Apa yang perlu diketahui anak berusia 3 tahun. Fungsi motorik yang berkembang memungkinkan anak berusia tiga tahun. Apa yang seharusnya dapat dilakukan seorang anak pada usia tiga tahun?

Seorang anak yang telah melewati batas usia 3 tahun menjadi dewasa. Waktu prasekolah baru akan tiba untuknya. Dunia eksternal dan internal anak telah mengalami perubahan yang signifikan. Kini setiap ibu lebih memahami bayinya, karena mereka aktif mengekspresikan pemikiran dan perkembangan fisik di usia ini. Kehadiran kemampuan-kemampuan baru pada diri seorang anak memerlukan kegiatan perkembangan yang terus-menerus bersamanya. Game apa yang terbaik?

Kebanyakan anak usia 3 tahun sudah mulai bersekolah prasekolah. Kebetulan orang tua merawat anak mereka sendiri dan mempraktikkan kegiatan perkembangan sistematis di rumah. Dan bahkan jika seorang anak berusia 3 tahun pergi ke sana taman kanak-kanak, kegiatan pendidikan tidak akan pernah berlebihan.

Perubahan perilaku

Kehadiran anak usia sekitar 3 tahun di dalam rumah selalu terlihat. Dan orang tua mereka melihat dalam diri mereka ciri-ciri karakter yang tidak ada pada tahun-tahun sebelumnya.

Rasa percaya diri anak meningkat secara signifikan, ia mampu mempertahankan pendapat dan memperjuangkan mimpinya. Di kepala anak-anak seperti itu dirumuskan dengan jelas apa yang mereka inginkan. Anak laki-laki berusia 3 tahun telah tumbuh secara nyata.

Bersama anak-anak, kegiatan yang dilakukan bersama mereka harus “berkembang” dari tahun ke tahun. Ini lebih merupakan proses pengembangan, pembelajaran, daripada permainan biasa. Orang tua harus belajar menetapkan batasan tertentu ketika mengajar anak-anak mereka.

Pada usia 3 tahun Anda sudah bisa memimpin anak-anak percakapan yang menarik. Anak suka berkomunikasi, ia ingin melakukannya tidak hanya di rumah, tetapi juga dengan orang-orang di sekitarnya dari luar. Pertengkaran orang tua menjadi lebih bermakna bagi anak usia 3 tahun; perselisihan tidak lagi selalu berakhir dengan histeris dan tingkah.

Prinsip dasar

Ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi aktivitas anak usia 3 tahun. Berikut beberapa di antaranya:

Apakah anak bersekolah di prasekolah dan seberapa sering dia berinteraksi dengan anak lain?
Kesesuaian pengetahuan anak dengan kebutuhan usianya.
Mengatur waktu senggang di rumah.
Berapa banyak waktu yang orang tua habiskan bersama anak-anaknya?

Kelas dengan seorang anak, berapa pun tahun kelahirannya, adalah komunikasi yang lebih baik dalam keluarga. Jangan meremehkan pentingnya dan kegunaannya!

Permainan dasar

Kegiatan pembangunan harus bervariasi. Bagaimanapun, seorang anak membutuhkan perkembangan menyeluruh di setiap tahun hidupnya.

Keterampilan yang dibutuhkan untuk anak usia 3 tahun:

Pada usia 3 tahun, bayi juga sudah bisa membedakan warna primer angka geometris.
Mereka mampu berhitung sampai tiga, membedakan “sedikit” dan “banyak”.
Mereka tahu cara menyebutkan nama depan dan belakang, serta usia mereka.
Logika harus ditelusuri dalam berpikir.
Anak usia 3 tahun biasanya sudah bisa menggambar.

Pada usia 3 tahun, fungsi-fungsi berikut perlu dikembangkan pada talenta muda:

dan perhatian.
Pengembangan kemampuan kreatif dan matematika.
Pengembangan keterampilan berbicara.
Penguatan keterampilan motorik halus tangan
Memperluas wawasan umum Anda.

Perkembangan bicara

Kemampuan berbicara merupakan kemampuan utama setiap bayi. Sangat penting bagi anak laki-laki atau perempuan berusia 3 tahun untuk belajar membentuk pikirannya sendiri, menjelaskan apa yang terjadi di sekitarnya, dan menunjukkan emosinya. Diperlukan beberapa tahun lagi untuk memperbaiki kebenaran ucapannya.

Permainan lisan sangat Cara yang baik untuk rumah. Biasanya, saat ini anak ditanyai berbagai macam pertanyaan. Anda juga dapat mengulang dongeng favorit Anda bersama mereka. Percakapan telepon- pilihan pelatihan lainnya.

Memori dan perhatian

Cara terbaik untuk mengembangkan keterampilan ini adalah gaya permainan. Misalnya, Anda dapat mengumpulkan manik-manik sesuai dengan pola yang telah disiapkan sebelumnya (dua hijau, biru, merah). Anak tersebut mereproduksi instruksi tersebut meskipun demikian. Dan pada akhirnya, hasil pekerja anak harus diperiksa.

Menggambar dalam sel, sepanjang garis putus-putus, dll. adalah cara terbaik untuk mengembangkan perhatian. Selain itu, bayi belajar bekerja dengan benar dengan benda-benda menulis. Anda dapat melatih daya ingat Anda dengan menghafal berpasangan berbagai item, dan juga ulangi sejumlah gerakan mengikuti musik.

Pelatihan logika

Hal terpenting di sini adalah jangan membebani anak Anda dengan aktivitas logis. Di rumah, sangat mudah untuk merakit teka-teki atau set konstruksi dengan berbagai tingkat kerumitan. Selain itu, Anda dapat membuat rangkaian logis dari gambar yang diusulkan, memilih gambar ganjil atau sebaliknya, membandingkan bayangan dan objek dalam gambar, dll.

Penciptaan

Pada usia ini, anak sudah bisa dipercaya dengan cat, gunting, dan lem. Dan ini membuka semua batasan energi kreatif anak berusia tiga tahun. Yang lebih mendorong seorang anak untuk berkreasi adalah ia bisa melakukan banyak aktivitas sendiri. Yang terbaik adalah membedakan permainan tersebut satu sama lain. Berikut ini yang paling populer:

menggambar plot tertentu;
melengkapi gambar;
kreativitas plastisin;
kerajinan DIY;
memasak untuk si kecil;
aplikasi.

Penemuan dunia sekitar

Memahami dunia sekitar Anda tetap penting bagi bayi Anda. Penemuan baru menantinya. Dan penting bagi para ibu dan ayah untuk bersiap menjawab jutaan pertanyaan “mengapa?” baik di rumah maupun di luar. Setiap orang tua hendaknya terlibat langsung dalam pembentukan kepribadian anaknya. Berjalan terus udara segar dan cerita mendetail tentang segala hal yang terjadi - apa yang lebih berguna?

Sedikit tentang ruang lingkup dan batasan permainan edukatif

Sangat aturan penting untuk orang tua: semua aktivitas dan permainan harus menarik bagi putra atau putri mereka! Anak tidak boleh kehilangan semangatnya selama seluruh proses. Namun, pada anak usia tiga tahun, aktivitas tidak boleh sepenuhnya berubah menjadi permainan untuk anak kecil.

Beberapa trik cerdas telah dikembangkan khusus untuk orang tua:

Pastikan untuk memuji bayi atas semua keberhasilannya dan menyemangatinya jika terjadi kegagalan kecil.
Alat peraga untuk kelas harus cerah dan menarik.
Anak-anak tidak boleh dibebani dengan beberapa tugas sekaligus.
Konsentrat perhatian anak-anak Plot terpisah untuk setiap permainan akan membantu.
Yang terbaik adalah belajar pada waktu yang sama dan tidak lebih dari setengah jam.

Saat berkomunikasi dengan anak Anda, inilah waktunya untuk berhenti “berbicara”. Sebelum Anda menjadi anak dewasa, dan dialog harus dilakukan dalam bahasa orang dewasa. Dalam hal ini, dia akan bisa merasakan pentingnya dirinya dalam keluarga.

Perkembangan anak pada usia tiga setengah tahun

3,5 tahun sangat usia yang penting dalam kehidupan dan perkembangan seorang anak. Pada usia 3,5 tahun, anak laki-laki memiliki berat sekitar 14,2-16,4 kg, tinggi - 95-102,5 cm. Rata-rata berat badan anak perempuan memiliki berat sekitar 14-16,2 kg, tinggi - 95,5-102 cm. Lingkar kepala - sekitar 48-52 cm.

Anak-anak di bawah usia 7 tahun tumbuh dan berkembang dengan sangat cepat; Jadi, ada perbedaan besar antara anak usia 3 tahun dan 3,5 tahun. Pada usia 3,5 tahun, gerakan lengan dan kaki menjadi lebih rumit, koordinasi gerakan terus berkembang. Anak usia 3,5 tahun sudah bisa membongkar mainan. Saat bermain dengan kubus, mereka menciptakan struktur yang cukup rumit. Mereka dapat mengendarai sepeda roda tiga dengan cepat, menghindari rintangan. Naik turun tangga tanpa berpegangan pada pagar. Beberapa anak sudah dapat memegang pensil dengan benar di tangannya (dengan tiga jari). Seorang anak pada usia ini belajar melakukan lebih dari satu tindakan dalam waktu yang bersamaan. Dia tidak hanya mempelajari keterampilan fisik baru, tetapi juga berubah secara psikologis dengan sangat cepat. Keinginan seorang anak untuk menjadi seperti orang dewasa, meniru mereka, melakukan banyak hal sendiri merupakan salah satu keinginan yang dominan pada usia ini. Anak ingin merasa dewasa dan terdidik. Mainan yang mendorongnya untuk melakukan berbagai tindakan motorik membantunya dalam hal ini, dan alur ceritanya - permainan peran.

Permainan peran

Tidak hanya menarik, tapi juga sangat bermanfaat. Selama permainan seperti itu, anak-anak belajar berkomunikasi lingkungan sosial, menguasai konsep-konsep baru tentang profesi, memperoleh keterampilan dan kemampuan, dan membantu mengembangkan imajinasi. Anda bisa bermain sebagai ibu-putri, dokter, pembangun, atau bajak laut luar angkasa. Pada prinsipnya, Anda dapat memainkan apa pun, aktivitas manusia apa pun, peristiwa nyata atau fiksi apa pun. Yang utama adalah keterlibatan anak dalam proses permainan.

Perkembangan kreatif anak usia 3,5 tahun

Di usia 3,5 tahun, olahraga sangat penting. Hasil dari kegiatan tersebut belum tentu akan menjadi seorang seniman hebat; yang lebih penting adalah saat membuat patung atau membuat aplikasi, anak Anda menikmati prosesnya, mempelajari hal-hal baru, dan meningkatkan keterampilan yang sudah diperoleh.

Dengan mempelajari secara cermat hasil kreativitas anak, Anda dapat memahami apa yang membuatnya khawatir dan ke arah mana energinya harus diarahkan orang kecil, aspek perkembangan kepribadian apa yang perlu diperhatikan.

Aktivitas luar ruangan dengan anak berusia 3,5 tahun

Untuk kegiatan menyenangkan bersama anak berusia 3,5 tahun, Anda memerlukan berbagai alat peraga: cetakan, sepeda, bola, sendok, dan spatula.

Untuk anak usia 3 - 4 tahun, sebaiknya pilih bola yang terang dan terang. Jangan membelikan anak Anda bola sepak atau bola basket - ini adalah mainan untuk anak yang lebih besar! Anda dapat bermain bola dengan anak Anda di " bisa dimakan - tidak bisa dimakan", "sepak bola", "basket" dan permainan lainnya.

Pada Saat ini banyak sekali variasi cetakan untuk bermain sandbox yang beredar di pasaran. Pilih model tanpa bagian kecil (jika pasirnya kasar, bagian-bagian kecil polanya, cetakannya mungkin tidak dapat dibentuk, yang akan membuat bayi kesal), tanpanya bau yang kuat dan sudut tajam.

Sekop dan sendok juga harus ada di ransel Anda untuk berjalan. Sekop digunakan untuk menggali lubang, menyekop salju untuk membangun benteng di musim dingin, dan satu sendok diperlukan untuk menuangkan pasir ke dalam cetakan kecil. Spatula untuk anak usia 3,5 tahun harus ringan, dengan pegangan yang nyaman, terbuat dari bahan yang tahan lama.

3,5 tahun – usia optimal untuk membeli sepeda pertamamu! Sepeda pertama sebaiknya dipilih berdasarkan tinggi badan anak. Faktor penentu dalam memilih sepeda anak adalah persyaratan keselamatan: sepeda seringkali dilengkapi dengan pelindung pada setang (dari benturan kepala), pelindung rantai penuh (dari celana tersangkut rantai dan pelindung dari kotoran), jok empuk dan tahan lama.

Untuk tumbuh kembang anak usia 3,5 tahun yang harmonis dan menyeluruh, diperlukan banyak mainan, yang pilihannya harus didekati dengan penuh tanggung jawab. Apa yang Anda sukai tidak selalu membangkitkan perasaan serupa pada anak Anda. Sebelum membeli mainan apa pun, pikirkan apakah bayi Anda akan menyukainya, apakah akan nyaman baginya untuk memainkannya, dan apakah berbahaya. Psikolog mencatat bahwa semakin spektakuler dan mahal mainan tersebut, semakin sedikit imajinasi yang dibutuhkan untuk memainkannya. Akibat dari hal ini adalah bertambahnya jumlah anak yang imajinasinya belum berkembang, yang tidak tahu bagaimana melakukan sesuatu sendiri, atau mengambil posisi sendiri dalam hubungan dengan orang lain. Mainan harus membantu bayi mengerti Dunia, dan tidak membenamkannya dalam dunia permainan robot interaktif yang diciptakan secara artifisial.

Tiga setengah tahun adalah waktu yang tepat untuk mendaftarkan anak Anda ke kelompok balita bagian tertentu. Belum penting apa sebenarnya yang akan Anda lakukan. Aktivitas apa pun, terutama olahraga, akan memberikan manfaat yang besar. Semoga sukses untuk Anda dan anak Anda!

Ketika seorang bayi mencapai usia tiga tahun, ia mengalami banyak perubahan. Seringkali anak pada usia ini sudah mengetahui dengan baik apa yang diinginkannya dan bagaimana mencapai apa yang diinginkannya. Seorang anak berusia tiga tahun sudah menjadi orang yang nyata dengan selera dan kesukaannya sendiri. Namun anak tersebut masih cukup kecil untuk sepenuhnya mandiri dari orang tuanya. Dia masih harus banyak belajar. Dan orang dewasa dapat membantu dalam hal ini.

Bagaimana dan di mana mengaturnya

Kebanyakan anak usia 2-3 tahun sudah mulai masuk TK. Di Sini

guru yang berkualifikasi bekerja dengan bayi di program khusus. Ditemani teman-teman sekelasnya, pembelajaran menjadi menarik dan menyenangkan bagi anak. Di taman kanak-kanak, anak cenderung cepat mempelajari informasi. Namun sayangnya, tidak semua orang tua bisa menyekolahkan anaknya. Kegiatan edukasi unggulan untuk anak usia 3 tahun juga bisa dilakukan di rumah.

Jika seorang anak tidak bersekolah di taman kanak-kanak, ibu atau neneknya ikut serta dalam perkembangannya. Dalam kasus yang jarang terjadi, pengasuh yang berkualifikasi dipekerjakan. Bagaimanapun, selalu ada orang dewasa di samping bayi, yang tidak hanya memastikan anak sehat dan kenyang, tetapi juga sering melakukan aktivitas bersamanya.

Disarankan untuk merencanakan kegiatan tumbuh kembang anak usia 3-4 tahun di rumah pada pagi hari. Pada masa ini, anak paling mudah menerima informasi baru. Pelajaran harus menarik bagi anak. Jika dia terganggu dan tidak melakukan kontak, lebih baik jadwalkan ulang kelas.

Bersama-sama tidak membosankan

Dianjurkan untuk menyelesaikan tugas-tugas sederhana bersama anak Anda. Terlepas dari apakah bayi Anda sedang menggambar atau menyusun puzzle, Anda harus melakukannya bersamanya. Bahkan aktivitas yang paling membosankan pun bisa berubah menjadi permainan yang menyenangkan, jika orang dewasa melakukan segala sesuatu pada tingkat yang sama seperti anak-anak.

Anak perlu terus-menerus dipuji. Sekalipun sesuatu tidak berhasil, dia harus tahu bahwa dia berada di jalan yang benar. Dapat ditampilkan selesai bekerja bayi kepada keluarga dan teman. Pujian tambahan tidak akan membuat anak Anda menjadi sombong sama sekali. Dan di sini emosi positif dan keinginan untuk menaklukkan ketinggian baru dijamin.

Imajinasi adalah dasar dari semua kemampuan

Karakter luar biasa seseorang sangat bergantung pada karakternya kreativitas. Dan dasar dari kreativitas apa pun adalah imajinasi. Oleh karena itu jika

orang tua ingin membesarkan kepribadian yang benar-benar luar biasa dan sukses, perhatian yang sangat besar harus diberikan pada imajinasi. Segala sesuatu yang harus Anda lakukan orang tua yang baik- ini agar tidak mengganggu anak. Semua anak adalah pemimpi yang hebat.

Orang tua hendaknya memperhatikan keinginan dan permainan anak. Tidak layak sekali lagi tarik anak itu kembali dan beri tahu dia tentang cara membangun rumah dari set konstruksi. Anak itu harus mengambil keputusan sendiri.

Banyak orang tua memperhatikan bahwa anak mereka tertarik pada mata pelajaran yang tidak standar. Kantong mungkin berisi tabung pasta gigi, tongkat yang diambil di jalan, atau jepitan baju. Pada saat yang sama mainan mahal Anak berusia tiga tahun itu sama sekali tidak tertarik. Itu cukup normal. Seorang anak bisa bermain dengan apa saja. Hal utama yang harus diperhatikan orang tua adalah keselamatan.

Mengembangkan keterampilan motorik tangan

Perhatian besar harus diberikan pada pengembangan keterampilan motorik tangan anak. Kelas dengan anak usia 3 tahun mempercepat perkembangan pemikiran mental dan bicara. Anak itu menjadi

lebih penuh perhatian dan rajin.

Anda harus mulai berlatih dengan bayi Anda dengan mempelajari tangannya. Anak harus tahu berapa banyak jari yang ada di atasnya, apa nama masing-masing jari. Untuk melakukan ini, orang tua dapat menggambar poster kecil bergambar telapak tangan. Setiap jari bisa dicat dengan warna berbeda. Dengan cara ini anak akan dapat mengingat nama-nama tersebut lebih cepat.

Simulator khusus yang dapat Anda buat sendiri dengan sempurna mengembangkan keterampilan motorik tangan anak. Ini bisa berupa karton kecil yang dilapisi kain. Anda harus memasang tali dan beberapa jenis pengencang di atasnya. Dengan mengencangkan kancing dan kancing, mengikat simpul, bayi akan mengembangkan jari-jarinya.

Sejak usia tiga tahun Anda sudah bisa mulai mempersiapkan anak Anda untuk menulis. Untuk itu, tersedia resep khusus untuk si kecil yang dijual. Kelas harus dimulai dengan tugas yang paling sederhana. Biarkan anak menggambar lingkaran dan meletakkan tongkat. Pelajaran seperti itu akan membantunya dengan cepat mempelajari cara memegang pena dengan benar.

Kami berfantasi dan menggambar

Menggambar meningkatkan perkembangan imajinasi pada anak-anak dan juga menakjubkan

mengembangkan keterampilan motorik jari. Bagaimanapun, untuk membuatnya berhasil gambar yang indah, Anda harus memegang kuas dan pensil dengan benar di tangan Anda. tiga tahun harus mencakup pelajaran menggambar.

Anda harus memulai dengan yang paling sederhana. Anak harus belajar menggambar benda bentuk yang benar- lingkaran, persegi, garis. Bersama anak Anda, Anda bisa menggambar tempat terbuka, matahari, rumah. Lebih baik membuat gambar pertama bersama-sama agar bayi dapat mengingat tekniknya.

Kegiatan perkembangan anak usia 3 tahun menggunakan cat jari. Untuk pelajaran lebih baik menggunakan kertas Whatman berukuran besar. Di selembar kertas besar, bayi akan dapat mengekspresikan imajinasinya secara maksimal. benar-benar aman untuk kesehatan anak-anak. Mereka dapat digunakan sejak usia sangat dini. Tidak masalah jika anak ingin mencicipi warna yang disukainya.

Belajar huruf

perkembangan mental, dan juga membantu memperluas wawasan Anda. Namun sebelum bayi belajar membaca, ia harus menguasai alfabet. Kegiatan pendidikan pertama pada anak usia 3 tahun di rumah sebaiknya diawali dengan membaca nyaring sederhana. Untuk melakukan ini, Anda perlu memilih buku besar berwarna-warni dengan dongeng. Anak tidak hanya harus memahami informasi melalui telinga, tetapi juga melihat halaman-halamannya.

Anak itu harus menjumpai surat setiap hari. Anda dapat membeli teka-teki khusus yang menggambarkan alfabet. Anda juga tidak boleh menyembunyikan buku dari anak Anda karena takut dia akan merusaknya. Beberapa karya sastra, tentu saja, akan menderita. Namun dengan melihat teks setiap hari, anak akan dapat belajar membaca lebih cepat.

Poster besar yang cerah dengan gambar huruf akan membantu Anda mempelajari alfabet lebih cepat. Itu harus digantung di tempat yang paling terlihat di kamar anak-anak.

Belajar bahasa Inggris dengan anak berusia tiga tahun

Ada pendapat bahwa di usia dini Anak-anak paling mudah menerima pembelajaran bahasa asing. Bagaimanapun, kegiatan pendidikan untuk anak usia 3 tahun yang melibatkan pembelajaran bahasa Inggris tidak akan berlebihan. Dalam hal ini, anak akan mampu mempersepsikan bahasa asing lainnya dengan lebih baik pada usia sekolah.

Kegiatan untuk anak usia 2-3 tahun tidak boleh mengganggu. Anda bisa memulai prosesnya dengan menonton kartun dalam bahasa asing. Terlebih lagi, pada usia dini, bayi kurang tertarik dengan bahasa yang digunakan oleh karakter tersebut. Membaca buku-buku cerah dalam bahasa Inggris juga akan bermanfaat.

Anda juga bisa belajar bahasa asing sambil berjalan. Seorang ibu dapat menceritakan kepada anaknya dalam bahasa asing apa yang dilihatnya di sekelilingnya. Lebih baik memulai dengan kata-kata yang paling sederhana.

Saat ini banyak sekali kartun khusus yang didesain khusus untuk dipelajari bahasa asing dengan seorang anak kecil. Serial animasi “Dasha the Explorer” sangat populer. Seorang gadis kecil mengajari anak-anak kata-kata sederhana dengan cara yang cukup sederhana.

Aktivitas fisik dengan bayi Anda

Perkembangan fisik anak usia prasekolah sangat penting.

Orang tua harus secara bertahap mempersiapkan bayinya menghadapi stres yang lebih serius di masa depan. Hal pertama yang harus diatur oleh orang-orang terkasih untuk anak adalah senam pagi. Anda dapat meluangkan waktu beberapa menit saja di pagi hari latihan sederhana. Kelas untuk anak usia 3-4 tahun sebaiknya dilakukan sebelum sarapan pagi.

Anda tidak boleh mengabaikan jalan-jalan harian Anda di udara segar. Anda bisa membawa bola atau layang-layang. Kegiatan edukasi anak usia 3 tahun dapat dilakukan di taman atau di halaman rumah sendiri. Anda juga bisa membaca, belajar bahasa Inggris, atau mempelajari alam sekitar di luar. Yang utama adalah jalan-jalan itu tidak melelahkan anak dan membangkitkan minat yang besar padanya.

Baca di artikel ini:

Anak-anak mengisi kehidupan orang tuanya dengan makna khusus dan warna-warna baru. Membesarkan dan membesarkan anak dengan benar merupakan tugas utama yang dihadapi ibu dan ayah. Seorang anak yang dikelilingi oleh cinta dan perhatian tumbuh dengan pesat dan tidak terlalu menyadarinya malam tanpa tidur orang tua menghabiskan waktu di buaiannya, betapa mereka mengkhawatirkan setiap penyakit, bahkan penyakit ringan, sakit dan demam, berapa kali sehari mereka mencuci seprai dan baju monyet. Hal ini sangat sulit terutama bagi para ibu dalam 2 tahun pertama, ketika mereka harus selalu bersama anak-anaknya.

Namun akhirnya tibalah saatnya tiga buah lilin ditaruh di atas kue ulang tahun putra atau putri. Bisakah orang tua bernapas lega saat anaknya menginjak usia 3 tahun? Apa yang seharusnya terjadi pendidikan anak-anak dan perkembangan pada usia ini, dan bagaimana orang tua dan anak-anak mereka dapat mengatasi tantangan-tantangan baru yang pasti akan mereka hadapi saat ini?

Tentang ciri-ciri objek dan aktivitas permainan

Para psikolog menyebut usia 3 tahun sebagai tahap pertama pendewasaan seorang anak; saat ini ia menyadari tempatnya di dunia. Pada usia 3 tahun, anak-anak mengalami perpisahan pertama dari orang tuanya, saat taman kanak-kanak membuka pintunya bagi mereka. Nampaknya kehidupan ibu dan ayah menjadi lebih mudah, karena mereka akan memiliki lebih banyak waktu luang. Hal ini benar, tetapi pada usia 3 tahun seorang anak mengalami krisis lain yang menyebabkan banyak masalah bagi semua orang. Orang tua harus bersiap terlebih dahulu menghadapi fenomena ini dan mengetahui cara mengatasinya. Perkembangan anak usia 3 tahun berlanjut dengan intensitas yang nyata. Keterampilan dan kemampuan apa dalam bidang emosional, sehari-hari, bermain dan berbicara yang harus dikembangkan pada anak-anak selama periode ini?

Bagi anak usia 2-3 tahun, benda sangatlah penting. Anak-anak suka menyentuh berbagai benda, merasakannya, melipatnya, dan merakitnya, yang baik untuk perkembangan keterampilan motorik. Namun jika pada usia dini mereka hanya menguasai satu mata pelajaran dan belum memahami hubungan atau perbedaannya, maka pada usia 3 tahun anak sudah menyadari hal tersebut. Mereka merasakan perbedaan antara bentuk geometris datar dan tiga dimensi dan dapat mengidentifikasinya dengan sentuhan, memilihnya sesuai permintaan orang dewasa, membandingkannya dengan gambar, dan bahkan memberi nama. Benar pengembangan mata pelajaran adalah anak usia 3 tahun dapat membandingkan benda berdasarkan ukurannya (memilih benda yang lebih besar atau lebih kecil), menyusunnya ke dalam piramida, dan menentukan tekstur suatu benda (kelembutan atau kekerasan). Pada usia tiga tahun, anak dapat mencocokkan sekitar 7 warna dengan menggunakan pola;

Anak-anak menggambar dengan senang hati saat ini, tetapi mereka aktivitas visual mempunyai ciri khas tersendiri. Kini bukan hanya coretan saja yang muncul di lembaran kertas, melainkan oval, lingkaran, dan persegi panjang yang sama. Anak perkembangan normal tidak hanya bisa melukis suatu objek di buku mewarnai atau melengkapi beberapa detail yang hilang, dia sudah tahu cara menggambarkannya benda sederhana sesuai dengan rencana Anda sendiri (hujan, awan, matahari). Kecintaan terhadap menggambar begitu besar sehingga pada usia tiga tahun anak-anak menutupi dinding kamar dan perabotan mereka dengan “karya” mereka. Bahkan anak-anak berusia 3 tahun mulai menguasai pemodelan: mereka menggulung plastisin atau tanah liat di tangan mereka, menyambungkan flagela menjadi cincin, dan dapat membuat bola.

Pada usia 3 tahun, anak sudah memiliki prasyarat bermain yang akan menjadi aktivitas utamanya hingga usia 7 tahun. Keunikan pengembangan game terdiri dari anak-anak terlebih dahulu mulai membangun rumah, mobil, pagar dari kubus sesuai model atau gambar yang ada, kemudian menarik permainan konstruksi dan bentuk geometris lainnya (trapesium, segitiga). Pada saat yang sama, pengembangan permainan peran dimulai, yaitu anak mencoba peran sebagai pengemudi, ibu, ayah, dokter. Mereka dapat menciptakan dan menerapkan aturan permainan (“langsung”) atau meniru tindakan rekan-rekannya. Alih-alih beberapa benda, anak usia 3 tahun dengan mudah menggunakan benda lain (pengganti) dalam permainan, misalnya tangan sebagai pengganti sisir.

Bagaimana cara mengembangkan keterampilan motorik dan aktivitas motorik bayi?

Selama aktivitas bermain dan manipulasi dengan benda, anak mengembangkan keterampilan motorik halus. Yang paling baik dalam hal ini adalah semua jenis objek perasaan dengan pegangan kanan dan kiri atau pensil yang digulung dengan telapak tangan. Untuk mengembangkan kemampuan motorik, Anda dapat bermain game menggambar bersama anak usia 3 tahun, misalnya membalap mereka menelusuri objek geometris, menggambar garis labirin yang rumit. Sebaiknya gunakan juga bahan apa pun yang tersedia di rumah: kancing, sereal, kacang polong. Bersama anak-anak Anda, Anda dapat menggunakannya untuk menata berbagai bentuk bahkan serangga: kupu-kupu, ulat. Untuk meningkatkan kemampuan motorik, Anda bisa mengajari anak memindahkan kacang polong atau korek api dari satu wadah ke wadah lainnya menggunakan dua wadah jari yang berbeda bergantian: jari kelingking dan ibu jari, jari tengah dan ibu jari. Perkembangan yang tepat Keterampilan motorik menjadi kunci agar seorang anak cepat belajar menulis, menggambar, dan memegang benda-benda kecil dengan baik di tangannya.

Anak-anak pada usia tiga tahun sudah belajar berjalan, berlari, dan melompat serta melakukan perjalanan jauh secara mandiri, sehingga Anda dapat mengajari mereka untuk menguasai tindakan yang lebih kompleks. Pada usia ini, mereka harus diperlihatkan permainan dengan bola - biarkan mereka mencoba melemparnya, menangkapnya, memukulnya dengan kaki dan tangan. Perkembangan motorik adalah Anda bisa mulai mengajari anak berenang (dengan dukungan orang dewasa tentunya) dan mengendarai sepeda roda tiga. Di musim dingin, ada baiknya mencoba mengajak putra atau putri Anda bermain ski atau seluncur es. Berkat tindakan tersebut, keterampilan motorik dan perkembangan anak akan terjadi lebih cepat dan efisien.

Tentang perkembangan daya ingat dan bicara anak kecil berusia 3 tahun

Pada usia 3 tahun, daya ingat bayi sudah berkembang, sehingga penting saat ini untuk tidak melewatkan momen dan memberinya kesempatan untuk menyerap banyak hal. Fenomena yang paling signifikan, selain menghafal nama-nama benda, adalah belajar bersama bayi angka, huruf, melipat huruf terlebih dahulu menjadi suku kata, kemudian menjadi kata-kata sederhana. Anak usia 3 tahun dengan mudah dan sederhana mengingat dongeng, mempelajari pantun dan lagu.

Elemen terpenting perkembangan anak adalah tuturan, harus senantiasa diperkaya dengan konsep-konsep baru, anak harus diajari menyusun frasa dengan benar. Pada usia tiga tahun, seorang anak dituntut untuk mengetahui nama depan dan belakangnya, menunjukkan umurnya dengan jari, mengetahui nama-nama bagian tubuh manusia, hewan, burung, membandingkannya dan memahami tujuannya (kaki berjalan, pandangan mata). Harus mengetahui jenis kelaminnya, menyebutkan nama orang berdasarkan jenis kelamin dan usia (perempuan, nenek, paman). Anak usia 3 tahun dapat menyebutkan nama piring, perabot, dan pakaian dari gambar dan kehidupan nyata.

Keunikan perkembangan bicara dari seorang anak pada usia tiga tahun adalah ia mampu berbicara dalam ungkapan dan kalimat sederhana dengan akhiran, jenis kelamin, dan jumlah kata yang benar.

Dia mengajukan pertanyaan pendidikan kepada orang tua dan dapat berdialog dengan mereka. Anak itu tahu bagaimana menyelesaikan ceritanya kalimat yang belum selesai, menjawab pertanyaan orang dewasa dan mampu menceritakan kembali dongeng dari gambar yang telah didengarnya beberapa kali. Pada usia 3 tahun, seorang anak dapat mempertahankan minat jangka panjang terhadap dongeng yang didengarkannya dan percakapan orang tuanya. Saat bermain, ia mulai mengiringi tindakan boneka-boneka itu dengan ucapan dan lambat laun mulai menyebut dirinya bukan Petya, Misha, Masha, melainkan kata ganti orang pertama.

Emosi bayi dan balita berusia tiga tahun

Perkembangan emosi anak usia 3 tahun memasuki babak baru. Ia tidak hanya menangis atau tertawa - bayi mulai mengalami perasaan seperti takut, malu, malu, cemburu, dan tipu muslihat. Ia sudah tahu cara menahan emosinya, misalnya tidak berteriak sia-sia di tempat ramai, ia mendengarkan permintaan orang dewasa. Pada masa ini, anak suka dipuji, dan ia juga paham apakah perbuatannya baik atau buruk. Bayi itu mulai kesal karena kegagalannya dan bersukacita atas keberhasilan kecilnya.

Empati emosional berkembang pahlawan dongeng atau karakter kartun. Anak usia 3 tahun sudah mampu mengenali dan memahami keadaan orang-orang disekitarnya serta dapat menirunya. Dia mengingat orang dewasa yang baik dan buruk dan berperilaku berbeda dengan mereka: berani, baik hati atau malu-malu, dengan rasa takut. Anak mulai mengungkapkan perasaannya dengan gerak tubuh, ekspresi wajah dan pandangan sekilas.

Beberapa kata tentang krisis 3 tahun

Mendekati 3 usia musim panas orang tua mulai memperhatikan bahwa anak mereka menjadi gugup dan mudah tersinggung. Ia menolak makanan dan mainan favoritnya, tidak mau mendengarkan orang yang lebih tua dan memenuhi permintaan mereka. Banyak orang dewasa yang takut dengan fenomena seperti itu, percaya bahwa perkembangan bayi sedang mengalami kegagalan. Faktanya, anak tersebut sedang mengalami krisis berusia 3 tahun. Proses ini biasa terjadi dan perlu, karena setelah selesai, fase baru kehidupan bayi akan dimulai, ia akan mengatasi tahap perkembangan pertama. Krisis usia 3 tahun dikaitkan dengan mulainya anak menyadari bahwa dirinya adalah makhluk mandiri, dan bukan bagian dari ibunya. Itulah sebabnya bayi itu tiba-tiba berusaha melepaskan diri dari perawatannya dan melakukan apa yang diinginkannya. Anak membutuhkan orang tuanya untuk tertarik dengan pendapatnya; ia ingin mandiri, tetapi belum tahu caranya. Oleh karena itu, dia berkonflik dengan orang yang dicintainya, menyadari bahwa tanpa mereka dia tidak akan bisa melakukan apapun yang dia inginkan.

Apa yang harus dilakukan orang tua saat ini? Pertama-tama, jangan memarahi bayi, jangan tersinggung atau memaksanya melakukan sesuatu. Lebih baik mendekati proses mengasuh anak dengan lebih lembut. Misalnya meminta nasihat kepada anak, memberinya benda-benda dewasa (jam tangan tua, pulpen). Jika dia tidak ingin melakukan sesuatu, Anda perlu melakukan tindakan ini dengan mainannya, lalu dia akan mengulangi prosesnya dan ikut serta (misalnya memberi makan atau mencuci). Penting untuk secara terampil memperluas cakupan hak-hak anak, tetapi juga mengingatkan dia akan tanggung jawabnya. Aturan utama masa perkembangan ini adalah anak harus menjadi teman, bukan orang tua. Tetapi Anda tidak boleh melangkah terlalu jauh, jika tidak di masa depan putra atau putri Anda akan memelintir orang dewasa.

Bagaimana cara mempersiapkan anak untuk TK?

Bayi itu akan bersekolah di taman kanak-kanak selama beberapa tahun. Sebaiknya biasakan dia dengan acara ini terlebih dahulu. Pertama-tama, ia harus mempunyai keterampilan khusus, seperti membuka baju dan berpakaian secara mandiri, mencuci tangan, mengeringkan dengan handuk, memenuhi permintaan sederhana, menggunakan serbet dan sapu tangan, kemampuan memegang sendok, dan mengatur kebutuhan fisiologisnya. Anak itu harus tahu dan berbicara situasi yang diperlukan kata kata sapaan, syukur dan perpisahan.

Penting untuk mengajari anak Anda berkomunikasi dengan teman sebayanya dan kemampuan bermain dengan mereka. Saat yang menyakitkan bagi seorang anak adalah perpisahan dari ibunya. Oleh karena itu, Anda perlu membiasakannya secara bertahap dan terlebih dahulu meninggalkan bayi di taman selama beberapa jam, agar tidak membuat trauma jiwanya. Pendidikan yang tepat dan tumbuh kembang seorang anak merupakan jaminan kelak ia akan mampu menjadi pribadi yang mandiri, bertanggung jawab atas perbuatannya, mampu berteman, menyayangi dan menghargai orang-orang disekitarnya.

Orang tua yang membesarkan anak pertama mereka sering kali yakin bahwa masa bayi adalah tahap tersulit dalam kehidupan seorang anak: reaksinya terhadap kenyataan di sekitarnya tidak dapat dipahami, emosi tidak dapat dijelaskan, dan klarifikasi keadaan fisiologis seringkali memerlukan keterlibatan spesialis. Namun pada usia tiga tahun, sebagian besar balita mulai memberikan kejutan kepada orang tuanya. manifestasi yang jelas dari kepribadian Anda. Apakah semua masalah sudah berlalu dan mudahkah membesarkan anak berusia tiga tahun?

Ciri-ciri usia anak usia 3 tahun kembali pada awal abad ke-20. Ilmuwan Jerman Elsa Köhler, dan kemudian psikolog Rusia Lev Vygodsky, mengidentifikasinya dalam tahap khusus, yang kemudian disebut “krisis tiga tahun”. Jika dulu orang tua sulit mendidik anaknya mandiri, kini semakin sering ia mendengar kata “diri sendiri!”, “Mau/tidak mau”. Keinginan seorang anak untuk mandiri seringkali dibarengi dengan kesulitan manifestasi psikologis: ketidaktaatan, negativisme, keras kepala, pemberontakan. Karena periode yang sulit Orang tua harus membangun hubungan baru dengan bayinya berdasarkan respon tenang terhadap perilakunya, menetapkan batasan yang masuk akal, memberi semangat dan memberinya hak untuk memilih. Mengabaikan ini, Anda bisa melamar perkembangan psiko-emosional kerugian serius pada anak, yang hanya dapat diatasi oleh psikoterapis.

Anak-anak usia 3 tahun memiliki jangkauan luas emosi. Mereka tidak hanya menangis dan tertawa, tetapi juga merasa sedih, malu, dikagumi, dan sering kali cenderung melamun dan penuh perhatian. Berkat perbaikan jangka panjang, anak usia tiga tahun menjadi ingin tahu dan ingin tahu. Dia mulai membedakan yang cantik dari yang jelek, yang baik dari yang buruk, menunjukkan simpati kepada anak-anak lain dan beberapa orang dewasa, merasakan ketakutan yang tidak dapat dijelaskan, yang penyebabnya adalah fantasi yang berkembang pesat, memaksanya untuk memikirkan apa yang dilihatnya di kartun dan buku, bertemu di di tempat umum. Orang tua hendaknya bereaksi secara peka terhadap hal ini, dengan baik hati dan meyakinkan “memadamkan” segala ketakutan anak.

Anak usia tiga tahun berubah dan secara sosial. Kemandirian mereka yang semakin meningkat seringkali membuat keterikatan mereka dengan orang tua tidak sekuat dulu. Oleh karena itu, sebagian besar anak dengan tenang bersekolah di taman kanak-kanak dan sekolah perkembangan awal, tinggal lama dengan guru atau pengasuh. Anak-anak mulai “memperhatikan” anak-anak lain, menawarkan mereka permainan peran yang masih primitif. Tentu saja, banyak hal di sini bergantung pada karakteristik psiko-emosional setiap anak: beberapa lebih suka bermain dengan diri mereka sendiri, yang lain suka berlari dan memanjat perosotan, dan yang lain memproyeksikan situasi rumah dalam permainan. Namun demikian, orang tua harus memahami bahwa isolasi sosial dari teman sebaya tidak akan memungkinkan anak usia tiga tahun untuk berkembang sepenuhnya.

Yang terakhir ini dalam banyak hal hanya mungkin terjadi ketika anak secara fisik dan intelektual memenuhi standar usia.

Literatur psikologi memberi orang tua daftar rinci tentang apa yang harus diketahui dan dapat dilakukan oleh anak berusia 3 tahun. Dengan mengikuti rekomendasi para ahli dan mengajari bayi Anda keterampilan yang diperlukan, Anda dapat menghindari banyak kesulitan di masa depan. Jadi, Apa yang seharusnya dapat dilakukan oleh anak berusia 3 tahun:

Produktif dan perkembangan intelektual tidak mungkin tanpa gizi yang berkualitas, demikian pula pembangunan contoh menuanak pada usia 3 tahun adalah salah satu tugas terpenting orang tua.

Prinsip gizi anak usia 3 tahun.

Perkiraan menu untuk anak usia 3 tahun disusun berdasarkan kebutuhan fisiologis yang sangat penting untuk pembentukannya imunitas anak tupai hewan bermain. Mereka berpartisipasi dalam “konstruksi” jaringan, yang menjamin pertumbuhan anak. Seorang anak berusia tiga tahun harus menerima setidaknya 80 gram per hari. daging tanpa lemak, yang disajikan dengan cara direbus, direbus atau digoreng. Protein dalam telur ayam juga banyak. Satu butir telur rebus atau telur dadar diberikan kepada anak dua hari sekali.

Seorang anak harus mengonsumsi sekitar 500 ml susu pasteurisasi per hari atau produk susu fermentasi. Penting untuk memberi anak-anak minyak (bunga matahari dan zaitun dalam salad, mentega dalam sandwich). Norma harian rata-rata adalah 6 gram.

Agar anak mendapat karbohidrat dalam jumlah cukup, ia diberi bubur (hingga 200 gram per hari), tepung (100 gram per hari), pasta, dan produk roti. Selain itu, bayi harus menerima sekitar 200 gram setiap hari. minuman yang mengandung gula (jus, kolak).

Menu yang wajib dimiliki anak usia 3 tahun adalah ikan yang mengandung omega-3 asam lemak memainkan peran penting dalam mengaktifkan aktivitas mental dan. Norma harian– 40 gram. Ikan (sebaiknya laut) disajikan dengan direbus, direbus, atau digoreng.

Contoh menu untuk anak usia 3 tahun.

Sarapan

bubur soba (jagung, oatmeal, jelai mutiara), telur rebus atau telur dadar, roti dengan mentega;
kakao dengan susu atau teh.

Makan malam

hidangan pertama: sup dengan kaldu daging/sayur;
kedua: hidangan daging atau ikan dengan lauk sayuran rebus, serta salad sayuran segar, dibumbui dengan zaitun atau minyak bunga matahari, roti yang terbuat dari tepung gandum hitam;
kolak, teh.