Rozdělení rolí v rodině. Metody studia rodinných vztahů. Metodologie „rozdělení rolí v rodině“ Yu. E. Aleshina, L. Ya Gozman, E. M. Dubovskaya

Účel testu: Diagnostika rozložení rolí v rodině mezi manžely

Pokyny k testu: Žádáme Vás o zodpovězení řady otázek týkajících se některých aspektů organizace rodinného života. U každé otázky je nabízena sada možností odpovědi: vyberte prosím odpověď, která nejlépe odpovídá vaší ideální výkony o rozdělení rolí v rodině.

1. Kdo určuje zájmy a koníčky rodiny?

2) záleží ve větší míře na manželovi, ale i na manželce;

3) záleží ve větší míře na manželce, ale i na manželovi;

2. Kdo ve větší míře určuje náladu v rodině?

1) nálada závisí hlavně na manželce;

2) nálada závisí ve větší míře na manželce, ale i na manželovi;

3) nálada závisí ve větší míře na manželovi, ale i na manželce;

4) nálada záleží hlavně na manželovi.

3. V případě potřeby, který z manželů nejdříve najde, kde si půjčit velkou sumu peníze?

1) manželka to udělá;

2) manželka to udělá, ale manžel také;

3) manžel to udělá, ale žena také;

4) manžel to udělá.

4. Kdo z rodiny nejčastěji zve hosty do domu?

1) manžel zve častěji;

2) většinou zve manžel, ale i manželka;

3) obvykle manželka zve, ale manžel také;

4) manželka zve častěji.

5. Komu z rodiny více záleží na pohodlí a komfortu bytu?

1) hlavně manžel;

2) většinou manžel, ale i manželka;

3) ve větší míře manželka, ale i manžel;

4) hlavně moje žena.

6. Kdo se s větší pravděpodobností políbí a obejme jako první?

1) obvykle to dělá manžel;

2) obvykle to dělá manžel, ale manželka také;

3) to obvykle dělá manželka, ale i manžel;

4) obvykle to dělá manželka.

7. Kdo z rodiny rozhoduje o tom, které noviny a časopisy odebírat?

1) většinou rozhoduje manželka;

2) většinou rozhoduje manželka, ale i manžel;

3) většinou rozhoduje manžel, ale i manželka;

4) většinou rozhoduje manžel.

8. Z čí iniciativy chodíš častěji do kina nebo divadla?

1) z iniciativy manžela;

2) především z iniciativy manžela, ale i manželky;

3) především z iniciativy manželky, ale i manžela;

4) z iniciativy manželky.

9. Kdo z rodiny si hraje s malými dětmi?

1) většinou manželka;

2) častěji manželka, ale i manžel;

3) častěji manžel, ale i manželka;

4) většinou muži.

10. Na kom závisí oboustranná spokojenost v intimních vztazích?

1) záleží hlavně na manželovi;

2) ve větší míře záleží na manželovi, ale i na manželce;

3) ve větší míře záleží na manželce, ale i na manželovi;

4) záleží hlavně na manželce.

11. Téměř všechno manželské páryčas od času pociťujete potíže v intimních vztazích: na kom si myslíte, že to může záviset na rodině (vědomě či nevědomě) ve větší míře?

1) častěji od manžela;

2) obvykle od manžela, ale i od manželky;

3) obvykle od manželky, ale i od manžela;

4) častěji od manželky.

12. Čí životní zásady a pravidla (postoj ke lži, závazek plnit sliby atd.) by měly být v rodině rozhodující?

1) životní zásady manželky;

2) obvykle manželka, ale v některých případech i manžel;

3) obvykle manžel, ale v některých případech manželka;

4) manželovy životní zásady.

13. Kdo v rodině sleduje chování malých dětí?

1) toto dělá hlavně manželka;

2) častěji to dělá manželka a někdy manžel;

3) častěji to dělá manžel a někdy manželka;

4) to dělá hlavně manžel.

14. Kdo z rodiny chodí s dítětem do kina, divadla, cirkusu a na procházky atd.?

1) toto dělá hlavně manžel;

2) většinou manžel a někdy manželka;

3) většinou manželka a někdy i manžel;

4) to dělá hlavně manželka.

15. Kdo z rodiny více dbá na blaho druhých?

16. Představte si tuto situaci: oba manželé mají možnost změnit zaměstnání na lépe placené, ale méně zajímavé. Kdo by to měl udělat jako první?

1) manželka to udělá;

2) spíše manželka než manžel;

3) spíše manžel než manželka;

4) manžel to udělá.

17. Kdo z rodiny denně nakupuje?

1) většinou manžel;

2) ve větší míře manžel, ale i manželka;

3) většinou manželka, ale i manžel;

4) většinou manželka.

18. Kdo z rodiny má větší důvod být pohoršen lhostejností, bezcitností a netaktností druhého?

2) ve větší míře manžel, ale i manželka;

3) většinou manželka, ale i manžel;

19. Pokud se v rodině objeví finanční potíže, který z manželů bude hledat další příjem?

1) manžel to udělá;

2) za prvé to udělá manžel, ale i manželka;

3) manželka to udělá jako první, ale manžel to udělá také;

4) manželka to udělá.

20. Kdo z rodiny plánuje, jak a kde stráví dovolenou?

1) většinou manželka;

2) častěji se účastní manželka, ale i manžel;

3) častěji se účastní manžel, ale i manželka;

4) většinou muži.

21. Kdo z rodiny volá zástupce různých opraváren a jedná s nimi?

1) obvykle to dělá manželka;

2) častěji to dělá manželka, ale někdy manžel;

3) častěji to dělá manžel, ale někdy manželka;

4) většinou to dělá manžel.

Zpracování a interpretace výsledků testů

Níže je uveden „klíč“ této techniky (tj. rozdělení otázek podle konkrétních rodinných rolí):

1. Výchova dětí - otázky č. 9, 13, 14.

2. Emoční klima v rodině („psychoterapeutická“ funkce) - č. 2, 15,18.

3. Finanční podpora rodiny - otázky č. 19,3,16.

4. Organizace zábavy - otázky č. 20, 8, 4.

5. Role „pána“, „hostesky“ - otázky č. 17, 5,21.

6. Sexuální partner - otázky č. 10, 6, 11.

7. Organizace rodinné subkultury - otázky č. 1, 7, 12.

Indexy pro každou oblast jsou vypočteny jako aritmetický průměr tří otázek. V otázkách č. 1, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 14, 15, 17, 18, 19 je první alternativě přiřazena hodnota „1“, druhé – „2“, třetí – „ 3", čtvrtý - "4" " V ostatních otázkách jsou hodnoty přiřazeny v obráceném pořadí, tj. v otázkách č. 2,3,7,9,12,13,16,20,21 je první alternativě přiřazena hodnota „4“, druhé - "3", třetí - " 2", čtvrtý - "1".

Výpočet po koulích se provádí takto:

4. (20+8+4) / 3.

6. (10+6+11) / 3.

Čím vyšší skóre, tím více tuto roli ve zkoumané rodině plní manželka, tím nižší roli plní manžel. Pokud se hodnota blíží střední hodnotě, pak tuto roli uvědomují oba manželé přibližně stejně. Nejúplnější informace lze získat, pokud se průzkumu zúčastní oba manželé, pak je možné nejen zjistit názor každého z nich na rozdělení rolí v rodině, ale také porovnat jejich odpovědi na navržené otázky . Nesoulad mezi postavením manželů při posuzování rozdělení rolí v rodině se může stát indikátorem konfliktních otázek (výslovných či skrytých) ve vztahu mezi nimi.

Pro získání úplných informací o vztahu mezi manžely je třeba vzít v úvahu oblasti komunikace a vztahů mezi manžely, souhrn osobnostních rysů manželů, způsoby trávení rodinného volného času, společné zájmy a hodnoty. Je důležité, že když rodina zažije krizi, manželské vztahy, stejně jako vztahy v jiných subsystémech, jsou nepříznivě ovlivněny různými stresory. Navíc krizové období, ve kterém se rodina jako celek nachází, může být překryto krizí manželských vztahů spojenou s dynamickými procesy probíhajícími specificky v manželském subsystému. Například rodinná krize způsobená narozením dítěte se může časově shodovat s krizí manželských vztahů po dobu 3-7 let.

Potřebné informace, které mu umožní kvalifikovaně posoudit vztah mezi manžely, může psycholog-poradce získat nejen speciálně organizovaným rozhovorem v průběhu poradenského procesu, ale také pomocí standardizovaných diagnostických postupů zaměřených na studium různých aspektů vztah mezi partnery v manželství.

Při diagnostice manželských vztahů lze vyřešit následující úkoly:

1. Studium charakteristik komunikace v manželském páru: dotazník „Komunikace v rodině“ (Yu. E. Aleshina, L. Ya. Gozman, E. M. Dubovskaya) ad.

2. Studium citových vztahů v manželském páru:

· Dotazník spokojenosti v manželství (V.V. Stolín, G.P. Butenko, T.L. Romanová);

· dotazník „Škála lásky a sympatie“ (3. Rubin, modifikace L. Ya. Gozman a Yu. E. Aleshina);

· dotazník „Porozumění, emocionální přitažlivost, autorita“

(PEA) (A. N. Volková, úprava V, I. ​​​​Slepková).

3. Diagnostika manželské kompatibility:

· dotazník „Očekávání rolí a aspirace v manželství“ (ROP) (A. N. Volkova);

· dotazník „Měření postojů v manželský pár"(Yu. E. Aleshina, L. Ya. Gozman).

4. Studium rysů konfliktní interakce mezi manžely:

· technika „Povaha interakce mezi manžely v konfliktní situace"(Yu. E. Aleshina, L. Ya. Gozman);

· dotazník „Reakce manželů na konflikt“ (A. S. Kocharyan, G. S. Kocharyan, A. V. Kirichuk).

5. Studium percepčních procesů u manželského páru:

· technika „Můj dopis o mém manželovi“ (S. A. Bělorusov);

· technika „Diagnostika mezi osobní vztahy“ (T. Leary, adaptace L. N. Sobchik).

V rámci této příručky uvádíme techniky určené k diagnostice charakteristik komunikace v manželském páru, emočních vztahů mezi partnery v manželství, manželské kompatibility (zejména sociálně-psychologické kompatibility) a také percepčních procesů v manželském páru. .

Dotazník "Komunikace v rodině"

Dotazník obsahuje 6 škál. 4 z nich charakterizují mezilidskou komunikaci manželů. Jsou to: podobnost v názorech, společné symboly, důvěra v komunikaci, vzájemné porozumění mezi manžely. K nim byly přidány další dvě škály: psychoterapeutika komunikace a snadnost komunikace. Škála psychoterapeutiky charakterizuje, do jaké míry přispívá mezilidská komunikace mezi manžely k vytváření příjemné a intimní atmosféry v rodině. Škála snadnosti komunikace ukazuje, jak snadné je pro manžely navázat mezi sebou kontakt, zahájit a ukončit konverzaci a jak svobodně se manželé cítí při vzájemné komunikaci.

Text dotazníku

1. Dá se říci, že vy a váš manžel máte zpravidla rádi stejné filmy, knihy a představení?

b) spíše ano než ne

c) spíše ne než ano

2. Máte v rozhovoru s partnerem často pocit společenství a naprostého vzájemného porozumění?

a) velmi zřídka

b) docela zřídka

c) docela často

d) velmi často

3. Máte oblíbené fráze, výrazy, které pro vás znamenají totéž, a rád je používáte?

b) spíše ano než ne

c) spíše ne než ano

4. Dokážete předpovědět, zda se vašemu manželovi bude líbit film, kniha atd.?

b) spíše ano než ne

c) spíše ne než ano

5. Myslíte si, že váš partner cítí, zda se vám líbí, co říká, nebo dělá, když mu o tom neřeknete přímo?

a) téměř vždy

b) poměrně často

c) docela zřídka

d) téměř nikdy

6. Říkáte svému partnerovi o svých vztazích s jinými lidmi?

c) Říkám docela dost

7. Máte vy a váš manžel neshody ohledně toho, jaký vztah udržovat s příbuznými?

a) ano, stávají se téměř neustále

b) se stávají poměrně často

c) jsou poměrně vzácné

d) se téměř nikdy nestane

8. Jak dobře vám váš manželský partner rozumí?

a) velmi dobře rozumí

b) více dobrého než špatného

c) více špatné než dobré

d) vůbec nerozumí

9. Můžete říci, že váš manžel má pocit, že vás něco uráží nebo štve, ale nechce to dát najevo?

a) ano, to je pravda

b) to je asi pravda

c) je nepravděpodobné, že tomu tak bude

d) ne, to není pravda

10. Myslíte si, že vám váš manžel říká o svých selháních a chybách?

a) téměř vždy mluví

b) mluví poměrně často

c) mluví docela zřídka

d) téměř nikdy nemluví

11. Stává se někdy, že slovo nebo předmět ve vás obou vyvolá stejnou vzpomínku?

a) velmi zřídka

b) docela zřídka

c) docela často

d) velmi často

12. Když máte potíže nebo špatnou náladu, cítíte se lépe z komunikace s partnerem?

a) Ano, téměř vždy

b) poměrně často

c) docela zřídka

d) ne, téměř nikdy

13. Myslíte si, že existují témata, o kterých se s vámi váš manžel (manželka) povídá obtížně a nepříjemně?

a) takových témat je hodně

b) je jich poměrně hodně

c) je jich poměrně dost

d) takových témat je velmi málo

14. Stává se, že se v rozhovoru s partnerem cítíte omezeni, nemůžete si vybrat správná slova?

a) velmi zřídka

b) docela zřídka

c) docela často

d) velmi často

15. Máte vy a váš manžel? rodinné tradice»?

b) spíše ano než ne

c) spíše ne než ano

16. Dokáže váš manžel beze slov pochopit, jakou máte náladu?

a) téměř nikdy

b) docela zřídka

c) docela často

d) téměř vždy

17. Dá se říct, že vy a váš manžel máte stejný postoj k životu?

b) spíše ano než ne

c) spíše ne než ano

18. Stává se vám, že svému partnerovi neřeknete novinky, které jsou pro vás důležité, ale nemají k němu přímý vztah?

a) velmi zřídka

b) docela zřídka

c) docela často

d) velmi často

19. Říká vám váš manžel o svém? fyzická kondice?

a) Říkám ti skoro všechno

b) Říkám vám hodně

c) Říkám docela dost

d) Neřeknu vám prakticky nic

20. Cítíte, zda se vašemu manželovi líbí, co děláte nebo říkáte, pokud to přímo neřekne?

a) téměř vždy

b) poměrně často

c) docela zřídka

d) téměř nikdy

21. Dá se říci, že souhlasíte v hodnocení většiny svých přátel?

b) spíše ne než ano

c) spíše ano než ne

22. Myslíte si, že váš manžel dokáže odhadnout, zda se vám bude líbit ten či onen film, kniha atd.?

a) Myslím, že ano

b) spíše ano než ne

c) spíše ne než ano

d) Myslím, že ne

23. Pokud náhodou uděláte chybu, řeknete svému manželovi o svých selháních?

a) Téměř nikdy neřeknu

b) Říkám to docela zřídka

c) Říkám ti to docela často

d) Říkám téměř vždy

24. Stává se, že když jste mezi jinými lidmi, manželovi stačí, aby se na vás podíval, aby pochopil, co cítíte z toho, co se děje?

a) velmi zřídka

b) docela zřídka

c) docela často

d) velmi často

25. Jak upřímný si myslíte, že je s vámi váš manžel?

a) zcela upřímný

b) spíše upřímný

c) spíše neupřímný

d) vůbec ne upřímný

26. Řekl(a) byste, že je pro vás snadné komunikovat s partnerem?

b) spíše ano než ne

c) spíše ne než ano

27. Blázníte často při vzájemné komunikaci?

a) velmi zřídka

b) docela zřídka

c) docela často

d) velmi často

28. Stává se, že poté, co jste svému partnerovi řekli něco pro vás velmi důležitého, museli jste litovat, že jste „řekli příliš mnoho“?

a) ne, téměř nikdy

b) docela zřídka

c) docela často

d) ano, téměř vždy

29. Myslíte si, že když má váš manžel/ka potíže nebo má špatnou náladu, cítí se lépe s vámi komunikovat?

a) ne, téměř nikdy

b) docela zřídka

c) docela často

d) ano, téměř vždy

30. Jak upřímní jste ke svému manželovi?

a) zcela upřímný

b) spíše upřímný

c) spíše neupřímný

d) vůbec ne upřímný

31. Cítíte vždy, když je váš manžel něčím uražen nebo naštvaný, když vám to nechce ukázat?

a) ano, to je pravda

b) to je asi pravda

c) je nepravděpodobné, že tomu tak bude

d) ne, to není pravda

32. Stává se, že se vaše názory na nějakou pro vás důležitou otázku neshodují s názory vašeho manžela?

a) velmi zřídka

b) docela zřídka

c) docela často

d) velmi často

33. Stává se, že se s vámi váš manžel nebo manželka nesdílí novinky, které jsou pro něj osobně důležité, ale nemají k vám žádný přímý vztah?

a) velmi často

b) poměrně často

c) docela zřídka

d) velmi zřídka

34. Dokážete beze slov pochopit, v jaké náladě je váš manžel?

a) téměř vždy

b) poměrně často

c) docela zřídka

d) téměř nikdy

35. Máte vy a váš manžel často pocit „my“?

a) velmi často

b) poměrně často

c) docela zřídka

d) velmi zřídka

36. Jak dobře si rozumíte se svým partnerem?

a) Vůbec tomu nerozumím

b) spíše špatné než dobré

c) více dobrého než špatného

d) Naprosto rozumím

37. Říká vám váš manžel o svých vztazích s jinými lidmi?

a) neříká téměř nic

b) říká docela dost

c) hodně napoví

d) řekne téměř vše

38. Stává se, že se váš manžel při rozhovoru s vámi cítí napjatý, omezený a nemůže najít správná slova?

a) velmi zřídka

b) docela zřídka

c) docela často

d) velmi často

39. Máte před svým partnerem tajemství?

b) raději jíst

c) pravděpodobně ne

40. Používáte při vzájemném oslovování často vtipné přezdívky?

a) velmi často

b) poměrně často

c) docela zřídka

d) velmi zřídka

41. Existují témata, o kterých je pro vás obtížné a nepříjemné mluvit se svým partnerem?

a) takových témat je hodně

b) je jich poměrně hodně

c) je jich poměrně dost

d) takových témat je velmi málo

42. Máte s partnerem často neshody o tom, jak vychovávat své děti?

a) velmi zřídka

b) docela zřídka

c) docela často

d) velmi často

43. Myslíte si, že je snadné říci, že váš manželský partner s vámi snadno komunikuje?

b) spíše ano než ne

c) spíše ne než ano

Říkáte svému manželovi o svém fyzickém stavu?

a) Říkám ti skoro všechno

b) Říkám vám hodně

c) Říkám docela dost

d) Neřeknu vám prakticky nic

44. Myslíte si, že váš manžel někdy litoval, že vám řekl něco pro něj velmi důležitého?

a) téměř nikdy

b) docela zřídka

c) docela často

d) téměř vždy

45. Měli jste někdy pocit, že vy a váš manžel máte svůj vlastní jazyk, který nikdo z vašeho okolí nezná?

b) spíše ano než ne

c) spíše ne než ano

46. ​​Myslíte si, že váš manžel má před vámi tajemství?

b) spíše ano než ne

c) spíše ne než ano

Všechny otázky jsou rozděleny do stupnic. Škály jako „Důvěra v komunikaci“, „Vzájemné porozumění mezi manželi“ spadají každá do dvou subškál: a) jak se respondent na tomto základě hodnotí, b) jak hodnotí svého partnera, které se počítají samostatně.

Spolehlivost komunikace:

č. a) 6, 23, 25, 39, 44

b) 10, 19, 30, 37, 47

Vzájemné porozumění mezi manželi:

č. a) 4, 20, 31, 34, 36

b) 5, 8, 9, 16, 22

Podobnosti v názorech manželů:

№ 1, 17, 21, 32, 42

Společné rodinné symboly:

№ 3. 11, 15, 40, 46

Snadná komunikace mezi manželi:

№ 2, 14, 26, 27, 27, 43

Psychoterapeutický charakter komunikace

№ 12, 28, 29, 41, 45

Ve všech otázkách je první alternativě přiřazena hodnota „4“, druhé – „3“, třetí – „2“, čtvrté – „1“. Pro každou ze stupnic se vypočítá index, jehož hodnota se rovná aritmetickému průměru hodnot zahrnutých do stupnice otázek.

Níže jsou uvedeny vzorce pro výpočet každého indexu.

1. a) 6 – 23 + 25 – 39 + 44

b) 10 + 19 + 30 – 37 – 47

2. a) 4 + 20 + 31 + 34 - 36

b) 5 + 8 + 9 – 16 + 20

3. 1 + 17 – 21 + 32 + 42

4. 3 – 11 + 15 + 40 + 46

5. - 2 + 14 + 26 – 27 + 43

6. 12 + 28 + 29 – 41 + 45

Výklad:

1. Čím vyšší skóre, tím jasněji je vyjádřena důvěra v komunikaci v rodině;

2. Čím vyšší skóre, tím vyšší je vzájemné porozumění mezi manželi;

3. Čím vyšší skóre, tím podobnější jsou názory manželů;

4. Čím vyšší skóre, tím více důvodů mluvit o existenci rodinného jazyka;

5. Čím vyšší skóre, tím snazší je pro manžele komunikovat mezi sebou;

6. Čím vyšší hodnota, tím „psychoterapeutický“ proces komunikace v rodině je.

Účel techniky
Technika je určena ke studiu postojů manželů v nejvýznamnějších oblastech lidského života v rodinné interakci, ke stanovení stupně sociálního psychologická kompatibilita manželské partnery.
Popis techniky
Při tvorbě dotazníku se autoři řídili představami o tom, jaké postoje člověka mohou mít nejsilnější vliv na jeho rodinné vztahy.
Metodika se skládá ze 40 úsudků vyjadřujících ten či onen postoj k deseti různým, pro lidi významných, koule: 1) postoj k lidem; 2) alternativa mezi smyslem pro povinnost a potěšením; 3) postoj k dětem; 4) postoj k autonomii nebo závislosti manželů; 5) postoj k rozvodu; 6) postoj k lásce romantického typu; 7) posouzení významu sexuální sféry v rodinném životě; 8) postoj k „tabu sexu“; 9) postoj k patriarchální nebo rovnostářské rodinné struktuře; 10) Postoj k penězům.
Respondenti musí ohodnotit, do jaké míry souhlasí s každým výrokem.
_____________________
1. Aleshina Yu.E., Gozman L.Ya. Dubovská E.M. Společensky - psychologické metody studia manželských vztahů. (Speciální workshop na sociální psychologie). - M.: Nakladatelství Mosk. Univ., 1987. s. 78 - 90.

Instrukce:„Zhodnoťte, prosím, míru svého souhlasu s níže navrženými úsudky, vyjadřujícími životní postavení jedné nebo druhé osoby, neexistují a nemohou existovat správné nebo nesprávné odpovědi, je důležité, aby zvolená možnost co nejvíce odrážela váš osobní názor Pohled."

Text dotazníku

1. Myslím, že mnoho lidí je lhostejných k potížím druhých:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
2. Většina lidí je zaneprázdněna pouze sebou samým a málo se zajímají o to, co se kolem nich děje:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
3. Věřím, že existují určité morální zásady, které by se měly dodržovat za všech okolností:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
4. Lidé se nejčastěji dopouštějí špatných činů ne z vlastní vůle, ale vinou okolností:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
5. Ať člověk dělá cokoli, hlavní je, že ho to baví:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
6. Věřím, že i cizí lidé si ochotně pomáhají, o blízkých nemluvě:
1) ano, je to tak
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
7. Myslím si, že pokud je to možné, měli byste se vyvarovat dělání věcí, které jsou vám nepříjemné:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
8. Abyste byli šťastní, musíte v první řadě plnit své povinnosti vůči druhým lidem:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
9. Jediné, co dává smysl lidskému životu, jsou děti:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
10. Myslím si, že manželé by si měli říct o všem, co je trápí:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
11. Rodina bez dětí je podřadná rodina:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
12. Myslím si, že v dobré rodině by manželé měli vzájemně sdílet své různé koníčky a zájmy:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
13. Čím více dětí v rodině, tím lépe:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
14. Být neustálým svědkem hádek rodičů je pro dítě mnohem těžší než zůstat s jedním z rodičů po rozvodu:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, bez ohledu na vztah rodičů je pro dítě lepší žít s otcem a matkou
15. V dobré rodině by měli manželé utrácet volný čas vždy spolu:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) Myslím, že volný čas by se měl trávit odděleně
16. Radost, kterou dítě dává svým rodičům, nevynahrazuje vše, co kvůli němu ztratili:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, dítě může v životě rodiny nahradit všechno
17. Věřím tomu opravdová láska stane jednou za život:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, milovat můžeš několikrát za život
18. Lidé se často rozvádějí, aniž by využili všech příležitostí ke zlepšení svého vztahu:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
19. Když se lidé milují, nic je skutečně nepotěší, pokud jejich milovaný není poblíž:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, láska neznamená, že už tě nic jiného netěší
20. Myslím si, že vzájemný respekt a láska mezi manželi k sobě navzájem je často důležitější než sexuální harmonie mezi nimi:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
21. Rozvod podle mého názoru dává člověku příležitost najít v životě takového partnera, kterého potřebuje:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, možnost rozvodu do toho pouze zasahuje
22. Domnívám se, že pokud má blízký člověk nějaké nedostatky, měl by se je snažit napravit, a nezavírat před nimi oči:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, pokud někoho milujete, pak milujete jak jeho přednosti, tak jeho nedostatky
23. V poslední době asi sexuální problémyříkají příliš mnoho:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
24. Myslím si, že dostupnost rozvodu vedla ke kolapsu mnoha manželství, která by mohla být úspěšná, kdyby rozvod nebyl možný:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, možnost rozvodu pomáhá zachovat úspěšné manželství a poskytuje prostředek k nápravě chyby
25. Věřím, že všechny rodinné problémy jsou snadno řešitelné, pokud fyzická intimita přináší skutečné uspokojení oběma:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
26. Pokud se lidé milují, snaží se spolu trávit každou volnou minutu?
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, myslím, že to, že se lidé milují, neznamená, že chtějí být pořád spolu
27. Domnívám se, že je lepší, aby manželé diskutovali o problémech souvisejících s fyzickou intimitou co nejméně:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
28, Myslím si, že význam sexuální harmonie v rodinném životě je obvykle přeháněn:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
29. Domnívám se, že rodinné vztahy závisí pouze na tom, jak se vyvinou sexuální vztahy manželů:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
30. Sex může být tématem konverzace mezi manželi stejně jako kterýkoli jiný:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
31. Myslím si, že byste se neměli obracet na odborníka ohledně obtíží u vás sexuální život:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, musíte kontaktovat
32 U moderních žen je stále méně pravděpodobné, že splní skutečný ideál ženskosti:
1) ano, je to tak
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
33. Jak nyní, tak v budoucnu budou všechny hlavní povinnosti ženy souviset s domovem a muži s prací:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
34. Pro moderní ženu je stejně důležité mít obchodní vlastnosti jako pro muže:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, pro muže je to mnohem důležitější
35. Manželka i manžel by měli mít určitou částku, kterou může každý utratit, jak uzná za vhodné:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, všechny výdaje je třeba projednat společně
36. Profesní úspěchy manželky zasahují do šťastného rodinného života:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
37. Pokud máte peníze, pak byste neměli váhat, zda koupit nebo nekoupit věc, která se vám líbí:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
38. Myslím, že byste měli zaznamenat (např. zapsat) všechny vynaložené výdaje:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, to není pravda
39. Rodinný rozpočet musí být naplánován až na nejmenší nákupy:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Je nepravděpodobné, že tomu tak bude
4) ne, myslím, že není potřeba plánovat rozpočet
40. Věřím, že je třeba šetřit, i když to znamená něco si odepřít:
1) ano, to je pravda
2) to je asi pravda
3) Spořit nemá smysl, pokud není dostatek finančních prostředků
4) měli byste šetřit pouze v případě, že na to šetřit nemusíte

Zpracování a interpretace výsledků
Všechny rozsudky jsou seskupeny do 10 škál postojů:
1 měřítko: postoj k lidem (pozitivní vztah k lidem): soudy 1, 2, 4,6;
2 měřítko: alternativa mezi smyslem pro povinnost a potěšením: soudy 3, 5, 7, 8;
3 měřítko: postoj k dětem (význam dětí v životě člověka): soudy 9, 11, 13, 16;
4 měřítko: orientace na převážně společné nebo převážně samostatné činnosti, samostatnost manželů nebo závislost manželů na sobě: rozsudky 10, 12, 15, 35;
měřítko 5: postoj k rozvodu: rozsudky č. 14, 18, 21, 24;
6 měřítko: postoj k lásce romantického typu: soudy 17, 19, 22, 26;
7 měřítko: hodnocení významu sexuální sféry v rodinném životě: rozsudky 20, 25, 28,29;
8 měřítko: postoj k „tabu sexu“ (myšlenka, že sexuální téma je tabu): rozsudky č. 23, 27, 30, 31;
9 stupnice: postoj k patriarchální či rovnostářské rodinné struktuře (orientace na tradiční představy): rozsudky č. 32, 33; 34, 36;
měřítko 10: postoj k penězům (snadnost utrácení - šetrnost): rozsudky č. 37, 38, 39, 40.
Pro každou stupnici se vypočítá aritmetický průměr čtyř odpovědí; k alternativám jsou přiřazeny následující hodnoty: 4 („ano, to je pravda“); 3 („pravděpodobně pravda“); 2 („stěží pravda“); 1 („ne, není to tak“), tzn. zpracování na váze se provádí takto:
1 měřítko(-1-3+4+6): 4 – čím vyšší skóre, tím optimističtější představu respondenta o lidech obecně;
2 měřítko(3-5-7+8): 4 - čím vyšší skóre, tím výraznější orientace respondenta na povinnost ve srovnání s potěšením;
3 měřítko(9+11+13-16): 4 - čím vyšší skóre, tím významnější role dětí v životě člověka se respondentovi zdá;
4 měřítko(10+12+16-35): 4 - čím vyšší skóre, tím výraznější orientace respondenta na společné aktivity manželů ve všech oblastech rodinného života;
měřítko 5(-14+18-21+24): 4 – čím vyšší skóre, tím méně loajální postoj respondenta k rozvodu;“
6 měřítko(17+19+22+26): 4 - čím vyšší skóre, tím výraznější orientace na tradičně zastoupenou romantickou lásku;
stupnice 7 ( 20-25+28-29):4 - čím vyšší skóre, tím méně významná se zdá být sexuální sféra v rodinném životě;
8 měřítko(23+27-30+31): 4 - čím vyšší skóre, tím více se respondentovi sexuální téma zdá tabuizované;
9 šakalů(-32-33+34-36): 4 - čím vyšší skóre, tím méně tradiční představa respondenta o roli ženy;
měřítko 10(-37+38-39+40): 4 - čím vyšší skóre, tím šetrnější vztah respondenta k penězům, tím nižší, tím snazší je utratit;
Technika splňuje psychometrická kritéria validity a spolehlivosti.
Dotazník lze využít ke studiu různých rodinných problémů v rámci vědeckého výzkumu. Současně může technika plnit i diagnostickou funkci v nápravná práce s párem.

5.2.3. METODA "NEDOKONČENÉ VĚTY"
(autorská verze Saks - Sidney1 upravená Zaeko T.A.)

Metoda neúplné věty je projektivní. Vychází z teze, že jedinec v reakci na počáteční nejednoznačný a nejistý podnět poskytuje informace týkající se jeho vlastní osobnosti, tedy promítá se do svých odpovědí. Metoda nám tedy umožňuje identifikovat vědomé i nevědomé postoje člověka. Je poměrně jednoduchý v technologii implementace a zároveň flexibilní a snadno přizpůsobitelný pro různé specifické účely.
Nejznámější je verze Saks-Sidney, upravená v laboratoři lékařských psychologů Leningradský výzkumný psychoneurologický ústav pojmenovaný po. V.M. Bechtěrev. Skládá se z 64 nedokončených vět. Jsou rozděleny do 16 skupin po 4 větách; každá z těchto skupin odpovídá určité oblasti vztahu člověka - k sobě samému, k jiným lidem atd.
Verze metody, kterou navrhujeme, je modifikací verze Saks-Sidney.
Účel techniky: studium systému osobních vztahů manželů, jejich rodinného nastavení. _______________________
1. Praktická psychodiagnostika. Metody a testy. Tutorial. - Samara: Nakladatelství "BAKHRAH", 1998.
Popis techniky
Metodika se skládá z 64 vět, které lze rozdělit do 16 tematických skupin (po 4 větách): postoj k rodině jako takové, postoj k vlastní rodině, postavení jedince v rodinné struktuře, postoj k partnerovi, postoj k sobě, přístup k dětem ( rodičovská nastavení), vztah k lásce romantického typu, vztah k sexu, vztah k rozvodu, vztah ke konfliktům, prvenství a odpovědnost v rodině, práva a povinnosti manželů, vztah k odpočinku a volnému času, vztah k rodičovská rodina, postoj k matce, postoj k otci.
Verze metodiky, kterou navrhujeme z původní verze Saks-Sidney, zahrnuje beze změny následující skupiny návrhů:
· postoj k matce;
· postoj k otci;
· postoj k rodině;
· postoj k sexuálnímu životu (návrhy " Život v manželství zdá se mi...", "Když vidím ženu s mužem...").
Stejně jako ve verzi Saks-Sidney i v námi navrhované modifikaci metodiky první, počáteční část věty označuje sféru nebo předmět vztahu; absolvuje-li subjekt ve své odpovědi svůj dosavadní postoj.
Postup provádění techniky
Techniku ​​lze provádět ústní i písemnou formou. Při provádění techniky písemně mohou být počáteční části vět uvedeny buď na speciálních formulářích nebo na samostatných kartách. V písemné verzi obdrží testující papír a propisku nebo vyplněný formulář s nedokončenými větami. Při použití karetní nebo ústní verze uvádění začátku vět si subjekt zapisuje na papír pouze závěrečnou část věty - svou odpověď; při použití formuláře se odpověď napíše přímo na formulář pod odpovídající začátek věty.
V ústní verzi studie jsou odpovědi subjektu zaznamenávány buď písemně experimentátorem, nebo pomocí magnetofonu.
Testování (bez zpracování) trvá od 20 minut do několika hodin (v závislosti na osobnosti subjektu).
Instrukce:„Tady je seznam nedokončené návrhy. Jste vyzváni, abyste každou větu doplnili jedním nebo více slovy a vložili do ní obsah, který je pro vás charakteristický. Udělejte práci co nejrychleji. Dokončete začátek věty bez přemýšlení s tím, co vás první napadne.
Po přečtení každé věty ji ohodnoťte emocionálním způsobem pomocí následující hodnotící stupnice:
"+2" - maximum, jasně vyjádřené, silně kladný postoj na předmět nebo předmět uvedený ve větě;
"+1" - pozitivní přístup;
„0“ - neutrální postoj k tomu, o čem se diskutuje, nedostatek vyjádření jakýchkoli emocí;
"-1" - negativní postoj;
„-2“ je maximální, jasně vyjádřený, silně negativní postoj k předmětu nebo předmětu diskutovanému ve větě.

1. Rodina je...
2. Můj manžel (manželka)…
3. Romantická láska je...
4. Když vidím ženu s mužem...
5. Věřím, že vedení v rodině by mělo patřit...
6. V mé rodině jsem...
7. Můžu věřit svému manželovi (manželce)…
8. Nejdůležitější věc v rodinném životě...
9. Když jsem byl dítě, moje rodina...
10. Konflikt v rodině je...
11. Zpravidla s manželem (manželkou) relaxujeme...
12. Já...
13. Moje matka...
14. V rodině má manželka právo...
15. Můj manžel (manželka) a já…
16. Miluji svého manžela (svou ženu), ale...
17. Rozvod je...
18. Myslím, že můj otec málokdy...
19. Nelíbí se mi, že...
20. Chtěl bych své dítě...
21. Zlobím se, když můj manžel (manželka)…
22. Milovat znamená...
23. Moje rodina se ke mně chová jako...
24. Věřím, že zodpovědnost za rodinu...
25. Mezi povinnosti manželky patří...
26. Manželský život se mi zdá...
27. Ve volném čase mám rád...
28. Děti jsou...
29. Myslím, že většina maminek...
30. Kdybych byl svými rodiči,...
31. Mezi manželovy povinnosti patří...
32. Kdyby jen můj otec chtěl...
33. K rozvodu obvykle dochází, když...
34. V rodinném životě romantická láska...
35. Moji rodinu vede...
36. Chtěl bych...
37. Mohl bych (mohl) nadávat svému dítěti za...
38. Většina rodin, které znám...
39. Jsem šťastný se svou rodinou...
40. Věřím, že předmanželské sexuální vztahy...
41. On (ona) se zlobí, když já...
42. Vážím si svého manžela (manželky) za to, že...
43. Můj manžel (moje žena) má ve svém volném čase rád...
44. V mé rodičovské rodině patřilo vedení...
45. Neodpustil bych (odpustil) svému manželovi (své ženě)…
46. ​​Miluji svou matku, ale...
47. Chtěl bych, aby se ke mně chovala moje rodina...
48. Myslím, že můj otec...
49. V rodině má manžel právo na...
50. Ve srovnání s většinou ostatních rodin, moje rodina...
51. V rodině se mi nelíbí...
52. Hlava rodiny by měla...
53. Nejčastěji v mé rodině vznikají neshody kvůli...
54. Z mého pohledu je ideální manžel...
55. Mohl bych své dítě pochválit za...
56. Z mého pohledu perfektní manželka- Tento…
57. Teď si myslím, že moje rodičovská rodina...
58. Moje matka a já...
59. Chtěl bych, aby ve svém volném čase...
60. Chtěl bych svého otce...
61. Myslím, že sexuální vztahy v naší rodině...
62. Moje rodina mi dává příležitost...
63. Když se rozpadne rodina...
64. Emocionální vztahy V mojí rodině…

"Klíč":

Poznámka: 54* a 56* - možnost rozdělení návrhů do skupin, když manžel/manželka dokončí úkol. Když manžel splní úkol, věty 54* a 56* jsou rozděleny následovně: věta 54* bude zařazena do 5. skupiny vět (postoj k sobě) a věta 56* bude zařazena do 4. skupiny vět ( postoj k partnerovi).

Zpracování a interpretace dat
Poté, co subjekty úkol dokončí, je nutné provést kvalitativní studii dokončených vět v tematických skupinách pomocí obsahové a kvantitativní analýzy. Kvalitativní analýza se provádí samostatně pro každou tematickou skupinu návrhů. V kvantitativní analýze se zpravidla posuzuje postoj vyjádřený subjektem v reakci na subjekt nebo objekt uvedený v první části věty. Existují 3 typy vztahů:
1. Neutrální, hodnoceno jako "0";
2. Pozitivní, hodnoceno jako „+“;
3. Negativní, hodnoceno jako "-".
Další gradace jsou možné v rámci (2) a (3) (viz návod). Například začátek věty je:
"Ve srovnání s většinou ostatních rodin, moje rodina..."
Možnosti dokončení:
1. „špatný“, „nepřátelský“, „nešťastný“, „rozbitý“ - „-2“
2. „nepříliš dobrý“, „nervózní“, „méně přátelský“ - „-1“
3. „žádné horší a žádné lepší“, „stejné“ - „0“.
Kvantitativní ukazatel je vypočítán pro každou oblast zvlášť formou celkového souhrnného hodnocení každého ze 4 návrhů v něm zahrnutých. Jeho hodnota se pohybuje od „+8“ do „-8“ a může být nula. Těchto ukazatelů je celkem 16, podle počtu sfér.
Výsledkem testování jsou oblasti, ve kterých převládají pozitivní postoje (pozitivní zkušenost, pozitivní vnímání, pozitivní očekávání) a oblasti, ve kterých převládají postoje blízké negativním nebo negativním (negativní zkušenost, negativní vnímání, negativní očekávání).

6. STUDOVÁNÍ KONFLIKTNÍ INTERAKCE V RODINĚ

6.1. DOTAZNÍK „REAKCE MANŽELŮ NA KONFLIKT“
(A.S. Kocharyan, G.S. Kocharyan, A.V. Kirichuk)1

Účel techniky
Technika umožňuje diagnostikovat vzájemné vnímání a porozumění manželů a konfliktní situace i individuálně specifické ochranné vzorce manželů.
Popis techniky
Dotazník se skládá z 89 výroků, které „fungují“ na 8 škálách: nekonstruktivní postoje k manželství, deprese, ochranné mechanismy, obranné mechanismy, agrese, somatizace úzkosti, fixace na psychické trauma, škála kontroly. Většina tvrzení byla formulována autorem, řada tvrzení byla převzata z MMPI a také z dotazníku R. Nignevitského pro diagnostiku osobní rigidity (Zalevsky G.V., 1976).
Instrukce:„Účelem dotazníku je zjistit vaše názory na určité rodinné problémy. Pokud s tvrzením souhlasíte, uveďte v dotazníku znaménko „+“, pokud ano nesouhlas, dejte znaménko „-“ Vyhněte se odpovědím jako „nevím.“ Proto si představte typické situace, které jsou pro vás běžné může být pro vás těžké se vžít do sebe, ale zkuste si představit sami sebe v této situaci a dát tu nejvhodnější odpověď.
Pamatujte, že nemohou existovat žádné „špatné“ nebo „dobré“ odpovědi. Nesnažte se svými odpověďmi udělat příznivý dojem. Víme, že to pro vás bude těžké, ale snažte se odpovědět co nejupřímněji.
Nepřemýšlejte dlouho nad odpovědí – uveďte první, která vás napadne. Nic nepřeskakujte, nezapomeňte odpovědět na každou otázku v řadě."

1. Kocharyan G.S., Kocharyan A.S. Psychoterapie sexuálních poruch a manželské konflikty. M., 1994.

Text metodiky

1. Nelze ignorovat náladu manželky/manžela.
2. Málokdy se cítím provinile.
3. Často přemýšlím o tom, co ode mě manželka/manžel očekává: jaká slova, činy atp.
4. Poslední dobou mám často bolesti.
5. Po hádkách se rychle vzpamatuju.
6. Poslední dobou mám často pocit, že mám hlavu svázanou obručí.
7. Ještě se nestalo, že bych se vůči učiteli choval netaktně.
8. Málokdy se stane, že bych manželce/manželovi vyčítal minulé chyby.
9. Nemám žádné nedostatky.
10. Nemohu rychle změnit své chování k manželce/manželovi v závislosti na požadavcích situace.
11. Téměř nikdy se nezapojuji do hádek na veřejných místech (ve frontě, v autobuse, v kině atd.).
12. Poslední dobou mě hodně trápí břicho.
13. Moji známí a přátelé mě začali dráždit a začal jsem se s nimi častěji hádat.
14. Je lepší uchýlit se ke klamu nebo mlčení, než dělat radikální rozhodnutí o rodinných problémech.
15. Jsem na sebe často nepříjemný.
16. Za zlo, které mi manželka/manžel způsobí, platím jí/jemu v naturáliích.
17. Nikdy jsem nepřišel pozdě do práce nebo do školy.
18. Občas se mi chce jen nadávat.
19. Moje žena/manžel nemá prakticky žádné zásluhy.
20. Moje žena/manžel mě často chce záměrně urazit.
21. Současnou rodinnou situaci většinou promýšlím velmi pečlivě, do detailu.
22. Pokud nefunguje rodinný život, pak je lepší se hned rozvést.
23. V naší rodině je vše v pořádku a nechápu, proč je moje žena/manžel nešťastný.
24. Málokdy mám špatnou náladu.
25. Když mě moje žena/manžel velmi urazí, nemohu na to dlouho zapomenout.
26. Obecně nejsem špatný člověk, ale moje žena/manžel toho není hoden dobrý postoj k sobě.
27. Často se lituji.
28. Můj zdravotní stav se v poslední době nezhoršil.
29. Nechci diskutovat o svých nedostatcích s manželkou/manželem: ona/on má spoustu svých vlastních.
30. Téměř nikdy se nestane, že bych si ironicky nebo sarkasticky dělal legraci ze své ženy/manžela.
31. Na konflikt s manželkou/manželem se většinou snažím nemyslet, snažím se ji/ho nevnímat.
32. Zajímá mě spousta věcí, jsem zvídavý člověk.
33. Někdy mám pocit, že už nejsem účastníkem rodinných hádek a konfliktů, jsem jakoby jejich pozorovatelem.
34. Nic (práce, studium atd.) nesnižuje můj vnitřní napětí, nedovolte, abyste alespoň na chvíli zapomněli na rodinné problémy.
35. V mém životě se nestal jediný případ, kdy bych porušil slib.
36. Často ustupuji své ženě/manželovi, abych zlepšil náš vztah.
37. Často se stává, že se svou ženou/manželem delší dobu nemluvím.
38. Domnívají se, že jakákoli zásadní rozhodnutí rodinný problém nebezpečné a neúčinné: stačí jen trochu změnit situaci, aby bylo možné spolu žít.
39. Začal jsem se obtěžovat několikrát týdně nepohodlí v jámě mého žaludku.
40. Všechno mi připadá nějak šedé, bez tváře a identické.
41. Všechno, co se děje v mé rodině, je strašně nepříjemné, ale nejsem na své problémy sám (mnoho ano), a to mě poněkud uklidňuje.
42. Dokázal bych odpustit urážku, kterou mi způsobila moje žena/manžel, ale nezapomenout na ni.
43. Téměř nikdy nemám touhu ničit a rozbíjet vše kolem sebe.
44. Často přemýšlím, co by na mém místě udělal jiný člověk.
45. V rodinném životě se vždy řídím dobrými úmysly a je zvláštní, že to moje žena/manžel nechápe.
46. ​​​​Někdy se rád trochu pochlubím.
47. Rozumím lidem, kteří věnují významnou část svého času rodině.
48. Často si to myslím období dětství můj život byl nejlepší a chci se stát znovu dítětem.
49. Moderní manželství nemá žádnou cenu: obvykle se lidé žení jen z nutnosti.
50. Moje myšlenky a činy jsou často pomalé.
51. Raději se vyhýbám řešení věcí s manželkou/manželem.
52. Zřídka se cítím podrážděný nebo naštvaný vůči své ženě/manželovi.
53. Protože neustálé hádky se svou ženou/manželem se zlobím na celý svět: mohu se zbavit podráždění na každém, kdo „přijde pod ruku“.
54. Někdy mě napadají myšlenky, které si nikdo nechce přiznat.
55. Moderní ženy/muži nemohou být dobrými manželkami/manžely.
56. V poslední době často začínám „cítit“ své srdce.
57. Obvykle neříkám své ženě/manželovi, že se velmi lišíme povahou, temperamentem a zájmy.
58. Život svobodného muže/ženy má značné výhody.
59. V poslední době se mnohem více zajímám o to, jak zlepšit své zdraví (dieta, běh, jóga atd.).
60. Ve vztahu s manželkou/manželem se často cítím neskutečně a nepřirozeně.
61. Málokdy cítím smutek.
62. Současná rodinná situace mě deprimuje, ale považuji se za neschopného nic dělat.
63. Většinou předem přemýšlím, jak se zachovat v těžké rodinné situaci.
64. Někteří lidé si myslí, že jsem na názory své manželky/manžela příliš přísný, ale jsem si jistý, že si to zaslouží.
65. Vždy se snažím porozumět své ženě/manželovi, i když se o to nesnaží.
66. V poslední době se více zajímám o své zdraví.
67. Většina problémů, které vznikají v rodinném životě, nemá jasné řešení.
68. Mám rád lidi, které jsem potkal, i ty, kteří mě nemají rádi.
69. Někdy mohu způsobit psychickou nebo fyzickou bolest své ženě/manželovi.
70. V mé rodině není vše v pořádku, ale věřím, že vše bude tak, jak bylo předurčeno.
71. Nic zvláštního se nestalo: pohádali se, pohádali se, v životě se může stát cokoliv.
72. Dokážu se téměř vždy uskromnit a neříct toho příliš mnoho a neznepříjemnit svou ženu/manžela.
73. Když od někoho dostanu dopis, odpovídám vždy ve stejný den.
74. V poslední době jsem často bezdůvodně začal trestat svého syna (dceru).
75. Často se cítím zbytečný a bezmocný.
76. V práci se téměř nikdy nezapojuji do hádek a konfliktů se zaměstnanci a nadřízenými.
77. Vůbec nechci být litován nebo se mnou sympatizovat.
78. Téměř nikdy nechci říct nebo udělat nic hezkého rodičům své ženy/manžela.
79. Někdy se rád směju, poslouchám neslušné vtipy a vtipy.
80. Málokdy se cítím unavený.
81. Moji přátelé se domnívají, že rodinnou situaci neposuzuji zcela správně: velmi ji zjednodušuji, nebo naopak komplikuji.
82. Často se na rodiče zlobím a hádám se s nimi.
83. Nemohu udělat nic pro zlepšení rodinné situace: nezávisí to na mně, ale je to projev obecného vzorce charakteristického pro moderní rodinu.
84. Chci odejít, zapomenout na sebe.
85. Nebudu měnit své návyky, i když se mé ženě/manželovi nelíbí.
86. Někdy se stane, že lžu.
87. Jsem schopen/dělat hodně.
88. Často mi říkají, že špatně rozumím své/jeho manželce/manželovi.
89. Často mívám pocit fyzické slabosti.

Klíč
Každá odpověď, která odpovídá klíči, má hodnotu jednoho bodu.
1. Nekonstruktivní postoje k manželství:
"+" - 14, 22, 29, 38, 51, 85
"-" - 1, 8, 36, 44, 57, 65
2. Deprese:
"+" - 15, 27, 40, 50, 75, 89
"-" -2, 24, 32, 61,80, 87
3. Ochranné mechanismy:
"+" - 19, 23, 31, 45, 48, 71, 81, 84, 88
"-" - 3, 21, 63, 77
4. Obranné mechanismy:
"+" - 26, 33, 41, 49, 55, 58, 60, 62, 70, 83
"-" - 34, 47
5. Agresivita:
"+" - 13, 16, 18, 53, 69, 74, 82
"-" - 11, 30, 43, 52, 72, 76, 78
6. Somatizace úzkosti:
"+" - 4, 6, 12, 39,56, 59, 66
"-" - 28
7. Fixace na psychotrauma:
"+" - 20, 25, 37, 42, 64
"-" - 5, 10, 67
8. Kontrolní stupnice:
"+" - 7, 9, 19, 35, 68, 73
"-" - 46, 54, 79, 86

Popis vah

Škála nekonstruktivních postojů k manželství (NU) diagnostikuje takové typy postojů manželského partnera, které rozkládají rodinnou strukturu a narušují terapeutickou rekonstrukci manželských vztahů.

Škála deprese (D) zahrnuje výroky vyjadřující 3 typy deprese: klasickou („zábrana“, pomalost afektu a intelektu), astenickou (slabost, letargie atd.) a apatickou (snížený zájem, lhostejnost), stejně jako pocit pocit viny, který může vést k depresi.

Škála Ochranné mechanismy (PM) diagnostikuje typ obrany, který vede k vyloučení traumatické informace z vědomí (represe, popření obtíží, regrese apod.).

Škála obranných mechanismů (DM) diagnostikuje ten typ obrany, který je označován jako „reinterpretační aktivita“ – traumatická informace je vpuštěna do vědomí díky její zkreslené reinterpretaci (racionalizace, izolace, intelektualizace atd.).

Škála agrese (A) zahrnovala výroky související jak s přímou fyzickou a verbální agresí, tak s vytěsněnými.

Škála somatizační úzkost (SA) zahrnuje výroky týkající se obecné somatizace (hlava - srdce - žaludek, obecný zájem o zdraví).

Škála fixace na psychické trauma (F) zahrnuje výroky naznačující, že afekt a intelekt jsou „uvízlé“ na duševním traumatu.

Škály dotazníků jsou vnitřně konzistentní a funkčně nezávislé.
Kontrolní škála je interpretována pomocí hrubých skóre. Pokud pacient získá 6 a více bodů, pak se dotazník neinterpretuje. V v opačném případě je nutné vypočítat získaná data („surové“ body) a převést je na T-skóre pro každou stupnici

Převod „surových“ skóre na T-škálu

Pokud subjekt dosáhl méně než 30 bodů, pak je závažnost vlastnosti nízká, pokud 30-40 bodů - závažnost vlastnosti je průměrná s tendencí k nízkému, 60-70 bodů - průměrná s tendencí být vysoce vyjádřena , nad 70 bodů - vlastnost je jasně vyjádřena.

6.2. TEST „POVAHA INTERAKCE MANŽELŮ V KONFLIKTNÍCH SITUACÍCH“1

Účel techniky
Tato technika umožňuje charakterizovat zkoumaný manželský pár podle řady parametrů:
§ nejkonfliktnější oblasti manželských vztahů,
§ míra shody (nebo nesouhlasu) v konfliktních situacích,
§ úroveň konfliktu v páru.
_____________________
1. Psychologické testy/ Pod. Ed. A.A. Karelina: Ve 2 sv. M. 2000. T. 2.

Popis techniky
Technikou je formulářový test - dotazník obsahující popis 32 situací manželské interakce, které jsou konfliktního charakteru.
Jako odpověď se respondentům (subjektům) nabízí škála možných reakcí na určitou situaci, která obsahuje dvě charakteristiky: aktivitu nebo pasivitu reakce a souhlas či nesouhlas s partnerem (stranou konfliktu). Levý pól škály je aktivním vyjádřením nesouhlasu, neutrálním nesouhlasem, pasivním vyjádřením souhlasu a konečně pravý pól je aktivním vyjádřením souhlasu. Dílkům stupnice jsou přiřazeny hodnoty v bodech, respektive od „-2“ do „+2“.
Instrukce:"Ve vztazích mezi manželi dochází poměrně často k nedorozuměním, střetům zájmů, rozporům. Nabízejí se vám (uvedené níže) zcela typické situace, v každém páru nastávají stejné nebo téměř stejné. Pravděpodobně se staly i vám. Vyberte prosím tu možnost z navrhovaných odpovědí (viz stupnice), která se nejvíce blíží tomu, jak se v takových situacích chováte:
„-2“ – silně nesouhlasím (nesouhlasím) s tím, co v této situaci dělá a říká; Aktivně nesouhlasím a trvám na svém.
„-1“ - Nesouhlasím (nesouhlasím) s tím, co v této situaci dělá a říká, dávám najevo svou nespokojenost, ale vyhýbám se diskuzi.
"0" - nic nedělám, nevyjadřuji svůj postoj, čekám další vývoj Události
„+1“ - Obecně souhlasím (souhlasím) s tím, co říká, a nepovažuji za nutné vyjádřit svůj postoj
„+2“ - naprosto souhlasím (souhlasím) s tím, co v této situaci dělá a říká, aktivně ho (ji) podporuji a schvaluji.
Nad výběrem odpovědi příliš dlouho nepřemýšlejte, protože... v tomto případě Nemůže existovat žádná „správná“ nebo „špatná“ odpověď. Označte v odpovědním listu číslo možnosti, která se vám zdála nejvhodnější, a pokračujte další situace. Všechny odpovědi budou důvěrné."

Text metodiky
Možnost pro manželku

Možnost pro manžela

Zpracování a interpretace výsledků
Studium konfliktů u manželských párů umožnilo identifikovat 8 oblastí, ve kterých ke střetům nejčastěji dochází:
1. Problémy ve vztazích s příbuznými a přáteli.
2. Problematika výchovy dětí.
3. Projev touhy po autonomii.
4. Porušení očekávání role.
5. Nesoulad norem chování.
6. Projev dominance jedním z manželů.
7. Projev žárlivosti.
8. Rozdíly v postojích k penězům.
Všechny situace založené na těchto základech jsou seskupeny do osmi bloků takto:

Kromě toho lze situace rozdělit do dvou skupin na základě toho, „kdo je viníkem konfliktu“. Slovo „vina“ je uvedeno v uvozovkách, protože nemluvíme o skutečné vině (kterou je často obtížné identifikovat), ale o důvodu hádky:
§ V situacích č. 4, 5, 9, 10, 11, 13, 14, 17, 18, 19, 22, 23, 26, 27, 31 je za konflikt „vinen“ ve větší míře respondent.
§ V situacích č. 1, 2, 3, 6, 7, 8, 12, 15, 16, 20, 21, 24, 25, 28, 29, 32 takový důvod uvedl manžel.
Výsledky výzkumu jsou získány výpočtem celkového indexu (aritmetický průměr pro každý blok). Hodnoty indexu se liší od "-2" do "+2". Negativní význam index značí negativní reakci respondenta v konfliktních situacích, pozitivní značí pozitivní reakce. Hodnoty blízké „+1“ (nebo „-1“) zdůrazňují pasivní povahu chování v případě rodinných nedorozumění a hodnoty blízké „+2“ (nebo „-2“) označují aktivní pozici v tato situace.
Získané výsledky umožňují hovořit o obecné rovině konfliktu v páru. Čím blíže jsou hodnoty obecného indexu -2, tím konfliktnější je povaha interakce mezi manžely.
Techniku ​​lze využít jak pro výzkumné účely, tak pro diagnostiku s cílem další korekce manželských vztahů.

6.3. WIESBADEHO DOTAZNÍK PRO POZITIVNÍ PSYCHOTERAPII A RODINNOU PSYCHOTERAPII (WIPPF)
N. Pezeshkian (ve spolupráci s H. Deidenbachem)?

Účel techniky: Dotazník je určen k posouzení charakterových a osobních charakteristik manželů či partnerů a posouzení způsobů zpracování konfliktů.
WIPPF odráží obsah jednotlivých rodinných a sociálních konfliktů.
Teoretický základ a popis metodiky
Wiesbadenský dotazník (WIPPF) se objevil v hlubinách neopsychoanalytického konceptu N. Pezeshkiana. Teorie německého psychiatra N. Pezeshkiana syntetizuje představy moderních psychoanalytiků o dynamice konfliktů a metodách behaviorální terapie.
Koncept N. Pezeshkiana je založen na pozitivní vizi člověka a představuje model konfliktu takto:
· strategie chování v konfliktu;
· vzorce konfliktního chování získané v rodičovské rodině;
· osobnostní charakteristiky subjektu.
Každý konflikt má tedy podle autora tři složky („tři deriváty“). Každý konflikt odráží aktuální problémy subjektu.
V autorově verzi je Wiesbadenský dotazník kombinací čtyř verbálních testů:
1. Dotazník „První rozhovor“, který vyplní terapeut při rozhovoru s pacientem.
2. Subtest „Wiesbadenský dotazník pro metodu pozitivní psychoterapie a rodinné psychoterapie“ k samostatnému vyplnění klientem.
3. „Kalendář pozorování a podpory duševního zdraví“ pro pacientovo sebehodnocení účinnosti psychoterapie.
4. „Kapesní kalendář lékaře/terapeuta“ pro specialistu ke sledování kvality jeho vztahu s pacientem.
_________________________
1. Psychologické testy / Under. Ed. A.A. Karelina: Ve 2 sv. M. 2000. T. 2. S. 194 - 222.

Druhý subtest (v terminologii N. Pezeshkiana známý také jako Wiesbadenský dotazník) podle S.Yu. Zelinskaya a A.I. Tashchinskaya2, psycholog jej může použít jako nezávislý metodický nástroj.
Existují dvě formy dotazníku (A a B), které umožňují zacílit proces (před terapií - po terapii). Nicméně praktické zkušenosti výzkumníků S.Yu. Zelinskaya a A.I. Tashchinskaya s touto technikou odhalila významné rozdíly ve výsledcích získaných pomocí forem A a B, bez ohledu na přítomnost nebo nepřítomnost skutečnosti psychokorektivního vlivu na respondenta. Navrhují proto sekvenčně prezentovat respondentovi obě formy dotazníku, aby se minimalizoval faktor náhodnosti (pro zvýšení objektivity získaných dat).
Text metodiky se skládá z 85 výroků (v každé formě dotazníku). Wiesbadenský dotazník
obsahuje 27 škál: každá škála obsahuje 3 výroky, s výjimkou 24. škály („I“). 24. škála je rozdělena do dvou subškál („matka“ a „otec“), z nichž každá obsahuje 3 výroky. Pro vyhodnocení výsledků dotazníku je k dispozici speciální formulář.

__________________________
2. Zelinskaya S.Yu., Tashcheva A.I. WIPPF - dotazník pro studium osobních charakteristik, strategií chování v konfliktu a „modelů rolí“ // Aplikovaná psychologie. 2000. č. 1. S. 64 - 76.

FORMULÁŘ A

Příjmení jméno __________________________
Kód __________________

Související informace.

Úkol vytvořit kompaktní dotazník určený k diagnostice rozložení manželských rolí v rodině realizovali Yu.E Aleshina, L.Ya Gozman, E.M.Dubovskaya. Uvnitř zvýraznili ty hlavní rodinné role, které nejúplněji charakterizují moderní rodinu.

Navržená metodika nám umožňuje v minimálním čase identifikovat představy manželů o struktuře rolí v jejich rodině. Je kompaktní, formalizovaný a lze jej snadno použít jak ve výzkumném programu pro studium rodinné psychologie, tak v nápravné práci.

Dotazník se skládá z 21 otázek, na vypracování testu není časový limit. Všechny otázky techniky musí zodpovědět oba partneři, aniž by spolu během testu diskutovali o svých odpovědích.

Metodika "Rozdělení rolí v rodině." Dotazníky pro studium rodinných vztahů:

Instrukce

Žádáme vás a vašeho manžela, abyste nezávisle na sobě odpověděli na níže uvedené otázky týkající se některých aspektů organizace vašeho rodinného života. U každé otázky je nabízena sada možností odpovědi. Vyberte prosím odpověď, která nejlépe odpovídá vašemu úhlu pohledu, a označte ji vedle odpovídající odpovědi.

Otázky k metodě „Rozdělení rolí v rodině“:

1. Kdo z vás určuje zájmy a koníčky rodiny?

A. Záleží hlavně na manželovi.

B. To do značné míry závisí na manželovi, ale také na manželce.

B. To do značné míry závisí na manželce, ale také na manželovi.

D. Záleží hlavně na manželce.

2. Kdo z vás ve větší míře ovlivňuje náladu v rodině?

A. Nálada v podstatě závisí na manželce.

B. Nálada ve větší míře závisí na manželce, ale také na manželovi.

Otázka: Nálada ve větší míře závisí na manželovi, ale také na manželce.

D. Nálada v podstatě závisí na manželovi.

3. V případě potřeby, kdo z vás jako první najde, kde si můžete půjčit velkou sumu peněz?

A. Manželka to udělá.

B. Nejdřív to udělá manželka, ale udělá to i manžel.

B. Manžel to udělá jako první, ale manželka také.

D. Manžel to udělá.

4. Kdo z vaší rodiny nejčastěji zve hosty do domu?

A. Manžel zve častěji.

B. Obvykle zve manžel, ale také manželka.

B. Obvykle zve manželka, ale také manžel.

D. Manželka zve častěji.

5. Komu z rodiny více záleží na pohodlí a komfortu vašeho bytu?

A. Hlavně manžel.

B. Většinou manžel, ale i manželka.

B. Většinou manželka, ale i manžel.

D. Hlavně moje žena.

6. Kdo z vás má větší pravděpodobnost, že toho druhého políbí a obejme jako první?

A. Obvykle to dělá manžel.

B. Obvykle to dělá manžel, ale manželka také.

B. Obvykle to dělá manželka, ale manžel také.

D. Obvykle to dělá manželka.

7. Kdo z vaší rodiny rozhoduje o tom, které noviny a časopisy si předplatíte?

A. Obvykle rozhoduje manželka.

B. Ve větší míře záleží na manželce, ale i na manželovi.

B. Ve větší míře záleží na manželovi, ale i na manželce.

D. Obvykle rozhoduje manžel.

8. Z čí iniciativy chodíš častěji do kina nebo divadla?

A. Z iniciativy manžela.

B. Především z iniciativy manžela, ale někdy i ze strany manželky.

B. Především z iniciativy manželky, ale někdy i manžela.

D. Z iniciativy manželky.

9. Kdo z vaší rodiny si hraje s malými dětmi?

A. Hlavně manželka.

B. Nejčastěji manželka, ale i manžel.

B. Nejčastěji manžel, ale i manželka.

D. Hlavně manžel.

10. Na kom z vaší rodiny závisí vzájemná spokojenost s intimními vztahy?

A. Záleží hlavně na manželovi.

B. Ve větší míře záleží na manželovi, ale i na manželce.

B. Ve větší míře záleží na manželce, ale také na manželovi.

D. Záleží hlavně na manželce.

11. Téměř všechny manželské páry mají čas od času potíže v intimních vztazích; Na kom si myslíte, že to ve vaší rodině (chtě nechtě) může ve větší míře záviset?

A. Nejčastěji od mého manžela.

B. Obvykle od manžela, ale i od manželky.

B. Obvykle od manželky, ale i od manžela.

D. Častěji od manželky.

12. Čí životní zásady a pravidla (postoj ke lžím, závazek plnit sliby, nemožnost přijít pozdě atd.) jsou ve vaší rodině rozhodující?

A. Životní zásady manželky.

B. Zpravidla manželka, ale v některých případech i manžel.

B. Typicky manžel, ale v některých případech i manželka.

D. Životní zásady manžela.

13. Kdo ve vaší rodině sleduje chování malých dětí?

B. Nejčastěji to dělá manželka a někdy manžel.

B. Nejčastěji to dělá manžel a někdy manželka.

D. To dělá hlavně manžel.

14. Kdo z vaší rodiny chodí s dítětem do kina, divadla, na procházky apod.?

A. Většinou to dělá manžel.

B. Nejčastěji to dělá manžel, ale manželka také.

B. Nejčastěji to dělá manželka, ale dělá to i manžel.

D. To dělá hlavně manželka.

15. Kdo z vaší rodiny více dbá na blaho druhých?

16. Představte si tuto situaci: oba máte možnost změnit práci na lépe placenou, ale méně zajímavou. Kdo to udělá jako první?

A. Manželka to udělá.

B. Spíš manželka než manžel.

B. Spíš manžel než manželka.

D. Manžel to udělá.

17. Kdo z vaší rodiny denně nakupuje?

A. Většinou manžel.

B. Většinou manžel, ale i manželka.

B. Většinou manželka, ale i manžel.

G. Hlavně manželka.

18. Kdo z vaší rodiny má větší důvod být uražen lhostejností, bezcitností a netaktností druhého?

B. Více manžel než manželka.

B. Více manželka než manžel.

19. Pokud se ve vaší rodině objeví finanční potíže, který z manželů bude hledat další příjem?

A. Manžel to udělá.

B. Především to udělá manžel, ale bude se toho účastnit i manželka.

Otázka: Především to udělá manželka, ale bude se toho účastnit i manžel.

D. Manželka to udělá.

20. Kdo z vaší rodiny plánuje, jak a kde strávit dovolenou?

A. Hlavně manželka.

B. Nejčastěji se účastní manželka, ale i manžel.

B. Nejčastěji se účastní manžel, ale i manželka.

D. Hlavně manžel.

21. Kdo z vaší rodiny volá zástupcům různých opravárenských služeb a vyjednává s nimi?

A. Většinou to dělá manželka.

B. Nejčastěji to dělá manželka, ale někdy i manžel.

B. Nejčastěji to dělá manžel, ale někdy i manželka.

D. Obvykle to dělá manžel.

Zpracování výsledků sestává z výpočtu, do jaké míry je konkrétní role realizována manželem (nebo manželkou).

Klíč k metodě „Rozdělení rolí v rodině“.

Vzhledem k tomu, že role zodpovědnosti za dítě je pro většinu rodin dočasná, byly v dotazníku operacionalizovány pouze zbývající rodinné role. Každá role v dotazníku odpovídá třem otázkám:

1. Výchova dětí - otázky 9, 13, 14.

2. Emoční klima v rodině (role rodinného „psychoterapeuta“) - otázky 2, 15, 18.

3. Finanční podpora rodiny - otázky 19, 3, 16.

4. Organizace zábavy - otázky 20, 8, 4.

5. Role „mistra“, „hostesky“ - otázky 17, 5, 21.

6. Sexuální partner - otázky 10, 6, 11.

7. Organizace rodinné subkultury - otázky 1, 7, 12.

Indexy pro každou oblast jsou vypočteny jako aritmetický průměr tří otázek.

V otázkách 1, 4, 5, 6, 8, 10, 11, 14, 15, 17, 18, 19 je první možnosti odpovědi (A) přidělen 1 bod, druhé (B) - 2 body, třetí ( C) - 3 body, čtvrtý (G) - 4 body. V ostatních otázkách jsou hodnoty přiřazeny v obráceném pořadí, tzn. v otázkách 2, 3, 7, 9, 12, 13, 16, 20, 21 A = 4 body, B = 3 body, C = 2 body, D = 1 bod.

Počítání po sférách (od první do sedmé) se provádí následovně (v závorkách jsou počty otázek, na jejich místo je třeba zadat počet otázek obdržených v Tento problém body):

1) (9 + 13 + 14) : 3 =

2) (2 + 15 + 18) : 3 =

3) (19 + 3 + 16) : 3 =

4) (20 + 8 + 4) : 3 =

5) (17 + 5 + 21) : 3 =

6) (10 + 6 + 11) : 3 =

7) (1 + 7 + 12) : 3 =

Čím vyšší skóre, tím více tuto roli ve zkoumané rodině plní manželka, čím nižší skóre, tím více ji plní manžel; Pokud se hodnota blíží střední hodnotě, pak tuto roli plní oba manželé přibližně stejně.

Vzhledem k tomu, že se průzkumu účastní oba manželé, je možné nejen zjistit názor každého z nich na rozložení rolí v rodině, ale také porovnat jejich odpovědi na navržené otázky.

Nesoulad mezi postavením manželů při posuzování rozdělení rolí v rodině se může stát indikátorem konfliktních otázek (výslovných či skrytých) ve vztahu mezi nimi.

Interpretace výsledků techniky.

1. Zodpovídá za finanční podporu rodiny. Tato role zahrnuje především různé činnosti a povinnosti související s výdělkem peněz a zajištěním přiměřené úrovně materiálního blahobytu rodiny. Ve studiích různých domácích autorů se pro tuto roli často používá jiný název - „živitel“. Četné údaje naznačují, že tato role je vnímána jako mužská a její realizace do značné míry spočívá na bedrech manžela.

2. Rozdělení rolí "master" - "hosteska". Tradičně do této role patří nakupování potravin a vaření, péče o oblečení a zajištění pohodlí, pořádku a čistoty v domácnosti. Ve většině kultur je tato role přiřazena manželce (matce), i když v moderní rodina V tomto ohledu došlo k významným změnám. Podle průzkumů je až 70 % mužů připraveno připustit, že by tato role měla být rozdělena rovným dílem mezi manželku a manžela.

3. Úlohou osoby odpovědné za péči o miminko je poskytnout dítěti tělesnou a duševní pohodu (čistotu, jídlo, teplo, ochranu před nebezpečím atd.). Tradiční normy předepisují tuto roli matky, ačkoli rovnostářské normy, které se v posledních desetiletích rozšířily, toto přesvědčení poněkud podkopaly.

4. Úlohou vychovatele je plnit povinnosti spojené s rozvojem dítěte v kompetentní, mravní a socializovanou osobu. Rodiče učí dítě, co je dobré a co špatné, vštěpují mu zodpovědnost, přesnost, schopnost chovat se správně k ostatním lidem a pomáhají při studiu.

Realizace této role jako celku je určována některými specifickými faktory. Za prvé, do jaké míry jsou rodiče obecně do této role zahrnuti, závisí na jejich úrovni vzdělání (čím vyšší, tím více méně dětí v rodině a o to větší pozornost je věnována výchově dítěte). Na základě četných údajů můžeme říci, že míra zapojení manžela a manželky do výchovy je dána mimo jiné i pohlavím dítěte. Pokud je dítě chlapec, pak je tato funkce častěji rozdělena mezi rodiče rovnoměrně; Pokud dívka vyrůstá v rodině, na výchově se podílí především její matka.

5. Role sexuálního partnera. Tato role zahrnuje manifestaci různé druhyčinnost z hlediska sexuální chování. Tradičně se věří, že manžel iniciuje a určuje povahu sexuálních vztahů. Výsledky průzkumu zároveň naznačují, že muži mají zájem o ženskou aktivitu sexuální partnery. Je třeba poznamenat, že v mladých rodinách navazují intimní vztahy spíše manželky než ve starších rodinách.

6. Role organizátora zábavy. Přidělení takové role samo o sobě odráží vážné změny v životě společnosti, protože před nějakými 50 lety se o kultuře rodinného volného času pro širokou populaci nemohlo mluvit. Tato role zahrnuje předkládání různých druhů iniciativ v oblasti volného času, stejně jako činnosti související s organizováním rodinných výletů, návštěvou kina, plánováním a pořádáním dovolené atd.

7. Organizátor rodinné subkultury. Vznik této role, stejně jako role organizátora volného času, odráží zásadní změny probíhající ve společnosti a především růst kulturní úrovně běžné populace, kdy se lidé více zajímají o vědu, umění, chodit do kin, divadel a muzeí. Realizace této role zahrnuje aktivity zaměřené na rozvoj určitých kulturní hodnoty, docela různorodé zájmy a koníčky.

8. Role správce rodinné vazby zahrnuje účast na rodinných rituálech a obřadech, organizování komunikace s příbuznými, podporu materiální podpory a sociálního rozvoje členů rodiny. Realizace této role je tradičně přidělena oběma manželům, i když manželka je v tomto ohledu tradičně poněkud aktivnější. Je třeba poznamenat, že v poslední době ve světě došlo k výraznému poklesu významu rodinných vazeb, a pokud jsou mladí manželé zcela spokojeni s kvalitou rodinné vztahy, pak se senioři domnívají, že rodinné vztahy nyní zdaleka nestačí.

9. Role „psychoterapeuta“ je jednou z nejzajímavějších a nejdůležitějších v moderní rodině. Je třeba poznamenat, že jeho samotný vzhled je způsoben radikální změnou funkcí rodiny, kdy se jedním z hlavních rysů stává uspokojení potřeb členů rodiny na podporu, ochranu a osobní pohodlí. Realizace této role je spojena s činností zaměřenou na řešení osobních problémů partnera - naslouchání, vyjádření přijetí, sympatie, pomoc k pochopení problému a poskytování emoční podpory. O obrovském významu, který tato role v moderní rodině má, svědčí skutečnost, že míra jejího naplňování rodinnými příslušníky nejvíce souvisí se spokojeností manželů s jejich manželstvím. Některé studie naznačují, že ženy plní tuto roli lépe než muži.

Statistické výsledky praktická aplikace techniky:

Bylo zjištěno, že s přibývajícími manželskými zkušenostmi zažívají úspěšné páry nivelizaci (vzrůstá vzájemná podobnost) a koordinaci mezilidských reakcí manželů.

Mezilidské vztahy manželů v prosperujících párech se s rostoucími manželskými zkušenostmi stávají rovnocennějšími, harmoničtějšími, klidnějšími a koordinovanějšími. Manželé dysfunkčních párů mají více rozdílů ve způsobu interakce, tzn. mají vážné rozdíly právě v těch parametrech, kde je podobnost ukazatelů nezbytná pro rodinnou spolupráci. S prodlužující se délkou manželství se tyto rodiny nevyznačují důsledností a harmonizací mezilidských vztahů.

Na psychologická úroveň manželské vztahy procházejí v procesu utváření dosti vážnými změnami; k největší proměně sociálně-psychologické úrovně manželských vztahů dochází ve 4.-5. Utváření manželských vztahů na této úrovni má následující rysy. Na začátku manželství nebyla struktura rolí rodiny ještě určena, protože mnozí rodinné funkce Mladí manželé se snaží dělat věci společně. Druhé období manželství je dobou větší formalizace v rozdělení rolí. Manžel vykonává funkce materiální podpory a sexuálních kontaktů, manželka je vychovatelka dětí, žena v domácnosti a emoční psychoterapeutka rodiny. Oba manželé se podílejí na organizování zábavy a rodinné subkultury. Do 6-7 let manželství se v podstatě konsoliduje tradiční rozdělení rolí. Manžel je zodpovědný za finanční podporu rodiny a sexuální vztahy, manželka za výchovu dětí, emoční klima rodiny, organizaci zábavy, chod domácnosti a podle manželek samotných také za rodinnou subkulturu, ačkoli muži věří, že tuto funkci vykonávají stejně. V prosperujících párech jsou role jasněji v souladu s větší účastí mužů v rodinných dědech a u dysfunkčních párů neexistuje jednoznačná shoda na rozdělení rolí a ženy v takových rodinách jsou více zatíženy rodinnými povinnostmi ve srovnání s ženami z prosperujících párů, což vede ke snížení manželské spokojenosti.

Rozdělení rolí v rodině. Metody studia rodinných vztahů.