สื่อการสอนเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ หมายเลข "7. ปริศนาคณิตศาสตร์กับตัวเลขสำหรับเด็ก ปริศนากับเลข 7

มาทำความรู้จักกับตัวเลขและ หมายเลข "7"เราใช้สื่อการสอนต่างๆเพื่อทำความคุ้นเคย

สื่อการสอนเกี่ยวกับคณิตศาสตร์

หมายเลข "7"

บทกวีตลก

หมายเลขเจ็ด - นกกระเรียน - มาเยี่ยมพวกเรา เธอนำดอกไม้เจ็ดดอกไปด้วย

สายรุ้งก็สว่างขึ้นบนท้องฟ้า

เจ็ดคืนและวันในหนึ่งสัปดาห์

เรามีเจ็ดสิ่งในผลงานของเรา:

กระดาษซับและสมุดบันทึก

ปากกาที่จะเขียนด้วย

และหนังยางสำหรับทำให้เกิดคราบ

ทำความสะอาดมันอย่างระมัดระวัง

และกล่องดินสอและดินสอ

และไพรเมอร์คือเพื่อนของเรา

ฉันสามารถเอามันออกไปได้อย่างง่ายดาย

ตั้งแต่เจ็ดและสามและห้า

แต่เอามันออกไปจาก Sanka

ฉันไม่สามารถเลื่อนได้

วี. ลานเซ็ตติ

เหนือป่า เหนือแม่น้ำ สะพานเจ็ดสีเป็นโค้ง ถ้าฉันสามารถยืนบนสะพานได้

ฉันเอื้อมมือไปถึงดวงดาวได้

ในหมู่บ้านมีกระท่อมเจ็ดหลัง

เจ็ดระเบียง หญิงชราเจ็ดคน

เจ็ดลูกสุนัข เจ็ดสูบบุหรี่

ไก่ตัวผู้ดุร้ายเจ็ดตัว

พวกเขานั่งอยู่บนรั้วเจ็ดแห่ง

พวกเขาไม่มองหน้ากัน

เจ็ดหางกางออก

แต่ละหางมีเจ็ดสี

อ. สตรอยโล

เซเว่นก็เหมือนเคียวอันแหลมคม

ตัดหญ้าในขณะที่ยังมีน้ำค้าง

ก. วิเอรู

เธอมีขาข้างเดียว

และแม้กระทั่งเธอไม่มีรองเท้าบู๊ต!

ปริศนา

พวกเขาไม่ได้ตีคุณด้วยแส้ พวกเขาไม่ได้ให้อาหารข้าวโอ๊ตแก่คุณ เมื่อคุณไถ -

ดึงคันไถเจ็ดคัน

(รถแทรกเตอร์.)

นกชนิดใดที่บินเป็นฝูงมีเจ็ดตัว?

พวกเขาจะไม่กลับไป

(วันในสัปดาห์.)

ฝูงแกะเจ็ดตัวปกป้องเราจากพายุหิมะ

(เสื้อขนสัตว์.)

พระอาทิตย์สั่ง: “หยุดนะ

สะพานเจ็ดสีเจ๋งมาก!”

(รุ้ง.)

คนเจ็ดคนอยู่บนบันได

เพลงเริ่มเล่น

(หมายเหตุ)

มีพี่น้องเหล่านี้เจ็ดคน พวกคุณทุกคนรู้จักพวกเขาทุกสัปดาห์

พี่น้องเดินตามกัน

คนสุดท้ายจะกล่าวคำอำลา -

เบื้องหน้าก็ปรากฏขึ้น

(วันในสัปดาห์.)

ปริศนาที่สนุก

มดอยู่รวมกันและไม่วิ่งไปไหนมาไหน สองตัวถือใบหญ้า

สองคนถือใบหญ้า

ถือเข็มสามอัน

ใต้ต้นไม้มีกี่คน?

อีกาห้าตัวนั่งอยู่บนหลังคา

อีกสองคนมาถึงพวกเขา

ตอบอย่างรวดเร็วกล้าหาญ

มาถึงกี่ตัวแล้ว?

เย็นวันหนึ่งถึงหมี

เพื่อนบ้านมาที่พาย:

เม่น, แบดเจอร์, แรคคูน, เฉียง,

หมาป่ากับจิ้งจอกเจ้าเล่ห์

แต่หมีทำไม่ได้

แบ่งพายให้ทุกคน

ช่วยเขาอย่างรวดเร็ว

นับสัตว์ทั้งหมด

ช้าง แม่ช้าง ลูกช้างสองตัวเดินเป็นฝูงไปยังแอ่งน้ำ และลูกเสือสามตัวก็มาพบ

พวกเขาเดินกลับบ้านจากแอ่งน้ำ

นับอย่างรวดเร็ว

คุณเจอเพื่อนกี่คน?

ลุงเม่นเข้าไปในสวน

ฉันพบลูกแพร์สุกสิบลูก

พระองค์ทรงมอบพวกมันสามตัวให้กับเม่น

ส่วนที่เหลือมีไว้สำหรับกระต่าย

(เขาให้ลูกแพร์แก่กระต่ายกี่ลูก?)

ที่ชายป่าในวันฤดูใบไม้ผลิ

ใต้ใบหยัก

ถึงสโนว์ไวท์ในวันเกิดของเธอ

ชาวป่ารวมตัวกัน:

คนแคระเงียบไม่มีเครา

ฉลาด แดง และไม่พอใจ

คนพาลและเงียบ

มีคนกี่คนอยู่ที่นั่น?

V. Usacheva

  Masha ของเราตื่นแต่เช้าและนับตุ๊กตาทั้งหมด:

ตุ๊กตา Matryoshka สองตัวบนหน้าต่าง

อรินกาสองตัวบนเตียงขนนก

ทันย่าสองคนบนหมอน

และผักชีฝรั่งในหมวก

บนหน้าอกไม้โอ๊ค

(มีกี่คน?)

กระรอก เม่น และแรคคูน

หมาป่า จิ้งจอก ลูกตุ่น

มีเพื่อนบ้านที่เป็นมิตร

พวกเขามาหาหมีเพื่อกินพาย

พวกคุณอย่าหาว:

นับว่ามีสัตว์กี่ตัว

  แม่กระรอกสำหรับเด็กๆ เก็บโคนต้นสนได้โหล

ฉันไม่ได้ให้มันหมดทันที

เธอให้ฉันทุกอย่าง

สำหรับคนโต - โก้เก๋

กลาง - ต้นสน

สำหรับคนสุดท้อง - ซีดาร์

(กระรอกเหลือกี่โคน?)

ถึงหมีในวันเกิดของเขา

ชาวป่ารวมตัวกัน:

เม่น, หมาป่า, แรคคูน, แบดเจอร์,

กระต่าย กวางมูส สุนัขจิ้งจอกตัวน้อย - เพื่อน

นับอย่างรวดเร็ว

มีแขกกี่คน?

  คุณยายมิลารักสัตว์

ทุกเช้าเธอก็ลูบไล้และให้อาหาร:

แมว วัว แกะ หมู

คุณยายมีสัตว์กี่ตัว?

ในครอบครัว?

ชาวประมงกำลังนั่งเฝ้าเกวียน

ชาวประมง Korney จับได้สามคอน

Fisherman Evsey - ปลาคาร์พ crucian สี่ตัว

ชาวประมงมีปลากี่ตัว

ลากมาจากแม่น้ำเหรอ?

  คุณย่านาเดียอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน เลี้ยงสัตว์ แต่ไม่เก็บคะแนน

ฉันจะเรียกพวกเขาว่าพวก

วัว ลูกวัว ห่านสีเทาสองตัว

แกะ หมู และแมว Katusya

(ยายมีสัตว์กี่ตัว?)

V. Drozdova

ฝูงนกบ่นสีดำกำลังบินอยู่

เธอนั่งลงในป่าละเมาะ

พวกเขาจะนั่งบนต้นไม้ทีละสอง -

ต้นไม้หนึ่งต้นมากเกินไป

พวกเขาจะนั่งลงทีละคน -

ไก่บ่นสีดำอีกหนึ่งตัว

(คำตอบ: ไก่ป่าดำ 4 ตัวและต้นไม้ 3 ต้น)

สุภาษิตและคำพูด

  • ปัญหาเจ็ดประการ - หนึ่งคำตอบ
  • เซเว่นไม่ต้องรอใคร
  • ตัดการวัดเจ็ดครั้งหนึ่งครั้ง
  • อันหนึ่งมี bipod เจ็ดอันมีช้อน
  • เจ็ดวันศุกร์ต่อสัปดาห์
  • พ่อครัวมากเกินไปทำให้น้ำซุปเสีย
  • หัวหอมจากโรคเจ็ดประการ

ลิ้น Twisters

  • ปีกขี้ผึ้งเจ็ดตัวนั่งและผิวปาก
  • เรานั่งเลื่อนเจ็ดตัวด้วยตัวเอง
  • สเตฟานมีครีมเปรี้ยว นมเปรี้ยว และคอทเทจชีส เจ็ดโกเปค - ทูซก

นาทีพลศึกษา

ต้นคริสต์มาสสีเขียวมีกี่ต้น?

มาแสดงธนูกันเยอะๆ นะ (7)

เรามีวงกลมกี่วงตรงนี้?

เราจะกระโดดหลายครั้ง (7)

กี่ลูกถัก.

ปรบมือให้มาก (7)

งานกราฟิก

ภารกิจที่ 1. แบ่งลูกเป็ด

ลูกเป็ดเจ็ดตัวในบ่อทะเลาะกันตลอดเวลา จะแบ่งเป็นสามบรรทัดเพื่อยุติการทะเลาะวิวาทได้อย่างไร?

ภารกิจที่ 2. ค้นหาแวดวง

ค้นหาวงกลม 7 วงในแต่ละรูป

ภารกิจที่ 3 ช่วยสโนว์ไวท์หาทาง

สโนว์ไวท์ตัดสินใจมอบขนมให้กับคนแคระทั้งเจ็ดที่ทำงานอยู่ในป่า จะไปหาพวกโนมส์โดยไม่ต้องไปหาพวกมันสองครั้งได้อย่างไร?

รีบัส

7 ฉัน

Rebus เป็นเกมลอจิกที่คุณต้องเดาคำตอบจากรูปภาพ ส่วนหลังแสดงถึงวัตถุ สัตว์และพืช ตัวอักษรและตัวเลข ตำแหน่งสัมพันธ์ของพวกเขามีความสำคัญ แม้แต่กับคนที่อยู่ไม่สุข ปริศนาก็สามารถเป็นกิจกรรมที่สนุกสนานได้หากนำเสนอด้วยวิธีที่สนุกสนาน ตัวอย่างเช่น คุณสามารถเสนอให้สอนลูกของคุณถึงวิธีแก้รหัสสอดแนม

และจากปริศนาภาพที่ง่ายที่สุดสำหรับวัยก่อนเรียนไปจนถึงปริศนาที่ค่อนข้างซับซ้อน เรารับรองกับคุณว่า: หากลูกของคุณถูกพาไปและเรียนรู้ที่จะใช้การคิดเชิงตรรกะ เมื่อเวลาผ่านไปคุณจะได้เรียนรู้วิธีแก้ปริศนาในรูปภาพจากเขา

ปริศนาได้รับการประดิษฐ์ขึ้นในหัวข้อที่หลากหลาย สิ่งสำคัญคือทารกคุ้นเคยกับคำ ตัวอักษร และวัตถุทุกคำที่ทำหน้าที่เป็นคำตอบของรูปภาพอยู่แล้ว

จะแก้ปริศนาสำหรับเด็กที่มีตัวอักษรในรูปภาพได้อย่างไร?

หากคุณสนใจในเรื่องปริศนา คุณน่าจะรู้ถึงประโยชน์ของปริศนาตรรกะเหล่านี้ พวกเขาพัฒนาความจำ สติปัญญา ความเร็วของการคิด ความสามารถในการนำทางสถานการณ์ และนำความรู้ที่ได้รับไปแล้วไปใช้

หากต้องการสอนเด็กอายุ 6-7 ปีให้รู้จักวิธีแก้ปัญหาอย่างถูกต้อง ก่อนอื่นให้อธิบายกฎเกณฑ์ให้เขาฟังก่อน ไม่จำเป็นต้องยืนกรานว่าเขาจำทุกอย่างได้ในคราวเดียว เป็นไปได้มากว่าคุณไม่ได้รู้จักพวกเขาทั้งหมดด้วยตัวเอง เป็นการดีกว่าที่จะอธิบายหนึ่งหรือสองเรื่องต่อวันและสนับสนุนงานเหล่านั้นด้วยงานเฉพาะเรื่อง ส่วนหลังสามารถพิมพ์ได้ (สะดวกกว่าสำหรับกิจกรรมกลางแจ้ง) หรือแสดงจากจอภาพ ในชั้นเรียนต่อๆ ไป ก็ไม่ควรเสนอเนื้อหามากเกินไป สิ่งสำคัญคือต้องอธิบายให้เด็กฟังว่าก่อนอื่นเขาต้องระบุและตั้งชื่อวัตถุที่แสดงในภาพให้ถูกต้องก่อน จากนั้นจึงใช้กฎที่เกี่ยวข้องกับคำนี้เท่านั้น

ดังนั้นมาอ่านกฎพื้นฐานกันดีกว่า! โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราจะพิจารณาว่าเครื่องหมายจุลภาค ขีดทับ วัตถุกลับด้าน และรายละเอียดปลีกย่อยอื่นๆ หมายถึงอะไรในรูปภาพ

  • ลูกน้ำหมายถึงอะไรที่จุดเริ่มต้นหรือจุดสิ้นสุดของ rebus?
    เครื่องหมายจุลภาคที่ด้านล่างหรือด้านบนก่อนรูปภาพหมายความว่าจะต้องตัดตัวอักษรหนึ่งตัวที่จุดเริ่มต้นออกจากชื่อของวัตถุที่ปรากฎ ดังนั้นเราจึงเห็นเครื่องหมายจุลภาคสองตัว - เราละทิ้งตัวอักษรสองตัวแรก ไอคอนเหล่านี้เป็นเรื่องธรรมดามาก
  • เครื่องหมายจุลภาคกลับหัวหรือจุดสิ้นสุดหมายถึงอะไร
    กฎสำหรับเครื่องหมายจุลภาคกลับหัวจะคล้ายกับกฎสำหรับเครื่องหมายจุลภาคปกติ (ดูย่อหน้าก่อนหน้า)
  • ตัวอักษรที่ขีดฆ่าและบวกหมายถึงอะไร
    ตัวอักษรที่ขีดฆ่าในรูปภาพหมายความว่าจะต้องแยกออกจากชื่อของวัตถุที่วาด (และจะต้องเพิ่มอีกอันหนึ่งหากระบุ) เพิ่มทางด้านซ้ายหรือขวาของรูปภาพ - คุณต้องเพิ่มลงในคำที่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด
  • ตัวเลขในปริศนาหมายถึงอะไร?
    ตัวเลขสามารถมีได้สองความหมาย พวกเขายืนเหนือคำนี้หรือไม่? หากต้องการเดาคำตอบ คุณจะต้องจัดเรียงตัวอักษรจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งตามลำดับที่ระบุ ชื่อของตัวเลขสามารถเป็นส่วนหนึ่งของคำได้ (มักใช้ "หนึ่งร้อย", "ห้า") ตัวเลขที่ขีดฆ่าหมายความว่าจะต้องแยกตัวอักษรที่มีหมายเลขซีเรียลนั้นออกจากคำนั้น ควรจำไว้ว่าตัวเลขบางตัวรวมถึงวัตถุสามารถมีได้หลายชื่อ (หน่วย - "นับ", "หนึ่ง", "หนึ่ง")
  • เครื่องหมายบวกและเครื่องหมายเท่ากับหมายถึงอะไร?
    หากมีเครื่องหมายบวกระหว่างคำ (สัญลักษณ์) จะต้องเพิ่มคำเหล่านั้นเข้าด้วยกัน บางครั้ง "+" หมายถึงคำบุพบท "ถึง"; คำที่จำเป็นถูกเลือกตามความหมาย เครื่องหมายเท่ากับ (เช่น A=K) บ่งชี้ว่าควรแทนที่ตัวอักษร "A" ทั้งหมดในคำนั้นด้วยตัวอักษร "K"
  • เส้นแนวตั้งหรือแนวนอนในงาน?
    เส้นแนวนอนหมายถึง "ใต้" "เหนือ" "ด้านบน" และ "เปิด" พร้อมกัน ขึ้นอยู่กับบริบท ใช้กับตัวอักษรหรือรูปภาพ เมื่อส่วนหนึ่งลากอยู่ใต้เส้น อีกส่วนหนึ่งอยู่ด้านบน บางครั้งอาจหมายถึงเศษส่วน (ครึ่งหนึ่งของบางสิ่ง นั่นคือ “ครึ่ง-”)
  • การจัดเรียงตัวอักษรในภาพและคำบุพบท
    สิ่งสำคัญคือต้องดูตำแหน่งสัมพันธ์ของตัวอักษร หากวางไว้ข้างในอีกอันหนึ่ง หมายความว่าคำบุพบท "ใน" จะถูกเพิ่มเข้าไปในชื่อของพวกเขา ตัวอักษรตัวหนึ่งถูกวาดตามตัวอักษรอีกตัวหนึ่ง - หมายถึงคำบุพบท "ข้างหลัง" หรือ "ก่อน"
  • วัตถุในภาพถูกวาดขึ้น กลับหัวกลับหาง- หากต้องการคำตอบคุณต้องอ่านคำย้อนหลัง เด็กอายุ 6-7 ปี สามารถเปลี่ยนคำพูดสั้นๆ ในใจได้อย่างง่ายดาย จริงอยู่ จำนวนงานดังกล่าวค่อนข้างจำกัด

บ่อยครั้งที่ปริศนาใช้กฎหลายข้อพร้อมกัน เชื่อกันว่าเมื่ออายุ 6-7 ปี เด็กๆ จะคุ้นเคยกับตัวอักษรอยู่แล้วและรู้จักชื่อของตนเองอย่างชัดเจน หากนักเรียนที่อายุน้อยกว่ายังไม่พบเครื่องหมายจุลภาค การสอนสัญลักษณ์ใหม่ให้เขาจะไม่ใช่เรื่องยากเป็นพิเศษ

ตัวอย่างปริศนาในภาพสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี พร้อมเฉลย

เด็กอายุ 6-7 ปีหรือน้อยกว่าจะรับรู้เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่น่าจดจำได้ดีขึ้นมาก ปริศนาเกี่ยวกับสัตว์ต่างๆ จะได้รับการแก้ไขด้วยความยินดีหากคุณเสนอให้ลูกของคุณในวันถัดไปหลังจากเยี่ยมชมสวนสัตว์ เด็กผู้หญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่กระตือรือร้นที่จะลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนดนตรีจะสนใจปริศนาดนตรี และเด็กที่เป็นเด็กผู้ชายที่ประทับใจกับท้องฟ้าจำลองจะชอบภาพเกี่ยวกับอวกาศ

เกี่ยวกับสัตว์และนก

เมื่อมอบหมายงานให้เด็ก ๆ เกี่ยวกับนกหรือสัตว์ ต้องแน่ใจว่าพวกเขาได้พบชื่อสัตว์ดังกล่าวแล้วและเข้าใจทุกสิ่งที่แสดงในภาพด้วย

ปริศนาเกี่ยวกับครอบครัวเกี่ยวกับแม่

ใครน่ารักที่สุดสำหรับลูกถ้าไม่ใช่แม่! และเขาเจอใครอย่างมีความสุขทุกครั้งยกเว้นพ่อกับแม่? เด็กๆ จะสนุกกับการจดจำและคาดเดาปู่ย่าตายาย พี่สาว และญาติคนอื่นๆ ของพวกเขาในภาพที่เข้ารหัส พิมพ์หรือวาดภาพที่สว่างขึ้นและเริ่มสนุกสนานไปพร้อมกับสอนลูกของคุณไปพร้อมๆ กัน!

เกี่ยวกับกีฬาเกี่ยวกับสุขภาพ

ปริศนาเกี่ยวกับงาน สุขภาพ กีฬา อาชีพ และอื่นๆ อีกมากมายสามารถใช้เป็นตัวช่วยในการเล่นเกมได้ มีการวางแผนบทเรียนหรือการสนทนาในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งในกลุ่มผู้สำเร็จการศึกษาระดับอนุบาล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 หรือที่บ้านหรือไม่? ปริศนาในรูปแบบของรูปภาพจะช่วยให้คุณเรียนรู้เนื้อหาได้ดีกว่าเรื่องราวที่ไม่มีหน้าธรรมดา เด็กๆ จะสนใจการนำเสนอเนื้อหาที่ไม่ได้มาตรฐาน

ปริศนาที่มีพื้นฐานมาจากเทพนิยาย

เทพนิยายที่มีตัวละครที่คุ้นเคย การ์ตูนสมัยใหม่หรือคลาสสิกเป็นแหล่งแรงบันดาลใจที่ไม่สิ้นสุด หากลูกของคุณไม่สนใจปริศนาเชิงตรรกะมากนัก คุณสามารถพยายามทำให้เขาสนใจที่จะทายตัวละครที่เขาชื่นชอบ มีความลึกลับอีกมากมายในหัวข้อนี้มากกว่าที่ให้ไว้เป็นตัวอย่าง เมื่อทราบความสนใจและนิทานที่ชื่นชอบของบุตรหลานของคุณ คุณสามารถสร้างปริศนาในรูปแบบของแอปพลิเคชันได้ด้วยตัวเอง

เกมปริศนาคณิตศาสตร์ในภาพสำหรับเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5-7

Klochkova Natalya Konstantinovna ครูคณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยม Bukharay หมู่บ้าน Bukharay เขต Zainsky
คำอธิบาย:งานนี้ใช้ได้กับบทเรียนคณิตศาสตร์ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5–7 สามารถเสนอการแก้ปริศนาให้กับนักเรียนเมื่อทำการคำนวณทางจิตและสามารถนำเสนอเป็นสื่อการสอนสำหรับการบ้านได้ งานนี้สามารถใช้เป็นแนวทางสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรและวิชาเลือกได้ การไขปริศนาจะพัฒนาความฉลาดของเด็กและสอนให้เขาค้นหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากซึ่งแน่นอนว่าจะมีประโยชน์ในชีวิต ด้วยการไขปริศนา เด็ก ๆ จะเติมเต็มคำศัพท์ พัฒนาความสนใจและการคิดเชิงจินตนาการ ฝึกความจำภาพ เรียนรู้การเขียนอย่างถูกต้องและจดจำคำศัพท์ใหม่
เป้า:การพัฒนาความสามารถทางปัญญา การก่อตัวของการคิดเชิงตรรกะ
งาน:
ทางการศึกษา: สอนให้นักเรียนแก้ปริศนาด้วยธีมทางคณิตศาสตร์
พัฒนาการ: ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียนในสาขาคณิตศาสตร์
ทางการศึกษา: เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่มีสติต่อคณิตศาสตร์เป็นวิชาสำคัญ
การแนะนำ:
Rebus คือปริศนาที่มีการเข้ารหัสคำ คำนี้ให้มาในรูปแบบของรูปภาพโดยใช้ตัวอักษรและตัวเลข ตลอดจนรูปร่างหรือวัตถุบางอย่าง Rebus เป็นหนึ่งในปริศนาที่น่าสนใจที่สุด
คำว่า COMPUTER ถูกเข้ารหัสอยู่ในภาพนี้

มีกฎเกณฑ์บางประการในการไขปริศนา
1. เครื่องหมายจุลภาคที่จุดเริ่มต้นของคำบ่งบอกว่าคุณต้องลบตัวอักษรตัวแรกของคำนี้ และเครื่องหมายจุลภาคที่ท้ายคำหมายความว่าคุณต้องลบตัวอักษรตัวสุดท้ายในคำนี้ เครื่องหมายจุลภาคสองตัว - ลบตัวอักษรสองตัว ในคำว่ายุงเราจะลบตัวอักษรสองตัวสุดท้าย AP คำว่าเหล็กเราจะลบตัวอักษรตัวแรก U และตัวอักษรสุดท้าย G
2. ตัวเลขที่ขีดฆ่าแสดงว่าตัวอักษรที่ยืนอยู่ในตำแหน่งนี้ถูกลบออกแล้ว ในคำที่ห้าเราลบตัวอักษรตัวที่สองและสามนั่นคือ YAT หากมีการขีดฆ่าตัวอักษร ตัวอักษรเหล่านั้นจะถูกลบออกจากคำด้วย
3. ตัวเลขที่ไม่ได้ขีดฆ่าแสดงว่าต้องสลับตัวอักษรในตำแหน่ง 2 และ 3 ในคำว่า iron ตัวอักษร T และ Y สลับกัน YUT ตอนนี้เราอ่านคำนี้เต็มแล้ว
ภาพนี้เข้ารหัสคำว่า PERPENDICULAR


4. หากรูปภาพกลับหัวคำที่เดาโดยใช้รูปภาพจะอ่านจากขวาไปซ้าย คำว่าอ่านไม่ใช่หัวผักกาด แต่เป็น aper ตัวอักษร A ตัวแรกจะถูกลบออก ในคำว่า stump ตัวอักษร b ตัวสุดท้ายจะถูกลบออก คำว่าวาฬอ่านย้อนกลับ ในคำว่า chair อักษร ST สองตัวแรกจะถูกลบออก ชื่อของวัตถุทั้งหมดที่ปรากฎใน rebus จะอ่านได้เฉพาะในกรณีที่เสนอชื่อเท่านั้น
5. เครื่องหมาย "ลูกศร" หรือ "เท่ากับ" ระบุว่าต้องแทนที่ตัวอักษรตัวหนึ่งด้วยอีกตัวหนึ่ง ในกรณีของเรา คำว่า ติ๊ก ต้องแทนที่ตัวอักษร T ด้วยตัวอักษร D ตอนนี้สามารถอ่านคำนั้นได้เต็มแล้ว
คำว่า EAST ถูกเข้ารหัสในภาพนี้


6.ตัวอักษร คำ หรือรูปภาพสามารถแสดงอยู่ภายในตัวอักษรอื่น เหนือตัวอักษรอื่น ด้านล่างและด้านหลังได้ จากนั้นคำบุพบทจะถูกเพิ่ม: IN, ON, ABOVE, UNDER, FOR ตัวอักษร O ของเรามีตัวเลข STO ดังนั้นจึงกลายเป็น B-O-STO-K
คำว่า MAP ถูกเข้ารหัสในภาพนี้


7.ตัวเลขใต้ภาพระบุว่าจากคำนี้คุณต้องนำตัวอักษรที่อยู่ในตำแหน่งที่ 7,2,4,3,8 และเขียนตามลำดับที่ตัวเลขอยู่ ในคำว่าชีสเค้กคุณต้องใช้ตัวอักษร 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A คุณสามารถอ่านคำว่า
เรามาลองไขปริศนาสองสามข้อในสาขาคณิตศาสตร์กัน
การพิสูจน์


ห้า


งาน


กรวย


เวอร์เท็กซ์


เส้นผ่านศูนย์กลาง


ตัวส่วน


โลบาเชฟสกี้


ลบ


สัจพจน์


เวกเตอร์


การลบ


สอง


เส้นทแยงมุม


สามเหลี่ยม


รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน


ระดับ


ส่วนที่เพิ่มเข้าไป


ตัวเลข


จุด


สเตอริโอ


งานทั้งหมดตกแต่งด้วยภาพที่สดใสและมีภาพประกอบที่น่าสนใจ ดังนั้นปริศนาจะดึงดูดเด็ก ๆ หรือจะลองทำเองก็ได้ สิ่งนี้จะน่าสนใจยิ่งขึ้น

จำนวนใดมากกว่าหกแต่น้อยกว่าแปด? (เซเว่น)

ลูกแมวสิบตัวนอนอาบแดด
อุ่นหลัง จมูก อุ้งเท้า
ทันใดนั้นเราตัดสินใจวิ่งไปที่เตียงในสวน
ตามพนักงานต้อนรับไปขอนมพร้อมๆ กัน
หนีไปกี่คนแล้ว?
หนึ่ง สอง สาม กำลังข้ามไป
มีแมวกี่ตัวนอนและส่งเสียงฟี้อย่างแมวกลางแดด? (เซเว่น)

นกกางเขนห้าตัวกำลังแตกกิ่งก้าน
และพวกเขาไม่สามารถคาดเดาได้
จะมีด้วยกันกี่คน?
ถ้าโทรมาอีกสองสี่สิบ! (เซเว่น)

มีขนมหวานอยู่บนโต๊ะ
Sveta กำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะ
ฉันกินขนมไปหมดแล้ว
ยกเว้นอันที่ฉันทิ้งไว้ให้เพื่อน
ขนมชิ้นหนึ่งสำหรับ Masha
ขนมชิ้นหนึ่งสำหรับมหาอำมาตย์
ลูกอมหนึ่งชิ้นสำหรับ Dasha
ลูกอมหนึ่งชิ้นสำหรับ Seryozha
ลูกอมชิ้นหนึ่งสำหรับชาวโรมัน
ลูกอมหนึ่งชิ้นสำหรับสเตฟาน
ลูกอมหนึ่งชิ้นสำหรับ Maryana
คุณทิ้งแสงไว้มากแค่ไหน? (เจ็ด)

ฉันจะเดาหมายเลข
คุณจะจำเธอได้ง่าย
แค่นึกถึงเทพนิยาย
เกี่ยวกับ สโนว์ไวท์ แสนสวย
รีบๆบอกมา.
เธอมีเพื่อนกี่คน! (เซเว่น)

คริสติน่าของเราเก็บราสเบอร์รี่
ฉันใส่ตะกร้าสามใบจากพุ่มไม้
สี่คนจากพุ่มไม้อื่น
คริสตินาเก็บราสเบอร์รี่ได้กี่อัน? (เซเว่น)

ครอบครัวของเราใหญ่มาก ฉันมีพ่อและแม่ ปู่ย่าตายาย และพี่ชายและน้องสาว ครอบครัวของฉันมีกี่คน? (เซเว่น)

ฉันมีแมวสองตัว แมวตัวหนึ่งพาลูกแมวมาสามตัว และอีกสองตัวมาด้วย ตอนนี้ที่บ้านเรามีแมวกี่ตัว? (เซเว่น)

ฉันและเพื่อนแข่งขันกันเพื่อดูว่าใครจะกินแอปเปิ้ลได้มากที่สุด ฉันกินไปสิบส่วนเขาสาม ฉันแซงเพื่อนได้กี่ลูก? (เซเว่น)

ปริศนาอื่น ๆ :

ภาพที่ 7 - เจ็ด

ปริศนาเด็กที่น่าสนใจบางอย่าง

  • ปริศนาเกี่ยวกับแมลงวันสำหรับเด็กพร้อมคำตอบ

    ฉันส่งเสียงพึมพำ แต่ไม่ใช่ผึ้ง ฉันน่ารำคาญ ฉันชอบนั่งทานอาหาร ฉันจะนั่งลงและถูอุ้งเท้าของฉัน แล้วฉันจะบินไปข้างหูเธอ เพราะฉันมันแมลงวันน่ารำคาญ

  • ปริศนาเกี่ยวกับแตงกวาสำหรับเด็กพร้อมคำตอบ

    ผักอร่อย-ที่รัก ซ่อนอยู่ใต้ใบไม้! นี่คือ... (แตงกวา).

หากต้องการเรียนรู้วิธีเขียนและทำความเข้าใจปริศนา ควรทำความเข้าใจว่ามันคืออะไร

คำ "รีบัส"ต้นกำเนิดภาษาละติน (ละติน rebus ด้วยความช่วยเหลือของสิ่งต่าง ๆ "Non verbis sed rebus" - "ไม่ใช่ด้วยคำพูด แต่ด้วยความช่วยเหลือของสิ่งต่าง ๆ") Rebus มีต้นกำเนิดในฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 15 และคอลเลกชัน Rebus ที่พิมพ์ครั้งแรกซึ่งตีพิมพ์ในประเทศนี้ในปี 1582 รวบรวมโดย Etienne Taboureau เมื่อเวลาผ่านไป เทคนิคการเขียนปัญหา rebus ได้รับการเสริมสมรรถนะด้วยเทคนิคต่างๆ มากมาย

ดังนั้น, รีบัส- นี่คือปริศนาประเภทหนึ่งซึ่งเป็นปริศนาในการถอดรหัสคำศัพท์ การเข้ารหัสตามกฎบางอย่างใน rebus ไม่เพียงแต่เป็นคำเดียวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสุภาษิต คำพูด คำพูด ปริศนา และแม้กระทั่งเรื่องสั้นทั้งหมด คำและวลีใน rebus แสดงเป็นรูปภาพ ตัวอักษร ตัวเลข หมายเหตุ และสัญลักษณ์ต่างๆ อื่นๆ โดยไม่จำกัดจำนวน การแก้รีบัสเป็นศาสตร์ทั้งหมด เมื่อแก้ไข rebus คุณจะต้องเขียนสัญญาณทั้งหมดในรูปแบบของคำหรือประโยคที่มีความหมาย แม้ว่าจะมีปริศนาหลายประเภท (วรรณกรรม คณิตศาสตร์ ดนตรี เสียง ฯลฯ) แต่ก็มีกฎทั่วไปบางประการในการแต่งและไขปริศนาเหล่านั้น

ตัวอย่างของรีบัส


กฎทั่วไปสำหรับการไขปริศนา

คำหรือประโยคแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ที่สามารถแสดงเป็นภาพหรือสัญลักษณ์ใด ๆ Rebus จะอ่านจากซ้ายไปขวา น้อยกว่าจากบนลงล่าง เครื่องหมายวรรคตอนและการเว้นวรรคจะไม่ถูกนำมาพิจารณาใน rebus หากมีคำหนึ่งคำใน rebus ตามกฎแล้วควรเป็นคำนามและเป็นเอกพจน์และในกรณีนาม ต้องระบุความเบี่ยงเบนจากกฎนี้ตามเงื่อนไขของ rebus หากมีการสร้างประโยค (สุภาษิต คำพังเพย ฯลฯ) ตามธรรมชาติแล้ว ประโยคนั้นไม่เพียงแต่จะมีคำนามเท่านั้น แต่ยังมีคำกริยาและส่วนอื่น ๆ ของคำพูดด้วย ในกรณีนี้ เงื่อนไขของ rebus จะต้องมีวลีที่เหมาะสม (เช่น: "เดาปริศนา") รีบัสต้องมีวิธีแก้ปัญหา และตามกฎแล้วมีเพียงวิธีเดียวเท่านั้น ควรระบุความคลุมเครือของคำตอบในเงื่อนไขของ rebus ตัวอย่างเช่น: “จงหาทางแก้ปริศนานี้สองข้อ” จำนวนเทคนิคและชุดค่าผสมที่ใช้ใน rebus เดียวไม่ จำกัด

ปริศนาในรูปภาพ

ตัวเลือกที่ง่ายที่สุดคือเมื่อ rebus ประกอบด้วย สองภาพซึ่งจะช่วยคุณสร้างคำศัพท์ใหม่ ชื่อของวัตถุที่ปรากฎใน rebus ควรอ่านในกรณีนาม เอกพจน์หรือพหูพจน์หากมีการแสดงวัตถุหลายรายการ


รีบัส 1


FOB + หน้าต่าง = ไฟเบอร์

รีบัส 2


เส้นทาง + ประสบการณ์ = ตัวอย่าง

รีบัส 3


ตา + ใบหน้า = กลางแจ้ง


จากตัวอย่างสุดท้าย เห็นได้ชัดว่ารูปภาพใน rebus สามารถมีได้มากกว่าหนึ่งชื่อ (ตาและตา ผึ้งและฝูง ฯลฯ ); หรือรูปภาพอาจมีชื่อทั่วไปหรือชื่อส่วนตัว (นก - ชื่อทั่วไป สวิฟต์ นกนางแอ่น ไก่ - ชื่อส่วนตัว) หากวัตถุที่ปรากฎมีสองความหมาย ในทางตรรกะคุณต้องพิจารณาความหมายที่เหมาะสม นี่คือสิ่งที่ยากที่สุดเกี่ยวกับปริศนา

ถ้าตามภาพ กลับหัวกลับหางซึ่งหมายความว่าคำนั้นอ่านย้อนกลับ


รีบัส 4


จมูกคว่ำ = นอนหลับ


หากอยู่ทางขวาหรือซ้ายของภาพก็มี ตัวอักษรหนึ่งตัวหรือมากกว่า- ซึ่งหมายความว่าควรเพิ่มตัวอักษรเหล่านี้ บางครั้งจะมีเครื่องหมาย “+” นำหน้า บางครั้งวัตถุที่ต้องการในภาพจะแสดงด้วยลูกศร


รีบัส 5



ขวด + SA = ไส้กรอก

รีบัส 6



ตัวอักษร X + LEV = เรื่องราว

ปริศนาด้วยเครื่องหมายจุลภาค

จุลภาคทางด้านขวาหรือซ้ายของรูปภาพหมายความว่าในคำที่เดาโดยใช้รูปภาพคุณจะต้องลบตัวอักษรให้มากที่สุดเท่าที่มีเครื่องหมายจุลภาค ในกรณีนี้ เครื่องหมายจุลภาคหน้ารูปภาพจะระบุจำนวนตัวอักษรที่ต้องลบออกที่จุดเริ่มต้นของคำที่ซ่อนอยู่ เครื่องหมายจุลภาคที่ท้ายรูปภาพจะระบุจำนวนตัวอักษรที่ต้องลบออกจากท้ายคำ บางครั้งเครื่องหมายจุลภาคทางด้านซ้ายของภาพจะถูกวาดกลับหัว แม้ว่าจะไม่ได้มีบทบาทพื้นฐานก็ตาม


รีบัส 7


ฉบับ K - K = ฉบับ

รีบัส 8


GA MAC - GA = MAC

รีบัส 9


BA ทาส AN - BA - AN = ทาส


ลูกศรชี้ไปทางซ้ายดังรูปข้างบนแสดงว่าหลังจากถอดรหัสคำแล้วจะต้องอ่านย้อนกลับ


รีบัส 10


เดรสเซอร์ - KO อ่านจากขวาไปซ้าย = บ้าน

ปริศนาที่มีตัวอักษรและตัวเลข

ถ้าอยู่ข้างบนภาพ. จดหมายขีดฆ่าและมีอีกอันอยู่ข้างๆจึงต้องเปลี่ยนตัวอักษรในคำนี้เป็นตัวที่ระบุ หากมีการขีดฆ่าตัวอักษรตั้งแต่หนึ่งตัวขึ้นไป จะต้องลบตัวอักษรเหล่านั้นออกจากคำนั้น เครื่องหมาย "=" ยังทำหน้าที่แทนที่ตัวอักษรตัวใดตัวหนึ่งด้วยอีกตัวหนึ่ง


รีบัส 11


หรือ YOL = ลา

รีบัส 12


BA บาร์เรล - BA = บาร์เรล

รีบัส 13


โคโร วา = โคโรนา

หากตัวอักษรที่ขีดฆ่าเป็นตัวเลขอิสระ จะต้องอ่านโดยเติมคำช่วยว่า “not”


รีบัส 14


ไม่ได้สอน

สามารถใช้ตัวเลขแทนรูปภาพได้ หากส่วนหนึ่งของคำใน rebus แสดงด้วยตัวเลข ตัวเลขนั้นจะออกเสียงเป็นตัวเลข


รีบัส 15


หมายเลข SEVEN + ตัวอักษร I = FAMILY

รีบัส 16



ตัวเลข STO + ตัวอักษร L = TABLE

เราโปรดจำไว้ว่าตัวเลขสามารถมีได้มากกว่าหนึ่งชื่อ


รีบัส 17


ครั้งเดียว + ส้อม = ส้อม

รีบัส 18


ตัวอักษร Ш + KOL + ตัวอักษร A = โรงเรียน

รีบัส 19



ตัวอักษร P + ONE + AR KA = MOLE

รีบัส 20



โดย VAR + หมายเลขสอง + L EC = ชั้นใต้ดิน

ตัวอักษรที่เหมือนกันหลายตัวหรือรูปภาพอื่นๆ ติดกันหมายความว่าคุณต้องพยายามนับพวกมัน


รีบัส 21



ตัวอักษรเจ็ดตัว I = ครอบครัว

รีบัส 22



แมวสามตัว + ตัวอักษร F = เสื้อถัก

รีบัส 23


ตัวอักษรคู่ D = PARADE

ตัวเลขข้างภาพทำหน้าที่นับตัวอักษรในคำ ตัวเลขระบุตำแหน่งของตัวอักษรในคำที่กำหนด และลำดับในการเขียนตัวเลขจะกำหนดตำแหน่งใหม่ของตัวอักษรนี้


รีบัส 24


ไพน์ = ปั๊ม

รีบัส 25


จิตรกร = เกจ

หากมีการระบุตัวเลขน้อยกว่าตัวอักษรในคำที่ซ่อนอยู่ หมายความว่าจะต้องเลือกเฉพาะจำนวนตัวอักษรที่ระบุจากคำที่ซ่อนอยู่


รีบัส 26


LL IGAT หรือ R = กีตาร์

การใช้ตัวเลขขีดฆ่าหมายความว่าจะต้องลบตัวอักษรที่เกี่ยวข้องออกจากคำที่ซ่อนอยู่


รีบัส 27



PAL ที่ KA = ติด

หากถัดจากรูปภาพมีตัวเลขสองตัวที่มีลูกศรชี้ไปในทิศทางต่างกันหมายความว่าในคำนั้นจะต้องสลับตัวอักษรที่ระบุด้วยตัวเลข


รีบัส 28


Z A M ตกลง = สเมียร์

อาจใช้เลขโรมันก็ได้


รีบัส 29



สี่สิบเอ = สี่สิบ

ไม่รวมการใช้เศษส่วน เมื่อใช้เศษส่วนในปริศนา จะแก้ได้ดังนี้ "บน"(หารด้วย). หากรีบัสใช้เศษส่วนที่มีตัวส่วนเป็น 2 ก็จะสามารถแก้โจทย์ได้ดังนี้ "พื้น"(ครึ่ง).


รีบัส 30


Z หารด้วย K = SIGN

รีบัส 31


เพศของตัวอักษร E = FIELD

ป้ายขีดฆ่า "=" ระหว่างรูปภาพควรอ่านเป็น "ไม่".


รีบัส 32



และไม่ใช่ Y = FROST

ปริศนาตามประเภท "ตัวอักษรในจดหมาย", "ตัวอักษรบนหรือใต้ตัวอักษร"

บ่อยครั้งในปริศนา พวกเขาวาดตัวอักษรวางในมุมที่ผิดปกติซึ่งสัมพันธ์กัน (ตัวหนึ่งอยู่ข้างใน ตัวหนึ่งอยู่ด้านล่างหรือเหนืออีกตัว ตัวหนึ่งวิ่งเข้าหากัน ตัวหนึ่งออกมาจากอีกตัวหนึ่ง ฯลฯ ) ซึ่งหมายความว่าจำเป็นต้องอธิบายการผสมรูปภาพหรือตัวอักษรโดยใช้คำบุพบทและคำเชื่อม: "I", "B", "K", "U", "C", "FOR", "FROM", "ON" “PO” , “ก่อน” และอื่นๆ

หากมีการแสดงวัตถุ ตัวเลข หรือตัวอักษรในลักษณะเดียวกัน ชื่อจะถูกอ่านโดยเติมคำบุพบท "ใน"ก่อนหรือระหว่างชื่อเรื่อง


รีบัส 33


ในตัวอักษร O ตัวอักษร Z = WHO

รีบัส 34



ตัวอักษร Z ในตัวอักษร O + ตัวอักษร N = RINGING

หากวัตถุหนึ่งถูกแสดงอยู่ข้างหลังอีกวัตถุหนึ่ง ชื่อของมันจะถูกอ่านโดยเติมคำบุพบท "ก่อน"หรือ "ด้านหลัง".


รีบัส 35



ด้านหลังตัวอักษร L คือตัวอักษร P = VALLEY

การใช้งาน เส้นแนวนอนระหว่างรูปภาพ ตัวอักษร หรือตัวเลขที่อยู่ด้านล่างหมายถึงการใช้คำบุพบท "บน", "ข้างบน", "ภายใต้".


รีบัส 36


บนตัวอักษร C ตัวอักษร T = NAST

รีบัส 37


ใต้ตัวอักษร C kok = JUMP

รีบัส 38


จากตัวอักษร N ถึงตัวอักษร E + ตัวอักษร G = SNOW



คุณชอบบทความนี้หรือไม่? แบ่งปันกับเพื่อนของคุณ!