Teknik membaca dan menghafal cepat. Cara belajar membaca dengan cepat. Metode pengajaran membaca cepat

Guru sekolah dasar dan menengah telah lama menemukan hubungan antara kecepatan membaca dan prestasi siswa. Semakin cepat seorang siswa memahami aliran informasi, semakin baik dia belajar. Oleh karena itu, para orang tua berupaya untuk mengajarkan anaknya membaca cepat sebelum mulai bersekolah atau sekolah dasar. Apa saja latihan membaca cepat untuk anak, bagaimana cara melakukannya dan mulai dari mana, akan kita bahas di artikel kami.

Apa yang terjadi

Membaca cepat adalah kemampuan seseorang dalam memahami teks dengan kecepatan tinggi. Hal ini untuk memahami, dan bukan hanya membaca secara mekanis. Jika Anda mengajari seorang anak menelan kata-kata dengan kecepatan yang fenomenal, tanpa memahami apa yang telah dibacanya, maka membaca cepat tidak akan membantu Anda dalam belajar, tetapi justru sebaliknya.

Membaca cepat dalam arti yang benar biasanya dipahami sebagai keterampilan yang dikembangkan dalam mengolah teks pendidikan. Ini adalah paragraf dari buku teks dan artikel tentang topik ilmiah. Kecepatan membaca minimal harus 120-150 kata per menit. Pada usia yang lebih tua mencapai hingga 200 unit leksikal.

Setiap anak dapat belajar membaca cepat. Tapi menurut psikolog dan guru, usia optimal adalah 10 hingga 12 tahun. Meskipun anak-anak usia 7 tahun bahkan 6 tahun memiliki pengalaman positif dalam menggunakan teknik tersebut.

Masalah

Pelatihan membaca cepat melibatkan beberapa kesulitan. Anak-anak yang tidak siap memiliki penglihatan tepi dan artikulasi yang kurang berkembang, dan memiliki cacat dalam keterampilan mental (perhatian, ingatan).

Bidang pandang sempit. Untuk menguasai teknik membaca cepat, Anda perlu memiliki pandangan yang luas. Mata tidak boleh fokus pada satu kata. Tugas seorang guru membaca cepat adalah mengajar siswa untuk memahami teks secara keseluruhan, yaitu pandangan tidak boleh berhenti pada kata-kata individual, tetapi pada spasi di antara kata-kata tersebut, segera menangkap sebuah frase atau kalimat.
Regresi mata. Inilah musuh utama membaca cepat. Siswa kembali ke teks yang telah dibacanya, membuang-buang waktu. Regresi mata terjadi secara otomatis. Prosesnya dapat dikontrol dengan menggunakan latihan latihan.
Penekanan artikulasi. Saat membaca dengan kecepatan normal, anak berusaha mengucapkan kata-kata dengan jelas dan lantang. Ini membantu menyerap fiksi. Misalnya, mustahil untuk memahami puisi secara akurat dan merasakan suasana hati pengarangnya tanpa jeda atau tekanan logis. Namun untuk membaca dinamis, diksi tidak diperlukan. Pengucapan mengurangi kecepatan pemahaman teks.
Perhatian yang belum berkembang. Kecepatan membaca yang tinggi memerlukan perhatian yang lebih besar. Hal ini diperlukan untuk secara instan menyoroti pemahaman utama dan sekunder, pemahaman mendalam tentang informasi baru.

Untuk menghilangkan cacat dan mengembangkan keterampilan membaca cepat, Anda tidak hanya perlu terus-menerus berlatih, tetapi juga menyesuaikan lebar bidang penglihatan Anda, menghentikan pengucapan kata-kata internal, mengontrol regresi, dan mengembangkan perhatian dan memori. Latihan-latihan berikut akan membantu dalam hal ini, yang termasuk dalam sistem pelatihan, dengan meluangkan beberapa menit untuk latihan tersebut di setiap pelajaran.

Latihan

Latihan yang paling efektif adalah latihan yang menghilangkan penyebab rendahnya kecepatan membaca dan melatih kecepatan persepsi visual terhadap informasi. Mari kita lihat beberapa di antaranya.

Untuk memperluas bidang pandang

Latihan untuk mengembangkan bidang visual menempati tempat utama dalam sistem pembelajaran membaca dinamis. Anak usia 7 dan 8 tahun atau dengan kata kecil. Sudut dan bidang pandang yang lebar memungkinkan Anda menangkap frasa, kalimat, bahkan paragraf kecil dengan pandangan Anda. Dengan kata lain, anak membaca dan segera melihat teks selanjutnya, secara tidak sadar memahaminya. Tidak semua orang dewasa dapat membanggakan keterampilan seperti itu, tetapi anak-anak, setelah 1-2 bulan pelatihan, dapat melakukannya dengan mudah. Gunakan metode pengoperasian berikut.

Tabel Schulte

Ini adalah kotak bilangan. Setiap sel berisi nomor. Untuk siswa sekolah dasar, rentang dari 1 hingga 20 digunakan. Tugas latihannya adalah menemukan semua angka secara berurutan dengan mata Anda. Awalnya butuh waktu lama, lalu 10-20 detik. Anda perlu melacak kecepatan menyelesaikan tugas di setiap pelajaran, mencatat kemajuannya.

Meja Gorbov-Schulte merah-hitam

Piramida kata

Analogi meja berbentuk baji. Kata-kata terletak pada jarak yang berbeda satu sama lain. Anda harus mulai membaca dari tingkat atas, secara bertahap turun, menjaga kedua sisi piramida tetap fokus. Tugas ini cukup sulit. Pelatihan harus dilakukan secara individu; setiap siswa harus memiliki kartu dengan meja di mejanya agar tidak ada gangguan.

Sebagai pilihan, tabel ditawarkan dengan seluruh kata di sisi piramida atau suku kata, yang menghubungkan anak menerima leksem semantik.

Untuk memerangi regresi mata

Tidak mungkin mencegah mata Anda kembali ke teks yang sudah dibaca dengan paksaan. Keterampilan ini memerlukan latihan.

Potong setengah garis

Anda perlu melanjutkan sebagai berikut:

Anak membaca kalimat, misalnya baris pertama paragraf.
Tempatkan selembar kertas dan penanda lebar pada fragmen yang dibaca.
Melanjutkan membaca, memindahkan bookmark melintasi halaman.
Mengembalikan pandangan Anda ke teks teratas tidak mungkin - teks itu tersembunyi. Pola bergerak maju saja dikembangkan secara otomatis.

penunjuk

Anda bisa menggunakan pena atau jari. Guru atau siswa sendiri yang menunjukkan gerakan membaca. Mata mengikuti pena secara otomatis, tetapi pada awalnya siswa harus memaksakan dirinya untuk tidak melihat ke belakang.

Untuk menekan artikulasi

Mengucapkan kata-kata, bahkan dengan bibir Anda, secara diam-diam mengganggu peningkatan kecepatan membaca Anda. Artikulasi harus ditekan. Hanya mata Anda yang harus melihat teks tersebut. Latihan berikut ini cocok untuk melatih keterampilan ini.

Membaca musik

Memutar musik tanpa kata-kata, lalu diiringi lagu. Kebisingan mengganggu pembicaraan. Penting untuk memeriksa pemahaman bacaan Anda secara teratur. Ajukan pertanyaan tentang teks, minta menceritakan kembali paragraf, paragraf dari buku teks.

Penggumam

Atau lebah. Siswa harus bersenandung atau bersenandung atau menyanyikan sebuah lagu sambil membaca. Latihan ini cukup sulit. Tapi itu mengembangkan kedua belahan otak, karena anak melakukan beberapa tindakan pada waktu yang bersamaan.

Pensil

Jika bibir Anda mengucapkan kata-kata dari teks yang Anda baca tanpa suara, secara otomatis, maka Anda perlu memperbaikinya dalam satu posisi dan melarangnya bergerak. Anak itu memegang pensil di mulutnya atau menutupi bibirnya dengan telapak tangannya.

drumroll

Guru atau siswa sendiri dapat memanfaatkan ritme tersebut. Gendang tanpa ritme atau dengan tempo tertentu, memainkan melodi yang familiar.

Penting! Blok pelatihan ini sulit diselesaikan oleh siswa sekolah dasar. Latihan mengganggu persepsi informasi, jadi Anda perlu memantau persepsi semantik dari apa yang Anda baca secara teratur.

Latihan perhatian

Menyesuaikan tingkat perhatian diperlukan untuk meningkatkan kemampuan memahami teks dengan cepat, melihat kata-kata yang dikenal, dan meliriknya. Lakukan serangkaian latihan berikut:

Membuat kata-kata

Tulislah kata yang panjang di selembar kertas. Misalnya saja kewirausahaan. Digunakan untuk membuat leksem satu atau dua suku kata: dunia, hutan, meja dan lain-lain.

Temukan perbedaannya

Tuliskan pasangan kata: par-bar, vol-kol, trail-dill. Anak tersebut menjelaskan persamaannya dan perbedaannya.

Teka-teki

Pertanyaan jebakan melatih perhatian. Misalnya, berapa banyak apel yang akan tumbuh di pohon birch jika ada 8 apel di kebun, dan masing-masing apel menghasilkan 10 buah dalam periode terakhir.

Anda dapat membuat teka-teki cerdas sendiri, bersama anak Anda.

Pekerjaan kedua belahan otak

Kebingungan

Pelajari beberapa puisi bersama anak Anda. Ketik baris-baris yang dihafal di PC Anda, tetapi tukar kata-katanya, dan cetaklah. Tugas siswa adalah menyusunnya dengan benar.

Mari kita rayakan hal yang utama

Baca tes singkat. Tandai dengan pensil pemikiran utama dan poin utama.

Sebutkan warnanya

Sebuah tugas yang menarik. Gunakan bidang seperti ini:

Anda tidak perlu menyebutkan kata-katanya, tetapi warna dan corak yang digunakan untuk mencetaknya.

Latihan memori

Tugas-tugas berikut ini cocok untuk pelatihan memori:

Dikte visual

Ambil teks pendek 5-8 kalimat. Seorang anak sekolah sedang membaca. Kemudian tutup semua kalimat kecuali yang pertama. Biarkan anak mengingatnya. Berikan ini 10 detik. Hapus teks. Siswa harus menuliskan kalimat dari ingatan. Kerjakan ulang seluruh teks dengan cara ini.

Perbaikan Kata

Pemulihan dasar kesenjangan dalam kata-kata. Pertama, satu huruf akan hilang di beberapa kata, lalu Anda dapat memberikan teks yang kekurangan suku kata, bahkan kata.

Pemulihan rantai

Guru, orang tua membacakan sekelompok kata. Mereka dapat berhubungan satu sama lain secara semantik atau leksikal. Misalnya, sekolah mengemudi-sopir-bengkel-bensin-bengkel-mekanik-mengemudi. Jumlah kata tergantung pada kemampuan siswa muda dan usianya.

Anak itu mengulangi kata-kata itu setelah mendengarkan. Penting untuk menjaga ketertiban rantai. Tingkatkan jumlah kata secara bertahap, tingkatkan kompleksitasnya menjadi 20 unit, sebaiknya tidak berhubungan maknanya.

Mengembangkan strategi membaca cepat

Ada beberapa pilihan. Pilihlah salah satu yang cocok dan dapat dimengerti oleh Anda, anak. Metode dapat digunakan secara terpisah dan komprehensif, latihan bergantian dalam satu pelajaran atau melalui satu pelajaran:

Metode percepatan paksa

Anda harus bekerja berpasangan. Siswa yang lebih sukses dapat membantu siswa yang kesulitan. Pembaca utama dengan cepat mengucapkan teks dan menggerakkan jari atau penunjuknya sepanjang halaman. Pengamat memperhatikan dan menyesuaikan kecepatannya. Pada pelajaran berikutnya, membaca dilakukan dalam mode senyap. Anda hanya perlu mengikuti gerakan pointer atau jari Anda. Pada saat yang sama, kecepatannya harus berada pada tingkat yang baik.

Metode fiksasi

Anak membaca teks sebagian dengan metronom. Anda perlu melingkari bagian awal, tengah dan akhir garis dengan oval. Jadi, beberapa kalimat dibagi menjadi tiga bagian yang sama besar. Untuk setiap ketukan metronom, siswa menangkap bagian tertentu dengan pandangannya; dia tidak dapat membaca dengan suara keras. Latih metode ini setiap hari selama 3-4 minggu.

Metode slip

Caranya mirip dengan membaca diagonal. Gunakan pensil untuk melingkari beberapa kata pertama dari setiap kalimat dan nyalakan metronom. Pada ketukan pertama, siswa membacakan kata-kata yang dilingkari, pada ketukan kedua, sisanya. Kecepatan geser meningkat secara bertahap.

Penting! Pada awalnya, Anda tidak bisa menuntut pengertian. Penting untuk melatih keterampilan memahami teks dalam fragmen. Pemahaman bacaan akan datang kemudian.

Metode pengajaran membaca cepat anak secara profesional, serta sistem pelatihan lengkap di rumah, disajikan dalam buku. Perhatikan beberapa manfaat yang tercantum di bawah ini:

G.Abdulova. “Membaca cepat untuk anak-anak. Bagaimana membaca lebih cepat, lebih mengingat dan memahami.”
Sh.Akhmadullin “Membaca cepat untuk anak-anak.”
Sh.Akhmadullin. “Mengajar anak-anak membaca cepat.”

Materi penulis cocok untuk mengatur pelajaran individu dengan orang tua dan kelompok. Pengembang metode mengklaim bahwa hasilnya akan terlihat dengan cepat: dari 10 hari hingga satu bulan, jika Anda mencurahkan 1 jam sehari untuk pelatihan. Buku membaca cepat untuk anak dapat diunduh secara gratis di Internet atau dipesan dalam versi kertas.

Jangan buang waktu membaca teks berukuran besar; lebih baik memproses beberapa bagian kecil dengan kecepatan yang baik.
Beristirahatlah di antara kelas jika waktunya singkat. Misalnya, untuk siswa kelas satu, pilih skema berikut: membaca 3 kali sehari selama 7-10 menit, setiap 2-3 jam.
Mulailah dengan tes sederhana.
Sebelum Anda mulai belajar membaca cepat, otomatiskan bunyi dan persepsi suku kata. Anda dapat menggunakan tabel suku kata. Dapat dibaca secara vertikal, horizontal, diagonal. Unduh opsi yang Anda suka di Internet atau gunakan yang ini.
Gunakan itu sebagai pemanasan dalam setiap pelajaran.
Untuk siswa kelas satu atau anak prasekolah, gunakan literatur yang cerah, dengan gambar, ilustrasi warna-warni untuk mengembangkan minat terhadap pelajaran.
Otomatiskan pembacaan kata-kata frekuensi. Kartu Doman-Manichenko cocok untuk ini. Mereka dapat digunakan sejak bayi. Metode ini didasarkan pada memori foto.
Alih-alih sistem kerja yang ketat, gunakan pembacaan paduan suara, pemrosesan teks berpasangan.
Pantau teknik membaca Anda secara teratur dan tuliskan di buku harian Anda.
Simpanlah buku catatan kesuksesan. Pujilah anak Anda atas keberhasilan sekecil apa pun agar tidak mematahkan semangatnya untuk belajar.
Baca bersama dan berikan contoh positif.
Beri anak Anda waktu untuk membaca secara mandiri, tanpa pengawasan Anda. Ini akan meningkatkan tanggung jawab dan harga diri.

Membaca cepat bisa menjadi penyelamat bagi anak. Dengan bantuan latihan untuk mengembangkan memori, perhatian, dan bidang visual, banyak sifat mental anak meningkat. Dan ini membantu Anda menguasai kurikulum sekolah, menjadi sukses dan dihormati di antara teman sekelas dan guru.

Halo, para pembaca yang budiman! Saya senang Anda datang lagi ke blog saya - artinya postingan saya bermanfaat bagi Anda. Tahukah Anda kalau otak kita tidak bekerja 100%? Ada yang bilang 10%, ada pula yang bilang 35%. Namun faktanya kemampuan pikiran manusia sangat besar - dan ini benar. Masalahnya adalah mereka perlu dikembangkan dengan bekerja pada diri sendiri di berbagai bidang. Topik pembicaraan kita hari ini adalah bagaimana menguasai teknik membaca cepat dan tidak kehilangan kualitas persepsi informasi.

Apa itu membaca cepat?

Singkatnya, ini adalah kemampuan membaca, memahami dan mengingat informasi dasar lebih cepat dari biasanya. Anehnya, siapa pun bisa mempelajarinya; di sini tidak diperlukan bakat jenius, yang dibutuhkan hanyalah ketekunan dan keinginan untuk mempelajari sesuatu yang baru dan bermanfaat.

Teknik membaca cepat sangat mudah dikuasai dengan berbagai metode dan pelatihan. Namun pertama-tama, mari kita cari tahu mengapa memilikinya bermanfaat.

Kelebihan dari keterampilan ini:

Anda memerlukan teknik ini jika Anda banyak membaca literatur non-fiksi - dan Anda perlu menguasai informasi dengan cepat dan akurat.
Anda akan punya waktu untuk membaca dua atau bahkan tiga buku lebih banyak dalam setahun dibandingkan biasanya.
Kosakata Anda akan bertambah.
Anda akan memperoleh kemampuan untuk berkonsentrasi pada sesuatu yang spesifik dan menyoroti hal utama.
Mempelajari sesuatu akan lebih cepat dan efektif.

Membaca cepat tidak diberikan kepada semua orang: beberapa menguasai teknik ini 100%, tetapi yang lain tidak. Namun bagaimanapun juga, dengan mencurahkan waktu untuk belajar, Anda akan meningkatkan kecepatan pemahaman teks secara signifikan dan ini akan berguna bagi Anda dalam studi dan pekerjaan Anda. Hal utama adalah menetapkan tujuan dan tahu persis apa yang Anda butuhkan.

Penguasaan terjadi dengan menggunakan beberapa metode yang dikembangkan oleh para ilmuwan dan pendiri teknologi pada tahun 20-an abad yang lalu.

Metode Teknik Membaca Cepat

Ada kursus dan program untuk membaca cepat, tetapi dengan bantuan teknik khusus Anda dapat belajar di rumah.

Ada 5 metode:

Menahan pengucapan mental teks.
"Pengamatan."
Kata kunci.
Kata itu seperti sebuah gambar.
Membaca vertikal.

Mari kita lihat lebih dekat.

1. Menahan pengucapan mental teks

Pernahkah Anda memperhatikan bahwa ketika membaca di kepala kita, kita sepertinya mengucapkan semua kata dengan lantang? Inilah suara kami, dan terdengar sangat indah, dengan jeda dan intonasi yang tepat, bahkan lebih baik dari yang kami bacakan dengan suara keras. Ini disebut artikulasi. Hal inilah yang justru memperlambat proses membaca, karena mengucapkan sebuah teks membutuhkan waktu yang sangat berharga.

Bagaimana cara menghilangkan kebiasaan ini? Saat membaca buku, ketuk melodi yang sudah dikenal dengan jari Anda atau hitung di kepala Anda sampai 100. Apakah berhasil?

2. "Penampakan"

Ini adalah latihan yang lebih sulit, tetapi sangat efektif. Inti dari pemahaman teks berkecepatan tinggi adalah menyoroti hal yang paling penting. Pembaca akan dapat melihat bagian utama dan bagian asing dalam teks dalam beberapa detik, tanpa membuang waktu untuk informasi yang tidak perlu. Jangan berpikir ini adalah kemampuan yang fenomenal.

Latihan pertama pada mata pelajaran berikut:

Pilih item. Misalnya saja gambar di dinding.
Perhatikan baik-baik selama beberapa detik, coba ingat semua detailnya.
Selanjutnya, tutup mata Anda dan ulangi apa yang Anda lihat di kepala Anda. Gambarnya tidak akan lengkap.
Selanjutnya, buka mata Anda dan lihat gambar itu lagi. Perhatikan detail yang pertama kali terlupakan.
Tutup mata Anda lagi dan lihat bahwa gambarnya menjadi lebih lengkap. Lakukan hal yang sama 7-8 kali.

Latihan harus dilakukan 4 kali. Dengan cara ini Anda meningkatkan kemampuan Anda untuk memahami dan memvisualisasikan informasi.

3. Kata Kunci

Cara ini sangat berguna ketika mempersiapkan pasangan, seminar atau pertemuan. Dalam situasi seperti itu, Anda perlu menyorot informasi utama dengan cepat dan jelas dan mengingatnya.

Untuk melakukan ini, tentukan topik dan pilih kata kunci yang terkait dengannya. Artinya, sorot hanya kata dan kalimat yang Anda perlukan. Membaca dengan lancar mengurangi waktu dan memungkinkan Anda mengingat hanya apa yang Anda butuhkan.

4. Kata seperti gambar

Metode lain yang mempercepat membaca. Anda pasti tidak dapat melakukannya tanpanya. Di sini Anda harus menghubungkan memori visual Anda. Jika perkembangannya buruk, Anda pasti perlu melatihnya.

Untuk melakukan ini, Anda memerlukan persiapan:

Pada lembar kertas terpisah atau di komputer, tulislah kata-kata yang panjang (minimal 6 huruf), beberapa kata per lembar.
Lihatlah secara berkala. Hal utama adalah jangan mencoba mengejanya. Lihat itu sebagai satu kesatuan.
Coba ulangi kata ini dengan lantang.

Ulangi latihan ini beberapa kali sehari. Teknik ini digunakan bahkan di kelas bawah di beberapa sekolah.

5. Membaca vertikal

Tujuan dari metode ini adalah untuk mengajari Anda memahami tidak hanya keseluruhan kata sekaligus, tetapi seluruh halaman. Ini mungkin aerobatik, tetapi Anda juga bisa melakukannya.

Siapkan tabel khusus dengan angka 1 sampai 16 secara acak. Anda perlu melihat bagian tengah tabel dan mencoba melihat angka-angka di sekitarnya.

Di sinilah visi periferal berperan. Ngomong-ngomong, ini lebih berkembang pada wanita dibandingkan pada pria. Seiring berjalannya waktu, jumlah angkanya perlu ditambah. Mintalah seseorang memeriksa Anda.

Kami melihat teknik dasar membaca cepat, berkat itu Anda dapat menguasai tekniknya sendiri.

Tentu saja, Anda perlu berlatih secara rutin, selama beberapa waktu. Ada baiknya jika pacar atau sahabatmu belajar bersamamu. Hal ini memotivasi Anda untuk mencapai tujuan bersama, dan juga memberi Anda perasaan bahwa Anda tidak sendirian dan menciptakan perasaan dukungan.

Latihan menarik untuk mengembangkan teknik

Selain metodenya, ada banyak latihan bermanfaat yang akan membantu Anda menguasai teknik dan belajar membaca lebih cepat.

“Mungkin surat tidak diperlukan”

Latihan ini tidak hanya membantu Anda belajar membaca dengan cepat, tetapi juga mengembangkan memori dan persepsi visual. Mintalah seseorang untuk membantu atau menemukan kata-kata yang sudah jadi di Internet.

Semuanya dilakukan secara sederhana:

Coret beberapa huruf dari kata-katanya. Misalnya, setelah satu.
Bacalah kata tanpa huruf-huruf ini.

Agar lebih seru, berkompetisilah dengan seseorang yang paling bisa membaca dengan benar.

"Campuran"

Latihan ini juga berkaitan dengan kata-kata individual, hanya esensinya yang sedikit berbeda.

Penting untuk mencampurkan huruf-huruf di semua kata: semua kecuali yang pertama dan terakhir. Faktanya adalah berkat memori visual dan kosa kata, otak secara otomatis membaca kata-kata dengan benar. Tetapi jika Anda memperumitnya, itu akan menjadi latihan memori yang bagus.

“Mengapa kita membutuhkan semua kata-kata itu?”

Sesuatu seperti menyorot setiap kata pada suatu topik. Idenya adalah membaca teks, melewatkan setiap kata kedua.

Hal ini memungkinkan untuk berkonsentrasi pada keseluruhan teks secara umum, bukan pada kata tertentu. Beginilah intuisi dan memori visual berkembang.

"Menceritakan kembali"

Penting untuk dipahami bahwa inti dari teknik membaca cepat bukanlah untuk membaca sekilas teks dengan cepat, tetapi untuk mengekstrak informasi yang berguna dari teks tersebut.

Inilah sebabnya mengapa semua yang Anda baca perlu diceritakan kembali kepada seseorang. Hal ini sangat membantu bagi orang-orang kreatif atau mereka yang banyak berkomunikasi dengan orang lain, mengajar atau mengadakan pertemuan.

"Jangan kembali"

Banyak orang mengalami masalah ini, terutama saat membaca:

fiksi,
di lingkungan rumah,
ketika seseorang sedang ngobrol di sebelah Anda dan Anda tidak dapat berkonsentrasi 100%.

Kemudian kita kembali ke kalimat atau frase yang sudah kita baca. Ini memperlambat prosesnya. Terlebih lagi, orang melakukan ini secara tidak sadar, tetapi secara otomatis.

"Seperti di sekolah"

Ingat bagaimana di masa kanak-kanak kita membaca dongeng dan menggerakkan jari kita? Jadi ini sangat berguna! Teknik ini memungkinkan Anda berkonsentrasi lebih baik jika perlu membaca teks kata demi kata.

"Tambahan"

Mari kita ingat sekolah lagi! Itu terjadi ketika Anda membaca paragraf membosankan tentang sejarah dan melewatkan seluruh bagiannya. Jadi, ibu tidak akan memarahimu lagi karena hal ini.

Ini sangat berguna jika Anda menyadari bahwa Anda tidak memerlukan potongan teks tertentu. Lewati saja, tapi jangan berlebihan. Otak menjadi rileks dan tidak ingin melihat apa pun di kemudian hari.

"Aural"

Pernahkah Anda memperhatikan bahwa audio dirasakan berbeda dengan informasi tercetak? Faktanya adalah rentang suara bekerja di bagian otak yang berbeda.

Hal ini memungkinkan Anda belajar memahami teks secara keseluruhan, tanpa memperhatikan hurufnya. Selain itu, menghemat waktu. Memang, selama ini Anda bisa memasak makanan dan pergi bekerja. Hal utama adalah jangan berhenti dan mendengarkan.

Dengan baik

Jika apa yang tertulis di artikel belum cukup bagi Anda, maka Anda dapat mengambil kursus penuh. Ini adalah situs paling canggih pada pengembangan keterampilan.

Ringkasan

Tidak ada batasan untuk kesempurnaan. Dan jika Anda sudah belajar bagaimana mengatur waktu, maka sertakan dalam jadwal Anda pengembangan teknik membaca cepat.

Meskipun Anda tidak ingin memecahkan rekor dunia dalam hal jumlah buku yang dibaca, mempelajari keterampilan ini akan memungkinkan Anda mengembangkan:

Penyimpanan;
kecepatan membaca dan teknik berbicara;
memori visual;
penglihatan tepi;
kemampuan berkonsentrasi;
kemampuan untuk menyoroti hal utama.

Itu saja untukku. Baca, kembangkan, berlangganan blog saya. Semoga sukses dan sampai jumpa lagi!

Halo yang penasaran. Menutup rangkaian kecil tentang kemampuan membaca cepat anak masa kini, sesuai janji, kami akan memberikan latihan membaca cepat untuk menguasai teknik tersebut. Jadi jika Anda ingin melakukan homeschooling sendiri, selamat datang di jalur pelatihan!

Rencana belajar:

Memperluas sudut pandang

Pertama-tama, latihan untuk mengembangkan keterampilan membaca cepat pada anak harus ditujukan pada kemampuan berkonsentrasi pada informasi yang diperlukan dan melihat sebanyak mungkin dalam satu pandangan, yaitu memperluas cakupan teks berulang kali. Sesuatu yang sulit dilakukan anak tanpa pelatihan khusus.

Pengambilan teks yang kecil adalah salah satu alasan lambatnya pencarian dan persepsi informasi. Sebagian besar, justru karena kecilnya bidang penglihatan, anak-anak diajari membaca terlebih dahulu per suku kata, baru kemudian seluruh frasa.

Jadi ayo pergi! Asisten utama kami dalam hal ini adalah tabel Schulte. Ada banyak di Internet, Anda dapat mencetaknya. Bahkan ada permainan berdasarkan tanda-tanda ini online untuk sementara waktu. Tabel Schulte dapat berisi huruf dan angka, paling sering yang terakhir.

Tujuan utamanya adalah tampilan yang tidak fokus, yang memungkinkan untuk “mengambil” area halaman yang luas (di komputer, layar). Latihannya bisa dalam berbagai variasi:

kami mencari elemen yang identik dengan bantuan pandangan linglung,
ingat jumlah elemen terbesar,
Kami melihat ke tengah garis, dan dengan mata kami mencoba melihat tanda-tanda di paling kiri dan kanan.

Semua ini dilakukan dengan menggunakan tampilan tidak bergerak dari objek tabel pusat. Omong-omong, teknik Schulte ini juga baik untuk manusia.

Ada juga piramida grafis, yang bagian atasnya memiliki sudut pandang paling kecil, dan semakin dekat ke dasarnya, sudut pandangnya semakin melebar. Anda harus turun dari situ untuk menguasai visi “format lebar”.

Anda dapat membalikkannya:

Konsentrasi pelatihan

Yang berhasil memungkinkan untuk menemukan ide utama di antara “air”.

Kami menghidupkan kedua belahan

Untuk melakukan ini, kami mengambil teks yang tidak sulit bagi seorang anak dan mulai membacanya dalam beberapa kalimat atau satu paragraf dalam satu waktu. Anda hanya perlu melakukan ini dengan satu mata: kanan atau kiri. Trik sederhana ini melibatkan kedua belahan otak.

Mari kita rayakan hal yang utama

Teknik ini sering digunakan oleh para ilmuwan, dan juga tokoh terkenal lainnya. Dengan menggunakan pensil sederhana, atau lebih baik lagi, spidol, mereka menyorot sendiri hal terpenting dalam teks - 2-3 pemikiran, yang dengannya mereka dapat menilai keseluruhan teks di halaman. Apalagi mereka tidak sekedar menyorot, tapi membubuhkan catatannya berupa “!”, “+” atau “-”, sehingga setuju atau ragu.

Sebutkan warnanya

Latihan yang sangat menarik yang bahkan orang dewasa pun tidak selalu dapat langsung mengatasinya. Inilah kata-katanya untuk Anda.

Saat berpindah ke kata berikutnya, Anda harus menyebutkan warna penulisan kata tersebut, dan bukan membaca apa yang tertulis!

Mencari kata-kata

Latihan sederhana, namun cukup efektif dalam mengembangkan perhatian. Anda perlu menemukan semua kata dalam teks yang dimulai dengan huruf tertentu. Pilihan lain juga dimungkinkan: temukan kata atau bahkan frasa tertentu di halaman. Lebih baik melakukan ini untuk sementara waktu.

Teka-teki

Ini adalah cara termudah bagi anak untuk melatih konsentrasi. Apa yang disebut teka-teki tipuan dan pertanyaan jebakan bagus untuk membaca cepat. Misalnya,

Turun dengan regresi

Agar pandangan Anda tidak kembali ke teks yang Anda baca, kami melakukan latihan berikut yang akan meningkatkan kecepatan membaca Anda.

Potong setengah garis

Saat membaca teks, tutupi separuh baris dengan selembar kertas untuk anak. Ini akan mengajarkan Anda untuk menebak apa yang tertulis dan mengembangkan pola bergerak maju, dan tidak mundur - “sebelum ditutup, intip.”

Kami menunjukkan

Ambil pensil atau pulpen biasa sebagai penunjuk. Nah, jika Anda benar-benar ingin bermain sebagai guru, Anda bisa menggunakan mini-pointer sungguhan. Apa yang kita lakukan? Saat kami membaca teks, kami terus-menerus menggerakkan penunjuk ke depan sehingga pandangan anak mengikutinya secara intuitif, “tanpa menoleh” ke belakang.

Membaca dengan cepat

Mirip dengan sekolah. Ambil pengatur waktu dan tingkatkan hasil Anda. Puncaknya adalah pembacaan dengan metronom.

Dengan mengkliknya, Anda harus pergi ke baris berikutnya. Alih-alih menggunakan perangkat tersebut, orang tua dapat duduk dan, setelah interval tertentu, yang semakin pendek setiap kali pelatihan, akan menampar telapak tangannya di atas meja. Tepuk tangan telah berakhir, artinya antrean juga harus diakhiri. Dan sekarang pertanyaan tentang teks tersebut!

Membaca tanpa artikulasi

Mengucapkan kata pada anak saat membaca merupakan momok nyata bagi teknik membaca cepat, karena artikulasi tambahan memperlambat kecepatan.

"Bibir!"

Inilah nama perintah yang harus digunakan untuk melatih silent reading. Mendengar perintah “bibir!”, anak itu menekan jarinya dan membaca sendiri. Mendengar “dengan suara keras!”, dia mulai membaca dengan suara keras.

Menempati mulut

Meski mengunyah pensil adalah kebiasaan buruk, lebih baik menaruh secangkir kacang. Beberapa orang merekomendasikan mengunyah permen karet, tapi saya ragu: Anda bisa menelannya tanpa mengunyah.

Bermain drum di atas meja

Bermain drum dengan jari Anda akan membantu memblokir ucapan. Anda hanya perlu memilih sebuah lagu dan mengerjakannya terlebih dahulu: pertama lagu yang mudah untuk “dimainkan”, kemudian Anda dapat membuatnya lebih sulit.

Untuk musik

Melatih ingatan Anda

Perkembangan daya ingat juga tidak kalah pentingnya dalam pembelajaran membaca cepat.

Memperbaiki kata

Untuk membacanya, kita mengambil teks dengan huruf-huruf yang hilang, yang harus kita tebak “seiring dengan kemajuan permainan”. Hal ini memerlukan mengingat kata-kata dan arti dari apa yang telah Anda baca sebelumnya.

Luar dalam

Mari kita balikkan halamannya dan coba membaca teksnya sekarang dari kanan ke kiri. Latihan untuk anak-anak seperti itu berguna untuk mengembangkan standar huruf dalam memori, dan tidak peduli bagaimana lokasinya.

Memulihkan rantai

Seperangkat kata diambil sedemikian rupa sehingga setiap kata sebelumnya sebaiknya dihubungkan dengan kata berikutnya, misalnya lampu lalu lintas jalan mobil dan sebagainya, sehingga anak dapat menyusunnya dalam sebuah rantai. Anda bisa memulai dengan 5, lalu menambah jumlahnya menjadi 10. Seluruh rantai didengarkan satu kali, dan kemudian kata-kata dalam urutan yang telah ditetapkan sebelumnya dikembalikan hanya dengan suara keras atau di selembar kertas.

Kami menulis dikte visual

Dikte yang dikembangkan oleh Profesor Fedorenko terdiri dari 6 kalimat, panjangnya bertambah satu atau dua huruf. Anak diberi waktu untuk membaca teks tersebut, melakukannya baris demi baris. Pertama, satu baris dibuka, dibaca, dan diputar. Kemudian hanya baris kedua yang terbuka dari bawah lembaran kertas. Dan dalam urutan ini seluruh teks diingat.

Panjang umur berpikir

Apakah Anda secara teratur memecahkan masalah logika? Jadi pemikiranmu baik-baik saja. Apa yang diberikan oleh pemikiran? Ini menutup mata terhadap informasi yang tidak perlu dan memisahkan yang penting dari yang tidak penting.

Menulis teks

Kami melakukan ini untuk sementara waktu sesuai dengan skenario yang diberikan:

dimana semua kata dimulai hanya dengan huruf tertentu,
di mana kata-kata yang diberikan harus digunakan.

Mari main

Di “kota”, “sayuran”, “buah-buahan” dan sejenisnya, serta hanya dalam kata-kata untuk huruf alfabet tertentu, pilih yang Anda perlukan dalam jangka waktu yang ditentukan.

Latihan sederhana ini akan membantu Anda menguasai teknik membaca cepat di rumah. Hal utama adalah keteraturan pelatihan, dan semuanya pasti akan berhasil! Siap? Kalau begitu mari kita mulai, perhatian, ayo!

"ShkolaLa" semoga sukses! Ia juga menawarkan untuk berlangganan berita blog dan bergabung ke grup VKontakte kami.

Sampai jumpa lagi!

Dalam programnya, mereka memulai dengan metode yang sama (yang tidak mengherankan, karena di sekolah atau sebelumnya, kita semua ditanamkan metode membaca yang sama, sehingga memperlambat prosesnya). Mari kita memberi Cara dasar untuk membantu meningkatkan kecepatan membaca Anda tanpa kehilangan efisiensi. Bagian terbaiknya adalah Anda bisa belajar membaca cepat di rumah dan benar-benar gratis, jika Anda cukup rajin dan mencurahkan banyak waktu dan perhatian untuk pelatihan.

Pada saat yang sama, mempelajari teknik membaca cepat dapat dibagi menjadi dua kelompok: pertama Anda harus menyingkirkan apa yang menghalangi Anda membaca lebih cepat, dan kemudian belajar meningkatkan kecepatan (ini dicapai terutama melalui latihan). Mari kita lihat latihan dasar untuk mengembangkan keterampilan membaca cepat.

Kami memperoleh keterampilan yang diperlukan untuk membaca cepat dan membuang keterampilan yang tidak perlu

1. Salah satu kendala utama dalam membaca cepat adalah subvokalisasi, yaitu kebiasaan mengucapkan teks secara mental kepada diri sendiri. Akibatnya, otak kita, selain informasi visual, juga dipaksa memproses informasi ucapan, yang secara signifikan mengurangi kecepatan membaca bahan. Oleh karena itu, langkah pertama untuk menguasai membaca cepat adalah menghentikan subvokalisasi.

Jika subvokalisasi disertai dengan gumaman keras atau gerakan bibir ( artikulasi), Anda bisa menghilangkannya dengan memegang benda di antara gigi atau menggigit lidah dengan lembut. Jika pengucapan terjadi pada tingkat ligamen (tetapi tanpa pengucapan suara yang jelas) dan otak, yang terbaik cara untuk menekan subvokalisasi Akan ada latihan khusus. Saat membaca, seseorang diminta untuk mengalahkan ketukan tertentu dengan pensil atau jari, mengucapkan twister lidah dan sajak untuk dirinya sendiri, bersenandung, menghitung sampai 20 - singkatnya, melakukan sesuatu yang mencegahnya mengucapkan teks kepada dirinya sendiri. Bahkan metronom (Anda dapat membelinya atau mengunduh program metronom di Internet) akan membantu Anda mengembangkan keterampilan membaca cepat dan membaca mengikuti irama mekanisme, secara berkala mengubah frekuensi ritmenya.

2. “Rem” lain dalam menguasai keterampilan membaca cepat adalah apa yang disebut regresi — gerakan mata berulang dan membaca ulang paragraf dan kalimat. Diperkirakan karena kurangnya perhatian atau adanya bagian teks yang sulit dipahami, seseorang kembali pada apa yang dibacanya hingga 10-11 kali! Anda dapat menyelesaikan soal tersebut dengan menggunakan pembatas buku karton atau misalnya selembar kertas yang harus digunakan untuk menutupi materi yang sudah dipelajari.

3. Alasan lain mengapa kecepatan membaca rendah adalah penglihatan tepi yang kurang berkembang, yang tidak memungkinkan Anda mencakup area teks yang luas secara sekilas. Dalam hal ini, pelatihan dianjurkan pembacaan vertikal, di mana, dengan melihat bagian tengah garis, seseorang akan melihatnya secara keseluruhan dan dapat berpindah ke garis berikutnya seolah-olah sepanjang garis vertikal.

Yang terbaik adalah melatih teks-teks sempit (misalnya, kolom surat kabar) atau Meja Shulge, yang merupakan kuadrat dari 25 sel. Angka 1 sampai 25 dimasukkan secara acak ke dalam setiap sel, kemudian dari jarak sekitar 30 cm, dengan fokus pada angka pusat, mereka mencoba mencari sisanya secara berurutan.

Agar tidak terbiasa dengan satu tabel, ada baiknya menggambar beberapa tabel atau menggunakan huruf alfabet sebagai pengganti angka. Jika tabel 5x5 menjadi terlalu ringan untuk Anda, Anda selalu dapat menambah jumlah sel.

Meningkatkan kecepatan

Ketika Anda berhasil menghilangkan hambatan yang ditanamkan sejak masa kanak-kanak, Anda akan membaca lebih cepat dari sebelumnya. Namun, tidak ada batasan untuk kesempurnaan, tidak terkecuali teknik membaca cepat. Jadi, untuk lebih meningkatkan jumlah kata yang Anda baca per menit, kuasai keterampilan tersebut bacaan dangkal,
bertujuan untuk mencari kata-kata kunci dalam teks, dikembangkan dengan mencatat atau menebak makna suatu kalimat setelah membaca bagian tersendiri. Peran penting dalam pengajaran membaca cepat pada umumnya dan dalam latihan ini pada khususnya dimainkan oleh ketekunan dan kesinambungan pelatihan, yang akan segera memungkinkan pemrosesan teks dalam jumlah besar tanpa kehilangan detail penting.

Saat berlatih, pastikan untuk memastikan bahwa Anda memahami maksud dari apa yang mereka baca. Jika maknanya mulai luput dari perhatian Anda, pelan-pelanlah sedikit, karena 100 halaman yang dibaca dengan cermat tetapi tidak dipahami tidak banyak gunanya secara praktis. Omong-omong, banyak ahli sering merekomendasikan untuk menggabungkan pelatihan membaca cepat dengan pelatihan memori. Kami menyediakan beberapa latihan dalam artikel tentang caranya

Baik Anda membaca buku teks di seminar filsafat atau membaca koran pagi, membaca bisa terasa membosankan. Pelajari teknik membaca cepat untuk menyelesaikan tugas ini lebih cepat. Membaca cepat akan memperburuk pemahaman Anda terhadap materi, tetapi dengan latihan yang tepat Anda dapat mengatasi sebagian kekurangan ini.

Langkah

Bagian 1

Belajar membaca lebih cepat

Berhentilah mengucapkan kata-kata pada diri sendiri. Hampir setiap pembaca secara mental mengucapkan teks (subvokalisasi) atau terganggu oleh pengulangan kata. Hal ini membantu pembaca mengingat istilah-istilah tersebut, tetapi juga memperlambat kecepatan membaca. Berikut beberapa cara untuk meminimalisir kebiasaan tersebut:

Tutupi kata-kata yang sudah Anda baca. Saat membaca, mata Anda sering kali kembali ke kata-kata yang sudah Anda baca. Pada dasarnya, ini adalah gerakan jangka pendek yang tidak meningkatkan pemahaman sama sekali. Gunakan penanda untuk menutupi kata-kata setelah membacanya, hentikan kebiasaan ini.

“Kemunduran” ini juga terjadi ketika Anda gagal memahami materi. Jika mata Anda melompat ke belakang pada beberapa kata atau baris, itu tandanya Anda perlu memperlambat kecepatan.

Mari beralih ke gerakan mata. Saat Anda membaca, mata Anda bergerak tersentak-sentak, berhenti pada beberapa kata dan melewatkan kata lainnya. Membaca hanya terjadi ketika mata Anda berhenti. Jika Anda mengurangi jumlah gerakan per baris teks, Anda akan belajar membaca lebih cepat. Namun hati-hati—penelitian telah dilakukan yang mengungkap batas dari apa yang dapat dilihat pembaca pada satu waktu:
- Anda dapat membaca delapan huruf di sebelah kanan posisi mata Anda, namun hanya empat di sebelah kiri. Ini tentang dua atau tiga kata sekaligus.
- Anda melihat huruf 9-15 spasi di sebelah kanan, namun tidak dapat membacanya.
- Pembaca biasa tidak dapat membaca kata-kata di baris lain. Belajar melewati garis dan tetap memahami materi sangatlah sulit.
Kurangi jumlah gerakan yang dilakukan mata Anda. Biasanya, otak Anda memutuskan ke mana harus menggerakkan mata berdasarkan seberapa panjang atau familiar kata berikutnya. Anda akan dapat membaca lebih cepat jika melatih mata Anda untuk melihat tempat-tempat tertentu di halaman. Cobalah latihan berikut:
- Ambil bookmark dan letakkan di atas sebaris teks.
- Gambarlah tanda "X" pada penanda di atas kata pertama.
- Gambarlah X lain pada baris yang sama. Tempatkan tiga kata lebih lanjut untuk pemahaman yang baik, lima kata untuk teks sederhana dan tujuh kata untuk meninjau poin-poin penting.
- Lanjutkan menggambar X dengan jarak yang sama hingga Anda mencapai akhir garis.
- Cobalah untuk membaca baris tersebut secepat mungkin, turunkan bookmark dan konsentrasi hanya pada teks di bawah setiap "X".
Membaca lebih cepat daripada kemampuan Anda memahami teks. Banyak program yang dibangun berdasarkan prinsip meningkatkan kecepatan membaca dengan menggunakan refleks, sehingga otak secara bertahap belajar beradaptasi dengan kecepatan baru. Metode ini belum dipelajari secara menyeluruh. Kecepatan Anda dalam membaca teks pasti akan meningkat, tetapi Anda hanya akan mengerti sedikit atau tidak sama sekali. Cobalah metode ini jika Anda ingin mencapai kecepatan membaca maksimal, dan berharap latihan beberapa hari akan membantu Anda memahami materi dengan lebih baik. Berikut cara melakukannya:
- Ikuti teks dengan pensil. Pikirkan frasa yang akan membawa Anda tepat satu baris teks untuk diucapkan dengan tenang.
- Cobalah membaca selama dua menit dengan kecepatan pensil. Bahkan jika Anda tidak memahami apa pun, berkonsentrasilah pada teks dan buka mata Anda selama dua menit penuh.
- Istirahat sebentar lalu percepat. Sekarang cobalah membaca selama tiga menit, tetapi sekarang pensil harus melewati dua garis saat Anda mengucapkan kalimat tersebut.
Gunakan program membaca cepat. Jika metode di atas tidak membantu Anda mencapai tujuan Anda, cobalah presentasi visual berurutan yang cepat. Dalam teknik ini, aplikasi telepon atau program komputer menampilkan teks satu kata dalam satu waktu. Ini memungkinkan Anda memilih kecepatan membaca apa pun. Namun jangan meningkatkan kecepatan terlalu tinggi, jika tidak, Anda tidak akan dapat mengingat sebagian besar kata. Cara ini berguna untuk menelusuri berita dengan cepat, namun tidak saat belajar atau membaca untuk bersenang-senang.

Bagian 2
Lihat teks dengan cepat
1. Ketahui kapan peninjauan cepat diperlukan. Metode membaca ini dapat digunakan untuk pengenalan teks secara umum tanpa pemahaman yang mendalam. Anda dapat dengan cepat memindai koran untuk menemukan artikel menarik atau mengidentifikasi poin-poin penting sambil membaca sekilas buku teks Anda sebelum ujian. Pandangan sekilas tidak menggantikan pembacaan penuh.
  
  Baca judul dan judul bagian. Baca hanya judul bab dan subjudul apa pun di awal bagian besar. Membaca judul seluruh artikel berita atau isi majalah.
  
  Baca awal dan akhir bagian. Semua paragraf dalam buku teks biasanya berisi pendahuluan dan kesimpulan. Untuk jenis teks lainnya, baca paragraf pertama dan terakhir bab atau artikel.
  - Bacalah lebih cepat jika Anda familiar dengan topiknya, namun jangan mencoba menyalahkan diri sendiri. Anda akan menghemat waktu dengan menelusuri teks yang tidak perlu, namun tetap penting untuk memahami arti dari apa yang Anda baca.
2. Lingkarilah kata-kata penting dalam teks tersebut. Jika Anda ingin mempelajari lebih lanjut, daripada hanya membaca, baca sekilas teks dengan cepat menggunakan mata Anda. Sekarang setelah Anda memahami bagian tersebut, Anda akan dapat menyorot kata-kata kunci dan menyorot area-area penting. Berhenti dan soroti kata-kata berikut: