Jedním z častých typů vývojových poruch je zvýšená aktivita, dosahující úrovně disinhibice: dítě ani minutu tiše nesedí, neustále se vrtí, chytá se rukama okolní předměty a dělá mnoho zbytečných pohybů. Různé duševní poruchy mohou mít „fasádu“ v podobě úzkosti a nadměrné aktivity. Ale lékaři identifikují stav, ve kterém je bolestivě zvýšená motorická aktivita hlavním příznakem, jádrem syndromu, který narušuje sociální adaptace dítě. Tento stav se nazývá porucha pozornosti s hyperaktivitou,Často se také nazývá hyperdynamický nebo hyperkinetický syndrom.

Je jasné, že takové dítě vyvolává úzkost a podráždění u dospělých, kteří se často domnívají, že nechce pracovat soustředěně nebo se podřizovat kázeňským požadavkům. Problém dítěte je v tom, že „nechce“, ale neumí se podle toho chovat hlavní pravidla chování v důsledku specifických dysfunkcí mozkových systémů.

Vědci spojují tento stav především s mikroorganickými lézemi mozku, které vznikly v důsledku komplikací těhotenství a porodu, somatických onemocnění v nízký věk nebo duševní trauma.

I když se tento syndrom často nazývá hyperdynamický, tj. syndrom motorické aktivity, hlavní vadou jeho struktury je především porucha pozornosti. Hyperaktivní dítě velmi trpí pozorností, dokáže se na něco soustředit jen pár okamžiků, je extrémně roztržité, reaguje na jakýkoli zvuk, na jakýkoli pohyb.

Takové děti jsou často podrážděné, vznětlivé a emočně labilní. Zpravidla se vyznačují impulzivními činy: „nejprve udělají a pak budou myslet“. To vede k tomu, že se dítě často dostává do situací, které jsou pro něj nebezpečné, například běží po ulici, aniž by se dívalo na blížící se provoz, nebezpečná činnost aniž by přemýšlel o důsledcích.

Syndrom hyperaktivity se může objevit velmi brzy ve vývoji. Přibylo kojenců svalový tonus, jsou nadměrně citliví na podněty (světlo, hluk), špatně spí, špatně jedí, hodně pláčou a obtížně se uklidňují. Ve věku 3-4 let se neschopnost dítěte soustředit na cokoli vyjasní: nemůže klidně poslouchat pohádku, není schopen hrát hry, které vyžadují koncentraci, jeho činnost je převážně chaotická.

Vrchol manifestace syndromu je 6-7 let. Jejími hlavními charakteristikami jsou: nadměrná netrpělivost, zejména v situacích vyžadujících relativní klid, tendence přecházet z jedné činnosti na druhou bez dokončení některé z nich, vrtění se, svíjení při sezení. Tento povahový rys nejzřetelnější v organizovaných situacích (škola, doprava, klinika, muzeum atd.).

Nejobyčejnější děti jsou někdy velmi aktivní, neovladatelné a vzteklé, aniž by byly klasifikovány jako hyperaktivní. Žádné vzrušené dítě by nemělo být klasifikováno jako hyperaktivní. Syndrom hyperaktivity je charakterizován následujícími projevy v chování dítěte:

V sedě na židli se dítě svíjí, kroutí se a nemůže tiše sedět. Všeho se dotýká rukama, v rukou a nohou jsou neklidné pohyby.
Snadno se nechá rozptýlit cizími podněty, přechází z jedné nedokončené akce do druhé, nesedí (nestojí) klidně;
Nedokáže v klidu čekat, až na něj přijde řada při hrách a v různých situacích, které vyžadují disciplínu (školní hodiny, návštěvy kliniky, exkurze atd.).
Na otázky často odpovídá bez přemýšlení, neposlouchá je do konce a přerušuje;
Má to nechutenství;
Nemůže mít přehled o svých věcech, často je ztrácí (hračky, tužky, knihy atd.)
Obtěžuje ostatní, zasahuje do dětských her a někdy je agresivní.

Přítomnost takových příznaků u dítěte, které byly pozorovány po dobu nejméně 6 měsíců, je základem pro kontaktování neurologa. Stanovení diagnózy poruchy pozornosti je výsadou lékaře a při překonávání syndromu hraje důležitou roli medikamentózní terapie. Proto je nutné dbát na to, aby takové dítě bylo pod dohledem odborníka.

Zlepšení stavu dítěte samozřejmě závisí nejen na speciálně předepsané léčbě, ale do značné míry také na laskavém, klidném a důsledném přístupu k němu v rodině. Nekázeň, neposlušnost a nereagování na komentáře velmi dráždí rodiče, kteří jsou nuceni sáhnout k častým, ale neúčinným trestům. Mnoho dětí pociťuje nízké sebevědomí, částečně proto, že často trpí srovnáváním se sourozenci, jejichž chování a studijní výsledky jsou pro ně považovány za příklad.

Mezi svými vrstevníky jsou neposedné děti zdrojem neustálých konfliktů a rychle se z nich stávají vyděděnci, protože nevědí, jak se podvolit, vyjít spolu, navázat a podporovat přátelské vztahy a ve stavu vzrušení mohou rozbít předmět, který se jim dostane do rukou, nebo jej hodit.

Při práci s takovým dítětem je vhodné vyhnout se dvěma extrémům: přílišné lítosti a povolnosti na jedné straně a na druhé straně zvýšeným nárokům spojeným s přílišnou dochvilností, tvrdostí a tresty. Učitelé a rodiče by měli vědět, že stávající poruchy chování u dítěte lze napravit, ale tento proces je zdlouhavý, vyžaduje od nich velké úsilí a velkou trpělivost.

Při nepříznivém pedagogickém vlivu se u dětí může vyvinout destruktivní chování: agresivita, tvrdohlavost, lstivost, sklony ke krádežím a další formy antisociálního chování.

Dospělí potřebují cítit problémy dítěte, chápat, že jeho jednání není záměrné a že bez pomoci a podpory dospělých se s obtížemi, které má, nedokáže vyrovnat.

Pro práci s hyperaktivními dětmi mohou učitelé a rodiče využívat hry, které vyžadují pozornost a sebekontrolu. Je vhodné učit děti hrát lidové hry, ale i hry typu: „Neříkej ano nebo ne“, „Utiš se...“, „Jedlé – nejedlé“, „Studené – pálivé“, různé lotosy, Stolní hry atd. Snažte se dodržovat „pozitivní model“ vzdělávání, tj.:

Chvalte své dítě v každém případě, když si to zaslouží, zdůrazněte jeho úspěchy. To pomůže posílit sebevědomí dítěte.
Nezapomeňte udržovat jasný denní režim. Časy jídla, domácích úkolů a spánku by se měly řídit tímto rozvrhem.
Užitečné denně fyzická aktivita na čerstvý vzduch: dlouhé procházky, běh, sportovní aktivity. Najděte mu příležitost vydat přebytečnou energii.
Pamatujte, že zůstat uvnitř na veřejných místech(velké obchody, trhy, na večírku atd.) působí na dítě nadměrně stimulačně. Chraňte ho před únavou.
Doporučuje se, aby si dítě hrálo s jedním partnerem, a ne v hlučné společnosti.
Mluvte se svým dítětem klidně, jemně a laskavě. Vyvarujte se opakování slov „ne“ a „nemohu“. Nevyhrožujte zbytečně.
Dejte svému dítěti na určitou dobu pouze jeden úkol, aby jej zvládlo splnit.
Odměňte své dítě za všechny činnosti, které vyžadují soustředění (například práce s bloky, vybarvování, čtení).

Při organizování výcviku pro hyperaktivní děti platí zásada sladění vzdělávací zátěže se skutečnými možnostmi dítěte s přihlédnutím k jeho kognitivní schopnosti a zhoršená koncentrace. Proces učení musí být strukturován tak, aby aktivity dítěte byly úspěšné a bylo dosaženo stanoveného cíle. Aktivním, neklidným dětem by neměla být povolena shovívavost. Potřebují jasnou definici přijatelného chování, která zahrnuje odměny za cílevědomou, soustředěnou činnost a tresty za společensky nepřijatelné chování.

Pro učitele jsou náročné především hyperaktivní děti, které neustále přitahují jeho pozornost a překáží ostatním žákům. Často učitelé, kteří si s takovými žáky nedokážou poradit, pod různými záminkami trvají na jejich přeřazení do jiné třídy, jiné školy. Toto opatření však nepomůže vyřešit stávající problémy dítěte. Pokud učitel pochopí důvody špatného chování malého „pachatele“ a nebude ho považovat za vědomého vetřelce, má větší šanci navázat přátelský kontakt a pomoci mu.

Během lekcí použijte následující doporučení:

Zvláštní pozornost věnujte individuální práci.
Pokud je to možné, ignorujte náročné chování vašeho dítěte.
Omezte vyrušování během výuky na minimum. To lze usnadnit zejména optimální volbou místa v lavici pro hyperaktivní dítě – ve středu třídy naproti tabuli.
Dejte svému dítěti příležitost, aby v případě potíží rychle vyhledalo pomoc učitele.
Uspořádejte své tréninky podle jasně naplánované, stereotypní rutiny.
Naučte svého hyperaktivního žáka používat speciální diář nebo kalendář, do kterého si bude zaznamenávat události dne. To přispívá k rozvoji reflexe (sledování) a plánování vlastních budoucích záležitostí.
Na tabuli napište úkoly nabízené během lekce.
Nabídka velký úkol ve formě po sobě jdoucích dílů a pravidelně sledovat postup prací na každém díle a provádět potřebné úpravy.
Během školní den poskytují příležitosti pro motorické „uvolnění“: třídy fyzická práce, sportovní cvičení.

Praxe ukazuje, že s kompetentním výchovným přístupem se v období dospívání motorická disinhibice snižuje nebo úplně mizí. Impulzivita jednání může zůstat, ale to nebrání úspěchu osobní rozvoj dítěte, což mu umožňuje adaptovat se na společnost, profesně se prosadit a naučit se navazovat a udržovat přátelské vztahy s ostatními.

V nepříznivých, zanedbaných sociálních a pedagogických podmínkách se u některých dětí a dospívajících projevuje dispozice k antisociálnímu jednání, poruchám chování a pudům. Častěji se to děje za přítomnosti sekundárních (osobních) poruch, které vznikají jako reakce na ošklivé vztahy s blízkými. Proto spolu s medikamentózní terapie léčba hyperaktivity musí nutně zahrnovat prvky psychoterapie, terapeutické a nápravná pedagogika s přihlédnutím k jeho fyziologickým zdrojům a úrovni intelektuálního rozvoje.

Pouze trpělivá účast dospělých na problémech dítěte, pochopení důvodů jeho jednání, kompetentní výchovný vliv a víra v jeho schopnosti pomohou dítěti překonat jeho potíže.

Shantarenková M.N.,
psycholog,
učitel St. Tikhon
teologický ústav

Tvoje dítě. Vše, co potřebujete vědět o svém dítěti - od narození do dvou let Williama a Marthy Serzových

Neklidné děti

Naše první tři děti byly tak klidné, že jsme se jen divili, proč je kolem těžkých dětí tolik povyku.

Pak se ale objevil Hayden a obrátil náš relativně klidný dům vzhůru nohama. Nechtěla ani vědět, co je dobré pro ostatní děti. Pokud jde o spánek a jídlo, v jejím slovníku nebylo žádné slovo „pravidlo“. Musela být neustále držena v náručí a na hrudi, když zůstala sama, zuřila a uklidnila se, jakmile ji zvedli. Hra „předej dítě“ se v našem domě stala oblíbenou: Hayden mohla spát celé hodiny, pokud by ji předávali z ruky do ruky jako štafetu. Marta byla unavená - vzal jsem svou dceru. Použili jsme i držák na patchwork, ale ne vždy.

Když jsme se pokusili o tolik potřebnou přestávku, Hayden bez ustání křičel. Rodinným mottem se stalo: „Kamkoli jdou Martha a Bill, tam jde Hayden s nimi. Dcera za námi nezaostávala ani ve dne, ani v noci a denní bitvy neustupovaly v noci příměří. Kategoricky nepoznala postýlku a usnula, a i když ne vždy, pouze v posteli svých rodičů, cítila teplo našeho těla. Postýlka, ve které předtím vyrůstaly naše tři děti, brzy skončila v garáži. Jediným vzorcem v Haydenově chování byla absence jakýchkoliv vzorců. Co fungovalo jeden den, nefungovalo druhý den. Neustále jsme hledali nové způsoby, jak ji potěšit, a ona si kladla nové požadavky.

Naše city k Hayden byly stejně nevyzpytatelné jako její chování. Někdy jsme spolu sympatizovali, ale častěji, když jsme byli unavení, jsme byli naštvaní a naštvaní.

Kdyby to bylo naše první dítě, mohli bychom se cítit provinile a divit se, co děláme špatně. Ale v té době už jsme byli zkušení rodiče a věděli jsme, že to není o nás. Brzy jsme začali být zdrceni různé rady: "Příliš ji nosíš", "Rozmazluješ ji - nech ji křičet", "Dělá z tebe provazy." Ale stáli jsme si za svým rodičovským stylem a drželi se toho, co fungovalo a co nám připadalo správné. Lekce č. 1 pro ty, kteří mají vychovávat dítě tohoto typu: „Dítě křičí kvůli svému temperamentu, a ne proto, že jste špatní rodiče.“

Během několika týdnů po Haydenově narození jsme si uvědomili, že jsme dostali neobvyklé dítě se zvláštními požadavky a postoj k němu by měl být zvláštní; Jsme odhodláni takovou péči poskytnout. Ale jak? Cítili jsme, že Hayden by udělala lépe, kdybychom s ní zacházeli citlivě a kreativně. To ale vyžadovalo trpělivost.

Dítě s velkými potřebami

Náš první problém byl, že jsme nevěděli, jak Haydenovo chování nazvat. Nelíbily se nám obvyklé výrazy „obtížné“ a „hlučné“ dítě. Bylo v nich něco nepřátelského a ponižujícího. Navíc naznačují, že s jedním nebo dokonce dvěma partnery v duetu dítě-rodič je něco špatně: něco není v pořádku s dítětem nebo je špatný rodič. Nevyhovovalo nám to. Při posuzování Haydenina chování jsme se řídili naším stylem péče o děti a jednoduše jsme řekli: „Má vysoká úroveň potřeby." Slyšeli jsme, že mnoho rodičů pohlíželo na nároky takových dětí přesně tímto způsobem. Jednoho dne však zablikalo světlo: „Říkejme jí dítě s vysokými nároky. Tento termín jsme nějakou dobu používali, pak jsme ho začali používat ve vztahu k dalším podobným dětem, zakořenil se a ustálili jsme se na něm. Tento termín byl klíčem k našemu pochopení Haydena.

„Dítě s vysokými nároky“ – a tím je řečeno vše. Tento koncept přesně odhaluje, proč tyto děti tolik vyžadují a jak bychom s nimi měli zacházet. Je to přesné, neurážlivé a uklidňující, odstraňuje vinu z rodičů a dává takovým dětem uznání. Rodiče hlučných dětí, není vám teď trochu lépe?

"Z toho vyroste," ujistili přátelé. Ano i ne. Od té doby, co jsme identifikovali Haydenino chování a odpovídajícím způsobem s ní strukturovali náš vztah, se nám věci zjednodušily. Její potřeby ale s věkem neklesaly – prostě se změnily. Hayden se z miminka s vysokými nároky proměnila v dívku s velkými nároky a poté v teenagera s neméně nároky. Pomalu si nezvykla na místa, kde se cítila pohodlně – postel, hrudník, paže. Ale stejně jsem ztratil zvyk. Jak jsme toho dosáhli? Citlivost.

Nyní, o čtrnáct let později, se Hayden stal hluboce procítěným, kreativním člověkem, o kterém se říká, že má „život v plném proudu“. Je milá a ohleduplná k ostatním, včetně nás.

Zde je to, co nás Hayden naučil:

– Děti jsou hlučné především kvůli svému temperamentu (ve smyslu obecného sklonu k takovému chování), nikoli kvůli rodičům.

– Každé dítě má určité potřeby, které je třeba uspokojit. Péče o dítě umožňuje oběma stranám zapojeným do jejich vztahu (rodičům i dětem) vyvinout v nich to nejlepší. – Musíme brát jako samozřejmost, že děti s vysokými nároky mají neobvyklý temperament a vyžadují zvláštní péči. Dcera nás naučila být empatičtější, což nám pomohlo v práci, ve vztazích s lidmi i v rodině.

Co jsme Haydena naučili:

„Ti, kteří se o ni starají, jsou pozorní k jejím potřebám.

– Sama je hodnotou (má požadavky je normální).

„Je obklopena vřelostí a důvěrou.

Studovali jsme různé názory o tom, proč je dítě hlučné a co s tím dělat; To jsou příklady z naší praxe a názory mnoha stovek rodičů. Zde jsou prostředky, které ve většině případů pomáhají.

Vlastnosti dítěte se zvýšenými nároky

Abyste se ujistili, zda vás Pán ocenil právě tímto typem dítěte, zjistěte, jaké vlastnosti podle rodičů odlišují děti s vysokými nároky. "přecitlivělost". Takové děti přikládají velký význam životnímu prostředí. Okamžitě je začnou rušit změny v jejich známém a pohodlném prostředí a nepřijímají je. Během dne se snadno vyděsí a v noci mají problémy se spánkem. Tato citlivost jim pomáhá hluboce přilnout k pozorným a starostlivým rodičům, ale neradi přijímají cizí lidi a chůvy. Mají bystrý vkus a jasnou mysl. Tato citlivost, která zpočátku způsobuje mnoho nepohodlí, může později dobře posloužit. Takové děti jsou schopny hluboké náklonnosti.

"Prostě ho nemůžu položit". Pro takové děti není typické, že klidně leží v posteli a čekají (jako většina ostatních), až je budou držet v náručí, jen je nakrmit a přebalit. Pohyb, ne odpočinek, je jejich životní styl. Tyto děti jsou vždy v náručí nebo na hrudi, jen zřídka souhlasí s tím, že zůstanou v postýlce delší dobu.

"Nedokáže se sám uklidnit". Takové děti nemají schopnost samouklidnění. Rodiče hlásí: "On sám se nemůže uvolnit." Matčin klín je jeho židlí, otcova hruď je jeho postelí, matčina hruď je prostředkem k uklidnění. Tyto děti jsou na hračky uklidňující maminky velmi vybíravé a často je odmítají. Toto je požadavek Vysoká kvalita k „utěšiteli“ následně nutí člověka tíhnout ne k věcem, ale k lidem a snažit se s nimi navázat blízkost a vzájemné porozumění.

"Napětí". "Neustále je nervózní," poznamenal unavený otec. Děti s velkými očekáváními vkládají do všeho, co dělají, spoustu energie. Hlasitě křičí, smějí se, dokud neklesnou, a okamžitě začnou protestovat, pokud nejsou nakrmeni včas. Díky tomu, že se cítí hlouběji a na vše silněji reagují, dokážou se silně připoutat a mají velké obavy, pokud je vztah zničen. Z takových dětí se pak jakoby stávají nadšenci. Ale bez ohledu na to, jaké nálepky dostanou, nikdo je nebude označovat za nudné.

Je dítě s vysokými nároky darem od Boha nebo trestem od Boha?

Jednoho dne jsme porovnali temperamenty našich dětí a uvědomili jsme si, že děti s vysokými nároky mají spoustu věcí, které jim vyhovují. Podívejte se, které dítě dostává více pozornosti a obecně si více bere ze života? Děti s vysokými nároky jsou hlídány spíše proto, že to vyžadují.

Zabírají více místa v životě rodičů a více jejich času, protože takové děti nelze s nikým nechat. A komu se dostane více náklonnosti, tráví více času v pohodlí – na hrudi nebo v teplé posteli rodičů? Tyto děti cestují životem první třídou. Které děti znají rodiče nejlépe a ke kterým musí přistupovat nejkreativněji? Odpovědi znáte sami. A úsilí rodičů takových dětí je odměněno.

“Chce být neustále hlídat”. Nejčastěji je vědomí takového dítěte cizí rozvrh krmení. Vyžaduje krmení každé 2-3 hodiny a může blaženě kojit po dlouhou dobu. Nejen, že se častěji krmí, ale také déle sají. Tyto děti se pomalu odstavují a někdy musí být kojeny až do druhého nebo dokonce třetího roku života.

"Často se probouzí". "A proč takové děti potřebují víc všeho, jen ne spát?" – povzdechla si jedna matka. V noci se opravdu často budí a málokdy rozmazlují rodiče tím, že by přes den usnuli, přestože stejně jako ostatní miminka potřebují denní spánek. Může se vám zdát, že nad tímto dítětem neustále hoří žárovka, kterou je velmi těžké uhasit. Možná proto, když vyrostou, se jim říká „bystré“, „brilantní“ děti.

"Nespokojený a nepředvídatelný"

Ta chvíle nastala a vy chápete, co po vás dítě chce, ale připravte se na to, že zítra budete muset s hledáním začít znovu. Jedna matka řekla: "Právě když si myslím, že jsem ho vymanévrovala, převezme to znovu." Nějaký soubor uklidňujících opatření může pomoci jednou, ale druhý den už není vhodný.

"Příliš aktivní". Tato miminka, když jsou držena, se hodně pohybují a snaží se najít co nejpohodlnější polohu. Krmení je komplikováno tím, že se neustále snaží ohnout a vyklouznout vám z rukou. "Pro něj neexistuje vůbec žádná stacionární poloha," řekl jeden táta. Když takové dítě držíte, cítíte, jak má napjaté svaly.

"Vyčerpá veškerou sílu". Kromě vlastní energie, kterou dítě vkládá do všeho, co dělá, využívá i energii svých rodičů. "Prostě mě unavuje," zní neustálá stížnost rodičů.

"Není možné držet". To platí pro nejtěžší děti s vysokými nároky, které nepřijímají tak osvědčený lék, jako je zadržování. Zatímco většina dětí je v náručí potěšena a dělá si pohodlí, tyto se snaží ohnout, kopat a osvobodit se. Obvykle se miminka po vyzvednutí uklidní, ale hledání těchto trvá velmi dlouho pohodlná poloha, ale dříve nebo později ji najdou, pokud se matka pokusí pomoci a nabídne útulné, bezpečné hnízdo z jejích rukou.

"náročnost". Děti s vysokými nároky hodně požadují a mají dostatek vůle dostat to, co chtějí. Podívejte se, jak rozdílně vás dvě děti, které k vám natahují ruce, žádají, abyste je vzali. Obvykle se dítě, pokud je jeho žádost ignorována, vzdá a zaměstnává se hrou. To ale není případ dítěte s vysokými nároky. Nepřijme fakt, že nebyl vyslyšen, bude křičet a dožadovat se, dokud nedostane své.

Buďte na tuto funkci připraveni a neposlouchejte špatná rada jako "Drtí tě pod sebou." Představte si na chvíli, co se stane, když dítě s vysokými nároky nebude náročné. Pokud něco naléhavě potřebuje, ale postrádá charakter, aby to vyjádřil, dokud není naplněn napůl, může mu to dokonce bránit v normálním vývoji. Náročné chování u dětí s vysokými nároky je předzvěstí pevné vůle do budoucna.

Unavení rodiče se často ptají: "Jak dlouho budou tyto dovádění pokračovat a co z toho vyroste?" Nespěchejte s odhadováním, jaký druh člověka z vašeho dítěte vyroste. Některé obtížné děti se jako jednotlivci časem změní o 180 stupňů. V zásadě však potřeby dítěte neklesají, ale pouze se mění. A přesto, i když zpočátku rané projevy jejich osobnosti rodiče deprimují, jak se dítě vyvíjí, mnozí, pokud naši metodu použijí, v něm začnou převládat slova jako „odvážný“, „zájem“, „chytrý“. Stejné vlastnosti, které zpočátku dělaly rodičům tolik problémů, se nyní stávají kladná hodnota jak pro děti, tak pro rodiče, ale pouze tehdy, pokud byly tehdy uznány vysoké nároky a nezůstaly bez odezvy. Energické dítě se může stát kreativní dítě, citlivé miminko se promění v člověka schopného soucitu, to znamená, že bude schopno dát mnohem víc, než vyžadovalo.

Z knihy ABC bezpečnosti v nouzových situacích. autor V. Žhavoronkov

Z knihy Dětská jóga autor Andrej Ivanovič Bokatov

Z knihy Vaše dítě. Vše, co potřebujete vědět o svém miminku – od narození do dvou let autor William a Martha Searsovi

Z knihy V zajetí iluzí autor Fedor Grigorievič Uglov

5.4 Děti-rodiče 1. Přijměte své děti takové, jaké jsou, protože jsou takové, jaké jsou, přišly na Zemi.2. Rodiče, dítě – to je to, co vám v životě chybělo, jeho vlastnosti jsou vašimi přednostmi i nevýhodami.3. Kritizujeme především ty, kteří jsou nám bližší, kteří

Z knihy Počítač a zdraví autor Naděžda Vasilievna Balovjaková

Jak děti rostou Když začínáme naši cestu vývojovými fázemi dítěte od narození do věku 2 let, podívejme se na několik základních principů, které vám pomohou lépe porozumět vašemu dítěti a vychutnat si jeho individuální charakteristiky z knihy Rainbow Raw Food Strava autor Michail Novikov

DĚTI V NEMOCNICI Když musí být vaše dítě hospitalizováno, doporučuji rodičům, aby zůstali s dítětem co nejvíce a starali se o něj. Dítě potřebuje blízkou přítomnost rodiče, když je nemocné a když je na neznámém místě. rodiče -

Z knihy Poruchy metabolismu sacharidů autor Konstantin Monastyrsky

Děti Slabé a křehké děti, ale ne z nedostatku výživy, ale z důvodu nedostatečného vstřebávání - Silicea a rachitické děti s velkou hlavou; otevřené fontanely a stehy; silný pot na hlavě, který se musí udržovat v teple zabalením; velké břicho,

Z knihy Vegetariánská kuchyně od Elgy Borovské

Scrofulous děti Silná touha po mase u scrofulous dětí - Magnesia

Z knihy Lékaři, kteří změnili svět autor Kirill Suchomlinov

Rodiče a děti Vaše podnikání se nemusí dařit, ve vašem životě mohou být problémy, protože nepřijímáte své děti. Stavíte se nad ně, považujete se za chytřejší, vzdělanější, zkušenější. Myslíš si, že jsi je porodila, proto jsou nižší a ty jsi vyšší, nemají žádná práva a ty máš pravdu ve všem, co

Z autorovy knihy

5.1. Zdravé děti znamenají světlou budoucnost, ale nemocné děti? Zdravé dítě je vaše světlá budoucnost, nemocné dítě je vaše beznadějná noční můra... Soudě podle zdraví dětí našich přátel, známých, čtenářů a pacientů je v ruské komunitě v USA vždy všechno „horší“, včetně problémy s

Spánek dítěte je velmi důležitou součástí jeho života, novorozenec obecně tráví většinu dne spánkem. Pokud dítě začne neklidně spát, přestalo plně odpočívat. Co v takové situaci dělat?

Mnoho zahraničních pediatrů považuje neklidný spánek spíše za normu než za patologii. V domácí pediatrické praxi je přístup přísnější, a pokud si rodiče stěžují na neklidný spánek miminka, bude dítě s největší pravděpodobností odesláno na konzultaci k neurologovi.

Etapy života provázené neklidným spánkem

V životě dítěte do 3 letní věk Existuje několik fází, kdy může být jeho spánek nestabilní a způsobit starost starostlivým rodičům.

1. fáze se kryje s 1. týdnem života dítěte;
2. stadium nastává ve věku do 3, někdy až 6 měsíců;
3. etapa začíná kolem 3 let věku.

V prvním týdnu mnoho matek stále nemá dostatek mléka, dítě je prostě podvyživené a doslova „visí“ na hrudi. Může se velmi často probouzet a vyžadovat jídlo. V tomto případě může matka udělat jediné - dát dítěti prs tolikrát, kolikrát si řekne. Navíc v prvních třech dnech života, dokud nebude mít dítě stolici (ne vždy se tak stane 1. den), může plakat bolestí břicha. Na konci prvního týdne začíná vytékat mléko, mekonium (první stolice miminka) je u kojence nahrazeno normální stolicí a nastává mírný klid.

Pak si máma znovu všimne, že její dítě začalo být neklidné. Za prvé, děti do 3 měsíců často trpí střevní kolikou a plynatostí. V přísném slova smyslu tento jev nelze klasifikovat jako patologický, protože je to problém pro každého. kojenců a souvisí s nedokonalostí trávicího traktu, jeho enzymatickým nedostatkem a nedostatkem mikroflóry, která se právě začíná osidlovat střeva. Pediatr vám řekne, co dělat v této situaci. Zpravidla se při kolikách doporučují léky proti nadýmání a suché teplo v oblasti břicha.

Pokud matka odmítne zavinování a dítě má od odchodu z nemocnice na sobě dupačky a kojeneckou vestu, může se probudit kvůli výraznému Moro efektu. Jedná se o přirozený reflex novorozence. Projevuje se chvěním dítěte, prudkým rozpažením paží a otevíráním dlaní. Rodiče mohou říci, že jejich dítě „zvrací“ ve spánku. Hlasitý zvuk, záblesk světla a další faktory mohou vést k projevu Moro reflexu. V tomto případě se dítě může probudit a plakat. Do 4 měsíců reflex zmizí. Co dělat před tím? V noci můžete miminko zavinout. Pokud reflex do stanovené doby neprošel (mohou existovat zbytkové účinky, ale jsou slabé), budete muset dítěti dát masáž, abyste snížili svalový tonus.

Hlavní příčiny neklidného spánku

Všechny důvody lze rozdělit do 3 skupin:

fyziologický;
psycho-emocionální;
patologický.

NA fyziologických důvodů lze přičíst:

hlad a žízeň;
bolest z prořezávání zubů;
nepohodlí z nepohodlného oblečení;
nepohodlné držení těla;
nepříjemné podmínky spánku (dítě je zima, horko, dusno, příliš hlučné atd.);

Za psycho-emocionální důvody lze považovat:

potřeba přítomnosti matky;
nadměrné vzrušení;
individuální vlastnosti nervový systém;
poruchy spánku a bdění (nedostatečný nebo nadměrný denní spánek);
charakteristiky související s věkem, včetně architektury spánku.

NA patologické důvody zahrnout různé druhy nemoci způsobující bolestivé pocity a poruchy spánku.

To jsou hlavní důvody, proč dítě dětství může být během spánku neklidný. Až na patologické stavy a nemoci, všechny výše uvedené důvody jsou přirozené. V tomto případě není potřeba dítě ošetřovat. Rodiče mohou některé stimulační faktory snadno eliminovat (například vyvětrat pokoj miminka a pohodlněji ho oblékat), jiné je těžké ovlivnit. Pokud například v nervovém systému dítěte převládají procesy excitace nad procesy inhibice, nelze to změnit. Jen hodinu před spaním můžete dbát na to, aby dítě nebylo přebuzené.

Fyziologické příčiny úzkosti

Pokud vaše dítě začne špatně spát, nemusí během dne dostatečně jíst (není dost mléka při každém krmení). V tomto případě bude v noci hodně házet a otáčet. Jsou děti, které od novorozeneckého období dokážou spát 5-6 hodin v noci, jsou takové, které se budou každé 3 hodiny budit a žádat o jídlo. Obě situace jsou normální. Ve druhém případě musíte porozumět vlastnostem dítěte a krmit ji včas.

Pokud vaše dítě spí méně dobře, mohou mu růst zoubky. Tento proces může u dětí způsobit úzkost a ovlivnit kvalitu jejich spánku. Kdykoli střevní kolika Dítě se s největší pravděpodobností neprobudí, ale může se ve spánku zmítat, otáčet se a chrochtat.

Špatný spánek u kojenců může být způsoben: mokré plenky. Dítě je prostě studené a nepohodlné. Mladí rodiče se často bojí, že jejich dítě onemocní, a někdy své dítě přehnaně balí. Malé děti horko nesnášejí příliš dobře. Přehřátí se dítě bude házet, otáčet a kňučet. Pokud vaše dítě začne hůř spát, ujistěte se, že mu není horko. Oblečení, které se dostane do záhybů pokožky, může jemné tkaniny třít nebo na ně jednoduše tlačit. V tomto případě dítě, velmi unavené, usne, ale je nepravděpodobné, že bude spát dobře.

Pokud miminko začne neklidně spát, možná za to může zatuchlý vzduch v místnosti. Napravit tuto situaci je velmi jednoduché - větrejte místnost častěji. Malé dítě první měsíc života se nemůže ve spánku převrátit a zaujmout pohodlnou polohu, leží tak, jak byl položen; pokud je mu to nepříjemné, probudí se.

Psycho-emocionální důvody

U kojence, zejména novorozence, je potřeba přítomnosti matky obzvláště silná. Je vaše dítě neklidné nebo špatně spí? Možná jste se rozhodli, že by měl spát odděleně. Dítě se může probudit z pocitu matčiny nepřítomnosti, zvláště pokud je zvyklé usínat v její náruči (pod prsem nebo s lahví). Co dělat v tomto případě? Někteří doporučují společné spaní s miminkem do 2-2,5 roku. Někteří navrhují umístit postýlku do ložnice rodičů.

Děti, zvláště ty vzrušivé, pokud z nějakého důvodu dostanou emocionální náboj (ať už pozitivní nebo negativní) bezprostředně před spaním, mohou mít potíže s usínáním, neklidně spát a ve spánku se hodně převracejí. Příliš mnoho komunikace s dospělými je pro malé stejně špatné jako příliš málo.

Kupodivu nejen nadbytek denního spánku může vést k selhání režimu, ale také k jeho nedostatku. Pokud si dítě přes den pořádně neodpočine, jeho nervový systém je přetížený, bude mít problémy s usínáním a spát velmi neklidně. V tomto případě můžete udělat jediné – zajistit dítěti přes den dostatečný spánek. Mezi 2. a 3. měsícem věku dochází ke změnám spánkového cyklu; Dítě vstoupí do fáze mělkého spánku několikrát během noci. Pokud je zvyklé, že ho zvednou, houpou nebo mu dají dudlík při prvních známkách probuzení, bude mít potíže s usínáním a bude potřebovat další stimul ke spánku.

Patologické problémy způsobující poruchy spánku

Nástup běžné ARVI, zvýšená tělesná teplota, zánět středního ucha a další onemocnění mohou způsobit poruchy spánku.

Pokud dítě začne špatně spát, matka by měla věnovat pozornost jeho stavu, změřit teplotu a ukázat dítě pediatrovi.

Lékař vám řekne, co dělat v tomto případě. Mohou existovat také neurologické příčiny poruch spánku, například zvýšený intrakraniální tlak.

Pokud dítě špatně spí, často a vydatně říhá bez ohledu na příjem potravy nebo pláče, mělo by být ukázáno neurologovi.

Ljudmila Sergejevna Sokolová

Dětský lékař nejvyšší kategorie
Vystudovala Gorkého Medical Institute v roce 1977 s titulem v oboru pediatrie.
Mám bohaté zkušenosti z lékařské praxe. 25 let pracovala jako místní dětská lékařka v Nebit-Dag v Turkmenistánu; v Ternovce na Ukrajině; v ruském Nižném Novgorodu.
V letech 2003 až 2008 pracovala jako dětská lékařka 5 let v Centru sociální pomoci rodině a dětem v Nižném Novgorodu.
V současné době pomáhám maminkám s dětmi, píšu články na témata, kterým jako profesionál rozumím – dětské nemoci a vývoj dítěte. Jsem webový konzultant a vedoucí sloupy a

Jsou děti jako děti: zvědavé, veselé a chytré, ale jsou i jiné. Slzy po ránu, slzy u oběda, slzy z jakéhokoli důvodu. Něco je špatně - rozmary a hysterie. Není možné se s nimi dohodnout, je těžké je přesvědčit. Jakou strategii by měli rodiče zvolit, aby přežili vedle neposedného miminka, vychovali ho a nějak vyrovnali.

Neklidné miminko: teorie a praxe

Krok první: uklidněte se

Neposedné dítě dělá maminkám a tatínkům spoustu problémů negativní emoce. Začnou vinit sebe a jeden druhého ze všech hříchů: od problematického těhotenství (maminka hodně pracovala) až po nesprávná výchova(„Zkazil jsi ho“). Na tomto základě nejsou konflikty v rodině neobvyklé. Skandály nepomáhají vychovávat neposedné dítě, ale situaci jen zhoršují.

Co dělat

První věc, kterou musí rodiče udělat, je přijmout fakt, že nikdo nemůže za to, že miminko je takové, jaké je. Některé děti se rodí s přestimulovaným nervovým systémem. Těžko říct, co to ovlivnilo. Možná je to genetické nebo environmentální. Jediné, co lze s naprostou jistotou tvrdit, je, že se v takové míře nedá zkazit – to je vrozený jev.

Krok dva: vypracujte obecnou strategii

Rada doktora Komarovského ohledně výchovy miminek není vhodná pro neklidné děti. hlavní problém u takových dětí – přebuzení nervového systému. Mohou je způsobit hlasité zvuky, pachy, světlé předměty, hračky, pohyby silné podráždění. Projevuje se v chování: dítě se začíná prohýbat, jednat, točit se, objevují se náhodné chaotické pohyby.

Co dělat

Chcete-li vyvážit situaci, musíte se správně zorganizovat životní prostředí. Totiž co nejvíce odstraňovat dráždivé podněty. Hlasitý zvuk TV, hudba, Světlá barva a světlo jsou nepřijatelné. Hračky by měly být měkké a mělo by jich být málo. Nemůžeš hrát, dokud se nevyčerpáš.
Dospělí se budou muset mezi sebou dohodnout na rozložení času a odpovědnosti za péči o dítě. Můžete samozřejmě vše svádět na mámu, ale pak bude máma bez akce. Nejobtížnějším problémem při výchově neklidného miminka je spánek. Ideální by bylo, kdyby si jeden rodič lehl a druhý zvedal. Můžete to někdy střídat, ale postupy při usínání a probouzení by se neměly měnit.
Méně nového v jídle, prostředí, procházkách. Hlučné společnosti a hry jsou kontraindikovány. Je lepší držet se stejné pěší trasy. Je nutné přísně dodržovat denní režim.

Je důležité vědět! Rady od babiček jako „nechte ho běhat, ať rychleji usne“ u vzrušivých dětí nefungují. Jak větší miminko běží, tím více se nervový systém unavuje. Nadměrné vzrušení nelze nahradit inhibicí. Dítě kvůli tomu dlouho neusne a spí velmi neklidně. Hry by proto měly být klidné a jen tak.

Někdy zvýšená vzrušivost jde s celková slabost nervový systém. Uživit takové děti je velmi obtížné. Jedí málo, jsou v jídle vybíraví a mají problém přibrat na váze.

Zde je důležité se sebrat a nesklouznout do násilí. Vzhledem k tomu, že jídlo je základním jevem, tělo vždy vezme svou normu. Ale pokud budete krmit násilím, můžete zažít nechuť k jídlu a dokonce i psychické odmítnutí samotného procesu.

Zkrácení doby mezi krmením pomůže vyhnout se problémům. Miminko nemůže jíst hodně najednou, proto ho nechte jíst častěji. Pak bude plný a jeho rodiče se přestanou bát.

Při jednání s rozrušeným dítětem je vhodné být jemný a tolerantní. S časem tato funkce nervový systém je vyhlazený a dítě má možnost samostatně regulovat svůj emoční stav a reakce. Rodičovské zhroucení, násilné metody a zejména verbální odsuzování chování situaci jen zhorší, povedou ke vzniku reaktivní agresivity a zabijí sebevědomí v kořenech. Tuto kombinaci bude velmi obtížné dále korigovat.

Dítě spí neklidně

Každý ví, že děti rostou ve spánku a zároveň obnovují sílu a doplňují ztracenou energii. Když dítě spí, jeho tělo se plně rozvíjí i při poruchách spánku mužíček možný výskyt negativní důsledky. Dlouhý spánek novorozenci jsou úplně normální výskyt a říká, že se dítě vyvíjí správně. Poruchy spánku u novorozenců jsou však velmi častým jevem. To se zpravidla děje kvůli problémům s vývojem těla dítěte, které mohou mít dopad v budoucnu. špatný vliv na jeho zdravotním stavu.

Proč moje dítě spí neklidně?

Neklidný spánek kojenec může být spojeno s porušením jeho stravy nebo jinými problémy. Může to být nějaká nemoc, porušení jeho životních podmínek.

Mezi příčiny neklidného spánku u kojence patří následující faktory:

Velmi často je úzkost během spánku dítěte způsobena příčinou, kterou tradiční léčitelé nazývají „subkutánní štětiny“, dalším oficiálním názvem je lanugo. Tak tomu říkají malé chloupky, které pokrývají tělo novorozence. Když jsou miminku dva týdny, štětiny vypadnou a na jejich místech vyrostou normální baňaté chloupky. V této době může dětská pokožka svědit, což způsobuje neklidný spánek.
Dítě může vlivem horka neklidně spát, přitom se potí, jeho kůže zčervená a sliznice vysychají. Měli byste otevřít okno, dát dítěti něco napít a zvlhčit místnost.
Úzkost dítěte může být způsobena i chladem. V tomto případě jeho kůže získává namodralý odstín, jeho ruce, nohy a záda jsou chladné. Dítě by mělo být zahřáté a oblečené.
Špatný spánek dítěte může být způsoben nepohodlnou nebo špinavou postelí a špinavým oblečením. Dítě začne křičet a na kůži mu může zůstat stopa z knoflíku nebo švu. Měl by být vyšetřen a vyměněno mu oblečení.
Hlasité večírky nijak nepodporují zdravý spánek vašeho dítěte. Rodiče by se měli rozhodnout, co je pro ně důležitější – jejich vlastní zábava nebo zdraví jejich dítěte.
Zácpa může bránit vašemu dítěti ve spánku. V tomto případě marně tlačí a hýbe nohama, tvrdne mu břicho, stolice je vzácná a výkaly tuhnou a nabývají tmavý odstín. Před krmením je třeba miminko držet na bříšku a uspat v žabí poloze na břiše. Musíte ho krmit pouze speciálními směsmi a dávat mu nízko vařenou vodu. Můžete namazat řitní otvor dětským krémem a nasadit speciální svíčky

Co dělat v noci s neklidným miminkem

U kojenců dosud nebylo jasné rozdělení mezi režimy spánku a aktivního bdění. Nicméně, jak každý měsíc plyne, to biologické rytmy se čím dál víc podobají těm našim. Abyste zajistili, že se vaše dítě nebude v noci cítit neklidně, měla by být přijata opatření, která zabrání nepohodlí a nepohodlí které může začít prožívat.

Je velmi důležité včas přebalovat, sledovat vlhkost vzduchu v místnosti a nedovolit, aby teplota v dětském pokoji stoupla nad 22 stupňů Celsia a neklesla pod 18 stupňů na stejné stupnici. Pokud dítě během spánku začne pociťovat nepohodlí, lze ho poměrně snadno probudit.

Dítě by si mělo vytvořit běžný denní režim. Před nočním spaním musí být dítě v bdělém stavu alespoň čtyři po sobě jdoucí hodiny. Pokud dítě nespí v během dne, měli byste ho zaměstnat nějakou aktivní činností, která zahrnuje fyzickou aktivitu, ale neměli byste ho přetěžovat. Aniž bych nějaké dostával fyzická aktivita, dítě bude mít v noci potíže se spánkem.

Dítě by se mělo naučit usínat samo, k čemuž by mělo být umístěno v postýlce a nenošeno v náručí, houpat ke spánku. Ručně trénované děti mají potíže samy usnout. Dítě by se mělo naučit spát ve vlastním pokoji.

Dítě je během krmení neklidné

Kojení je velká věda a velmi často se stává, že to nejde úplně hladce. Při krmení může být dítě neklidné, plakat a být rozmarné. Navzdory tomu, že dítě i matka jsou od přírody obdařeni určitými reflexy, potřebují určité zkušenosti, aby krmení probíhalo hladce a klidně. Při krmení je zvláště důležitá poloha, ve které se provádí. Často se stává, že neklidné chování kojence je vysvětlováno poruchami krmení.

Příčiny úzkosti dítěte během krmení

Během prvních týdnů po narození dítěte si na sebe s matkou postupně zvykají a matce není o chování jejího miminka mnoho jasné. Velmi často nechápe, proč se dítě během krmení stává neklidným a nejí. Pro to může být mnoho vysvětlení, která budou popsána níže.

První věc, která může kojící matce přijít na mysl, je, že jí chybí mateřské mléko. Největším problémem je v tomto případě skutečnost, že matka velmi často neví, kolik mléka její dítě dostává, kolik mléka potřebuje a kolik mléka má ona obecně. Abychom na toto vše našli odpovědi jednoduché otázky, musíte provést několik jednoduchých kroků:

v prvé řadě sledujte, jak si dítě uleví a dělá správné závěry. Pokud po šesti dnech matka dostane šest mokrých plen, pak má dítě dostatek mléka;
Časté krmení je naprosto normální. Během prvních týdnů života miminka potřebuje osm až dvanáct kojení během dne. Na začátku bude s největší pravděpodobností matka muset neustále držet dítě v náručí, protože bude neustále žádat o jídlo několik hodin, poté na několik hodin usne. Poté, co se naučí efektivně sát, počet krmení začne klesat;
Je nutné neustále sledovat váhu dítěte. Po dvou týdnech by dítě mělo získat zpět svou původní váhu, poté v průběhu tři měsíce přibrat alespoň 200 gramů během týdne.

Pokud se matka i nadále obává nedostatku mléka, má smysl, aby se obrátila na laktačního specialistu, aby v případě potřeby dostal všechny potřebné konzultace a rady ohledně zvýšení produkce mléka.

Dítě může být neklidné, když matce oteče prsa, k čemuž může dojít během prvních týdnů po porodu. Abyste zmírnili otoky, měli byste rukama odsát trochu mléka a prsa změknou, po čemž je bude pro dítě snadné brát. Neměli byste odsát příliš mnoho mléka, protože to může způsobit tvorbu mléka. Ke snížení otoků a bolestivé pocity Na hrudník je třeba přikládat studené obklady.
Pokud má matka ploché bradavky, může být dítě při krmení také neklidné. Chcete-li tento jev odstranit, měli byste mezi krmením nosit speciální podložky. Protahování bradavek je usnadněno zapnutím odsávačky před přiložením dítěte k prsu. Zároveň se zapne tok mléka, což pomáhá miminku přestat plakat a začít jíst.
Kromě toho může mít dítě obavy kvůli jeho nesprávná poloha na hrudi. Může to být pro dítě a jeho matku nepříjemné, protože na prso je malý tlak, což vede k narušení toku mléka. Pokud je dítě velmi nervózní, je nejlepší použít polohu při krmení, ve které je dítě položeno na boku matky a přiloženo k nejbližšímu prsu nebo přiloženo vodorovně k prsu. V těchto polohách je vhodné sledovat polohu hlavičky miminka. Takto je dobré vést miminko k prsu a v této poloze ho držet. Přitiskne nos a bradu matčino prso a začne lépe sát, pokud ho matka pevně drží.
Téměř všechny děti mají různé tvary projevy gastroezofageálního refluxu. Tento název je dán pro stav charakterizovaný neúplnou tvorbou svěrače, který způsobuje nedostatečné blokování vstupu do žaludku. V důsledku toho se část mléka se žaludeční šťávou částečně vrací do jícnu, což způsobuje pálení žáhy. Dojmy jsou docela nepříjemné, aby je kojenec eliminoval, měl by udržovat svislou polohu těla.

Během krmení může dojít k refluxu. Dá se tomu předejít tím, že budete dítě držet ve vzpřímené poloze a budete si během krmení dělat přestávky. Jak dítě roste, jeho svaly sílí a projevy refluxu postupně mizí. Pokud dojde k porušení režimu krmení dítěte kvůli refluxu, měli byste se vzhledem k závažnosti situace poradit s lékařem.

Je možné, že se na bradavkách matky může vyvinout kvasinková infekce – soor. V tomto případě bradavky získají jasně červený odstín a po dokončení procesu začnou svědit. kojení začíná u nich nepříjemné pálení. V tomto případě může být dítě při krmení poněkud neklidnější než obvykle. Pokud se objeví drozd, žena by se měla poradit s lékařem o speciálním postupu léčby. Jeho nutnost se vysvětluje tím, že infekce je plísňového původu a může být nebezpečná jak pro matku, tak pro její dítě.

Úzkost u novorozence může být způsobena řadou důvodů. Níže jsou uvedeny některé z nich.

Téměř všechny novorozené děti trpí plynatostí. Když se dítě krmí, spustí se reflexní uvolňování plynů, které je nezbytné k vyloučení předmětů jeho životně důležité činnosti z těla. Jejich rychlé uvolňování zabraňuje zácpě.

Aby mateřské mléko prošlo zažívací ústrojí Dítěti trvá velmi málo času, než vyroste, protože mateřské mléko je snadno stravitelné. Když dítě saje k prsu, můžete často slyšet velmi charakteristické zvuky. Navzdory skutečnosti, že plyn je pozorován téměř u všech dětí, některé to snášejí lépe než jiné. Proces také ovlivňuje denní doba, kdy dochází ke krmení, přičemž plynatost se nejzřetelněji projevuje na konci dne. Dítě nemusí chtít pustit matčin prs, což jen zvyšuje plynatost. Jak se dítě vyvíjí, problém ustupuje.

Na samém začátku procesu krmení má mateřské mléko vysoký obsah cukru - laktózy. Jedná se o takzvané „přední mléko“, které vzniká během první čtvrt hodiny kojení. Pokud budete pokračovat v krmení dítěte ze stejného prsu, produkuje se zadní mléko. Neutralizuje laktózu díky svému bohatství tuků, což snižuje úroveň tvorby plynů. Nadýmání se může zvýšit v důsledku přebytku laktózy z velké množství příchozí přední mléko.

Pokud se vaše dítě ještě nenaučilo dobře kojit, může se začít dusit. mateřské mléko. Zároveň může spadnout hrudník a začít být nervózní a křičet. V tomto případě by matka měla pevně přitisknout na prso, vystříknout proud mléka a potom k sobě dítě znovu přiložit. Před kojením můžete mléko odsát, abyste se ujistili, že jej můžete zastavit dříve, než se vaše dítě přisaje k prsu. Dítě by mělo být krmeno z polohy v podpaží. Když dítě trochu povyroste, bude schopno samostatně ovládat reflex vystřikování mléka v jakékoli poloze krmení.