จะทำอย่างไรกับเด็กวิตกกังวล จะทำอย่างไรถ้าเด็กกังวลและตื่นเต้นมาก? เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครองในการจัดการกับความกังวลใจในเด็ก

จะทำอย่างไรถ้าเด็กกังวลและไม่เชื่อฟัง? ปัจจุบัน ผู้ปกครองรุ่นเยาว์ถามคำถามนี้มากขึ้นเรื่อยๆ โดยอาศัยความช่วยเหลือจากแพทย์ เพื่อน และแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตต่างๆ พวกเขาพยายามค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาโดยไม่ต้องใส่ใจกับแรงจูงใจที่ทำให้เกิดปัญหา

แต่ปัจจัยทั้งสองนี้เชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก ดังนั้นจึงไม่ควรพิจารณาแยกจากกัน ดังนั้นเราลองแก้ไขการละเว้นนี้และค้นหาสาเหตุของความตื่นเต้นที่เพิ่มขึ้นไม่ว่าจะสามารถช่วยในสถานการณ์นี้ได้หรือไม่และจะทำอย่างไร

สัญญาณของปัญหา

เด็กประสาทคืออะไร? เพื่อความสำเร็จ การพัฒนาต่อไปหัวข้อ มีความจำเป็นต้องเข้าใจว่าเด็กเหล่านี้ไม่เพียงแต่รวมถึงเด็กที่ซุกซนและไม่แน่นอนตลอดเวลาเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงเด็กวัยหัดเดินที่ค่อนข้างดีต่อผู้อื่นด้วย

ดังนั้นสัญญาณต่อไปนี้จึงควรเป็น “ไฟแดง” สำหรับคุณพ่อคุณแม่ที่กลัวพลาดช่วงเวลาที่ยังช่วยได้

1. ความสนใจของเด็กกลายเป็นเพียงผิวเผินและความสนใจก็กระจัดกระจาย เขาเริ่มทำอะไรบางอย่างและเปลี่ยนไปใช้สิ่งที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงในเวลาเพียงชั่วครู่
2. เขาเริ่มพูดมากและรวดเร็วโดยขัดจังหวะคู่สนทนาโดยไม่ฟังเขาด้วยซ้ำ คำพูดของทารกมีอารมณ์หวือหวาเพิ่มมากขึ้น และกลายเป็นยู่ยี่และเลือนลาง
3. หากเด็กวิตกกังวลและก้าวร้าว สิ่งนี้จะส่งผลต่อสุขภาพของเขาด้วย ความไม่มั่นคงทางจิตวิทยาสามารถนำไปสู่สำบัดสำนวนประสาท, enuresis, เบื่ออาหาร, นอนไม่หลับและผลที่ไม่พึงประสงค์อื่น ๆ
4. ความเหนื่อยล้าจะมาพร้อมกับความก้าวร้าวและความหงุดหงิด ตัวอย่างเช่น หลังจากโรงเรียนอนุบาล/เดินเล่น หรือเมื่อเตรียมตัวเข้านอน เด็กจะเริ่มร้องไห้เสียงดังและไม่แน่นอนโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน

หากเหตุผลที่เด็กวัยหัดเดินรู้สึกกังวลไม่เกี่ยวข้องกับสุขภาพของเขา ตามกฎแล้วกระบวนการนี้สามารถย้อนกลับได้อย่างสมบูรณ์ สิ่งสำคัญคือการสังเกตปัญหาให้ทันเวลาและพร้อมที่จะเปลี่ยนวิถีชีวิตไม่เพียงแต่เด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวคุณเองด้วย

สาเหตุและแหล่งที่มาของความหงุดหงิด

หากเด็กรู้สึกกังวลและไม่เชื่อฟังตั้งแต่นาทีแรกของชีวิต เราก็สามารถพูดเกี่ยวกับความบกพร่องทางพันธุกรรมได้อย่างมั่นใจ อย่างไรก็ตาม หากการเปลี่ยนแปลงของ “เด็กดี” ให้เป็น “คนฉลาด” เกิดขึ้นทีละน้อย นั่นหมายความว่ากระบวนการนี้มีสาเหตุที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง เช่น

ความปรารถนาของเด็กที่จะดึงดูดความสนใจ

สิ่งสำคัญที่นี่ไม่ใช่แค่จำนวนชั่วโมง/นาทีที่คุณใช้ร่วมกับเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณภาพด้วย หากในช่วงเวลาที่เขากำลังมองหาคุณเป็นเพื่อนคู่เล่น (โดยเฉพาะในปีแรกของชีวิต) “เสื้อ” สำหรับน้ำตา (หลังจากความล้มเหลวหรือ ความเครียดที่รุนแรง) เป็นต้น คุณเข้ารับตำแหน่งผู้สังเกตการณ์ภายนอก โดยแสดงความรักต่อเมื่อคุณและลูกมีความต้องการตรงกันเท่านั้น จากนั้นจึงไม่จำเป็นต้องพูดถึงความเป็นอยู่ทางอารมณ์ของทารก

การก่อตัวของตัว “ฉัน” ของทารกเอง

ตามกฎแล้วการเปลี่ยนแปลงทางจิตของเด็กตามอายุนั้นเกิดขึ้นใน 4 ขั้นตอน:

1. ตั้งแต่ 0 ถึง 2 ปี เมื่อเด็กวัยหัดเดินได้รับทักษะแรกและทักษะหลัก (เรียนรู้ที่จะนั่ง เดิน เกลือกกลิ้ง กิน)
2. ตั้งแต่ 2 ถึง 4 ปี เมื่อเขาเรียนรู้ที่จะดำเนินการส่วนใหญ่อย่างอิสระ (แต่งตัว กิน เข้าห้องน้ำ ฯลฯ)
3. ตั้งแต่อายุ 4 ถึง 8-10 ปี เมื่อเขาเริ่มตระหนักว่าตัวเองเป็นคนที่นอกเหนือจากความรับผิดชอบแล้วยังมีสิทธิอีกด้วย
4. ตั้งแต่อายุ 9-11 ขวบ เมื่อเข้ามา วัยแรกรุ่นและเผชิญกับวิกฤติของวัยรุ่น

และถ้าในระยะแรกเด็กรู้สึกกังวลและหงุดหงิดเกินไปตามกฎเพียงเพราะขาดความสนใจจากนั้นคุณก็สามารถลากเข้ามาในภายหลังได้ การป้องกันมากเกินไป- การระงับความพยายามที่จะแสดงความเป็นอิสระด้วยการ "ส่งเสียงกระหึ่ม" ชั่วนิรันดร์หรือการควบคุมอย่างเข้มงวดทำให้เกิดความระคายเคืองและความก้าวร้าวในเด็กที่เกินความจำเป็นไปแล้ว

ขาดรูปแบบการเลี้ยงดูแบบครบวงจรในครอบครัว

ลองนึกภาพสถานการณ์: พ่ออนุญาตให้คุณกินของหวานก่อนอาหารกลางวันและแม่ตำหนิเรื่องนี้เด็กทารกถูกดุด้วยคำสบถ แต่ผู้ใหญ่เองก็แทรกคำอื่น ๆ ไว้เกือบทุกคำในคำพูดของพวกเขาพ่อแม่สั่งห้ามการกระทำใด ๆ แต่ ไม่สามารถบอกทารกได้ว่าการห้ามนี้เกี่ยวข้องกับอะไร และผลของการละเมิดจะเป็นอย่างไร

ในสุญญากาศข้อมูลเช่นนี้ เด็กๆ มักจะกลายเป็นคนที่มีจิตใจอ่อนแอและฉุนเฉียวง่าย เมื่อเลือกแบบจำลองพฤติกรรมจะไม่ได้รับคำแนะนำ ความปรารถนาของตัวเองแต่ด้วยสิ่งที่คนอื่นอยากได้จากพวกเขา การระงับแรงจูงใจส่วนตัวอย่างต่อเนื่องไม่ได้นำไปสู่สิ่งที่ดีและในไม่ช้าเด็กที่ประหม่าและอารมณ์ร้อนก็ปรากฏตัวต่อหน้าเรา

การขัดเกลาทางสังคมในระดับต่ำ

เมื่อเด็กอยู่ตามลำพังในครอบครัว เขามักจะได้รับความสนใจจากทุกคนในครอบครัว พวกเขาเล่นกับเขา สนุกสนานเขา ปรนเปรอเขา และเมื่อจู่ๆ เด็กคนนั้นก็พบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ตรงกันข้าม (ไป. โรงเรียนอนุบาล) และตระหนักว่าตอนนี้เขาไม่ใช่ "สะดือของแผ่นดิน" แต่เป็นเพียงหนึ่งใน "เด็กที่น่ารักและสวยงาม" ของเขา สภาพจิตใจอาจแกว่งไปแกว่งมา เส้นขนานที่คล้ายกันสามารถวาดด้วยรูปลักษณ์ของพี่ชายหรือน้องสาวได้

ความขัดแย้งในครอบครัว

ไม่มีความลับที่เด็กดูดซับอารมณ์ของผู้อื่นเหมือนฟองน้ำ เด็กเหล่านั้นที่เติบโตมาในบรรยากาศแห่งความรัก ความเคารพซึ่งกันและกัน และความเอาใจใส่ ตามกฎแล้วจะเติบโตเป็นคนที่มีความสุขและพึ่งพาตนเองได้ เด็กกลุ่มเดียวกันที่ถูกบังคับให้ดูพ่อแม่ทะเลาะกันอยู่ตลอดเวลา อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีเรื่องอื้อฉาวอย่างต่อเนื่อง หรือตกเป็นเป้าของการแบ่งแยกในการหย่าร้างซึ่งไม่ได้เรียบง่ายและสงบสุขเสมอไป ถูกบังคับให้ต้องกังวลไม่เพียงแต่เกี่ยวกับตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึง พ่อแม่ของพวกเขา

ความเครียดดังกล่าวมีผลค่อนข้างรุนแรงต่อจิตใจที่เปราะบางและเมื่อเวลาผ่านไปเด็กก็เริ่มทำซ้ำรูปแบบพฤติกรรมของผู้ใหญ่จากนั้นก็แสดงความก้าวร้าวและการไม่เชื่อฟังต่อพวกเขาอย่างสมบูรณ์

ดีใจที่ได้รู้!โรคประสาทไม่ได้เป็นสาเหตุของความหงุดหงิดเสมอไป ในบางกรณี สิ่งเหล่านี้กลายเป็นผลโดยตรงของการตีโพยตีพายอย่างต่อเนื่องและความเครียดที่ไม่แน่นอน ดังนั้น ยิ่งคุณถามคำถาม “ทำอย่างไรให้เด็กวิตกกังวลได้เร็ว” ระบบประสาทของเขาก็จะยิ่งกดดันน้อยลง และโอกาสที่เขาจะเป็นโรคทางจิตก็จะน้อยลง

อ่านเพิ่มเติม: “ความล่าช้า การพัฒนาจิตในเด็ก”

ยารักษาโรคและการเยียวยาพื้นบ้านหรือวิธีรักษาไม่ให้พิการ

หากลูกของคุณกังวลและตื่นเต้นมาก คุณสามารถมั่นใจได้ว่าเมื่ออายุมากขึ้นปัญหานี้จะไม่หายไปเอง แต่จะแย่ลงเท่านั้น แต่ถ้าเมื่ออายุสามขวบ สิ่งที่คุณต้องทำคือรู้สึกไวต่อความต้องการทางอารมณ์ของลูกน้อยมากขึ้น เพื่อแก้ไขปัญหา จากนั้นเมื่ออายุ 5 หรือ 7 ขวบ คุณอาจต้องรีบูตความสัมพันธ์ทั้งหมดและการแทรกแซงของผู้เชี่ยวชาญ .

หากคุณไม่สามารถรับมือกับ "กบฏ" รุ่นเยาว์ได้ด้วยตัวเองคำแนะนำของนักประสาทวิทยา (แน่นอนว่าเป็นผู้ที่มีประสบการณ์และมีคุณสมบัติเหมาะสม) จะเป็นตัวช่วยที่ดีเยี่ยม แตกต่างจากผู้ปกครองส่วนใหญ่ผู้เชี่ยวชาญรู้วิธีทำงานกับเด็ก ๆ ในรูปแบบของเกมและค้นหาอย่างรวดเร็วว่าอะไรอาจส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพดังกล่าว

เขายังสามารถเสนอวิธีการที่ไม่ได้มาตรฐานในการแก้ปัญหาได้ แน่นอนทำไมต้องซื้อวิตามินราคาแพงและไม่มีประสิทธิภาพสำหรับ เด็กกังวล(เว้นแต่โรคทางจิตจะเป็นโรค) เมื่อมีอิทธิพลอื่น ๆ เช่น

• ศิลปะบำบัด;
• การวางแนวร่างกาย
• การบำบัดด้วยเทพนิยาย
• และขั้นตอนอื่นๆ อีกหลายขั้นตอนที่ผู้ปกครองจะมีส่วนร่วมโดยตรง

ว่าไง ยาแผนโบราณคุณสามารถใช้วิธีการบางอย่างได้เฉพาะเมื่อได้รับอนุญาตจากแพทย์ที่เข้ารับการรักษาเท่านั้น

ใน มิฉะนั้นคุณเสี่ยงที่จะทำให้ปัญหาแย่ลง ท้ายที่สุด ไม่ใช่ความจริงที่ว่าลูกน้อยของคุณจะได้รับประโยชน์จากยาต้มคาโมมายล์เพื่อสงบสติอารมณ์เช่นเดียวกับคุณ และการอาบน้ำสมุนไพรเพื่อการผ่อนคลายจะไม่ทำให้เขามีผื่นหรือที่แย่กว่านั้นคือเกิดภาวะช็อกจากภูมิแพ้

การป้องกัน

แต่ทำไมถึงถามคำถามว่า“ จะทำอย่างไรถ้าเด็กรู้สึกกังวลและหงุดหงิด?” ในเมื่อมันง่ายกว่ามากที่จะไม่พาเขาไปสู่สภาวะเช่นนี้? ท้ายที่สุดสิ่งนี้ต้องใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อย คุณเพียงแค่ต้องใช้มันอย่างต่อเนื่อง

คุณต้องประพฤติตนอย่างไรเมื่อเริ่มต้นเป็น "กบฏ" บ่งบอกตัวเองจากสาเหตุของพฤติกรรมทำลายล้างของเขา

• มาเป็นเพื่อนกัน

• ปล่อยการควบคุมของคุณ

หากความกังวลใจเกิดจากการก่อตัวของตัวเอง ให้ผ่อนคลายการควบคุม ปล่อยให้ลูกของคุณทำบางสิ่งด้วยตัวเอง ถ้าเขาโหยหามันมากก็แสดงว่าเขาโตแล้ว และแม้ว่าความพยายามครั้งแรกจะไม่ประสบความสำเร็จ (ซึ่งในหมู่พวกเราไม่ผิดพลาด) งานของคุณที่นี่เป็นเพียงการจัดหา การสนับสนุนทางศีลธรรมค่อย ๆ ชี้ข้อผิดพลาดและชี้ไปในทิศทางที่ถูกต้อง แต่ไม่มีอะไรเพิ่มเติม

• หาทางประนีประนอม

หากความตั้งใจของทารกเป็นผลมาจากความขัดแย้งภายในครอบครัวเกี่ยวกับการเลี้ยงดูและพฤติกรรมของคุณ ในที่สุดก็พบว่ามีการประนีประนอมกับปัญหาเหล่านี้ ไม่มีอะไรดีเลยที่เด็กจะรีบวิ่งไปโดยไม่รู้ว่าใครถูกพ่อหรือแม่

• หยุดทะเลาะกัน

หากต้นตอของปัญหาทั้งหมดเกิดจากความไม่ลงรอยกันในครอบครัว ให้ค้นหาความเข้มแข็งในตัวคุณเพื่อตัดสินใจขั้นสุดท้าย: แก้ไขคุณทั้งคู่ (ซึ่งจะช่วยลดระดับความตึงเครียด) หรือเลิกกันโดยสิ้นเชิงหากเป็นไปไม่ได้สำหรับคุณที่จะ ได้รับพร้อม

อย่างไรก็ตามอย่าลืมว่าคุณมีลูกที่ประหม่ามากอยู่แล้ว และเพื่อที่เขาจะได้ไม่โทษตัวเองสำหรับปัญหาของคุณ ในช่วงเวลานี้จำเป็นต้องล้อมรอบเขาด้วยความอบอุ่นมากยิ่งขึ้น พาเขาออกไปบ่อยขึ้น บทสนทนาที่ตรงไปตรงมาและแสดงความห่วงใยของคุณ (แต่ไม่ใช่ด้วยของขวัญที่เป็นวัตถุ แต่ด้วยความเอาใจใส่และเสน่หา)

ใช่ คุณอาจต้องเปลี่ยนรูปแบบพฤติกรรมของคุณสำหรับสิ่งนี้ แต่เว้นแต่ (หากคุณอ่านบทความนี้อยู่แล้ว) สุขภาพจิตและความสมดุลทางอารมณ์ของทารกไม่คุ้มเหรอ?

การไม่เชื่อฟังและโรคประสาทในวัยเด็ก - อะไรเกิดก่อนและผลที่ตามมาคืออะไร? มารดาบางคนคิดว่าเสียงฉุนเฉียวที่มีเสียงดังของลูกเป็นการแสดงให้เห็นถึงความผิดปกติของระบบประสาทของเด็ก แต่มันก็เกิดขึ้นในทางกลับกัน - ความเพ้อเจ้อไม่มีที่สิ้นสุดและพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมนำไปสู่การเกิดโรคประสาทในวัยเด็ก

เด็กประสาท - เจ็บป่วยหรือไม่เชื่อฟัง

ความกังวลใจในเด็กมีความเกี่ยวข้องกับการเบี่ยงเบนในพฤติกรรมของพวกเขา - ความตื่นเต้นง่ายเพิ่มขึ้น, น้ำตาไหล, รบกวนการนอนหลับ, หงุดหงิดและประทับใจ เด็กที่วิตกกังวลเป็นเรื่องยากที่จะสื่อสารด้วยและทำให้อารมณ์ของคนรอบข้างเสีย แต่ก่อนอื่นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเปลี่ยนชีวิตของเขาเองทำให้เขาขาดความสุขแบบเด็ก ๆ การศึกษาระยะยาวพิสูจน์ให้เห็นว่าสาเหตุของความกังวลใจในวัยเด็กส่วนใหญ่เกิดขึ้น วัยเด็กและเป็นผลมาจากการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม

ความกระวนกระวายใจและการไม่เชื่อฟังของเด็กเล็กมีความเกี่ยวพันกันอย่างใกล้ชิดจนบางครั้งก็ยากที่จะรู้ว่าใครถูกตำหนิ - พ่อแม่หรือลูก ๆ ของพวกเขา ในบรรดาสาเหตุหลายประการของการไม่เชื่อฟัง สามารถระบุเหตุผลหลักได้:

1. ความปรารถนาของเด็กที่จะดึงดูดความสนใจ - สังเกตว่าอารมณ์ความรู้สึกของผู้ปกครองแสดงออกมากขึ้นหากเขากระทำความผิดใด ๆ เด็กที่ทุกข์ทรมานจากการขาดความรักโดยไม่รู้ตัวจึงใช้วิธีการที่ได้รับการพิสูจน์แล้ว

2. เด็กที่ถูกจำกัดในความเป็นอิสระและเบื่อหน่ายกับข้อห้ามมากมายปกป้องเสรีภาพและความคิดเห็นของเขาโดยใช้วิธีประท้วงการไม่เชื่อฟัง

3. การแก้แค้นของเด็กๆ อาจมีสาเหตุหลายประการ - การหย่าร้างของแม่และพ่อ, การไม่ปฏิบัติตามสัญญา, การลงโทษที่ไม่ยุติธรรม, พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของผู้ปกครองคนใดคนหนึ่ง

4. ความไร้อำนาจของทารกเองไม่สามารถดำเนินการใด ๆ ที่ผู้อื่นสามารถเข้าถึงได้

5. โรคระบบประสาทของเด็ก ความผิดปกติทางจิต

แม้ว่าที่จริงแล้วปัญหาเกี่ยวกับระบบประสาทในย่อหน้าสุดท้ายเท่านั้นที่ได้รับการขนานนามว่าเป็นสาเหตุของการไม่เชื่อฟัง แต่ปัญหาแต่ละรายการก็บ่งบอกถึงความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดระหว่างพฤติกรรมของเด็กกับเขาอย่างน่าเชื่อถือ สภาพจิตใจ.

โรคประสาทในวัยเด็ก - สาเหตุและอาการแสดง

เปราะบางและไม่เป็นรูปเป็นร่าง ระบบประสาทดังนั้นเด็กจึงมีความเสี่ยงต่อโรคประสาทและความผิดปกติทางจิตอย่างมาก พฤติกรรมแปลก ๆทารก ความตั้งใจและอาการตีโพยตีพายของเขาควรเตือนผู้ปกครองที่เอาใจใส่และกระตุ้นให้พวกเขาดำเนินการทันที ความเครียดอย่างต่อเนื่องข้อห้ามขาดความสนใจค่อยๆสะสมและพัฒนาจนกลายเป็น สภาพที่เจ็บปวด- โรคประสาท แพทย์ใช้คำนี้เพื่ออธิบายความผิดปกติทางจิตชั่วคราวในเด็กที่เกิดจากสถานการณ์ตึงเครียดทุกประเภท โรคประสาทอาจเป็นสาเหตุของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเด็ก หรืออาจเป็นผลมาจากพฤติกรรมดังกล่าวก็ได้

โดยส่วนใหญ่ โรคประสาทจะเกิดขึ้นเมื่ออายุประมาณห้าหรือหกขวบ แม้ว่าแม่ที่เอาใจใส่จะสังเกตเห็นสัญญาณบางอย่างของโรคได้เร็วกว่านั้นมากก็ตาม ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับพฤติกรรมของเด็กในช่วงการเปลี่ยนแปลงทางจิตที่เกี่ยวข้องกับอายุตั้งแต่ 2 ถึง 4 ปีตั้งแต่ 5 ถึง 8 ปีและในวัยรุ่น สาเหตุของความผิดปกติของระบบประสาทในเด็กสามารถพิจารณาได้ดังต่อไปนี้:

- สถานการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ - โรคพิษสุราเรื้อรังของผู้ปกครอง, การหย่าร้าง, ทะเลาะกับเพื่อน, การปรับตัว สถาบันเด็ก;

- ความกลัวอย่างรุนแรงอันเป็นผลมาจากอิทธิพลทางจิต

- ความรุนแรงและความรุนแรงมากเกินไปของผู้ปกครอง, ขาดความสนใจและขาดความรัก;

- บรรยากาศในครอบครัวและความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง

- การเกิดของพี่ชายหรือน้องสาวซึ่งความสนใจหลักของพ่อและแม่เปลี่ยนไปและความอิจฉาริษยาในวัยเด็กอันขมขื่น

นอกจากนี้ก็อาจมี เหตุผลภายนอก- อุบัติเหตุ การเสียชีวิต หรือการเจ็บป่วยร้ายแรงของคนที่คุณรัก ภัยพิบัติ สัญญาณแรกที่แสดงว่าระบบประสาทของเด็กทำงานไม่ถูกต้องคือ:

- การปรากฏตัวของความกลัวและความวิตกกังวล;

- ปัญหาการนอนหลับ - เด็กประสาทมีปัญหาในการนอนหลับและอาจตื่นขึ้นมากลางดึก

- อาจเกิดภาวะ enuresis และความผิดปกติของระบบทางเดินอาหาร

- ความผิดปกติของคำพูด - การพูดติดอ่าง;

- ไอประสาท;

- ไม่เต็มใจและไม่สามารถสื่อสารกับเพื่อนฝูงได้

หากผู้ปกครองสังเกตพฤติกรรมก้าวร้าวของสัตว์ประหลาดตัวน้อย เพิ่มความตื่นเต้นง่ายหรือในทางกลับกัน การแยกตัวมากเกินไป หงุดหงิด ขาดทักษะในการสื่อสาร วิธีที่ดีที่สุดคือหารือเกี่ยวกับปัญหาที่เกิดขึ้นกับแพทย์ การปล่อยให้การพัฒนาของโรคที่เป็นไปได้เกิดขึ้นและไม่ต้องใช้มาตรการใด ๆ พ่อแม่จึงเสี่ยงต่อการเลี้ยงดูคนที่ขี้อายและไม่กล้าตัดสินใจซึ่งไม่สามารถรับมือกับปัญหาที่เกิดขึ้นและสื่อสารกับผู้อื่นได้ จำเป็นต้องปรึกษาแพทย์หากสถานะของระบบประสาทของเด็กขัดขวางจังหวะปกติของชีวิต การปรากฏตัวของการพูดติดอ่าง enuresis หรือสำบัดสำนวนประสาทต้องได้รับการรักษาที่ครอบคลุมทันทีจากผู้เชี่ยวชาญ

สำบัดสำนวนประสาทในเด็ก - สาเหตุและอาการ

แพทย์มีลักษณะเฉพาะ ประสาทกระตุกเป็นการเคลื่อนไหวที่ไม่เหมาะสมในระยะสั้นของกล้ามเนื้อบางกลุ่มซึ่งทารกไม่สามารถต้านทานได้ ตามสถิติ เด็กทุก ๆ คนที่ห้าเคยมีอาการดังกล่าวอย่างน้อยหนึ่งครั้ง และเด็กประมาณ 10% ต้องทนทุกข์ทรมานจากการเจ็บป่วยเรื้อรัง สิ่งนี้บ่งชี้ว่าเด็กอายุ 2 ถึง 18 ปีจำนวนมากมีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนฝูง รู้สึกเขินอายกับการเคลื่อนไหวที่ครอบงำจิตใจ และปัญหาที่มีอยู่ขัดขวางไม่ให้พวกเขาใช้ชีวิตอย่างเต็มที่

สำบัดสำนวนประสาทในเด็กสามารถแบ่งออกเป็นหลายกลุ่มหลัก:

- มอเตอร์ - กัดริมฝีปาก, ทำหน้าบูดบึ้ง, แขนขาหรือศีรษะกระตุก, กระพริบตา, ขมวดคิ้ว;

- เสียงร้อง - ไอ, สูดดม, เปล่งเสียงดังกล่าว, กรน, คำราม;

- พิธีกรรม - เกาหรือเล่นซอกับหู จมูก เส้นผม กัดฟัน

ตามระดับความรุนแรงสำบัดสำนวนประสาทในเด็กแบ่งออกเป็นท้องถิ่นเมื่อมีกลุ่มกล้ามเนื้อเพียงกลุ่มเดียวเท่านั้นที่เกี่ยวข้องและหลายรายการพร้อมกันในหลายกลุ่ม ถ้ามอเตอร์สำบัดสำนวนรวมกับเสียงร้อง แสดงว่ามีอาการกระตุกทั่วไปที่เรียกว่า Tourette Syndrome ซึ่งเป็นกรรมพันธุ์

สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะระหว่างสำบัดสำนวนประสาทระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในเด็ก อาการทางคลินิกซึ่งมีความคล้ายคลึงกัน หากหลังพัฒนาไปตามภูมิหลังของโรคอื่น ๆ - โรคไข้สมองอักเสบ, เนื้องอกในสมอง, การบาดเจ็บที่สมองบาดแผล, โรคประจำตัวของระบบประสาท สาเหตุของสาเหตุหลักคือ:

- โภชนาการที่ไม่ดี - ขาดแมกนีเซียมและแคลเซียม

- ภาวะช็อกทางอารมณ์ - ทะเลาะกับผู้ปกครองและความรุนแรงความกลัวการขาดความสนใจมากเกินไป

- โหลดในระบบประสาทส่วนกลางในรูปแบบของการบริโภคกาแฟชาเครื่องดื่มชูกำลังบ่อยครั้งและเพิ่มขึ้น

- ทำงานหนักเกินไป - นั่งหน้าทีวี คอมพิวเตอร์ อ่านหนังสือในที่แสงน้อยเป็นเวลานาน

- พันธุกรรม - ความน่าจะเป็นของความบกพร่องทางพันธุกรรมคือ 50% อย่างไรก็ตามภายใต้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยความเสี่ยงของสำบัดสำนวนนั้นมีน้อยมาก

สำบัดสำนวนประสาทไม่ปรากฏในเด็กในระหว่างการนอนหลับแม้ว่าจะสังเกตเห็นผลกระทบในความจริงที่ว่าเด็กมีปัญหาในการนอนหลับและการนอนหลับของเขากระสับกระส่าย

เป็นไปได้ไหมที่จะรักษาอาการกระตุกประสาทและควรไปพบแพทย์เมื่อใด?

ไม่ว่าในกรณีใดไม่ควรปล่อยสำบัดสำนวนประสาทในเด็กโดยไม่มีใครดูแล จำเป็นต้องไปพบนักประสาทวิทยาหาก:

— ไม่สามารถกำจัดปรากฏการณ์อันไม่พึงประสงค์ได้ภายในหนึ่งเดือน

- กระตุกทำให้ทารกไม่สะดวกและรบกวนการสื่อสารกับคนรอบข้าง

- มีความรุนแรงและหลายหลากของสำบัดสำนวนประสาท

สำคัญ! ลักษณะเฉพาะของสำบัดสำนวนประสาทในเด็กคือคุณสามารถกำจัดมันได้ค่อนข้างเร็วตลอดไป แต่คุณสามารถอยู่กับปัญหาไปตลอดชีวิต เงื่อนไขหลักสำหรับการรักษาที่ประสบความสำเร็จคือการค้นหาสาเหตุของอาการสำบัดสำนวนและการติดต่อแพทย์อย่างทันท่วงที

หลังจากทำการศึกษาและปรึกษากับผู้เชี่ยวชาญคนอื่นแล้วแพทย์จะสั่งยา การรักษาที่จำเป็นซึ่งดำเนินการในคอมเพล็กซ์:

- ยา;

- มาตรการที่มุ่งฟื้นฟูกิจกรรมปกติของระบบประสาท - จิตบำบัดส่วนบุคคลและ การแก้ไขทางจิตวิทยาที่ ชั้นเรียนกลุ่ม;

- ยาแผนโบราณ

ผู้ปกครองจะต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่สงบในครอบครัว โภชนาการที่ดีและกิจวัตรประจำวันที่ถูกต้อง มีเวลาเพียงพอให้ลูกน้อยได้ อากาศบริสุทธิ์,เล่นกีฬา ไม้สักจะลดลงโดยการต้มสมุนไพรผ่อนคลาย - motherwort, ราก valerian, Hawthorn, ดอกคาโมไมล์

การดำเนินโรคจะได้รับผลกระทบอย่างมากจากอายุของเด็ก หากสำบัดสำนวนประสาทในเด็กปรากฏขึ้นเมื่ออายุ 6-8 ปีการรักษามักจะประสบความสำเร็จและคุณไม่ต้องกังวลกับการกลับมาของโรคอีกในอนาคต อายุตั้งแต่ 3 ถึง 6 ปีถือว่าเป็นอันตรายมากกว่า ทารกจะต้องได้รับการตรวจสอบแม้ว่าสัญญาณที่ไม่พึงประสงค์จะหายไปจนกว่าเขาจะเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ แต่การปรากฏตัวของอาการประสาทก่อนอายุสามขวบนั้นเป็นอันตรายอย่างยิ่ง สิ่งเหล่านี้สามารถเป็นสัญญาณของโรคจิตเภท เนื้องอกในสมอง และสภาวะที่รุนแรงอื่น ๆ โรคที่เป็นอันตราย.

การเลี้ยงดูและการรักษาเด็กที่วิตกกังวล

การเอาชนะการหยุดชะงักในการทำงานของระบบประสาทของเด็กได้สำเร็จนั้นขึ้นอยู่กับปัจจัยหลักสองประการ ได้แก่ การดูแลทางการแพทย์ที่ครอบคลุมและการเลี้ยงดูเด็กที่มีความกังวลอย่างเหมาะสม อย่าคิดว่าปัญหาจะหายไปตามอายุหากไม่มี ความช่วยเหลือที่มีคุณสมบัติเหมาะสมผู้เชี่ยวชาญไม่สามารถรักษาเด็กที่เป็นกังวลได้ หากแพทย์วินิจฉัยแล้ว โรคประสาทคุณจะต้องใช้ทั้งสองอย่าง การรักษาด้วยยาตลอดจนชั้นเรียนกับนักจิตวิทยา มีการบำบัดประเภทพิเศษที่ช่วยกำจัดความแน่นของทารก ปรับวิธีการสื่อสาร และฟื้นฟูกิจกรรมและการเข้าสังคม ผู้ปกครองสามารถช่วยได้มากในเรื่องนี้

พ่อและแม่ควรวิเคราะห์สาเหตุของความกังวลใจของเด็กอย่างรอบคอบและพยายามกำจัดสาเหตุเหล่านั้น สภาพที่สะดวกสบายสำหรับลูกของคุณ ในกรณีที่ไม่มีอิสรภาพซึ่งลูกหลานของคุณพยายามอย่างต่อเนื่องคุณควรให้อิสระแก่เขามากขึ้นโดยไม่ต้องมุ่งเน้นไปที่การควบคุมการกระทำของเขา คุณมีเวลาสื่อสารกับลูกน้อยอย่างหายนะหรือไม่? คิดว่าอะไรคือสิ่งสำคัญที่สุดในชีวิตของคุณ - อาชีพการงานและความสะอาดในบ้านหรือสุขภาพจิตและความรักและความทุ่มเทที่ไม่เห็นแก่ตัว ชายร่างเล็ก.

การเลี้ยงลูกให้มีสุขภาพดีและมีสมดุลทางจิตใจไม่เพียงแต่เป็นความปรารถนาที่เข้าใจได้ของพ่อแม่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความรับผิดชอบของพวกเขาด้วย ดูแลจิตใจที่ยังไม่สมบูรณ์และอ่อนแอของทารกเพื่อที่ในอนาคตคุณไม่จำเป็นต้องได้รับการรักษาเด็กที่เป็นกังวลจากผู้เชี่ยวชาญ พ่อและแม่ค่อนข้างสามารถสร้างปากน้ำที่มั่นคงและสมดุลในครอบครัว หลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทโดยไม่จำเป็นและข้อห้ามที่ไม่สมเหตุสมผล ให้ความสนใจและความอ่อนโยนแก่ลูกอย่างสูงสุด และเลี้ยงดูคนที่มีความมั่นใจในตนเอง ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม คุณไม่ควรทำให้ทารกหวาดกลัว ตอบสนองต่อการกระทำผิดของเขาไม่เพียงพอ หรือจำกัดเสรีภาพของเขามากเกินไป ทำตามคำแนะนำง่ายๆ เหล่านี้ นักจิตวิทยาที่มีประสบการณ์จะทำหน้าที่ป้องกันความผิดปกติทางระบบประสาทต่างๆในลูกของคุณได้อย่างน่าเชื่อถือ

เวลาในการอ่าน: 4 นาที

จิตใจของเด็กเพิ่มความไวต่อสิ่งเร้าภายนอก ซึ่งในความเป็นจริงแล้ว ทำให้ผู้เยาว์เกิดปฏิกิริยาที่ค่อนข้างสูงขึ้น หลากหลายชนิดสถานการณ์ที่เร้าใจ ด้วยเหตุนี้ พฤติกรรมของเด็กประสาทที่ไม่เชื่อฟังซึ่งแสดงความหงุดหงิดโดยไม่มีเหตุผลจึงจำเป็นต้องได้รับการประเมินโดยนักจิตวิทยา ค้นหาสัญญาณบ่งชี้ว่าลูกน้อยของคุณมีปัญหา แผนทางอารมณ์.

ความกังวลใจในเด็ก

กระบวนการสร้างบุคลิกภาพตลอดจนกลไกระดับสูงที่รับประกันการดำเนินการตามปฏิกิริยาทางพฤติกรรมนั้นเริ่มต้นตั้งแต่แรกเกิด แต่เริ่มพัฒนาอย่างแข็งขันมากขึ้นเมื่อใกล้ถึงสามปี ในช่วงเวลานี้ ทารกยังไม่สามารถแสดงอารมณ์ ความกลัว และความต้องการได้อย่างชัดเจนเมื่อเทียบกับภูมิหลังของความเข้าใจผิดของผู้ใหญ่และความตระหนักรู้ถึง "ฉัน" ของเขาเอง เด็กที่วิตกกังวลจะแสดงแรงกระตุ้นที่ตั้งใจอย่างมีสติ

หากเด็กอายุ 2-3 ปีกลายเป็นคนไม่แน่นอนโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน คุณควรปรึกษาแพทย์เพื่อวินิจฉัยความผิดปกติทางจิตร้ายแรง มิฉะนั้นการเกิดอาการของโรคประสาทในเด็กถือเป็นปรากฏการณ์ทางธรรมชาติโดยสมบูรณ์โดยมีความตื่นเต้นง่ายเพิ่มขึ้นและมีปฏิกิริยาตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกเล็กน้อยมากขึ้น

เหตุผล

สติปัญญาเกินพิกัดควบคู่ไปกับการพักผ่อนอย่างไม่มีเหตุผลและ โภชนาการที่ไม่ดีอาจกลายเป็นตัวกระตุ้นให้เกิดความผิดปกติของพฤติกรรมในเด็กได้ สาเหตุที่แท้จริงของความกังวลใจในวัยเด็กส่งผลต่อความรุนแรงของภาพอาการ ดังนั้นขึ้นอยู่กับลักษณะของโรคประจำตัว (ถ้ามี) ซึ่งส่งผลให้เกิดความผิดปกติทางจิต โรคหลังอาจเสริมด้วยแนวโน้มที่จะเป็นโรคซึมเศร้า รบกวนการนอนหลับและสภาวะเชิงลบอื่น ๆ ในขณะเดียวกัน สาเหตุอื่นๆ ที่ทำให้เด็กรู้สึกกังวลและตื่นเต้นมากอาจรวมถึง:

• โรคติดเชื้อก่อนหน้า
• psychotrauma (แยกจากพ่อแม่เริ่มเข้าร่วมกลุ่มเด็ก);
• รูปแบบการเลี้ยงดูที่ไม่ถูกต้อง (เผด็จการ รูปแบบที่อนุญาต)
• ความเจ็บป่วยทางจิต
• ความตึงเครียดประสาท
• ลักษณะนิสัย

สัญญาณ

ความเครียดและอารมณ์แปรปรวนอย่างต่อเนื่องจะพัฒนาไปสู่โรคประสาทหรือความผิดปกติทางจิตชั่วคราวในที่สุด ในกรณีส่วนใหญ่ อาการนี้จะเกิดขึ้นเมื่ออายุ 4-6 ปี แต่มีสัญญาณบางอย่างที่บ่งบอกถึงความปั่นป่วนทางอารมณ์ พ่อแม่ที่ละเอียดอ่อนอาจสังเกตเห็นได้ก่อนหน้านี้ ขณะเดียวกันพฤติกรรมของทารกในช่วงการเปลี่ยนแปลงทางจิตที่เกี่ยวข้องกับอายุต้องได้รับการดูแลอย่างใกล้ชิดจากผู้ใหญ่

• ตามกฎแล้ว ในช่วงเวลานี้ เด็กที่วิตกกังวลจะประสบกับสภาวะต่อไปนี้อย่างเข้มข้นเป็นพิเศษ:
• ความผิดปกติของการนอนหลับ;
• การปรากฏตัวของความวิตกกังวลความกลัว;
• การพัฒนาของ enuresis ความผิดปกติของระบบทางเดินอาหาร
• ความผิดปกติของคำพูด
• สำบัดสำนวนประสาท (ไอ, กระพริบ, กัดฟัน);

ไม่เต็มใจที่จะสื่อสารกับเพื่อน

จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณวิตกกังวล หากการโจมตีของความก้าวร้าวเกิดขึ้นจากเงื่อนไขทางพยาธิวิทยา เช่นโรคทางจิตก็ต้องสู้ร่วมกับครูราชทัณฑ์และนักจิตวิทยา ในสถานการณ์ที่อาการทางประสาท เกิดจากการเปลี่ยนแปลงที่เกี่ยวข้องกับอายุ

หรือสถานการณ์ตึงเครียดใดๆ คุณต้องอดทนและพยายามค้นหาว่าปัจจัยใดที่ทำให้เกิดการโจมตี

ในสถานการณ์เช่นนี้ การพิจารณาวิธีการศึกษาใหม่จะมีประโยชน์ ดังนั้น หากคุณเป็นหนึ่งในพ่อแม่ที่เผด็จการ ให้ลองผ่อนคลายการควบคุมลงเล็กน้อย การปกป้องจิตใจของเด็กที่อ่อนแอเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งเพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้สถานการณ์เลวร้ายลงในอนาคต ด้วยเหตุนี้จึงจำเป็นต้องสร้างปากน้ำที่ดีในครอบครัวและหลีกเลี่ยงการห้ามและการลงโทษที่ไม่สมเหตุสมผล การเอาชนะอาการของโรคประสาทในเด็กที่ตื่นเต้นง่ายได้สำเร็จนั้นขึ้นอยู่กับปฏิกิริยาของผู้ใหญ่ต่อสถานการณ์ปัจจุบันเป็นหลักในขณะเดียวกัน ในระหว่างการโจมตี สิ่งสำคัญคือต้องพยายามทำให้ทารกสงบลงและเข้าใจสาเหตุของความไม่พอใจของเขา หากเด็กวิตกกังวลและก้าวร้าว คุณไม่ควรทำให้เขาหวาดกลัวหรือดูหมิ่นศักดิ์ศรีของเขาไม่ว่าในทางใดก็ตาม เพื่อที่จะเอาชนะอาการของความตื่นเต้นง่ายที่เพิ่มขึ้นในเด็ก นักจิตวิทยาแนะนำให้ใช้เทคนิคต่อไปนี้:

1. ขอให้ลูกของคุณวาดสาเหตุของปัญหาลงบนกระดาษสมุดร่างแล้วเสนอให้ฉีกมันออก
2. เปลี่ยนความสนใจของทารกตามอำเภอใจไปเป็นอย่างอื่น
3. ให้ลูกน้อยของคุณยุ่งกับเกมกีฬา

วิธีการศึกษา

ในกรณีส่วนใหญ่ การรักษาความตึงเครียดทางประสาทขึ้นอยู่กับการสร้างและการสังเกต โหมดที่ถูกต้องวัน. ด้วยเหตุผลที่ชัดเจนจึงเกิดการเปลี่ยนแปลง ภาพที่คุ้นเคยทารกอาจไม่ชอบชีวิต ดังนั้น ควรปรับเปลี่ยนโดยการวางแผนเวลาว่างของทารกจะดีกว่า ความต้องการของเด็กที่ตื่นเต้น ความสนใจเป็นพิเศษและความอดทน ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมนักประสาทวิทยาจึงแนะนำให้ใช้เวลากับทารกเช่นนี้มากขึ้น ดังนั้นทางเลือกที่ดีในการดูทีวีอาจเป็นการเดินเล่นชมธรรมชาติหรือไปเที่ยวสวนสัตว์ ขณะเดียวกันก็อย่าลืมเกี่ยวกับ ความรักของพ่อแม่และความสนใจ

การป้องกัน

สถานการณ์ที่เร้าใจที่สุดเมื่อเด็กรู้สึกประหม่ามักเกิดขึ้นกับเบื้องหลัง ปัญหาครอบครัว- ด้วยเหตุนี้ ผู้ปกครองของเด็กที่แพ้ง่ายควรสร้างความสัมพันธ์และพยายามสร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายให้กับลูกที่รักของตนเป็นอันดับแรก การเติบโตส่วนบุคคลและการพัฒนา โปรดจำไว้ว่าบรรยากาศทางอารมณ์ที่เอื้ออำนวยในครอบครัวคือสิ่งที่สำคัญที่สุด วิธีการรักษาที่ดีที่สุดการป้องกันความผิดปกติทางจิตในเด็ก

วีดีโอ

ไม่ช้าก็เร็วพ่อแม่เกือบทุกคนต้องเผชิญกับการไม่เชื่อฟังในตัวลูก จำเป็นต้องระบุสาเหตุและผลกระทบของความไม่ได้ตั้งใจและการตีโพยตีพายของลูกของคุณ บ่อยครั้งที่คุณสามารถแก้ไขพฤติกรรมของเด็กได้ แต่ต้องเปลี่ยนหลักการเลี้ยงดูเท่านั้น

สภาวะทางประสาทของเด็กบ่งบอกถึงความตื่นตัวที่เพิ่มขึ้น การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมระหว่างการนอนหลับและการตื่นตัว ฮิสทีเรีย และการระคายเคืองบ่อยครั้ง

การสื่อสารกับ เด็กตามอำเภอใจอาจจะค่อนข้างยาก

เป็นเรื่องยากสำหรับผู้ปกครองที่จะสงบสติอารมณ์เมื่อเด็กมีปฏิกิริยาโต้ตอบอย่างตีโพยตีพายต่อคำขอใดๆ แต่ที่สำคัญที่สุด พฤติกรรมนี้เป็นอันตรายต่อตัวทารกเอง

เด็กที่วิตกกังวลไม่สามารถสื่อสารกับเพื่อนฝูงได้อย่างเพียงพอ สนุกสนานกับชีวิต และเล่นอย่างไร้กังวล

นักวิทยาศาสตร์และแพทย์เชื่อว่าการเลี้ยงดูที่ไม่ถูกต้องนั้นเอง อายุยังน้อยเป็นสาเหตุของโรคประสาทในเด็ก

มีความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างพฤติกรรมที่ไม่ดีของเด็กกับสภาวะทางประสาทของเขา เป็นการยากมากที่จะระบุผู้กระทำผิดที่แท้จริงของสถานการณ์ ทั้งพ่อแม่และลูกต่างก็มีอิทธิพลทางอ้อมซึ่งกันและกัน

สาเหตุหลักที่ทำให้เด็กไม่เชื่อฟัง ได้แก่::

• ได้รับความสนใจจากผู้ใหญ่

เมื่อขาดความรักและความเอาใจใส่ เด็กจึงเริ่มกระตุ้นให้พ่อแม่แสดงอารมณ์ออกมาโดยสัญชาตญาณ

สมองของเด็กจะสังเกตได้ทันทีว่าเมื่อมีการกระทำความผิด ผู้ปกครองจะหันความสนใจไปที่การกระทำนั้นทันที

• การดูแลเด็กมากเกินไป

เด็กที่ถูกรายล้อมไปด้วยการควบคุมและการห้ามอย่างต่อเนื่องไม่สามารถเป็นอิสระได้

เพื่อปกป้องมุมมองของเขาและขยายขอบเขตของการกระทำอย่างอิสระ ทารกจึงเริ่มแสดงการไม่เชื่อฟัง

• ความคับข้องใจของเด็กแม้จะไม่สำคัญในสายตาผู้ใหญ่ แต่ก็ยังทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกไว้บนจิตวิญญาณของเขา

ที่ การทะเลาะวิวาทที่รุนแรงพ่อแม่ ถ้าเด็กถูกหลอกอย่างไร้ความคิดหรือถ้าคนอื่นประพฤติตนไม่ถูกต้อง เด็กก็อาจมีความปรารถนาที่จะแก้แค้น

• เด็กวัยหัดเดินอารมณ์เสียเมื่อเขาไม่สามารถบรรลุผลสำเร็จตามแผนที่วางไว้ได้

โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับสิ่งที่ผู้อื่นทำได้ง่าย

• สูญเสียความมั่นใจในตนเอง

ด้วยความอัปยศอดสูและการตอบโต้ของเด็กบ่อยครั้ง การจู้จี้จุกจิกและคำสั่งสอนโดยไม่มีการชมเชยและ คำพูดที่ใจดีความนับถือตนเองของทารกลดลงอย่างมาก การเปรียบเทียบกับเด็กคนอื่นก็ส่งผลเสียต่อจิตใจเช่นกัน

• สภาพแวดล้อมในครอบครัวที่ไม่แข็งแรง

ที่ ทะเลาะวิวาทบ่อยครั้งพ่อแม่ตะโกนและดูถูกความวิตกกังวลของสมาชิกในครอบครัวที่อายุน้อยเพิ่มขึ้นความโดดเดี่ยวพัฒนาและการไม่เชื่อฟังปรากฏขึ้น

• ตำหนิ คำศัพท์และการแสดงอารมณ์ที่ไม่ถูกต้อง

เด็กเล็กอาจพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะแสดงความคิดและความรู้สึกอย่างถูกต้อง

• การปรากฏตัวของความผิดปกติทางจิตและโรคของระบบประสาท.

แบบอย่าง พฤติกรรมเด็กที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับ การพัฒนาทางจิตอารมณ์. เฉพาะโรคทางระบบประสาทที่ร้ายแรงเท่านั้นที่สามารถถือว่าการไม่เชื่อฟังเป็นโรคได้

ในกรณีอื่นๆ ทั้งหมด อารมณ์ฉุนเฉียวและฉุนเฉียวของทารกควรกระตุ้นให้พ่อแม่พิจารณาวิธีการเลี้ยงลูกของตนใหม่หากคุณสงสัยว่ามีอาการสมาธิสั้น ให้ปรึกษานักประสาทวิทยาในเด็กที่สามารถระบุได้ว่ามีความผิดปกติในกรณีของคุณหรือไม่

ในบทความหน้าเราจะบอกคุณว่ามันคืออะไร

สาเหตุและอาการของโรคประสาทในวัยเด็ก

ระบบประสาทของเด็กยังไม่เกิดขึ้นดังนั้นจึงไวต่อความผิดปกติและโรคต่างๆได้ง่าย

ความสนใจของผู้ปกครองควรมุ่งเน้นไปที่ความไม่ได้ตั้งใจของลูกในทันที

การตีโพยตีพายและการไม่เชื่อฟังควรกลายเป็นเหตุผลในการดำเนินการ

ความไม่พอใจ การขาดความสนใจ และความเครียดทางจิตสะสมและค่อยๆ กลายเป็นโรคประสาทที่เจ็บปวดในเด็ก

แพทย์เชื่อว่าความผิดปกติทางจิตของเด็กในสถานการณ์ตึงเครียดต่างๆ นำไปสู่โรคประสาทอย่างแน่นอน ภาวะนี้ทำให้ทารกประพฤติตนไม่เหมาะสม



ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

ผู้ปกครองควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับพฤติกรรมของเด็กในช่วงวัยพัฒนาจิตใจ เหล่านี้คืออายุตั้งแต่ 2 ถึง 4 ปีตั้งแต่ 5 ถึง 8 ปีและวัยรุ่น

โรคประสาทมักปรากฏเมื่ออายุประมาณ 5-6 ปี แต่สัญญาณเตือนแรกสามารถสังเกตได้เร็วกว่ามาก

ถึงสาเหตุหลักของการสำแดง ความผิดปกติทางจิตในเด็กได้แก่:

• ในทางจิตวิทยา สถานการณ์ที่ยากลำบากกระทบกระเทือนจิตใจต่อระบบประสาท

นี่อาจเป็นช่วงปรับตัวในสังคมและมีปัญหาในการสื่อสาร การทะเลาะวิวาทกับผู้ปกครอง

• ผลกระทบทางจิตใจอย่างรุนแรงที่ทำให้เด็กหวาดกลัว

หรือกระตุ้นระบบประสาทมากเกินไปบ่อยครั้ง

• ขาดความสนใจและการดูแลจากผู้ปกครอง
• ความเข้มงวดและความเข้มงวดด้านการศึกษามากเกินไป
• ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ใหญ่และกันและกัน พื้นหลังทางอารมณ์ภายในครอบครัว
• ความหึงหวงที่เกิดจากการปรากฏตัวของลูกคนเล็ก

เหตุการณ์ภายนอกที่เกิดขึ้นรอบตัวทารกอาจทำให้เกิดอาการประสาทได้เช่นกัน ดูแลระบบประสาทของลูกคุณ!

อาการแรกที่บ่งบอกถึงการมีอยู่ของโรคของระบบประสาท:

• ความวิตกกังวล ความกลัวอย่างไม่มีเหตุผล น้ำตาไหล
• มีปัญหาการนอนหลับ (ตื่นบ่อย หลับยาก)
• ไอ
• ปัญหาการพูด (พูดติดอ่าง)
• ปัญหาทางเดินอาหารความผิดปกติของอุจจาระ
• มีปฏิสัมพันธ์กับผู้คนได้ยาก

ความตื่นเต้นและความก้าวร้าวมากเกินไปพฤติกรรมที่ถอนตัวของเด็กถือเป็นสัญญาณเตือนสำหรับผู้ใหญ่



ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

Klimenko Natalya Gennadievna - นักจิตวิทยา

ฝึกหัดนักจิตวิทยาที่คลินิกฝากครรภ์เทศบาล

ขอแนะนำให้ติดต่อผู้เชี่ยวชาญทันทีหากมีคำถามดังกล่าว เขาจะอธิบายให้คุณฟังถึงสิ่งที่คุณต้องทำเพื่อเสริมสร้างระบบประสาทของคุณ พฤติกรรมที่ไม่โต้ตอบของผู้ปกครองนั้นเต็มไปด้วยการพัฒนาของโรคที่ร้ายแรงยิ่งขึ้น

ในอนาคตเด็กเหล่านี้จะมีปัญหาในชีวิต: ขาดทักษะในการสื่อสาร, ไม่แน่ใจ, กลัวปัญหาที่ยากลำบาก

หากจังหวะชีวิตปกติถูกรบกวนเนื่องจากการไม่เชื่อฟังและการตีโพยตีพายของเด็ก คุณก็ควรขอความช่วยเหลือ

การแก้ปัญหาอย่างครอบคลุมจะช่วยให้เด็กมีพัฒนาการทางจิตใจตามปกติ

อาการประสาทกระตุกในเด็ก: สัญญาณและสาเหตุ

อาการวิตกกังวลในทารกคือการเคลื่อนไหวของกลุ่มกล้ามเนื้อโดยไม่สมัครใจซึ่งเขาไม่สามารถควบคุมได้

ตามที่แพทย์ระบุ เด็กทุกคนที่ห้าจะมีอาการพูดติดอ่างในระยะสั้นอย่างน้อยหนึ่งครั้งในชีวิต

ในเด็ก 10% โรคนี้เกิดขึ้นในรูปแบบเรื้อรัง

ตัวเลขที่น่าสะพรึงกลัวดังกล่าวบ่งชี้ว่าเด็กและวัยรุ่นจำนวนมากประสบปัญหาในการสื่อสาร ซับซ้อน และขาดความมั่นใจในตนเอง

ปัญหานั้นร้ายแรงมากและทำให้เกิดปัญหามากมาย ผลกระทบด้านลบโดยเฉพาะในวัยผู้ใหญ่

สำบัดสำนวนประสาทในวัยเด็กมีสามประเภทหลัก:

1. พิธีกรรม.

กัดฟัน เกา แต่ละส่วนร่างกาย (หู จมูก) การดึงผม

2. มอเตอร์.

ทำหน้าบูดบึ้งโดยไม่สมัครใจ (กระพริบตาบ่อยๆ ขมวดคิ้ว) กัดริมฝีปาก แขนขากระตุก

3. เสียงร้อง.

ซึ่งรวมถึงเสียงที่ไม่ได้ตั้งใจทั้งหมด (เสียงฟู่ ไอ เสียงฮึดฮัด และอื่นๆ)

อาการทางประสาทสามารถแบ่งออกได้ตามระดับของอาการ:

• ท้องถิ่น

ด้วยการทำงานของกล้ามเนื้อกลุ่มเดียวเท่านั้น

• หลายรายการ

การเคลื่อนไหวจะดำเนินการโดยกล้ามเนื้อหลายกลุ่มในคราวเดียว

Tics ยังแบ่งตามประเภทของเหตุการณ์

ระยะแรกของโรคอาจเกิดจาก:

คุณสังเกตเห็นอาการกระตุกประสาทในลูกของคุณหรือไม่?

ใช่เลขที่

• ขาดธาตุที่เป็นประโยชน์ในร่างกายเนื่องจากการรับประทานอาหารที่ไม่สมดุล
• ปัญหาทางจิตและอารมณ์
• ใช้ ปริมาณมากเครื่องดื่มที่ส่งผลต่อสภาวะประสาท
• ความบกพร่องทางพันธุกรรม

ใน 50% ของกรณี อาการทางประสาทจะถูกส่งจากพ่อแม่สู่ลูก

• เหนื่อยล้ามากเกินไป

อาการประสาทกระตุกชนิดรองสามารถเกิดขึ้นได้หากมีปัญหา:

• อาการบาดเจ็บที่สมองและเนื้องอก
• พยาธิสภาพของระบบประสาท
• โรคไข้สมองอักเสบ

โรคนี้ส่งผลต่อการนอนหลับของเด็ก เด็กมีปัญหาในการนอนหลับและนอนหลับไม่สนิท

หากคุณหมดหวังที่จะค้นหา ภาษาทั่วไปกับลูกของคุณคุณควรอ่านหนังสือของ Julia Gippenreiter เรื่อง "หนังสือที่สำคัญที่สุดสำหรับผู้ปกครอง" หรือ "สื่อสารกับลูกของคุณ" ยังไง?"

มีการอธิบายวิธีแก้ปัญหาอย่างละเอียดเช่นกัน สถานการณ์ความขัดแย้งในหนังสือของนักจิตวิทยาเด็กอีกคน - Lyudmila Petranovskaya: "ถ้ามันยากกับเด็ก" และ "การสนับสนุนอย่างลับๆ ความผูกพันในชีวิตของเด็ก” หนังสือเหล่านี้เป็นหนังสือขายดีจริงๆ ช่วยนำสันติสุขมาสู่หลายครอบครัว ลองอ่านดูด้วย

การรักษาสำบัดสำนวนประสาท

การปรากฏตัวของอาการวิตกกังวลในเด็กควรเตือนผู้ปกครอง คุณควรปรึกษาแพทย์หากคุณพบอาการดังต่อไปนี้:

สำหรับ การรักษาที่มีประสิทธิภาพสำบัดสำนวนประสาทมีความจำเป็นต้องสร้างสภาพแวดล้อมในบ้านที่ดีและสงบ กิจวัตรที่เหมาะสมวัน, การเดินระยะไกล, กีฬา, โภชนาการที่สมดุล

เช่น การเยียวยาพื้นบ้านใช้ยาต้มสมุนไพร: ดอกคาโมไมล์, motherwort, valerian, Hawthorn

ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

Klimenko Natalya Gennadievna - นักจิตวิทยา

ฝึกหัดนักจิตวิทยาที่คลินิกฝากครรภ์เทศบาล

การรักษาโรคก็ขึ้นอยู่กับอายุด้วย ในเด็กอายุ 3 ถึง 6 ปี ระยะของโรคจะไม่สามารถคาดเดาได้ ถึงแม้อาการจะหายดีแต่ก็ยังต้องติดตามอาการของเด็กทุกวันจนจบ วัยรุ่น.

การปรากฏตัวของสำบัดสำนวนในเด็กอายุต่ำกว่า 3 ปีเป็นอันตรายอย่างยิ่ง สิ่งนี้เป็นไปได้เมื่อมีโรคร้ายแรง

อาการสำบัดสำนวนที่เริ่มในเด็กอายุระหว่าง 6 ถึง 8 ปีเป็นวิธีการรักษาที่ง่ายที่สุดและมักจะไม่ปรากฏขึ้นอีก

การเลี้ยงเด็กประสาท

การรักษาโรคประสาทในเด็กอย่างมีประสิทธิภาพสามารถทำได้เฉพาะเมื่อมีปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนระหว่างแพทย์และผู้ปกครองเท่านั้น

การบำบัดแบบพิเศษ การใช้ยา และการช่วยเหลือผู้ใหญ่จะช่วยบรรเทาอาการผิดปกติทางประสาทของบุตรหลานของคุณได้

เด็กจะไม่ต้องพบกับความขี้ขลาดและความลำบากใจอีกต่อไป และจะมีความกระตือรือร้นและร่าเริงมากขึ้น

งานพ่อแม่ใน ปัญหานี้สำคัญมาก. มีความจำเป็นต้องจัดให้มีสภาพแวดล้อมที่สะดวกสบายสำหรับเด็กและค้นหาสาเหตุของอาการทางประสาท

เด็กที่ถูกบีบให้อยู่ในกรอบการเลี้ยงดูที่เข้มงวดจะต้องได้รับส่วนแบ่งความเป็นอิสระ ไม่จำเป็นต้องควบคุมทุกย่างก้าวของลูกน้อย คุณแม่ทุกคนต้องจัดลำดับความสำคัญของเวลาให้ถูกต้อง

คุณสามารถจัดสรรเวลาไว้สักหนึ่งหรือสองชั่วโมงต่อวันเพื่อให้เธอมีสมาธิกับการสื่อสารกับลูกอย่างเต็มที่

ความรับผิดชอบของผู้ปกครองทุกคนคือการเลี้ยงดูให้เป็นปกติทางจิตใจ เด็กที่มีสุขภาพดี- สภาพแวดล้อมที่กลมกลืนและสงบจะช่วยให้คุณพัฒนาลูกน้อยให้เป็นคนที่มีระบบประสาทที่แข็งแรง

วิกฤตการณ์ในเด็ก

ปัญหาในการสื่อสารระหว่างผู้ใหญ่และเด็กเกิดขึ้นในช่วงเวลาหนึ่งที่จิตใจของเด็กอ่อนแอต่ออิทธิพลเชิงลบมากที่สุด

วิกฤตการณ์มี 4 ช่วง คือ

1. ตั้งแต่ 1 ถึงหนึ่งปีครึ่ง

คนตัวเล็กไม่สามารถรวมความปรารถนาและความสามารถของเขาเข้าด้วยกันได้

2. จาก 2.5 ถึง 3 ปี

การแสดงอิสรภาพที่มากเกินไปในเด็กซึ่งเขาไม่สามารถรับมือได้เนื่องจากอายุของเขา

3. ตั้งแต่ 6 ถึง 7 ปี

ช่วงนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการไปโรงเรียนเป็นครั้งแรก การเข้าใจสภาพที่ยากลำบากของเด็ก ความอดทน และความเอาใจใส่จากผู้ปกครองจะช่วยให้เด็กรับมือกับก้าวแรกในวัยผู้ใหญ่ได้

4. หลังจากผ่านไป 10 ปี

ช่วงเวลาของวัยรุ่นซึ่งเกี่ยวข้องกับความอ่อนเยาว์สูงสุดกำลังใกล้เข้ามา ความปรารถนาที่ชัดเจนที่จะแบ่งโลกทั้งโลกออกเป็น "ดี" และ "ชั่ว"

ผู้ปกครองจะต้องซื่อสัตย์อย่างยิ่งในการสื่อสารและเคารพ ชายร่างเล็กและความอดทน

ไม่มีการแบ่งวิกฤตการณ์ตามอายุอย่างชัดเจน ในแต่ละกรณี เด็กจะพัฒนาเป็นรายบุคคล และการกระทำบางอย่างจะปรากฏในเวลาที่ต่างกัน

เด็กที่ "ยาก"

อย่างแน่นอน สถานการณ์ชีวิตเด็กที่เชื่อฟังกลายเป็นผู้เผด็จการตัวน้อยตามอำเภอใจ

คุณพยายามสงบสติอารมณ์ในขณะที่ลงโทษลูกของคุณหรือไม่?

เลขที่ใช่

น้ำเสียงที่สงบและเยือกเย็นของผู้ใหญ่แม้จะลงโทษเด็กก็มีความสำคัญอย่างยิ่ง

คุณสามารถโน้มน้าวลูกให้ทำสิ่งที่ถูกต้องตามตัวอย่างของคุณได้

คำว่า "ทำตามที่ฉันพูด" ใช้ไม่ได้ผลกับเด็ก พฤติกรรมของทารกมักจะสะท้อนถึงพฤติกรรมของพ่อแม่อยู่เสมอ

สิ่งสำคัญคือต้องพูดเพื่อให้ทารกเข้าใจ

ด้วยการควบคุมพฤติกรรมและวิเคราะห์สถานการณ์การไม่เชื่อฟังเป็นประจำ พ่อแม่จึงสามารถรับมือกับการเลี้ยงดูลูกได้อย่างง่ายดาย

หมอ Komarovsky เกี่ยวกับเด็กซน

ตามที่แพทย์ชื่อดัง Komarovsky พฤติกรรมที่ถูกต้องและไม่โค้งงอของผู้ใหญ่ความสม่ำเสมอและการยึดมั่นในหลักการช่วยให้คุณสามารถแก้ไขแม้แต่เด็กที่ไม่เชื่อฟังและมีเสียงดังที่สุด

เมื่ออดทนต่ออารมณ์ฉุนเฉียวของเด็กๆ ได้อย่างแน่วแน่และไม่ยอมแพ้ต่อการถูกบงการ ในไม่ช้า ทารกก็จะเข้าใจว่าเขาไม่สามารถทำอะไรให้สำเร็จได้ด้วยการกรีดร้อง

การเลี้ยงลูกคือ กระบวนการที่ซับซ้อนโดยต้องอาศัยความมุ่งมั่นอย่างเต็มที่จากสมาชิกทุกคนในครอบครัว การสร้างความสัมพันธ์ที่มีความสามารถและไว้วางใจ ความสงบและความอดทนของผู้ปกครองจะช่วยให้คุณได้รับความรู้ใหม่แม้กระทั่งเด็กที่ไม่เชื่อฟังและฉุนเฉียวที่สุด

เด็กซน - ปัญหาทั่วไปปัญหาที่พ่อแม่ต้องเผชิญในการเลี้ยงลูก มีเหตุผลหลายประการสำหรับพฤติกรรมนี้ และคุณควรทำความเข้าใจก่อนดำเนินการ โปรดทราบว่าจำเป็นต้องแยกแยะระหว่างความกังวลใจและการไม่เชื่อฟังในเด็ก แม้ว่าแนวคิดเหล่านี้จะเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิดก็ตาม ในบทความเราจะวิเคราะห์สาเหตุของพฤติกรรมไม่เชื่อฟังของเด็กเมื่ออายุ 2-3 ปี พิจารณาอาการประหม่าตั้งแต่อายุยังน้อยและเรียนรู้วิธีจัดการกับปัญหาเหล่านี้

ลักษณะเฉพาะของพฤติกรรมเด็กวัย 2-3 ปี

ผู้ปกครองแทบไม่ประสบปัญหาเรื่องการไม่เชื่อฟังจนกว่าทารกจะอายุได้สองขวบ ตามที่นักจิตวิทยากล่าวไว้ หลังจากอายุ 2 ขวบ บุคลิกภาพของเด็กจะถูกสร้างขึ้น เด็กเริ่มแสดงความไม่พอใจอย่างมีสติและทดสอบความแข็งแกร่งของผู้ปกครอง

เมื่ออายุได้สามขวบ การปรับโครงสร้างความสัมพันธ์ของทารกกับพ่อแม่และโลกรอบตัวก็เริ่มต้นขึ้น กุมารแพทย์และนักจิตวิทยาเรียกช่วงเวลานี้ว่า “วิกฤตสามปี” เด็กจะพูดว่า “ไม่” มากขึ้นเรื่อยๆ และรับรู้ข้อเสนอของผู้ปกครองในทางลบ แม้ว่าเขาจะชอบกิจกรรมนี้ก็ตาม ระยะนี้กินเวลา 3-4 เดือน และด้วยพฤติกรรมที่มีความสามารถของพ่อแม่ มันจะค่อยๆ ผ่านไป ทารกจะเชื่อฟังและควบคุมได้

เด็กซุกซนไม่ใช่โศกนาฏกรรม และพฤติกรรมดังกล่าวสามารถแก้ไขได้ กุมารแพทย์ระบุสาเหตุเจ็ดประการที่ทำให้เด็กไม่เชื่อฟัง เรามาดูกันและดูว่าจะทำอย่างไรถ้าทารกไม่เชื่อฟังพ่อแม่

ความอยากรู้อยากเห็นมากเกินไป

พฤติกรรมนี้เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ขวบ แต่ก็เกิดขึ้นในเด็กโตด้วยเช่นกัน ในยุคนี้ “อุปสรรคภายใน” กำลังก่อตัวขึ้น เด็กเป็นเพียงการสั่งสมประสบการณ์เท่านั้น แน่นอนว่าหลังจากผ่านไปหนึ่งปี เด็กทารกก็เข้าใจคำว่า "เป็นไปไม่ได้" อยู่แล้ว แต่เขาไม่ได้ฟังทุกครั้ง

ยิ่งทารกรู้คำศัพท์มากเท่าไรก็ยิ่งอธิบายให้เขาฟังได้ง่ายขึ้นว่าอะไรทำได้และทำไม่ได้ แต่ต้องเตรียมพร้อมว่าการสนทนากับเด็กอายุ 2 ขวบจะไม่ได้ผลตามที่คุณต้องการ เนื่องจากเด็กในวัยนี้ไม่เข้าใจสิ่งที่ต้องการจากเขาเสมอไป

เมื่อพูดคุย พยายามอย่ากรีดร้องหรือฟาดฟันใส่ลูกน้อยของคุณ คุณต้องอดทนและอธิบายสิ่งเดียวกันหลายครั้ง การกรีดร้องจะทำให้ทารกหวาดกลัวและจะไม่นำไปสู่ ผลลัพธ์ที่ต้องการ- รวมการกระทำไว้ในคำอธิบายของคุณ เปลี่ยนให้เป็นเกม หากลูกน้อยของคุณโปรยสิ่งของและของเล่น ให้รีบวิ่งไปเก็บสิ่งของด้วยกัน

ขาดความสนใจ

เด็กๆ มักจะร้องไห้ แสดงตัว และประพฤติตัวไม่เหมาะสมเมื่อพวกเขาต้องการได้รับความสนใจจากพ่อแม่ สำหรับทารกทุกคนไม่ว่าจะช่วงวัยใด ความเอาใจใส่ของแม่และพ่อเป็นสิ่งสำคัญ พยายามใช้เวลากับลูกๆ ของคุณให้มากขึ้น ท้ายที่สุดแล้วสามารถทำหลายอย่างร่วมกันได้ กินไปเดินเล่นด้วยกัน ออกกำลังกาย ดูทีวีด้วยกัน ฟังเพลงด้วยกัน อ่านหนังสือ เล่น และพูดคุยกับลูกน้อยของคุณบ่อยขึ้น

เด็กต้องการความสนใจและการสื่อสาร การสื่อสารกับผู้ปกครองเป็นพื้นฐานของอารมณ์และ การพัฒนาทางจิตวิทยาเด็ก. สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจด้วยว่าหากคุณพลาดการเลี้ยงลูกเมื่ออายุ 2-3 ขวบ การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างพ่อแม่และลูกในอนาคตจะเป็นเรื่องยาก

การตรวจสอบปฏิกิริยาของผู้ปกครอง

เหตุผลทั่วไป พฤติกรรมที่ไม่ดีในเด็กทุกวัย เมื่ออายุ 2-3 ขวบ เด็กจะสำรวจโลกและบางครั้งก็เลือกเส้นทางการค้นหานี้ วิธีการที่เหมาะสมการสื่อสารกับพ่อและแม่ เด็กอยากรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้าเขาไม่ทำตามที่พ่อแม่ขอ

ในกรณีนี้กุมารแพทย์แนะนำให้รอและอดทนในช่วงเวลานี้ด้วย คุณต้องตอบสนองต่อการไม่เชื่อฟังอย่างใจเย็น ในขณะเดียวกันก็เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ถูกชักนำและไม่รีบเร่งที่จะเติมเต็มทุกความตั้งใจ ทำให้ชัดเจนว่าคุณได้ยินและเข้าใจเด็กแต่ไม่สามารถปฏิบัติตามคำขอได้ในขณะนี้ มีความสม่ำเสมอและยืนกรานด้วยตัวคุณเอง! หลังจากนั้นสักพัก ทารกจะเบื่อที่จะยั่วยุคุณ เขาจะหมดความสนใจไป

ขาดแรงจูงใจในการตอบสนองความต้องการ

การเรียกร้องบางสิ่งจากเด็ก ๆ นั้นไม่เพียงพอ คุณต้องกระตุ้นและอธิบายคำขอของคุณ เด็กจะต้องเข้าใจว่าทำไมเขาถึงทำอะไรบางอย่าง นี่ไม่ได้หมายความว่าสำหรับทุกคน การกระทำที่ถูกต้องเขาจะได้รับของเล่นหรือขนมหวาน คุณต้องอธิบายให้ลูกฟังอย่างชัดเจนว่าทำไมเขาถึงประพฤติเช่นนี้

การอธิบายให้เด็กฟังว่าทำไมการทำอะไรบางอย่างอาจเป็นเรื่องยาก ขั้นแรก อธิบายเรื่องนี้ให้ตัวเองฟังในรูปแบบที่เข้าถึงได้ ลองนึกถึงสิ่งที่กระตุ้นให้คุณทำสิ่งนี้หรือการกระทำนั้น ใช้คำที่มีความหมายชัดเจนและเข้าถึงได้สำหรับทารก มองหาประโยชน์ที่คุณจะได้รับจากการกระทำนี้หรือการกระทำนั้น

ตัวอย่างเช่น ข้อกำหนดในการ "ทำความสะอาดห้องเพื่อให้มีระเบียบ" เป็นสิ่งที่เด็กไม่สามารถเข้าใจได้ และมีน้อยคนที่เข้าใจเมื่ออายุ 2-3 ขวบว่าคำว่า "คำสั่ง" หมายถึงอะไร อธิบายให้ลูกฟังว่าถ้าเขาออกไปข้างนอก ของเล่นนุ่ม ๆในสถานที่จะมีพื้นที่มากขึ้นในห้องสำหรับเล่นลูกบาศก์ หรือถ้าเขาไม่โยนเสื้อผ้าก็ไม่ต้องเสียเวลาทำความสะอาด คุณสามารถเล่นหรือวาดรูปแทนได้

ข้อห้ามมากมาย

พ่อแม่หลายคนทำบาปด้วยการห้ามมากเกินไปและเรียกร้องมากเกินไป แม้ว่าเด็กจะเชื่อฟัง เงียบ และสงบ แต่เขามักจะได้ยินคำว่า "ไม่" และ "ไม่" ยิ่งกว่านั้น พ่อแม่บางคนถึงกับจำกัดพัฒนาการด้านความคิดสร้างสรรค์ของลูกด้วยซ้ำ ทุกคนแม้แต่คนตัวเล็กก็หมดความอดทน

อย่าระงับความปรารถนาและการแสดงออกของเด็ก! หากลูกน้อยของคุณอยากเล่นบล็อก อย่าบังคับเขาให้วาดรูป อย่าลงโทษลูกน้อยของคุณหากเขาต้องการสวมเสื้อสเวตเตอร์สีเขียวแทนที่จะเป็นสีแดง พิจารณาแนวทางการเป็นพ่อแม่ของคุณอีกครั้ง ห้ามให้น้อยลง และส่งเสริมให้ลูกของคุณมีความปรารถนาที่จะทำบางสิ่งบางอย่าง เพื่อความเป็นอิสระ และเพื่อแสดงคุณสมบัติเชิงบวก

พ่อแม่เรียกร้องสิ่งที่พวกเขาไม่ได้ทำเอง

ข้อผิดพลาดใหญ่ที่พ่อแม่ทำคือพวกเขามักจะไม่ทำสิ่งที่ต้องการจากลูก เด็กอายุ 2-3 ปี ทำซ้ำตามพ่อแม่ ยกตัวอย่างจากพ่อแม่ ยิ่งกว่านั้นในวัยนี้พวกเขาทำโดยไม่มีเหตุผล ทำไมพวกเขาควรทำสิ่งที่คุณทำไม่ได้?

วิเคราะห์ “จุดเจ็บ” ในพฤติกรรมของเด็กด้วยพฤติกรรมของคุณเอง หากคุณไม่ค่อยทำความสะอาดอพาร์ทเมนต์ของคุณ คุณไม่ควรเรียกร้องคำสั่งจากลูกน้อยในห้องของคุณ ถ้าคุณไม่ออกกำลังกายในตอนเช้า ลูกๆ ของคุณก็จะทำเช่นกัน

โปรดจำไว้ว่าตัวอย่างส่วนตัวเป็นแรงจูงใจที่ทรงพลังและเป็นเครื่องมือทางการศึกษา! เมื่อคุณเรียกร้องอะไรจากลูกน้อยของคุณ ให้ใช้ข้อโต้แย้งนี้เป็นคำอธิบาย บอกลูกของคุณว่าถ้าเขาต้องการเป็นเหมือนแม่หรือพ่อ เขาก็ควรทำเช่นเดียวกัน

ความไม่ไว้วางใจของผู้ปกครอง

สาเหตุของพฤติกรรมที่ไม่ดีนี้จะไม่ปรากฏเมื่ออายุ 2-3 ปี แต่จะปรากฏหลังจากสี่ปี หากเด็กก่อนหน้านี้คิดว่าตัวเองมีความผิดจากการตำหนิจากพ่อแม่หลังจากผ่านไป 4-6 ปีพวกเขาก็เริ่มเข้าใจว่าพ่อแม่ก็สามารถผิดได้เช่นกัน เช่น ถ้าแม่เคยชินกับการ “เอาออก” กับลูก หรือพ่อมักจะลงโทษอย่างไม่ยุติธรรม ผลก็คือ เด็กๆ สูญเสียความไว้วางใจในพ่อแม่ และการไม่เชื่อฟังก็มีจุดมุ่งหมาย

ในกรณีนี้ผู้ปกครองจำเป็นต้องปรับพฤติกรรม พิจารณาวิธีการและรูปแบบการศึกษาใหม่ พิจารณาและวิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบันอย่างรอบคอบ ระบุและแก้ไขข้อผิดพลาด ทางเลือกที่เหมาะสมในการแก้ปัญหานี้คือการติดต่อ นักจิตวิทยาครอบครัวเพื่อฟื้นความไว้วางใจจากพ่อแม่ในอดีต

เพื่อหลีกเลี่ยง ปัญหาที่คล้ายกันคุณต้องสร้างพฤติกรรมอย่างถูกต้องตั้งแต่อายุยังน้อยของทารก พยายามที่จะยุติธรรมและสงบ พูดคุยกับลูกของคุณและอธิบายว่าควรทำอะไรอย่างถูกต้องและอย่าระบายความโกรธกับลูก

จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณไม่ฟัง

• ระบุสาเหตุของพฤติกรรมนี้ ในการดำเนินการนี้ ให้ถามคำถามนำ เช่น "ทำไมคุณไม่อยากกินซุปนี้" "บางทีคุณอาจจะกินโจ๊กแทนซุป" "ซุปนี้ไม่อร่อยเหรอ" ฯลฯ.;
• เสนอทางเลือกอื่น ถ้าเด็กไม่อยากวาดรูปก็เสนอให้เล่น ถ้าไม่อยากกินซุป ก็เสนอคอร์สที่สอง ฯลฯ
• อธิบายให้ลูกของคุณฟังสิ่งที่คุณต้องการอย่างชัดเจนและเข้าใจได้ ใช้ คำง่ายๆและวลี เรียนรู้ที่จะเจรจากับลูกน้อยของคุณ
• พูดอย่างสงบและอย่าตะโกน อย่าใช้น้ำเสียงออกคำสั่งหรือแสดงอำนาจ และอย่าพยายามปราบปรามเด็กด้วยกำลังหรืออำนาจ สิ่งสำคัญคือทารกจะไม่ "ปิดตัวเอง" จากพ่อแม่
• นักจิตวิทยาเด็กไม่แนะนำให้ลงโทษเด็กอายุต่ำกว่าสามปี เนื่องจากพวกเขาไม่เข้าใจว่าทำไมพวกเขาถึงถูกลงโทษ
• สม่ำเสมอและรักษาสัญญาของคุณ แนะนำข้อห้ามถาวรบางประการที่ทั้งผู้ปกครองและเด็กไม่ควรฝ่าฝืน เช่น ออกกำลังกายทุกเช้า

• หากคุณผิด ลงโทษลูกของคุณอย่างไม่ยุติธรรม หรือ "สูญเสียมันไป" อย่าลืมขอโทษด้วย!;
• อย่าลืมแสดงให้ลูกเห็นว่าคุณรักเขาแม้ว่าเขาจะได้ทำสิ่งเลวร้ายก็ตาม อธิบายว่าคุณโกรธกับการกระทำหรือพฤติกรรมบางอย่าง ไม่ใช่พฤติกรรมนั้นเอง อย่าขู่ลูกว่าคุณจะเลิกรักเขาหรือทิ้งเขาไปถ้าเขาประพฤติตัวไม่ดี!;
• หากคุณลงโทษเด็ก จงแน่ใจว่าเขาเข้าใจเหตุผล คุณไม่ควรลงโทษลูกน้อยต่อหน้าเด็กหรือผู้ใหญ่คนอื่น อธิบายเป็นการส่วนตัวว่าทำไมเขาถึงผิด
• บางครั้งเด็กอายุ 2-3 ปีอาจร้องไห้และมีอาการตีโพยตีพายโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน สิ่งนี้จะเกิดขึ้นหากระบบประสาทของทารกทำงานหนักเกินไป แค่ปล่อยให้เขาร้องไห้
• เปลี่ยนความสนใจของลูกน้อยเมื่อเขาซนหรือร้องไห้มาก อย่างไรก็ตามวิธีนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 3-4 ปีเท่านั้น
• อย่าลืมว่าคุณเป็นตัวอย่างให้กับลูก ๆ ของคุณ! สร้างกิจวัตรประจำวันและยึดตารางเวลาร่วมกัน
• ชื่นชมลูกของคุณ มองหาและพัฒนาความสามารถของเขา พูดว่า "ไม่" ให้น้อยลง

เด็กประสาท: เจ็บป่วยหรือไม่เชื่อฟัง

พฤติกรรมทางประสาทไม่ได้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาบุคลิกภาพและการไม่เชื่อฟังเสมอไป ในบางกรณีซึ่งพบไม่บ่อย สิ่งนี้บ่งบอกถึงโรคทางประสาทและความผิดปกติ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าสาเหตุของความกังวลใจในวัยเด็กอยู่ที่ การเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสมทารกตั้งแต่อายุยังน้อย เป็นการยากที่จะสื่อสารกับเด็กที่ประหม่า โรคนี้มีลักษณะพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม หงุดหงิด ตื่นเต้นง่าย ร้องไห้ และนอนไม่หลับ

ระบบประสาทที่เปราะบางของเด็กอายุ 2-3 ปียังคงมีการพัฒนาดังนั้นจึงมีความเสี่ยงต่อโรคประสาทและความผิดปกติอย่างมาก ความเครียดและข้อห้ามอย่างต่อเนื่อง การขาดความสนใจอาจทำให้เกิดโรคประสาทได้ โรคนี้ปรากฏตัวภายใน 5-6 ปี แต่สัญญาณบางอย่างสามารถสังเกตได้ชัดเจนแม้ใน 2-3 ปี

สัญญาณแรกของโรคประสาทในเด็ก:

• เพิ่มความตื่นเต้นง่ายหรือในทางกลับกันโดดเดี่ยวมากเกินไป
• ความวิตกกังวลและความกลัว
• ความก้าวร้าวและหงุดหงิดบ่อยครั้ง
• รบกวนการนอนหลับและความอยากอาหาร;
• ตีโพยตีพายบ่อยครั้งและมีน้ำตามากเกินไป
• ไม่มีความปรารถนาที่จะสื่อสารและไม่สนใจโลกรอบตัวเรา

สาเหตุของโรคประสาทคือสถานการณ์ที่ทำให้จิตใจเปราะบางของทารกบอบช้ำ โรคพิษสุราเรื้อรังหรือการหย่าร้างของพ่อแม่ การพลัดพรากจากแม่และพ่อเป็นเวลานาน การเคลื่อนไหวบ่อยครั้ง บรรยากาศในครอบครัวที่ไม่ดีต่อสุขภาพ การไปโรงเรียนอนุบาล และการปรับตัวที่ยากลำบากในสถาบันดังกล่าว พฤติกรรมอาจได้รับผลกระทบเชิงลบจากความกลัวอย่างรุนแรง การขาดความสนใจ และความโหดร้ายของพ่อแม่ การเกิดของพี่สาวหรือน้องชาย เมื่อมีทารกอีกคนปรากฏตัวในครอบครัว อย่าลืมใส่ใจเด็กโตด้วย!

หากคุณสังเกตเห็นอาการของโรคประสาทคุณต้องรีบปรึกษาแพทย์โดยด่วน หากไม่มีการแทรกแซงจากผู้เชี่ยวชาญ อาการดังกล่าวมักจะพัฒนาเป็นโรคและความผิดปกติที่รบกวนการดำเนินชีวิต เด็กอาจมีอาการพูดติดอ่าง สำบัดสำนวนประสาท หรือ enuresis