Pesan tentang profesi perajut. Perajut pakaian rajut. Apa yang paling tidak Anda sukai dari bisnis Anda?

1. Apa nama profesi (jabatan) Anda?

Saya melakukan rajutan khusus. Saya seorang perajut.

2. Apa pekerjaan Anda dan apa tanggung jawab Anda?

Saya bekerja di rumah di sofa J. Saya merajut untuk orang-orang. Mungkin seseorang akan merasa aneh atau tidak mengerti mengapa saya melakukan ini, bahwa Anda tidak dapat menghasilkan banyak uang dengan merajut.

Namun setiap bisnis membutuhkan bakat, pekerjaan saya juga membutuhkan pendekatan kreatif, pengetahuan dasar-dasar desain pakaian, selalu mengikuti fashion, mengetahui apakah suatu model cocok untuk orang tertentu atau tidak. Saya bertemu seseorang dan menanyakan apa yang dia inginkan: sweter, syal atau topi, gaun, dan sebagainya. Selanjutnya, kita memilih model yang lebih spesifik, pola tertentu; Pengukuran diambil dari orang tersebut dan pesanan dilakukan. Mengapa orang harus menghubungi saya? Pertama, barangnya semua unik, bisa unik, prinsipnya sama persis, hanya dengan kancing mutiara. Kedua, tidak setiap orang memiliki angka standar dengan parameter standar. Beberapa memiliki bahu yang lebih lebar, beberapa sangat tinggi dan kurus; mereka tidak dapat menemukan apa pun yang cocok untuk mereka. Oleh karena itu, pilihan terbaik adalah berkomunikasi dengan orang-orang seperti saya.

3. Pendidikan apa yang diperlukan untuk mendapatkan posisi Anda?

Pendidikan tidak diperlukan dalam pekerjaan saya. Belum ada yang meminta ijazah pendidikan kepada saya (walaupun saya mempunyai pendidikan tinggi, tetapi bidangnya berbeda). Ibu saya mengajari saya merajut sejak kecil. Dia menunjukkan dasar-dasarnya, lalu masalahnya adalah teknik, latihan, dan keinginan untuk mempelajari hal-hal baru. Catat teknik lain apa dalam karya saya yang muncul atau dihidupkan kembali dari zaman kuno (bagaimanapun juga, merajut adalah hal yang kuno).

4. Jelaskan hari kerja Anda.

Saya sangat beruntung karena saya tidak harus pergi ke kantor dan duduk di sana selama hari kerja yang tetap dari satu panggilan ke panggilan lainnya. Artinya, Anda tidak perlu bangun berjam-jam dan berangkat kerja dalam cuaca apa pun. Saya memiliki jadwal yang fleksibel, syaratnya hanya barang harus siap sesuai tenggat waktu yang disepakati dengan pelanggan. Sulit pada awalnya. Anda perlu memaksakan diri untuk bekerja, karena Anda harus merajut bukan lagi karena mood, tetapi karena kebutuhan. Seorang perajut yang sudah berpengalaman dalam merajut (meskipun tidak memesan, tetapi telah merajut dirinya sendiri dan orang yang dicintainya) mengetahui kira-kira berapa lama waktu yang dibutuhkannya untuk merajut suatu benda tertentu. Dari sana, dia merencanakan berapa banyak pekerjaan yang harus dia selesaikan dalam satu hari. Dan jika pada siang hari jumlah pekerjaan yang dibutuhkan belum selesai, Anda harus merajut pada sore hari atau bahkan pada malam hari. Tapi Anda bisa merajut sambil duduk di sofa empuk (yang saya lakukan), di depan TV. Dan jika mau, Anda juga bisa belajar bahasa asing sekaligus sambil mendengarkan tape recorder.

Terlepas dari kenyataan bahwa saya merajut atau merenda, saya harus mencurahkan waktu di pagi hari untuk melihat-lihat kotak surat saya, karena klien saya menemukan saya melalui Internet, mengirimi saya email sejumlah pertanyaan, berdasarkan mana mereka sudah memutuskan apakah mereka ingin bertemu. denganku untuk mulai bekerja atau tidak.

5. Seberapa nyaman kondisi kerja Anda (seharian di jalan, atau di kantor sambil minum kopi)?

Seseorang hanya bisa memimpikan kenyamanan saya. Jika saya mau, jika sejuk, saya bisa duduk dengan nyaman di sofa, menutupi kaki saya dengan selimut (omong-omong, dirajut dengan tangan saya sendiri dan karenanya hangat dan indah).

Kapanpun saya mau, saya bisa minum teh/kopi, makan siang atau sekedar ngemil. Saya tidak perlu melapor kepada atasan, karena saya adalah bos bagi diri saya sendiri. Dan seberapa nyaman saya bekerja tergantung sepenuhnya pada diri saya sendiri.

6. Apa yang paling Anda sukai dari bisnis Anda?

Yang paling saya sukai adalah pekerjaan saya memberi saya kesenangan. Karena saya sangat suka merajut. Dan pada mulanya hanya sekedar hobi saya, yang kemudian berubah menjadi pekerjaan saya, yang membawa kegembiraan bagi orang-orang ketika mereka sangat menyukai sesuatu, cocok dan cocok. Pada saat yang sama, menjadi sangat menyenangkan di jiwa Anda ketika Anda melihat kegembiraan dan sedikit kebahagiaan di wajah mereka, bagaimana mata mereka mulai bersinar pada saat yang bersamaan. Anda segera berhenti memikirkan malam-malam tanpa tidur yang harus Anda habiskan untuk menyelesaikan pekerjaan untuk memenuhi tenggat waktu.

7. Apa yang paling tidak Anda sukai dari bisnis Anda?

Terkadang saya rindu berkomunikasi dengan orang lain. Lagi pula, ketika bekerja dari rumah, saya tidak berada dalam tim; tentu saja saya berkomunikasi dengan klien, tetapi ini tidak terjadi setiap hari dan dalam waktu singkat.

8. Kalau tidak dirahasiakan, berapa tingkat gaji Anda (cukup untuk menuliskan puas atau tidak)?

Saya pikir setiap orang bisa merasa puas dengan tingkat gajinya untuk jangka waktu tertentu, dan kemudian dia ingin tumbuh dan pendapatannya meningkat. Begitu pula dengan saya. Sayangnya, orang-orang belum siap membayar sejumlah uang yang cocok untuk saya, namun sepadan dengan kerja keras, pekerjaan manual yang saya lakukan.

9. Jelaskan tim Anda, siapa saja yang bekerja dengan Anda?

Sayangnya, saya tidak punya tim, saya bekerja untuk diri saya sendiri dan untuk diri saya sendiri.

Satu-satunya hal adalah terkadang saya beralih ke asisten - perajut lain, jika saya memiliki pesanan kolektif dan banyak pekerjaan yang tidak dapat saya tangani sendiri pada tenggat waktu yang disepakati. Perajut ini telah bekerja dengan saya selama beberapa waktu dan telah diuji.

10. Kualitas manusia apa yang menurut Anda paling penting dalam bisnis Anda?

Bagi saya, kesabaran dan kemampuan menemukan pendekatan kepada setiap klien itu penting, karena tidak semua orang paham bahwa hal ini atau itu tidak cocok untuknya.

11. Pekerjaan memberi saya peluang tambahan (inilah segala sesuatu yang diberikan pekerjaan selain uang, mulai dari ekspresi diri dan komunikasi dengan orang-orang yang menarik hingga kesempatan mengunjungi berbagai negara).

Saya belum melihat opsi tambahan apa pun. Kecuali jika Anda mengambil arahan lain dalam kerajinan tangan. Misalnya menguasai mesin rajut atau teknik lain seperti menenun, menyulam. Semua ini kemudian dapat digabungkan dalam satu produk.

12. Anda mempunyai kesempatan untuk mengevaluasi pekerjaan Anda dalam skala lima poin, penilaian apa yang akan Anda berikan?

Saya mungkin akan menilainya 4. Idealnya, saya ingin memiliki pabrik dengan banyak perajut tangan dan mesin.

Ada kemungkinan untuk mengubah sesuatu. Misalnya, jika seseorang adalah petugas kebersihan (walaupun kemungkinan besar petugas kebersihan tidak akan menulis di sini, tetapi hanya profesi pertama yang terlintas dalam pikiran), lalu bagaimana dan apa yang harus dia tulis tentang tim. Artinya, mungkin pertanyaan ini bisa dikerjakan ulang.

Perajut pakaian rajut- spesialis dalam bekerja dengan mesin rajut. Profesi ini cocok bagi mereka yang tertarik dengan dunia seni, budaya, pekerjaan, dan ekonomi (lihat memilih profesi berdasarkan minat pada mata pelajaran sekolah).

Ciri-ciri profesi

Dalam proses kerjanya, ia menyesuaikan kepadatan kain rajutan, mengganti jarum, kumparan dengan benang, memasukkan benang tambahan, dll. Kemudian dia memeriksa kualitas produk dan menyelesaikannya. Terlepas dari semua pekerjaan yang monoton, perajut sering kali harus melakukan tindakan cepat (mengganti benang, suku cadang, dll.).

Kerugian dari profesi ini termasuk kebisingan dan getaran mekanis.

Tempat kerja

Bengkel merajut, pabrik.

Perajut berkualifikasi tinggi bekerja di bengkel model dan, bersama dengan perancang busana, mengembangkan sampel tenun rajutan dan menghasilkan model sesuai sketsa.

Kualitas penting

Reaksi cepat, koordinasi jari yang baik, kemampuan berkonsentrasi dan mendistribusikan perhatian, meskipun prosesnya monoton. Masalah pada sistem muskuloskeletal, organ pencernaan, sistem saraf, penglihatan, dan pendengaran merupakan kontraindikasi untuk bekerja sebagai perajut.

Gaji

Gaji per 06/04/2019

Rusia 15.000—40.000 ₽

Pengetahuan dan kemampuan

Penting untuk memahami jenis-jenis benang dan mengetahui jenis produknya. Mengetahui struktur mesin rajut dan mampu mengoperasikannya.

Mana mengobrol

Keistimewaan “Pakaian rajut rajut, linen” dapat diperoleh di perguruan tinggi atau sekolah dengan fakultas khusus.

Perajut pakaian rajut- spesialis dalam bekerja dengan mesin rajut. Profesi ini cocok bagi mereka yang tertarik dengan dunia seni, budaya, pekerjaan, dan ekonomi (lihat memilih profesi berdasarkan minat pada mata pelajaran sekolah).

Ciri-ciri profesi

Dalam proses kerjanya, ia menyesuaikan kepadatan kain rajutan, mengganti jarum, kumparan dengan benang, memasukkan benang tambahan, dll. Kemudian dia memeriksa kualitas produk dan menyelesaikannya. Terlepas dari semua pekerjaan yang monoton, perajut sering kali harus melakukan tindakan cepat (mengganti benang, suku cadang, dll.).

Kerugian dari profesi ini termasuk kebisingan dan getaran mekanis.

Tempat kerja

Bengkel merajut, pabrik.

Perajut berkualifikasi tinggi bekerja di bengkel model dan, bersama dengan perancang busana, mengembangkan sampel tenun rajutan dan menghasilkan model sesuai sketsa.

Kualitas penting

Reaksi cepat, koordinasi jari yang baik, kemampuan berkonsentrasi dan mendistribusikan perhatian, meskipun prosesnya monoton. Masalah pada sistem muskuloskeletal, organ pencernaan, sistem saraf, penglihatan, dan pendengaran merupakan kontraindikasi untuk bekerja sebagai perajut.

Gaji

Gaji per 06/04/2019

Rusia 15.000—40.000 ₽

Pengetahuan dan kemampuan

Penting untuk memahami jenis-jenis benang dan mengetahui jenis produknya. Mengetahui struktur mesin rajut dan mampu mengoperasikannya.

Mana mengobrol

Keistimewaan “Pakaian rajut rajut, linen” dapat diperoleh di perguruan tinggi atau sekolah dengan fakultas khusus.

Ringkasan pelajaran

NAMA LENGKAP.
Topik: "Teknologi"
Kelas: 6
Pelajaran No.42

Pendidikan: memperkenalkan siswa pada berbagai jenis loop;Ajarkan elemen dan keterampilan merajut.

Pendidikan: mengembangkan pemikiran mandiri,minat kognitif, kemampuan intelektual.
Pendidikan: menumbuhkan kerapian, kerapian, dan cita rasa estetis.

UUD

Pribadi: mengembangkan keterampilan kerja mandiri dan kerja kelompok saat melakukan kerja kreatif praktis.

Peraturan: A Proses aktivitas kognitif dan kerja direncanakan secara algoritmik.

Komunikatif: R mengatur aktivitasnya sendiri melalui tuturan lisan.

Kognitif: HAI menguasai algoritma dan metode untuk memecahkan masalah organisasi, teknis dan teknologi; unsur-unsur organisasi ilmiah tenaga kerja, bentuk-bentuk kegiatan yang sesuai dengan budaya kerja dan budaya teknologi produksi.

Hasil yang direncanakan

Pribadi: Aktivitas intelektual - keterampilan intelektual yang memungkinkan siswa membuat keputusan secara mandiri dan bertanggung jawab dalam situasi pilihan pendidikan dan pribadi.Kemampuan berkomunikasi - penguasaan metode dasar kegiatan yang diperlukan untuk komunikasi positif.Tanggung jawab dan kemampuan beradaptasi - kualitas pribadi yang memungkinkan Anda bertindak produktif untuk mewujudkan tujuan Anda sesuai dengan hak, kebutuhan dan tujuan orang-orang di sekitar Anda.

Subjek: . Pembuatan pola jahitan garter dan stocking menggunakan jarum rajut (lurus dan melingkar) dengan menggunakan dokumentasi teknologi. Pengembangan minat kognitif dan kemampuan intelektual.

Menguasai keterampilan bekerja dengan berbagai sumber informasi (teks, kartu instruksi), mengatur kegiatan informasi Anda sendiri dan merencanakan hasilnya.

Metasubjek: 1. Tindakan kognitif - mencakup tindakan penelitian dan pemilihan informasi yang diperlukan, penataannya.

2. Tindakan komunikatif - memberikan kesempatan kerjasama - kemampuan mendengar, mendengarkan dan memahami kawan, merencanakan dan melaksanakan kegiatan bersama secara terkoordinasi, saling mengontrol tindakan satu sama lain, mampu bernegosiasi, mengungkapkan pikiran dengan benar dalam berbicara, menghormati kawan dan diri sendiri dalam komunikasi dan kerjasama.

3. Memperkuat keterampilan untuk bekerja dengan informasi - menemukan, menganalisis, mengelola, mengevaluasi, dan menyajikan informasi.

Jenis pelajaran

Mempelajari pengetahuan baru

Konsep dasar

perajut.

Koneksi interdisipliner

sejarah, sastra, matematika, seni rupa

Sumber daya: dasar tambahan

kartu instruksional dan teknologi untuk merajut jahitan rajut dan purl, benang dengan warna dan tekstur berbeda

Langkah-langkah pelajaran

Kegiatan guru

Kegiatan kemahasiswaan

UUD

    Panggung

Organisasi

Selamat siang teman-teman!.

Saya meminta Anda untuk memeriksa bagaimana tempat kerja Anda diatur

Menandai mereka yang hadir.

Penentuan nasib sendiri

2 tahap. Memperbarui.

1) Jenis benang apa yang anda ketahui?

2) Bagaimana cara memilih alat rajut yang tepat tergantung pada ketebalan benang?

3) Bagaimana cara menangani barang rajutan dengan benar setelah merajut?

Masuk akal.

Menetapkan tugas belajar berdasarkan apa yang telah diketahui dan dikuasai, serta apa yang masih belum diketahui

3. Pernyataan masalah pendidikan

Menentukan topik pelajaran

Guru mendemonstrasikan barang-barang rajutan.

Hari ini kami memiliki topik baru dari bagian seni dan kerajinan.Dengarkan peribahasa dan rumuskan topiknya:

Burung itu berwarna merah karena bulunya, dan perajutnya karena ketrampilannya

Ke mana pun pikiran perajut berputar, begitu pula pengaitnya.

Perajut merajut dalam satu lingkaran, tapi dia senang

Ada banyak ide untuk setiap perajut.

Perajutnya tidak mengalami kesulitan, tapi dia membeli seutas benangDan Anda mencoba merumuskan tujuan pelajaran kita)

Saya merajut sweter untuk diri saya sendiri
satu atau dua bulan penuh.
Tapi, sayangnya, dalam pekerjaan saya
hanya kepalanya yang keluar.
Aku membalutnya lagi
tapi saya mencoba, ternyata sia-sia:
kali ini aku terlibat di dalamnya
bukan hanya satu, tapi aku bertiga.

Saya menghentikan pekerjaan itu lagi.
Itu terakhir kalinya,
karena thread entah bagaimana
semuanya saling terkait .

Melihat barang rajutan. Pikirkan tentang arti peribahasa. Tentukan masalah pendidikan dari pelajaran tersebut.

Merumuskan topik pelajaran.

Tujuan pelajaran kita : TENTANGberkenalan dengan profesi perajut dan metode merajut yang asli

Identifikasi independen dari tujuan kognitif.

Kemampuan mengungkapkan pikiran dengan kelengkapan dan ketepatan yang cukup

4.Mempelajari materi baru.

Perajut banyak diminati di pabrik, bengkel merajut, dan bengkel swasta desainer pakaian. Terkadang perajut adalah pengusaha swasta yang bekerja dari rumah.

Tanggung jawab utama perajut di pabrik - lengkapi produk sesuai dengan spesifikasi teknis. Master memasang benang pada mesin rajut, memulai pekerjaan dan memantau kualitas benang. Terkadang selama bekerja perlu untuk menyesuaikan kepadatan kain, mengganti jarum, atau memasukkan benang tambahan.

Merajut di rumah 100% merupakan kemewahan. Perajut dapat secara mandiri mengembangkan gaya produk, memilih benang dan aksesori. Atau dia bisa memenuhi pesanan berdasarkan pola yang sudah jadi.

Kualitas penting

Dalam pekerjaan seorang perajut, koordinasi jari yang baik, perhatian, kemampuan berkonsentrasi pada detail, kesiapan untuk pekerjaan yang monoton, ketelitian dan tanggung jawab adalah hal yang penting.

Mendengarkan

Kemampuan untuk mengisolasi informasi yang diperlukan, mensistematisasikan materi baru..

menit pendidikan jasmani

Dan sekarang mereka diam-diam berdiri,

Kami mengangkat tangan ke atas,

Dan kemudian kita menurunkannya.

Lalu kami akan membukanya

Dan kami akan segera mendesak Anda untuk datang kepada kami.

Sekarang cepatlah, cepatlah

Tepuk, tepuk lebih riang.

Melaksanakan kerja praktek di bawah bimbingan seorang guru.

Aturan merajut

Aturan pertama.

Lingkaran pertama selalu dilepas pada jarum rajut kanan tanpa rajutan.

Aturan kedua .

Lingkaran depan dirajut di belakang dinding belakang.

Aturan ketiga.

Jahitan terakhir dari baris dirajut secara purl.

Kumpulan loop.

Merajut produk apa pun dimulai dengan satu set loop. Jadi sekarang kita akan mencoba melakukan cast pada loop. Pertama, kita perlu mengetahui berapa panjang benang yang perlu kita ambil. Misal untuk sampel 10 cm kira-kira perlu mengambil benang sepanjang 20 cm, artinya dua kali lebar produk.

Tampilkan satu set loop secara visual.

(Jika rangkaian loopnya kurang jelas, tampilkan videonya)

Tunjukkan di slide dan tunjukkan di jarum rajut cara memasang jahitan dengan benar .

Saat memasang loop, kami menggunakan kedua jarum rajut sehingga saat merajut baris pertama, loop tidak kencang, tetapi pas dengan jarum rajut dengan bebas. Kami melakukan cast pada 12 loop. Ini kurang lebih 6-7 cm, ambil benang bebas kurang lebih 15 cm.

Lihat bagaimana gadis-gadis itu melakukan tugasnya.

Siswa melihat diagram dan mendengarkan penjelasan guru.

Pekerjaan individu

Pengembangan keterampilan praktis dalam merajut. Pengembangan keterampilan praktis dalam merajut.

7 - Tahap refleksi

Menyelenggarakan pembahasan hasil kerja, penyelesaian Menyelenggarakan pembahasan hasil kerja, pemecahan masalah, pencapaian tujuan

- Hari ini saya mengetahuinya______________

Saya mengatur___________________

Itu sulit____________

Saya terkejut dengan __________

Itu menarik________________________

Sekarang saya bisa __________________________

Saya memilih suasana di kelas

Menarik kesimpulan secara sadar

Mengekspresikan pendapatnya sendiri tentang pekerjaan dan hasil yang diperoleh

Evaluasi kebenaran tindakan yang dilakukan, masukkan hasil yang diperlukan dan perbaiki

Lakukan kontrol terakhir

Orientasi moral dan etika, penilaian konten yang diasimilasi, memastikan pilihan moral pribadi.

Penilaian (identifikasi dan kesadaran siswa terhadap apa yang telah dipelajari dan apa yang masih perlu dipelajari, kesadaran akan kualitas dan tingkat asimilasi.

Pekerjaan rumah

Menugaskan dan mengomentari pekerjaan rumah

Mereka memahami informasi.

Catat informasi secara sadar

Perajut adalah ahli dalam pembuatan kain dan produk rajutan dengan menggunakan mesin rajut.

Gaji

20.000–40.000 gosok. (workscan.ru)

Tempat kerja

Perajut banyak diminati di pabrik, bengkel merajut, dan bengkel swasta desainer pakaian. Terkadang perajut adalah wiraswasta yang bekerja dari rumah.

Tanggung jawab

Tanggung jawab utama seorang perajut di sebuah pabrik adalah menyelesaikan produk sesuai dengan spesifikasi teknis. Master memasang benang pada mesin rajut, memulai pekerjaan dan memantau kualitas benang. Terkadang selama bekerja perlu untuk menyesuaikan kepadatan kain, mengganti jarum, atau memasukkan benang tambahan.

Merajut di rumah 100% merupakan kemewahan. Perajut dapat secara mandiri mengembangkan gaya produk, memilih benang dan aksesori. Atau dia bisa memenuhi pesanan berdasarkan pola yang sudah jadi.

Kualitas penting

Dalam pekerjaan seorang perajut, koordinasi jari yang baik, perhatian, kemampuan berkonsentrasi pada detail, kesiapan untuk pekerjaan yang monoton, ketelitian dan tanggung jawab adalah hal yang penting.

Ulasan tentang profesinya

“Semua klien berbeda dan berbeda satu sama lain. Memang benar, itu adalah perintah mereka. Suatu hari, seseorang yang menarik memesan topi dalam jumlah besar: ternyata dia adalah pemilik bar hookah dan percaya bahwa semua kliennya harus memakai topi saat bersantai di tempat usahanya. Para gadis memesan pakaian yang indah. Baru-baru ini, seorang gadis memesan tunik yang agak rumit: ketika saya merajutnya, perutnya sedikit membesar - ternyata saya sudah merajut untuk dua orang, jadi saya harus sedikit menyesuaikan ukuran barangnya.”

Natalya Verbitskaya,
perajut.

Stereotip, humor

Secara tradisional merupakan profesi perempuan, yang merupakan awal yang baik untuk pengembangan karir di industri ringan.

Pendidikan

Untuk mendapatkan posisi sebagai perajut di suatu perusahaan, Anda harus memperoleh spesialisasi “Pakaian rajut rajut, linen” di perguruan tinggi atau sekolah teknik.



Apakah Anda menyukai artikelnya? Bagikan dengan temanmu!