เป้า:
- การพัฒนาความรู้ ทักษะ และความสามารถในการประพฤติตนอย่างถูกต้องบนถนนในพื้นที่ที่มีประชากรและการคมนาคมขนส่ง
- ทักษะในการนำทางสถานการณ์ปัจจุบัน
- ช่วยชีวิตและสุขภาพของเด็ก
เนื้อหาของงาน:
- จัดระเบียบและจัดการประชุมกับผู้ปกครองของนักเรียนก่อนเริ่มปีการศึกษา: “ตั้งใจไว้นะ เด็กๆ บนท้องถนน!”
- ดำเนินการชั่วโมงเรียนในทุกชั้นเรียนในหัวข้อต่อไปนี้:
- 1.ถนนและเด็กๆ
- 2. เรารู้กฎจราจรหรือไม่?
- 3. ป้ายถนนไม่ใช่ศัตรูของคุณ
- จดบันทึกในสมุดบันทึก ประเมินความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับกฎจราจร ปฏิบัติตามคำแนะนำก่อนวันหยุด วาดภาพ
- ดำเนินการ KVN "สัญญาณไฟจราจร" ในชั้นเรียนประถมศึกษา
- ทำแบบทดสอบ "คนเดินเท้าและกฎจราจร" สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-7
- ดำเนินการ KVN เกี่ยวกับกฎจราจรในหมู่นักเรียนเกรด 5-9
- ชั่วโมงเรียน: “ทางไปโรงเรียนที่ปลอดภัยของฉัน”
- กำลังศึกษากฎจราจร
- ปริศนา "คนเดินถนนรุ่นเยาว์" สำหรับโรงเรียนประถมศึกษา
- เกมตามกฎของถนน
- ตัวอักษรถนนในข้อ
- การปฐมพยาบาลเบื้องต้นสำหรับ DTT เกรด 5-9 - แบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ
- ชั่วโมงเรียน: “กฎพฤติกรรมบนท้องถนนในช่วงวันหยุด”
- คำแนะนำของลุงสเตียปา
- สัญญาณควบคุมการจราจร
- ศึกษากฎเกณฑ์ในการข้ามถนน (ถนน) หลังจากลงจากรถแล้ว
- ศึกษาองค์ประกอบของถนนและถนน
- บทเรียนสัญญาณไฟจราจร - สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
- บทสนทนา: “ความปลอดภัยบนท้องถนนและทางถนน”
- “มาพูดถึงประวัติของยานพาหนะกันเถอะ” - ชั่วโมงเรียน
- หัวข้อเรื่อง “ที่สัญญาณไฟจราจรมีไฟสามดวง...”
- ร่วมแข่งขันวาดภาพกฎจราจร “ถนนและเรา”
- เกมความปลอดภัยสำหรับเด็กต้อง...
- เข้าร่วมการแข่งขันระดับภูมิภาค "Safe Wheel"
- การแข่งขันวาดภาพแอสฟัลต์ “ป้ายจราจร”
- ประชุมผู้ปกครอง "ความปลอดภัยของเด็ก"
- เตรียมความพร้อมและถือวันหยุด “การเริ่มต้นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สู่คนเดินเท้า”
- จัดให้มีการอภิปรายเรื่องกฎจราจรในทุกชั้นเรียน
- จัดให้มีมุมปลอดภัย.
- ระบุตัวนักปั่นจักรยานที่โรงเรียนและจัดชั้นเรียนภาคทฤษฎีและปฏิบัติร่วมกับพวกเขา
- จัดการแข่งขันวาดภาพ “กฎจราจรเป็นเพื่อนที่ซื่อสัตย์ของเรา” ในชั้นประถมศึกษา ใช้ภาพวาดที่ดีที่สุดเพื่อสร้างนิทรรศการและจัดทัวร์สำหรับเด็กๆ
- เผยแพร่โปสเตอร์สีสันสดใสเพื่อเตือนเด็กๆ ให้ปฏิบัติตามกฎจราจรในช่วงวันหยุดฤดูใบไม้ร่วง
- ดำเนินการค้นหา "Three A's ที่สัญญาณไฟจราจร" เพื่อเสริมสื่อด้านความปลอดภัยด้วยสื่อภาพและการสอน สรุป. แก้แค้นคลาสที่ดีที่สุด
- เตรียมโปรแกรมสำหรับทีมโฆษณาชวนเชื่อ "สัญญาณไฟจราจร" และแสดงร่วมกับเด็กนักเรียนของคุณ
- ทำแบบทดสอบกฎจราจรสำหรับทุกชั้นเรียนและสรุปผล แท็กสิ่งที่ดีที่สุด
- จัดให้มีการชมโปสเตอร์โฆษณาชวนเชื่อเพื่อส่งเสริมกฎจราจรในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-8 จัดให้มีนิทรรศการ. ทัศนศึกษาและสนทนาเกี่ยวกับนิทรรศการนี้ให้กับนักเรียนในโรงเรียน เฉลิมฉลองให้กับผู้ชายที่ดีที่สุด
- เมื่อเด็กๆ ออกเดินทางในช่วงวันหยุดฤดูหนาว วันหยุดจะถูกใช้ในสายนิรภัยทุกระดับ
- ในช่วงวันหยุด ดำเนินการบุก “Young Pedestrian” ในเขตการศึกษาเพื่อป้องกัน DDTT
- จัดกิจกรรมในหมู่เด็กนักเรียนด้วยเพลงที่ดีที่สุด บทกวี กฎจราจร จัดงานเฉลิมฉลองและให้รางวัลสิ่งที่ดีที่สุด
- จัดการแข่งขันความรู้ดีด้านกฎจราจรให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-8 สรุป.
- จัดประชุมร่วมกับเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจร
- จัดชั้นเรียนทดสอบกฎจราจรในระดับ 5-8
- ดำเนินการทดสอบความรู้เรื่องกฎจราจรในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4 สรุป. กำหนดชั้นเรียนที่ดีที่สุด
- จัดแสดงงานฝีมือ DIY ตามกฎจราจร (1-8)
- เมื่อเด็กๆ ออกเดินทางในช่วงวันหยุด ให้ออกใบปลิว และวางไว้ในที่ที่มองเห็นได้
- ในวันหยุด “Farewell to the ABC Book” ให้ดำเนินโครงการเกี่ยวกับกฎจราจร “The ABC of Safety”
- จัดชั้นเรียนภาคทฤษฎีและปฏิบัติกับนักปั่นจักรยาน จัดให้มีการสอบคัดเลือกผู้ที่มีอายุตั้งแต่ 14 ปีขึ้นไป พร้อมออกใบอนุญาตนักปั่นจักรยาน
- จัดการแข่งขันชิงสุดยอด “นักปั่นรุ่นเยาว์”
- เล่นเกม "คนเดินเท้าและคนขับรถ"
- เตรียมความพร้อมและเข้าร่วมการแข่งขันเมือง “Safe Wheel”
- จัดงาน “สัปดาห์ความปลอดภัย” เพื่อทำเครื่องหมายสิ้นปีการศึกษา
- จัดระเบียบและดำเนินการจู่โจม "Young Pedestrian" และ "Young Cyclist"
- มีส่วนร่วมในการจัดทำบทเรียนทดสอบกฎจราจรในทุกชั้นเรียนพร้อมแบบฝึกหัดภาคปฏิบัติ ณ จุดขนส่ง
- บทสนทนา “รู้และปฏิบัติตามกฎจราจร”
- “ เกี่ยวกับผู้ที่เสี่ยงชีวิตบนทางเท้า” (ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของหน่วยลาดตระเวน YID)
- “ ควรชัดเจนสำหรับทุกคนว่าการขับขี่บนถนนเป็นอันตราย” (สเก็ต, เลื่อน)
- “เรื่องเล่าเกี่ยวกับการรวมตัวกัน” (รอบบ่าย, เย็น, การแข่งขัน, การแข่งขันความปลอดภัยการจราจร)
- “จำไว้ว่านี่คือนักปั่นจักรยานรุ่นเยาว์”
- "สวัสดีฤดูร้อน!" (เกี่ยวกับพฤติกรรมบนท้องถนนในช่วงวันหยุดฤดูร้อน)
- การประชุมปกติทั่วทั้งโรงเรียนโดยใช้ “ข้อความจากตำรวจจราจรของรัฐ”
- จัดทำ “สัปดาห์ความปลอดภัยทางถนน” (ตามแผนงานแยกต่างหาก)
แผนปฏิบัติการตามกฎจราจร
การสร้างกองกำลัง YID และการจัดระเบียบงาน
- วันหยุดทั้งโรงเรียน “แดง เหลือง เขียว”
- ระบุตัวเด็กที่มีจักรยาน จัดชั้นเรียนกับพวกเขา และทำการทดสอบกฎจราจร
- จัดทำแผนผังเส้นทางที่ปลอดภัยสำหรับเด็กไปและกลับจากโรงเรียน ดำเนินมาตรการล้อมรั้วสถานที่อันตรายเพื่อให้เด็กๆ เคลื่อนย้ายได้
- การออกแบบมุมความปลอดภัยทางถนน
- จัดชั้นเรียนการเรียนการสอนและระเบียบวิธีร่วมกับครูประจำชั้นเกรด 1-11 เกี่ยวกับวิธีการจัดชั้นเรียนกับนักเรียนเกี่ยวกับกฎจราจร
- จัดการศึกษากฎจราจรร่วมกับนักเรียนในบทเรียนความปลอดภัยในชีวิตและชั่วโมงเรียน
- ในการประชุมผู้ปกครอง ให้หารือเกี่ยวกับประเด็นการป้องกันการบาดเจ็บจากอุบัติเหตุทางถนนของเด็กเป็นระยะๆ
- ปรับปรุงข้อมูลจุดยืนด้านความปลอดภัยทางถนนอย่างสม่ำเสมอ
- เข้าพบเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจร
- จัดการแข่งขันวาดภาพ “เครื่องจักรแห่งอนาคต” ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4
- จัดช่วงบ่าย แบบทดสอบ และการแข่งขันเกี่ยวกับความปลอดภัยทางถนนร่วมกับนักเรียน
- กฎหมายจราจร
- “เบรนริง” ตามกฎจราจร
- การป้องกันการบาดเจ็บทางถนน
- ประชุมผู้ปกครองทั้งโรงเรียน “พฤติกรรมปลอดภัยของเด็กๆ บนท้องถนน”
- ดูดีเกี่ยวกับกฎจราจร
- เกม "ตำรวจทางหลวง"
- จัดทำการเรียนการสอนเฉพาะเรื่องกฎจราจร “เส้นทางปลอดภัยจากบ้านสู่โรงเรียน”
- การออกแบบขาตั้งตามกฎจราจร
- เปิดบทเรียนความปลอดภัยทางถนนโดยได้รับเชิญจากสารวัตรจราจร
- การสนทนาระหว่างชั่วโมงเรียนเกี่ยวกับพฤติกรรมปลอดภัยบนท้องถนน
- จัดการแข่งขันเรื่องกฎจราจร
- การประชุมผู้ปกครอง "สร้างความมั่นใจให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วมในการจราจรทางถนนอย่างปลอดภัย"
- รับชมภาพยนตร์เกี่ยวกับความปลอดภัยทางถนน
- โครงการ “วันรำลึกผู้ประสบอุบัติเหตุทางถนนโลก”
- การประกวดผลงานสร้างสรรค์ “หากผมเป็นสารวัตรตำรวจจราจรแล้ว...
- บทกวีและนิทานในหัวข้อการปฏิบัติตามกฎจราจร
- การประกวดผลงานสร้างสรรค์ “เส้นทางผ่านสายตาเด็ก”
- การเตรียมความพร้อมและเข้าร่วมการแข่งขัน “ล้อปลอดภัย”
กรกฎาคม
จัดอบรม: เป้าหมายเดิน “เที่ยวถนน” ( การตรวจสอบการจราจร, สัญญาณไฟจราจร).
กิจกรรมความร่วมมือ:
* ไขปริศนาเกี่ยวกับกฎการขนส่งและจราจร
* งานอ่าน: G. Georgiev "สัญญาณไฟจราจร", S. Mikhalkov "ลุง Styopa the Policeman"
*การสร้างแบบจำลอง “สัญญาณไฟจราจร”
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: แบบสำรวจผู้ปกครอง
สิงหาคม
จัดอบรม: บทสนทนา “เมืองของเราและการคมนาคม”
กิจกรรมความร่วมมือ:
* เกมการสอน "แดง เหลือง เขียว"
* งานอ่าน:
M. Ilyin, E. Segal "รถยนต์บนถนนของเรา"
N. Nosov "ตำรวจ"
* การสร้างแบบจำลอง“ โรงเรียนอนุบาลของเรา” ( การทำงานเป็นทีม).
กิจกรรมอิสระ:
* วาด "ถนน ABC"
* เกมการศึกษา “คนเดินเท้าและการขนส่ง”
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: การให้คำปรึกษาเป็นลายลักษณ์อักษร “สำหรับผู้ปกครองเกี่ยวกับความปลอดภัยทางถนน”
กันยายน
จัดอบรม:
*บทสนทนา “ป้ายบอกทางพูดว่าอะไร”
* แอปพลิเคชัน “สัญญาณไฟจราจร”
กิจกรรมความร่วมมือ:
* งานอ่าน:
L. Samashova “สัญญาณเตือน”
Y. Pishumov “ มันเป็นเพียงสัญญาณ”, “ ABC ของเมือง”
กิจกรรมอิสระ:
*หน้าระบายสีเพื่อเสริมความรู้เรื่องป้ายจราจร
* แบบฝึกหัด “ระบายสีป้ายให้ได้สีที่ต้องการ”
* ปริศนา "เชื่อมต่อสัญญาณ"
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: บันทึก “การสอนกฎจราจรให้เด็กๆ”
ตุลาคม
จัดอบรม: ชมวิดีโอ “การเป็นผู้โดยสารไม่ใช่เรื่องง่าย”
กิจกรรมความร่วมมือ:
* สนทนาเรื่องกฎเกณฑ์พฤติกรรมในการขนส่งสาธารณะ
* สถานการณ์การแสดงละคร:
— ชายสูงอายุถือไม้เท้าเข้าไปในรถบัส
— ผู้หญิงมีกระเป๋าหนักขึ้นรถบัส
ผู้หญิงกับลูกขึ้นรถบัส
กิจกรรมอิสระ:
* โครงเรื่องเป็นเกมเล่นตามบทบาท "รถบัส"
* เกมการสอน "คุณทำได้ - คุณทำไม่ได้"
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: การออกแบบอัลบั้มภาพ “ป้ายจราจร”
พฤศจิกายน
จัดอบรม: เที่ยวรอบเมือง “ความปลอดภัยทางถนน”
กิจกรรมความร่วมมือ:
*เรียนรู้บทกวี "สัญญาณไฟจราจร" โดย I. Pletskovsky
* การก่อสร้าง “ถนนในเมือง”
* การอ่านงาน: I. Seryakov "กฎของถนนและถนน"
* สร้างแบบจำลอง “ถนนในเมือง”
กิจกรรมอิสระ:
* การดูหนังสือ
* เกมการสอน "ค้นหาสัญลักษณ์เดียวกัน"
* วาดภาพ “ถนนของเราก็เป็นเช่นนี้”
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: ประชุมผู้ปกครองทั่วไป - ประชุมร่วมกับสารวัตรตำรวจจราจร
ธันวาคม
จัดอบรม: วาดภาพ “รถในเมืองเรา”
กิจกรรมความร่วมมือ:
* บทสนทนา “ทางแยกคืออะไร”
* เกมการสอน “ถ้าคุณจะข้ามถนน”
* อ่านงาน: V. Semerin "ต้องห้าม - อนุญาต"
กิจกรรมอิสระ:
* หน้าระบายสีในธีม "การขนส่ง"
* รีวิวอัลบั้มเกี่ยวกับการขนส่ง
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: วาดโปสเตอร์ที่บ้านกับเด็ก ๆ ตามกฎจราจร
มกราคม
จัดอบรม: เกมการสอน “ช่วย Dunno ค้นหาเงาของรถแต่ละคัน”
กิจกรรมความร่วมมือ:
* การวาดเรื่อง “เครื่องจักรสำคัญ”
* เรื่องราวเกี่ยวกับการขนส่งพิเศษ
* D/เกม “รถยนต์มีไว้เพื่ออะไร”
* งานอ่าน:
- G. Lebedeva "รถดับเพลิง", "รถพยาบาล"
กิจกรรมอิสระ: การก่อสร้าง "เครื่องจักรมาช่วยเหลือ"
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: โฟลเดอร์ “คำแนะนำสำหรับผู้ปกครองในช่วงฤดูหนาว”
กุมภาพันธ์
จัดอบรม:
* บทสนทนา “วิธีปฏิบัติตนบนรถโดยสาร”
* วาดภาพ “รถบัสแห่งอนาคต”
กิจกรรมความร่วมมือ:
* กำหนดเป้าหมายการเดินเพื่อหยุดการสังเกตการขนส่งและผู้โดยสาร
* เกมการสอน “ใครควบคุมอะไร”
* การอ่านผลงาน: “คุณต้องรู้กฎง่ายๆ”
กิจกรรมอิสระ:
* เกมเล่นตามบทบาท "รถบัส"
* วาด "รถบัส"
* เกมการสอน "สิ่งที่ควรทำและไม่ควรทำ"
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: การออกแบบอัลบั้ม “กฎจราจรเพื่อลูกหลานของเรา”
มีนาคม
จัดอบรม: เดินทางไป "ซนาโคกราด"
กิจกรรมความร่วมมือ:
* การอ่านผลงาน: S. Mikhalkov "ถนนของเรา"
* เกมการสอน “ใครจะเข้าเมืองเร็วกว่ากัน”
กิจกรรมอิสระ:
* เกมการศึกษา "สัญญาณไฟจราจร"
* การวาดภาพ “วาดเครื่องหมาย”
* เกมการสอน “ทุกสัญลักษณ์ย่อมมีที่ของมัน”
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: แผ่นพับ - อุทธรณ์ “ความปลอดภัยของเด็กเป็นเรื่องของผู้ใหญ่!!!”
เมษายน
จัดอบรม: บทสนทนา "เกมในสนาม"
กิจกรรมความร่วมมือ:
*เกมการศึกษา "นักปั่นจักรยานเรียบร้อย"
* งานอ่าน:
— L. Samashova “สัญญาณกำหนด”
— N. Konchalovskaya “สกู๊ตเตอร์”
กิจกรรมอิสระ:
* วาดรูป “ฉันชอบขี่จักรยาน”
* การตรวจสอบภาพประกอบ
ปฏิสัมพันธ์กับผู้ปกครอง: ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการออกแบบนิทรรศการ “กฎจราจรเป็นเพื่อนที่ดีที่สุดของเรา!”
อาจ
ความบันเทิงด้านดนตรีและกีฬา “รถยนต์และคนเดินเท้า”
ครู NDOU "ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก" ส.ส.บ.พรหม" ครั้งที่ 25,
Solikamsk, ภูมิภาคระดับการใช้งาน, รัสเซีย
ผมยืนยัน:
ครูใหญ่
โทรทัศน์. ดมิตราโควา
"____"__________2558
แผนการจัดงาน
เรื่องการป้องกันการบาดเจ็บจากการจราจรทางถนนของเด็ก
และสอนเด็กเรื่องกฎจราจร
สำหรับปีการศึกษา 2558 – 2559
เป้า: การสร้างเงื่อนไขที่เหมาะสมสำหรับการนำระบบองค์รวมไปใช้ในการพัฒนาวัฒนธรรมพฤติกรรมที่ปลอดภัยสำหรับนักเรียนบนท้องถนนและบนท้องถนน
งาน:
เพื่อพัฒนานักเรียนทักษะที่ยั่งยืนในการสังเกตและการปฏิบัติตามกฎจราจร
ใช้รูปแบบและวิธีการที่ทันสมัยในการสอนและเลี้ยงดูเด็กซึ่งเป็นเทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมที่มุ่งป้องกันอุบัติเหตุบนท้องถนนและในสนามหญ้า
เพื่อพัฒนาเด็กและวัยรุ่นให้มีความรับผิดชอบต่อการกระทำและการกระทำของตน
เผยแพร่แนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดแก่ครูในโรงเรียนในการสอนนักเรียนให้ประพฤติตนปลอดภัยบนท้องถนน
รักษาความสนใจอย่างมากในหมู่ผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย) ของนักเรียนในเรื่องความปลอดภัยและสุขภาพของเด็กในฐานะผู้ใช้ถนน
เสริมสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนและตำรวจจราจร เพื่อป้องกันการบาดเจ็บจากการจราจรบนถนนของเด็ก
วิธีการดำเนินการ:
บทเรียนเกี่ยวกับกฎจราจร
ชั้นเรียนเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมนอกหลักสูตร
ชั่วโมงเรียนเฉพาะเรื่องเกี่ยวกับกฎจราจร
กิจกรรมนอกหลักสูตรโรงเรียนทั่วไป
การสนทนา แบบทดสอบ การแข่งขัน นิทรรศการภาพวาดและโปสเตอร์เกี่ยวกับกฎจราจร
พบปะเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจร การจัดกิจกรรมร่วมกัน
การอภิปรายกฎจราจรและอุบัติเหตุทางถนนในการประชุมและการประชุมกลุ่มโครงการของครูในโรงเรียน
การมีส่วนร่วมของครูและนักเรียนในงานระดับภูมิภาคและรัสเซียทั้งหมดเพื่อส่งเสริมกฎจราจรและป้องกันอุบัติเหตุทางถนน
นิทรรศการหนังสือในห้องสมุดโรงเรียนเรื่องการปฏิบัติตามกฎจราจร
จัดพิมพ์หนังสือพิมพ์คูลวอลล์เรื่องการป้องกันการบาดเจ็บจากการจราจรทางถนน
การสนทนาแบบรายบุคคลและแบบกลุ่มกับเด็กที่ฝ่าฝืนหรือมีแนวโน้มที่จะละเมิดกฎจราจร
การลงทะเบียนและการสอบสวนการละเมิดกฎจราจรที่กระทำโดยนักเรียนโรงเรียน
จัดอบรมการปฏิบัติตามกฎจราจรและการป้องกันอุบัติเหตุ
นำเสนอผลงานของโรงเรียนเกี่ยวกับการป้องกัน DDTT ในสื่อและบนเว็บไซต์ของโรงเรียน
การสร้างกองกำลัง YID
พื้นที่ทำงาน:
การทำงานร่วมกับนักเรียน:
บทสนทนาในช่วงเวลาเรียน
การมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตร
ความช่วยเหลือในการเตรียมความพร้อมสำหรับงานระดับเขตและระดับภูมิภาคเกี่ยวกับกฎจราจร
การดำเนินการชั้นเรียนภาคปฏิบัติ
การทำงานร่วมกับอาจารย์ผู้สอน:
สุนทรพจน์ในการประชุมครูพร้อมข้อมูลเกี่ยวกับสถานะการบาดเจ็บจากการจราจรทางถนนของเด็กในภูมิภาค
การวางแผนร่วมกันทำงานด้านกฎจราจรและการป้องกันอุบัติเหตุ
สุนทรพจน์ของเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจรในงานสัมมนาเรื่องการสอนเด็กและวัยรุ่นเรื่องกฎจราจร
การทำงานร่วมกับผู้ปกครอง (ตัวแทนทางกฎหมาย):
สุนทรพจน์เรื่องกฎจราจรในการประชุมผู้ปกครอง
การให้คำปรึกษารายบุคคลสำหรับผู้ปกครอง
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:
การเพิ่มวัฒนธรรมพฤติกรรมปลอดภัยบนท้องถนนให้กับนักเรียนโรงเรียน
ลดการบาดเจ็บจากการจราจรบนถนนของเด็ก
ความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับโครงสร้างที่รับรองความปลอดภัยส่วนบุคคล
นักเรียนมีความรู้ทางทฤษฎีพื้นฐานและทักษะการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับด้านความปลอดภัยทางถนน
ผลที่คาดหวัง
ลดจำนวนอุบัติเหตุที่เกี่ยวข้องกับเด็ก ให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการส่งเสริมกฎจราจร ความรู้และทักษะในการพัฒนานักเรียนเกี่ยวกับกฎจราจร วัฒนธรรมพฤติกรรมที่มีมารยาทดี ทัศนคติที่มีสติต่อชีวิตและสุขภาพของตนเอง
องค์กรทำงานร่วมกับครู
№ หน้า/พี
เนื้อหาของงาน
ภาคเรียน
รับผิดชอบ
สัมมนา ประชุม โต๊ะกลม:
จะบอกเด็กเกี่ยวกับกฎจราจรได้อย่างไร เรียนรู้จากการเล่น การใช้ข้อมูลสถิติอุบัติเหตุทางถนนของเด็กนักเรียน เอกสารที่จำเป็นเกี่ยวกับกฎจราจร
การใช้ TSO และอุปกรณ์ช่วยการมองเห็นเมื่อศึกษากฎจราจร เครื่องช่วยการมองเห็นแบบโฮมเมด รูปแบบและวิธีการสอนกฎจราจร บทเรียนบูรณาการ
การติดตามความรู้เกี่ยวกับกฎเกณฑ์พฤติกรรมที่ปลอดภัยบนถนนและในการขนส่ง (การวินิจฉัยกิจกรรม การปรับปรุงรูปแบบ วิธีการฝึกอบรมและการศึกษา)
มีการปรับปรุงตลอดทั้งปี
ครู-ผู้จัด ผู้นำอาวุโส.
รายงานการดำเนินงานส่งเสริมกฎจราจรและป้องกันเด็กบาดเจ็บจากอุบัติเหตุทางถนน ครึ่งปีแรก
มกราคม
ตัวแทน ตามกฎจราจร
การให้คำปรึกษารายบุคคล
ตามความจำเป็น
ตัวแทน ตามกฎจราจร
นิทรรศการระเบียบวิธีวรรณกรรมใหม่สำหรับครูประจำชั้นเรื่องการป้องกันอาชญากรรมและอุบัติเหตุทางถนน
ในช่วงหนึ่งปี
บรรณารักษ์
เข้าร่วมชั้นเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตรในหัวข้อ “ความปลอดภัยทางถนน”
ในช่วงหนึ่งปี
ตัวแทน ตามกฎจราจร
ครู-ผู้จัดงาน
ผลการดำเนินงานส่งเสริมกฎจราจรและป้องกันเด็กบาดเจ็บจากการจราจรทางถนนประจำปี
อาจ
ตัวแทน ตามกฎจราจร
ติดตามการทำงานของครูประจำชั้นในเรื่องกฎจราจร
ในช่วงหนึ่งปี
ตัวแทน ตามกฎจราจร
ครู-ผู้จัดงาน
การพัฒนาคู่มือระเบียบวิธีการป้องกัน DDTT
ในช่วงหนึ่งปี
ครูประจำชั้น
การออกแบบการรณรงค์ด้วยภาพเกี่ยวกับกฎจราจร
ในช่วงหนึ่งปี
ครูประจำชั้น ครู นักเรียน
การจัดระเบียบการทำงานกับนักเรียน
№ หน้า/พี
เนื้อหาของงาน
ภาคเรียน
รับผิดชอบ
1. การเข้าร่วมในแคมเปญ All-Russian "Attention, kids!"
2.เดือนแห่งความปลอดภัย:
ชั้นเรียนความปลอดภัย การฝึกอบรมเรื่องกฎจราจร
เกมที่สถานี “รู้กฎความปลอดภัยโดยไม่ลังเล!”;
แบบทดสอบกฎจราจร
"ล้อปลอดภัย";
การออกแบบจุดยืนเฉพาะเรื่องกฎจราจรบนชั้น 1
มุมความปลอดภัยในห้องเรียน
พบปะกับสารวัตรตำรวจจราจร
3.จัดทำหนังสือกฎจราจรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
จัดทำแผนผังเส้นทางที่ปลอดภัยสำหรับเด็กในการเดินทางไปและกลับจากโรงเรียน ดำเนินมาตรการล้อมรั้วบริเวณที่อาจเป็นอันตรายต่อการเคลื่อนย้ายของเด็ก
กันยายน
ครู-ผู้จัด ผู้นำอาวุโส.
ตัวแทน ตามกฎจราจร
ประชุมร่วมกับเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจร
กันยายน
มกราคม
เมษายน
ครู-ผู้จัดงาน
ตัวแทน ตามกฎจราจร
จัดทำรายงานการประชุมด้านความปลอดภัย
รายวัน
ครูประจำชั้น
นักการศึกษา
เกมตอบคำถามการจราจร การรับนักเรียนระดับประถม 1 เข้าสู่กลุ่มคนเดินเท้า
กันยายน
เซทสึระ ที.วี.
การออกแบบนิทรรศการภาพวาดสำหรับเด็ก “เด็ก - การเคลื่อนไหว - ถนน”
กันยายน
ครู-ผู้จัดงาน
ดำเนินกิจกรรมออกกำลังกายห้านาทีและเล่นเกมกลางแจ้งเกี่ยวกับกฎจราจรในโรงเรียนประถมศึกษา
สัปดาห์แห่งความปลอดภัย
คำแนะนำเกี่ยวกับกฎจราจรก่อนวันหยุดฤดูใบไม้ร่วง
ตุลาคม
ครูประจำชั้น
การสนทนาเรื่องกฎจราจรในโรงเรียนประถมศึกษา
จัดแข่งขันวาดภาพยอดเยี่ยม นิทาน กลอนกฎจราจร จดหมายถึงผู้ขับขี่
“การกะพริบ” เราเตือนคุณเกี่ยวกับกับดักบนถนนในฤดูหนาวและให้การกะพริบ (องค์ประกอบสะท้อนแสง)
พฤศจิกายน
งานป้องกันกับนักเรียนที่ฝ่าฝืนกฎจราจร
ตามข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น
ครูจัด ครูประจำชั้น
กำลังดูวีดีโอ.
ไตรมาสละ 1 ครั้ง
ครู-ผู้จัดงาน
ประเด็น “สายฟ้า” ว่าด้วยข้อเท็จจริงอุบัติเหตุกับนักเรียน ร.ร. พร้อมวิเคราะห์สาเหตุของเหตุการณ์
ภายในหนึ่งปีในความเป็นจริง
ครู-ผู้จัดงาน
ชั่วโมงเรียน “กฎจราจรไม่มีวันหยุด” (กฎจราจรในช่วงวันหยุดฤดูหนาว)
ธันวาคม
ครูประจำชั้น
1. จัดทำกฎจราจรสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา
2. เกมมัลติมีเดีย “รถยนต์ ถนน คนเดินเท้า”
มกราคม
ครูประจำชั้น
ครู-ผู้จัดงาน
ตัวแทน ตามกฎจราจร
1. การแข่งขันเทพนิยายที่ดีที่สุดเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจรสามตา
2. การแข่งขันวาดภาพร่างชายธง “คนเดินเท้าดีเด่น”
3. การแข่งขันชิงโปสเตอร์ดีเด่นด้านความปลอดภัยทางถนน
4. แบบทดสอบ "รถตลก"
กุมภาพันธ์
ครูประจำชั้น
ครู-ผู้จัดงาน
ตัวแทน ตามกฎจราจร
นาฬิกาเจ๋งๆ:
- "ที่ทางแยกโรงเรียน";
- "ไฟจราจร";
- “สำหรับคุณนักปั่นจักรยานรุ่นเยาว์”;
- “ เกี่ยวกับผู้ที่เสี่ยงชีวิตบนทางเท้า”;
- “ABC ของคนเดินถนนรุ่นเยาว์”;
- “กฎหมายว่าด้วยถนนและถนน”;
- “ไปเที่ยวพักผ่อน อย่าลืม...”
มีนาคม
ครูประจำชั้น
นักการศึกษา
วันคุ้มครองเด็ก:
พบปะกับผู้ตรวจการตำรวจจราจร
แบบทดสอบกฎจราจร
เมษายน
ครูประจำชั้น
นักการศึกษา
ครู-ผู้จัดงาน
ตัวแทน ตามกฎจราจร
1. การแข่งขันวาดภาพแอสฟัลต์ “แดง เหลือง เขียว”
2. บทเรียนเชิงปฏิบัติเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ปลอดภัยบนท้องถนนบนพื้นฐานของเมืองแห่งยานยนต์
3. สรุปทศวรรษแห่งความปลอดภัยทางถนน
4. การแข่งขันสำหรับนักปั่นจักรยานรุ่นเยาว์
5. การรับรองนักเรียนที่มีจักรยาน
6. เกมตอบคำถาม "ไม้กายสิทธิ์"
อาจ
ครูประจำชั้น
นักการศึกษา
ครู-ผู้จัดงาน
ตัวแทน ตามกฎจราจร
ชั่วโมงห้องเรียนเกี่ยวกับความปลอดภัยทางถนนในช่วงวันหยุดฤดูร้อน
บทสนทนาในโรงเรียนประถมศึกษาเกี่ยวกับกฎของพฤติกรรมที่ปลอดภัยในช่วงฤดูร้อน
วันสุขภาพและความปลอดภัย โดยได้รับเชิญจาก ตำรวจจราจร สารวัตรตำรวจจราจร
การแข่งขันระดับภูมิภาคและเมืองสำหรับนักปั่นจักรยานรุ่นเยาว์ “Safe Wheel” ในระดับนักเรียน 1-5
มิถุนายน
ครูประจำชั้น
นักการศึกษา
ครู-ผู้จัดงาน
ตัวแทน ตามกฎจราจร
การจัดระเบียบการทำงานกับผู้ปกครอง
№ หน้า/พี
เนื้อหาของงาน
ภาคเรียน
รับผิดชอบ
รวมถึงประเด็นกฎจราจรในวาระการประชุมผู้ปกครอง
ข้อมูล “เด็กกับท้องถนน” สถิติการบาดเจ็บจากการจราจรบนถนนของเด็ก
ในช่วงหนึ่งปี
โต๊ะกลมพร้อมตัวแทนตำรวจจราจร ในหัวข้อ DDTT
ในช่วงหนึ่งปี
ครู-ผู้จัด ผู้นำอาวุโส.
การเผยแพร่จดหมายข่าวสำหรับผู้ปกครอง “เด็ก – ความสนใจและการดูแลของคุณ”
ในช่วงหนึ่งปี
ครูผู้จัดงานผู้นำชั้นเรียน
การพัฒนาและจัดทำแผนผังเส้นทางจราจรที่ปลอดภัยสำหรับชั้นเรียนประถมศึกษา
กันยายนตุลาคม
ครูประจำชั้น
นักการศึกษา
ครู-ผู้จัดงาน
ตัวแทน ตามกฎจราจร
โต๊ะกลม:
“บทบาทของครอบครัวในการป้องกัน DDTT”
ในช่วงหนึ่งปี
ครูประจำชั้น
ทำงานร่วมกับผู้ปกครองนักเรียนที่ฝ่าฝืนกฎจราจร
ตามข้อเท็จจริงของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น
ครู-ผู้จัดการฝ่ายบริหาร ครูประจำชั้น
วางแผนการทำงานของโรงเรียนอนุบาลเพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับกฎจราจร
เป้าหมายหลักในการสอนและเลี้ยงดูบุตรของครูทุกคน– การก่อตัวของประเภทการคิดที่เป็นอิสระและสร้างสรรค์ โดยเปิดโอกาสให้เด็กประเมินสถานการณ์ถนนได้อย่างถูกต้อง และไม่กลายเป็นต้นเหตุหรือยิ่งกว่านั้น ยังตกเป็นเหยื่อของอุบัติเหตุทางถนนขอแนะนำให้มีในโรงเรียนอนุบาล:
แผนงานโรงเรียนอนุบาลประจำปีเพื่อให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับกฎจราจร
แผนการทำงานร่วมกับผู้ปกครอง
แผนงานร่วมกับโรงเรียน
แผนงานร่วมกับตำรวจจราจร
แผนงานระยะยาวเพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับกฎจราจรทุกกลุ่มอายุ
แผนงานเฉพาะเรื่องเพื่อให้เด็กคุ้นเคยกับกฎจราจรในทุกกลุ่มอายุ
จากการนำการวางแผนระยะยาวมาใช้ในการปฏิบัติงาน จึงสามารถสังเกตด้านบวกต่อไปนี้:
การวางแผนช่วยให้ครูสามารถลดเวลาในการเรียนลงได้อย่างมาก ทำให้เขามีเวลาเล่นเกม เดินเล่น และกิจกรรมสันทนาการต่างๆ
คุณภาพของงานของนักการศึกษาเพิ่มขึ้นอันเป็นผลมาจากความสำเร็จในการพัฒนาของเด็กและการดูดซึมของปริมาณความรู้ที่ได้รับจากร่างมาตรฐานการศึกษาก่อนวัยเรียนเพิ่มขึ้น
แผนงานระยะยาวในการสอนเด็กเรื่องกฎจราจรในกลุ่มเตรียมการ
กันยายน1. สนทนากับเด็ก ๆ เกี่ยวกับประวัติการขนส่ง
2. อ่านบทกวี "ABC of the City" โดย Ya
3. บทเรียนในหัวข้อ: "การขนส่ง"
4. เกมเล่นตามบทบาท "ที่จอดรถ"
5. เกมการสอน "อ่านแผนภาพ", "ดี - แย่", "ทางแยกวิเศษ", "การเดินทางที่เหลือเชื่อ", "คนขับและคนเดินถนน"
6. การดูภาพเกี่ยวกับประเภทการขนส่ง การเขียนแบบประเภทการขนส่ง
7. เดิน. การติดตามการจราจรทางเดินเท้า
8. การอ่านบทกวี "ประวัติศาสตร์ไม่ดี" ของ S. Mikhalkov
9. การดูภาพที่แสดงถึงป้ายหยุดรถสาธารณะ
10. อ่านเรื่อง "รถยนต์บนถนนของเรา" M. Ilyin, E. Segal
11. ภาพวาด: "สถานที่ปลอดภัยในการข้ามถนน"
ตุลาคม
1. ประวัติกฎจราจร
2. บทเรียนในหัวข้อ: “กฎสำหรับคนเดินเท้าและผู้โดยสาร”
3. อ่านเรื่องราวโดย L. N. Ovcharenko “ ผู้ไม่มีลิ้น แต่พูด”
4. เกมการสอน "คนเดินเท้าว่องไว", "ฟังผู้ควบคุมการจราจร", "ค้นหาและตั้งชื่อ"
5. เดิน. รวบรวมความรู้ ทักษะ การปฏิบัติตามกฎเกณฑ์พฤติกรรมบนท้องถนน
6. อ่านบทกวี "เกาะมหัศจรรย์" โดย A. Dmokhovsky
7. การก่อสร้าง "สะพาน"
8. สนทนาเรื่องกฎเกณฑ์ความประพฤติในการขนส่งสาธารณะ
9. เกมที่มีเค้าโครงถนน "ติดป้ายให้ถูกต้อง"
พฤศจิกายน
1. สนทนาเรื่องป้ายห้าม
2. อ่านกลอน “ทำไมเราต้องมีสัญญาณไฟจราจร” ของ อ.ตรุติน
3. บทเรียนในหัวข้อ “การศึกษาป้ายห้าม”
4. การเดินเรื่อง "กฎสำหรับคนเดินเท้า"
5. การตรวจสอบภาพวาดที่มีเครื่องหมาย “ห้ามเคลื่อนไหว” “อันตราย” “เลี้ยว”
ห้ามเลี้ยวซ้าย", "ห้ามกลับรถ", "ห้ามจอด", "ห้ามเข้า"
6. เกมการสอน “สัญญาณไฟจราจร” “ตั้งชื่อป้ายห้าม” “เก็บป้ายจราจร”
7. ไขปริศนาเกี่ยวกับป้ายห้าม
8. การเขียนป้ายห้าม
9. การแก้ปัญหาโดยรวมของปริศนาอักษรไขว้
10. อ่านเรื่อง “ถนนที่ทุกคนรีบร้อน” โดย I. Seryakov
11. ความบันเทิงตามกฎจราจร
12. เกมเล่นตามบทบาท "โรงรถ"
ธันวาคม
1. การสนทนาเกี่ยวกับสัญญาณกำหนด
2. วาดป้ายถนนชื่อดังจากความทรงจำ
3. อ่านบทกวี "สัญญาณไฟจราจรว่าง" โดย S. Mikhalkov
4. บทเรียนในหัวข้อ: "การศึกษาสัญญาณกำหนด"
5. ตกแต่งต้นคริสต์มาสด้วยป้ายบอกทาง
6. เกมการสอน "ค้นหาและบอกเล่า" "รวบรวมป้าย" "หมายความว่าอย่างไร" "ค้นหาป้ายจราจร"
7. บทสนทนา "กฎการข้ามถนนและถนน"
8. อ่านเรื่อง "รถที่ถูกสอนให้วาด" โดย I. Seryakov
9. การออกแบบ "ถนน"
มกราคม
1. การสนทนาเกี่ยวกับสัญญาณข้อมูล
2. ทำป้ายบังคับจากกระดาษแข็ง (กระดาษ)
3. อ่านเรื่อง “สัญญาณไฟจราจร” โดย B. Zhitkov
4. บทเรียนในหัวข้อ: "การศึกษาข้อมูลและสัญญาณทิศทาง"
5. เกมการสอน "คนเดินเท้าและคนขับรถ" "ฉันกำลังเดินข้ามถนน" "คนเดินเท้าที่มีทักษะ"
6. เดิน. ศึกษาป้ายจราจรในสภาพจริง
7. ไขปริศนาเกี่ยวกับป้ายถนน
8. บทสนทนา "กฎสำหรับคนเดินเท้าและผู้โดยสาร"
9. อ่านบทกวี "The ABCs of Traffic Safety" โดย O. Bedarev
10. การก่อสร้าง “รถโดยสาร”
กุมภาพันธ์
1. สนทนาเรื่องป้ายบริการ วาด “ป้ายบริการ”
2. การแก้ปริศนาอักษรไขว้
3. อ่านบทกวี "Ice" โดย I. Leshkevich
4. บทเรียนในหัวข้อ: "สัญญาณบริการ"
5. การตรวจสอบภาพวาดและภาพถนน
6.ดูรถขณะเดิน
7. อ่านเรื่อง "Sledge" โดย O. Bedarev
8. การออกแบบ "ถนนในเมือง"
9. เกมเล่นตามบทบาท “กะลาสีเรือ”
มีนาคม
1. การสร้างแบบจำลองยานพาหนะโดยใช้เทมเพลต
2. อ่านเรื่อง By the Car โดย I. Pavlov
3. บทเรียนในหัวข้อ: อ่านเรื่อง "รถยนต์" โดย N. Nosov
4. การเขียนแบบขนส่งประเภทพิเศษ
5. เกมการสอน “ติดป้ายจราจรให้ถูกต้อง” “วิ่งไฟจราจร”
6. เล่นกับเค้าโครง การจำลองสภาพการจราจรโดยได้รับความช่วยเหลือจากอาจารย์ 7. สอบภาพประกอบในอัลบั้ม “ประวัติการขนส่งทางรถไฟ”
8. ท่องจำบทกวี "ต้องห้าม - อนุญาต" โดย V. Semurin
9. อ่านบทกวีของ S. Baruzdin เรื่อง The Tale of the Tram
10. เกมที่มีเค้าโครงถนนในเมือง
เมษายน
1. การสนทนาเกี่ยวกับข้อมูลและป้ายบอกทาง
2. การตรวจสอบแบบข้อมูลและป้ายบอกทาง
2. อ่านบทกวี "One Rhyme" โดย S. Mikhalkov
3. บทเรียนในหัวข้อ "ถนน ABC"
4. ไขปริศนาเกี่ยวกับสัญญาณข้อมูล
5. ข้อมูลการเขียนแบบและป้ายบอกทาง
6. เดิน “แสดงและตั้งชื่อป้ายถนนชื่อดัง”
7. เกม "ทีมของใครสามารถตั้งชื่อป้ายถนนได้มากที่สุด", "การเคลื่อนไหวเป็นเกลียว"
8. อ่านเรื่อง “เพื่อนวิทยาศาสตร์” โดย I. Seryakov
9. ความบันเทิงตามกฎจราจร
อาจ
1. ไขปริศนาเกี่ยวกับป้ายบริการ
2. อ่านบทกวี "ถ้า ... " O. Bedarev
3. เสวนาในหัวข้อ “เพื่อนเราคือป้ายถนน”
4. เกมการสอน "ป้ายบนถนน" "บ้าน" "อะไรที่ไม่จำเป็น" "มันจะหมายถึงอะไร"
5. พูดคุยเกี่ยวกับป้ายบริการและวาดป้ายบริการ
6. การตรวจป้ายบริการ ได้แก่ “สถานีช่วยเหลือทางการแพทย์” “ป้อมตำรวจจราจร” “โรงพยาบาล” “สถานีอาหาร” “น้ำดื่ม” “สถานที่พักผ่อน”
7. อ่านบทกวี "Scooter" โดย N. Konchalovsky
8. การสังเกตคนเดินเท้าข้ามถนนขณะเดิน
แผนงานระยะยาวในการสอนเด็กเรื่องกฎจราจรในกลุ่มผู้อาวุโส
กันยายน1. พูดคุยเกี่ยวกับสัญญาณเตือน
2. อ่านจากเทพนิยายโดย N. Izvekova“ ชายตัวเล็กตลกเรียนรู้ตัวอักษรบนถนนได้อย่างไร”
3. เดิน. การตรวจสอบการจราจร
4. การตรวจสอบป้าย “ถนนลื่น” “ทางข้ามรถไฟไม่มีสิ่งกีดขวาง” ฯลฯ “ทางระบายกรวด” “ทางข้ามรถไฟพร้อมสิ่งกีดขวาง”
5.ติดตามการทำงานของพนักงานขับรถ
6. การอ่าน: Mikhalkov S. “ เดินอย่างระมัดระวัง”
7. เกมการสอน "ค้นหาความแตกต่าง", "เดินรอบเมือง"
8. เกมกลางแจ้ง "หยุด"
9. อ่านเทพนิยายโดย Izvekova N. “ ชายน้อยตลกเรียนรู้ตัวอักษรบนถนนได้อย่างไร”
10. พูดคุยเกี่ยวกับสภาพถนนที่เป็นอันตราย
11. การเล่นสถานการณ์บนแบบจำลองถนนในเมือง
12. การก่อสร้างรถยนต์นั่งส่วนบุคคลจากตัวสร้างเลโก้
13. บทเรียน “ถนน การคมนาคม คนเดินเท้า”
ตุลาคม
1. แบบทดสอบ "ใครจะรู้กฎจราจรดีกว่ากัน"
2. เกมกลางแจ้ง “ใครสามารถขับรถไปตามทางได้เร็วกว่า?”
3. พูดคุยเกี่ยวกับสัญญาณเตือน
4. เกมเนื้อเรื่อง "ผู้ขับขี่รถยนต์", "โรงรถ"
5. เกมที่มีเค้าโครงถนน การจัดวางป้ายบอกทาง
6. เกมการสอน "เกิดอะไรขึ้น?"
7. การเขียนป้ายเตือน
8. การอ่าน: Dmokhovsky A. “เกาะมหัศจรรย์”
9. สร้างคุณสมบัติสำหรับเกม "โรงรถ"
10. การทำป้ายบอกทางจากกระดาษแข็งสำหรับเล่นผังถนน
11. การตรวจสอบและวาดป้ายจราจร “ถนนลื่น “ปล่อยลูกรัง” “ทางข้ามรถไฟพร้อมสิ่งกีดขวาง” “ทางข้ามรถไฟไร้สิ่งกีดขวาง” ฯลฯ
12. บทเรียน “ป้ายเตือนผู้ขับขี่ถึงอันตรายบนท้องถนน”
13. เกม "ใครจะรู้กฎจราจรดีกว่ากัน"
14. เดิน. เสริมสร้างทักษะในการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์พฤติกรรมบนท้องถนน
พฤศจิกายน
1. การตรวจสอบภาพวาดรถบรรทุกและรถยนต์
2. เกมการสอน "City Street", "มีอะไรพิเศษ"
3. การสร้างรถยนต์ประเภทต่างๆ จากตัวสร้างเลโก้ การสวมบทบาท
4. เปรียบเทียบรถบรรทุกและรถยนต์นั่งส่วนบุคคล
5. ความคุ้นเคยกับป้ายห้าม
6. บทเรียน "พฤติกรรมเด็กบนท้องถนน"
7. เกมที่มีเค้าโครงถนน “ติดป้ายให้ถูกต้อง”
8. การอ่าน: S. Volkov“ เกี่ยวกับกฎจราจร”
9. การอ่านและไขปริศนาเกี่ยวกับยานพาหนะพิเศษ
10.เล่นผังถนน
11. เกมเรื่อง "โรงรถ"
ธันวาคม
1. พลศึกษา "เยี่ยมสัญญาณไฟจราจร"
2. เกมกลางแจ้ง "สามสี"
3. การอ่าน: Mikhalkov S. Cyclist
4. เกมการสอน "ดี-ชั่ว"
5. สนทนาเรื่องกฎการปั่นจักรยานอย่างปลอดภัย
6. เกมที่มีเค้าโครงถนน หารือเกี่ยวกับสถานที่ที่ปลอดภัยสำหรับการปั่นจักรยาน
7. การวาดป้ายจราจรเพื่อควบคุมการเคลื่อนไหวของนักปั่นจักรยาน
8. ทายปริศนาเกี่ยวกับจักรยาน
9. สนทนาเรื่องกฎการปั่นจักรยานอย่างปลอดภัย
10. อ่านบทกวีและปริศนาเกี่ยวกับจักรยาน
11. บทเรียน “จักรยานและวิธีใช้”
มกราคม
1. การผลิตป้ายควบคุมการเคลื่อนไหวของนักปั่นจักรยานเพื่อเล่นเกม
2. เกมกลางแจ้ง “The Fastest”, “Skilled Pedestrian”, “Winter Road”
3. เกมการสอน "ค้นหาป้ายถนน" "ชั่วโมงเร่งด่วน"
4. บทเรียน "การคมนาคมในเมือง"
5. การสนทนาเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ความประพฤติบนท้องถนน
6. วาดเส้นทางจักรยานและมีป้ายบอกทาง
8. ทำป้ายจากกระดาษแข็งควบคุมการเคลื่อนไหวของนักปั่นจักรยาน
9. ตรวจเขียนแบบของถนนหลายช่องจราจร
กุมภาพันธ์
1. การสนทนาเกี่ยวกับการทำงานของผู้ควบคุมการจราจร
2. การอ่านและอภิปรายเรื่องราวของ Dorokhov เรื่อง "The Influential Wand"
3. พบปะกับเจ้าหน้าที่ตรวจจราจร
4. การสนทนาและการแสดงสัญญาณควบคุมการจราจร
5. เกมการสอน "ตอบเร็ว", "ผู้ควบคุมการจราจร"
6. การผลิตคุณลักษณะตัวควบคุมการจราจร
7. การอ่าน: Pishumov Ya.
8. เกมกลางแจ้ง “หยุด” “อย่าทำผิดพลาด”
9. ท่องจำบทกวีของ Mikhalkov S. “ Postovoy”
10. บทเรียน "การจราจรหลายช่องทาง"
11. ทายปริศนาเกี่ยวกับตัวควบคุมการจราจร
มีนาคม
1. การอ่าน: M. Ilyin, E. Segal "เรื่องราวเกี่ยวกับรถยนต์"
2. การเขียนแบบรถยนต์ยี่ห้อและประเภทต่างๆ
3. การสนทนาเกี่ยวกับยานพาหนะเฉพาะกิจ
4. เกมการสอน “รถวิ่งไปไหน”, “สัญญาณไฟจราจร”
5. เกมที่มีเค้าโครงถนน
6. แอปพลิเคชันรวม "City Street"
7. เกมเนื้อเรื่อง "Dispatcher"
8. การวาดคุณลักษณะของตัวควบคุมการจราจร
9. การสนทนาและการแสดงสัญญาณควบคุมการจราจร
10. บทเรียน "ผู้ควบคุมการจราจร"
เมษายน
1. เกมการสอน "ค้นหาความแตกต่าง", "ทางแยก"
2. การอ่าน: S. Mikhalkov“ สัญญาณไฟจราจรคนขี้เกียจ”
3. การแข่งขันเกม “ใครประกอบรถได้เร็วกว่ากัน?”
4. การผลิตข้อมูลและป้ายทิศทางสำหรับเกมที่มีเค้าโครง
5. การก่อสร้าง : สร้างเรือจำลองจากเลโก้
6. การตรวจสอบภาพประกอบบริเวณชานเมืองของถนน
7. สนทนาเรื่องกฎเกณฑ์การปฏิบัติสำหรับคนเดินถนนนอกเมือง
8. ความคุ้นเคยกับข้อมูลและป้ายบอกทาง
9. การอ่านและการอภิปรายบทกวีของ O. Bedarev“ ถ้า…”
10. การสนทนาเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ความประพฤติสำหรับคนเดินถนนในเขตชานเมืองของถนน
11. การวาดสัญลักษณ์: "สิ้นสุดการตั้งถิ่นฐาน", "จุดเริ่มต้นของการตั้งถิ่นฐาน"
12. บทเรียน "ป้ายควบคุมการสัญจรคนเดินเท้าที่ทางแยก"
อาจ
1. เกม “พาลูกข้ามถนน” – บนโมเดลสตรีท
2. การแก้ปัญหาสถานการณ์ปัญหา
3. การสนทนาเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ความประพฤติบนท้องถนน
4. อ่านเรื่องราวโดย A. Dorokhov“ ทางใต้ดิน”
5.ทำป้ายบอกทางสำหรับโมเดลเกม
6. เกมการสอน “วางป้ายที่ถูกต้อง”
7. เค้าโครงเกม
8. การวาดป้ายถนน: “ทางม้าลาย”, “ทางม้าลายใต้ดิน”, “ทางม้าลายบนดิน”, “ห้ามคนเดินเท้า”
9. เดินไปทางสี่แยก
10.ทำป้ายสตรีทแอ็ปเปิ้ลพูดขณะทำงาน
มิถุนายน
1. เกม "รถวิ่งไปไหน?"
2. สนทนาเกี่ยวกับประเภทของป้ายจราจร
3. วาดรถบรรทุกและรถยนต์ด้วยแท่งไม้บนทราย
4. เกม "การเดินทางออกนอกเมือง"
5. เกมบนเว็บไซต์ที่มีเครื่องหมายถนน
6. การอ่านและการอภิปรายบทกวีของ Ya. Pishumov "นี่คือถนนของฉัน"
7. แนะนำเกมกระดาน "กฎจราจร"
8. เกมเรื่อง "โรงรถ"
๙. การทำหมวกตำรวจ สายสะพาย กระบอง และคุณลักษณะอื่นๆ ของผู้ควบคุมการจราจร
10. เกมกลางแจ้ง "Burners", "Street Rules"
กรกฎาคม
1. เกมบนไซต์ที่มีเครื่องหมายถนน
2. เกมกลางแจ้ง "ลูกบอลในตะกร้า"
3. เกมเนื้อเรื่อง "การเดินทางระยะไกล", "เครื่องบิน"
4. สร้างเมืองจากทรายและทำเครื่องหมายถนน
5. เกมการสอน "ตอบเร็ว" "เราเป็นคนเดินถนน"
6. ความบันเทิง “Jolly Crossroads”
สิงหาคม
1. เกมการสอน “ประเมินการกระทำ”
2. เกมกลางแจ้ง "กลางวัน-กลางคืน"
3. เกมเนื้อเรื่อง "เราจะไปเยี่ยม"
4. กฎเกณฑ์ความประพฤติในการขนส่งสาธารณะ
5. เกมบนเว็บไซต์ที่มีเครื่องหมายถนน
6. การอ่าน V. Berestov“ นี่คือฉันกำลังวิ่งอยู่”
7. สนทนาเรื่องกฎการปั่นจักรยาน
8. เกมเค้าโครงถนน
9. การอภิปรายสถานการณ์ปัญหา
แผนงานระยะยาวในการสอนเด็กเรื่องกฎจราจรในกลุ่มกลาง
กันยายน1. ท่องจำบทกวีของ Severny A. “สามสีมหัศจรรย์”
2. เกมกลางแจ้ง "นกกระจอกกับรถยนต์"
3. แอพพลิเคชั่น “เรือ” “รถสี”
4. เกมการสอน “ใครโทรมา” “พับภาพ”
5. เกมเนื้อเรื่อง "ที่จอดรถ"
6. สนทนาเรื่องการขนส่งทางน้ำ
7. เกมการสอน "ค้นหาภาพเดียวกัน"
8. เกมที่มีเค้าโครงถนน กฎการขับขี่รถยนต์บนถนน
9. บทเรียน "การขนส่งสาธารณะในเมือง"
10. บทสนทนาเกี่ยวกับความหมายของสีแดง เขียว เหลือง สำหรับคนเดินเท้า
11. อ่านข้อความจากบทกวีเกี่ยวกับความหมายของสีในการจราจร
ตุลาคม
1. เกมการสอน "มาช่วยเลโซวิชจำสัญญาณไฟจราจรกันเถอะ" "รถไปไหน" "ค้นหาชิ้นส่วนที่หายไป" "มีอะไรพิเศษ"
2. การอ่านและการสนทนาจากเรื่องราวของ Dorokhov เรื่อง "Green, Yellow, Red"
3. เกมกลางแจ้ง "นกกระจอกกับรถยนต์", "เร็วที่สุด", "รถราง"
4. แอปพลิเคชัน "สัญญาณไฟจราจร"
5. บทเรียน “การขนส่งสาธารณะ”
6. การตรวจสอบภาพและผังสัญญาณไฟจราจร
7. ทำโมเดลสัญญาณไฟจราจรจากดินน้ำมัน
พฤศจิกายน
1. เกมที่มีเค้าโครงถนนโดยใช้รถพิเศษ การนัดหมาย
2. เกมการสอน "มีอะไรผิดปกติ" "มีอะไรฟุ่มเฟือย"
3. เกมกลางแจ้ง "สัญญาณไฟจราจรและความเร็ว", "ตีให้ถูกเป้าหมาย"
4. ทายปริศนาเกี่ยวกับการขนส่ง
5. เกมเรื่อง "การก่อสร้าง"
6. การตรวจสอบภาพประกอบบรรยายการคมนาคมในเมือง บทสนทนา
7. การดูภาพการขนส่งสาธารณะในเมืองการสนทนา
8.เดินไปที่ป้ายรถเมล์. ความสำคัญของการหยุดสำหรับคนเดินถนนและผู้ขับขี่
9. ดูภาพวาดรถแท็กซี่
10. การระบายสี ลายฉลุสำหรับรถยนต์การขนส่งสาธารณะ
11. บทเรียน “ขึ้นรถสาธารณะ ออกจากรถสาธารณะ”
ธันวาคม
1. เรื่องราวของครูเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ความประพฤติบนทางรถไฟ
2. เกมการสอน "ภาพคู่" "ประเมินการกระทำ"
3. การตรวจสอบภาพวาด "ช่างเครื่อง" ของ Chernyakov V.
4. การอ่าน: Dorokhov A. “สิ่งกีดขวาง”
5. เกมเรื่อง "การเดินทางด้วยรถไฟ"
6. ดูภาพประกอบรถไฟและรางรถไฟ
7. บทเรียน “วัฒนธรรมพฤติกรรมในการขนส่งสาธารณะ”
8. การสนทนาเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การปฏิบัติที่จุดจอดรถสาธารณะ
9. อ่านบทกวีและปริศนาเกี่ยวกับการขนส่งทางรถไฟ
10. เรื่องราวเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ความประพฤติบนทางรถไฟ
11. การสร้างแบบจำลอง มาทำรางรถไฟกันเถอะ
มกราคม
1. การตรวจสอบและวาดป้ายประกอบทางรถไฟ
2. เกมการสอน "อะไรเกิดก่อน - อะไรเกิดต่อไป" "สัญญาณไฟจราจรอันไหนถูกต้อง"
3. การอ่าน: Galperstein "รถรางและผองเพื่อน"
4. ตรวจป้ายข้างทางรถไฟวาดแบบ
5. เกมกลางแจ้ง "ถนนฮาร์ด"
6. เล่นกับรถไฟจำลอง
7. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ I. I. Kobitina “ สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับเทคโนโลยี”
8. บทเรียน "การขนส่งทางรถไฟ"
9. แอปพลิเคชัน "เรากำลังเดินทางโดยรถไฟ"
10. เกมกลางแจ้ง “ห้ามพลาด” “ตีให้ตรงเป้า”
11. การอ่าน: T. Alexandrova “สามสี”
12. เกมเนื้อเรื่อง "ที่จอดรถ"
13. การตรวจสอบภาพวาด "คนขับรถ" ของ Musyakin L.
กุมภาพันธ์
1. ดูภาพประกอบและพูดถึงการขนส่งด้วยรถม้า
2. เกมกลางแจ้ง "แข่งเลื่อน"
3. การสร้างแบบจำลอง: สัตว์ที่ใช้เป็นพลังลม
4. เกมการสอน “มีอะไรหายไป” “มีอะไรดัง” “ค้นหาข้อผิดพลาด”
5. เกมเนื้อเรื่อง "Dispatcher"
6. เกมกลางแจ้ง “ขี่-อย่าตก”, “ม้า”
7. เกมในส่วน "การแข่งขันเลื่อนหิมะ"
8. ระบายสีภาพวาดสัตว์ที่ใช้ในการขนส่งด้วยม้า
9. บทเรียน "ป้ายข้างทางรถไฟ"
มีนาคม
1. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องโดย E. Charushin “ ม้าขี่ม้าได้อย่างไร”
2. พร้อม จากกระดาษสีโดยใช้เทมเพลต applique ม้า
3. เรียนรู้เพลงของ T. Lomova “Horse Dawn”
4. เกมการสอน "สัญญาณไฟจราจร", "รูปภาพคู่", "ดี-ไม่ดี", "เกิดอะไรขึ้น"
5. เกมที่มีเค้าโครง: สถานที่ข้ามถนน
6. เกมกลางแจ้ง "แข่งคู่"
7. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากนิทานของจารุชินเรื่อง “ม้าขี่สัตว์อย่างไร”
8. บทเรียน "การขนส่งด้วยม้า"
9. เกมเรื่อง "บนเรือ"
10. การอ่าน: Volsky A. “จำไว้นะคนเดินถนนรุ่นเยาว์!”
เมษายน
1. เที่ยวชมทางแยก
2. การอ่าน: Borovaya E. “ ลืมวาด” การอภิปรายเรื่องราว
3. เกมกลางแจ้ง “หยุด”, “รถราง”, “ประเมินการกระทำ”
4. การเขียนรูปสี่เหลี่ยม ทางแยก สัญญาณไฟจราจร
5. การทำงานกับดินน้ำมัน การสร้างแบบจำลองการขนส่งประเภทต่างๆ
6. เกมเค้าโครงถนน
7. การอ่าน: Marshak S. “เขาไม่ได้รับความทุกข์ทรมานจากการโจมตี”
8. ไขปริศนาเกี่ยวกับการขนส่ง
9. บทเรียน "ที่ทางแยกและสี่เหลี่ยม"
10. การวาดถนนที่มีการจราจรทางเดียวและสองทาง
11. การตรวจสอบภาพประกอบถนนที่มีทางแยก การสนทนา.
12. เกมการสอน “รถวิ่งไปไหน?
อาจ
1. มองภาพถนนที่มีทางแยก บทสนทนาตามภาพ.
2. ทายปริศนาสัญญาณไฟจราจร
3. อ่านบทกวีเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร
4. เกมการสอน "เกมสัญญาณไฟจราจร" "ค้นหาความแตกต่าง" "มีอะไรพิเศษ"
5. อ่านบทกวีและปริศนาเกี่ยวกับจักรยาน
6. การวาดภาพ: “ถนนในเมือง”
7. สนทนาเรื่องกฎเกณฑ์ความประพฤติในการขนส่งสาธารณะ
8. เกมที่มีเค้าโครงถนน เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับการจราจรสองทางบนท้องถนน
9. เกมเนื้อเรื่อง "เราจะไปเยี่ยม"
10.ติดตามความเคลื่อนไหวของรถยนต์บริเวณใกล้โรงเรียนอนุบาล
มิถุนายน
1. การสนทนาเกี่ยวกับการข้ามถนนประเภทต่างๆ
2. แก้ไขปัญหาผังถนน
3. เกมกลางแจ้ง "รถหลากสี"
4. การสนทนาเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ในการข้ามถนนเดินรถทางเดียวและสองทาง
5. การเล่นแบบมีผังถนน ทางแยก
6. รวบรวมความรู้เกี่ยวกับรูปแบบการเดินทาง
7. การสร้างคุณลักษณะที่จำเป็นสำหรับผู้พิทักษ์
8. วาดภาพ "รถกู้ภัย"
9. ท่องจำบทกวี "บอล" ของ Marshak
10. เกม "ใครจะรู้กฎจราจรดีกว่ากัน?"
11. บทเรียน "กฎพฤติกรรมบนท้องถนนและทางข้ามถนนและถนน"
กรกฎาคม
1. การเปรียบเทียบรถบัสและรถราง
2.เล่นผังถนน
3. เกมการสอน “พาลูกข้ามถนน”
4. การวาดภาพด้วยดินสอสีบนยางมะตอยของการขนส่งประเภทต่างๆ
5. SI "ขี่รถบัส"
6. การจัดป้ายแสดงทางข้ามถนน
7. เกมกลางแจ้ง “Mirror” “เราคือคนขับรถ”
8. วาดป้ายถนนบนทรายด้วยไม้
สิงหาคม
1. เดินและสังเกตสัญญาณไฟจราจร
2. เกมกลางแจ้ง "รถหลากสี"
3. การเล่นบนสนามที่มีเครื่องหมาย
4. เกมการสอน "เกิดอะไรขึ้น?"
5. เกมที่มีเค้าโครงถนน
6. การแก้ปัญหาสถานการณ์ปัญหา
7. เกมเนื้อเรื่อง "ล่องเรือ"
แผนงานระยะยาวในการสอนเด็กเรื่องกฎจราจรในกลุ่มน้อง
กันยายน1. กิจกรรมกีฬา เกม "ใครจะขว้างบอลให้ไกลขึ้น"
2. ติดฟิกเกอร์รูปทรงและสีต่างๆ ลงบนแผ่นกระดาษ (applique)
3.เดินชมสวน
4. เกมกลางแจ้ง "วิ่งเชือก", "นกกระจอกกับแมว", "สัญญาณไฟจราจร!"
4. เกมการสอน "ค้นหาสีของคุณ" "หนูซ่อนอยู่ที่ไหน" "ตั้งชื่อให้ถูกต้อง"
5. การดูภาพเกี่ยวกับประเภทการขนส่ง
6. การแสดง (เด็กๆ เล่นรถ)
7. แอปพลิเคชั่น "ลูกปัด"
8. วาดภาพ "ถนนสำหรับรถยนต์"
9. การอ่าน: M. Plyatskovsky "สัญญาณไฟจราจร"
10. การออกแบบ: รางที่มีความยาวต่างกัน
11. การสร้างแบบจำลอง "เครื่องบิน"
ตุลาคม
1. เกมการสอน "อันไหนเล็กกว่ากัน", "รูปภาพที่จับคู่"
2. การสร้างแบบจำลอง "เครื่องบิน"
3. เกมกลางแจ้ง "สัญญาณไฟจราจร", "นกกระจอกกับรถยนต์", "รถสี"
4. การพิจารณาผังสัญญาณไฟจราจร
5. การเรียนรู้: ก. บาร์โต “รถบรรทุก”
6. เรื่องราวของครูเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร
7. บทเรียน "ประเภทการขนส่งและความแตกต่าง"
พฤศจิกายน
1. เกมการสอน “ตั้งชื่อให้ถูก” “มีอะไรพิเศษ”
2. เกมกลางแจ้ง "To your flag", "Ball in the basket", "Red - green", "Train", "Sparrows and a car"
3. การออกแบบ: ปลอกคอ
4. แอปพลิเคชัน "สัญญาณไฟจราจร"
5. เกมที่ใช้แท่งสี
6. ดูภาพประกอบเกี่ยวกับการขนส่ง
7. การออกแบบ: รั้วที่มีความสูงต่างกัน
8. ติดตามการทำงานของพนักงานขับรถ
9. การอ่าน "Masha the Pedestrian" โดย B. Neuss
10. การตรวจแบบรถบรรทุกและรถยนต์นั่งส่วนบุคคล
11. บทสนทนาตามรูปภาพ
12. เกมที่มีโมเดลรถบรรทุกและรถยนต์
13. เดิน. ข้อสังเกตและการเปรียบเทียบรถบรรทุกและรถยนต์นั่งส่วนบุคคล
14. บทเรียน "รถบรรทุกและรถยนต์"
ธันวาคม
1. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับส่วนหลักของรถ
2. เกมการสอน “หนูซ่อนอยู่ที่ไหน”
3. เกมที่มีกระเบื้องโมเสค แก้สี
4. เกมกลางแจ้ง "เครื่องบิน" "นกกระจอกและรถยนต์"
5. การออกแบบ: สะพานสำหรับคนเดินเท้า
6. เปรียบเทียบรถยนต์และรถบรรทุก
7. การก่อสร้าง: บ้าน
8. ระบายสีเงารถ
9. การเรียนรู้: ก. บาร์โต “เครื่องบิน”
10. การออกแบบ: บันได
11. การดูรูปภาพและภาพวาดที่แสดงถึงรถราง
12. วาดภาพตกแต่งต้นคริสต์มาสด้วยรูปทรงและสีต่างๆ
13. อ่านปริศนาเกี่ยวกับรถยนต์ รถบรรทุก รถราง รถราง
14. เกมเกี่ยวกับวัสดุก่อสร้าง การก่อสร้างถนน
15. เดิน. การติดตามความเคลื่อนไหวของคนเดินถนนบนทางเท้า
มกราคม
1. การเปรียบเทียบรถรางและรถราง
2. เกมการสอน "ตั้งชื่อให้ถูกต้อง"
3. เกมกลางแจ้ง "รถไฟ", "วิ่งมาหาฉัน!", "เครื่องบิน", "ธงของคุณ", "หยุด"
4. ระบายสีเงาเครื่องบิน
5. การออกแบบ: รถไฟ
6. เกมที่มีกระเบื้องโมเสค
7. ดูภาพประกอบเกี่ยวกับการขนส่ง
8. รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรถรางและรถราง
9. สนทนาเรื่องจุดประสงค์ของรถยนต์ รถบรรทุก รถราง รถโทรลลี่ย์บัส
10. การตรวจสอบผังรถโดยสาร
11. อ่านบทกวีเกี่ยวกับรูปแบบการเดินทาง
12. การอ่านบทกวี "คนขับรถ" โดย B. Zakhoder (หน้า 161. ผู้อ่านสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน)
13. บทเรียน "รถรางและรถราง"
กุมภาพันธ์
1. การตรวจสอบภาพประกอบเกี่ยวกับการขนส่งผู้โดยสาร
2. เกมการสอน "รูปภาพคู่"
3. เกมเนื้อเรื่อง "การเดินทาง"
4. เกมกลางแจ้ง “ลูกบอลในตะกร้า”, “ค้นหาสีของคุณ”, “นกและรถยนต์”
5. การออกแบบ: เครื่องจักร
6. เปรียบเทียบรถยนต์กับรถราง
7. บนเว็บไซต์ - การสร้างร่างที่มีความสูงต่างๆ
8. เกมบนเว็บไซต์อนุบาล - สร้างร่างที่มีความสูงต่าง ๆ จากหิมะ
9. วาดภาพวัตถุ รูปทรงต่างๆ ระบายสีเป็นสีเหลือง สีเขียว สีแดง
10. การทำงานกับกระเบื้องโมเสค การจัดเรียงสีตามลำดับที่กำหนด: สีแดงด้านบน สีเหลืองด้านล่าง สีเขียวด้านล่าง
11. บทเรียน "รถบัส"
มีนาคม
1. สำรวจภาพวาด “เรากำลังเดินทางด้วยรถโดยสารประจำทาง”
2. เกมการสอน “ค้นหาสิ่งที่ฉันชื่อ”
3. เกมเรื่อง "การเดินทางเยี่ยมชม"
4. เกมกลางแจ้ง "รถหลากสี", "สู่ธงของคุณ", "ค้นหาสีของคุณ", "วิ่งมาหาฉัน"
5. วาดภาพรถบัส
7. บทสนทนาเกี่ยวกับรถโดยสารเปรียบเทียบกับการขนส่งในเมืองประเภทอื่น
8. เดินตามเป้าหมาย ทำความรู้จักกับถนนที่ใกล้ที่สุด
9. บทเรียน. มองและพูดคุยเกี่ยวกับภาพถนน
10. การวาดเส้นทางที่มีความยาวและความกว้างต่างๆ
11. บทเรียน "ถนนในเมืองของเรา"
เมษายน
1. ไขปริศนาเกี่ยวกับการขนส่ง
2. เกมกลางแจ้ง "เร็วที่สุด", "กับดักลูกบอล", "จับลูกบอล"
3. เกมที่มีคอนสตรัคเตอร์ - ถนนสำหรับรถยนต์
4. อ่านบทกวีเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจร
5.แก้ไขชื่อส่วนหลักของถนน
6. แอพพลิเคชั่น "สัญญาณไฟจราจร"
7. เกมการสอน “หนูซ่อนอยู่ที่ไหน” “รถไปไหน”
8.กิจกรรมการใช้ลูกบอลสี เกม: "ลูกบอลสี"
9. ทำงานร่วมกับนักออกแบบ ก่อสร้างถนนสำหรับรถราง (ราง, ไม้หมอน)
10. สนทนาเรื่องหลักเกณฑ์การเคลื่อนย้ายคนเดินถนนบนทางเท้า
อาจ
1. ดูภาพประกอบในหนังสือเกี่ยวกับการขนส่ง
2. เกมกลางแจ้ง "วิ่งไฟจราจร", "ลูกบอลในตะกร้า"
3. เกมเค้าโครงถนน
4. เกมการสอน “ตั้งชื่อ อย่าทำผิด” “จับคู่รูปภาพ” รถยนต์”
5. วาดด้วยดินสอสีบนยางมะตอยของรถยนต์
6. ระบายสีเงาของยานพาหนะประเภทต่างๆ
7. เกมวางผังถนนโดยใช้รถยนต์
8. กิจกรรมเกม กลิ้งลูกบอลไปที่ธง
9. การทำงานกับดินน้ำมัน การสร้างแบบจำลองการขนส่งประเภทต่างๆ
10. เกมเค้าโครงถนน
11.เดินไปถนนที่อยู่ใกล้โรงเรียนอนุบาล
12. การก่อสร้างถนนจากทราย
มิถุนายน
1. เกมการสอน "ตั้งชื่อให้ถูก" "รถวิ่งไปไหน" "สัญญาณไฟจราจร"
2. เกมกลางแจ้ง "ลูกบอลในตะกร้า", "วิ่งมาหาฉัน", "นกกระจอกกับแมว", "นกกระจอกกับรถ"
3. ทายปริศนาเกี่ยวกับการขนส่ง
4. เกมเนื้อเรื่อง "ขี่รถบัส"
5. การสร้างถนนจากทราย
6. การก่อสร้างถนนจากทราย (ดินเหนียว)
7. วาดวงกลมสีแดง เหลือง เขียว ขนาดต่างๆ
กรกฎาคม
1. เกมที่มีกระเบื้องโมเสค "ทำเหมือนกัน"
2. เกมกลางแจ้ง “1, 2, 3 – วิ่งไปที่ต้นไม้ (กระบะทราย)!”, “รถไฟ”
3. ก่อสร้างถนนจากทรายเล่น
4. เกมการสอน "มีอะไรหายไป?"
5. อ่านบทกวีที่คุ้นเคยเกี่ยวกับสัญญาณไฟจราจรการขนส่ง
6. การสร้างรถยนต์จากผู้ออกแบบการเล่น
7. ระบายสีเงารถ
สิงหาคม
1.สร้างเมืองทรายเล่น
2. เกมกลางแจ้ง "นกกระจอกกับรถยนต์"
