"Tarian boneka bersarang yang meriah"
pelajaran pendidikan di kelompok senior
Pendidik: Tamara Andreevna Kazaryan
Integrasi bidang pendidikan: kognisi, kreativitas seni,
Komunikasi, sosialisasi, kesehatan, pekerjaan, musik.
Konten program:
Menanamkan minat anak terhadap seni dekoratif dan terapan, menghargai karya pengrajin rakyat.
Mengembangkan persepsi estetis terhadap benda seni rakyat.
Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak-anak tentang boneka bersarang Rusia, sebagai salah satu kerajinan rakyat kuno.
Pengulangan peribahasa tentang pekerjaan.
Aktivasi kamus: suvenir, Simbol Rusia, kayu kosong, lukisan, Semyonovskaya, Zagorskaya, pokhlov - Maidanskaya.
Memperkuat kemampuan menggunakan teknik menggambar yang tidak konvensional, plastisinografi.
Mengembangkan kemampuan kreatif, kemandirian, dan aktivitas anak.
Peralatan:
Slide dengan ilustrasi untuk setiap bagian pelajaran.
Kosong dari patung matryoshka, berbagai jenis sereal, guas, kuas, tatakan gelas, serbet, pasta.
Pekerjaan awal:
Tamasya ke museum mini “Matryoshka – mainan kayu”
Menggambar “Saputangan Matryoshka”.
Menggambar "gaun Matryoshka".
Menggambar Matryoshka di sepanjang kontur.
Menggambar "Matryoshka dengan observasi".
Aplikasi – “boneka matryoshka”.
Pemodelan boneka bersarang.
Menghafal puisi dan lagu pendek untuk kelas.
Belajar peribahasa tentang pekerjaan.
Membuat boneka matryoshka dari adonan garam dan menghiasnya.
Plastisinografi - dekorasi celemek matryoshka
Organisasi anak-anak:
Anak-anak masuk ke dalam kelompok satu demi satu di bawah sungai. N. melodi. Mereka disambut oleh Nyonya Negeri Tuan dengan kostum rakyat Rusia.
Bergerak.
(dengan latar belakang musik R.N.)
Masuklah, para tamu terkasih! (dengan busur)
Aku sudah menunggumu, aku senang melihat kalian semua. Buatlah diri Anda lebih nyaman.
Saya adalah Nyonya Negara Tuan. Mereka yang tahu bagaimana dan suka menciptakan sesuatu yang baru dan indah datang kepada saya - para master.
Master Rusia terkenal dengan keahliannya di seluruh dunia. Tahukah Anda bahwa setiap negara mempunyai oleh-olehnya masing-masing? Dan di negara kita yang luas juga ada suvenir seperti itu; itu juga dianggap sebagai simbol Rusia, seperti bendera, lambang, pohon birch. Bisakah Anda menebak apa itu? Dengarkan teka-tekinya:
Suvenir khas Rusia
Apakah Anda sudah menaklukkan seluruh dunia?
Balalaika? TIDAK! …Harmonis?
TIDAK! ...Itu boneka bersarang Rusia!!!
Ya, sedikit dan banyak
Itu telah menjadi simbol Rusia.
Tentu saja, ini boneka bersarang favorit kami semua. (pertunjukan slide)
Boneka ini mempunyai rahasia di dalamnya. Tidak ada mainan lain yang memiliki rahasia seperti itu.
Semua orang tahu teka-tekinya...
Ini disimpan secara berurutan
Gadis berpipi merah...
Adik perempuannya.
Saya juga tahu rahasia itu -
Saya membongkarnya, saya mengumpulkannya,
Saya mendapatkannya satu demi satu,
Saya menyusunnya menjadi setengah lingkaran;
Satu boneka bersarang, dua... dan sekarang...
Ada tarian boneka matryoshka.
Tahukah Anda dari mana asal matryoshka? TIDAK? Ada banyak legenda tentang asal usulnya. Saya sangat menyukai dongeng yang indah ini:
Itu sudah lama sekali. Suatu ketika Ivanushka, seorang pria baik, sedang berjalan di sepanjang tanah Rusia yang bebas, melintasi ladang yang luas, dan melewati hutan pohon birch. Tiba-tiba Ivanushka melihat sebuah desa. Dia memasuki desa, ada sebuah rumah di pinggirnya, dan ada seorang lelaki kecil duduk di dekat jendela, berputar-putar. Ivanushka bertanya kepadanya apa yang terjadi, dan pria itu mengatakan kepadanya bahwa putri kesayangannya jatuh sakit. Dia jatuh sakit karena bosan dan sedih tanpa mainan yang menyenangkan. “Jangan sedih kawan, kita akan memikirkan sesuatu, kita pasti akan membuat gadis itu tertawa,” kata Ivan. Dia dan ayahnya setuju untuk pergi ke pekan raya dan membelikan gadis yang sakit itu permen dan sesuatu yang menyenangkan dan menggembirakan. Kami berjalan-jalan di sekitar pameran untuk waktu yang sangat lama, melihat dan memilih. Tiba-tiba kami melihat boneka yang lucu, tersenyum, anggun dalam satu gambar. Mereka membeli foto itu dan pulang dengan gembira. Ketika gadis itu melihat boneka itu, dia langsung menjadi ceria, tersipu, dan lebih cantik. Dia ingin memainkannya, tapi dia tidak bisa - itu adalah boneka yang dilukis. Gadis kecil itu sedih lagi. Kemudian ayahnya mengambil sebatang kayu dan mengukir patung boneka dari situ. Dia mengukirnya, mengecatnya dengan warna-warna cerah dan mendandaninya dengan gaun yang elegan, seperti pada gambar. Boneka itu ternyata ceria dan lucu. Gadis itu memeluk bonekanya dan memanggilnya dengan nama Rusia Matryona, dan karena boneka itu masih kecil, semua orang memanggilnya Matryoshka. Dan gadis itu mulai pulih dengan cepat, dan sejak saat itu ayahnya mengasah mainan kayu yang lucu untuk semua anak, mengecatnya dengan bunga dan karangan bunga.
Legenda lain mengatakan bahwa mainan kayu pernah dibawa dari Jepang - boneka ritual Duruma. Dia memerankan seorang lelaki tua yang baik hati dan licik. Mainan Jepang itu punya rahasia: seluruh keluarganya bersembunyi di dalam lelaki tua Durumu - 3 sisipan. Tuan kami sangat menyukainya, dan dia mengukir boneka Matryoshka. (pertunjukan slide)
Atau mungkin matryoshka muncul berkat “pysanka” - telur Paskah dari kayu yang dicat, yang telah dibuat di Rusia selama berabad-abad.
(tunjukkan ilustrasi)
Bagian dalamnya berlubang, dan yang lebih kecil dimasukkan ke dalam yang lebih besar.
Vasily Petrovich Zvezdochkin dianggap sebagai ahli pertama yang membuat boneka matryoshka dengan mesin bubut. (tampilan slide potret)
Seniman pertama yang melukis boneka matryoshka adalah Sergei Vasilyevich Malyutin.
(tampilan slide potret)
Itu adalah seorang gadis dalam gaun malam dengan ayam jantan hitam di tangannya. Dan masih ada 8 boneka kecil lagi di dalamnya.
Inilah bagaimana boneka bersarang Rusia pertama lahir.
Sejak itu, boneka bersarang ini terus menjadi suvenir khas Rusia.
Boneka itu berjalan mengelilingi planet ini, dan seluruh dunia mengaguminya.
Bertahun-tahun telah berlalu, namun Matryoshka masih menjadi mainan favorit anak-anak. Itu menghiasi apartemen kami dan diberikan kepada teman-teman sebagai kenang-kenangan. Namun esensi Matryoshka Rusia tetap sama - kehidupan tanpa batas, cinta dan persahabatan.
menit fisik
(Anak-anak menari dalam tarian bundar dan menyanyikan lagu berdasarkan lagu rakyat Rusia).
Saudara perempuan dari kayu.
Beralis hitam, berwajah bulat.
(Anak-anak menggelengkan kepala dari bahu ke bahu).
Mereka menyukai pakaian yang cerah
Boneka bersarang dari kayu.
(Anak-anak meletakkan tangan di ikat pinggang, berputar setengah ke kanan dan ke kiri).
Seperti Matryoshka kami
Gaun itu menyembunyikan kakinya.
(Anak-anak meletakkan kaki mereka secara bergantian di atas tumit.)
Bagaimana Matryona mengepang
Ya, saya menutupi diri saya dengan sapu tangan.
(Anak-anak berpura-pura sedang mengepang kepang dan mengikatnya menjadi syal).
Beralis hitam, berwajah bulat,
Semua saudari sangat ramah.
(Anak-anak mengangkat tangan ke atas dan mengayunkannya dengan lembut ke kanan dan kiri).
Apa yang terjadi kawan?
Seseorang menyembunyikan semua temannya.
(Anak-anak mengangkat tangan karena terkejut.)
Jangan takut, nyanyikan sebuah lagu
Mereka duduk bersama.
(Menanggapi kata “satu lawan satu”, anak-anak bertepuk tangan dua kali).
Seratus tahun yang lalu, seorang master terkenal
Dia menciptakan mainan yang luar biasa.
Mainan - boneka yang dicat,
Tapi aku tidak tahu harus memanggilnya apa.
Mainan yang indah, mirip dengan Katyushka,
Atau mungkin Tanya? - Aku sedang memilih namanya.
Mainan yang indah, seperti gadis Rusia.
Dan sang master menyebut mainan itu Matryoshka.
Dari mana nama ini berasal? Mengapa boneka itu disebut demikian? (jawaban anak-anak)
Sebelumnya, gadis kecil sering diberi nama penuh kasih sayang ini - Matryona, Matryonushka, Matryoshenka, Matryoshka. Dari sinilah nama Matryoshka melekat pada mainan tersebut.
Apa arti nama Matryona itu?
Nama Matryona berarti ibu dari keluarga - “matrona”.
^ GAME “NAMAKAN KELUARGA MATRYOSHKA YANG DIKENAL”
(sebutkan keluarga boneka bersarang dengan nama Rusia kuno: Dunyasha, Feklusha, Manyasha, dll.)
Ada tiga lukisan utama boneka bersarang.
1. Ini boneka bersarang dari Semenov. Itu dibedakan dengan karangan bunga besar, yang menghiasi seluruh sosok mainan dengan cerah, menempati hampir seluruh celemek. Tepi selendang berupa rangkaian kuncup kecil - pinggiran kuncup bunga merupakan ciri khas boneka bersarang Semyonovsky. Pengaruh lukisan emas tradisional Khokhloma dapat dilihat dari cara melukisnya. (pertunjukan slide)
2. Pengrajin dari Polkhov Maidan memiliki gaya lukisan dekoratifnya sendiri. Kepala boneka bersarang agak pipih, dan bahunya melengkung tajam. Bentuk ini memberikan tampilan yang gagah dan berani pada boneka yang bersarang. Syalnya cerah, begitu pula roknya. Mata sedikit menyipit. Titik paling terang adalah celemek. Sebuah keajaiban mekar di atasnya - sebuah karangan bunga. (pertunjukan slide)
3. Zagorskaya (Sergiev Posadskaya) - di kepala mereka mereka mengenakan syal warna-warni dengan bintik-bintik atau bunga, yang harus diikat menjadi simpul. Gaun malam dengan warna berbeda di sepanjang tepinya dikenakan di atas blus, selalu dengan celemek. Matryoshka sepertinya sedang berjalan melalui padang rumput yang berbunga. (pertunjukan slide)
Bukan tanpa alasan boneka bersarang kami terkenal di dunia -
Dia terlihat bagus dalam pakaian apa pun,
Kecantikan Rusia yang enak dipandang
Dan jiwa Rusia menghangatkan hati!
Boneka bersarang kami adalah yang paling terang dan terindah. Membuat matryoshka membutuhkan keterampilan yang tinggi.
Algoritma pembuatan boneka matryoshka. (pertunjukan slide)
Pertama, pilih jenis kayu yang sesuai. Karena kelembutannya, mereka terutama memilih linden, lebih jarang alder atau birch, atau pinus.
Patung itu dihidupkan dengan mesin.
Boneka terkecil - yang tidak bisa dibongkar - dibuat terlebih dahulu.
Lapisi dengan lem kanji untuk mengisi semua bagian yang kasar.
Siapkan cat - warna cerah, kaya, berbeda.
Keringkan itu.
Tutupi dengan pernis tidak berwarna dalam beberapa lapisan.
Sekarang mari kita lihat siapa yang memperhatikan! Jawablah pertanyaan berikut dan selesaikan tugas:
1. Nama matryoshka berasal dari kata apa?
2. Sebutkan apa saja yang termasuk dalam pakaian boneka bersarang tradisional.
3. Mainan itu terbuat dari bahan apa?
4. Lukisan boneka bersarang apa yang kamu tahu?
Tidak sia-sia Anda berada di Negeri Master. Apa peribahasa dan ucapan tentang pekerjaan yang kamu tahu?
"Tuan Tangan Emas";
Waktu untuk bisnis - waktu untuk bersenang-senang;
Anda bahkan tidak bisa mengeluarkan ikan dari kolam tanpa kesulitan;
Kerja keras seperti itu adalah buahnya;
Sedikit perbuatan lebih baik dari pada banyak kemalasan;
Tangan yang terampil tidak mengenal kebosanan;
Sebagaimana majikannya, demikian pula pekerjaannya;
Pekerjaan yang baik dapat bertahan selama dua abad;
Matahari melukis bumi, hasil karya manusia
(boneka matryoshka dibuat terlebih dahulu: boneka tebal dari papier-mâché, adonan garam, berbagai bahan yang tersedia)
Tuan, cepatlah bekerja!
Hiasi boneka bersarang dengan percaya diri.
Pilih pola apa pun
Sehingga enak dipandang.
Berbagai bahan disiapkan di atas meja untuk pekerjaan Anda. Tunjukkan kreativitas dan imajinasi Anda.
(pekerjaan anak-anak)
Bagus sekali. Semua orang melakukan pekerjaan dengan baik. Betapa indahnya boneka bersarang itu! Bagaimana kita bisa menggabungkannya? Mari kita kumpulkan boneka bersarang kita dalam tarian melingkar. Menurutku tarian bundar kita akan menyenangkan dan menyenangkan.
(karya dipamerkan di tempat terbuka yang telah disiapkan sebelumnya di sekitar pohon birch)
Semua orang melihat ke luar jendela:
Boneka-boneka yang bersarang mulai menari.
Delapan menari dalam lingkaran,
Dan yang kesembilan bernyanyi.
Nyonya Negeri Tuan: Saya tidak terbiasa membual dengan sia-sia,
Tapi semua orang memanggilku pengrajin wanita
Karena saya sendiri adalah Matryoshka saya sendiri
Saya merajut, menyulam, menjahit, dan memotong,
Saya menggambar, merekatkan, dan memahat.
Saya ingin memberikannya kepada Anda.
(memberikan hadiah kepada yang hadir - rajutan boneka bersarang sesuai jumlah tamu)
^ KUESIONER UNTUK ORANG TUA
Taman kanak-kanak kami akan mengerjakan proyek ini sepanjang tahun
“Matryoshka adalah mainan favorit anak-anak,” jadi tolong jawab pertanyaannya.
1. Tahukah Anda mainan kayu – Matryoshka?
2. Apakah kamu mempunyai mainan ini di rumah?
3. Apakah kamu suka boneka bersarang?
Ya sangat. Ya. Tidak ada yang spesial.
4. Mengapa kamu menyukai boneka bersarang? -
1). Sangat indah, asli -
2). Anda bisa bermain dengannya -
3). Ini adalah mainan dengan rahasia -
4). Dia lucu
5). Saya tidak tahu (sulit dijawab) -
6). Tidak menjawab -
5. Menurut Anda apa manfaat yang didapat dari boneka bersarang?
1). Ini mainan, kamu bisa memainkannya -
2). Dengan menggunakan boneka matryoshka Anda dapat mempelajari sejarah negara kita -
3). Jika Anda menggambarnya, Anda bisa mewarnainya. Beginilah cara Anda belajar menggambar dan menghabiskan waktu luang Anda -
4). Dengan membuka boneka bersarang, bayi dapat belajar berhitung -
5). Tidak menjawab -
6). Saya tidak tahu (sulit dijawab) -
6. Ciri-ciri lain dari boneka bersarang.
Terima kasih!
Contoh jawaban dari orang tua:
1). Ini adalah sebuah karya seni. –
2). Produk ini memiliki aplikasi pendidikan dan pelatihan -
3). Perikanan boneka bersarang menyediakan lapangan kerja dan pendapatan bagi para pengrajin -
4). Matryoshka - suvenir -
5). Melihat keindahan boneka yang bersarang, Anda menenangkan jiwa Anda -
6). Mempromosikan pengembangan kreativitas pada anak-anak -
7). Anda dapat terlibat dalam pengumpulan -
8). Tidak menjawab -
Anastasia Zhamochkina
Sasaran: belajar menggambar garis dengan ketebalan berbeda dengan ujung kuas, mengembangkan kemampuan bekerja dengan cat, membedakan benda berdasarkan ukuran, menumbuhkan cita rasa estetis, mandiri memilih warna gambar, belajar melakukan gerakan tari ritmis diiringi musik.
Tugas: Pendidikan
Belajar membuat pola dengan mengisi gambar.
Pendidikan:
Mengembangkan kreativitas visual anak.
Mengembangkan persepsi sensorik warna.
Ciptakan suasana hati yang gembira.
Pendidikan:
Bangkitkan minat pada seni rakyat Rusia.
Menumbuhkan rasa hormat terhadap hasil karya pengrajin rakyat.
Mengembangkan keterampilan budaya perilaku.
Mengembangkan keterampilan kerja tim.
Bahan dan peralatan: mainan (boneka, boneka bersarang dengan berbagai ukuran, berbagai mainan); cat, kuas, kapas, serbet, boneka matryoshka kosong (selebaran untuk anak-anak, kuda-kuda, rekaman audio “Merry dolls” (musik oleh Yu. Slonov, lirik oleh L. Nekrasova).
Kemajuan pelajaran
Teman-teman, hari ini boneka Katya datang mengunjungi kita. Dia membawa mainannya. Lihatlah mainan menarik ini.
Boneka Katya mengatakan bahwa dia memiliki mainan favoritnya. Coba tebak mainan apa ini. Dengarkan teka-tekinya:
Bersembunyi dari kamu dan aku
Satu boneka ke boneka lainnya.
Ada bintik-bintik di syal.
Boneka jenis apa... (Boneka Matryoshka)
Benar! Temukan mainan ini di atas meja.
Teman-teman, sekitar seratus tahun yang lalu para pedagang membawa mainan kecil ke Rusia dari Jepang yang jauh - sebuah boneka, di dalamnya terdapat beberapa sosok lagi yang bersarang di dalam yang lain. Baik orang dewasa maupun anak-anak menyukai boneka ini. Dan setelah beberapa saat, kami memiliki mainan gadis di Rusia yang saling bersarang. Bentuknya mirip dengan mainan Jepang, tetapi mereka mengenakan busana Rusia: gaun malam, celemek, dan syal. Boneka-boneka ini disebut Matryona, yang akrab dipanggil Matryoshka.
Matryoshka adalah mainan rakyat Rusia. Simbol Tanah Air kita-Rusia. Yang satu besar, dan di dalamnya ada lebih banyak pacar (Saat aku pergi, aku membuka boneka yang bersarang dan meletakkan semua boneka yang bersarang di sebelahnya.) Betapa anggunnya pacar kita! Setiap orang sangat mirip satu sama lain!
Bisakah kita mengatakan bahwa mereka bersaudara atau tidak? (Ya)
Apa perbedaannya satu sama lain (tingginya)
Tunjukkan di mana letak matryoshka terbesar?
Dimana yang terkecil?
Anak menunjukkan dan menjawab pertanyaan guru dengan jawaban lengkap.
Mari kita lihat lebih dekat boneka matryoshka bersama-sama. Apa yang ia kenakan? (di matryoshka ada gaun malam cerah, celemek, dan syal yang dicat)
Betapa anggunnya dia!
(Saya menarik perhatian anak-anak ke berbagai pola: bunga, kacang polong, dll.).
Tahukah Anda Matryoshka terbuat dari apa? (Terbuat dari kayu)
Bagaimana masternya membuatnya? (potong boneka matryoshka dari kayu, cat dengan cat)
Benar! Warna apa yang digunakan sang master untuk melukis boneka matryoshka? (berwarna-warni, merah, hijau.)
Pola apa yang Anda hias? (bunga, daun, garis, kacang polong)
Apakah kamu menyukai mainan Katya? (Ya)
Sekarang mari kita menjadi boneka kecil yang bersarang.
menit pendidikan jasmani: menari mengikuti musik Yu.Slonov, kata-kata oleh L. Nekrasova “Boneka Selamat”
Sekarang mari kita mencoba mendekorasi sendiri pakaian boneka yang bersarang. Kami akan menghias celemek dengan garis-garis dan syal dengan bintik-bintik. Kami akan mengecat garis-garisnya dengan kuas, dan kacang polong dengan kapas.
(Demonstrasi dan penjelasan teknik gambar, cara menggambar garis dan titik).
Bagus sekali, kawan. Anda bekerja seperti master sejati. Anda membuat boneka bersarang yang sangat indah. Anda menyukai mereka?
Jadi guys, sudah waktunya untuk mengucapkan selamat tinggal pada boneka Katya. Mari kita ucapkan selamat tinggal padanya.
memperkenalkan anak-anak pada subjek seni rakyat, produk pengrajin Rusia - boneka bersarang; mengembangkan kemampuan musik dan kreatif anak; membentuk ucapan yang benar secara tata bahasa, mengembangkan cita rasa estetika.
Unduh:
Pratinjau:
Lembaga pendidikan prasekolah anggaran kota
taman kanak-kanak di desa distrik kota Starye Tuymazy
Distrik Tuymazinsky di Republik Bashkortostan
Abstrak
kegiatan pendidikan yang diselenggarakan
dalam bidang pendidikan “Pengembangan Seni dan Estetika”
Bab " Pengantar seni. Aktivitas visual»
Pelajaran menggambar tematik: “Tarian bulat Matryoshka Rusia”
Kelompok umur: kelompok junior
Dilakukan:
Pendidik
Kulambetova Elvira Gatufovna
desa Starye Tuymazy 2018
Target: memperkenalkan anak-anak pada subjek seni rakyat, produk pengrajin Rusia - boneka bersarang; mengembangkan kemampuan musik dan kreatif anak; membentuk ucapan yang benar secara tata bahasa, mengembangkan cita rasa estetika.
Tugas:
Pendidikan:
Belajar menggambar titik dan garis dengan ketebalan berbeda dengan kuas; mengembangkan kemampuan bekerja dengan guas, membedakan objek berdasarkan ukuran;
Untuk memperkaya kosa kata dan mengaktifkan kata-kata dalam pidato anak-anak: matryoshka, kayu, lucu, dicat, kemerahan, mainan rakyat Rusia, gaun malam, dll.
Pendidikan:
Untuk membantu anak-anak mengembangkan ide tentang mainan rakyat Rusia (matryoshka).
Mempromosikan pengembangan kemampuan kreatif dan kognitif, imajinasi, ucapan, perhatian, keterampilan motorik halus tangan, melakukan gerakan berirama hingga musik;
Untuk mendorong ekspresi diri individu anak dalam proses aktivitas kreatif produktif, menunjukkan inisiatif dalam memilih pola dan skema warna.
Pendidikan:
Menumbuhkan cita rasa seni, ketelitian dalam menggambar, kesabaran dalam mengerjakan pekerjaan.
Pertahankan keinginan untuk aktif terlibat dalam komunikasi dan bersuara; mendorong perasaan gembira dari tindakan aktif bersama.
Integrasi bidang pendidikan: perkembangan seni dan estetika, perkembangan kognitif, perkembangan sosial dan komunikatif, perkembangan bicara, perkembangan fisik.
Jenis kegiatan anak: permainan, komunikatif, pendidikan dan penelitian, produktif, musikal dan artistik, membaca.
Hasil yang direncanakan untuk pengembangan kualitas integratif anak prasekolah:menunjukkan respons emosional terhadap karya musik yang sesuai dengan usia, aktif dalam menciptakan komposisi individu dalam gambar “Tarian Bulat Boneka Matryoshka Rusia”, berpartisipasi dalam pameran karya anak-anak, dalam percakapan dengan guru saat memperkenalkan boneka matryoshka, mendengarkan puisi JI. Pechnikov “Boneka Matryoshka itu anggun, cantik…”.
Bahan dan peralatan: papan, kuda-kuda, TIK, boneka bersarang berbagai ukuran, matryoshka blank dan matryoshka yang dicat, guas warna merah, kuning, hijau, kuas, gelas air, serbet, matryoshka blank dengan wajah dicat, kartun musikal “Matryoshka”.
Kemajuan pelajaran.
I. Bagian pendahuluan
Anak-anak berdiri membentuk setengah lingkaran.
Salam
Pendidik: Lihat, anak-anak, kita kedatangan tamu hari ini! Mari kita semua menyapa bersama-sama.
“Halo tangan - tepuk, tepuk, tepuk;
Halo kaki - atas, atas, atas;
Halo para tamu!
Pendidik: -Anak-anak, lihat betapa indahnya kotak itu. Dan apa isinya, Anda akan menebaknya saat menonton kartun tersebut
Menampilkan kartun "Matryoshka"
Anak-anak: Matryoshka.
Pendidik : (mengerti). Benar, ini boneka matryoshka - mainan rakyat Rusia, simbol Rusia
Percakapan “Matryoshka datang mengunjungi kami”
Pendidik: Mari kita lihat lebih dekat tamu kita Matryoshka.
“Saya adalah boneka yang bersarang, saya adalah boneka yang bulat! Saya selalu tersenyum bahkan dengan anak-anak sebagai teman. Saya lahir di sebuah desa dan sukses besar. Pipinya montok, dia sendiri bulat. Dan di kepala ada selendang, seperti bunga yang cerah. Tapi aku tidak datang kepadamu sendirian, tapi bersama saudara perempuan dan teman-temanku.”
Pendidik: Dimana mereka, teman - saudara perempuanmu?
Jawaban anak-anak :( di dalam, di boneka bersarang lainnya, mereka bersembunyi)
Pendidik:
“Boneka matryoshka ada di jendela dengan gaun malam berwarna cerah, dan seluruh keluarga berada di dalam boneka matryoshka, seperti di rumah kayu.” Mari kita buka Matryoshka dan lihat isinya.
Anak-anak, lihatlah saudari-saudari Matryoshka kita: semua boneka Matryoshka sangat menyukai pakaian mereka yang berwarna-warni: mereka selalu dilukis dengan luar biasa, sangat cerah dan indah.” Anak-anak, apakah kamu suka mainan ini? Apa yang paling Anda sukai dan ingat tentang Matryoshka?
Jawaban anak-anak: (ya, saya menyukainya)
Jawaban anak-anak :( dia cantik, cerah, selalu tersenyum, anggun, cerah, ceria, dicat, montok, kayu)
Pendidik: Anak-anak, apa yang Matryoshka kenakan?
Jawaban anak-anak :( syal, celemek, gaun malam, jaket)
Setiap anak memberikan matryoshka kepada anak lain, memeriksanya, menjelaskan apa yang paling dia sukai dan ingat tentang boneka bersarang itu.
Pendidik: Ya. Itu adalah mainan yang mulia, dapat dilipat dan dibuat dengan baik. Boneka Matryoshka terkenal dimana-mana, kami sangat menyukainya.
Lihat, anak-anak, semua boneka bersarang memiliki ukuran yang berbeda-beda.
Apa boneka bersarang ini? - Besar!
Matryoshka macam apa ini? - Kecil!
Permainan luar ruangan “Matryoshka Besar dan Matryoshka Kecil”
Guru menunjukkan boneka bersarang yang besar - anak-anak mengangkat tangan ke atas, menunjukkan boneka kecil - anak-anak berjongkok. Ulangi 3-4 kali.
Menggambar.
Pendidik: Bagus sekali, anak-anak! Namun lebih banyak lagi boneka bersarang yang datang mengunjungi kami.
Guru mengeluarkan boneka kosong dari kotak.
Lihat, apakah boneka bersarang ini sedih? Mengapa kamu berpikir? (jawaban anak-anak).
Pendidik : Apa yang kita lakukan? Bagaimana menjadi? Bagaimana cara mendandani boneka bersarang? Saya mengusulkan untuk mendekorasi gaun malam dengan boneka bersarang.
Workshop mendekorasi gaun matryoshka.
Pendidik : Saya mengundang Anda ke lokakarya, Anda sekarang akan menjadi seniman. Pola apa yang cocok untuk mendekorasi gaun malam? Saya memilih yang ini untuk matryoshka saya.(Pada kuda-kuda ia menggambar pola yang terdiri dari potongan-potongan dengan ketebalan, warna, dan titik-titik berbeda, menarik perhatian anak-anak pada fakta bahwa ketebalan garis bergantung pada tingkat tekanan pada kuas.)Lihat apa yang saya temukan. Matryoshka bahkan menjadi lebih bahagia. Dan Anda akan menghibur boneka bersarang Anda dengan mendekorasi gaun malam mereka.
Sebelum Anda menggambar
Anda perlu meregangkan jari Anda.
Tinju tidak terkepal - terkepal,
Tinjunya terlepas dan mengepal.
Sekarang mari kita gosok telapak tangan kita
Kami berbicara sedikit tentang satu sama lain.
Dan sekarang para master
Sudah waktunya bagi semua orang untuk mulai bekerja.
Anak-anak mendekorasi boneka bersarang mengikuti irama musik.
Pendidik: Mari kita ingat cara memegang kuas.(Guru menunjukkan kepada anak cara memegang kuas yang benar, Saat melukis, guru memastikan bahwa anak-anak mengambil cat secukupnya, menghilangkan sisa cat di tepi toples, membilas kuas dengan hati-hati, tidak memercikkan air, dan tidak melampaui garis luar.)
Pekerjaan individu: saat bekerja, pujilah anak dan berikan bantuan sesuai kebutuhan.
Pendidik: Lihat betapa bahagianya boneka-boneka yang bersarang itu. Mereka sangat berterima kasih kepada Anda dan mengajak Anda berdansa dengan boneka matryoshka dari kartun tersebut.
(Termasuk video “Matryoshka”, anak-anak melakukan gerakan sesuai dengan lirik lagu).
Cerminan.
Gambar anak-anak dipajang di papan tulis.
Pendidik: Anak-anak, lihat betapa cerahnya gaun malam itu dan tidak ada satu pun yang serupa. Semua boneka bersarang ternyata unik! Pola yang sangat indah! Anda semua bekerja sangat keras.
Pendidik: Anak-anak, siapa yang datang mengunjungi kita? Apakah Anda suka bermain dengan boneka bersarang? Apakah Anda suka mendekorasi boneka bersarang?
Seperti apa boneka bersarang setelah kita mengecatnya?
Pendidik : Bagus sekali, anak-anak! Mari kita saling bertepuk tangan untuk menyelesaikan pekerjaan dengan baik. Dan mereka membantu boneka-boneka yang bersarang dan bersenang-senang dengan mereka.
Boneka Matryoshka itu anggun dan cantik.
Boneka Matryoshka - senyum Rusia.
Mainan Matryoshka, kami semua membutuhkanmu,
Matryoshka adalah teman sepanjang masa!
L.Pechnikov.
Tugas:
- Perluas pemahaman anak tentang Matryoshka sebagai boneka - oleh-oleh dari Rusia, mainan favorit nenek moyang kita.
- Mengenalkan anak pada persepsi seni dan kerajinan melalui musik dan gambar; mengkonsolidasikan kemampuan menggunakan teknik melukis jari yang tidak konvensional saat melukis boneka bersarang.
- Mengembangkan persepsi estetika dan imajinasi; membentuk kemampuan kreatif anak.
- Menumbuhkan rasa hormat terhadap karya pengrajin rakyat, cinta tanah air dan tradisi nasionalnya.
Bahan:
mainan Matryoshka;
Stensil kertas boneka bersarang berwarna kuning, cat guas: merah, putih, hijau, serbet basah;
Iringan musik.
Kemajuan pelajaran.
Melodi rakyat Rusia “Ada pohon birch di ladang” berbunyi. Diiringi musik, anak-anak memasuki aula dalam “rantai” dan berdiri melingkar.
Pendidik. Halo anak-anak, halo para tamu, halo.
Anak-anak. Halo.
Pendidik.
Saya membawa keajaiban yang menakjubkan hari ini
Sebuah keajaiban yang indah dan terlukis.
Baiklah, coba tebak. Apa itu?
(Saya menanyakan sebuah teka-teki.)
Ada satu mainan untukmu,
Bukan kuda, bukan Peterseli.
Saputangan sutra merah,
Gaun cerah dengan bunga,
Tangannya bertumpu pada sisi kayu.
Dan ada rahasia di dalamnya:
Mungkin tiga, mungkin enam.
Sedikit memerah
Anak-anak. Boneka Rusia.
Pendidik. Benar! (Saya tunjukkan boneka matryoshka.) Ini mainan lama. Kakek-nenek, ibu, dan ayah Anda senang bermain dengannya. Legenda dibuat tentang dia sebagai pahlawan rakyat. Matryoshka kami dikenal dan dicintai di seluruh dunia - tidak ada satu pun turis yang akan meninggalkan Rusia tanpa boneka suvenir. Teman-teman, menurutmu berapa umur Matryoshka?
Anak-anak. Banyak, mungkin seratus tahun.
Pendidik. Matryoshka berusia 120 tahun. Sebelumnya, namanya Motya, Marena, dan sekarang penuh kasih sayang, dengan cinta, Matryoshka.
Anda dapat berbicara dengan Matryoshka,
Ceritakan padanya semua rahasianya,
Nyanyikan dia sebuah lagu sederhana
Ceritakan sebuah kisah dengan tenang
Anda bisa bermain dengan Matryoshka.
(Saya membuka dan mengeluarkan Matryoshka pertama).
Pendidik. Sekarang kita akan bermain dengan Matryoshka ini.
Permainan musikal "Matryoshka" dimainkan.
Pendidik.
Oh, Matryoshka, kamu adalah Matryoshka
sepatu bot merah,
Saputangan merah,
Gaun bunga.
Berdirilah
Mulailah menari.
Menarilah sebanyak yang Anda mau
Pilih siapa pun yang Anda inginkan. (Berbicara.)
(Setelah pertandingan mereka duduk di kursi.)
Pendidik. (Saya membuka boneka bersarang berikutnya.)
Hari ini adalah hari libur di rumah kami,
Para tamu bertepuk tangan.
Perkenalan berlanjut
Dimana kamu, Matryoshka?
Dan untuk Matryoshka ini, anak-anak kita akan menampilkan lagu pendek.
Hei, boneka Matryoshka - tawa,
Mulailah bernyanyi seperti lagu pendek.
(Perempuan - Boneka Matryoshka menyanyikan lagu pendek.)
Gadis pertama.
Kami adalah boneka bersarang, kami adalah pacar,
Kami bangun pagi-pagi sekali,
Kami berempat akan menyanyikan lagu pendek
Dan kami berempat menari.
Gadis kedua.
Oh, di rumah Matryoshka
Putri-putri cantik!
Putri-putri cantik
Mereka mirip dia!
Gadis ketiga.
Saya Matryoshka - suvenir
Dengan sepatu bot yang dicat,
Bergemuruh di seluruh dunia
Boneka Rusia!
Gadis keempat.
Sang master mengukirku
Dari sepotong pohon birch,
Kenapa aku tersipu?
Pipi seperti mawar.
Bersama.
Kami adalah Matryoshka, kami adalah saudara perempuan,
Kami adalah orang gemuk kecil
Ayo menari dan bernyanyi,
Anda tidak akan bisa mengikuti kami!
Pendidik. Oh ya Matryoshka, bagus sekali!
(Saya memuji anak-anak dan mengeluarkan Matryoshka berikutnya - yang ketiga.)
Pendidik. Dan Matryoshka ini punya banyak pacar. Ini adalah boneka Matryoshka yang ada di meja kami. Mereka dapat dihidupkan jika Anda mengecatnya.
Hari ini Anda akan menjadi seniman ulung dan melukis sendiri boneka yang bersarang. Saya mengundang Anda ke pabrik lukisan mainan dan membuatkan boneka sebagai oleh-oleh.
(Guru mengundang anak-anak ke pabrik lukisan mainan - ke meja.)
Pendidik. Inilah pekerjaan Anda. Mari kita lihat apa yang ada di tabel.
(Anak-anak membuat daftar semua benda yang ada di meja.)
Anak-anak. Ada stensil kertas boneka Matryoshka di atas meja; warnanya adalah: merah, putih, hijau; tisu basah di stopkontak.
Pendidik. Teman-teman, pernahkah Anda memperhatikan bahwa tidak ada kuas di atas meja? Dan kami akan melakukan pekerjaan ini dengan cara yang tidak biasa - kami akan mengecat Matryoshka bukan dengan kuas, tetapi dengan jari telunjuk tangan kami. Mari kita ingat bagaimana kita melakukannya.
Apa yang kita lakukan pertama kali?
Anak. Kami mencelupkan jari kami ke dalam cat putih dan menyentuhkannya ke Matryoshka - ini adalah bagian tengah bunga. Lalu usap jari Anda.
Pendidik. Kami menggambar bagian tengahnya. Siapa yang akan memberi tahu kami apa yang kami lakukan selanjutnya?
Anak. Dengan menggunakan ujung jari Anda, di bagian tengahnya, Anda menggambar kelopak bunga. Hasilnya adalah bunga.
Pendidik. Sekarang pikirkan bagaimana Anda bisa melengkapi pola gaun Matryoshka.
Namun sebelum kita mulai mengecat boneka suvenir tersebut, mari kita regangkan jari kita.
(Guru menawarkan latihan jari.)
Senam jari dilakukan:
Sebelum Anda menggambar
Anda perlu meregangkan jari Anda.
Indeks dan tengah
Tanpa nama dan terakhir.
Kami menyapa yang besar,
Sekarang mari kita gosok telapak tangan kita
Kami berbicara sedikit tentang satu sama lain.
Tinju tidak terkepal - terkepal,
Tinjunya terlepas dan mengepal.
Jadi kami meregangkan jari kami.
(Anak-anak melakukan gerakan sesuai dengan teks.)
Dan sekarang para master
Sudah waktunya bagi semua orang untuk mulai bekerja.
(Setelah senam jari, saya mengajak anak-anak untuk mulai bekerja.)
Anak-anak secara mandiri melukis boneka Matryoshka dengan rekaman audio musik melodi rakyat Rusia “Dan Aku di Padang Rumput”.
(Setelah menyelesaikan lukisan, saya akan meringkasnya.)
Pendidik. Bagus sekali! Dilukis dengan sangat indah. Master sejati adalah seniman! Apakah Anda suka melukis boneka Matryoshka?
Anak-anak. Ya, saya sangat menyukainya.
Pendidik. Ini adalah oleh-oleh indah yang kami dapatkan. Sekarang mari kita letakkan di meja terpisah untuk dikeringkan. Dan kemudian kita bisa mengirim Matryoshka ke pameran suvenir untuk wisatawan.
(Anak-anak duduk di kursi. Dan saya mengeluarkan Matryoshka terakhir, yang mengundang semua orang ke pesta dansa yang ceria).
Pendidik. Dan untuk Matryoshka ini kita akan menari tarian melingkar.
Teman baik, gadis cantik.
Bersiaplah, berdandan,
Jalan-jalan
Kita akan berjalan-jalan di pinggiran kota,
Mari menari dengan riang.
Keluar, keluar,
Lakukan tarian melingkar.
Tarian bundar "Travushka-ant" diadakan.
(Setelah selesai, anak-anak tetap berada dalam lingkaran.)
Pendidik.
Selamat tinggal
Remah-remah kecil.
Selamat tinggal
Boneka bersarang Rusia!
(Dengan iringan musik melodi rakyat Rusia “Ada pohon birch di ladang,” anak-anak meninggalkan aula dengan rantai.)
Makhonina Oksana Viktorovna
Judul pekerjaan: guru
Lembaga pendidikan: Pelangi MDOU DSKV No.1
Lokalitas: Nizhnyaya Salda
Nama bahan: Pelajaran yang kompleks untuk anak-anak dari kelompok yang lebih muda
Subjek:"Tarian bundar Matryoshka Rusia"
Tanggal penerbitan: 07.02.2017
Bab: pendidikan prasekolah
"Tarian bundar Matryoshka Rusia"
Pelajaran yang sulit
untuk anak-anak dari kelompok muda kedua
disusun oleh Makhonina O.V.
Jenis
anak-anak
kegiatan:
bermain, komunikatif, penelitian kognitif, produktif, musikal dan artistik, membaca.
Durasi pelajaran: 20 menit
Target:
belajar menggambar titik dan garis dengan ketebalan berbeda; mengembangkan kemampuan bekerja dengan guas, membedakan objek berdasarkan ukuran; menumbuhkan cita rasa estetis dengan memberikan kesempatan kepada anak untuk secara mandiri memilih warna gambar; berlatih latihan perkembangan umum, berjalan; belajar melakukan gerakan berirama mengikuti musik.
Hasil yang direncanakan:
Menunjukkan minat dalam melakukan serangkaian latihan fisik yang menyenangkan, respons emosional terhadap karya musik "Matryoshkas" yang sesuai dengan usia, aktif dalam membuat komposisi individu dalam gambar "Tarian Bulat Rusia Matryoshka", berpartisipasi dalam percakapan dengan guru saat mendapatkan mengenal boneka bersarang dan dalam pameran karya anak, mendengarkan
Bahan
peralatan:
mainan (kubus, boneka, boneka bersarang dengan berbagai ukuran), kuda-kuda, boneka kosong dengan wajah dicat dan matryoshka yang dicat, guas, kuas, kapas, gelas air; tas, souvenir boneka bersarang; elemen kostum rakyat - gaun malam, syal, topi. Merekam pada perangkat penyimpanan USB musik rakyat Rusia "Oh, kamu adalah kanopi saya", "Matryoshka", musik. Yu.Slonova, lirik. L.Nekrasova.
Pekerjaan awal:
bermain dengan boneka matryoshka sambil melihat polanya.
Kemajuan pelajaran
Anak-anak bergabung dengan kelompok mengikuti musik. Guru mengarahkan perhatian anak ke meja yang berisi berbagai mainan. Dia menunjukkannya satu per satu dan mengajukan pertanyaan.
Pendidik:
Teman-teman, apakah kamu menyukai mainanmu?
Anak-anak
menjawab:
Pendidik:
Sebut saja mereka (pertunjukan)
Anak-anak
dalam paduan suara mereka menyebut: bola, mesin, rebana, kubus, boneka...
Pendidik.
Kami memiliki mainan lain di grup kami, yang tentangnya mereka membuat teka-teki berikut:
Misteri
. Tinggi badan pacar-pacar itu berbeda-beda, Mereka tidak mirip, Mereka semua duduk bersebelahan, Tapi hanya ada satu mainan? (matryoshka)
Jawaban anak-anak.
Pendidik.
Benar sekali, ini boneka matryoshka (mengeluarkan boneka matryoshka). Betapa anggunnya dia! Anak-anak memandangnya.
Pendidik.
Teman-teman, boneka yang bersarang datang mengunjungi kita dengan cara yang tidak biasa dan ajaib (berderak)
Menurut Anda apa yang bergetar di dalam dirinya? Menarik perhatian anak bahwa ada sesuatu di dalamnya. Ajaklah anak-anak untuk mendekat ke meja dan melihat apa yang ada di sana. Dia membuka boneka bersarang, dan ada satu lagi dan lainnya. (Teman-teman berjalan di sepanjang jalan, hanya ada beberapa di antaranya: dua Matryona, tiga Matryoshka, dan satu Matryoshka) Memperkuat pengetahuan anak tentang “satu-banyak”. Bisakah kamu menunjukkan di mana letak boneka bersarang terbesar dan terkecil? (pertunjukan anak-anak) Bagus sekali, Anda telah menyelesaikan tugasnya.
Pendidik.
Boneka nakal dan pacar ceria suka bermain petak umpet. Game “Hide and Seek” Saya punya satu boneka bersarang di tiga tas. Siapa yang dapat menemukan yang terkecil dengan sentuhan? (anak-anak menyelesaikan tugas) Bagus sekali! Anda telah menyelesaikan tugas ini. Bisakah kamu menangani yang lain? Guru membawa anak-anak ke meja yang di atasnya terdapat boneka bersarang dari kayu.
Faktanya adalah mereka membawa boneka bersarang ke taman kanak-kanak kami yang tidak sempat mereka lukis di pabrik. Lihatlah mereka (menunjukkan boneka matryoshka kosong). Dan wajahnya digambar, saputangannya dicat, dan gaunnya terbuat dari kain putih sederhana. Boneka-boneka itu sangat tersinggung karena pacar mereka (menunjuk mainannya) memiliki pakaian yang begitu indah. Ayo bantu teman kita? Anak-anak. Ya! Namun sebelum kita mulai bekerja, mari kita regangkan jari kita. Senam jari “Besar dan kecil” sedang dilakukan. Jari-jari kecil kita ditekuk, ditekan ke telapak tangan. Tiba-tiba jari-jari besar mulai diluruskan, direntangkan dengan gerakan “senter” yang lucu dan menyenangkan. Dan sungguh ramah! Kaitkan jari-jari kedua tangan, telapak tangan terkepal. Anak-anak duduk di meja.
Pendidik.
Ada boneka bersarang di sini, dan mereka melihatmu. Anda memilih boneka bersarang, menghias gaun malam. Menurut Anda pola apa yang cocok untuk mendekorasi gaun malam? Saya memilih yang ini untuk matryoshka saya. (di atas kuda-kuda dia menggambar pola yang terdiri dari garis-garis dan titik-titik). Lihat apa yang saya lakukan, Matryoshka malah menjadi lebih bahagia. Dan boneka bersarangmu masih sedih. Hiasi gaun malam mereka. (anak-anak menggambar. Guru mengontrol cara kerja, memberikan bantuan kepada yang mengalami kesulitan, dan menyemangati anak). Lihatlah betapa bahagianya boneka-boneka yang bersarang itu. Mereka sangat berterima kasih kepada Anda dan mengundang kami untuk berkunjung.
3. Serangkaian latihan:
“Ayo kita mengunjungi boneka yang bersarang”
Berjalan dalam kolom satu per satu.
"Ayo hiasi ruangan dengan balon"
Aku p. – berdiri, telapak tangan dekat mulut berbentuk bola. 1-2-3-4 - tiup ke telapak tangan Anda, rentangkan secara bertahap dan tunjukkan bagaimana bola mengembang. 5-6 – melempar bola imajiner ke atas. 7-8 – kembali ke posisi awal.
“Boneka Matryoshka suka kebersihan, ayo tunjukkan tangan yang bersih.”
Aku p. – berdiri, tangan ke bawah. 1-2 – rentangkan tangan Anda ke depan. 3-4 – putar dengan telapak tangan ke atas dan ke bawah. 5-6 – kembali ke posisi awal.
“Ayo bantu menata meja untuk boneka yang bersarang”
Guru memberi anak-anak kubus, satu untuk masing-masing anak. Anak-anak berdiri melingkar. Aku p. - duduk, memegang kubus di tangannya. 1-2 – belok kiri, letakkan kubus. 3-4 – kembali ke IP. 5-6 – belok ke kanan, ambil kubus. 7-8 – kembali ke IP.
"Pulang ke Rumah"
Berjalan dalam kolom satu per satu.
Pendidik.
Teman-teman, lihat boneka bersarang yang anggun menyambut kita! (menunjuk ke meja tempat boneka bersarang yang dilukis oleh anak-anak berada)
Dan sekarang Anda bisa menari (dia menawarkan untuk berdandan untuk tarian yang menyenangkan, anak-anak berdandan dan menari mengikuti melodi rakyat Rusia untuk boneka bersarang) Kami, boneka bersarang, sangat menyukai pakaian warna-warni. Kami menenun dan memintal sendiri, kami sendiri akan datang mengunjungi Anda.
Pendidik
: (bernyanyi, anak-anak ikut bernyanyi dan melakukan gerakan-gerakan seperti yang ditunjukkan oleh guru) Kami adalah boneka bersarang - ini yang kecil! Lihat, ini kita punya sepatu bot merah. Kami adalah boneka bersarang - ini adalah boneka kecil. Lihat, pipi kami kemerahan. Kami sedang membuat boneka - ini remah-remahnya. Lihat, ini kami punya sapu tangan yang cerah. Tangan di ikat pinggang. Mengikuti irama musik, anak melakukan gerakan jongkok dengan memutar ke kanan dan ke kiri. Tangan di ikat pinggang. Gerakan “mengambil”: gerakkan kaki ke depan, letakkan di atas jari kaki, dan putar ke tumit. Selesaikan gerakan dengan tiga hentakan. Ulangi hal yang sama dengan kaki lainnya di sabuk. Mengikuti irama musik, anak melakukan gerakan jongkok dengan memutar ke kanan dan ke kiri. Menggosok pipi. Tangan di ikat pinggang. Mengikuti irama musik, anak-anak melakukan gerakan jongkok dengan memutar ke kanan dan ke kiri, berbelok ke kanan, dan meraih ujung saputangan dengan tangan.
Pendidik.
Betapa menyenangkannya kami! Dan mereka membantu boneka-boneka yang bersarang dan bersenang-senang dengan mereka. Guru mengenakan kostum Matryoshka dan membagikan suguhan (boneka bersarang coklat) kepada semua anak. Debu berputar-putar di sepanjang jalan. Boneka Matryoshka datang dari pekan raya.
Pada domba jantan, pada sapi jantan, Semua dengan hadiah di tangan mereka Boneka Matryoshka itu anggun dan indah. Boneka Matryoshka - senyum Rusia. Mainan Matryoshka, kami semua membutuhkanmu. Matryoshka adalah teman sepanjang masa!
