Tata letak sketsa guru untuk bel terakhir. Adegan panggilan terakhir yang lucu. Ide orisinal untuk skrip Panggilan Terakhir

Teras sekolah hendaknya didekorasi sesuai tema. Balon, bunga, pita, poster cerah yang menarik.

Seorang lulusan dan siswa kelas satu sedang duduk di tangga.

Lulus:
Mengapa kamu duduk di sana begitu sedih?

Anak kelas satu (menghela napas dalam-dalam):
Masa kecilku sudah berakhir, jadi aku sedih.

Lulus:
Apa yang sedang kamu lakukan? Anda masih memiliki segalanya di depan! Lihat betapa kecilnya dirimu!

Siswa kelas satu:
Saya masih kecil, dan sekarang saya sudah dewasa, mandiri.

Lulus:
Anda tahu, Anda agak mirip dengan saya. Aku juga punya kemeja seperti ini di kelas satu, dan ikat pinggang seperti ini...

Siswa kelas satu:
Tidak mengherankan. Bagaimanapun, aku adalah kamu di masa kecil.

Lulus:
Bagaimana?

Siswa kelas satu:
Saya datang hanya untuk mengucapkan selamat tinggal. Mungkin kita akan bertemu lagi dalam foto dan kenangan, tapi saya tidak bisa mengulanginya lagi. Berjanjilah padaku sesuatu.

Lulus:
Apa pun!

Siswa kelas satu:
Jangan pernah kehilangan harapan!

Lulus:
Saya berjanji!

(Siswa kelas satu bangun, berjabat tangan dan pergi. Lulusan juga bangun dan masuk sekolah. Pembawa acara muncul)

Pembawa acara:
Masa kanak-kanak adalah tahap yang paling indah, paling menyenangkan dan menarik dalam kehidupan setiap orang. Ini bisa jadi benar-benar tidak dapat diprediksi, membuat penasaran, mengasyikkan, tetapi masa kanak-kanak selalu dipenuhi dengan kebahagiaan dan kegembiraan.

Pembawa acara:
Saya tidak pernah ingin tumbuh dewasa. Sebagai seorang anak, ada kartun, permainan di halaman, tidur siang saat makan siang, dan roti lezat di kantin sekolah.

Pembawa acara:
Ingatkah Anda halabuda yang terbuat dari selimut di kursi? Apakah kamu ingat bagaimana ibumu mengajarimu sampai kelas satu?

Pembawa acara:
Tentu! Anda tahu, saya mendengar sedikit di sini. Para lulusan memiliki sebuah kapal, dan mereka akan mengarungi hamparan masa kanak-kanak, dan kemudian menuju kehidupan baru. Jadi saya berpikir, mungkinkah kita bersama mereka?

Pembawa acara:
Ini akan menarik! Di manakah lulusan kita? Dan siapa yang akan menjadi kaptennya?

Pembawa acara:
Dan akan ada beberapa kapten. Saya berkenan mengundang lulusan kelas 11-A dibawah pimpinan (Nama wali kelas) ambil tempatmu di kapal!

(Lulusan keluar dengan iringan musik. Tergantung pada jumlah kelas, frasa tersebut diulangi)

Pembawa acara:
Jadi, para lulusan yang terhormat, apakah Anda siap untuk berlayar?

(lulusan menjawab serempak)

Pembawa acara:
Saya mendengar bahwa kapal memiliki sumpahnya sendiri yang mengikat awak kapalnya! Saya sarankan kita mendapatkannya juga.

Lulusan 1:
Saya bersumpah untuk selalu membantu teman sekelas saya dan menyukai postingan mereka di jejaring sosial!

Lulusan 2:
Saya bersumpah untuk selalu berkomunikasi dengan teman sekolah saya tidak hanya di Internet, tetapi juga di jalan!

Lulusan 1:
Saya bersumpah untuk bertemu secara rutin dengan teman sekelas saya dan mendiskusikan acara terbaru!

Lulusan 2:
Aku bersumpah untuk selalu cantik untuk memuliakan kelulusan kita!

Lulusan 3:
Saya bersumpah untuk menjadi orang terpintar di universitas sehingga saya dapat membantu teman-teman sekolah saya jika diperlukan!

Lulusan 3:
Aku bersumpah akan menjadi atlet yang paling cekatan dan tercepat demi memuliakan sekolahku tercinta!

Lulusan 4:
Saya bersumpah bahwa saya tidak akan pernah melupakan masa sekolah saya dan akan menulis memoar tentangnya!

Lulusan 5:
Saya bersumpah untuk selalu menghormati teman sekelas saya dan memuja teman sekelas saya!

Lulusan 4:
Saya bersumpah untuk selalu mengunjungi guru saya!

Lulusan 5:
Aku bersumpah akan selalu datang mengunjungi sayang (nama lengkap wali kelas) untuk minum teh!

Lulusan 6:
Saya bersumpah untuk selalu memberi selamat kepada teman-teman sekelas saya di semua hari libur dan ulang tahun!

Lulusan 7:
Saya bersumpah untuk selalu mendukung teman sekolah saya di masa-masa sulit!

(Semua lulusan serentak: Kami bersumpah! Kami bersumpah! Kami bersumpah!)

Pembawa acara:
Jadi, kami memutuskan untuk bersumpah. Apa berikutnya?

(Para lulusan menyanyikan lagu Tatyana Ovsienko “The Sea is Worried Once”)

Lulusan 1:
Saya ingat ketika saya masih kecil, ibu saya membacakan dongeng untuk saya,
Aku dan ibuku menyanyikan lagu bersama,
Betapa cepatnya waktu berlalu,
Wisuda akan segera tiba.
Saya ingat bagaimana kami tertawa keras,
Di ayunan di halaman,
Kami menjahit popok untuk boneka itu,
Masa kecil, aku ingin datang kepadamu!

Lulusan 1:
Saya ingin terjun ke masa kanak-kanak lagi,
Bermain sepak bola dengan ayah
Sebelum saya sempat melihat ke belakang,
Segala sesuatu di masa lalu sekarang menjadi milikku!

Lulusan 2:
Saya rindu mainan
Saya ingin kembali ke masa kecil saya
Dimana kartun, kue keju,
Dimana terkadang saya tidur di siang hari!

Lulusan 3:
Aku melambaikan tanganku ke masa kecil,
aku akan selalu merindukanmu
Ada masa keemasan
Tidak akan pernah kembali!

Lulusan 2:
Anda harus mengucapkan selamat tinggal pada masa kecil,
Kami mengangkat layar
Lambaikan tanganmu padanya
Ingatlah setidaknya kadang-kadang!

Lulusan 4:
Kapal kami sudah siap
Apa yang menanti kita di depan?
Ada banyak hal yang perlu diketahui
Masa kecil, datang berkunjung!
Datang dengan membawa kenangan
Tentang hari-hari cerah yang bahagia,
Masa kecil, aku sudah merindukannya
Kami tumbuh begitu cepat!

Pembawa acara:
Anak-anak sudah datang! Mereka mempunyai urusan yang sangat penting. Haruskah kita mendengarkannya sebelum mengirimkannya?

(Anak-anak kelas satu berbaris di dekat teras)

Siswa kelas satu 1:
Kami datang untuk mengucapkan selamat kepada Anda,
Semoga Anda sukses, bahagia,
Terimalah ucapan selamat
Kami berharap Anda tersenyum!

Siswa kelas satu 2:
Anda berangkat hari ini
Kami ingin berjanji kepada Anda
Bahwa kami akan menjaga sekolah,
Kami akan menggantikanmu!

Siswa kelas satu 1:
Kami akan mengerjakan semua pekerjaan rumah kami,
Kami akan selalu patuh
Anda memberi contoh bagi kami
Datanglah sesekali!

Siswa kelas satu 3:
Pergi berlayar hari ini
Ini mungkin tidak mudah bagi Anda,
Tapi jangan khawatir tentang sekolah,
Semuanya akan baik-baik saja di sini!

Siswa kelas satu 2:
Kami ingin memberimu oleh-oleh,
Kami adalah bel dan bola ajaib,
Agar kamu tidak tersesat,
Untuk lebih sering tersenyum!

(Siswa kelas satu memberikan lonceng dan balon kecil kepada lulusan)

Lulusan 1:
Kami ingin mengucapkan terima kasih kepada kalian, anak-anak,
Untuk kata-katamu yang hangat dan baik,
Kami juga ingin bertanya kepada Anda
Semoga Anda selalu mencoba!

Lulusan 2:
Kami telah menyiapkan piagam untuk Anda,
Kami memintanya untuk mematuhi,
Cinta, jaga kelasmu,
Jangan pernah melupakan persahabatan!

(Lulusan memberikan piagam kepada setiap siswa kelas satu yang telah mereka persiapkan sebelumnya. Sebaiknya dibuat di atas kertas Whatman besar dalam bentuk poster cerah. Gulung menjadi tabung dan ikat dengan pita. Anda dapat “menua” kertas agar terlihat lebih menarik. Ini masalah imajinasi)

Pembawa acara:
Teman-teman, apakah kamu ingat bagaimana kamu sampai ke kelas pertamamu? Apakah Anda ingat siapa yang membantu Anda mengatasi ketakutan Anda, siapa yang memperkenalkan Anda pada Primer? Tentu saja, mereka adalah guru pertama Anda, dan mereka tidak dapat membiarkan Anda berlayar tanpa bimbingan mereka.

(Guru pertama membaca)

Lulusan 1:
Terima kasih atas kelembutan dan kehangatanmu,
Tunduk pada Anda, kami tidak akan melupakan Anda,
Kami bersenang-senang di kelas satu
Dan kami ingin kembali lagi sekarang!

(Para lulusan menyanyikan sebuah lagu dengan nada “Selamat tinggal Moskow!”

Lagu.
1 ayat.
Koridor semakin sepi
Dongeng keajaiban sekolah mencair,
Selamat tinggal guru pertama kita,
Kami meninggalkan kehangatan hati kami!

Paduan suara:
Ayo berpisah sekarang
Kita akan berpisah sebentar,
Kami akan lari ke arahmu,
Peluk cium.

ayat 2
Anda akan memaafkan guru pertama kami,
Bahwa kami terkadang menyinggung Anda,
Maaf, kami mohon, maafkan kami,
Tapi, Anda ingat kelas pertarungan.

Paduan suara:
Teman putus
Mereka putus untuk waktu yang lama,
Kami akan mengingatmu
Jangan lupakan kelasmu!

Pembawa acara:
Saya ingat sering kali sebagai seorang anak saya bermimpi tentang negara-negara yang jauh dan bepergian. Saya menghabiskan waktu berjam-jam membaca buku dan membayangkan dunia yang penuh petualangan dan peristiwa. Jadi apa gunanya, saya mengusulkan untuk mengangkat jangkar dan memulai perjalanan pertama kita!

Pembawa acara:
Angkat jangkarnya! Depan penuh! Lihat pulau yang menarik, oh, aku melihat putri duyung! Putri duyung di sisi kanan! Putri duyung!

(Kelompok tari muncul di depan teras (siswa kelas 4-5))

Siswa 1:
Kami tidak akan membiarkanmu lewat begitu saja,
Kami tidak akan membiarkanmu pergi tanpa hadiah,
Anda berbakat, cantik,
Anda adalah lulusan kami!

Siswa 2:
Jangan menilai tariannya terlalu kasar
Lagi pula, ekor kita menghalangi,
Datang ke sekolah lebih sering
Kami akan menunggumu!

(Gadis menari menari)

Pembawa acara:
Di jalur pulau induk! Kami memiliki lebih banyak penumpang!

Lulusan 1:
Saya ingat ibu saya mengajari saya sampai kelas satu,
Aku memegang tangannya erat-erat,
Dia membawa tas kerja di tangannya yang lain,
Dan aku sedang menyeret bonekaku!

Lulusan 2:
Ibuku mengikatku dengan bank,
Sangat besar dan indah
Ada ketakutan di mataku
Tapi aku tidak memberitahu ibuku bahwa aku takut.

Lulusan 1:
Saya ingat ayah memberi instruksi,
Dia memintaku untuk tidak lari dan tidak melawan,
Pada hari pertama saya memberikan memar,
Saya harus melepaskan konsolnya.

Lulusan 2:
Saya ingat bagaimana saya mengerjakan pekerjaan rumah saya
Bagaimana ibuku memeriksa semua kesalahan setelahnya,
Saya menggambar peta secara terbalik
Dia memarahiku sedikit.

Lulusan 3:
Kami berhutang segalanya kepada orang tua kami,
Tunduk pada pekerjaan, pada pemahaman, pendidikan,
Kami selalu bergegas menemui Anda untuk meminta nasihat,
Dan kami berbagi suka dan duka dengan Anda!

(Beberapa orang tua diundang ke teras dan membaca)

Pembawa acara:
Itu selalu sangat menyentuh, sangat indah. Dengan kelembutan yang luar biasa setiap kata, setiap keinginan terucap. Dan sekarang kita berlayar ke Pulau Direktur dan Pulau Guru!

(Lulusan, dll. Direktur, kepala sekolah, beberapa guru menyampaikan pidato khidmat)

Pembawa acara:
Pernahkah Anda memperhatikan betapa cepatnya kapal kita berlayar? Di balik cakrawala Anda bisa melihat pulau Valsa!

(Para lulusan menari waltz sekolah terakhir mereka)

Pembawa acara:
Lihatlah betapa tanpa disadari kami mendarat di pulau “Guru Kelas”. Saya pikir kita akan membuang sauh di sini, tapi hanya untuk sementara, karena negara jauh bernama “Kehidupan” menanti kita!

Lulusan 1:
Anda melindungi kelas kami dari semua kesulitan,
Anda menyelamatkan kami, selalu membantu kami,
Cakrawala baru memanggil kita,
Kami tidak akan pernah melupakanmu!

Lulusan 2:
Bel terakhir berbunyi
Hari ini dia memanggil kita ke kejauhan,
Kami tidak akan pergi ke kelas
Dan mari kita ucapkan selamat tinggal pada sekolah!

Lulusan 3:
Anda berada di hati kami selamanya,
Kami akan selalu mengingatmu,
Anda adalah orang tersayang kami,
Kami semua meneriakkan “Hore” kepada Anda!

(Lulusan berteriak “Hore” tiga kali kepada guru kelasnya)

(Guru kelas menyanyikan sebuah lagu dengan nada “Bumi kosong tanpamu”)

Lagu.

Koridor dan ruang kelas akan kosong,
Rumput juga akan berubah menjadi hijau,
Hanya aku yang akan sendiri, tanpa kalian semua,
Dan Anda, taklukkan hidup,
Lautan harapan dan keinginanmu.
Saat itu juga kosong di sini,
Ketika kelas terakhir dimulai,
Aku juga menangis untuk mereka,
Jiwaku terkoyak oleh kesedihan!
Bagaimana aku bisa hidup tanpa matamu sekarang?
Bagaimana kami bisa hidup tanpa senyumanmu?
Kelas terbaikku telah tumbuh,
Kehidupan baru menanti Anda sekarang!
Halaman sekolah akan kosong tanpamu,
Kalau bisa, masuklah...

Lulusan 1:
Seberapa besar arti sekolah kita?
Betapa sedihnya harus pergi,
Kami akan kembali ke sana suatu hari nanti,
Untuk mengajar anak-anak Anda!

Lulusan 1:
Mari kita kembali ke masa kanak-kanak, kita berada di meja kita,
Mari memasuki halaman sekolah kita tercinta,
Menahan air mataku, kami tidak akan menangis,
Mari kita kesampingkan untuk nanti!

Lulusan 2:
Pada waktunya aku akan membawa anakku ke sini,
Atau mungkin seorang putri, saya tidak berhak memutuskannya,
Saya akan menunjukkan semuanya kepada anak saya di sekolah,
Aku akan mengingat semua momennya.

Lulusan 2:
Mungkin aku akan kembali ke sini,
Saya bisa mengajar geografi
Saya akan langsung terjun ke dunia masa kanak-kanak,
Saya akan memberikan pelajaran pekerjaan rumah.

Lulusan 3:
Atau mungkin aku, atau mungkin kita,
Mari kita tetap hangat
Hari-hari tanpa beban itu
Sangat menyenangkan ketika saya masih kecil!

Lulusan 4:
Kapal kami sudah dalam perjalanan,
Hal-hal besar menanti kita
Dan kita semua adalah kapal,
Saatnya kita semua angkat layar!

Lulusan 4:
Kita harus melepaskan masa kecil
Simpan sisanya dalam memori,
Bel terakhir akan berbunyi,
Selamat tinggal dan sampai jumpa lagi!

(Menurut tradisi, lulusan menempatkan siswa kelas satu di bahunya, yang membunyikan bel)

Lulusan 5:
Jadi bel perpisahan berbunyi,
Anda dan saya telah tumbuh dengan cepat,
Saya mengusulkan, sebagai perpisahan,
Berikan bunga kepada semua guru!

(Semua siswa menyerahkan bunga dan berdiri di dekat teras)

Lulusan 5:
Apakah Anda siap untuk mengucapkan selamat tinggal pada masa kecil?
Biarkan dia pergi sebentar
Angkat balonmu ke langit,
Dan lepaskan benang itu ke langit!

(Lulusan melepaskan balon ke langit)

Atribut wajib dari program liburan di perguruan tinggi dan kelas 9-11 di sekolah adalah adegan-adegan lucu dan ceria untuk Lonceng Terakhir 2017. Para wisudawan memerankannya dengan penuh kesenangan kepada guru, teman sekelas dan tamu yang datang ke acara tersebut. Subjek yang paling sering dipilih adalah hubungan antara anak-anak dan guru, situasi lucu yang terjadi di kelas, dan peristiwa apa pun yang berkaitan dengan sekolah. Dalam pertunjukan mini yang penuh dengan lelucon dan humor, mereka menampilkan upaya menyontek dalam Ujian Negara Bersatu, pekerjaan rumah yang tidak dipelajari, keterlambatan, ketidakhadiran, dan atribut klasik lainnya dari kehidupan siswa modern. Betapa mengesankan, orisinal, dan kreatif tampilannya dalam praktiknya dapat dilihat dalam contoh video yang disajikan di bawah dalam pilihan baru kami.

Adegan lucu untuk Lonceng Terakhir di kelas 9 - contoh lucu di video berdasarkan subjek

Lonceng terakhir di kelas 9 agak berbeda dengan acara serupa lainnya. Pada hari ini, salah satu bagian dari anak-anak mengucapkan selamat tinggal pada sekolah asal mereka selamanya, sementara bagian lainnya pergi berlibur lagi untuk kembali ke meja mereka di musim gugur. Hal ini harus diperhatikan ketika menyusun naskah dan merencanakan pertunjukan agar dapat memenuhi kepentingan seluruh siswa yang berpartisipasi. Lebih baik memilih sandiwara yang lucu, lucu dan lucu untuk program liburan. Anak-anak yang sedang menyelesaikan studinya akan senang sekali lagi terjun ke dunia kehidupan sekolah, dan anak-anak lain akan dengan senang hati menertawakan situasi-situasi lucu, absurd dan kocak yang sering terjadi pada saat pelajaran dan saat istirahat.

Contoh video sandiwara untuk Lonceng Terakhir di kelas 9 - situasi lucu dalam berbagai mata pelajaran

Dalam video ini, suatu hari dalam kehidupan seorang siswa kelas sembilan biasa digambarkan dengan cara yang sangat orisinal dan tidak biasa. Peristiwa terjadi di pagi hari, ketika seorang siswa datang ke sekolah dan mendiskusikan ujian yang akan datang dengan seorang teman. Kemudian aksi berpindah ke ruang kelas, dimana bel menandakan dimulainya pelajaran sejarah. Anak-anak memasuki kelas, mengambil tempat duduk mereka, dan guru memberi mereka tugas singkat - menjawab pertanyaan pada tes tematik. Keunikan dari pertunjukan ini adalah bahwa anak laki-laki dan perempuan yang berpartisipasi dalam sandiwara tersebut tidak mengatakan apa-apa, dan alih-alih pidato mereka, kutipan dari lagu-lagu populer, hits dan lelucon lucu terdengar sesuai dengan alur ceritanya. Kolase musik yang keren membangkitkan lautan tawa yang tulus dari penonton dan menjadikan pertunjukannya cerah, efektif, dan tak terlupakan.

Pada video klip bagian kedua, pembelajaran kimia ditampilkan dengan ceria dan optimis. Lagu pembuka utama dinyanyikan oleh beberapa gadis cantik yang mengenakan sarung tangan pelindung dan jas lab berwarna putih. Dari bait-bait lucu tersebut terlihat jelas bahwa kimia melingkupi seseorang hampir di setiap momen dalam hidupnya dan merupakan salah satu mata pelajaran terpenting yang membentuk kurikulum sekolah modern.

Drama komedi lucu tentang Lonceng Terakhir di kelas 11 dalam mata pelajaran - video dan ide terbaik

Untuk acara Lonceng Terakhir di kelas 11, cocok sandiwara yang secara lucu menggambarkan segala macam acara sekolah, hubungan dengan guru dan teman sekelas, tingkah laku anak dalam ujian, terlambat masuk pelajaran, ketidaksiapan dan keengganan menjawab di papan tulis. Selain itu, Anda dapat mendemonstrasikan dengan cara yang sangat keren dan menyenangkan bagaimana kelas mata pelajaran tertentu berlangsung di dalam kelas.

Cara memerankan sandiwara lucu pada mata pelajaran Lonceng Terakhir di kelas 11

Video di bawah ini menunjukkan dengan cara yang orisinal dan sangat lucu bagaimana pembelajaran biologi di kelas. Alur diawali dengan uraian tentang ciri-ciri seorang guru biologi sekolah. Untuk melakukan ini, sesuatu seperti halaman pertama file pribadi dengan foto asli guru ditampilkan di layar terpisah. Dan pengisi suara yang serius, seolah-olah memparodikan awal film terkenal “17 Moments of Spring”, membacakan dengan lantang keunggulan utama sang guru. Hal ini segera memberikan situasi komedi dan membuat semua penonton berada dalam suasana hati yang optimis.

Kemudian para peserta pertunjukan muncul di atas panggung - dua pemuda berperan sebagai guru yang tegas, dan yang ketiga berperan sebagai siswa yang ceroboh. Diiringi musik yang tidak mengganggu, guru mulai menanyai siswanya, dan dia mencoba menjawab pertanyaan rumit mereka dengan benar. Tidak ada hal baik yang dihasilkan dari hal ini, tetapi dari luar terlihat sangat lucu dan membangkitkan emosi, tawa, dan senyuman yang paling menyenangkan pada setiap orang.

Sketsa yang menggambarkan pelajaran fisika pun terlihat tak kalah lucunya. Baik laki-laki maupun perempuan ambil bagian di dalamnya. Salah satu dari mereka bertindak sebagai guru, dan sisanya mewakili siswa yang kurang siap menghadapi ujian. Ketika guru memberikan tugas menjawab pertanyaan tematik secara tertulis, keseruan dimulai dari panggung. Dua gadis cantik dari meja pertama dan terakhir mencoba meniru jawaban yang benar dari seorang siswa berprestasi. Alhasil, guru memperhatikan upaya janggal yang dilakukan siswa dan mengajak mereka untuk segera berhenti menimbang diri dengan cara yang tidak pantas tersebut. Semua ini terjadi pada musik dari lagu-lagu populer, film dan kartun, dan terlihat sangat tidak biasa dan sangat keren.

Adegan Panggilan Terakhir yang ceria, gembira dan lucu untuk guru

Beberapa adegan dari acara meriah untuk menghormati Lonceng Terakhir tentu didedikasikan untuk para guru. Biasanya, dalam miniatur seperti itu, segala macam situasi lucu yang sering terjadi di kelas ditampilkan dengan cara yang orisinal. Parodi sandiwara seluruh guru yang mengajar berbagai disiplin ilmu di kelas terlihat sangat cerah, orisinal dan lucu. Trik produksinya adalah pada saat liburan, guru dan siswa berpindah tempat. Anak-anak berdandan seperti guru, orang dewasa mencoba peran anak sekolah dan memerankan suatu hari dalam kehidupan lulusan biasa di depan penonton.

Sangatlah penting agar karakter-karakter dalam adegan tersebut terlihat sedapat mungkin dikenali. Untuk melakukan ini, penyelenggara memperhatikan terlebih dahulu beberapa ciri khas guru dan siswa, dan kemudian menggunakannya dalam produksi. Misalnya, salah satu guru selalu mengucapkan kalimat favorit, mengajarkan pelajaran dengan cara tertentu, atau memakai pakaian yang tidak biasa. Semua poin ini harus diperhitungkan saat mempersiapkan pertunjukan mini. Para pahlawan parodi tentu harus mengenali diri mereka sendiri sebagai aktor dan memahami betapa lucunya mereka terkadang terlihat dari luar. Namun perlu diingat bahwa semua ejekan harus bersifat eksklusif, bersifat damai dan tidak menempatkan salah satu peserta pada posisi yang canggung.

Adegan lucu modern untuk Panggilan Terakhir - ide untuk produksi

Menghabiskan hari Lonceng Terakhir dengan cerah dan luar biasa adalah dambaan setiap lulusan. Oleh karena itu, anak-anak seringkali menolak untuk memasukkan sandiwara yang sudah jadi ke dalam program liburan, yang sudah dipentaskan ribuan kali selama jam pelajaran dan pertunjukan siang. Cowok dan cewek paling kreatif lebih suka membuat cerita mereka sendiri, menetapkan peran secara mandiri untuk para peserta, dan memilih sendiri soundtracknya. Guru selalu mendorong dorongan seperti itu pada anak dan melakukan yang terbaik untuk membantu anak menunjukkan bakat kreatifnya.

Untuk membuat sketsa Panggilan Terakhir modern, lucu, dan orisinal, pilih dulu tema utamanya. Ini bisa berupa situasi lucu yang terjadi di kelas, terlambat masuk kelas, tidak siap menghadapi ujian, hubungan antara siswa dan guru, atau orang tua dipanggil ke sekolah. Tentu saja, topik-topik ini pada dasarnya tidak dapat disebut baru, tetapi dapat disajikan dengan gaya yang tidak biasa. Misalnya, mainkan liburan Lonceng Terakhir di sekolah dengan alien atau tunjukkan bagaimana pembelajaran di kelas dengan Neanderthal. Tidak ada batasan di sini dan segala manifestasi imajinasi diperbolehkan. Semakin fantastis idenya, semakin berkesan liburan indah yang melambangkan akhir tahun ajaran.

Drama komedi baru untuk Lonceng Terakhir - Ujian Negara Bersatu di sekolah

Ujian Negara Terpadu merupakan momen yang serius dan penting dalam kehidupan setiap lulusan, namun hal ini pun siap dijadikan bahan bercandaan saat liburan dalam rangka Lonceng Terakhir. Drama sandiwara tentang Ujian Negara Bersatu semakin banyak dimasukkan dalam program dan dengan berbagai cara mereka menampilkan situasi lucu dan lucu yang terjadi selama acara penting ini. Video di bawah ini menyajikan plot salah satu sandiwara baru terpopuler tentang topik Ujian Negara Bersatu. Inti dari plotnya adalah dua siswa - laki-laki dan perempuan - datang tanpa persiapan dan mencoba lulus ujian dengan berbagai cara. Pertama, lembar contekan yang ditulis pada potongan kertas yang panjang dan sempit digunakan. Anak laki-laki itu mengeluarkan lembar contekan dari kaus kakinya, dan gadis itu mengeluarkannya dari bawah kerah baju sekolahnya. Beberapa menit pertama penggunaan lembar contekan berjalan dengan baik, dan para siswa dengan senang hati menggosok tangan mereka, sudah membayangkan nilai bagus yang mereka terima untuk ujian tersebut. Namun, kemudian petunjuk kertas tersebut diperhatikan oleh guru yang mengawasi proses tersebut. Dia segera memilih lembar contekan dan meminta anak-anak menulis sendiri jawaban atas pertanyaannya. Kemudian orang-orang tersebut mencoba menggunakan apa yang disebut bantuan seorang teman dan mencoba menelepon teman-temannya, tetapi guru juga melihatnya dan mengambil ponsel dari para siswa.

Tiba-tiba, seorang wanita pembersih masuk ke ruang kelas tempat ujian berlangsung dan mulai dengan putus asa menggosok lantai. Beberapa saat kemudian menjadi jelas bahwa ini adalah teman siswa yang membawakan mereka lembar tambahan dengan jawaban yang benar. Tapi saya tidak bisa menggunakan tips baru untuk waktu yang lama. Mereka juga akan disita oleh guru yang tegas dan waspada. Hal terakhir yang terlintas dalam pikiran anak-anak sekolah adalah menyuap guru dan mereka, setelah menginvestasikan beberapa tagihan dalam pekerjaan mereka, segera menaruhnya di meja guru. Tapi sang guru, melihat uang itu, mulai berteriak dan anak-anak harus menerima persembahan itu. Ujian Negara Bersatu ternyata tidak lulus dan pegawai kantor pendaftaran dan pendaftaran militer datang menjemput bocah itu, diiringi dengan lagu dari serial remaja “Soldiers”. Gadis itu menyeka air mata dari bulu matanya dan berjanji akan setia menunggu kekasihnya, yang dengan bodohnya gagal dalam ujian akhir, kembali dari militer.

Adegan keren dan lucu untuk Lonceng Terakhir di Perguruan Tinggi - ide terbaik

Untuk acara dalam rangka Lonceng Terakhir di kampus, sandiwara apa pun yang menampilkan kehidupan sehari-hari siswa, pelaksanaan pembelajaran, praktik, dan hubungan antara guru, siswa, dan orang tua cocok untuk ditampilkan dalam sudut pandang keren dan lucu. Topik tambahan mungkin termasuk pertemuan cinta pertama dan munculnya simpati pribadi di antara siswa. Hal utama adalah menampilkan semua peristiwa ini dengan cara yang menyenangkan dan lucu, tanpa berubah menjadi sarkasme atau mengejek individu tertentu. Segala sesuatu yang terjadi di atas panggung seharusnya hanya membangkitkan senyuman yang baik hati, tulus, optimisme, dan emosi yang paling menggembirakan dalam diri setiap orang. Maka liburan akan membawa kesenangan dan akan membekas di hati setiap peserta dan tamu yang hadir dalam acara tersebut dalam jangka waktu yang lama.

Sebentar lagi, siswa sekolah akan lulus Ujian Negara Bersatu dan lulus dari kelas 9 dan 11 serta perguruan tinggi. Kemungkinan besar banyak teman sekelas dan teman sekelas kita yang tidak akan pernah bertemu lagi. Namun, untuk merayakan hari-hari terakhir mereka tinggal di lembaga pendidikan favoritnya, mereka menyiapkan adegan-adegan lucu modern untuk para guru dan guru di berbagai mata pelajaran untuk Lonceng Terakhir 2017. Semoga pilihan video dan skenario lucu kami juga bisa membuat Anda tersenyum.

Video sandiwara lucu mata pelajaran - Lonceng terakhir kelas 11 tahun 2017

Sebentar lagi hari-hari sekolah yang panjang akan berakhir, bel terakhir akan berbunyi. Beberapa dari anak-anak sangat senang bahwa mereka akhirnya akan memasuki usia dewasa, sementara yang lain, sebaliknya, takut dengan perubahan yang akan datang. Meski begitu, lulusan kelas 11 tahu pasti bahwa hidup mereka akan berubah! Tentu saja tidak ada satupun dari mereka yang ingin meninggalkan sekolah tanpa pamit kepada guru “mata pelajaran” kesayangannya. Seringkali, sebagai hadiah perpisahan, siswa menyiapkan sandiwara lucu untuk guru. Anda juga dapat menemukan video dari beberapa pertunjukan ini di sini.

Contoh Video Lucu Lonceng Terakhir Kelas 11 Tahun 2017 - Sketsa Tentang Guru Kelas

Sebuah sandiwara lucu singkat tentang guru kelas didasarkan pada kenyataan bahwa siswa yang menyelesaikan kelas 11 hanya memiliki tiga “guru kelas”. Untuk mementaskannya, kita membutuhkan anak perempuan untuk berperan sebagai ketua kelas, laki-laki untuk berperan sebagai kepala sekolah, presenter dan, secara langsung, siswa itu sendiri. Sepanjang pertunjukan pada kesempatan Lonceng Terakhir, para guru kelas dan kepala sekolah bertengkar, berdebat tentang metode pengajaran di sekolah, akhirnya mengambil keputusan bersama - anak-anak perlu belajar lebih jauh, tidak memperhatikan perubahan yang terjadi di sekitar. mereka.

Presenter: Suatu malam, ketiga gadis keren itu duduk di sekolah, melamun sepuasnya. Guru kelas 1 : Kalau saya murid, Presenter : Kata gadis pertama. Guru kelas 1: Saya akan memakai rok mini seperti model fesyen. Saya akan mengubah citra saya sehingga penggemar akan mengelilingi saya di tengah kerumunan selama pelajaran dan istirahat. Dan saya akan berjalan sendirian dengan kain minim. Guru kelas 2: Jika saya seorang siswa, Presenter: Seorang teman perempuan menggemakannya. Guru kelas 2: Lalu saya akan mengadakan pesta untuk seluruh dunia yang dibaptis. Saat ada disko dan pesta, saya akan mengenakan jeans dan sepatu kets, saya akan menari rap dan break, bukan waltz atau shake. Saya lelah bersikap tegas, bersikap keren - itulah masalahnya! Guru kelas 3: Saya mau, Presenter: Yang ketiga berkata dengan berani, Guru kelas 3: Saya ingin terjun ke bisnis pertunjukan, Menyanyikan lagu untuk soundtrack, saya bisa membintangi iklan, saya sudah bisa menari sejak lama waktu, aku tidak malu berada di antara bintang-bintang. Anda bisa mendapatkan ketenaran dan pengakuan tanpa pendidikan. Presenter: Saya baru saja sempat mengucapkan sepatah kata pun, pintunya berderit pelan - Direktur mengunjungi mereka, tetapi tidak melarang mereka untuk bermimpi. (Direktur sekolah muncul.) Direktur: Kalian para gadis, bermimpilah, jangan kurang ajar - ketahuilah kapan harus berhenti. Saya akan pergi dan mengeluarkan keputusan agar saya dapat memeriksa Anda nanti. Pada saat yang sama, dan akibatnya, jika terjadi sesuatu, saya akan mencabut gaji Anda! (Meninggalkan.) Pembawa acara: Dia pulang. Di sekolah, dunia telah berubah: Gadis-gadis keren ini menjadi lebih banyak siswa daripada siswa lainnya. Mereka menghadiri kelas kebugaran dan melarikan diri dari kelas. Seketika semua orang menjadi lebih muda dan mengenakan pakaian yang berbeda. Mereka membuang semua catatan dan buku catatan mereka tanpa menoleh ke belakang. Kami menemukan pekerjaan paruh waktu dan mulai mengkhawatirkan hal-hal lain. Dan mereka mendapatkan gaji yang mereka inginkan. Semua gadis di sekolah ini juga tertarik pada kemauan.Terinfeksi oleh contoh, mereka beralih ke perilaku buruk. Kecerdasan menjadi sangat rendah, sangat dekat dengan pelanggaran hukum. Tapi direktur tiba-tiba turun tangan... (Direktur sekolah datang lagi.) Direktur (dengan tegas): Apakah saya sudah tidak di sini lagi? Tidak ada pelanggaran hukum di sini, waktu untuk bersenang-senang, waktu untuk bisnis. Bukankah sudah waktunya bagimu, gadis-gadis keren, untuk berhenti? Cukuplah, sayangku, bermimpi dan menyesatkan anak-anak! Mulai sekarang, saya akan memakai sarung tangan besi lagi, saya memecat Anda, Anda mengerti, dan sekarang saya memetik buahnya. Sudah terlambat bagimu untuk bermimpi, teh bukan lagi 25! Saya akan memberi Anda waktu tiga hari untuk mendidik kembali sekolah itu lagi. Agar anak-anak belajar, agar semua orang menjadi gila, agar mereka tidak menjadikan Anda sebagai contoh. Cepat ke kelas, semuanya! Presenter: Gadis-gadis itu berkeliaran di ruang kelas, karena mereka jagoan dalam mata pelajaran, Mereka mulai mengajar lagi, di mana mereka bisa bermimpi sekarang! Kami mengambil pendidikan lagi dan menekankan kesadaran. Nah, inilah hasilnya - 47 orang kita duduk di depan kita hari ini dengan sertifikat. Guru Kelas 1: Jadi, tidak semuanya sia-sia, di antara kita! Guru kelas 2: Jika Anda menyukai diri sendiri dan telah menemukan suatu kerajinan, maka ujilah diri Anda dan segera lakukan! Guru kelas 3: Ini pesanan kami untukmu, kelas 11 sayang!

Contoh Video Lucu Lonceng Terakhir Kelas 11 Tahun 2017 - Sketsa Mata Pelajaran “Menggambar”

Dalam adegan lucu Lonceng Terakhir di kelas 11 ini, anak-anak dapat menggambarkan visi mereka tentang pelajaran menggambar di sekolah. Bagi sebagian orang, mata pelajaran ini tampak paling sederhana, tetapi bagi banyak siswa, yang sudah lulus, mata pelajaran ini menjadi ilmu yang paling kompleks. Dalam sketsa “Pelajaran Menggambar”, anak-anak sekolah akan menunjukkan pemahaman mereka tentang mata pelajaran ini. Untuk mementaskan miniatur ini diperlukan beberapa orang: seorang “guru seni” dan seorang siswa. Alat peraga untuk adegan itu adalah vas biasa. Sesuai skenario, guru seni memberikan tugas kepada siswa untuk menggambar vas sesuai pandangan mereka. Hasil karya mereka juga merupakan “visi” materi pelajaran.

Pelajaran menggambar

Guru berdiri di depan papan tulis, anak-anak duduk di depan buku sketsanya.

Guru: “Hari ini teman-teman, kita akan mencoba menggambar vas bunga.”

Guru membawa vas dan meletakkannya di atas bukit. Beberapa menit kemudian dia berjalan di antara barisan dan melihat pekerjaan siswa. Semua gambar anak-anak menunjukkan sketsa vas dalam berbagai tahap. Dan satu yang asli memiliki tank, ledakan, pasukan.

Guru: “Andrey, jelaskan, apakah ini vas?”

Andrey: “Tentu saja, Viktor Ivanovich, tapi apa lagi? Anda, sebagai perwakilan seni, harus memahami bahwa persis seperti itulah saya melihat vas ini.”

Viktor Ivanovich (dengan ketenangan penuh): "Oke, Andryusha, berikan aku buku harian itu."

Andrey menyerahkan buku harian itu dan guru memberinya dua besar. Mengembalikan buku harian ke “artis” kreatif.

Andrey (melihat buku harian itu): “Apa - sebuah deuce? Untuk apa?"

Viktor Ivanovich: “Apa yang kamu bicarakan, Andryusha, bagaimana kamu bisa berpikir, ini lima besar, ini hanya visi saya, persis seperti yang saya bayangkan!”

Drama lucu Lonceng Terakhir 2017 kelas 9 - Video mata pelajaran di sekolah

Selamat tinggal sekolah! Beberapa orang akan mengucapkan kata-kata ini dengan perasaan lega yang tulus; yang lain akan menghela nafas, merasakan perpisahan yang akan segera terjadi dari teman baik dan guru berbagai mata pelajaran. Agar tidak bersedih dan patah semangat, para lulusan kelas 9 sambil berpamitan pada tembok lembaga pendidikan asalnya, berusaha saling menyemangati dan para guru mata pelajaran yang berbeda. Dengan menampilkan sandiwara lucu di Last Call, tanpa sadar mereka berterima kasih kepada guru atas pekerjaan mereka.

Contoh video lucu Lonceng Terakhir 2017 di kelas 9 - Sketsa “Tentang guru bahasa dan sastra Rusia”

Tentu saja, salah satu guru mata pelajaran yang paling “penting” yang pasti akan diingat oleh lulusan kelas 9 adalah guru bahasa dan sastra Rusia. Baginya adegan-adegan terlucu dipersembahkan untuk anak-anak yang esok akan memasuki usia dewasa. Anda dapat menulis sendiri skenario keren tentang pelajaran bahasa Rusia atau mengambilnya dari halaman kami.

Contoh video lucu Lonceng Terakhir 2017 di kelas 9 - Sketsa “Mata pelajaran favorit - ilmu komputer dan matematika”

Alih-alih sandiwara besar di Lonceng Terakhir, lulusan kelas 9 dapat menampilkan miniatur teater kecil kepada semua orang, misalnya, dengan topik “Mata pelajaran favorit - ilmu komputer dan matematika”. Kami berharap Anda sangat menyukai contoh sandiwara lucu dan pertunjukan video kami oleh siswa kelas sembilan, dan Anda pasti akan menggunakannya dalam konser yang didedikasikan untuk perpisahan sekolah.

Drama komedi keren untuk guru di Last Bell 2017

Penonton yang datang untuk menyaksikan konser Lonceng Terakhir di sekolah bisa terhibur dengan sandiwara untuk para guru. Menurut skenario pertunjukan ini, guru bertukar tempat dengan siswa, menjawab sendiri pertanyaan yang diajukan kepada mereka. Gunakan skrip untuk adegan kelulusan yang lucu untuk menghibur semua orang yang berkumpul untuk menonton penampilan Anda. Semua orang dapat berpartisipasi dalam konser ini - baik dewasa maupun pelajar!

Contoh sandiwara keren Lonceng Terakhir 2017 untuk guru - “Siapa yang siap menjawab?”

Siswa dan guru mengambil bagian dalam drama komedi tentang Lonceng Terakhir di sekolah. Dengan tidak adanya guru yang mau menunjukkan kemampuan aktingnya, tempatnya digantikan oleh anak sekolah itu sendiri. Menurut skenario presentasi, seorang siswa dalam posisi kepemimpinan mengundang guru untuk menjawab semua pertanyaan mengenai mata pelajaran yang berbeda.

Siswa : Nah, siapa yang siap menjawab?

Guru pendidikan jasmani (mengangkat tangan): Ya! Bisa!

Siswa (terkejut): Guru Fisika?

Guru pendidikan jasmani: Tidak, saya akan keluar.

Siswa: Duduk! Anak-anak tidak boleh keluar kelas! Jadi, seperti biasa, tidak ada sukarelawan. Kemudian guru geografi akan menjawab kita.

Guru geografi: Kenapa saya langsung!

Siswa: Apakah kamu bolos pelajaran lagi? Apakah Anda akan memulai awal yang menyenangkan? Itu tidak akan berhasil, Alexander Petrovich! Kami sedang mengerjakan matematika sekarang. Matematika adalah ratunya bidang.

Siswa: Baiklah, Miklukha-Maclay, beri tahu kami kemana aliran Laut Hitam. Jangan berikan petunjuk apa pun! Tidak tahu? Malu! Deuce ketiga berturut-turut! Sangat buruk.

Baca juga: Puisi bel terakhir untuk wisudawan

Guru pendidikan jasmani (mengangkat tangannya): Kamu boleh keluar!

Siswa: Mengapa?

Guru pendidikan jasmani: Dan saya mendengarkan. (Berbisik)

Guru matematika: Bukan bidang, tapi sains.

Siswa: Saya lebih tahu! Jawab, Lyudmila Pavlovna, berapa jumlah kaki perseginya?

Guru matematika: Kaki yang mana?

Siswa : Tidak tahu? Mungkin Anda belum pernah mendengar tentang sisi miring persegi? Dua, Lyudmila Pavlovna, dua! Datanglah besok bersama orang tuamu! Dan Anda, Valentin Nikolaevich, mengapa Anda bersinar, apakah semuanya baik-baik saja dengan kimia? Jawabannya, pada suhu berapa sudut siku-siku mendidih? Tidak tahu? Troika Anda memberi umur panjang! Tapi Anda gagal dalam ujian, dan Anda buruk dalam hal alkali. Jadi kartumu rusak. Untuk tahun kedua!

Siswa: Suara-suara asing apa itu? (Guru sastra sedang mengobrol) Tapi Irina Valentinovna akan memberi tahu kita pada tahun berapa Pushkin menulis buku terlarisnya, Mumu.

Guru Sastra : Saya lupa... Saya mengajar, jujur...

Siswa: Dengan skor berapa Kanada mengalahkan Swedia di dekat Poltava?

Kepala sekolah sedang membuka-buka majalah mode.

Siswa (mengambil majalah): Dia mungkin sedang membaca Pushkin. Bukan, bukan Pushkin, dia membolak-balik Burda! Bangunlah, Svetlana Yurievna! Berdandan seperti Anda pergi ke disko! Dan aku mengecat bibirku! Anda harus lebih rendah hati! Buku harian!!!

Kepala Sekolah: Saya lupa di rumah...

Siswa: Apakah kamu tidak lupa kepalamu di rumah?! Jika kamu tidak membawa buku harianmu besok, aku akan mengirimmu pulang!

Wanita Inggris: Bolehkah saya masuk?

Siswa: Halo Nina Aleksandrovna, kamu dari mana saja? Apakah kamu minum kopi lagi? Ke papan tulis. Membalas.

Berbicara bahasa Inggris.

Siswa: Dua, Nina Aleksandrovna.

Wanita Inggris: Mengapa? Saya mempelajari segalanya.

Siswa: Sekarang kita tidak punya bahasa Inggris, tapi MHC.

Pengikut: Tidak, sayangku, tidak akan berhasil seperti itu. Akhir tahun sudah dekat. Dan Anda, para siswa, mendapat nilai buruk! Dengan cara ini Anda tidak akan pernah meninggalkan sekolah!

Adegan lucu modern untuk Panggilan Terakhir 2017

Lonceng terakhir dalam kehidupan setiap anak sekolah telah berbunyi - kehidupan dewasa, kesuksesan besar, kesulitan dan rintangan menanti anak-anak di depan. Tentu saja, antara “kehidupan dewasa” dan sekolah ada satu langkah lagi - belajar di universitas atau perguruan tinggi. Orang-orang tahu bahwa di masa depan mereka harus terus bekerja untuk mencapai hasil yang diinginkan - lulus ujian dan ujian tepat waktu, menemukan panggilan hidup mereka. Sementara itu, saat masih bersekolah, siswa lulusan kelas bersenang-senang, berbagi suasana hati yang baik dengan orang lain. Mereka dengan senang hati menampilkan sandiwara lucu modern dan menunjukkannya kepada para tamu yang datang ke Panggilan Terakhir.

Contoh sandiwara lucu modern untuk Panggilan Terakhir 2017 - “Menuju kebebasan dengan hati nurani yang bersih”

Lebih dari sepuluh orang mengambil bagian dalam sandiwara lucu modern tentang Panggilan Terakhir - “Menuju kebebasan dengan hati nurani yang bersih”. Mereka berperan sebagai presenter, kepala sekolah, direktur, pembersih sekolah, tahanan, penyihir Harry Potter dan karakter lainnya. Menurut naskahnya, semua aktor menggambarkan kehidupan fiksi yang berhubungan dengan sekolah. Pertunjukan tersebut menampilkan musik dan komposisi oleh Garik Krichevsky, LYUBE, Oleg Gazmanov, Igor Nikolaev dan pemain serta komposer populer lainnya.

“JALANI KEBEBASAN DENGAN HATI HATI YANG JELAS!”

Karakter:

Pembawa acara (2) Elka
Direktur Koresh
Kepala sekolah "Keren" (2)
Virus Penjaga
Wanita pembersih, Dokter
Politisi Harry Potter Vova
Keluarga O.S.P.-studio: Politisi Borya
Ayah Politisi Volodya
Ibu Serduchka
Nenek Siswa (8)
Guru Andryusha (5)

Adaptasi lagu:

1. “Nomor saya 245” (G. Krichevsky)
2. “Saya mengenali seorang kekasih dari gaya berjalannya” (G. Sukachev)
3. “Musim Gugur Moskow” (A.Ivanov)
4. “Robot” (Tato)
5. “Membaca di pagar” (Kecelakaan)
6. “Pertempuran” (Pelumas)
7. “Lima alasan” (I. Nikolaev)
8. “Di Pesta” (Panah)
9. “Tank bergemuruh di lapangan” (Chizh dan K)
10. “Tuan-tuan Petugas” (O. Gazmanov)
11. “Opera” (Pelumas)
12. “Hal-hal kecil tentang komputer”
13. “Dan di tepi sungai” (Bajingan Busuk Kotor)
14. “Demobilisasi” (Jalur Gaza)
15. “Hubungi aku” (Pelumas)
16. “Ayo” (Pelumas)

Musik. Lagu "Nomor Saya 245" (G. Krichevsky). Semua peserta berbaris di atas panggung dalam 2 baris dan bernyanyi.
Tidak ke luar negeri, tidak ke Bonn, tidak ke Nice
Aku akan lulus selamanya
Dari sekolahku tercinta, tempat aku belajar,
Terkadang saya belajar dengan buruk! (1-2)
Tidak lulus ujian
Dan saya gagal dalam tiga tes, (2-3-4-5)
Saya tidak ingin mengulanginya,
Kepada siapa saya berutang, saya telah memaafkan semua orang.
Bel terakhir akan berbunyi,
Pelajaran terakhir akan berakhir,
Dan kami akan segera memilih
Satu dari seribu jalan.
Saya akan lulus ujian saya dengan nilai A,
Saya akan memberi cap pada sertifikatnya,
Dan 11-A Anda
Saya akan selalu ingat!

Pembawa acara 1: Kami menghabiskan sepuluh tahun, sepuluh tahun yang panjang, di penjara!

Presenter 2: Mereka menyangkal segalanya...

Presenter 1: Dalam perjalanan ekstra...

Pembawa acara 2: Di disko...

Presenter 1: Dalam buku yang sangat menarik!

Presenter 2: Dan ini dia, momen khusyuk ini!

Semua: Bebaslah dengan hati nurani yang bersih!
Barisan pertama menjauh dan tiga tahanan keluar.

Pembawa acara 1: Mereka yang dibebaskan bersyarat...

Presenter 2: Para Martir Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan...

Pembawa acara 1: Generasi baru...

Semua: Lulusan tahun 200!!!
Musik. Lagu “Saya mengenali kekasih dari kiprahnya” (G. Sukachev).

Semuanya (bernyanyi): Saya mengenali kepala sekolah dari gaya berjalannya,
Saya mengenali sutradara dari jejaknya,
1 tahanan menunjukkan jejak kaki Bigfoot.
Saya tahu cuaca dari laporan cuaca,
Dan saya mengenali sekolah ini dari batu batanya!
Eh, di atas batu bata putih!

Tahanan 1 (menunjukkan foto wali kelas):
Dan aku mengenali kekasihku dari foto itu,
Tinggalkan aku kartumu!

Semuanya (bernyanyi): Dan kami mengenali kekasihnya dari foto
Dia meninggalkan kami kartunya!

Tahanan 1: Dan kebebasan akan menyambut kita dengan gembira di pintu masuk!

Tahanan 2: Ini dia, suasana kebebasan yang manis!

Tahanan 3: Seratus jalan dan seratus jalan terbuka untuk kita!
Harry Potter muncul dengan tongkat polisi.

Harry: Kalian hanya punya dua jalan: kembali kuliah selama lima tahun, atau melakukan kerja paksa tanpa batas waktu selama sisa hari-harimu. Begitu banyak untuk kebebasan Anda!

Tahanan 1 : Oh, aku sangat ingin bersekolah lagi!

Tahanan 2: Hei, ayo kita masuk kembali!

Wanita pembersih: Nah, kenapa kamu berdebar-debar, kenapa kamu berdebar-debar? Baru kemarin apa yang kamu teriakkan?

Semua tahanan: Sekolah adalah penjara bangsa!

Wanita pembersih: Bagaimana dengan hari ini?

Harry: Dan hari ini bagi kami sekolah adalah pesta pikiran!

Wanita pembersih: Nah, sekarang Anda tidak punya tempat di pesta ini. Oh, Piree. Oh, haluskan...

Harry: Tidak ada yang mustahil untuk sihir!

Wanita pembersih: Gin empat puluh tahan macam apa yang ada di botol sekolah ini?

Harry: Aku bukan Jin. Saya Harry Potter - pesulap dan penyihir hebat!

Wanita pembersih: Bagaimana Anda membuktikan bahwa Anda adalah seorang pesulap dan penyihir?

Harry: Saya punya tongkat ajaib! (Menunjukkan batang bergaris.)

Wanita pembersih (melambaikan kain pel): Saya juga punya alat pel ajaib untuk Anda! Saat ini aku akan melambaikannya...

Harry: Dan kita akan kembali ke kelas satu! (Mereka melarikan diri.)
Musik. Lagu "Musim Gugur Moskow" (A. Ivanov).

Semuanya (bernyanyi): Cahaya putih di area kotak-kotak,
Berbaris kelas satu,
Ke sekolah selama 10 tahun
Mereka menghukum kami.
Pendidikan
Dan pencerahan
Seperti hukuman
Tidak ada kejahatan!
Tahun sekolah, tahun sekolah,
Ya, itu hanya misteri alam!
Ketika kita keluar dari mereka menuju kebebasan,
Kita ditarik kembali ke tahun-tahun sekolah yang sulit ini!
8 “siswa kelas satu” muncul, salah satunya membawa mobil plastik besar dengan tali.

Guru: Halo, siswa kelas satu! Mari kita mulai pelajaran pertama kita dalam hidup!

Pembawa acara 1: Guru pertama Larisa Ivanovna Ryzhova. Saya telah lama memperhatikan bahwa kecintaan belajar dapat direpresentasikan sebagai pecahan...

Presenter 2: Semakin tua kelasnya, semakin rendah nilai absolutnya...

Siswa 1: Larisa Ivanovna, apakah kita akan ada ujian?

Guru: Mereka akan melakukannya, mereka akan melakukannya.

Siswa 2: Apakah akan ada tes dan bagian?

Guru: Mereka akan melakukannya, mereka akan melakukannya.

Siswa 3: Larisa Ivanovna, yang benar: ikan tidak punya gigi...

Siswa 4 : Ikan tidak mempunyai gigi...

Siswa 5: Atau ikan tidak punya gigi?

Siswa 6: Larisa Ivanovna, makan siang kita hari ini apa?

Siswa 7: Larisa Ivanovna, bolehkah saya keluar?

Siswa 8: Larisa Ivanovna, akankah mereka memberi kita perintah untuk belajar dengan baik?
(Guru tidak punya waktu untuk menjawab, pertama-tama menoleh ke satu siswa, lalu ke siswa lainnya.)

Guru: Ya, bukan perintah, tapi mereka pasti akan memberimu medali. Pertama-tama Anda perlu belajar cara menggambar tongkat: 20 batang dimiringkan ke kiri dan 20 batang dimiringkan ke kanan.

Siswa 1: Oh, saya tidak tahu mana yang kiri dan mana yang kanan!

Siswa 3: Saya tidak punya pulpen!

Siswa 4: Saya lupa buku catatan saya!

Siswa 5: Lalu kenapa kamu mengganggu guru? Dia hampir pingsan!

Siswa 6: Jadi, siapa pun yang mengajukan pertanyaan harus berurusan dengan saya! Ayah saya adalah seorang polisi!

Siswa 7: Dan ayah saya adalah seorang sopir!

Siswa 8: Dan ayah saya adalah bosnya!

Guru: Jadi, anak-anak, cepatlah berbaris berpasangan. Saatnya kita minum susu!

Siswa (bersama): Hore! (Mereka pergi sambil berpegangan tangan.)
Gangguan musik. Koresh dan Elka keluar.

Sidekick: Oh, Elka, hai, bagaimana perasaanmu saat pertama kali di kelas satu?

Elka: Tidak ada, hanya saja gurunya sangat pelupa. Dia menanyakan hal yang sama ratusan kali dan langsung lupa. Apa dua kali dua, apa dua kali dua? Coba pikirkan, dia menulis “dua kali dua sama dengan 4” di papan tulis dan langsung lupa, lalu bertanya lagi dan bertanya...

Sidekick: Dan akhirnya mereka mendesak kita masuk! Dia menyuruhku menulis ujian negara terpadu dalam bidang menyanyi. Jadi kami memilih semua tugas kreatif untuk 5 poin. Dan di sana perlu untuk menulis sebuah simfoni atau opera, jadi kami mendapatkan opera dan simfoni!

Elka. Ya, saya mengerti, Anda mengarang simfoni sedemikian rupa sehingga dua penyanyi opera datang dan mendenda sekolah karena melebihi tingkat kebisingan di lingkungan sekitar! (Mereka pergi.)
Gangguan musik. Guru dan siswa kelas satu kembali.

Guru: Jadi anak-anak, hari ini kita akan mengambil teknik membaca. Ivanov, ayo, serahkan!

Siswa 1 (mengambil mesin tik dari lantai dan menyerahkannya kepada guru): Bolehkah saya memberikan teknologinya terlebih dahulu, baru kemudian bacaannya?

Guru: Baiklah, sampaikan! (Mengambil mesin tik.) Ya. Petrov pergi ke papan tulis. Membaca!

Guru: Mengapa demikian?

Guru: Di mana saya dapat menemukan teks seperti itu untuk Anda?

Siswa 3: Dimana, dimana? Di Karaganda. Keluar dari sini, pecundang yang menyedihkan! Bisakah saya menyerahkan yang pertama?

Guru: Ayo!

Siswa 3: Abevegede, yokelemene, yoperesete.

Guru: Berhenti, berhenti, berhenti. Mengapa kecepatan seperti itu? Anda tidak memahami apa pun dari apa yang Anda baca.

Siswa 3: Saya mengerti semuanya, saya bisa menceritakannya kembali kata demi kata!

Guru: Baiklah, beritahu saya lagi!

Siswa 3: Abvgd, yokelemene, yoperesete!

Guru: Jadi, dengarkan kondisi masalahnya: Masha punya dua permen, dan Dasha punya tiga permen...

Siswa 1: Oh, ini kamu perlu menambahkan: dua anak perempuan ditambah lima permen, jadi tujuh.

Guru: Pertanyaan: berapa banyak permen yang diambil Vasya dari mereka?

Siswa 2: Ah, kalau begitu kita perlu mengurangi: dua gadis dikurangi lima permen akan memberi Vasya lima permen!

Siswa 3: Oh, dan saya mendapat Vasya nol permen dan tiga lentera! (Vasya melihat keluar dari belakang dengan mata hitam.)

Guru: Anda lihat berapa banyak solusi berbeda yang dimiliki oleh masalah paling sederhana. Setiap orang bekerja secara kreatif, yang berarti setiap orang mendapat...

Semua: masing-masing 5 poin!
Musik. Lagu "Robot" (Tato).

Semua orang (bernyanyi): Tidak pernah ada orang
Tidak akan mengerti apa pun:
Negara seperti itu
Penerbangan yang tidak nyata.
Angin musim semi yang liar
Mimpi seputih salju
Hujan emas,
Semua sudah berakhir!
Dan aku tidak akan memberitahu siapa pun
Apa yang saya suka pelajari
Saya suka belajar
Saya suka belajar.

Sekolah, sekolah, sekolah,
Aku mencintaimu, aku tidak tahu kenapa
Sekolah, sekolah, sekolah,
Aku selalu sangat merindukanmu.
Sekolah, sekolah, 10 kelas,

Seperti badai salju
Kami telah terbang, kami telah terbang,
Mereka terbang, terbang...
Para peserta adegan melarikan diri. Elka dan Koresh keluar dan melanjutkan pembicaraan.

Elka: Oh iya sobat, aku sama sekali tidak menyesal karena keluarga tidak menyekolahkanku di sekolah elit, tapi ke sekolah menengah yang sangat biasa...

Sidekick: Ya, kami menghemat banyak kubis!

Elka: Apa hubungannya kubis dengan itu? Di sini kami mendapatkan pengembangan komprehensif secara gratis dan melakukan apa yang kami sukai!

Sidekick: Ya, misalnya, saya suka tulisan tangan.

Elka: Dan saya berbicara bahasa asing.

Sidekick: Ya, kami memilikimu, Elochka, akhirnya, seorang poliglot!

Elka: Saya belajar berpikir dalam empat bahasa! Tebak apa?

Sidekick: Ya, saya hanya tahu cara menerjemahkan: dolar ke rubel dan sebaliknya!

Elka: Dan kami bahkan melihat komputer di sini!

Sidekick: Ya, dari jauh.

Elka: Saya sudah memainkan “Chizhik-Pyzhik” di keyboard komputer dengan satu jari.

Sidekick: Dan saya dengan kedua tangan - Konserto Pertama Tchaikovsky! Jadi biarkan semua orang bodoh belajar di sekolah elit berbayar ini...

Elka: Dan generasi baru akan mendapat pendidikan lanjutan!
Musik. Lagu “Membaca di Pagar” (Kecelakaan)

Elka dan Koresh (bernyanyi):
Saya membaca di pagar:
"Masuk ke Perguruan Tinggi Elit
Dan ke sekolah dengan pengajaran dalam bahasa Inggris.”
Ke salah satu perguruan tinggi tersebut
Seorang teman saya lewat
Sementara ayah punya mata uang di dompetnya!

Mendapat ijazah dengan nilai A
Wah, itu dasar
Untuk menggantungnya dalam bingkai di langit-langit,
Awalnya dia bekerja sebagai loader
Dia ada di toko elit,
Dan kemudian sebagai penjaga di sebuah pub elit!

Semua : Eh, saatnya kita bertanya pada orang tua kita:
“Mengapa, sayangku, kita harus membiayai kuliahnya?”
Lagi pula, masuk akal untuk memberi kita segalanya secara tunai,
Kita bisa hidup untuk melihat masa pensiun!
Elka dan Koresh melarikan diri. Guru kelas, direktur, dan petugas kebersihan muncul.

Guru kelas: Jadi, Vladimir Nikolaevich, sudah saya katakan ratusan kali bahwa seorang penjaga perlu ditempatkan di pintu masuk sekolah.

Pembawa acara 1: Guru kelas 11-A Petrova Valentina Ivanovna.

Presenter 2: “Dia memperlakukan anak-anak dengan sangat baik...

Presenter 1: Karena dia tidak mengharapkan hal baik dari mereka!

Guru kelas: Sekali lagi beberapa Harry Potter masuk ke sekolah dengan tongkat dan mengancam keselamatan anak-anak.

Wanita pembersih: Bukan dengan tongkat, tapi dengan tongkat ajaib!

Sutradara: Coba bayangkan, anak laki-laki itu datang mengunjungi gadis kesayangannya. Dan Anda membuat sesuatu seperti ini: pentungan, tongkat ajaib...

Pembawa acara 1: Direktur sekolah Vladimir Nikolaevich Golovin. Meyakini bahwa tugas pertama seorang guru adalah mendidik anak bagaimana berperilaku sopan dalam masyarakat...

Presenter 2: Dan yang kedua adalah menemukan masyarakat ini!
Wanita pembersih: Tidak, saya mengerti segalanya, ini bukan hooligan, bukan Harry Potter, tapi mata-mata Amerika biasa!
Musik. Para gadis berparade dan memamerkan pakaian mereka.

Harry Potter (ke mikrofon): Eustace kepada Alex. Dari file di 11-A. Cewek-cewek. Gaib. Cantik. Cukup serius dan menyebalkan. Benda favorit sekolah adalah cermin. Mereka suka memecahkan masalah-masalah sulit, yang utama adalah apa yang akan dikenakan ke sekolah besok? Mereka juga senang melakukan latihan menembak, seperti menembak rokok, permen, dan koin. Mereka juga tanpa ampun menembak ke kiri dan ke kanan. Mereka menghabisi korbannya dengan senjata tajam - lidah dan tumit tajam, yang mereka gunakan dengan sempurna...
Kepala sekolah dan 2 guru keluar.

Sutradara: Siapa! Siapa yang membersihkan debu dari mejaku?

Wanita pembersih: Saya!

Direktur: Anda dipecat!

Wanita pembersih: Untuk apa?!

Direktur: Lagi pula, nomor telepon sponsor tercatat di sana!

Kepala Sekolah: Oh! Siapa yang akan memberi sekolah sebuah Mercedes sekarang?!

Guru 1: Ya, sekolah tidak membutuhkan Mercedes ini!

Direktur: Anda salah! Anda selalu dapat menjual sesuatu yang tidak Anda perlukan untuk membeli sesuatu yang Anda butuhkan!

Wanita pembersih: Misalnya, saya butuh kain pel baru!

Guru 2: Dan meja baru untuk kelas fisika!

Guru 1: Dan petunjuk baru untuk kelas geografi!

Direktur: Ya, sebulan yang lalu saya mengalokasikan Anda sebanyak 30 ribu! Apa yang terjadi pada mereka?

Semua: Bangkrut!

Wanita pembersih: Ya, tentang kepala siswa! Misalnya, saya sedang mengurus properti sekolah! Saya tidak pernah mengepel anak-anak saya! Aku mengotori mereka, mengotori mereka...
Para peserta dalam adegan itu pergi. Anggota keluarga meninggalkan studio OSP.

Nenek (bernyanyi): Oh, cium aku dimana-mana, umurku sudah tujuh puluh delapan...

Ayah: Kamu, Klara Zakharovna, jangan ganggu aku dengan lagu-lagu erotismu. Cepat akui di mana kamu menyembunyikannya dariku?

Ibu: Oh! Nah, Seryozha! Apa yang kamu bicarakan? Apa yang kami sembunyikan dari Anda?

Ayah: Dan buku harian dengan deuce rusa taiga ini, (tamparan) pokemon Asia Tengah ini! (Tamparan.)

Nenek: Tidak ada yang menyembunyikannya darimu, dia berbaring di bawah sofa!

Ayah: Mengapa buku harian ini tergeletak di bawah sofa, padahal tempatnya selalu di sini, di bawah penggorengan dengan kentang goreng? Siapa yang menaruhnya di sana?

Andryusha: Kakek meletakkannya di bawah kaki agar sofa tidak bergoyang...

Ayah: Jadi, saya sedang membangun rantai logis: jika buku harian itu tiba-tiba muncul di bawah sofa, di akuarium dengan ikan, di bawah tempat tidur, itu berarti ada pertemuan orang tua-guru di sekolah lagi. Timbul pertanyaan...

Ibu: Saya tidak akan pergi ke pertemuan orang tua, saya tidak punya apa-apa untuk dipakai!

Nenek: Ya, setiap hari di TV mereka mengatakan bahwa jika seorang wanita tidak memiliki berlian, maka dia telanjang!

Andryusha: Aku akan tumbuh dewasa, pergi bekerja dan membelikanmu berlian!

Ayah: Kamu akan membelinya, kamu sudah membelinya! Di sana, di buku harian itu berkilauan di seluruh halaman: tiga berlian dua karat: "satu", "satu", "satu"!

Nenek: Mengapa kamu memarahi anak itu, Sergei Gennadievich? Jumlahnya tidak sedikit!

Ayah: Menurutmu ini apa, Klara Zakharovna?

Nenek: Ya, seperti di TV di Channel One: “INI YANG PERTAMA!”, “PERTAMA!”, “PERTAMA!” (Mereka pergi.)
Gangguan musik. Seorang guru bahasa Rusia dan 3 siswa keluar.

Guru: Jadi, kawan-kawan partisan yang terkasih, saya akan mulai menginterogasi pekerjaan rumah Anda.

Pembawa acara 1: Guru bahasa Rusia Valentina Ivanovn Petrova...

Presenter 2: Menemukan jenis pelajaran baru...

Presenter 1: Pelajaran rezim yang ketat!

Guru: Sidorov, kapan kamu akan memberiku 13 puisi?

Siswa 1: Oh, Valentina Ivanovna, di akhir tahun saya akan menjual semuanya dalam jumlah besar!

Guru: Oke, hanya nilainya yang akan grosir! Ivanov! Apakah Anda sudah berselancar di Internet lagi sampai pagi hari?

Siswa 2: Saya tidak mengembara. aku sedang nongkrong...

Guru: Oke, buka papan, Microsoft Office!

Siswa 1: Ya, dia sudah lama lupa cara menulis!

Guru: Tidak ada. Biarkan dia mencoret-coret setidaknya beberapa hal gila di papan tulis dengan kapur! Knock: “Saya, Alexander Ivanov, dengan sungguh-sungguh berjanji untuk menyerahkan esai saya tentang sastra Rusia pada hari Jumat.”

Siswa 3: Lebih baik biarkan dia memainkan sesuatu pada kuncinya untukmu!

Guru: Nomor. Tanda tangan.

Siswa 2: Jadi, Valentina Ivanovna, saya sudah lama menyerahkan esai Anda!

Guru: Mengapa saya tidak melihatnya...

Siswa 2: Baiklah, saya mengirimkannya kepada Anda melalui Internet. Ke situs Anda!

Guru: Oh, di mana saya memilikinya? Di alamat mana?

Semua: Ganda, ganda, ganda, anjing, titik, ru!

Guru: Saya tidak tahu. Mungkin ada anjing yang menerimanya dan bahkan memeriksanya, bahkan mungkin memberinya nilai “A”. Dan aku, sayangku, memberimu nilai D untuk esaimu. Tidak ada hak korespondensi! Jadi, hari ini hari apa?

Semua: Jumat!

Guru: Operasi apa yang kita lakukan pada hari Jumat?

Semua: Pukulan besar!

Guru: Benar, semua orang segera menyerahkan buku hariannya, semua orang akan mendapat teguran keras!

Semua: Untuk apa?

Guru: Untuk segala hal yang baik: untuk ketidakhadiran, untuk merokok, untuk perilaku!

Siswa 1: Valentina Ivanovna, bagaimana Anda mengetahui segalanya tentang kami?

Siswa 2 : Kamu baru saja datang ke sekolah.

Siswa 3: Dan kemarin kamu mendapat hari libur!

Guru: Apa yang terjadi kemarin! Anda belum memikirkannya, tapi saya sudah tahu apa yang akan Anda lakukan dalam sebulan!
Musik. Lagu "Pertempuran" (Lube).

Semuanya (bernyanyi): Semuanya seperti di film, seperti di perang,
Pushkin menangis di dinding.
Kami mengikuti tes untuk terakhir kalinya,
Atau mungkin kita, atau mungkin kita...
Kekalahan.
Dan di musim semi, dan di musim semi
Burung terbang tinggi,

Guru: Ini adalah ujian terakhir bagi saya
Lulus kelas sebelas.

Semuanya (bernyanyi): Komandan Batalyon, mamanya, mamanya, Komandan Batalyon,
Bukan sia-sia kalau kamu rupanya mengejar cowok-cowok itu,
Dan setiap siswa dengan kuat memahaminya
Bahasa Rusia yang hebat dan perkasa!
Komandan Batalyon, mamanya, mamanya, Komandan Batalyon,
Kami memenangkan pertarungan untuk mendapatkan sertifikat kami,
Bagaimanapun, semua orang telah menguasai ilmu Anda:
Sulit dipelajari, mudah dilawan!
Para peserta dalam adegan sebelumnya pergi. Seorang guru biologi, 3 orang siswa, seorang siswa dan seorang temannya bergandengan tangan.

Guru: Kalau begitu, mari kita mulai pelajaran biologinya.

Pembawa acara 1: Guru biologi Valentina Ilyinichna Ushakova.

Presenter 2 : Ia percaya dengan sering mengulangi sesuatu yang baik kepada siswa...

Pembawa acara 1: Anda dapat menghentikan mereka dari sesuatu yang buruk!

Guru: Topik pelajarannya adalah “Merokok merugikan pembelajaran.”

Siswa 1: Oh, kenapa kamu mengingatkanku! Sekarang Anda pasti ingin merokok sepanjang pelajaran!

Guru: Tidak ada, setelah ceramah saya, saya harap kamu tidak merokok!

Siswa 2: Kami akan merokok, tetapi dengan rasa jijik!

Guru: Oke, jika Anda tidak ingin berbicara tentang merokok, tuliskan topik lain: “Kecanduan narkoba mengganggu pengetahuan”!

Guru: Hari ini kamu harus membawa hewan kesayanganmu ke pelajaran untuk eksperimen. Siapa yang membawa siapa?

Siswa 1: Saya membawa kelinci kesayangan saya! (Menunjukkan.)

Siswa 2: Dan saya membawa gajah kesayangan saya! (Menunjukkan.)

Siswa 3: Dan saya membawa buaya kesayangan saya! (Menunjukkan.)

Guru: Petrova, fosil apa yang kamu miliki ini?

Siswa (bergandengan tangan dengan seorang pria). Ini temanku yang berkaki empat!

Guru: Dia dari kelas mana? Tampaknya dari 11-B?

Murid. Dari kelas mamalia!
Teman (membuat wajah menakutkan). Predator!

Guru: Mimpi buruk! Ayo kita semua segera mengungsi! Kami akan melakukan pelajaran di luar ruangan.
Gangguan musik. Semua peserta berputar 360°.

Guru: Lihat teman-teman, pohon apa ini?

Semua: Ek!

Guru: Benar. Lihat betapa kerdil dan pucatnya dia, dan mengapa?

Siswa 1: Karena saat istirahat seluruh sekolah merokok dia!

Guru: Benar, anak-anak. Inilah yang akan terjadi jika Anda tidak berhenti merokok.

Siswa 2: Oh sial, saya bertanya-tanya mengapa saya memiliki biji ek dan biji ek di saku saya setiap hari. Jadi, apakah saya perlahan-lahan berubah menjadi pohon oak?

Guru: Ya, tentu saja, kamu bisa berubah menjadi siapa lagi, bukan kaktus?
(Peserta di tempat kejadian pergi.)
Gangguan musik. Masuklah Guru Kelas dan 2 Siswa.

Guru kelas: Ya, paham? Dimana kamu kemarin saat ujian? Baiklah, saya tunggu: alamat, tampilan, kode, tanda panggil!

Siswa 1: Tenang, Valentina Iosifovna, kami memiliki sertifikat untuk semuanya...

Siswa 2: ...dan catatan penjelasannya! (Menunjukkan setumpuk kertas.)
Musik. Lagu "Lima Alasan" (I. Nikolaev).

Guru kelas (bernyanyi):
Bagaimana semua itu terjadi:
Setengah kelas tidak datang ke kelas,
Tidak ada seorang pun yang muncul ke sekolah!

Semua: Dan kami punya ratusan alasan untuk ini!
Alasan pertama adalah embun beku,
Dan yang kedua adalah telinga, tenggorokan, hidung,

Cowok: Alasan ketiga adalah ini bukan salahku:
Mereka mengirim kami ke kantor pendaftaran dan pendaftaran militer! (Mereka berbaris.)

Gadis-gadis (melambaikan bunga):
Alasan keempat adalah musim semi,
Dia tidak mengizinkan kita masuk sekolah,

Semua: Alasan kelima adalah radang usus buntu,
Dan yang keenam hanya sakit gigi saja.
Yang ketujuh dan kedelapan - kehilangan kekuatan,
Tidak ada yang memberiku makan di pagi hari,
Alasan kesembilan adalah sklerosis,
Alasan kesepuluh adalah kekurangan vitamin.
Satu-lebih-tsa-ta-ya...

Guru kelas: Berhenti, berhenti, berhenti, menurut Anda apakah saya akan mendengarkan semua seratus alasan Anda? Jadi, untuk setiap alasan, setiap orang menulis esai 15 halaman rangkap tiga untuk saya. Batas waktu penyerahan adalah 15 menit!

Pembicara 1: Lima belas menit kemudian.

Guru kelas: Apakah kamu membawanya?

Semua: Mereka membawanya.

Guru kelas: masing-masing 15 halaman?

Semua: 15 halaman!

Guru kelas: Kamu melakukan sesuatu dengan cepat!

Siswa 1: Jadi kita semua mempunyai esai yang hanya terdiri dari satu kata:

Semua: Jalan, jalan, jalan!

Guru kelas: Kejahatan, kejahatan, kejahatan! Saya memanggil semua orang ke pertemuan guru!

Dokter (masuk): Tunggu, ini bukan salah anak-anak, mereka mengidap penyakit virus yang berbahaya!

Semua: Urocophobia dan pembolosan!

Dokter: Mereka semua harus segera diisolasi!

Semua: Ke bangsal No. 6!

Dokter: Tuliskan pekerjaan rumah Anda: kefir, clyster, minyak jarak, 3 kali sehari - untuk semua orang!

Siswa 1: Oh, kita semua sudah pulih!

Siswa 2: Dan kita mengalami proses sebaliknya!

Dokter: Proses sebaliknya apa lagi?

Semua: Kecanduan pelajaran dan progulofobia! (Mereka pergi.)
Gangguan musik. Kepala sekolah, guru matematika, dan 3 anak perempuan keluar.

Kepala Sekolah: Jadi, kami membuka buku harian itu dan menuliskannya.

Guru : Perintah direktur sekolah No....

Kepala Sekolah: Dalam pelajaran fisika, kimia...

Guru: Dan khususnya matematika!

Kepala Sekolah : Untuk siswa SMP, SMP...

Guru: Dan khususnya di sekolah menengah!

Bersama: tentang cinta!

Girls: Apa lagi yang perlu dipikirkan? Ada yang padat...

Semua: Segitiga!

Siswa 1: Dia cantik, pintar, canggih, misterius...

Siswa 2 : Dia tampan, pintar, kuat dan berani!

Siswa 3 : Ada godaan di antara mereka...

Siswa 1: Tes geometri dan... sahabat!

Siswa 2: Akankah mereka lulus ujian ini?

Siswa 3: Siapa yang menang? Pengkhianatan pria atau persahabatan wanita?

Bersama: Hari ini. Pada ujian. Aljabar!
Musik. Lagu “At the Party” (Strelki) (hanya bagian refrain). Di latar depan ada seorang anak perempuan dan laki-laki

Bulan Mei, seperti yang dikatakan banyak orang, adalah bulan barbekyu. Namun biasanya jalan-jalan ke alam dan barbekyu adalah awal bulan. Namun pada akhir bulan Mei, ada kekhawatiran yang sangat berbeda dan, pertama-tama, bel terakhir di sekolah. Mereka mempersiapkan acara ini sejak lama dan memikirkan semuanya dengan matang. Misalnya, mereka sedang mempersiapkan sandiwara lucu baru untuk bel terakhir di kelas 11. Mereka berusaha membuat sandiwara berdasarkan mata pelajaran agar semua guru menyukainya dan tidak ada yang tersinggung. Kami telah menyiapkan sedikit materi dari mana Anda dapat memilih apa yang tepat untuk Anda.

Sketsa - pelajaran menggambar.

Kelas. Anak-anak sedang duduk di meja mereka, dan guru seni masuk.

Guru:
Anak-anak, hari ini kita akan menggambar musim semi! Musim semi adalah waktu yang indah sepanjang tahun. Musim semi adalah alam yang menjadi hidup. Ini adalah kicau burung dan matahari. Jadi, mari mulai menggambar.

Para siswa menggambar, dan guru berjalan mendekati mereka dan berkata:
- Oh cantik! Ini luar biasa! Luar biasa!

Dia mendekati salah satu siswa dan berhenti. Dia memeriksa gambar itu untuk waktu yang lama, mengambilnya dan memutarnya dengan segala cara yang mungkin. Lalu dia berkata:
- apa ini?!

Murid:
Musim semi!

Guru membalik gambarnya lagi:
Musim semi?! Mengapa ada orang berbeda yang duduk di sini, berbaring, dan botol tergeletak di sebelahnya?

Murid:
Jadi ini musim semi – orang-orang sedang beristirahat. Marya Ivanovna! Sebagai seorang guru seni dan anggota profesi seni, Anda perlu memahaminya. Siapakah kita, individu yang kreatif? Kita dapat membayangkan gambar dan plotnya dengan cara yang berbeda. Ini persis seperti yang saya bayangkan di musim semi!

Guru:
Oke, berikan aku buku hariannya.

Guru mengambil buku harian itu dan memberi nilai.

Siswa tersebut melihat buku harian itu dan terkejut:
- dua? Tapi kenapa?

Guru:
Anda, Ivanov, sebagai mahasiswa, harus memahami bahwa saya, sebagai orang yang kreatif, harus menghargai karya Anda, dan itu luar biasa! Tapi sebagai guru, saya harus memberi Anda nilai, dan saya melakukannya. Dan jika menurut Anda. Apa itu dua, lalu saya lihat itu lima, hanya lima dalam pemahaman saya!

Adegan – geografi

Adegan lucu di mana seorang siswa yang tidak mempelajari mata pelajaran ini secara keliru menugaskan pegunungan Ural ke Kazakhstan, menetap di Kazakhstan dengan orang Georgia, dan mengirim penduduk Afrika untuk tinggal di Alaska! Tonton dan ulangi adegan itu.

Sketsa - tentang matematika

Drama komedi ini akan menampilkan pelajaran matematika. Secara umum, semuanya seperti biasa - bel berbunyi, siswa masuk ke kelas tepat di depan guru, dan pelajaran dimulai.

Sketsa – sejarah dan ilmu sosial

Hanya sedikit siswa yang menyukai pelajaran sejarah. Ini adalah berapa banyak tanggal dan acara yang perlu Anda ingat. Namun setelah adegan ini, semua anak akan segera mengambil buku pelajarannya, jika tidak, inilah yang bisa terjadi...

Sketsa untuk pelajaran pendidikan jasmani.

Guru pendidikan jasmani memasuki aula dan, tanpa melihat ke arah siswanya, berkata:
Bayar yang pertama dan kedua!

Guru terlihat bingung dan hanya melihat satu siswa.

Guru:
Tidak mengerti? Kenapa sendirian, Ignatiev, dimana yang lainnya?

Murid:
Tidak tahu. Saya baru saja berlari ke kafetaria saat istirahat dan langsung datang ke sini.

Guru:
Jadi, kamu berlari ke ruang makan?! Kemudian berlari kembali ke kantin dan membawa seluruh kelas. Sekarang kita akan mencari tahu. Dan jika mereka tidak datang, katakan padaku bahwa aku akan sakit selama sebulan, dan alih-alih pendidikan jasmani mereka akan mendapat pelajaran fisika selama jam-jam ini!

Siswa tersebut melarikan diri dan semenit kemudian seluruh kelas muncul bersamanya.

Guru:
Ini dia - cantik. Bugar. Hanya atlet, kebanggaan sekolah! Kenapa kamu tidak masuk kelas, dimana seragamnya?

Guru:
Itukah sebabnya kamu memasang perban di bahumu?

Ivanov:
Oh, dia pasti terpeleset.

Guru:
Oke, sakit tenggorokan. Bagaimana denganmu, Selezneva - paku di tanganmu patah?

Selezneva:
Tidak, aku punya ini... seekor anjing.

Guru:
Anjing? Dan apa yang dia larang agar kamu melakukan pendidikan jasmani?

Guru:
Tidak, saya baru saja mencuci seragam saya kemarin dan menjemurnya di depan rumah. Lalu anjing itu berlari dan merobek seluruh seragamku.

Guru:
Oh, teman mudaku - Petrov! Apakah Anda punya anjing, sakit tenggorokan, atau mungkin gajah?

Petrus:
Tidak, aku punya buku harian.

Guru:
Apa itu buku harian?! – tidak terbuka tanpa mantra, dan Anda tidak dapat melihat pelajaran hari ini?

Petrus:
Hampir. Itu tidak sepenuhnya benar. Cuma ada kesalahan di diary dan bukannya hari Selasa langsung masuk ke hari Rabu. Saya melihat dan tidak ada latihan fisik, jadi saya tidak mengambil seragam. Itu bukan salahku, ini salah cara buku harian itu dicetak.

Guru:
kulit tiri! - apa yang kamu katakan?

kulit tiri:
Apa yang bisa saya katakan - saya sama seperti orang lain...

Guru:
Apakah kamu akan berbohong?

kulit tiri:
Ya, benar, tidak! Kenapa berbohong? Aku benar-benar punya ini... ini... ini...

Guru:
Jelas - Anda terjebak! Secara umum, sekarang kita semua duduk di lantai, mengambil buku catatan tentang bahasa Rusia dan menulis esai tentang topik - kisah luar biasa dalam hidup saya. Setelah istirahat kami berlari ke kelas bahasa Rusia, menyerahkan buku catatan kami dan berlari pulang untuk mengambil seragam kami.
Dan Anda, Ignatiev, sekarang sedang berlari, seperti yang diharapkan, lomba lari lintas alam sejauh lima kilometer!

Bagaimana memilih adegan lucu modern untuk panggilan terakhir

Pilihan adegan modern untuk panggilan terakhir harus didekati dengan sangat bertanggung jawab. Memang, hari libur perpisahan sekolah didedikasikan tidak hanya untuk lulusan, tetapi juga untuk orang tua, guru, administrasi sekolah, dll. Artinya penampilan pada lineup dan konser berikutnya harus menyenangkan bagi semua tamu.

1. Drama sandiwara panggilan terakhir bisa menyenangkan, lucu, dan bahkan sedikit sarkastik. Yang utama adalah produksinya tidak menyinggung siapa pun dan sama sekali tidak merendahkan martabat siapa pun;
2. Topik utama dramatisasi pada bel terakhir: ujian, Ujian Negara Bersatu, perpisahan sekolah, mata pelajaran khusus, guru, menghabiskan waktu istirahat, pekerjaan rumah dan hal-hal lain dari kehidupan sekolah;
3. Produksinya tidak boleh melibatkan kurang dari 2 orang atau lebih dari 7-8 orang. Dalam kasus pertama, angka tersebut berisiko terlihat hambar, dalam kasus kedua, angka tersebut akan berubah menjadi lelucon;
4. Agar berhasil memilih adegan modern untuk bel terakhir, sebaiknya konsultasikan terlebih dahulu dengan penyelenggara sekolah. Pengalamannya selama bertahun-tahun tentu akan membantu Anda menghindari kesalahan dan kesalahan yang bodoh dan konyol.
5. Produksi yang ideal harus dilengkapi dengan musik pengiring, kostum, tanda dan segala jenis alat peraga;

Sekarang jelas bagaimana memilih adegan lucu modern untuk panggilan terakhir. Namun ada beberapa tips yang lebih bermanfaat.

Tips tambahan untuk sandiwara bel terakhir di sekolah atau kampus

Agar keseluruhan konser untuk menghormati bel terakhir tidak tampak terlalu hambar dan memudar dengan latar belakang adegan individu lulusan, presenter disarankan untuk “melewatkan” lelucon pendek selama dialog dan monolog. Mereka dengan mudah menghilangkan kecemasan dan meredakan ketegangan di aula dan di belakang layar. Contoh kutipan kecil:

• Sementara itu, tahukah kamu kenapa guru perempuan di sekolah kita lebih banyak? TIDAK? Karena semua yang terbaik diberikan kepada anak-anak!
• Separuh guru menulis komentar pedas di buku harian siswanya... Dan separuh guru yang jahat juga memanggil orang tua ke sekolah!
• Di kelas humaniora, dua anak perempuan tidak bisa berbagi anak laki-laki. Mereka buruk dalam pembagian... Ini tidak terjadi dalam matematika!
• Kelas 11-B kami berbicara bahasa Inggris, Rusia, dan Prancis paling baik di sekolah... Dan di pelajaran lain mereka juga berbicara dengan cukup baik.
• Dari pengalaman kami sendiri, kami berhasil diyakinkan: semakin linglung sang guru, semakin percaya diri ia menaburkan yang abadi, masuk akal, dan baik.

Adegan lucu untuk panggilan terakhir: “Ujian”, “Ujian”, “Ujian”

Katanya, semakin Anda menertawakan suatu masalah, semakin cepat masalah itu hilang. Mungkin lulusan kami menggunakan prinsip ini ketika memilih nomor hiburan untuk konser yang meriah. Untuk siswa kelas 11, sandiwara yang paling menyenangkan pada bel terakhir adalah “Ujian Negara Terpadu”, “Ujian Akhir”, “Ujian Masuk”, “Ujian Sulit”. Situasi kehidupan ini penuh dengan emosi, kegembiraan, keingintahuan, dan nuansa tak terduga, sehingga tidak sulit untuk bercanda tentang hal itu. Kami telah memilih contoh sandiwara lucu tentang Ujian Negara Bersatu untuk panggilan terakhir, gunakanlah.

Teks sandiwara lucu tentang Ujian Negara Bersatu, ujian akhir, dll.

Ujian akhir. Guru mengajukan pertanyaan:
- Kenapa kamu begitu khawatir? Apakah Anda begitu takut dengan pertanyaan sederhana saya?
- Tidak, apa yang kamu bicarakan, guru! Aku takut dengan jawabanku.
- Apa nama belakang Anda?
- Petrova!
- Petrova, kenapa kamu banyak tersenyum?
— Saya senang saya menjawab pertanyaan pertama dengan benar!
Siswa tersebut mengambil toples berisi air berukuran 3 liter dan diam-diam menuangkan isinya ke dalam ember yang berdiri di meja guru.
Dia tersenyum curiga dan memberi penilaian. Siswa itu pergi. Siswa berikutnya masuk kelas dengan membawa botol berukuran setengah liter dan juga menuangkan isinya ke dalam ember.
- Apakah kamu memiliki segalanya?
Siswa itu diam-diam melihat ke dalam botol dan diam-diam menganggukkan kepalanya.
Guru memberi nilai sambil menghela nafas. Siswa kedua juga keluar.
Orang ketiga masuk, dengan sungguh-sungguh membawa sebotol penisilin dan perlahan, setetes demi setetes, menuangkan isinya ke dalam ember.
— Apakah itu saja atau apa?
-Sayang!
— Katakan padaku, apa nama barangnya?
Dia diam.
— Apa yang mereka bicarakan di kelas?
Diam lagi.
- Oke, setidaknya beri tahu saya, siapa yang mengajar pelajarannya?
Diam.
— Pertanyaan panduan: Anda atau saya?
-Anda!
Guru memberi nilai dengan lega. Lulusan itu, dengan cepat melambaikan tangannya, melompat keluar dari kantor.

Drama komedi lucu tentang mata pelajaran untuk bel terakhir, kelas 9

Bel terakhir di kelas 9 adalah acara khusus. Setelah melewati ambang batas yang telah lama ditunggu-tunggu, beberapa anak akan mengucapkan selamat tinggal pada sekolah asal mereka selamanya, dan sisanya akan kembali ke meja mereka lagi pada tanggal 1 September. Mempertimbangkan hal ini, lebih baik mempercayakan lulusan dengan sandiwara lucu tentang mata pelajaran untuk bel terakhir kelas 9. Bagaimanapun, ini adalah kesempatan terakhir bagi anak-anak sekolah untuk tampil di acara yang luar biasa tersebut, untuk menunjukkan rasa terima kasih mereka kepada gurunya, dan untuk menunjukkan keterampilan dan bakat yang mereka peroleh.

Untuk skrip sandiwara lucu tentang topik panggilan terakhir, lihat di bawah.

Teks sandiwara mata pelajaran untuk siswa kelas 9 untuk bel terakhir

"Pelajaran menggambar"

Guru berdiri di depan papan tulis, anak-anak duduk di depan buku sketsanya.

Guru:“Hari ini kawan, kita akan mencoba menggambar vas.”

Guru membawa vas dan meletakkannya di atas bukit. Beberapa menit kemudian dia berjalan di antara barisan dan melihat pekerjaan siswa. Semua gambar anak-anak menunjukkan sketsa vas dalam berbagai tahap. Dan satu yang asli memiliki tank, ledakan, pasukan.

Guru: “Andrey, jelaskan, apakah ini vas?”

Andrey: “Ya, tentu saja, Viktor Ivanovich, tapi apa lagi? Anda, sebagai perwakilan seni, harus memahami bahwa persis seperti itulah saya melihat vas ini.”

Guru(dengan ketenangan penuh): "Oke, Andryusha, berikan aku buku harian itu."

Andrey menyerahkan buku harian itu dan guru memberinya dua besar. Mengembalikan buku harian ke “artis” kreatif.

Andrey(melihat buku harian): “Apa - sebuah deuce? Untuk apa?"

Guru: “Apa yang kamu bicarakan, Andryusha, bagaimana kamu bisa berpikir, ini lima besar, ini hanya visi saya, persis seperti yang saya bayangkan!”

"Pelajaran Pendidikan Jasmani"

Bel sekolah berbunyi. Di atas panggung, dengan seragam olahraga, berdiri siswa Pugovkin dalam isolasi yang sangat baik.

Guru olahraga memasuki gym, terkubur di dalam majalah, dan berkata, tanpa mengangkat matanya: "Halo!" Kelas, berbaris! Bayar untuk satu atau dua!

Pugovkin, melihat sekeliling, berkata: "Sendiri." Berhenti sebentar.

Guru mendongak, melihat bahwa tidak ada orang lain di sana dan bertanya dengan nada mengancam: “Jadi, di mana yang lainnya?” Mereka membolos, kan?

Pugovkin takut: - Tidak, tidak, Valery Semenovich, mereka punya alasan bagus.

Guru, yang tidak kalah mengancamnya: “Hormat, katamu?” Ayo cepat bawa semuanya ke sini!

Pugovkin keluar dari gym dan kembali semenit kemudian bersama seluruh kelas.

Guru memuji Pugovkin: “Bagus sekali, Pugovkin.” Sekarang kita akan mencari tahu. Kamu duluan, Legkov. Dimana formulirnya?

Legkov sebagai tanggapan: “Bayangkan, pada malam hari saya mencuci seragam saya dan menggantungnya di pagar hingga kering.” Tiba-tiba, entah dari mana, seekor anjing yang marah muncul dan merobek semuanya.

Guru bingung: “Tentu saja saya mengerti semuanya, tapi pagarnya dari mana, karena Anda tinggal di lantai 7?” Oke, semuanya jelas bagi Anda. Bagaimana menurutmu, Petrova?

Petrova jawaban: “Oh, pergelangan kakiku sakit kemarin.” Yang kanan.. Yaitu yang kiri.. Secara umum, keduanya.

Simonova dia berpura-pura berkata: "Tidak, tenggorokanku sakit."

Guru dengan nada curiga: - Sakit tenggorokan, maksudnya... Makanya perbannya di kaki kan?

Simonova dengan cepat bereaksi: - Ya, dia... terpeleset... Guru menganggukkan kepalanya dan berkata: - Baiklah. Shishkov, bagaimana kamu akan menjelaskan dirimu sendiri?

Shishkov dengan nada melamun: - Bayangkan, Valery Semenovich, kemarin anak laki-laki dari 11 "A" memberitahuku bahwa kamu tidak akan bersekolah sama sekali hari ini. Bahwa mereka berangkat ke kompetisi senam!

Guru Dia menjawab dengan sangat terkejut: - Yah, itu perlu... Senam... Mereka menciptakannya... Baiklah, bagaimana dengan Vorobyov?

Vorobyov tanpa sadar: “Hari-hariku kacau hari ini.” Tadinya kukira hari Rabu, tapi ternyata hari Kamis. Saya bahkan membawa buku pelajaran untuk hari Rabu agar saya bisa menunjukkannya.

Guru dengan nada setuju: - Jadi, saya memberi seluruh kelas "dua" karena kurang seragam. Sekarang kita duduk, mengeluarkan buku catatan dan menuliskan topik “Rutinitas Harian”.

Pugovkin bingung: - Valery Semenovich, bagaimana dengan saya?

Guru bingung: - Oh, ya, Pugovkin. Dan menurut rencana, Anda akan mengikuti lomba lari lintas alam sejauh 2 kilometer.

Drama komedi paling lucu tentang mata pelajaran untuk bel terakhir kelas 11

Tentu saja lebih mudah bagi lulusan kelas 11 untuk memainkan sandiwara lucu pada mata pelajaran di bel terakhir. Pertama, pengalamannya lebih banyak, kedua, bakat aktingnya lebih terasah, dan ketiga, tidak ada rasa takut terhadap guru. Lagi pula, para lulusan tidak perlu takut lagi, yang berarti mereka bisa bercanda dengan aman. Namun sehubungan dengan ujian yang akan datang, tidak semua pemberani akan memparodikan seorang guru khusus: ini penuh dengan konsekuensi. Jauh lebih aman dan lebih aman untuk memerankan sandiwara lucu pada mata pelajaran untuk bel terakhir kelas 11, tanpa menyebutkan kasus dan karakter tertentu dari sejarah sekolah.

Misalnya:

Pembacaan resmi dari pernyataan lucu dengan teks berikut: “Saya, Ivan Ivanov, secara bertanggung jawab menyatakan protes saya terhadap pemecatan kelas 11-A dari sekolah No. 111. Saya dengan meyakinkan menuntut agar dewan pengajar mempertimbangkan penerimaan siswa secara selektif ke ujian akhir Semester. Terlampir adalah daftar argumen penting.

• Saat ini, belum ditemukan pengganti yang layak untuk kelas di atas;
• Ketidakhadiran kelas 11-A di lingkungan sekolah akan mengakibatkan terganggunya bioritme sekolah;
• Karena kepergian kelas tersebut di atas, tingkat intelektual dan budaya lembaga tersebut akan turun setengahnya;
• Kelas yang lulus akan sangat sedih dan sedih. Kami akan menangis;

Membaca keluhan kolektif lulusan kelas 11-A dengan teks: “Kami, siswa kelas 11-A yang dengan sedih menandatangani di bawah ini, menyatakan protes kami terhadap niat administrasi sekolah untuk “menginjak-injak” kami dari lembaga pendidikan tercinta, dengan demikian merampas masa kecil kita. Kami sangat meminta Anda untuk tinggal bersama kami selama 2 tahun dan memastikan suasana yang menyenangkan dan hangat, cinta para guru, dan sikap baik staf. Kami berharap permintaan yang diumumkan dapat dipenuhi secepatnya, jika tidak, kami akan mengejar Anda dan mengunjungi Anda tanpa syarat di tembok asal kami setidaknya 2 kali setahun.”

Drama komedi mata pelajaran untuk siswa kelas 11 untuk panggilan terakhir: video

Adegan lucu bel terakhir 2017 untuk guru: video

Tentang siapa adegan bel terakhir paling lucu tahun 2017 bisa ditulis? Tentang orang tua? Direktur? Teman sekelas? Tentu saja tentang guru! Bagaimanapun, setiap mata pelajaran adalah kehidupan kecil yang terpisah dengan episode-episode menariknya sendiri dan seorang mentor yang bijaksana. Pada merekalah kami akan mencoba bercanda. Dengan cara yang lembut dan tanpa lelucon yang menyinggung. Hanya humor halus tanpa sarkasme berlebihan, sehingga semua orang bersenang-senang dan tertawa.

Jangan lupa: para guru telah mencurahkan sebagian jiwanya ke dalam pengasuhan dan pengajaran Anda selama bertahun-tahun, jadi adegan lucu di bel terakhir tahun 2017 untuk guru harus dipilih dengan sangat hati-hati. Agar tidak secara tidak sengaja melukai organisasi spiritual guru yang rapuh!

Teks sandiwara asli tentang guru pada bel terakhir di sekolah

Matematika

Guru - Semua nomor soal ditulis di papan tulis. Memutuskan. Jika Anda tidak memiliki cukup tugas, datanglah dan saya akan membuatkan Anda teka-teki.
Siswa - (mengangkat tangan)
Guru - Lena, mengapa kamu mengulurkan tanganmu? Apakah Anda sudah memutuskan?
Siswa - Tidak. Ini aku sedang mengeringkan manikurku.
Guru - Katakan padaku, Vanya, kenapa kamu begitu mengantuk sepanjang waktu?
Siswa - Dan bakat itulah yang terpendam dalam diri saya.
Guru - Mana yang lebih besar, sisi miring atau kaki?
Siswa - Tergantung bagaimana Anda menempatkan segitiga.
Guru - Anak-anak, apa yang ke 7 ke 8?
Pelajar - 78!
Guru - Ya? Apa itu tanggal 8 7?
Pelajar - 78!
Guru - BAGAIMANA?
Siswa - Menata ulang faktor-faktor tidak mengubah hasil kali!
Guru - Siswa seperti apa yang ada saat ini? Setelah saya menjelaskannya kepada mereka, untuk kedua kalinya, untuk ketiga kalinya... Saya sendiri sudah memahami semuanya, tetapi mereka tidak mengerti! OKE. Ambil buku harianmu dan tuliskan tugas untuk pulang: tiga soal terakhir di halaman 109, lalu seluruh halaman 110, dua belas soal pertama di halaman 111...
Siswa - Ayah yang malang! Sekali lagi tidak akan ada hari libur.
BEL berbunyi.

Latihan fisik

Host: Dan rekor sedang dipecahkan di gym kami saat ini.

Layar terbuka. Ada dua gadis di atas panggung. Salah satunya melakukan push-up klasik dengan susah payah. Yang kedua membantunya: dia menghitung

Siswa 2: 98, 99, ya, sedikit lagi...100!

Siswa 1 terengah-engah, sadar

Siswa 2: Katya, kamu keren! Apakah Anda menyadari berapa banyak push-up yang Anda lakukan! Tapi kami tidak akan berhenti di situ! Kami akan menambah beban secara bertahap! Besok, mari kita mulai menghitung bukan dari 98, tapi dari 96!

Kimia

(Seorang pria muda berjas dengan gambar kerangka manusia naik ke atas panggung. Musik dari film "The X-Files" diputar. Selama ledakan, foto ruang kimia ditampilkan di layar: meja terbalik, kursi tergeletak di sekitar. Photoshop digunakan untuk pekerjaan itu. Suara ledakan dihidupkan.)

Ada satu kantor di sekolah,
Di nomor 31.
Setelah memiliki pengalaman di sana
Saya adalah satu-satunya yang masih hidup.
Lupa beberapa item
Dan saya gagal dalam eksperimennya...
Dan tiba-tiba segala sesuatu di sekitarku meledak,
Semuanya telah terbalik!
Masalah telah terjadi, tidak diragukan lagi.
Lihat, semuanya! Saya adalah kerangka.

Kita semua tahu penyihir itu -
Ini disebut kimia
Akan memberikan keajaiban transformasi,
Ini akan mengungkapkan kepada kita esensi dari semua fenomena.
(Lulusan memberikan bunga kepada guru kimia)

Drama komedi keren untuk bel terakhir kuliah: video

Lulusan perguruan tinggi dan sekolah menengah, serta anak sekolah, suka membuat lelucon hebat di konser dan acara lainnya, dan cara terbaik untuk melakukannya adalah dengan menampilkan sandiwara lucu di bel terakhir. Ide selanjutnya yang kami pilih memerlukan persiapan awal dari teman-teman, tetapi hasilnya mungkin akan melebihi semua harapan.

1. Beberapa hari sebelum bel terakhir, temui setiap lulusan dan minta mereka menyelesaikan tugas kecil dan sederhana - pikirkan dan beri nama kata sifat paling keren yang dimulai dengan huruf pertama nama mereka;
2. Kata itu harus lucu, tapi sopan. Mungkin ada jargon, arkaisme, atau neologisme. Hal utama adalah menghindari bahasa yang vulgar dan menyinggung;
3. Masukkan semua kata sifat yang dikumpulkan secara acak ke dalam templat di bawah ini. Perintahkan guru tercinta untuk membaca teks yang dihasilkan selama liburan, sebagai esai terakhir lulusan. Tapi pertama-tama jelaskan bahwa itu tidak mudah - dengan hal-hal aneh!

Teks untuk drama komedi lucu “Esai yang tidak biasa” untuk bel terakhir kuliah

Saat pertama kali kami masuk perguruan tinggi, hari ini terasa paling…….. Kami memakai seragam paling………seragam, mengambil………. buku catatan dan……….. karangan bunga untuk guru. Halo kampus! ……….. siswa datang menemui Anda.

Selalu ada………. penonton,………. guru dan……….kelas. Guru dengan………senyum membantu kami mempelajari hal baru………. Sains.

Waktu berlalu sangat cepat, kami mendapat banyak………. teman dan sama……….. pacar. Setiap hari kami bergegas menuju……… dengan penuh kegembiraan. kuliah, tapi kali ini telah tiba………. momen - hari kelulusan. Kami semua datang dengan rasa gentar dalam jiwa kami dan………. sedikit gemetar di lutut. Mereka menaburkan……… di wajah mereka. tersenyum, tapi di matanya……….. air mata.

Namun begitu dokumen penting itu jatuh ke tangan kami, kami merasa………Sekarang semua pintu terbuka bagi kami. Panjang umur………. Lulusan!

Sketsa apa pun untuk lonceng terakhir tahun 2017 dapat menghiasi liburan lulusan kelas 9 dan 11 dan perguruan tinggi: lucu tentang pelajaran, lucu tentang guru, modern tentang Ujian Negara Bersatu dan ujian. Hal utama adalah pertunjukannya dilatih dengan cermat dan teksnya tidak berbahaya.