Una pera de papel voluminosa es una artesanía excelente, ligera e interesante. La técnica con la que se crea la pera está muy extendida; se suele utilizar para dar volumen a objetos y personajes. Un poco antes se presentó una descripción paso a paso de una manzana voluminosa, y la única diferencia en las obras es la forma de la fruta de papel, ya que en todos los demás aspectos son similares.

¿Qué necesitarás para la manualidad?

• Papel coloreado. Verde y verde oscuro para pera y hoja. Además, la pera puede ser amarilla y naranja;
• Cartón marrón para el tallo;
• Un simple lápiz, una barra de pegamento, unas tijeras;
• Plantilla de pera, impresa o realizada con tu propio diseño.

¿Cómo hacer una pera voluminosa con papel?

Usando una plantilla de pera, debes cortar 9 espacios en blanco en forma de pera.

Reserva uno y dobla ocho por la mitad.

Pega las dos piezas dobladas para que toquen solo un lado. Hacer una pera es mucho más fácil que hacer una manzana, ya que se puede ver claramente de qué lado es cuál, por lo que puedes pegar las partes correctamente, sin confundir la parte superior con la inferior.

Pegue 4 espacios en blanco, pegando el lado izquierdo al derecho.

Los 4 espacios en blanco restantes deben pegarse de la misma manera. Obtendrás dos peras voluminosas como esta.

Para esta manualidad también necesitarás una hoja de papel verde y un tallo de cartulina marrón.

Todos los componentes están listos, ahora ha llegado el momento de ensamblarlos hasta formar una fruta entera. Para hacer esto, necesitará el espacio en blanco restante; deberá pegarle el tallo.

Pero para hacer la manualidad, también debes pegar la segunda parte restante en la parte posterior, que consta de 4 espacios en blanco en forma de pera pegados entre sí.

El elemento final es una hoja verde. Y la voluminosa pera de papel está lista.

Pera con, realizada con la misma técnica.

La aplicación es una técnica a la que se le presta mucha atención en las clases de educación infantil. El tema del aplique puede ser comida, compota de frutas en un frasco o sartén, un plato con frutas, un jarrón con ramas y bayas en un platillo.

Los apliques son un tipo de bellas artes. Desarrolla el sentido del color, la composición, la creatividad y entrena la motricidad fina.. Su implementación enseña habilidades para trabajar con papel, pegamento y tijeras. Al realizar una aplicación colectiva, los niños aprenden a trabajar juntos, lo que ayuda a mejorar las relaciones en el grupo. Las clases de aplicación se imparten en todos los grupos de guardería con niños de 5 a 8 años. Para cada lección, el profesor prepara un resumen, porque en cada grupo la conducción de las clases tiene sus propias características.

En el grupo más joven, los niños pegan frutas ya preparadas con papel. En el medio puedo cortar frutas y verduras yo mismo. En las clases mayores, a los niños se les presentan diferentes tipos de aplicaciones y las técnicas de mosaico y aplicaciones rotas. Desarrollar la ejecución independiente de bodegones de frutas y verduras en una canasta o en un plato.

En el grupo preparatorio hacen el trabajo de forma independiente, repiten formas geométricas, se familiarizan con el tema y otros tipos de aplicaciones.

• Los niños desarrollan habilidades de corte y aprenden a utilizar las tijeras de forma correcta y segura.
• Aprenden composición, mejoran sus habilidades para trabajar con papel y pegamento.
• Desarrolla habilidades creativas.
• Fomentan el trabajo duro, la responsabilidad, la capacidad de completar el trabajo y la precisión.

Para trabajar necesitas preparar:

• papel de colores, cartón para la base;
• tijeras, plantillas de frutas;
• pegamento: lápiz o PVA, luego debes preparar los pinceles y recordarte cómo trabajar con ellos;
• lápices.

Al comienzo de la lección, el maestro mantiene una conversación sobre las frutas: cómo son útiles, cómo crecen y se ven. Explica lo que harán hoy, te recuerda las reglas para manipular tijeras y papel. Puedes recordar los acertijos. Luego la maestra muestra el dibujo “Frutero” y explica que hoy harán un aplique tridimensional.

Los niños de este grupo ya tienen habilidad para cortar, por lo que el aplique Fruit Basket no les parecerá difícil.

Primero necesitas preparar una plantilla para un jarrón o plato. Deberías dibujarlo y recortarlo. Para los niños a los que les resulta difícil hacer esto, la maestra les ayuda a dibujar una plantilla y ellos mismos la recortan. Se pega una canasta o un plato de papel sobre cartón normal.

Luego empiezan a producir fruta. El papel amarillo se dobla por la mitad y luego se vuelve a doblar. Dibuja un patrón de pera. Como el papel tiene cuatro capas, corta 4 frutas.

El resto recortamos de la misma forma, pero para la manzana cogemos papel rosa y amarillo y recortamos 2 manzanas de cada color.

Dobla cada pieza por la mitad. Luego pegamos cuatro espacios en blanco a los lados. Ahora necesitas colocar armoniosamente las frutas terminadas en el jarrón, pegarlas y abrir cada una.

Al final de la lección, los niños examinan su trabajo y el profesor valora cada trabajo, normalmente positivo. Después de los elogios, los niños tienen una mayor autoestima y ganas de seguir trabajando.

Para consolidar tus habilidades, posteriormente podrás realizar la lección "Aplicar verduras en un plato".

Galería: frutero con apliques (25 fotos)

Creando un aplique roto en el grupo senior.

• cultivar el interés en la aplicación;
• presentarle cómo hacer aplicaciones a partir de trozos de papel;
• desarrollar habilidades motoras finas;
• Acostumbrarse a trabajar con cuidado, constancia e independencia.

Los materiales requeridos:

Después de una conversación introductoria, los niños comienzan a hacer un jarrón. Cada niño tiene una plantilla con un jarrón y una fruta dibujados. La maestra sugiere tomar papel uva morado y romper trozos pequeños. Luego se aplica pegamento a la silueta de la fruta. Los trozos de papel están pegados de forma ordenada y firme entre sí. El resto de siluetas se rellenan de la misma forma.

El mantel se unta con cola y se rellena con trozos de hilo blanco de no más de 1 cm de tamaño.

Con un lápiz, los niños dibujan colas y hojas de cada fruta. Luego, con trozos de papel de colores, hacen un marco alrededor del borde de una hoja de cartón con un jarrón.

Como resultado, los niños del grupo mayor, junto con la maestra, admiran sus obras.

“Canasta de frutas” en el grupo preparatorio.

Los niños de esta edad tienen habilidades para trabajar con aplicaciones, por lo que completan la tarea de forma independiente. Continúan mejorando sus capacidades y capacidades, además de aprender nuevas técnicas y desarrollar su creatividad. Los niños repiten formas geométricas.

Lo que necesitas para prepararte para la clase:

La maestra explica lo que harán los niños durante la lección. Explica qué es una naturaleza muerta, demostrando material ilustrativo preparado.

Comienzan a trabajar haciendo una canasta. El papel marrón y amarillo se corta en tiras. Sobre la mesa se colocan rayas marrones, las amarillas se entrelazan con las marrones, creando una imitación de tejido de cestas. Resulta ser una alfombra a cuadros. Se le da la vuelta y se aplica la plantilla de la canasta en el reverso, se traza con un lápiz y se recorta. Pegue sobre cartón o una hoja de papel grueso. Este proceso es complejo, algunos niños necesitarán la ayuda de un maestro..

Los niños dibujan frutas y las recortan. Luego, usando estas plantillas, recortan y pegan las frutas en la canasta. Pegue las colas y las hojas verdes. Un par de frutas están pegadas cerca de la canasta, como si se hubieran caído.

Puedes impartir clases sobre los siguientes temas: “Cesta con verduras”, “Cesta con champiñones”. La última lección se hace más difícil por que los hongos constan de dos partes de diferentes colores. Debes recortar gorras rojas o marrones y patas blancas o grises. Luego pega ambas partes en un solo hongo.

La aplicación “Frutas en un plato” se lleva a cabo para fortalecer la capacidad de trabajar de forma independiente.

En el grupo senior o preparatorio, puedes impartir la lección “Jarrón con flores”. Costos llamar la atención de los niños que para frutas y verduras se necesita un jarrón bajo y ancho, y para flores, uno alto y bonito. De este modo, puede enseñar a los niños a recortar objetos simétricos en papel doblado por la mitad. En este caso, recortamos la mitad de la plantilla y obtenemos el conjunto después de desplegar la silueta recortada.

Después de esto puedes cortar las flores. Es necesario ofrecer a los niños la oportunidad de hacer flores sencillas: tulipanes, campanillas o cualquier otra. Los niños pueden decidir por sí mismos.: pégalas de manera que no se vean los tallos de las flores o pega las flores más arriba, añadiendo tallos y hojas verdes.

En los grupos senior y preparatorio, puede presentar a los niños la creación de frutas y verduras arrugando una servilleta del color deseado hasta formar una bola. Luego pegamos las bolas en un jarrón, plato o cesta. Puedes hacer aplicaciones de hilo en estos grupos. Las frutas y verduras dibujadas en un plato de papel se untan con pegamento y se pegan adornos de hilo grueso de los colores correspondientes.

Características de las clases de apliques en el grupo más joven.

Los niños pequeños aún no saben cortar. La maestra corta varias frutas o verduras y recorta la silueta de un frasco de conservas. Las lecciones se pueden hacer individualmente., entonces cada alumno tiene un frasco; en una aplicación colectiva, los niños meten frutas en un frasco común.

Antes de clase, la maestra cuenta un cuento de hadas sobre cómo los conejitos y los oseznos necesitan fruta. Lee poemas o acertijos. Repite con los niños los nombres y colores de cada fruta, explica por qué es necesario conservar las frutas.

Luego los niños se ponen a trabajar y pegan las frutas de papel terminadas en el frasco como explicó la maestra: para que no sobresalgan de los bordes del frasco y no se arrastren unas sobre otras. Si el niño más pequeño está confundido y no puede empezar a trabajar, el maestro ayuda.

Luego los niños admiran el trabajo junto con la maestra. Elogia el buen trabajo de los niños dándoles frutos.

La influencia de las clases de apliques en el desarrollo de las habilidades creativas de los niños.

En el jardín de infantes, las clases de aplicaciones se llevan a cabo en todos los grupos y volverse más complejo con la edad. Los niños aprenden a cortar, trabajar con tijeras, papel y pegamento. No solo desarrollan habilidades físicas, sino también mental: durante la lección aprenden a recordar los nombres de frutas y verduras, distinguirlas por su apariencia, recordar los nombres de los colores, repetir formas geométricas y adquirir conocimientos básicos de composición y combinaciones de colores. .

En estas clases los niños se plantea la pulcritud, la capacidad de planificar su trabajo y completarlo. En las aplicaciones colectivas, los niños aprenden a trabajar juntos, a no interferir entre sí, a ayudarse si es necesario y a disfrutar de los resultados del trabajo colectivo.

En la escuela continúan las clases de apliques y los niños mejoran las habilidades adquiridas en el jardín de infancia. La precisión, el trabajo duro y la responsabilidad por el trabajo se exigen en la escuela durante las lecciones laborales e incluso en lecciones tan serias como matemáticas y lenguas extranjeras.

Los niños necesitarán cada vez más estos útiles rasgos de personalidad a medida que crezcan. Por lo tanto, el trabajo con aplicaciones debe tratarse con el debido respeto..

Las frutas y verduras maduras son un recordatorio del caluroso verano, razón por la cual a todos los niños les encantan. Las artesanías de frutas siempre resultan muy hermosas, jugosas y brillantes. Pero hay un problema: estas artesanías se deterioran rápidamente y dejan de traer alegría. Hay una salida a esta situación: ¡un aplique de fruta de papel! El aplique "Fruta en un plato" se puede realizar utilizando cualquier técnica, algunas de las cuales se presentan en esta clase magistral.

Los niños de cualquier edad (del grupo junior, middle, senior o preparatorio) pueden afrontar fácilmente este tipo de aplicaciones. Además, la técnica de este tipo de aplicaciones para niños del grupo medio y del grupo mayor les permitirá desarrollar la motricidad fina de las manos, así como recordar rápidamente los nombres, tipos y colores de sus frutas favoritas.

Empecemos simple

Para realizar el aplique “Fruta en un Plato” necesitaremos:

1. Pegamento;
2. Plato de papel;
3. Papel coloreado;
4. Tijeras.

Primero necesitas dibujar los patrones de frutas. En esta clase magistral sugerimos utilizar frutas como uvas, ciruelas, manzanas y peras.

Recortamos plantillas para cada figura. Dóblalo por la mitad y luego otra vez por la mitad. Adjuntamos la plantilla de pera y la calcamos. Solo queda cortarlo por el contorno. Para una fruta necesitarás cuatro partes.

Cuando se cortan las partes, es necesario doblarlas por la mitad, obteniendo así 4 mitades de cada fruta. Luego pegamos las mitades para que las otras mitades queden vacías, como se muestra en la foto.

Así conseguimos frutas voluminosas, que “ponemos” en nuestro plato. Ya solo queda recortar las hojas verdes y pegarlas al fruto.

Jarrón con sorpresa

Para realizar el aplique “Frutero” necesitaremos los mismos elementos que para el aplique anterior “Fruta en el plato”, a saber: cartulina, pegamento, papel de colores, tijeras.

También cortamos frutas de papel doblado cuatro veces y pegamos las mitades para obtener figuras de frutas tridimensionales.

También necesitarás recortar el jarrón. Lo hacemos en forma de medio óvalo. Primero pegue la figura del jarrón a la base de cartón.

Luego pegamos nuestras frutas encima del jarrón para crear la impresión de que están dentro.

Luego complementamos el aplique con ramas de frutas dibujadas a mano y decoramos el jarrón como más nos guste. En esta clase magistral utilizamos flores hechas con una perforadora figurada. Puede utilizar varios adornos obtenidos con una perforadora o recortarlos con sus propias manos. También puedes decorar el jarrón con brillantina o elementos pintados a mano.

Entonces, ¡la fruta en un jarrón de papel está lista!

Cesta de comida

Una canasta de frutas puede convertirse no solo en una artesanía interesante, sino también en una decoración para una mesa de verano. Para hacerlo necesitaremos:

1. Sandía grande;
2. Cuchillo afilado;
3. Fruta para relleno.

¡Pongámonos a trabajar!

La base de nuestra canasta será una sandía, por lo que lo primero que debes hacer es inspeccionarla cuidadosamente para detectar daños. Luego debes enjuagarlo bien y secarlo con una toalla. Ahora cogemos la plantilla preparada para el asa de la futura cesta para que sepamos recortarla correctamente. Y recórtalo con cuidado según la plantilla.

Por favor, preste especial atención a que esto debe hacerse con mucho cuidado y cuidado, tratando de no dañar la base.

Después de quitar la pulpa de la sandía, se debe secar completamente desde el interior. Para hacer esto, primero limpie todo con toallas de papel y luego coloque periódico o papel adentro para absorber la humedad. Lo mejor es cambiar el papel varias veces hasta que la sandía esté completamente seca por dentro.

Mientras la sandía se seca, puedes empezar a decorar su exterior. Puedes recortar varios elementos directamente sobre la cáscara, o puedes usar pinturas y pintar la sandía de cualquier color.

Y finalmente pasamos al último paso. Llene la canasta con frutas y bayas.

Empecemos la conservación

Antes del invierno, los adultos suelen enlatar verduras y frutas y los niños las observan con auténtico interés. Entonces, ¿por qué no dejar que su hijo participe en el proceso de enlatado de frutas en forma de aplique?

Para realizar el aplique “Canning Fruit” necesitaremos cartulina, papel de colores, tijeras y pegamento.

Recortamos una figura en forma de frasco de cartón y fruta de papel de colores. La fruta puede ser la que quieras. Tampoco puedes recortar el frasco, sino dibujarlo en cartón, como se hace en la imagen.

Luego debe "probar" la ubicación de las frutas recortadas "dentro" del frasco: coloque las figuras para que se vean interesantes y no se superpongan demasiado entre sí. El tamaño de la fruta cortada dependerá del tamaño del frasco y de la cantidad de fruta que desee "enlatar".

Cuando las frutas hayan encontrado su lugar, es hora de empezar a pegarlas al frasco. Para hacer esto, cada fruta, por turno, debe cubrirse completamente con pegamento y pegarse al frasco. El exceso de pegamento se puede quitar con una servilleta.

Solicitud para niños de 3 a 4 años. Apuntes de clase Koldina Daria Nikolaevna

Tema de la semana: “Frutas”

Tema de la semana: “Frutas”

Lección 3. Frutas en un jarrón (Papel de colores. Aplicación a partir de siluetas de objetos preparadas)

Contenido del programa. Enseñe a los niños a aplicar pegamento a la pieza y pegarla a la sábana. Continúe presentando el color verde, aprenda a correlacionar el color con su nombre. Cultivar una actitud amistosa hacia los demás.

Material de demostración. Muñeca.

Repartir. Cartón de colores sobre el que se pega previamente el jarrón; manzanas y peras recortadas en papel de colores en amarillo y verde; pegamento, pincel para pegamento, trapo, forro de hule.

Progreso de la lección

Muestre la muñeca a los niños y diga: “Chicos, la muñeca Masha vino a pedirles ayuda. Ella se enfermó. El médico dijo que necesita comer más manzanas y peras verdes porque contienen muchas vitaminas. Pero la muñeca no sabe qué manzanas y qué peras son verdes”.

Invite a los niños a ayudar a la muñeca: coloque solo manzanas y peras verdes en el jarrón. Coloque cartulina de colores frente a cada niño, en la que se hayan pegado previamente un jarrón y espacios en blanco recortados de papel de colores: manzanas y peras en colores amarillo y verde.

Los niños seleccionan manzanas y peras verdes y las colocan en una hoja de cartón.

“Gracias”, dice el muñeco y “coge” de uno de los niños una cartulina con preparaciones de frutas (caen manzanas y peras). "Oh, ¿cómo puedo llevar manzanas y peras a casa?"

Si los chicos no adivinan que es necesario etiquetar las manzanas y las peras, dígaselo. Recuerde cómo poner pegamento en un pincel, aplicarlo en una capa fina sobre la pieza de trabajo y presionarlo firmemente contra la hoja con un paño.

Al final de la lección, diga: “¡Bien hecho, muchachos! Ahora la muñeca no perderá la fruta”.