Vlastnosti výchovy dvojčat. Sladký pár aneb jak vychovat dvojčata

Dobrý den, milí čtenáři! Zrovna onehdy jsem sledovala rozhovor s psycholožkou Larisou Surkovou, která více než hodinu vysvětlovala, jaké chování by měli rodiče dvojčat při výchově dodržovat. Některé rady mi připadaly jako truismy, jiné jako informace k nezaplacení. Jak tedy mohou rodiče vychovávat dvojčata?

Nemohu být šťastnější, že mým dětem jsou již tři roky a období plen, lahviček a dudlíků je již dávno za nimi. Mnoho žen se však na všechna tajemství dvojitého mateřství teprve chystá. Řeknu vám upřímně: je to velmi těžké. Ale nenechte se předem rozčilovat, protože kromě obtíží bude spousta radostných okamžiků: první aha, úsměvy, kroky, dokonce i rvačky... seznam může být nekonečný.

Matky dvojčat si intuitivně budují denní režim. Kam můžeme jít, když musíme dělat všechno?! Až do 6 měsíců udávají děti tempo našeho života: krmit, umývat, převlékat, v případě potřeby uklidňovat a tak dále v kruhu. Mezi mateřskými povinnostmi stihnete vyřídit něco kolem domu nebo uvařit.

Upřímně se přiznám, prvních šest měsíců jsem prakticky nespala: tento nekonečný koloběh plen a lahví, smíchaný s nočním kojením, mi nedovolil odpočívat ve dne ani v noci.

První a hlavní pravidlo čerstvých maminek: neodmítejte pomoc blízkých! Nejsi ze železa! Pokud nechcete svěřit své děti prarodičům, naložte jim domácí práce. Můžete si tak najít hodinu na odpolední spánek nebo relaxaci u televize.

Čas rozpoznání

Za 10 měsíců si budete moci trochu odpočinout. To je období, kdy studují hračky a sebe. Larisa Surková poznamenává, že v tomto období by děti neměly být od sebe odděleny. Naopak. Musíme udělat vše pro to, abychom je udrželi co nejvíce nablízku, komunikovali a hráli si spolu.

První rok je nejdůležitější období. Máma by tu měla být vždy, kontrolovat své ratolesti a pomáhat jim budovat vztahy. Po roce si dospělí budou moci dělat, co chtějí, zatímco si děti budou hrát mezi sebou. Kontrola nad nimi však odezní až do tří let.

První dva roky budou dvojčata dávat všechno do pusy a odevšad padat a ve třetím roce přijde období katastrof: hračky se rozbíjejí, nádobí se rozbíjí, modřin přibývá.

A z ničeho nic budou mít rodiče dvě oči navíc: koncentrace pozornosti a zraku bude rekordně vysoká a touha pořídit si vodítko pokročí. A přestože mnoho rodičů v zahraničí velmi aktivně používá zařízení ve formě vodítek, v Rusku se na ně budou dívat úkosem. Nicméně stejně jako pro dospělé, kteří tudy chodí s dětmi.

Srovnání škodí vzdělání

Více než jednou jsem si všiml: "Podívejte se, jak Andryusha opatrně odkládá hračky, ale nemůžete to udělat!" Nemůžeš srovnávat! To je hlavní pravidlo, které rodiče vždy porušují.

Blíženci jsou dva lidé. Každý má své vlastní schopnosti, schopnosti a charaktery. Někdo lépe drží lžičku, jiný krásně kreslí.

Nedobrovolně uvádím příklad někoho, kdo dělá něco lépe. Výsledkem jsou neustálé boje a „zúčtování“. Zvlášť zřetelně se to začalo projevovat nyní ve třech letech.

Na jedné straně může být každá matka pochopitelná: chce svůj zázrak motivovat pozitivní výsledek. To však v případě dvojčat nefunguje. Co dělat?

Larisa Surkov radí používat jedno dítě jako příklad pro druhé, a to prostřednictvím jejich nezávislých srovnání. Například: "Kdo dokončil hádanku rychleji?", "Kdo jí lépe?", "Kdo snědl kaši rychleji?" Odpověď: "Jsem." To znamená, že děti jsou zodpovědné samy za sebe, kdo je v čem lepší.

Pokud děti ještě neumí mluvit, pak musí rodiče při srovnávání zachovat rovnováhu. Jeden je například dobrý ve sbírání hraček, ALE jiný v kreslení.

Jsou stejné z rakve?

Často kladená otázka: Mám oblékat dvojčata do stejného oblečení nebo ne? Odpověď: Pokud je pro dospělé výhodnější koupit stejné oblečení, kupte si je. Mnoho dětí rádo nosí to samé až do svých sedmi let. Pak se chutě rozcházejí a začíná se objevovat individualita. V této době je třeba zředit stejný šatník.

Také jedna z oblíbených otázek: Pokud si myslíte, že takto bude méně hádek, jste na omylu.

Nedávno jsem koupil dětem dvě stejné hračky: Spider-Man na psacím stroji. Co myslíš? Nacházeli v nich rozdíly a nadávali, že jim jejich bratr nevzal hračku.

Verdikt psychologů: v rodině s mnoha dětmi byste neměli mít stejné hračky. Naopak je potřeba naučit dvojčata sdílet mezi sebou nízký věk. Mimochodem, jsou to dvojčata, která tyto vlastnosti prokazují na hřištích a jdou příkladem svým vrstevníkům.

Pozornost a

Nedávno mi jedna maminka položila otázku: jak milovat dva lidi najednou? Velmi jednoduché. Ale v záchvatu lásky a péče velmi často věnujeme pozornost jedné věci, zapomínání ještě jednou chválit jiného. To je patrné zejména v obdobích nemoci.

Abyste žádné ze svých dětí neurazili nedostatkem pozornosti, musíte každému z nich během dne věnovat osobní čas. Pokud se dětem věnujete pouze v době jejich nemoci, pak mohou takovou lásku vnímat nesprávně. "Máma mě miluje, když jsem nemocná." Výsledkem takového dětského vnímání mohou být psychosomatická onemocnění.

Je velmi důležité, když matka krmí jedno miminko a s druhým si o něčem povídá. Věnuje se tak dvěma dětem najednou a nikdo se neurazí.

Když však mezi dvojčaty dojde k hádkám nebo rvačkám, někdy není dost síly na to, abyste zjistili, kdo se mýlí a kdo má pravdu. Občas proto dáme do rohu obojí najednou. To je zásadně špatně. Je potřeba problém pochopit do detailu a bez zbytečných emocí. Toto chování rodičů naučí děti vypořádat se v pozdějším věku.

Společně nebo odděleně

Ve Španělsku jsou dvojčata oddělena různé skupiny jak ve školce, tak ve škole. V Rusku taková praxe neexistuje. A psychologové v tom nevidí nic zločinného. Naopak věří, že mezi sebou budou klidnější a pohodlnější.

Vůbec se mi nelíbí jejich oddělování. Třeba když člověk někam jde – na procházku, dovnitř mateřská školka- ten druhý se začíná nudit. A když se potkají, obejmou se tak sladce jako bratři, že příště Ani je nechci oddělovat. Jsou si totiž nejblíže a nejdražší. Je mi dokonce smutno. Věří se, že blíž k mámě nikdo tu není. V případě mých dvojčat: nikdo není blíž než bratr.

Zde je několik tipů, které byste měli mít na paměti. Je důležité, aby si rodiče pamatovali: dvojčata jsou děti jako všichni ostatní. Jsou ovlivněni tím samým věkové charakteristiky a krize. Ve výchově jsou však momenty, které jsou charakteristické pouze pro dvojčata.

Milujte své děti a vychovávejte je správně! Vždyť oni jsou naše budoucnost!

Vy šťastní rodiče dvojčata? Pak máte dvojnásobné štěstí. Děti budou vyrůstat ve společnosti toho druhého, současně se rozvíjet a vzájemně si pomáhat porozumět světu. Rodiče musí vědět, že výchova dvojčat je poněkud odlišná od výchovy jednoho dítěte. Přečtěte si o složitosti výchovy dvojčat v našem článku.

Dvojčata v rodině: rysy života a výchovy

Od narození mají dvojčata vzájemnou vazbu, která vznikla ještě před narozením.

Často se vyskytují případy, kdy se matce narodí dvě nebo více dětí najednou: buď dvojčata, nebo dvojčata. Jaký je mezi nimi rozdíl? V lékařské terminologii nic jako dvojčata neexistuje. Existují jednovaječná nebo bratrská dvojčata. První se týká dvou nebo více dětí, které se vyvinuly ve stejné děloze a narodily se téměř současně. Bratrským dvojčatům jsme říkali bratrská dvojčata. Dvojčata jsou vždy stejného pohlaví, zatímco dvojčata mohou být stejného nebo různého pohlaví. Dvojčata jsou si vždy velmi podobná: téměř k nerozeznání. Bratrská dvojčata (bratrská dvojčata) mají podobný vzhled, jako obyčejní bratři a sestry. Dvojčata i dvojčata jsou zvláštní děti: narozené ve stejnou dobu, stále jsou to dva rozdílní jedinci.

"Dvojčata přicházejí na svět jinak než ostatní děti."

Jaká je hlavní vlastnost dvojčat? Faktem je, že jsou zpočátku nuceni být neustále spolu: nejprve v děloze a poté celé dětství.

Dvojčata mají od narození vzájemnou vazbu, která vznikla ještě před narozením. Dokonce i miminka pociťují úzkost, když je sestra nebo bratr od nich na dlouhou dobu pryč. To má také významnou výhodu: dvojčata nejsou nikdy sama. I když rodiče nemají vždy dostatek času věnovat se svým dětem, dvojčata se vždy zaměstnávají vzájemnou komunikací. Taková komunikace začíná jednoduchými gesty a výkřiky a brzy se stává jakýmsi „tajným jazykem dvojčat“. Proč "tajné"? Protože dospělí nemohou vždy pochopit, o čem děti žvatlají. Dítě, které vyrůstá samo v rodině, se učí mluvit kopírováním řeči dospělých. Ale u dvojčat probíhá vývoj řeči jinak: když jsou většinu času vedle sebe, kopírují to, co si navzájem říkají. Nevědí, jak správně mluvit, opakují po sobě, ale přitom si dokonale rozumí. A zde se jedním z hlavních úkolů rodičů stává včasný rozvoj správné řeči obou dětí.

Další výhodou dvojčat je, že jsou obvykle mnohem samostatnější než jejich svobodní vrstevníci.

Podívejte se na video o výchově dvojčat, dvojčat a stejně starých

Dvě různé osobnosti

Jeden z nejdůležitější momenty Věc, které by rodiče měli věnovat pozornost při výchově dvojčat, je, že dvojčata jsou dva rozdílní jedinci. Rodiče by se měli zorganizovat vzdělávací proces aby se děti poznaly jako samostatné, nezávislé jedince. Pokud to rodiče nechápou a nepřispívají k utváření správné identity dítěte, může to vést k potížím v sociální adaptace v dospělosti. Často se například vyskytují případy, kdy dvojčata nechtějí samostatně studovat, pracovat nebo sloužit v armádě. různá místa. Takoví lidé nejsou připraveni založit vlastní rodinu a jejich kontakty s ostatními jsou velmi omezené, protože od svého okolí očekávají stejné vzájemné porozumění jako od bratra nebo sestry.

Rodiče by měli organizovat vzdělávací proces tak, aby se děti uznaly jako samostatné, nezávislé jedince.

V psychologické a pedagogické praxi bylo opakovaně popsáno, jak dochází u dvojčat a dvojčat k poruchám sebeidentifikace, což se projevuje tím, že děti mohou sdílet nabyté dovednosti a schopnosti. Jeden může například číst a druhý zapisovat; jeden umí skvěle skládat puzzle a druhý zase skvěle komunikuje s dětmi. Vnímají sami sebe, jako by pouze spolu byli jediným celkem. Někdy se stává, že se dvojčata mohou ve společnosti „ztratit“ a být v některých situacích sama. Tento vzorec chování může vést k obecné inhibici rozvoje osobnosti dvojčat. Proto je důležité, aby každé dítě v páru dvojčat cítilo hranice svého „já“.

Dvojčata stejného pohlaví

Úkolem rodičů je pomoci oběma dětem správně a včas se vyvíjet, s přihlédnutím k individuálním charakteristikám každého z nich

U párů dvojčat stejného pohlaví téměř vždy nastává problém: podřízenost jednoho dítěte druhému. Dítě narozené o pár okamžiků dříve je podřízeno mladšímu a slabé je podřízeno silnému. Takové vztahy mezi dětmi se rozvíjejí s raného dětství a může trvat téměř celý život. U dvojčat vždy dominuje to silnější. A mezi dívkami-dvojčaty dominuje ta intelektuálně vyspělejší. Často je dominantní dítě iniciativnější, považuje se za lepší a chytřejší než druhé dítě a rádo mu komanduje. Dominantní dítě je samostatnější a soběstačné než druhé. Zde je úkolem rodičů pomoci oběma dětem vyvinout se správně a včas, s přihlédnutím k individuálním charakteristikám každého z nich.

Specifika výchovy dvojčat různého pohlaví

Pokud je chlapec v páru dvojčat podřízen dívce, pak potřebuje rozvíjet nezávislost a nezávislost na své sestře.

V párech dvojčat opačného pohlaví nejčastěji dominuje dívka. Je to dáno tím, že dívky se díky svým psychofyziologickým vlastnostem rychleji vyvíjejí. Pokud je výška, váha a rychlost vývoje chlapce-dvojčete před dívkou, pak může ztratit své dominantní postavení - a pak se chlapec stane vůdcem.

Pokud vidíte, že vedení jednoho dítěte výrazně potlačuje druhé, pak je lepší dvojčata oddělit: poslat je do různých skupin mateřských škol, různé třídy, kluby, sportovní oddíly.

Pokud je chlapec v páru dvojčat podřízen dívce, pak by rodiče měli konkrétně rozvíjet jeho nezávislost a nezávislost na sestře. Vezměte ho k sobě sportovní sekce, určeno pouze pro chlapce. Povzbuďte chlapce, aby měl své vlastní „oddělené“ přátele. Je skvělé, když má činnost, ve které ho jeho sestra nepřevyšuje. Ať v této věci pomůže táta. Pokud v rodině není otec, pak si matka rozhodně musí rozmyslet, kterého muže zapojit do výchovy dvojčete: dědečka, strýce, blízký příbuzný, který by se o něj staral a podílel se na jeho výchově.

Pokud dívce vždy chybí bratr, pak je v tomto případě také nutné rozvíjet její soběstačnost.

"Dvojčata opačného pohlaví neprožívají odloučení tolik jako dvojčata stejného pohlaví."

Vztahy dvojčat

I když k sobě mají dvojčata vždy blízko a jsou kamarádi, neznamená to, že si nemohou konkurovat. Boj nejčastěji vzniká kvůli míře lásky a náklonnosti rodičů.

K založení správný vztah mezi dvojčaty, bez ostré konkurence, je nejlepší jednat takto:

• Po objetí jednoho nezapomeň na druhého
• naučte se nebýt lakomí, pomáhat si navzájem
• učit ohleduplnosti, opatrnosti, trpělivosti.

Děti brzy pochopí, že rodičovská láska stačí pro všechny.

Rozvoj dětské individuality

Aby se předešlo všem možným nežádoucím následkům spojeným se sebeidentifikací, doporučujeme rodičům dvojčat:

• vnímat děti jako dvě samostatné osoby, a ne jako „jednu lidskou bytost ve dvou kopiích“
• Již od útlého věku jsou děti podporovány v samostatnosti, vnímání a chápání svého vlastního „já“
• přikládat důležitost odlišnostem dvojčat
• oslovujte každé dítě jeho vlastním jménem
• Vytvořte každému z dvojčat vlastní prostor, hračky atd.

"Rada. Když věnujete pozornost rozdílům mezi dvojčaty a úspěchům každého z nich, musíte být opatrní a co nejsprávnější, abyste v jednom z dětí nevzbudili žárlivost a závist.“

Je důležité udělat vše pro to, aby se dvojčata vyvíjela v podmínkách příznivých pro jejich psychický a emocionální vývoj. Například pomocí her a správně vybraných hraček:

1. Postavte si doma loutkové divadlo. Dvojčata budou mít prospěch z převzetí různých rolí. To bude stimulovat rozvoj potřebných dovedností, rozvoj řeči dvojčat, jejich logické myšlení, představivost a fantazii. A kompetentní rodiče upraví i průběh hry podle toho, jak si v ní jejich děti vedou. Pozvěte děti, aby změnily role: tímto způsobem si vyvinou různé vlastnosti, včetně vůdcovství.
2. Zásobte se logickými hrami. Lotto, domino a další typy her rozvíjejících logiku zajistí, že v takových hrách bude hrát každé z dvojčat samo za sebe. To vás naučí samostatně se rozhodovat, vyjadřovat a obhajovat svůj vlastní názor.
3. Povzbuďte svá dvojčata, aby hrála hry pro rozvoj jemné motoriky. A pokud si je koupíte v duplikátech, budou si dvojčata moci navzájem konkurovat a rozvíjet své individuální schopnosti.
4. Pozvěte je, aby si zahráli deskové hry. Každé dítě bude hrát nejen samo za sebe, ale také rozvíjet řeč, pozornost, paměť a myšlení.
5. Poskytněte každému z dvojčat vlastní hračky. Při nákupu hraček nechte každé dítě vyrobit si vlastní vlastní volba: vyberou si takové hračky, které je uspokojí individuální vlastnosti a preference.

Věnujte pozornost soutěživosti mezi dětmi: naučte je trpělivosti a vzájemné pomoci

Užitečné tipy pomohou rodičům dvojčat ve vývoji správný přístup ve vzdělání:

1. Vyberte pro své děti různě znějící jména.
2. Nekupujte pro dvojčata stejné oblečení nebo hračky: vezměte v úvahu vkus každého dítěte.
3. Věnujte pozornost soutěživosti mezi dětmi: naučte je trpělivosti a vzájemné pomoci.
4. Udělejte si čas pro všechny, včetně soukromého času.
5. Zdůraznit individuální rozdíly mezi dvojčaty.

Při výchově dvojčat pamatujte, že každé z nich má své vlastní myšlenky a touhy, vlastnosti a talenty. Pomozte svým dětem rozvíjet se, buďte trpěliví – a brzy vás potěší dvojnásobnými úspěchy.

Téměř veškerá literatura určená novopečeným rodičům je koncipována tak, že vychovávají jedno dítě. Pokud je v rodině více dětí, pak se předpokládá, že ano různého věku. Narození dvojčat však vyžaduje nejen kvantitativní změny v plánování rozpočtu, ale také kvalitativně odlišný přístup ke vzdělávání. Jaké nuance je třeba vzít v úvahu?

Přísný režim

Pokud si s jedním dítětem můžete dovolit nemyslet na žádný rozvrh a přizpůsobovat se přirozeným rytmům dítěte, pak matka dvojčat musí experimentovat s různými režimy.

Někteří rodiče považují za pohodlnější krmit nebo koupat své děti ve stejnou dobu, jiní - po jednom, ale konečným cílem výběru rozvrhu je pohodlí matky.

Navzdory skutečnosti, že si mnoho dospělých zpočátku stěžuje, že se miminka ve spánku střídají, postupem času je lze přivést ke „společnému jmenovateli“.

Manažerské dovednosti získané v prvním roce života budou pro rodiče užitečné více než jednou: když děti začnou chodit a pohybovat se opačnými směry, když se začnou ptát různá jídla na oběd a tak.

Zdravé sobectví

Být neustále spolu, hrát si se společnými hračkami a vidět před sebou vlastní kopii (pokud máte dvojčata) není snadný test. Nedostatek osobního prostoru komplikuje rozvoj individuality a vede k utváření zobecněného „my“ namísto „já“.

iconmonstr-quote-5 (1)

Rodiče proto musí dbát na to, aby se jejich děti lišily nejen svými osobními věcmi, ale také způsobem trávení volného času a vzdělávacími aktivitami.

Například zatímco jedno dítě je na návštěvě u babičky, druhé jde s tátou do myčky.

Při komunikaci s dvojčaty je důležité zdůraznit jejich rozdíly v temperamentu a povaze a zároveň se vyhnout opozici a nálepkování. Jedno dítě lze tedy pochválit za rychlost reakce a druhé za důkladnost a zodpovědnost při rozhodování.

Hry před zrcadlem

Grimasy před zrcadlem a obdivování se v různých outfitech většinou dospělí nepodporují.

iconmonstr-quote-5 (1)

Ale pro dvojčata takové zkoumání sebe sama a jejich odlišností od bratra nebo sestry je důležitá etapa rozvoj.

Když je jedno z dětí před zrcadlem, snažte se nahlas zaznamenat určité rysy vzhledu nebo výrazy obličeje, i když nejsou zřejmé.

Ne dětská společnost

Co můžeme skrývat - pro dospělé je pohodlné, když si děti hrají spolu a nikoho nerozptylují. Ovšem na rozdíl od jednoho dítěte, které lze nechat hrát si s vrstevníky dlouhou dobu bez jakýchkoliv negativní důsledky, u přátelských dvojčat se může vývoj řeči zpomalit.

Tím, že jsou uzavřeni jeden k druhému, zvyknou si používat slova nebo zvuky, kterým rozumí jen oni dva. Bohatá slovní zásoba a podrobné fráze se ukazují jako zbytečné.

iconmonstr-quote-5 (1)

Aby byly všechny aspekty jazyka žádané, musí dvojčata častěji komunikovat s dospělými.

Společnost dětí může nahradit rodiče pouze v případě, že v ní dvojčata najdou další partnery kromě svého bratra nebo sestry.

Vývoj řeči

Někdy na akumulaci slovní zásoba a správná produkce zvuků nestačí, aby dvojčata jednoduše komunikovala se svými rodiči. Vzhledem k tomu, že k „dvojčetným“ těhotenstvím a porodům někdy dochází s komplikacemi, je důležité sledovat výskyt žvatlání v prvních měsících a poté sledovat výslovnost slov a konstrukci frází.

Rodiče by měli mít ve svém arzenálu audio pohádky a tematické knihy zaměřené na rozšíření slovní zásoby (např. věnované profesím, způsobům dopravy, ovoci, oblečení atd.).

Zvláštní pozornost by měla být věnována méně aktivní dítě dvojčat, která zpravidla začínají mluvit později a mají tendenci opakovat chyby svého bratra nebo sestry při vyslovování hlásek a slov.

opuštění "my"

Mladé matky často nevědomě používají zájmeno „my“, protože se cítí být dítěti obzvlášť blízké a jsou zcela pohlceny jeho potřebami, problémy a úspěchy.

Na hřišti každou chvíli slyšíte: „Nemáme rádi dýňové pyré“ nebo „Půjdeme na houpačky“.

iconmonstr-quote-5 (1)

Pro matky dvojčat je lepší se takovým formulacím vyhnout, protože pro mnoho dětí je již obtížné zapamatovat si jejich jména.

Jedno z dětí může například odpovědět pouze na „Míšo, Grišo!“, ale ne na „Míšo!“

Spolupráce nejen s bratrem či sestrou, ale i s matkou vytváření sebeobrazu dále komplikuje.

Zprostředkování

Může se zdát, že dvojčata se adaptují snadněji dětský tým než jedno dítě. Není to však tak docela pravda.

Za prvé, mnoho dvojčat má nedostatek zkušeností s komunikací s ostatními dětmi kvůli zvyku hrát si spolu. Za druhé, mohou negativně vnímat touhu svých vrstevníků komunikovat pouze s jedním z nich.

Video marketing -
výkonný nástroj propagace

Chci ti říct moje osobní zkušenost– jak můžete vychovávat dvojčata a nezbláznit se?

V červenci 2012 jsem zjistila, že jsem těhotná. Pak mi bylo právě 20 let. Tento přestupný rok, vzpomínaný na jednu negativní věc: smrt mého dědečka, rozchod s mým milovaným přítelem, to bylo těžké a stresující. A zdá se, že je zde takový zázrak z nebe. Samozřejmě jsem nebyl připravený na děti. S přítelem jsme se k sobě vrátili a plánovali svatbu, ale nebyli jsme si moc jisti.

Co dělat? Jak žít dál? Proč?
Otázek bylo dost.

Ale není v mých zásadách být dlouho v depresi. Dítě je v pořádku a hodné, budeme ho vychovávat, stále ho budeme vychovávat. To jsem si myslela, dokud jsem nešla na svůj první ultrazvuk. A jsou tam dvě bušící srdce a radostný lékařův verdikt: „Ach, máte je tam dvě“...
Těhotenství bylo snadné, stejně jako svatba v pátém měsíci. Živý, optimistický a dokonce sebevědomý. Pravda, poslední měsíc jsem kvůli svému obrovskému břichu (já, 158 centimetrů vysoká a necelých 50 kg vážící před těhotenstvím, připomínala obrovskou vzducholoď) a otokům prakticky nechodila. Ležel jsem na gauči a sledoval všechny série za sebou.

A tak se 1. března v 10:29 a následně v 10:30 na operačním sále porodnice ozvaly dva pronikavé výkřiky. Takhle se narodily, nejlepší dívky na planetě. Alisa a Polina. Obě jsou dlouhé 45 centimetrů a s rozdílem téměř půl kila – 2250 gramů pro Alici versus 2600 pro Polinu. Celkem - 4850 gramů štěstí.

A začaly pracovní dny. Prvních pět se odehrálo v porodnici. Po císařský řez Všechno bylo těžké - jíst, dýchat, chodit a vůbec žít. Ale jsem optimista, dokážu všechno!

Proto jsem měl problém vstát z postele a doplazit se k inkubátorům, ve kterých děti ležely, a k přebalovacím pultům. A tak – všech pět dní v kruhu.

A pak jsme byli propuštěni. Manžel teď říká, že první rok s dětmi se dá nazvat peklem. Částečně s ním souhlasím. Nekonečné krmení (byli jsme umělá miminka, skoro žádné mléko), přebalování, venčení a přebalování.

Rytmus života mě, veselého a vysmátého člověka, dokonce přiváděl do deprese. Ale i tak jsem se s tím vypořádal. Jak? Říkám ti.

Snažil jsem se být častěji venku . Můj kočárek vážil 23 kilogramů a dalších deset pro starší děti. A já jsem hrdě vyvalil kočár na ulici (teď mě moje špatná záda pravidelně zdraví), běhal s ním do obchodů (dokonce jezdil na eskalátoru!!!), procházel parky, nábřeží a jen ulicemi města. Úplně jsem milovala chytat obdivné pohledy kolemjdoucích a poslouchat jejich chválu. To pomohlo vyrovnat se s těžkým každodenním životem matky.

Hledal jsem společnost. Dokonce i ve fázi těhotenství jsme se spřátelili s dívkou žijící vedle. Její chlapec se narodil o 20 dní později než moje holčičky, ale to nám nezabránilo tlačit kočárky po městě a neustále se smát. A užívejte si života - lahodná zmrzlina, jasný sluneční svit, zelené listí. Snažili jsme se vzít si ze života všechno.

Začal jsem pracovat. Povoláním jsem novinář a kdysi dávno, ještě na škole, jsem ovládal copywriting. A jakmile bylo dívkám pět měsíců, začala si vzpomínat na zapomenuté dovednosti. A udělal jsem to! Pracovala pilně. Copywriting mi pomohl odpoutat hlavu od mého rušného každodenního života.

Pracoval jsem s dětmi v náručí a s nimi, mimochodem, Napsal jsem diplomovou práci. Dokonce dva – pro získání bakalářské a magisterské kvalifikace.

Bylo to pro mě těžké? Až teď, když jsem dal své děti do školky, chápu, že ano.

A pak jsem se s obtížemi vypořádal snadno. Na chrastítka a pamlsky ale vždy měli vlastní vydělané peníze.

Samozřejmě mě to jako každého často odrazovalo. Vzpamatujte se co nejdříve Pomohly mi úsměvy mých holek a víra, že vše bude určitě v pořádku .

Podíval jsem se na fotky trojčat a pomyslel jsem si: je to pro ně ještě těžší, ale usmívají se. Proč jsem horší? Jsem slabší? Jsem silná, zvládnu to!

Již více než tři roky jsem šťastná maminka. Teď moje holčičky chodí do školky, já stále pracuji. A to v několika zaměstnáních. Jsem mladá dívka, je mi 24 let a chci zrekonstruovat dům, koupit myčku a vydělat si na autoškolu. A samozřejmě je hezké krásně oblékat celou svou rodinu, chodit o víkendech na procházky a přejídat se zmrzlinou, utrácet všechny peníze za atrakce, labyrinty, dětské pokoje a vše, co dětem přináší radost a veselý smích. Dívky, které znám, se mě často ptají: jak se ti za tři roky podařilo nezbláznit? Umíráme s jedním a vy a dva jste vždy pozitivní. A tiše se usmívám.

Narození dítěte je nejvýznamnější a nejradostnější událost v každé rodině. Spolu s velkým štěstím však rodiče nesou také velkou zodpovědnost za zdraví, fyzické, psychické, emoční vývoj a vychovávat dítě. Péče o nového člena rodiny vyžaduje hodně úsilí, času a trpělivosti, a to pokud se narodí jedno miminko, a když jsou dvě, celá zátěž se zdvojnásobí.

Narození dvojčat - dvojitá dovolená pro rodinu, ale zároveň dvojnásobné úsilí o jejich výchovu

U dvojčat nejde jen o další potíže s potřebami dětí. Jakýkoli aspekt vývoje a výchovy dvojčat má mnoho rysů a nuancí, které jsou určeny určitými vnější faktory.

Psychologický a fyzický vývoj dvojčat

Již před narozením vzniká mezi dvojčaty blízký vztah, který je řádově silnější než mezi sourozenci různého věku. Odloučení od vašeho dvojčete, pokud například i na krátkou dobu skončí v nemocnici, způsobí ze strany druhého miminka akutní reakci, jako by bylo odděleno od matky. Takové vazby mají hluboký dopad na kognitivní, emocionální, sociální a osobní rozvoj dvojčata. Nicméně, kromě pozitivní aspekty mají i své negativní důsledky.

Psychologii páru dvojčat ovlivňují nejen genetické a dědičné faktory, ale i další faktory, jako např.

• intrauterinní vývoj dvojčat;
• postoj okolních lidí;
• přístup rodičů;
• jejich vzájemný postoj.

Lidé kolem, včetně rodičů, se nejčastěji zaměřují spíše na podobnosti dětí, přičemž chtějí být individuality. K utváření jejich vlastní osobnosti dochází ve specifických podmínkách, protože spolu komunikují téměř nepřetržitě a tráví spolu většinu času. U všech dvojčat tak či onak vzniká dominance jednoho dítěte nad druhým. Jeden z nich se stává vůdcem, druhý následovníkem. Zpočátku se taková dominance může projevit ve fyzických parametrech při porodu nebo poloze v žaludku matky, v budoucnu ve školním prospěchu a úspěchu v životě.

Rysy vývoje dvojčat v děloze

Rysy vývoje dvojčat se začínají objevovat během období těhotenství. Docela častý jev, když vícečetné těhotenství je opoždění perinatálního vývoje. V první řadě se jedná o fyzické parametry, a to tělesnou hmotnost. Obvykle do 34. týdne hmotnost dvojčat nepřekračuje meze. normální ukazatele, ale pak vzniká určitý rozdíl. Čím delší je těhotenství, tím větší je.

Mnoho lékařů nazývá důvod tohoto jevu placentární nedostatečnost, v důsledku čehož dvojčata nedostávají dostatek živin a kyslík. To může být také spojeno se stavem dělohy ženy. Pomalé tempo, jakým se dvojčata vyvíjejí, však není vždy vysvětleno pouze nošením dvou dětí. Tato odchylka od normy může být způsobena následujícími faktory:

1. Omezený pohyb. Nosit dvojčata je neskutečná zátěž ženské tělo, což má za následek budoucí maminka se pohybuje méně.
2. Nepříznivý emoční stav. Životní situace Jsou různé a ne vždy rozdávají radost a klid. Po dobu 9 měsíců je žena vystavena stresu, poruchám a změnám nálad. Všechny emoce, které těhotná žena prožívá, včetně těch negativních, se přenášejí na miminko či miminka a vytvářejí pro ně negativní pozadí.

U dvojčat je mnohem pravděpodobnější, že se narodí před termínem porodu. Navíc, pokud jde o fyzické parametry, jako je váha, výška a další ukazatele, mohou se také velmi lišit.

Bohužel slabší děti s menší hmotností a velikostí jsou náchylnější ke smrti posledních měsících těhotenství, porodu nebo v prvním roce života, a proto potřebují pečlivější pozornost. Také se hůře a pomaleji vyvíjejí jemné motorické dovednosti a motorickou koordinaci než jeho větší sourozenec.

Novorozenecké období do jednoho roku věku

Zaostávání ve vývoji dvojčat je patrné zejména v prvních měsících po porodu (doporučujeme přečíst:). Období, kdy dvojčata začínají lézt, zkoušet sedět a chodit, se oproti jejich singletonovým vrstevníkům posouvá o více pozdní čas(doporučujeme přečíst: ). Pociťují také zpoždění řeči. Navíc mléčné zuby u dvojčat často prořezávají později, než je v souladu s běžným rozvrhem. Všechny rozdíly se však s věkem postupně snižují a do sedmi let se řada ukazatelů vrací k normálu.

Z psychologického hlediska mohou děti již během prvních 2 měsíců po narození pozorovat známky blízkého citového kontaktu, který byl navázán již v děloze. Lékaři se domnívají, že zjištění, že dítě není samo, k němu přichází i v 1,5-2 měsících těhotenství. V budoucnu se někdy může objevit pocit, že se dvojčata potřebují více než jejich rodiče.

Do šesti měsíců se mezi matkou a dítětem obvykle vytvoří poměrně úzké spojení a zdá se, že se stanou jedním. U dvojčat je velmi důležité tuto chvíli nepromeškat a navázat kontakt s oběma dětmi. Za tímto účelem by si matka měla najít čas na to, aby se věnovala každému z dětí jednotlivě. V této fázi už matka dvojčata rozezná a dokonce je pozná podle hlasu.

Ve věku 10 měsíců se chování dvojčat začíná podobat chování dvou různých dětí, které se vyznačují křivdami a hádkami, usmiřováním a utěšováním. V 11 měsících, na rozdíl od svých vrstevníků, dvojčata získávají schopnost vést mezi sebou dialog, kterému rozumí pouze oni.

Hlavní nuance ve vývoji po 1 roce

Po roce se povaha vztahu v páru dvojčat může dramaticky změnit. U některých párů pokračuje úzká komunikace mezi dětmi, u jiných se děti přestávají navzájem vnímat a snaží se o cokoli možný způsob přitáhnout na sebe pozornost rodičů. Stává se také, že dvojčata si pro komunikaci vybírají výhradně děti jiných lidí. Navzdory stylu komunikace v páru jsou však děti ve věku jednoho a půl roku vědomé, a proto hluboce emocionálně vnímají odloučení i shledání se svým dvojčetem.

V důsledku toho, že děti spolu tráví hodně času, často kopírují a opakují jedno po druhém a rodiče je vnímají jako jeden celek, u některých vzniká tzv. párový efekt. Spočívá v tom, že dítě zažívá určité problémy s uvědomováním si vlastního Já. V tomto případě dítě:

• často zaměňuje zájmena já a my;
• má potíže se odlišit v zrcadle a na fotografiích;
• nerozlišuje své vlastní jméno, zvláště pokud zní podobně jako jméno dvojčete.

Tento problém ovlivňuje další vývoj každé z dvojčat. Stávají se na sobě silně závislými a prakticky nejsou schopni existovat odděleně.

Jakékoli odchylky nebo poruchy ve vývoji dětí dvojčat se projeví mnohem dříve než u normálního dítěte. Tento efekt se vysvětluje skutečností, že když v páru jedno z dvojčat začne zaostávat, okamžitě to upoutá oči rodičů. Výsledkem včasné konzultace s odborníky je diagnostika raná fáze umožňuje poskytnout potřebnou léčbu.

Tento článek hovoří o typických způsobech řešení vašich problémů, ale každý případ je jedinečný! Pokud chcete ode mě zjistit, jak vyřešit váš konkrétní problém, zeptejte se. Je to rychlé a zdarma!

Páry dvojčat opačného pohlaví, které se skládají z chlapce a dívky, mají své vlastní vývojové charakteristiky. V první řadě je třeba poznamenat, že dvojčata opačného pohlaví jsou vždy bratrská. V v opačném případě pokud by byli ze stejného vejce, jejich geny by byly stejné a v důsledku toho by byli stejného pohlaví. Děti z různých vajíček mají 40–60 % společných genů, jako obyčejní bratři a sestry. Pokud jde o vnější podobnost, není vždy přítomna. Některá dvojčata opačného pohlaví mohou být jako dva hrášky v lusku, zatímco jiná jsou úplně jiná.

Když se narodí děti různého pohlaví, nejen to každodenní problémy související s tím, co koupit různé oblečení a hračky. Dvojčata opačného pohlaví mohou mít radikálně odlišné chuťové preference, spánkové vzorce, potřeby a tempo fyzického a tělesného i duševního zdraví duševní vývoj. Je důležité s tím počítat a nesnažit se, aby k sobě pasovaly.

Například, ačkoli děti v párech opačného pohlaví zvládají řečové dovednosti dříve než v párech stejného pohlaví, chlapci mohou začít mluvit později než dívky. To vůbec neznamená, že by miminko mělo nějaké poruchy. Před dospívání Dívky se vyvíjejí rychleji než chlapci, a to je obecný vzorec.

Velmi často mají dvojčata opačného pohlaví častější povahové rysy. Na rozdíl od párů stejného pohlaví nepotřebují nijak zvlášť zdůrazňovat svou individualitu, mají již rozdílné pohlaví. Navzájem si zase hodně půjčují. Sestra se snaží být odvážnější, silnější jako jeho bratr a on se učí z její citlivosti a jemnosti.

Dospívání

Za zmínku stojí samostatně dospívání. U dospívajících dvojčat opačného pohlaví dochází k hormonálním změnám a s nimi spojenými psychickými změnami charakteru jiný čas. Dívka dříve dospívá a mění se rozsah jejích zájmů. Distancuje se od svého bratra a začíná mít svá vlastní tajemství. To může způsobit, že se bratr bude cítit odmítnutý a nejistý.

V této fázi může být vztah mezi dvojčaty chladnější a méně těsný, někdy dokonce začnou být v konfliktu. Pokud je však dáte potřebnou podporu, postupně se obnovuje harmonie ve vztahu mezi nimi.

Výchova dvojčat má své specifické nuance, na které by se nemělo zapomínat. Níže uvádíme několik doporučení, jak správně vychovávat dvojčata, aby z nich vyrostli hodní lidé:

1. Individuální komunikace. Pro každého prcka je důležité, aby si vyhradil čas na osobní komunikaci pouze s ním.
2. Vyhněte se srovnávání. Bez ohledu na to, jak jsou si podobní, je důležité je vidět jako jedinečné, nezávislé jedince.
3. Nezávislá komunikace. To znamená, že každé dítě by mělo dostat příležitost komunikovat s ostatními lidmi a dětmi bez svého bratra nebo sestry.
4. Různé věci a hračky. Je dobré, když má každé dítě svou vlastní postel, židli a skříňku. Je lepší, když nejsou všechny knihy a oblečení stejné. Různé hračky přispívat k přípravě na komunikaci s ostatními dětmi, učit je sdílet a vzájemně se ovlivňovat. Navíc různé věci podtrhnou individualitu každého dítěte.
5. Osobní prostor. Každé dítě by mělo mít své místo, kde může být samo.
6. Žádný obecný trest. Každé dítě by mělo být potrestáno zvlášť za své konkrétní přestupky.
7. Nevynucujte si role a nevyčleňujte jednu osobu. Není třeba oddělovat děti jako matky nebo otce. Rodičovská láska by měli cítit oba stejně.

Pokud jde o názor některých psychologů na oddělenou výchovu, je třeba si uvědomit, že tento přístup je relevantní pouze v naléhavých případech, pokud se děti výrazně liší v temperamentu a rychlosti vnímání materiálu. Jinak je podle Komarovského zdravá konkurence jedině prospěšná.