"Carne codiciosa, pepino encurtido, tirado en el suelo, nadie se lo come". Es poco probable que experimente una oleada de emociones positivas si un día descubre que los niños le están recitando esta rima a su hijo. Será especialmente ofensivo si la codicia no pasa desapercibida para su hija o su hijo como un fenómeno relacionado con la edad, sino que se convierte en uno de los rasgos de carácter de un futuro adulto.
¿Por qué los niños se vuelven codiciosos, cómo reaccionar ante ello y cómo evitar peleas debido a la avaricia?
La codicia es natural
Los niños de dos o tres años suelen mostrar una reacción dolorosa cuando alguien les quita sus juguetes favoritos. El bebé comienza a protestar en voz alta contra la expropiación, llora o huye del lugar para esconderse. Los padres se muestran cautelosos: "parece que nuestro hijo está creciendo realmente codicioso". Pero no todo es tan malo como parece.
” Los niños de alrededor de tres años experimentan una especie de crisis de conciencia y se vuelven verdaderos egocéntricos; esta es una etapa normal del desarrollo infantil. Para un niño, ante todo, sólo existe él mismo y considera que sus juguetes son una extensión de él mismo.
En tal situación, es muy importante no regañar al niño ni intentar despertar su conciencia llamándolo codicioso. Esto simplemente provocará un sentimiento de culpa innecesario y desmotivado, que recaerá pesadamente sobre los frágiles hombros del bebé. En este momento, es muy difícil para un niño entender por qué de repente se volvió malo; después de todo, él defiende ante todo su propia seguridad. Y al niño que ha cogido el juguete de su bebé no se le debe regañar: también tiene un elevado sentido de egoísmo hasta el límite y cree que tiene derecho a poseer todo lo que quiera.
¿Cómo lidiar con la codicia?
La mejor manera es redirigir la atención del niño. Comienza un nuevo juego con ellos o muéstrales algo interesante. Si los niños actúan juntos por intereses comunes, olvidarán rápidamente los agravios; es muy posible que en solo cinco minutos reaccione con calma ante el hecho de que alguien le esté quitando sus juguetes y tal vez incluso los comparta él mismo. No olvide elogiar a su hijo por sus muestras independientes de generosidad; asegúrese de decirle lo maravilloso que es y lo satisfecho que está con su comportamiento. Sería ideal que tus palabras fueran reforzadas con un cuento de hadas o una historia sobre el tema de lo bueno que es compartir y lo malo que es ser codicioso.
Desafortunadamente, no siempre es posible evitar el conflicto, y ahora dos niños pequeños se han ido a rincones diferentes: uno grita obscenidades, el segundo empieza a mamar... La forma más segura de calmar la situación es decir: "Ya es hora de que nos vayamos a casa" y volver a casa con el niño, lo más importante, lejos de la fuente de irritación. Es necesario hablar de esto en un tono tranquilo, sin mostrar emociones innecesarias.
No obligues a tu hijo a ser codicioso
” Añade una nota a las reglas de crianza de tu familia: juguetes que sean demasiado brillantes, demasiado caros, demasiado tentadores para otros niños: ¡no los saques a pasear!
Una nota sobre los juguetes caros: su rotura o pérdida puede molestar no sólo al niño, sino también a usted. En consecuencia, usted observará esos juguetes con tanta atención como su hijo y él puede malinterpretar su comportamiento; separarse de ellos, aunque sea por un tiempo, será doblemente difícil.
No debemos olvidar que la avaricia de un niño puede ser consecuencia directa de los fundamentos, valores y comportamientos de la familia en la que se cría. También sucede que la codicia como rasgo de carácter puede aparecer como resultado de un tipo de educación egocéntrica, cuando el niño es el ídolo de la familia, el sentido de la vida de cada miembro del hogar. La mayoría de las veces, esto sucede en familias donde hay un hijo único cuya aparición se ha esperado durante mucho tiempo. El niño está envuelto en un hipercuidado diario, le quitan partículas de polvo, lo miman y lo miman. En este caso, los padres, sin saberlo, pueden inculcar en el niño la codicia, que en el futuro puede convertirse en una parte integral de la personalidad de un adulto.
Por supuesto, todo lo anterior no significa que el niño deba tener una actitud permisiva hacia las pertenencias personales, incluidos los juguetes; esto también es anormal y, en última instancia, interferirá con el desarrollo de la responsabilidad.
Prueba de codicia
Existe una prueba muy sencilla que ayudará a determinar el nivel de codicia de su hijo.
Cuéntale a tu hijo esta historia:
Había una vez un niño pequeño. Tenía una madre. Un día un niño construyó una casa de arena muy bonita para vivir y jugar. Al niño le gustó mucho la casa. Y a su madre también le gustó mucho la casa, así que pidió que le regalaran una casa. Ahora hazle una pregunta a tu hijo: “¿Crees que el niño le dará la casa a su madre o se la quedará para él?”
La respuesta será algo como esto: “Jugará con él y lo regalará” o “Vivirá con su madre” o “Lo regalará, pero pedirá que la madre siempre se lo dé”. el niño si pregunta”. Estas son respuestas normales y correctas.
” Pero un niño también puede decir algo que debería alertar a los padres. “El niño no la compartirá con nadie y se quedará con la casa para él”, “El niño jugará con la casa y luego la romperá”.
En este caso, no se pueden sacar conclusiones apresuradas; es necesario pensar y comprender las razones de tales respuestas. Quizás esto sea verdaderamente una manifestación de avaricia, o quizás... tu hijo simplemente no tiene suficientes juguetes.
Es importante señalar que esta prueba está destinada a niños de dos a tres años. Como último recurso, se le puede ofrecer a un niño de cuatro años. Lo más probable es que los niños mayores no den respuestas directas. Es muy posible que ofrezcan trueque: una casa, a cambio de algo con lo que han soñado durante mucho tiempo. Pero esto ya no tiene nada que ver con la codicia de los niños relacionada con la edad.
En conclusión, digamos que la codicia no es en modo alguno un fenómeno natural, sino exclusivamente social. Es el resultado de una educación inadecuada y un comportamiento inadecuado de los adultos. Por lo tanto, la codicia, si no se soluciona accidental o intencionalmente, como otras manifestaciones temporales relacionadas con la edad, desaparecerá naturalmente.
Codicioso - no da
Así resultó nuestra historia... Nos acercamos a la edad en la que esta misma codicia comienza a manifestarse, en silencio esperaba que pasáramos este período con calma, como está escrito en el diario de desarrollo, sin prestar atención, pero que no fue el caso... Visitamos el bosque con nuestra querida amiga, ella tiene casi 4 años, y, por supuesto, todo el tiempo las niñas intentaron compartir juguetes, ropa y todo lo demás. Y si Vika no daba nada, la chica la llamaba codiciosa. Lógico, por supuesto. Y así mi hija aprendió rápidamente esta palabra y su significado, y ahora, cuando intento pedirle algo, me responde: “No, eres codiciosa” y, por supuesto, no me lo da. Bueno, yo puedo soportarlo, pero otros niños y personas no. Y cuando ella dice eso, naturalmente todos comentan que no es bueno ser codicioso, etc. ¿¿¿Y que hacer al respecto??? ¿Cómo puedo sacarme esto de la cabecita ahora? ¡Ella ya dice esta palabra a propósito y es codiciosa!
Tomó el de otra persona
Mis madres, mis hijos y yo salimos de nuestro jardín a dar un paseo por el bosque sobre la arena. Naturalmente, llevamos cubos, palas, etc. Y luego Mashenka comenzó a tener tales caprichos, toma todos los juguetes de otros niños, llora, los amontona y se sienta junto a ellos como un gnomo codicioso. Cuando los niños tomaron sus cuentas, comenzó un rugido, solo un dolor inconsolable, solo en el pecho lograron calmar a Masha. Masha parece entender que los juguetes de su madre.
Solución
Cómo enseñar generosidad
Si quieres que tu hijo crezca sin ser codicioso, piensa en tu relación con él hoy. A menudo ocurre una situación en la que hay que dividir una manzana en partes iguales entre todos los miembros de la familia. Quizás usted se pregunte: "¿Cómo puedo comer parte de lo que un cuerpo en crecimiento necesita?" Así es. Puede darle a su hijo un poco y mantener el resto fuera de la vista. Posteriormente, cuando el bebé se haya olvidado de la manzana, dividirás el resto y la comerás junto con mucho gusto. Es importante que su hijo vea y comprenda que todos quieren comer. Si desde pequeño escucha que no te gustan las manzanas y que comiste demasiados dulces en tu infancia lejana, no esperes que cuando tu hijo crezca comience a compartir contigo. Creía firmemente que decías la verdad. “Se ha hecho adulto, es hora de que comprenda que necesita compartir”, dices con amargura y resentimiento. ¿Pero es esto posible? ¿Durante años convenciste a tu hijo de una cosa y ahora esperas que comparta contigo algo que nunca quisiste? Es poco probable que esto suceda. Cada uno de nosotros debe ser coherente en nuestros deseos y acciones, sólo así podremos esperar reciprocidad.
Derecho a no compartir
He aquí un hombre que confía en su derecho a tener algo. Se le da algo valioso en la vida, pero de repente descubre que alguien tiene derecho a apoderarse de ello en cualquier momento. Aquí le regalan (!) por su cumpleaños (!) una caja de bombones con la que siempre ha soñado. Pero antes de que tuviera tiempo de regocijarse, resulta que la caja fue entregada solo para mostrarles a todos lo amable que es y, en caso de protesta, para tildarlo de persona codiciosa. Rápidamente queda claro que todos los obsequios, especialmente los comestibles, están destinados precisamente a este propósito: eso es lo que quieren los padres. Me gustaría mirar a una madre que estaría OBLIGADA a demostrar su amabilidad a todos los invitados cuando recibe como regalo un costoso juego de cosméticos o un servicio de Gzhel. ¿Qué harías en su lugar? ¿Qué consejo le darías a un niño que se encuentra en una situación tan fatal? Así es: protégete de los ataques.
La codicia es una lucha obsesiva pero natural por los derechos de propiedad cuando te lo quitan. La mejor manera de hacer que alguien sea codicioso es obligarlo a compartir. Una persona que tiene plena propiedad nunca rechazará la misericordia: no teme perder el derecho a tomar una decisión. Una persona libre disfruta haciendo felices a los demás. Y si decide no compartir, es su derecho sagrado.
Le he dado a mis hijos el derecho de NO COMPARTIR NADA. Es fácil adivinar que les gusta compartir cuando quieren y les alegra dar regalos. Todos se sintieron mejor.
Comentario: en esencia, cierto. Es imposible enseñar a compartir si se priva al niño del derecho a elegir si compartir o no. ¿Cómo es necesario? Mostrar claramente el niño obtiene una bonificación al compartir con alguien. Aquellos. la otra persona está contenta, empieza a tratarte mejor y puede darte algo. Además, mamá es muy buena con la gente generosa.
¡Todos los juguetes son de mamá!
Una amiga vino a verte con su hijo. Su hijo administra “su” propiedad. Se llevó todos los juguetes (lo cual es normal para esa edad) y tiene cuidado de que nadie se los lleve. Como resultado, su amiga está enojada, su bebé está molesto y su hijo sinceramente no comprende que hizo algo incorrecto.
Y si todos los juguetes pertenecen a mamá y el niño lo sabe, entonces para él la madre es una autoridad y comprende que la madre maneja los juguetes de manera competente. Luego dices: “Mis juguetes, te regalo un osito y un conejito, te regalo un bebé”. Mamá decidió todo. Esta es su propiedad. Todos están felices.
O en el arenero. Su hijo tomó los juguetes de otra persona (con permiso), pero categóricamente no quiere darles los suyos. Y el niño cuyos juguetes se llevó tiene muchas ganas de jugar con su coche. Si se trata de juguetes de un niño, es muy posible que no los dé, el otro niño se ofende y le quita los juguetes. Su hijo está molesto por el fracaso del contrato. En general, todo el mundo llora. Y si se trata de juguetes de la madre y ella ve que se tienen en cuenta los intereses de su hijo (juguetes de otras personas), entonces bien puede darle sus bienes al hijo de otra persona para que juegue con ellos.
Entonces, la conclusión: consideramos cada situación específica, teniendo en cuenta una combinación de factores, partiendo del hecho de que todos los juguetes en todas partes pertenecen a la madre, usted actúa como defensora de los intereses de su hijo (justo) y la El bebé aprende a gestionar las cosas observando cómo lo haces.
Los juguetes empiezan a pertenecer al niño sólo cuando ya puede cuidarlos.
Sobre la codicia
A menudo, al pasar junto a niños que juegan, se puede escuchar: “¡No te lo daré! ¡Es mío!” La preocupada madre del niño exige insistentemente: "Dale tu coche al niño. No seas codicioso". Un bebé de dos años, apretando su juguete favorito contra su pecho, comienza a llorar con resentimiento y le da la espalda a todos los presentes.
La mayoría de los niños de entre 1,5 y 2,5 años no abandonan voluntariamente sus juguetes. Y si lo regalan, sólo sometiéndose a la autoridad de los padres, con evidente desgana, resentimiento y llanto. A esta edad, el niño considera sus cosas, incluidos los juguetes, como parte de sí mismo. Durante este período es importante no ir demasiado lejos. Las nuevas situaciones que surgen todos los días ayudarán al niño a decidir si “dar o rechazar”. Pero sólo con su atenta participación y paciente explicación. La mayor capacidad del niño para compartir con su vecino depende de cómo le expliques lo que pones en cada palabra. ¿De dónde crees que vienen los “chicos camiseros” y los “chicos flacos”? Enseñarle a un niño el famoso “medio dorado” no es fácil, pero es posible.
Por ejemplo: ¿usas cosméticos? No se lo prestarás a la primera persona que encuentres en la calle. ¿Por qué su bebé, bajo su presión, debería compartir lo que es más valioso para él con extraños en el arenero?
El niño también tiene derecho a ser dueño de sus juguetes. Dale más libertad. Y podrá decidir a quién regalar su juguete para uso temporal y a quién rechazar.
poco codicioso
“Mi hijo tiene 1 año y 8 meses. Desde muy pequeño no solo no regala sus juguetes a nadie, sino que también les quita los juguetes a los niños. Lo intenté todo, lo convencí, me lo quité, pero lanzó tal grito... Ya sabes, en la cena incluso me quita el plato de comida, aunque su plato está delante de él. Dime cómo lidiar con la avaricia."
Al parecer, la joven madre se toma en serio la crianza de su hijo. Pero en la carta están casi todos los errores pedagógicos que existen... Hablemos de ellos. Ver →
Cómo enseñar a un niño a compartir
A los niños les resulta difícil compartir, especialmente los más pequeños. Esta es una parte normal del proceso de desarrollo. Darse cuenta y aceptar esto es el primer paso para ayudar a un niño a convertirse en una persona generosa.
El egoísmo está por delante de la capacidad de compartir. El deseo de poseer es una reacción natural de un niño en crecimiento. Durante el segundo y tercer año de vida, el niño deja de entenderse a sí mismo en unidad con su madre y comienza a convertirse en un individuo, definiéndose separadamente de la madre. "¡Yo mismo!" ¡y mi!" - palabras básicas del bebé. De hecho, “Mío” es una de las palabras más fáciles de decir para un niño. Ver →
Casi todos los padres se enfrentan al problema de que sus hijos menores de 7 años no quieren compartir sus juguetes con otros niños. No todos los padres saben qué hacer en estos casos y cómo enseñar a sus hijos a compartir con los demás. Cm.
A la edad de dos años, aparecen nuevas palabras en la vida cotidiana: "mío", "no daré". Cada vez tiene más peleas con otros niños por los juguetes y sus padres tienen nuevas preguntas. El niño es codicioso, ¿qué debo hacer? ¿Esta situación requiere corrección? En caso afirmativo, ¿en qué medida?
Los diccionarios explicativos definen la codicia como un deseo codicioso de satisfacer los propios deseos exorbitantes e insaciables, la tacañería.
Hay dos tipos de avaricia infantil:
1. Renuencia a compartir la tuya.
2. El deseo de poseer lo ajeno.
Las personas codiciosas son condenadas por la sociedad. La codicia se considera un vicio. La Biblia define la avaricia como un pecado mortal. Cuando decimos que un niño es codicioso, ¿queremos decir que es muy mimado? Obviamente no. ¿Qué es la codicia infantil y por qué nos molestan sus manifestaciones?
Por qué un niño es codicioso: la opinión de los psicólogos
El bebé se desarrolla y comienza a darse cuenta de su importancia, a sentir su propio “yo”. Conceptos como “amistad” y “generosidad” llegarán más tarde, pero por ahora el niño sólo se percibe a sí mismo como persona, y a sus padres, cosas y juguetes como su parte integral. Este es su mundo. El bebé aún no sabe utilizar su mente; piensa con sentimientos y emociones. Cuando alguien intenta destruir su mundo e invadir su integridad, el bebé comienza a ponerse histérico.
Esto significa que la manifestación de codicia en un niño no es un vicio, sino una etapa de desarrollo asociada con la formación de una personalidad. Esto no significa que todo pueda dejarse al azar. Si no corrige las manifestaciones de tacañería en su hijo, se arraigará y se convertirá suavemente en un rasgo de carácter característico de las personas egoístas. Necesitamos luchar contra la codicia.
Y algunos dicen que no es necesario
Y dan ejemplos como este:
“¿Le darías lápiz labial a tu vecina?”
El ejemplo es incorrecto, porque existe algo llamado “cosas para uso individual”. Hay que enseñar al niño a distinguir entre lo que se puede dar a los demás y lo que no.
Nuestras abuelas no estaban familiarizadas con la psicología como ciencia, pero intentaron erradicar las manifestaciones de codicia enseñando a los niños la cualidad opuesta: la generosidad. El resultado: los vecinos se conocían bien, no dudaron en pedir prestados artículos del hogar, fueron amables y dispuestos a ayudar.
Los niños modernos también necesitan que se les enseñe la generosidad, pero surge la siguiente pregunta: "¿Cómo hacerlo correctamente?"
¿Cómo evitar que un niño sea codicioso?
Puedes ver cómo los adultos intentan resolver situaciones conflictivas entre niños. Si el niño no le da el juguete, se le persuade persistentemente para que lo haga. Y si la persuasión no ayuda, le arrancan por la fuerza el juguete de las manos al pequeño dueño para dárselo al bebé de otra persona. ¡Este tipo de trato hacia un niño es inaceptable!
¿Qué más no puedes hacer?
No puedes regañar a tu hijo, especialmente en presencia de otras personas, llamándolo niño malo. Hay que respetar la dignidad del hombrecito.
No permita que otros etiqueten a su hijo como codicioso. El bebé aprende las reglas de comportamiento y comprende los conceptos básicos de la comunicación con los de su propia especie. Necesita su apoyo y comprensión. Cuando los padres permiten que los tíos y tías de otras personas insulten a sus hijos, él se siente herido y solo.
Nunca compare a su hijo con otros niños, enfatizando lo repugnante que se ve en comparación con ellos. Estas comparaciones pueden provocar un complejo de inferioridad en el niño.
Los métodos traumáticos no son adecuados. Corregir un rasgo indeseable requiere tiempo y paciencia. Es necesario enseñarle gradualmente al niño la generosidad y el desinterés, la comprensión de qué valores son más importantes: las cosas o las personas.
Erradicamos correctamente las manifestaciones de la codicia infantil.
Cuando salgas a caminar, lleva contigo no un cubo, sino dos. Ni una cucharada ni una bola. Existe la posibilidad de que el bebé comparta voluntariamente juguetes con otros niños.
Cuando los niños empiecen a discutir por un juguete, invítelos a hacer un intercambio. Deje que Tanya, para empujar el cochecito de la muñeca, deje que Katya juegue con su osito de peluche. Si al menos uno de los niños se opone, no insista.
Cuando juegue en el arenero con su hijo, involucre a otros niños. Si se turnan para cavar un hoyo con una pala, esto les enseñará a pasar cosas de mano en mano, a compartir.
¿Se está gestando un conflicto? Intente redirigir la atención de su bebé. Ofrézcase a columpiarse en un columpio, deslizarse por un tobogán o alimentar a las palomas.
Crea juegos en casa en los que muñecos o animales se muestren generosos entre sí.
Elija libros para leer y dibujos animados para ver en los que la voluntad de compartir se considere una cualidad positiva y la codicia como una cualidad negativa.
Dé un buen ejemplo de generosidad cuando muestre hospitalidad o haga regalos a familiares y amigos. No estamos hablando de un ejemplo en términos monetarios. Es importante que un niño comprenda que prestar atención a los demás, compartir, dar es un placer.
Y más sobre la codicia infantil.
Recordemos que existen dos tipos de avaricia infantil:
1. Renuencia a compartir la tuya.
2. El deseo de poseer lo ajeno.
Paradójicamente, la atención de los adultos suele dirigirse al bebé, que no regala sus juguetes a los demás. De él dicen que el niño es codicioso. Un niño que llora porque no pudo conseguir lo ajeno permanece en la sombra y es considerado la parte ofendida.
Es necesario explicar al niño que hay propiedad de otra persona y que no se pueden tomar las cosas de otra persona sin preguntar. Cuando el bebé entienda esto, dejará de ofenderse al no recibir el juguete favorito de su vecino en el arenero. Esto significa que puede deshacerse del segundo tipo de codicia.
La psicología de las relaciones es el área más compleja de la vida humana. Con la ayuda de los adultos, el bebé definitivamente dominará esta ciencia, solo hay que darle tiempo.
Por último, te sugiero que sonrías después de ver el vídeo de cómo la pequeña Masha afirma que es una persona codiciosa.
Niños de 2 a 3 años Son muy sensibles al hecho de que alguien le quite su juguete para jugar. Reacciona rápidamente a la situación, esconde el juguete o huye. Y si no protege su propiedad, llora a gritos o incluso pelea. A algunos padres les preocupa si su bebé está creciendo con avidez. Los psicólogos no recomiendan preocuparse a esta edad porque el niño no quiere compartir nada. Para un niño de tres años lo principal es su deseo, y todos los demás, en su opinión, deben satisfacer sus caprichos. Por eso, para él, compartir lo que le pertenece es lo mismo que regalar un pedazo de sí mismo.
No vale la pena a esa edad. regañar a un niño, llámalo persona codiciosa y bajo ninguna circunstancia castíguelo. El bebé sólo se enojará y llorará, pero aún así no podrá entender por qué lo castigas. No se apresure a regañar y quitarle el juguete al niño que se lo quitó a su bebé. Después de todo, él siente lo mismo que su bebé; para él es bastante natural que el juguete que le gusta ahora le pertenezca. En este caso, los padres deberían intentar desviar la atención de sus hijos hacia otra cosa, más interesante. Los niños de esta edad olvidan rápidamente el insulto; después de un tiempo, es muy posible que ambos se olviden del juguete deseado. Y si el conflicto no se puede resolver, entonces es mejor coger al niño y llevarlo a otro lugar hasta que se olvide del juguete.
La codicia en los niños se desarrolla bajo la influencia de su propia familia, basándose en el ejemplo del comportamiento de los padres y miembros de la familia. Este sentimiento es especialmente fuerte en los niños que son únicos en la familia. Si un niño se convierte en un ídolo familiar y los padres le prestan mucha atención en detrimento de sus propios intereses, inconscientemente refuerzan el hábito de la codicia del niño. Al niño hay que enseñarle desde pequeño a compartir, sin intentar renunciar a todo a su favor. Al fin y al cabo, todo el mundo sabe que los padres quieren dar lo mejor a sus hijos. Por ejemplo, al darle una barra de chocolate a un niño, él mismo ni siquiera quiere probarla.
Dejar bebé¡obtendrás más! Por tanto, los padres bien intencionados inhiben el desarrollo de la generosidad en sus hijos. Los propios padres deben dar ejemplo de que todo debe dividirse en partes iguales, sin olvidar dejar una parte al que actualmente está ausente. El niño recuerda todo y el hábito de compartir se vuelve natural para él. Los niños comprenden muy rápidamente que compartir juguetes es agradable no solo para la persona a quien se los regala, sino también para usted mismo. Especialmente si sus padres lo elogian después.
EN niños mayores de 3 años ya debería poder compartir con otros niños. Para adaptarse con éxito al jardín de infancia, el niño debe comprender que sólo permitiendo que otros niños jueguen con su juguete jugarán con él. La capacidad de compartir es la clave para una comunicación interesante con los niños en un equipo. Muchos padres, cuyos hijos no quieren compartir con nadie en el jardín de infantes, ponen galletas saladas, caramelos y pelotas en el bolsillo del niño y se las reparten a los niños juntos. Después de esto, no debes olvidarte de elogiar al niño.
Bebé, actúa como le inculcan sus padres. Si los padres usan el ejemplo de amigos o personajes de cuentos de hadas para hablar de lo mal que actuó esta persona o personaje de cuento de hadas sin compartirlo con los demás, entonces el niño lo recordará rápidamente y tratará de no ser como ellos. Por ejemplo, lean y comenten juntos el cuento de hadas sobre Chick y Chirik:
El cuento de Chika y Chirik
Vivió dos gorrión, uno se llamaba Chick y el otro era Chirik. La abuela le envió un paquete a Chick, dentro del paquete había mucho mijo. Chick recibió un paquete de su abuela, pero no se lo contó a su amigo Chirik. “Si le cuento esto a Chirik, él también querrá grano y entonces no me quedará suficiente”, pensó. Chick abrió el paquete y picoteó todos los granos sola. Cuando empezó a tirar la caja, varios granos de la caja cayeron al suelo, pero Chick no los notó. Chirik pasó volando y notó estos granos. Chirik los recogió, los metió en una bolsa y voló hacia su amiga Chick. "¡Hola, pollito! Hoy encontré accidentalmente varios granos, los recogí en una bolsa, dividámoslos en partes iguales contigo y picoteémoslos", dijo Chirik. Chick se sintió muy avergonzado, pero le dio vergüenza admitir que ya se había comido todos los granos que le envió su abuela, y solo pudo responder: “No es necesario, cómelo tú mismo”. Chik continuó persuadiendo y diciendo que los amigos deberían comer todo juntos, y él y Chik son amigos. Chick estaba muy avergonzado, solo pudo responder: “Tienes razón, gracias Chirik”. "Vaya, todavía no has picoteado los granos", le preguntó Chirik. “Por la lección y por la amistad”, respondió Chick.
Cultivar el deseo de compartir. y la generosidad en un niño no es difícil. Después de todo, la codicia no se hereda; este rasgo se cultiva con el ejemplo y la inspiración de los padres. Si la codicia no se refuerza en la educación de los padres, intencionalmente o por error, naturalmente desaparecerá con la edad.
La codicia es una defensa natural de los propios “valores”, una lucha por el derecho a poseer algo. Es imposible enseñar a compartir si se priva al niño del derecho a elegir si compartir o no. El bebé observa a sus padres, cuyas cosas están divididas: hay cosas de la madre, hay cosas del padre, por lo tanto, están las suyas.
Fotograma de la caricatura “Ice Age 3: La era de los dinosaurios” | 20th Century Fox
Codicia. Etapas de edad
1-2 años. El concepto de “codicia” a esta edad está ausente como tal; es entre 1 y 2 años cuando el niño desarrolla la capacidad de decir “no”. Las personas a las que no se les permite aprender a decir “no” sufren mucho cuando son adultas. Sus madres tenían mucho miedo de que sus hijos crecieran codiciosos, pero ellos crecieron sin problemas.
2 años. A la edad de dos años, el niño ya pronuncia conscientemente la palabra "mío": las cosas son una continuación de su personalidad. Es importante que el niño sepa que él mismo, así como sus cosas, son inviolables sin su consentimiento. Ahora se está formando una idea de sí mismo y comienza a establecer límites que separan a “los suyos” y “ellos”.
3 años. A los tres años, el bebé adquiere la capacidad de decir “no”. La incapacidad de decir “no” lleva a complacer los caprichos de los demás en detrimento de uno mismo. También es importante enseñarle al niño a controlar claramente los límites: exactamente dónde la reacción natural a las acciones de los demás se convierte en codicia.
4 años. Comienza una nueva etapa de socialización. La comunicación pasa a primer plano. Los juguetes y objetos personales se convierten en herramientas que posibilitan esta comunicación. El bebé se da cuenta de que compartir significa conquistar a la gente.
5-7 años. Cuando nació la hermana de Ksyusha, ella tenía 6 años. Cuando su hermana creció, Ksyusha comenzó a defender ferozmente su "riqueza": podía arrebatarle la muñeca de las manos a su hermana e incluso golpearla. Por supuesto, este comportamiento molestó mucho a su madre, quien inspiró a Ksyusha que ser codicioso es malo.
A la edad de 5 a 7 años, la codicia es la falta de armonía interna del niño, que indica problemas internos.
Las principales razones de la codicia en los niños: ¿por qué un niño es codicioso?
Para “curar” la codicia después de cinco años, es necesario comprender de dónde viene. Los expertos identifican varias razones principales:
– el niño carece de amor, atención y calidez de los padres. Muy a menudo, el pequeño y codicioso crece en familias donde la manifestación de amor es otro regalo de padres demasiado ocupados. Entonces el bebé percibe estas cosas como especialmente valiosas y, en este caso, la codicia se convierte en una consecuencia natural de la situación;
- celos de hermanos y hermanas. Si un hermano (hermana) recibe más atención y afecto de los padres, entonces el niño automáticamente expresa su resentimiento a través de manifestaciones de codicia y agresión hacia él. En este caso, no es necesario insistir en que el niño mayor comparta sus juguetes a cualquier precio;
– exceso de atención y amor paternal. A menudo, los niños, que siempre pueden hacer cualquier cosa, se convierten en verdaderos tiranos para su familia; creen que son el centro del universo y que todas las personas deben cumplir todos sus caprichos. Aquí ayudará la designación de límites y medidas en todo;
- timidez, indecisión. Los únicos amigos de un niño que tiene dificultades para comunicarse son sus juguetes. El niño se siente seguro con ellos. Por eso, el bebé, por supuesto, no quiere compartirlos;
- excesiva frugalidad. Este es el mismo caso cuando un niño está tan preocupado por la seguridad e integridad de sus queridos juguetes que no permite que nadie juegue con ellos.
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“Mi Vasya tiene casi 2 años. Cuando salimos al patio de recreo, él coloca sus juguetes en fila y juega con extraños. Si alguien le quita su máquina de escribir, inmediatamente se la quitarán y hasta pueden golpearlo. Incluso es incómodo frente a otras madres, porque Vasya puede ofender a sus bebés. Tengo miedo de que cuando crezca se vuelva codicioso…” dice Elena.
¿Cómo “tratar” la codicia de los niños? ¿Qué deben hacer los padres? Los expertos comparten sus recomendaciones.
¿Cómo comunicarse?
– Asegúrate de darle suficiente atención y cariño a tu bebé: habla, comenta el día anterior, camina, juega. Un buen contacto emocional con un niño es la mejor prevención de la codicia.
– Observe más de cerca la posición del niño en la familia. No dejes que se convierta en un pequeño tirano.
– Lean libros, vean juntos dibujos animados sobre la codicia y la generosidad (por ejemplo, “Compartimos una naranja”).
– Enseñe generosidad en la familia: es su modelo de comportamiento el que el niño ve y adopta: ayude a quienes necesitan ayuda, alimente a los animales abandonados en los refugios.
– No avergüences a tu hijo delante de los demás: “¡Todos pensarán que eres codicioso!” De esta forma criarás a una persona insegura que dependerá de las opiniones de desconocidos. Si lo convences de que es codicioso, no te librarás de este vicio.
– Cuéntale a tu hijo el placer de intercambiar juguetes: “La otra persona se alegra, empieza a tratarte mejor”. Si el pequeño esconde sus juguetes en el pecho y toma con gusto los de los demás, explíquele que tal “intercambio” no es justo.
– Elogie al niño por su amabilidad. Que recuerde que mamá se alegra cuando comparte juguetes con alguien. Dejaremos cien casos de avaricia sin atención ni condena, pero convertiremos un caso de generosidad en un acontecimiento.
¿Cómo comportarse en el patio de recreo?
3. Puedes ofrecerle al niño “ofendido” otro juguete en lugar del controvertido, pero asegúrate de pedir el consentimiento del pequeño dueño.
4. Si la madre de un niño "ofendido" te mira con desaprobación, entonces o tiene un bebé muy pequeño o sigue la estrategia de "él debe compartir". En cualquier caso, no entres en polémica.
5. No puedes quitarle un juguete a tu hijo y dárselo a otro en contra de su voluntad; para ellos esto equivale a traición. "Si una madre fuerte me quita un juguete, uno débil, ¿por qué yo, imitando a mi madre, no puedo quitarle un juguete a alguien que es más débil que yo?" - pensará el niño.
6. Cuando estalla una disputa seria por la posesión de un juguete por parte de varios niños a la vez, lo más sensato es que un adulto resuelva el conflicto él mismo; para ello bastará con organizar un juego conjunto para los niños.
Recuerde que la codicia es normal en los niños. Ser paciente. A medida que el niño crezca, verá y sentirá el impacto positivo de su generosidad, y el apoyo y la aprobación de mamá y papá fortalecerán aún más su comprensión de que está actuando correctamente. Si sientes que eres incapaz de hacer frente a la avaricia, entonces tal vez no sea el problema en absoluto, sino un problema más profundo. No dudes en buscar ayuda de un psicólogo.
