости!
Ведущий: Добрый день, виновники торжества!
От лица всех присутствующих здесь поздравляем вас с
торжеством.
Пусть любовь и радость не покидают вас никогда.
Ведущий: Пусть сопутствуют вам счастье, добро, благополучие,
верность и уважение! Пусть дружным и крепким будет ваш
семейный союз!
Аплодисменты
Звучит музыка.
Ведущий: Любви прекрасней в жизни чуда нет,
И вы ее друг другу подарили!
В одну судьбу на много-много лет
Вы две свои судьбы соединили!
Загораются «Два кольца»
Поздравление Лозгачевой Е.А.
Ведущий: "Мой дом - моя крепость", - гласит поговорка. В
сегодняшнем мире рушатся идеалы, распадаются державы.
Но остаются вечными и святыми немного ценностей, в их
числе - семья.
Ведущий: Семья, дом - это крепость, которая не поддается веяниям
самого лихого времени! Это мир, где сохранились и царят в
отношениях людей бескорыстие, преданность,
самопожертвование.
Ведущий: Что же держит "на плаву" нашу семейную крепость? Эту
тайну давно открыли миру поэты. "Все в мире начинается
с любви..." Семья начинается с любви.
Ведущий: У каждой семьи могут быть свои торжества, но годовщина
свадьбы, то есть день рождения семьи отмечается во всех
Ведущий: Сегодня мы познакомимся с семьей, которая празднует
5 юбилей супружеской жизни. Это семья –Андрея
и Ольги Мальцевых.
Ведущий: Давайте поприветствуем виновников торжества. Просим вас
пройти на сцену.
Звучит музыка . Юбиляры присаживаются в кресла у «домашнего очага»
Ведущий: Не год прошёл, а целых пять.
Не погасить любовь!
Не забывайте добавлять
В очаг семейный дров,
Пусть «деревянный» юбилей
Напомнит вам о том,
Что не найти даров важней.
Чем жизнь, любовь и дом!
Ведущий: Дорогие Андрей и Ольга! Поздравляем вас с 5-летием
совместной жизни и желаем вам, чтобы ветки каждого
прожитого вами года выросли в огромное дерево с
прекрасными плодами.
Ведущий: Торжество, посвященное этой годовщине свадьбы - прекрасный
повод вспомнить супругам о своей любви. Это возможность
вспомнить обо всех тех мечтах, которые они хотели
осуществить, подвести для себя какой-то итог.
Ведущий: Всем известная притча о смысле жизни гласит: человек должен
построить дом, вырастить сына и посадить дерево. К пяти
годам молодое дерево уже достаточно хорошо укореняется и
начинает приносить первые плоды, супруги уже успели
выстроить свои отношения, обустроить дом, а возможно, и
завести ребенка. Не случайно пятая годовщина совместной
жизни именуется «деревянной свадьбой»
Ведущий: Друзья мои, а вспомните, из чего вырастает дерево? Из черенка.
Мы предлагаем вам сейчас создать самими дерево, но не
обычное, а дерево вашей любви.
Ведущий: Предлагаем вам материал, а вы уж фантазируйте!
Звучит музыка.
Ведущий: Чудесное дерево! Мы видим, что за 5 лет пара уже окрепла и
прочно стоит на ногах. Кстати, лучшее, что может сделать
пара в этот день – посадить дерево.
Ведущий: Закопав деревце в землю, выполните нехитрый ритуал.
Возьмитесь за руки и обойдите вокруг деревца со словами
"Как дерево крепко, так пусть и наша семья будет такой навеки
Обходят деревце.
регистрации свадеб, которая ведется в ДК на протяжении
Звучит «Вальс Мендельсона». Расписываются.
Вручение подарка.
Ведущий: Дорогие Андрей и Ольга, примите наш подарок из дерева,
который не бьется, и не ломается. С тем, чтобы такой и была
Цветы.
Звучит музыка.
Ведущий: Для вас танцует
Тане «Белорусский»
Ведущий: Просим пройти на сцену семью Шадриных –Максима и
Веронику.
Звучит музыка. Юбиляры присаживаются у «домашнего очага».
Ведущий: Вот уже пятнадцать лет
Ваше счастье длится.
Двух сердец один секрет
С нежностью хранится!
Вам друг с другом повезло,
Знайте и цените.
Словно тонкое стекло.
Чувства берегите!
Ведущий: Дорогие Максим и Вероника, поздравляем вас с 15
годовщиной совместной жизни и желаем вам сохранить на всю
жизнь чистоту и ясность семейных отношений.
Ведущий: 15-я годовщина свадьбы называется стеклянная или
хрустальная. Эта годовщина - олицетворение безоблачного
счастья двух любящих людей.
Ведущий: На этом этапе супруги могут похвастаться крепкой семьей, но
несмотря на прочность отношений, все равно нужно быть
аккуратными, обращаться друг с другом следует бережно,
нежно, стараясь укреплять взаимоотношения.
Ведущий: В вашей жизни были трудности и испытания. Но вы всегда
были вместе, горе и радость делили пополам.
Ведущий: Предлагаем вам сыграть в игру «Сложи сердечко». Вам
выдаются разрезанные сердечки (осколки). Вам нужно быстрее
их собрать.
Звучит музыка.
Ведущий: Молодцы, вы справились с заданием! Возможно, такие игры
кому-то помогут в разбитой любви и дадут сердцу новый
Ведущий: Дорогие юбиляры! Распишитесь, пожалуйста, в Книге
Звучит музыка. Расписываются.
Вручение подарка.
Ведущий: На 15-ю годовщину вашей свадьбы дарим вам подарки
из стекла или хрусталя, как символ чистоты и прозрачности
ваших отношений.
Цветы.
Звучит музыка.
Ведущий: Примите в подарок танец в исполнении
Танец «Испанский»
Ведущий: Просим выйти на сцену семью Вячеслава и Марину Василенко
и Ербола и Галину Стамбековых.
Звучит музыка. Юбиляры выходят на сцену.
Ведущий: Как фарфоровая чаша.
Пусть любовь на вид хрупка.
Неразрывна пара ваша
И семья у вас крепка!
Понимания без слов.
Ни малейшей тени фальши,
Долгих дней и вечеров!
Ведущий: Дорогие Вячеслав и Марина, Ербол и Галина, поздравляем
вас с 20- летним юбилеем свадьбы и желаем вам уберечь
ваше счастье, как и прежде заботясь о друг друге.
Ведущий: 20 лет - фарфоровая свадьба -юбилей, который является
особенным для супругов. Вы должны радоваться, столь
продолжительному союзу, и когда можно задуматься над
прожитыми годами и понять, что необходимо изменить,
а за что просто радоваться.
Ведущий: На нашем вечере уже не раз звучали слова: "семья", «любовь»,
"поддержка", "дружба". Сейчас пришло время узнать, так ли
способны помогать друг другу наши юбиляры, как это было
сказано в поздравлениях. (Обращается к жене) Вам
необходимо взять салфетку и быстро разрезать ее на
несколько частей.
Звучит музыка.
Жена выполняет задание.
Ведущий: А теперь муж должен собрать все кусочки салфетки и быстро
сшить их.
Звучит музыка.
Муж выполняет задание.
Ведущий: Действительно, это (показывает на юбиляров) дружная семья,
в которой муж всегда приходит на выручку жене,
а та в свою очередь помогает супруг.
Ведущий: Дорогие юбиляры! Распишитесь, пожалуйста, в Книге
регистрации свадебных юбилеев.
Звучит музыка . Расписываются.
Вручение подарка.
Ведущий: Дорогие друзья, дарим вам на память о вашем юбилее ….
Цветы.
Звучит музыка.
Ведущий: Танцевальный коллектив «Улыбка» дарит вам танец
Танец «Весну встречали»
Ведущий: Всем нам знакома фраза «Любви все возрасты покорны».
И присутствующие в зале семейные юбиляры - лучшее этому
доказательство.
Ведущий: Просим выйти на сцену Кабылгазы и Гульнара
Дюсупжановых и Александра и Аллу Демьян.
Звучит музыка. Юбиляры рассаживаются вокруг «очага»
Ведущий: Серебряная свадьба... Свет любви.
Дорога в четверть века протяженьем...
Семья крепка любовью и детьми,
Весьма достойным вашим продолженьем!
Любовь и счастье - это ценный дар.
Вы вместе сберегли его, стараясь,
И чувства пронесли через года,
Опорою друг другу оставаясь.
Ведущий: Дорогие Кабылгазы и Гульнара, Андрей Алла! Поздравляем
вас с серебряной свадьбой и желаем, чтобы ваш
оставался семейный союз прочным, как серебро.
Ведущий: Четверть века прожить вместе - это уже немало! Вот уже
четверть века вы живете вместе с супругом бок о бок,
помогая и любя друг друга, это достойно восхищения и
уважения.
Аплодисменты.
Ведущий: Дорогие друзья! Еще в давние времена молодые люди
пытались объясниться в любви друг другу на языке
цветов. Каждый цветок означал ту или иную фразу,
или девушке преподнести цветок, как влюбленные
уже знали, что хотят сказать друг другу.
Ведущий: Перед вами цветы разных наименований. Попробуйте выбрать
для себя тот, который наиболее полно выразит ваши чувства
друг к другу. Предлагаем мужу первому выбрать
по цветку и оригинально преподнести его супруге.
Звучит музыка. Обмен цветами.
Ведущий: А теперь попробуем выяснить, что же влюбленные сказали
друг другу.
Ведущий называет значение цветов.
Сирень белая - давай будем любить друг друга.
Астра белая - я люблю тебя больше, чем ты меня.
Анютины глазки - мои мысли заняты тобой.
Лютик - я скрываю свои чувства.
Тюльпан - выражаю тебе свою любовь.
Настурция - сгораю от любви.
Лаванда - моя любовь покорна.
Колокольчик - зачем ты мучаешь меня капризами.
Сирень фиолетовая - мое сердце принадлежит тебе.
Мак - давай любить друг друга!)
регистрации свадебных юбилеев.
Звучит музыка. Расписываются.
Вручение подарка.
Ведущий: Мы вам дарим на память о вашем юбилее
Цветы.
Звучит музыка.
Ведущий: К нашим поздравлениям присоединяется танцевальный
коллектив «Улыбка»
Танец «Казахский»
Ведущий: Приглашаем на сцену Землянухина Анатолия и Венгрусову
Наталью, Кумбар и Валентину Кудаспаевых,
Олега и Наталью Тураевых, Валерия и Елизавету
Подойниковых.
Звучит музыка. Юбиляры проходят на сцену.
Ведущий: За годом год нанизаны на нитку,
В «жемчужном ожерелье» тридцать лет!
И снова ослепительны улыбки,
И снова ярок свадебный букет!
«Жемчужины» хранят любовь и память,
В них только вам понятный огонёк.
Годам такое чувство не состарить,
И тридцать - лишь начало, а не срок!
Ведущий: Вот и прошли 30 лет вашей супружеской жизни! Вы,
наверное, не успели и глазом моргнуть. Было все за это
время: ссоры, обиды, неприятности и трудности. Однако
сообща вы смогли их преодолеть, не так ли? В противном
случае мы не собрались бы здесь сегодня, в этом празднично
украшенном зале…
Ведущий: Как вы уже, наверно, догадались, название вашей свадьбы –
«жемчужная». Жемчуг- это символ чистых и безупречных
отношений в семье, поскольку настоящий жемчуг никогда не
тускнеет.
Ведущий: А 30 лет как 30 жемчужен, нанизаны на нить времени. В этот
день муж преподносит жене жемчужное ожерелье.
Этот подарок – своего рода напоминание о тех слезах,
что были пролиты женой во время семейных неурядиц,
муж как бы просит прощение за свои неудачные поступки.
Ведущий: А мы предлагаем мужьям сделать ожерелье своими руками и
одарить своих жен, а жен поблагодарить мужей ласковыми
словами. Всем даётся одинаковое количество макарон
с дырочками – крупных и тесёмочку. И на скорость кто быстрее
сделает бусы и наденет на супругу.
Звучит музыка.
Ведущий: Прекрасная работа, которая подчеркивает, что за 30лет
совместной жизни супруги понимают друг друга с полужеста.
Ведущий: Дорогие юбиляры! Распишитесь, пожалуйста в Книге
регистрации свадебных юбилеев.
Звучит музыка. Расписываются.
Вручение подарка.
Ведущий: А мы вам дарим в честь юбилея
Цветы.
Звучит музыка.
Ведущий: Танцевальный коллектив «Улыбка» присоединяется к нашим
поздравлениям и дарит вам танец.
Танец «Украинский»
Ведущий: Приглашаем на сцену Владимира и Надежду Коренцовых и
Владимира и Раису Пестриковых.
Звучит музыка. Юбиляры выходят на сцену.
Ведущий: Вы прожили 35 счастливых лет,
Детей и внуков вместе поднимали,
И пусть любви их ровный свет
Пусть нежность не гаснет с годами,
Пусть не иссякнет в душе теплота,
Пусть долгие годы живут вместе с вами
Любовь, чуткость и доброта!
Ведущий: Дорогие друзья, поздравляем вас с 35- летием свадьбы, с
«коралловой» или полотняной свадьбой и желаем вам
Аплодисменты.
Ведущий: Коралл-символ коралловой свадьбы. Коралл является
символом прочности. Это означает, что брак теперь
держится не только на любви и романтики, но и на
Ведущий: Мы хотим посмотреть, научились ли за эти годы считать
Звучит музыка.
Ведущий: Надеемся, что это шуточное задание укрепит ваше желание
делить все поровну.
Ведущий: Дорогие юбиляры! Распишитесь, пожалуйста, в Книге
регистрации свадебных юбилеев.
Звучит музыка. Расписываются.
Вручение подарка.
Ведущий: Мы преподносим вам в подарок символ этой годовщины –
полотняная скатерть, олицетворяющую собой мир,
благополучие и домашний уют.
Цветы.
Звучит музыка.
Ведущий: А этот танцевальный номер для вас.
Танец «Ретро»
Ведущий: Приглашаем на сцену Геннадия и Любовь Ермолаевых.
Звучит музыка.
Ведущий: Рубина яркими лучами
Глаза влюблённые горят.
Вы счастье ваше повстречали -
Представьте - сорок лет назад!..
Забыты слёзы и печали,
И горд, и нежен этот взгляд,
Ведь вы друг друга повстречали
Всего лишь сорок лет назад!
Ведущий: Дорогие Геннадий и Любовь, поздравляем вас с рубиновым
неугасающее чувство любви, прошедшее испытание времени.
Ведущий: Название свадьбы - от драгоценного камня рубина, который
является символом пламенной любви. Он призван напомнить
супругам о тех чувствах, что они испытывали, когда решили
стать одной семьей. Его цвет - цвет крови, а значит, и
отношения между супругами "кровные"
Ведущий: Геннадий и Люба, признайтесь, что иногда в семейной жизни
не все сбывается, о чем мечтаешь? А что не сбылось из того,
о чем вы мечтали? Нет, не рассказывайте. Мы сами об этом
узнаем. Посмотрите, какие красивые шары у меня в руках.
Но это не простые шарики. Они волшебные. Если их лопнуть,
то внутри можно найти записку, в которой рассказывается о
мечте того, кто выбрал тот или иной шарик. Итак, мы
предлагаем вам поиграть в игру под названием «Мечта».
Синие шары- для мужа, зеленые –для жены. Начали!
для жены: 1.Милый, мы купим корову?
2. Золотко, ты будешь отдавать мне всю зарплату?
3.Солнце моё, ты будешь подавать мне по утрам кофе?
4.Дорогой, ты будешь покупать мне каждый день наряды?
5. Хороший, будешь ли ты помогать мне по хозяйству?
для мужа: 1.Мечтай, мечтай, моя любимая.
2. Если будет позволять заработная плата.
3.Как скажешь, единственная моя.
4.Всё зависит от тебя, родная.
5. Ну, скажешь тоже. Поживём - увидим.
Ведущий: Теперь вы знаете, о чем каждый из вас мечтает и вам только
остается осуществить мечты друг друга, чем вы и займетесь,
надеемся, в ближайшие годы.
Ведущий: Дорогие юбиляры! Распишитесь, пожалуйста, в Книге
регистрации свадебных юбилеев.
Звучит музыка. Расписываются.
Вручение подарка.
Ведущий: Дорогие Геннадий и Любовь, а от нас примите на память
Цветы.
Звучит музыка.
Ведущий: Для вас танцует
Танец «Молодичка»
Ведущий: Приглашаем на сцену Юрия и Валентину Щуровых
Звучит музыка.
Юбиляры выходят на сцену.
Ведущий: Прожили вместе сорок пять
Не дней, не месяцев, а лет!
Ваш юбилей сапфировым зовут.
Сапфир в народе любят, чтут:
Он камнем верности слывет
И милость Божью привлекает,
От дум тяжелых избавляет,
Усталым людям сил дает.
Любовь же ваша, как сапфир,
От всех невзгод вас бережет
И сил огромных придает,
Чтоб в доме лад был, в сердце - мир.
Ведущий: Сапфировая свадьба -это большой срок, подтверждающий
крепкие узы брака, который символизирует взаимную
вечную любовь, Символом этой годовщины является камень
верности - сапфир. Считается, что этот камень не только
избавляет от тяжелых дум, но и освежает чувства, придает силы
для борьбы с невзгодами и болезнями.
Ведущий: Дорогие юбиляры, за 45 лет совместной жизни вы, наверно,
изучили друг друга досконально? Тогда ответьте на несколько
вопросов.
Вопросы мужу: 1. цвет глаз
2.цвет губная помада
Вопросы жене: 1.цвет глаз
2.цвет галстука
Ведущий: Спасибо. Думаем, что у вас еще есть время до золотой свадьбы,
чтобы вспомнить то, о чем вы позабыли.
Ведущий: Дорогие юбиляры! Распишитесь, пожалуйста в Книге
регистрации свадебных юбилеев.
Звучит музыка. Расписываются.
Ведущий: А мы дарим подарок, который будет напоминать вам о вашем
Цветы.
Звучит музыка.
Ведущий: Для вас танцует
Танец «Казахский»
Ведущий: Свадебные юбилеи очень важны в супружестве. Деревянная.
Хрустальная, Серебряная, … И Золотая свадьба!!! Они
свидетельствуют о великой любви и преданности,
уважительном, бережном и трепетном отношении супругов
друг к другу.
Ведущий: Дорогие юбиляры! Пусть эстафета вашей замечательной
семейной жизни и любви передается из поколения в поколение.
Звучит музыка.
Ведущий: Мы рады видеть на празднике самых молодых семейных
юбиляров- Владимира и Анну Краснослободцевых,
Дулата и Жанат Ахметовых, Юрия и Асель Тарасовых,
Приходько Евгения и Екатериню.
Давайте же поприветствуем виновников торжества!
Аплодисменты.
Звучит музыка. Выходят виновники торжества.
Ведущий: Вот и пришла ваша первая дата,
Жизни семейной прекрасный почин!
Будьте любовью и счастьем богаты,
Встретьте немало других годовщин.
Первые трудности, первые ссоры -
Всё мимолётно, пришло и уйдёт,
Пусть ваша жизнь, будто ситец узорный.
Яркими красками долго цветёт!
Ведущий: Давайте перенесемся в те далекие времена, когда вы еще не
были одной семьей. Будущие супруги еще только знакомились.
И где это происходило? Как мы поняли, познакомились
вы на танцах.
Звучит музыка.
Выходит Хореограф.
Хореограф: Здравствуйте. Меня зовут Светлана Сергеевна. Я буду вести
танцевальный кружок. Начинаем разучивать танец вальс.
Ставит их по парам. Танцуют вальс.
Ведущий: Долгое время в Казахском обществе глухих не происходило
никаких романтических событий. Возможно, наши герои так и
прошли бы мимо друг друга, но купидон не дремал.
Появляется Купидон со стрелами. Купидон стреляет в пары.
Ведущий: Он пустил свои стрелы в юношу и девушку. В ту же секунду их
сердца, пронзенные стрелами купидона, потянулись друг к
Меняются парами
Ведущий: Но они не сразу смогли открыть свои чувства друг другу, не
хватало смелости признаться в любви на словах,
и они стали использовать тайный язык танца. Ведь движениями
тоже можно передать свои мысли и чувства.
Звучит музыка. Танцуют. (показать с помощью выразительных средств балета танцевальную композицию «Признание в любви»)
Ведущий: Танцевали они, танцевали и дотанцевались, что послужило
причиной события, вскоре взорвавшего тишину нашего ДК.
Наступило лето 2010 года. Именно тогда виновники торжества
решили отомстить работникам ДК «Арман» за все, что они для
них сделали- за вечерние репетиции, за праздничные
концерты, за подрыв бюджета… Они все отправились в ЗАГс,
чтобы навсегда соединить свои судьбы.
Звучит вальс Мендельсона. Юбиляры берутся за руки.
Ведущий: Вот такой оказалась история создания семьи, первый день
рождения которой мы сегодня с вами празднуем. Сегодня
эти четыре пары празднуют ситцевую свадьбу. Один из самых
важных обрядов этого дня, который пришел к нам из глубокой
древности, связан с памятью о любви и верности. Супруги на
свою первую свадебную годовщину дарили друг другу
ситцевые платочки.
Ведущий: Друзья, перед тем, как сделать друг другу подарок, завяжите на
платочке крепкий узелок. А теперь повторяйте за мной слова:
«Как узелки, завязанные нами, крепки, так и слова наши крепки.
Как ветер, гуляка в поле ниву разбудит, так радость и счастье
вовек с нами пребудет». Эти узелки символизируют ваше
ваших родителей и друзей вы сейчас, год спустя, поклялись
в том, что готовы пронести через всю жизнь это чувство,
храня верность своему спутнику.
Ведущий: Мы присоединяемся к тем поздравлениям, которые звучали
для вас год назад, на вашей свадьбе. Сейчас же хотим
дополнить их еще несколькими. Желаем вам сохранить и
пронести по жизни то чувство, которое и послужило поводом
для соединения ваших судеб.
Ведущий: Дорогие друзья! Распишитесь, пожалуйста в Книге регистрации
свадебных юбилеев.
Звучит музыка. Расписываются.
Вручение подарка.
Ведущий: Примите на память о вашем первом семейном юбилее
Цветы.
Звучит музыка.
Ведущий: Примите в подарок танец
Танец «Валенки»
Ведущий: Мы сегодня празднуем юбилей рождения семьи. А какой же
День Рождения без торта?
Звучит музыка.
В зале и на сцене гаснет свет.
Директор и Купидон вносят торт.
Поздравление Кушановой Л.Н.
Звучит музыка.
Выходят Ведущие и зажигают свечи со словами:
1-я свеча: Ангелы зовут это небесной отрадой,
Черти - адской мукой,
А люди - любовью.
Любовь - это великое чувство!
2-я свеча: Любовь ценнее жизни,
потому что любовь – это источник самой жизни.
Ведущий: И мы рады всем вам сказать
Ведущий: С праздником вас!
Ведущий: Любите и будьте любимыми!
Звучит песня «Эта любовь» - А.Никулин, М.Коханова
Фейерверк в форме сердечек. Свечи погасить.
Звучит музыка.
Список семейных пар в 2011году
1 год 1. Тарасовы Юрий и Асель
2. Краснослободцевы –Владимир и Анна
3.Ахметовы Дулат и Жанат
4. Приходько Евгений и Екатерина
5 лет 1.Мальцев Андрей и Ольга
15 лет 4.Щадрин Максим Александрович
Щадрина Вероника Александровна
20 лет 5.Василенко Вячеслав Павлович
Василенко Марина Рубеновна
6.Стамбеков Ербол Турсунович
Стамбекова Галина Карумаровна
25 лет 7.Дюсупжанов Кабылгазы Жакупович
Дюсупжанова Гульнара Хамитовна
8.Демьян Алла Сергеевна
Демьян Александр Алексеевич
30 лет 9.Венгрусова Наталья Ивановна
Землянухин Анатолий Афанасьевич
10.Кудаспаева Валентина Семеновна
Кудаспаев Кумбар
11.Тураев Олег Анатольевич
Тураева Наталья Анатольевна
35 лет 12.Коренцова Надежда Александровна
Коренцов Владимир Сергеевич
13.Пестриков Владимир Григорьевич
Пестрикова Раиса Алексеевна
40 лет 14.Ермолаев Геннадий Савельевич
Ермолаева Любовь Николаевна
45 лет 15.Щуров Юрий Сергеевич
Щурова Валентина Александровна
«ДЕТИ-ВОЙНЫ»
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЁННОГО ПРАЗДНОВАНИЮ 70-ЛЕТИЮ ПОБЕДЫ СССР В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ.
Подготовила: учитель истории
Стоян Н.В.
Цель мероприятия:
- Формирование у учащихся гражданско-патриотических качеств
Задачи:
- формировать чувство патриотизма, гордости за свою страну на примере героических поступков людей в военное время
- развивать способность чувствовать, сопереживать; умение слушать окружающих
- воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны
- противодействовать искажению и фальсификации истории Отечества
Техническое и художественное сопровождение:
Персональный компьютер
проектор
экран
«Пусть всегда будет солнце», «Детство - это я и ты»
Фонограммы «Вставай, страна огромная», «Дети-войны» презентация, включающая:
запись объявления войны Левитаном
кадры хроники начала войны
фотографии детей на войне (на фронте, в тылу, у партизан, в концлагерях и оккупации)
портреты героев-партизан
фотографии о разрушениях и жертвах войны
кадры хроник Дня Победы 1945 года или фотографии того времени
1.Перед началом мероприятия просмотр презентации «Дети-войны»
Ведущий 1 . Добрый день, уважаемые присутствующие!
Когда это будет, не знаю,
В краю белоснежных берёз
Победу девятого мая
Отпразднуют люди без слёз.
Ведущий 2.Поднимут старинные марши
Армейские трубы страны
И выйдет к армии маршал
Не видевший этой войны.
Ведущий 1. И мне не додуматься даже,
Какой там ударит салют,
Какие там сказки расскажут
И песни какие споют.
Ведущий 2. В канун празднования дня Великой победы над фашизмом, мы бы хотели пригласить вас к разговору - нет, не о войне, и даже не о победе, а о ЧЕЛОВЕКЕ, о герое, о победителе.
Ведущий 1. Нам кажется, что героями можно назвать всех, кто с честью и достоинством выдержал испытания военных лет, независимо от того, где и как оно было проявлено – на линии фронта, на оккупированных территориях или в тылу.
Ведущий 2. Дети и война – нет более ужасного сближения противоположных вещей. Оказавшись в самом пекле, дети выносили то, что порой было не под силу даже взрослым. Поэтому всех их можно назвать маленькими героями, «маленькими героями большой войны».
Ведущий 1. Сегодняшнее мероприятие посвящено детям войны. Каково им пришлось в годы Отечественной войны? Как им жилось, что помогало выжить, остаться людьми, выстоять?
Чтец: Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.
1. Запись объявления войны Левитаном и кадры хроники «Начало войны»
Ведущий 2.
22 июня 1941 г. в 4 часа утра фашистская Германия вероломно нападет на Советский Союз. Начнется Великая Отечественная война которая продолжится 3 года Она унесет жизни почти 27 млн. человек, ИЗ НИХ 4 млн. детей.
Ведущий 1: Страшным было это военное детство. Особенно тяжелая доля выпала ленинградским детям. В сентябре 1941 г. Фашисты окружат город и захотят его полностью уничтожить.
Ведущий 2. Почти 900 дней будет длиться блокада, но город выстоит. В окруженном городе останется 3 млн. людей, из них 450 тыс. детей.
2. Видео «Воспоминание актера Лазарева А. о пережитом голоде»)
Ведущий 1. Таня Савичева (Слайды “Таня Савичева”)
Не всем удалось выжить. Таня Савичева - это собирательный образ всех ленинградских детей, не переживших блокаду. Ей шел 12 год. Как все блокадники-дети, Таня не сидела, сложа руки. Вместе с другими ребятами она помогала взрослым тушить “зажигалки”, рыть траншеи, развозить письма, ухаживать за ранеными. Но кольцо блокады быстро сжималось
3. Слайды с изображением девочки и с фотографиями витрины мемориала Пискаревского кладбища
Ведущий 2: Однажды девочка подведет страшный итог: “Савичевы умерли все. Осталась одна Таня”. Таню же, потерявшую сознание от голода, обнаружат санитары. Многие из детей встанут на ноги. Но Таня так и не поднимется.
Ведущий 1. Врачи в течение 2-х лет сражались за жизнь девочки, но тщетно. 1 июля 1944 года Танечка умерла. Сегодня “Дневник Тани Савичевой” выставлен в Музее истории Ленинграда (Санкт-Петербург), а его копия - в витрине мемориала Пискаревского кладбища.
Ведущий 2: И все же ребенок всегда остается ребенком. Даже в блокадном Ленинграде дети продолжали жить своей детской жизнь. Дети военных лет не играли в войну
Ведущий 1. Дети военных лет мечтали о мире, шили куклы, давали им имена, согревали их своим детским горячим сердцем, потому что они нередко заменяли им родных и близких.
Чтец:
«Игрушки дней блокадных»
Замираю у этой витрины.
Лед блокадный растаял в ней.
Мы воистину непобедимы.
Вот игрушки блокадных дней!
Самолетики из картонки
И тряпичный большой медведь.
На фанерке смешной котенок
И рисунок: «ФАШИСТАМ СМЕРТЬ!»
4. Видео материал: «Игрушки блокадного Ленинграда»
Ведущий 2. На выезде из Ленинграда (сегодня Санкт-Петербург) стоит памятник - “Цветок жизни”, в память о детях блокадного города, перенесших весь ужас войны. На каменных лепестках начертано: “Пусть всегда будет солнце”.
Исполнение песни «Пусть всегда будет солнце».
Ведущий 1. На войне дети взрослеют рано. Во время Великой Отечественной войны тысячи мальчишек и девчонок взяли в руки оружие. Это считалось святой обязанностью каждого. Поэтому никого не удивляло, что дети воевали наравне с взрослыми.
Ведущий 2. Они выполняли военные задачи, ходили в разведку, были связистами, сапёрами, летали на самолетах, собирали оружие и боеприпасы под носом у фашистов и передавали в партизанские отряды.
Ведущий 1. За мужество и отвагу, проявленные в годы войны более 3,5 млн. мальчишек и девчонок были награждены орденами и медалями Советского Союза. 7000 удостоены звания Героя Советского Союза.
Ведущий 2: Война обошла стороной нашу деревню. Но в тяжелые дни испытаний, когда наиболее трудоспособные кадры ушли на фронт, в Серпухове, как и по всей стране, на производство пошли женщины, подростки, пенсионеры.
Ведущий 1 . Рабочие на предприятиях вели борьбу за увеличение оборонной продукции, а колхозники за сбор урожая. Война требовала кормить, обувать, одевать защитников страны. Деревня отдавала армии лучшую технику, рабочих лошадей, повозки и сани.
Ведущий 2. По 12 часов в день женщинам приходилось работать в поле. Техники не хватало, и хлеб жали вручную, в плуг впрягали коров А когда коровы уставали и не могли подняться, в плуг впрягались сами женщины!
ВИДЕО Да разве ты это забудешь?
Ведущая 1 Да, здесь был тылСнаряды не рвались, пули не свистели, но были похоронки, была страшная нужда и работа, тяжелая мужская работа, а делали эту работу полуголодные женщины, старики и подростки.
Ведущий 2. В школьном музее бережно хранятся воспоминания тех ребят, которым пришлось пережить в детстве страшную трагедию. О нем вам поведают нам их ровесники, наши ученики.
Презентация «Трудовой подвиг Серпуховичан»
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВЫСТУПЛЕНИЯ 3–Й ГРУППЫ «ТРУДОВОЙ ПОДВИГ НАШИХ ЗЕМЛЯКОВ»
Ученик 1. (Слайд)
Суркова Клавдия Ивановна не любила вспоминать тяжелые годы ВОВ. Когда началась война, ей было 16 лет. Утром учились в школе, а после занятий ходила вместе с другими детьми работать в деревню Грызлово, Високиничи. Они пилили деревья, рубили дрова, собирали зерно. Жили впроголодь, работали по 12 часов в день. За вклад в дело победы, Клавдия Ивановна была награждена медалью «За доблестный и самоотверженный труд в период ВОВ».
Ученик 2. (слайд)
Комиссарова Мария Алексеевна. К началу войны Мария Алексеевна закончила пять классов Балковской средней школы. К концу октября – началу ноября 1941 года, когда немецкие войска подходили к Москве, ее и еще нескольких школьниц оправили копать противотанковые рвы под Серпуховом. На этом ее учеба и закончилась. Жили в сараях, рыли окопы по 12-16 часов в сутки. Норма была 6-12 кубометров земли. Но такая работа было непосильным трудом для 13-летних девочек, и спустя некоторое время их отправили домой. В это время немецкие бомбардировщики уже вовсю бомбили советские территории.
Всю войну Мария Алексеевна проработала почтальоном, она разносила весточки с фронта, а также похоронки (извещения о гибели). По рассказам Марии Алексеевн, она боялась ходить в те семьи, куда приходили похоронки.
Ученик 3.(Слайд)
Семенова Анна Яковлевна (Ефремова). Родилась 1932 года в Калужской области, деревне Поздняково.
Когда началась война, Анне Яковлевне было 9 лет. Ее вместе с семьей эвакуировали в Тульскую область. Там ей приходилось работать на поле, на току, маленькими девочками они таскали тяжелые мешки, работали с утра до позднего вечера, помогая взрослым. Шла великая Отечественная война. Всем было тяжело и голодно. Работали по 10-12 часов в день. За весь длинный рабочий день, дети получали только 500 г хлеба. . Хлеб пекли из мякины с лебедой пополам, и он ни вкусом, ни цветом, ни запахом, не был похож на хлеб. Поэтом люди прошедшие войну, даже крошки бережно собирали со стола.
Носить было нечего, потому что, убегая из дома, взяли только самое необходимое. Да и что могли унести маленькие дети?
Ученик4.
Вспоминает Анна Александровна Селантьевна (1920 г. - 2009 год)
Родилась в Волгоградской области, Еланского района, д. Хутор-Морец.В начале войны работала в колхозе на полях.
Сеяли и убирали урожай на лошадях, так как тракторов было мало. Это было очень тяжело, ведь всю мужскую работу делали молодые хрупкие девушки. В 1944 году была отправлена освобожденный город Сталинград (теперь Волгоград) на рытье окопов, так как считали, что немцы могут снова прийти.
Через несколько недель ее отправили работать в бригаду по ловле рыбы. Рыбу вялили и отправляли на фронт, чтобы прокормить солдат. Жили в городе во времянках, которые не могли защитить от лютого холода.
Шли пешком из города до родной деревни – около 20 км.
Однажды зимой 1945 года, Анна Александровна со своими односельчанами возвращалась домой. От бессилия и страшного мороза все сильнее и сильнее хотелось спать, и решили они переночевать в стогу. Только они задремали, как услышали вой волков. Проснувшись от воя, они обнаружили, что у кого ноги, у кого руки и лицо были обморожены. Если бы этот вой их не разбудил, они могли бы заснуть навеки.
Этот рассказ трогает до слез. Несмотря на трудности, выпавшие на долю Анны Александровны, она прожила долгую и достойную жизнь.
Ведущая1. Но несмотря на трудности, даже в войну, люди оставались людьми, сохраняли доброту в душе. А ведь трудно, наверное, видя вокруг смерть, не стать жестоким.. Радость и горе делили пополам. А в одиночку не выстояли бы!
5. Видеоматериал «Пионеры-герои» или
Ведущий 2. Увы, мы не можем умолчать о самых трагических страницах истории Великой Отечественной войны – об малолетних узниках фашистских лагерей.
Ведущий 1. У них отняли не только дом, хлеб, материнскую ласку – у них отняли Родину и свободу. Невозможно простому человеку, не видевшему войны, представить даже маленькую долю того, что видели дети, оказавшиеся в оккупации и в лагерях смерти.
6. Видеоматериал «Будни фашизма»
Чтец:
7. (презентация «Их расстреляли на рассвете):
Их расстреляли на рассвете,
Когда вокруг редела мгла.
Там были женщины и дети,
и эта девочка была
Сперва, велели им раздеться и стать
Затем ко рву спиной.
Но прозвучал тот голос детский,
Наивный, чистый и живой:
Чулочки тоже снять мне, дядя? –
Не осуждая, не грозя,
Смотрели, прямо в душу глядя,
Трехлетней девочки глаза.
Чулочки тоже снять мне, дядя?
В смятении на миг эсэсовец обмяк,
Рука сама собой с волненьем вдруг
Опускает автомат.
Он, словно скован взглядом синим,
И, кажется, он в землю врос:
Глаза, как у моей Неминьи, -
Во мраке смутно пронеслось.
Охвачен он невольной дрожью,
Проснулась в ужасе душа,
Нет! Её убить, её не сможет
И дал он очередь спеша.
Упала девочка в чулочках, снять
Не успела, не смогла,
Солдат, солдат, что если б дочка
Твоя вот так бы здесь легла?
Вот это маленькое сердце пробито
Пулею твоей.
Ты человек, не только немец,
Или ты зверь среди людей?
Шагал эсэсовец угрюмо,
Не поднимая волчьих глаз.
Впервые, может, эта дума в мозгу
Отравленном зажглась?
И всюду взгляд ее светился,
И всюду чудилось опять,
И не забудется отныне:
- Чулочки тоже, дядя, снять?
Ведущий 2: За колючей проволокой нет слова «жить» – только «выжить».
18 миллионов человек из европейских стран, включая СССР, прошли через фашистские застенки, 11 миллионов погибли. Многие из них – советские дети.
8. (Пауза. Ведущий медленно, чеканя слова, говорит. Постепенно все громче звучит аудиозапись песни «Бухенвальдский набат»)
Ведущий 1.
Люди мира, на минуту встаньте.
Слушайте, слушайте, гудит со всех сторон.
Это раздается в Бухенвальде
Колокольный звон
Ведущий 2: Вспомним всех поимённо,
Горем вспомним своим.
Это нужно не мёртвым,
Это нужно живым.
Предлагаем почтить память жертв Великой Отечественной Войны минутой молчания.
9. Минута молчания (Видео «Чтобы помнили)
Ведущий 1. Воистину советский народ – великий народ – такой народ нельзя было победить. Несмотря на муки и страдания, которые ему пришлось перенести, он сумел сохранить душу. Посмотрите сюжет на эту тему из воспоминаний тех, кто были детьми в ту пору.
10. Видео «как женщины кормили военнопленных»
Ведущий 2. В годы Великой Отечественной войны артисты драматических и музыкальных театров, филармоний групп вносили свой вклад в общее дело борьбы с врагом.
Ведущий 1. Они прибывали на передовую, чтоб поддержать боевой дух бойцов. Старшеклассники из художественных кружков Дома пионеров заменяли взрослых артистов в концертной работе в воинских частях и госпиталях
Ведущий 2. К сожалению, мы не смогли найти в архивах выступления самих
ребят. Но нашли материал о том, как дети войны читают стихотворение о
войне. Послушаем стихотворение Роберта Рождественского «Маленький
человек»
11. Видео «Малыш читает стихи о войне»
Ведущий 1: Отгремят победные салюты, вернутся мужчины с фронта и начнётся столь желанная мирная жизнь. Но это уже другая история.А 9 мая - «День победы» навсегда останется « праздником со слезами на глазах.
13. Презентация «Победа»
Ведущий 2. (вступает с середины презентации «Победа»). Это страшная война закончилась много лет назад и уже несколько поколений не знает что это такое. Пережившие войну дети говорили: «Мы родом из войны, родом из украденного детства»
Ведущий 1. Но забыть страдания даже одного маленького человека, это предать детскую память 4 млн. погибших на войне детей. Их тихие голоса мы должны слышать всегда.
Исполнение песни “Детство – это я и ты”
Ведущая Старые люди не любят вспоминать войну: слишком тяжелые были для них эти годы. И я уверен. Нужно чтобы никогда не повторилось подобное. Как верно сказал Твардовский:
Прошла война, прошла страда.
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Забыть страдания даже одного маленького человека, это предать детскую память 4 млн погибших на войне наших детей. Их тихие голоса мы должны слышать всегда.
В этом году вся страна празднует великую дату. 70 лет со дня победы над фашисткой Германии. Казалось бы это дела давно минувших дней. Все осознали, осудили, покарали военных преступников и этого зла никогда вы мире не будет. А если и будет, то не у нас. Увы, история учит, и сегодняшние события на Украине говорят о том, что все забывается и и история движется по кругу. Под экстремистские лозунги опять подпадает наименее сознательная часть нашей молодежи, как буд-то никогда не была Освенцима и Треблинки.
Чтобы не дать прорасти этому чудовищному ростку национал – фашизма мы должны хорошо знать и помнить уроки истории. И лучше всего начать с истории своей семьи.
В канун 70-летия ко дню Победы объявляю открытым конкурс эссе на тему «Война в моей семье». Это та малая лепта, которую поможет сохранить для наших потомков памяти о той страшной войне 1941-1945 гг.
В этом конкурсе долгом чести является участие всех школьников с 5-11 классы. Неважно, что мы не можем взять оружие в руки, чтобы покарать зло. Бороться можно и мирными путями, путем сохранения памяти о войне.
Поспрашивайте ваших дедушек, бабушек, прадедушек, или мам, пап о них, что пришлось пережить вашим дедам в годы войны. Приложите фотографии, если они есть, и пусть это останется в альбоме вашей семьи, как одна из самых горьких, но одновременно и героической страницы истории семьи.
13PAGE 141015
ђЗаголовок 1ђЗаголовок 315
