El conocimiento de las normas de circulación por parte del niño es una de las principales condiciones para su seguridad en la calle. Muchos peatones, incluidos los adultos, se toman estas normas a la ligera, lo que a menudo provoca accidentes de tráfico de diversa gravedad. Los niños deben comprender claramente que cuando están en la calle en una zona poblada, participan plenamente en el tráfico y, por lo tanto, el cumplimiento de las normas de tráfico es su responsabilidad.
Dibujos para colorear Normas de tráfico para niños.
Enseñar al niño las reglas de comportamiento en la calle (carreteras, aceras, transporte urbano) debe comenzar desde una edad muy temprana, antes de que aprenda a caminar y correr por sí solo. Y aquí es muy importante el ejemplo de los padres y otros adultos con los que el niño está en la calle. No solo debe decirle y explicarle las reglas de tránsito a su hijo, sino también observarlas estrictamente. Las páginas para colorear sobre normas de tráfico presentadas en esta página están destinadas principalmente a niños en edad preescolar y ayudarán a los niños a aprender los puntos básicos de comportamiento en la carretera, así como cerca de ella.
1. Dibujo para colorear Semáforo.
El mejor lugar para cruzar la calle de forma segura es un paso de peatones equipado con un semáforo. Las páginas para colorear con imágenes de semáforos también contienen pequeñas rimas que ayudan a los niños a recordar más fácilmente las reglas para su uso.
- Empiece a conducir siempre sólo cuando el semáforo esté en verde.
- Nunca cruce la calle cuando los semáforos estén en rojo o amarillo, incluso si no hay vehículos cerca.
- Al girar hacia un semáforo en verde, asegúrese además de su seguridad: mire hacia la izquierda y luego hacia la derecha.
2. Dibujo para colorear paso de peatones.
Enséñele a su hijo a cruzar la calle sólo por un paso de peatones. Las páginas para colorear de pasos de peatones enseñarán a los niños cómo cruzar la calle correctamente. Un cruce que no está equipado con semáforo se denomina no regulado.
- El paso de peatones está señalizado en la calzada con un paso de cebra.
- Antes de cruzar la calle, inspeccione cuidadosamente y asegúrese de que no haya tráfico cerca.
- Cruza la calle, no la cruces corriendo.
- No cruces la calle en diagonal.
- Preste especial atención a los vehículos parados que bloquean su vista.
- Al atravesar un paso de peatones, deje de hablar por teléfono.
- Si hay pasos subterráneos o elevados cerca, asegúrese de utilizarlos; el tráfico es especialmente intenso en esos lugares.
3. Aceras.
La acera está destinada al tránsito peatonal. Enseñar a los niños a comportarse correctamente en las aceras, especialmente en aquellas ubicadas en zonas con mucho tráfico.
- Cuando conduzca por la acera de la carretera, no se acerque demasiado a ella.
- Vigile atentamente los posibles vehículos que salgan de patios y callejones.
- No juegues a la pelota en la acera ni corras.
4. Dibujos para colorear con normas de conducta para niños en el transporte público de la ciudad y en las paradas de autobús.
Estas páginas para colorear enseñarán a los niños cómo utilizar el transporte público de forma segura.
- Una parada de transporte público es un lugar peligroso debido a una posible mala visibilidad de la carretera y a una gran multitud de personas que pueden empujar accidentalmente a un niño de la acera a la calzada. Aquí debes tener especial cuidado.
- Acérquese a las puertas del vehículo sólo después de que se haya detenido por completo.
- Después de bajarse del vehículo, proceda a cruzar la calle sólo después de que haya salido de la parada.
Además de estas normas de tráfico básicas, a los niños les interesará colorear las señales de tráfico. Las páginas para colorear sobre normas de tráfico presentadas son adecuadas para niños pequeños, preescolares y estudiantes de primaria, así como para su uso en guarderías y clases de escuela primaria. Todas las imágenes con Normas de tráfico son completamente gratuitas: puede descargarlas e imprimirlas.
Nadezhda Averyanova
Objetivo:Introducir a los niños al trabajo de un policía de tránsito que regula el tránsito en la vía.
Consolidar conocimientos sobre los semáforos y su significado en la vía. Ampliar el conocimiento de los niños sobre las normas de conducta en la calle. Desarrollar el deseo de recordar y seguir reglas seguras. moviéndose en la calle. Enseña niños dibujar un paso de peatones, sujeta el pincel correctamente, dibuja líneas rectas de izquierda a derecha con toda la cerda del pincel. Desarrollar la atención, el habla, la memoria y la motricidad fina de los dedos del niño. Aprenda de forma independiente y lleve con cuidado el trabajo inicial hasta el final.
Trabajo preliminar: Mirar fotografías de calles, señales de tráfico, semáforos, hablar y mirar una esquina en grupo de seguridad de vida"Semáforo". Juegos con coches y camiones, visionado de películas educativas, conversaciones sobre “Seguridad Vial”. ¿Por qué se necesitan señales de tráfico? "¿Por qué hay un semáforo?", etc. Lectura y conversación basada en el libro de V. Arbekov "Acerca de los animales inteligentes"
Materiales para ocupación: Papel negro, gouache blanco, pincel, servilleta, maqueta de la vía y sus partes, gorra y porra de policía de tránsito.
Progreso de la lección:
Los niños vinieron a nosotros gracias a un policía de tránsito que regula el tráfico en la carretera con su bastón rayado.
(El controlador de tránsito muestra los movimientos y la maestra explica a los niños el significado de los gestos del policía de tránsito) en
que es una calzada (respuestas de los niños)
La calzada es un lugar por donde circulan coches, camiones, así como ciclistas y motociclistas.
¿Cómo se llama la parte del camino por donde camina la gente? (Acera) La gente camina por la acera. Es necesario circular por el lado derecho de la acera para no molestar a los transeúntes.
Niños donde la gente puede siga adelante la calzada? (respuestas de los niños)
Donde hay un cartel " Paso de peatones"Y en la carretera se dibujan anchas franjas blancas. Son visibles desde lejos. peatones y conductores. Y si el semáforo se pone verde con un hombrecito que permite siga adelante conduciendo parte de la carretera.
Hoy estaremos contigo dibujar un paso de peatones, anchas rayas blancas sobre hojas de papel negras.
Mira, dibujamos rayas blancas con todas las cerdas del pincel de izquierda a derecha en la “calzada” y lo conseguimos” Paso de peatones"
¡Mira lo que se nos ocurrió!
Reflexión: La maestra pregunta a los niños. preguntas:
¿Quién vino a visitarnos?
¿Qué está haciendo en el camino?
¿Qué es una calzada?
¿Cómo se llama la calle estrecha por donde camina la gente?
donde la gente puede cruzar la calle?
lo que nosotros pintado?
¡Bien hecho chicos, todos completaron la tarea, ahora tomen los autos pequeños y jugaremos!
Publicaciones sobre el tema:
Resumen de la lección “Paso de peatones” Tema de la lección: “Paso de peatones” Propósito: formarse una idea de la señal de tráfico “Paso de peatones” y su propósito. Preliminar.
En la ciudad de Zheleznogorka, región de Kursk, los profesores Dodurova E. O. y Cherepovskaya Yu V. MDOU “Jardín de infancia nº 2 del tipo combinado “Kapitoshka”.
En el marco de la campaña "Paso de peatones" de la ciudad, se llevaron a cabo medidas preventivas en nuestro jardín de infancia para niños de todas las edades.
Notas sobre el dibujo en el grupo intermedio "Patrones de Gzhel" Pyatachenko Anastasia Sergeevna Propósito: Introducir a los niños en la pintura de Gzhel, enseñarles.
Notas de lección para el grupo intermedio. Técnicas de dibujo no convencionales (con bastoncillos de algodón) con elementos de plastilina para pintar “Flores para mamá”.
Resumen de una lección de dibujo en el grupo intermedio "Beauty Butterfly" Objetivos: Introducir a los niños en una nueva técnica de dibujo: el monotipo (dibujo en bruto). Promover el desarrollo de la imaginación y la fantasía de los niños.
Conocer las normas de circulación es muy importante para los niños, y los colores de los semáforos juegan un papel importante en ello. Al cruzar la calle desde el jardín de infancia, preste siempre atención a esta señal. Cuando el bebé crezca podrá cruzar la calle por sí solo sin dificultad.
¿Cómo se pueden estudiar los semáforos?
Libros para colorear, dibujos, fotografías y presentaciones infantiles ayudarán a los niños a aprender los colores de los semáforos.
Las imágenes representan un semáforo y personas cruzando la calle. Cuando hable con su hijo, concéntrese en el hecho de que las personas cruzan la calle cuando está en verde y cuando está en rojo se paran y esperan a que pasen los coches. Al estudiar un semáforo, preste atención al color amarillo. Está diseñado para advertir a peatones y conductores.
Las imágenes y fotografías de “Semáforo” se pueden utilizar en lecciones sobre el aprendizaje de las reglas de tránsito en la escuela primaria o el jardín de infantes. Las páginas para colorear y las presentaciones infantiles ayudarán a reforzar sus conocimientos. Puedes descargarlos en nuestro sitio web.
Selección de materiales
Páginas para colorear
Utilizando imágenes o fotografías de semáforos, puede organizar lecciones prácticas sobre normas de tráfico para niños. Para ello, imprima el semáforo y pegue dibujos o fotografías en cartulina gruesa. El semáforo se puede colgar o sostener en las manos y los niños cruzarán la "calle". El ejercicio es muy útil para los niños de jardín de infantes. Este divertido letrero se puede colgar en la entrada para indicar el color correcto y animar a los niños a tomar las decisiones de transición adecuadas.
Colorear también será útil para los niños. Los niños pequeños podrán aprender los colores primarios, mientras que los niños mayores recordarán su significado y ubicación en un semáforo. La coloración ejercita la motricidad fina, lo que tiene un efecto beneficioso sobre el desarrollo del habla. El libro para colorear se puede utilizar en la guardería y en la escuela primaria durante las clases de tráfico. Es muy conveniente pintar un semáforo con pinturas si los niños aún no dominan este material.
En nuestro sitio web encontrará presentaciones útiles para niños sobre el tema del tráfico, que incluyen fotografías de semáforos y otras señales. Si prepara sus presentaciones usted mismo, asegúrese de enfatizar que hay semáforos no solo para los peatones, sino también para los automóviles. Están orientados en la otra dirección para que los conductores puedan verlos. También tienen colores verde, rojo y amarillo, pero sólo los coches se guían por ellos. Los niños deben recordar que sólo deben prestar atención a los semáforos para peatones. Los niños perciben las presentaciones de manera más vívida, ya que son más brillantes y, a veces, conmovedoras, a diferencia de las imágenes.
Una señal de semáforo debe estudiarse junto con otras señales, por ejemplo, un paso de cebra. El niño debe comprender que si no hay un semáforo en el lugar de cruzar la calle, entonces debe cruzar la calle por un paso de cebra: franjas blancas pintadas en la calzada.
Si la señal del semáforo no funciona, el niño debe acordarse de cruzar la calle por un paso de cebra o un paso de peatones. Si no se puede encontrar ni uno ni el otro, entonces en el semáforo hay que esperar hasta que no haya coches, o dejarán pasar al peatón.
Imágenes, fotografías y dibujos para colorear de semáforos para niños pueden convertirse en sus fieles asistentes si necesita familiarizar a los niños con las normas de tráfico. Todos los manuales necesarios están en nuestra web. Le permitirán realizar actividades interesantes y emocionantes y aprender la señal del semáforo y sus colores. ¡Seguro que los niños los recordarán durante mucho tiempo!
Aprender las reglas de tránsito es interesante y divertido con Pustunchik. Únase a mí y lo llevaré al emocionante e interesante país de las señales de tráfico para niños.
PASO DE PEATONES
Esta es quizás la señal más importante para un peatón joven. Muestra que puedes cruzar de una parte de la calle a otra. Eso sí, recuerda que sólo es necesario cruzar la calle cuando el semáforo para peatones esté en verde.
Antes de cruzar la calle, gire la cabeza hacia la izquierda para asegurarse de que no haya ningún automóvil circulando cerca. Cuando llegue a la mitad de la carretera (antes de las marcas), asegúrese de que no haya ningún coche a la derecha. Si el camino está despejado, no dudes en cruzar al otro lado.
Además de los pasos terrestres (los habituales de cebra), existen:
Subterráneo;
Gastos generales.
¡CUIDADO NIÑOS!
Esta señal indica al conductor que los niños pueden salir corriendo a la carretera, por lo que está prohibido conducir a alta velocidad. Por lo general, puede ver un letrero de este tipo cerca de una escuela, un jardín de infantes o un patio de recreo. Sin embargo, esto no significa que puedas cruzar la calle aquí. Puede cruzar la calle solo en un lugar especialmente designado: en un paso de cebra.
¡Bajo ningún concepto salgas corriendo a la carretera! Es peligroso.
EL CICLISMO ESTÁ PROHIBIDO
Si ve una señal en la carretera con una bicicleta en un círculo rojo, para no convertirse en un infractor, bájese de la bicicleta (scooter, ciclomotor) y llévela al lugar requerido.
PROHIBIDO PARA PEATONES
Esta señal se instala a menudo en vías con mucho tráfico, donde no hay aceras ni bordillos. Caminar por esos tramos de la carretera, y mucho menos cruzar al otro lado, pone en peligro la vida.
HOMBRES TRABAJANDO
Un hombre con una pala en un círculo rojo señala los trabajos en la carretera: reparación de asfalto, poda de ramas de árboles o cualquier otro trabajo que se realice directamente sobre la superficie de la carretera. No se recomienda estrictamente que los niños caminen cerca de él, porque pueden caer ramas, derramarse resina caliente o volar piedras, por lo que existe riesgo de lesiones.
PARADA DE TRANSPORTE
Un cartel con un autobús, tranvía o trolebús sobre fondo azul indica que sólo en este lugar se puede subir o bajar del transporte.
ZONA DE PEATONES
Una de las señales de tráfico más importantes para los niños es la señal de “Zona peatonal”. Los coches tienen prohibido circular aquí, sólo los peatones pueden circular. Tenga en cuenta que en dicha sección de la carretera debe haber dos señales: la primera indica el comienzo de la zona peatonal y la segunda, su final.
¡Recordar! Para evitar meterse en una situación desagradable en el camino cuando vaya a la escuela o al jardín de infancia, salga de casa con antelación. De esta forma no tendrá prisa, vigilará atentamente a los usuarios de la vía y prestará atención a todas las señales. ¡Buen viaje!
Objetivo: 1. Enseñe a los niños a utilizar pinturas y pincel: sujetar el pincel correctamente, sin forzar los músculos, sin apretar demasiado los dedos; lograr el libre movimiento de la mano y el pincel al dibujar; 2. Fortalecer la capacidad de dibujar líneas horizontales rectas con movimiento continuo 3. Formar una idea de un paso de peatones. 4. Impartir a los niños conocimientos sobre las normas de seguridad vial como peatón. 5. Cultivar el interés por las artes visuales.
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Avance:
Tema: “Paso de peatones”.
Objetivo: 1. Enseñe a los niños a utilizar pinturas y pincel: sujetar el pincel correctamente, sin forzar los músculos, sin apretar demasiado los dedos; lograr el libre movimiento de la mano y el pincel al dibujar; 2. Fortalecer la capacidad de dibujar líneas horizontales rectas con movimiento continuo 3. Formar una idea de un paso de peatones. 4. Impartir a los niños conocimientos sobre las normas de seguridad vial como peatón. 5. Cultivar el interés por las artes visuales.
Trabajo de vocabulario:semáforo, paso de peatones, paso de cebra.
Equipo y material: maqueta de semáforo, señal de “paso de peatones”, hojas de papel negro, pinceles, pintura blanca, juguetes de liebre y cebra.
Progreso de las actividades educativas directas.
¡Hola, chicos! Hoy el conejito Kuzya vino a visitarnos en coche. ¡Vamos a llamarlo! (los niños llaman y luego saludan a Kuzya)
Kuzya: Chicos, ¿les gusta jugar con coches? (Niños: Sí) ¿Qué deben saber adultos y niños para evitar accidentes en las carreteras? (debe conocer las normas de tráfico). Chicos, ¿qué nos ayuda a seguir las normas de tráfico? (Niños: señales de tráfico).
¡Digámosle a Kuza lo que sabemos! Chicos, ¿en qué se convierte una persona en la calle? (a pie)
¿Cómo se llama la parte de la vía por la que caminan los peatones? (acera)
Todos los peatones deben seguir las normas: caminar a paso tranquilo, manteniéndose en el lado derecho de la acera.
¿Cómo se llama la parte de la carretera por la que circulan los coches? (calzada)
Chicos, ¿quién nos ayuda a cruzar la calle? (semáforo).
Kuzya: Conozco un poema sobre un semáforo.
¡Para, coche! ¡Para el motor!
¡Frene rápido, conductor!
Atención, mira al frente
Tienes un semáforo de tres colores.
Ojos verdes, amarillos y rojos.
Él da órdenes a todos.
Educador. Muestra un semáforo. Chicos, ¿qué semáforos conocen? (rojo, amarillo, verde)
¿En qué semáforo está permitido cruzar la calle (verde)?
La señal del semáforo ha cambiado. ¿Qué color aparece después del verde? (amarillo). Advierte a conductores y peatones que tengan cuidado.
Se enciende la luz roja. Niños, ¿creéis que está bien cruzar la calle ahora? (No)
minuto de educación física - Se está jugando el juego "Semáforo" (Usando un diseño de cebra)
Cuando el color es rojo, los niños se quedan quietos. Cuando el color es amarillo, los niños aplauden. Cuando el color es verde, los niños marchan.
Educador: Chicos, por favor díganme ¿qué señal nos ayuda a cruzar la calle? (Niños: señal de paso de peatones).
Educador: Así es, chicos.
Paso de peatones -
¡Todo el mundo conoce las rayas!
Los niños saben, los adultos saben.
Todo el mundo sabe que un paso de peatones
Nos salvará a todos de los coches.
Educador: Chicos, un conejito vino a visitarnos y ¿a quién trajo? (La maestra muestra a los niños un modelo de cebra sin rayas blancas).
Chicos, Zebra vino a nosotros, miren, ¿pasa algo? (Niños: No hay rayas blancas en una cebra).
Educador: ¿Dónde perdiste tus rayas cebra?
Una cebra vino a visitarnos.
Los niños se sorprendieron:
¿Dónde perdiste las rayas?
Cebra: "Tenía tanta prisa por llegar a tu jardín de infancia
Que olvidé las reglas de la carretera.
Y un semáforo muy estricto.
Tomó las tiras y se fue.
Ayúdenme, niños, a recuperar mis rayas.
¡Es muy importante!
Después de todo, sin estas rayas.
Será peligroso caminar” (M. I. Kuznetsova)
Educador: Zebra, los chicos y yo acabamos de hablar sobre la importancia de las reglas de tránsito. Nuestros muchachos saben que para evitar un accidente, los conductores y peatones deben seguir las reglas de tránsito. Nuestros muchachos te ayudarán cebra.
(La maestra muestra a los niños las señales de tráfico).
Educador: Chicos, díganme, ¿qué signo es este? (Niños: “Semáforo”)
Educador: ¿Qué signo es este? (Niños: “Paso de peatones”)
Cebra: Le dijo a Ilya Volodya,
¿Por qué camina por el paso de cebra con su hermana?
Y mientras caminan,
Todos los coches están parados y esperando.
Pero Volodia decidió: "Es una lástima
¡Consigue una cebra del zoológico! »
Bueno, él no lo entenderá.
¿Qué es esa cebra - transición -
Ni un caballo de cuatro patas
Y las rayas en el camino.
Educador: Cebra, nuestros hijos conocen bien las reglas de tránsito. Ellos te ayudarán a recuperar tus galones, pero primero juega con nosotros.
minuto de educación físicasobre la atención y orientación en el espacio a los poemas de S. V. Mikhalkov.
Soy un grupo sobre dos ruedas (los niños caminan en círculo, uno tras otro)
Bombeo dos pedales (los niños caminan en círculo, levantando las rodillas)
Me agarro del volante, miro hacia adelante (“sostienen el volante con las manos”)
Sé que el turno llegará pronto. (los niños se dan vuelta y van hacia el otro lado).
Educador: Chicos, ayudemos a Zebra, tomemos papel y pinturas y dibujemos un paso de peatones. Solo necesitas dibujar con cuidado, sin prisas.
Donde hay muchos autos conduciendo,
Es difícil cruzar la calle.
Vova el peatón pregunta:
"Dibújame una transición -
Marca el camino brillantemente
Rayas blancas brillantes.
Y entonces los coches se detendrán
Dejarán de pitar por mí".
Los niños dibujan un paso de peatones. El profesor supervisa la correcta colocación de los niños en la mesa, el cumplimiento de las normas de higiene durante el dibujo y se asegura de que los niños utilicen correctamente las pinturas y los pinceles.
Después de que los niños hayan dibujado, la maestra y los niños miran los dibujos de los niños.
Educador: Mira, cebra, estos muchachos son geniales, qué hermosa y correctamente dibujaron el paso de peatones.
Cebra: Gracias chicos. ¡Eres simplemente genial!
Educador: Chicos, nuestros dedos han trabajado duro, ahora déjenlos jugar.
gimnasia con los dedos"Los niños usan dos dedos para 'caminar' a lo largo del paso de peatones pintado".
Nuestros dedos están cansados
Se dibujaron transiciones.
Tenían tanta prisa en el camino
Caminar a través de la calle
Donde toda la gente camina
¿Dónde está el paso de peatones?
Educador: Te gustó nuestro juego, Zebra.
Cebra: Sí. Gracias chicos, me enseñaron mucho. Ahora nunca infringiré las normas de tráfico. Pero quiero jugar un juego más contigo, mi favorito.
Juego “Chóferes”.
Los niños se dividen en varios grupos: algunos son peatones (se paran en parejas), otros son conductores (hacen como volantes con las manos) y otros son coches (cogen carritos de juguete). El profesor coloca un diseño en medio del grupo: un paso de peatones, un "paso de cebra". Los conductores se "sientan" en los coches (el conductor con el volante delante y el niño - el "coche" detrás está pegado al conductor - según el principio, donde el conductor conduce, el coche va allí) y conducen sólo a lo largo de la vía, deteniéndose frente a un paso de peatones si los peatones caminan por él. Y los peatones, junto con el profesor, cruzan la calle por el paso de cebra. El juego se repite varias veces, los niños cambian de roles.
