Obyvatel lesa je plastelínový ježek. Ježek vyrobený z plastelíny

Představme dítěti takové roztomilé a úžasné zvířátko - ježka. Je lepší ho nebrat, protože má na hřbetě ostré ostny. Když nastane nebezpečí, ježek se stočí do klubíčka, díky čemuž mu nevidíme do obličeje. A zvíře má krásnou tlamu, kde je prodloužený nos, malé oči a ústa se zuby pro jedení malého hmyzu. Nohy, i když krátké, pomáhají ježkovi rychle se pohybovat lesem.

Požadované materiály

K vytvoření ježka použijeme plastelínu, ze které dostaneme trojrozměrná figurka zvíře.

Požadované materiály:

• plastelína bílá, žlutá a černá;
• černé půlperličky a korálky;
• plastový stoh.

Fáze vyřezávání ježka

1. Většinu žluté plastelíny odřízněte hromádkou, protože z ní bude vyrobeno tělo a hlava. Hmotu prohněteme a vytvoříme kouli. Změňte tvar na ovál a levou stranu trochu prodlužte, čímž vytvoříte ostrý hrot. V budoucnu to bude nos.

2. Pokračujeme ve tvarování ježkovy tlamy, abychom získali krásný nos a místa pro oči.

3. Spodní část roztáhněte postavy na čtyři různé strany a tvoří z nich krátké nohy.

4. Oči vytvoříme z černých půlperliček, a od plastová koule- nos. V případě potřeby můžete takové díly nahradit plastelínovými. K tomu používáme černou plastelínu.

5. Nyní odštípneme mnoho kousků černé plastelíny a rozválíme je v prstech, abychom získali malinké kuličky.

6. Vytáhněte jeden konec každé kuličky a na zadní straně ježka nasaďte jednu jehlu. První řadu pichlavé srsti vytvoříme v blízkosti tlamy.

Pokud máte touhu vyrobit malého ježka z plastelíny, použijte tipy uvedené v této mistrovské třídě. Na stránkách našeho webu najdete mnoho lekcí o sochařství různých zvířat, takže se vy ani vaše dítě nebudete nikdy nudit. Řemeslo ježka lze považovat za velmi jednoduché, k jeho vytvoření nejsou zapotřebí žádné zvláštní umělecké dovednosti. K napodobení ostnů může pomoci hřebíček ze starého hřebenu, kousky drátu nebo párátka.

1. Tělo ježka vyrobíme z hnědé plastelíny, ale půjde i béžová, šedá nebo jakákoliv jiná barva. Malé kousky černobílého materiálu budou užitečné pro tvarování nosu a očí.

2. Obrys ježka vytvoříte tak, že nejprve uválíte obyčejnou kouli.

3. Vytáhněte jednu stranu míče a vytvořte špičatý nos.

4. Udělejte špičku nosu z černé koule a oči ze dvou bílých, zakryjte je víčky.

5. Chcete-li vytvořit tlapky, ztmavte hnědou plastelínu. Chcete-li to provést, přidejte do ní trochu černé a důkladně prohněťte v dlaních. Vytvořte čtyři trojúhelníkové kusy a poté pomocí plastové špachtle označte prsty.

6. Položte tělo ježka na připravené tlapky.

7. Do zadní části zad vložte hřebíky z hřebenu nebo jiného materiálu vhodného pro tvarování ostnů. Použijte libovolný počet dílů.

8. Ježek musí být pohoštěn jablkem, protože všechny děti si jasně představují tohoto obyvatele lesa, který nosí lahodné ovoce na jeho trnech. K vyřezávání jablka budete potřebovat další červenou a zelenou plastelínu.

9. Umístěte jablko na jeden z hřbetů ježka.

Konečný vzhled řemesla. Foto 1.

Konečný vzhled řemesla. Foto 2.

Sbírku figurek zvířat vyrobených vlastníma rukama z plastelíny jsme tedy rozšířili o dalšího obyvatele lesa. Určitě svému dítěti sdělte pár poučných informací o ježcích a výhodách, které lidem přinášejí. Snad bude mít chuť udělat z těchto roztomilých postaviček celou rodinu. Dítě může snadno zopakovat všechna následující řemesla sama.

Plán je souhrnem GCD ve skupině odměňování seniorů. Téma: „Ježek“ (modelování z plastelíny)

Autor: Tsutserova Natalya Alexandrovna. Moje práce může být užitečná pro učitele mateřských škol a učitelky dalšího vzdělávání.
Integrace vzdělávací oblasti : kognitivní, řečová, komunikativní, umělecko - estetická, fyzická.
Cíl: naučit děti vyřezávat divoká zvířata.
úkoly:
Kognitivní vývoj:
Rozvíjet zájem o divoká zvířata.
Rozšiřte znalosti o ježcích: vzhled, životní styl, výživa.
Naučte se chápat vztahy v přírodě.
Starostlivý přístup k přírodě.
Společensky - rozvoj komunikace:
Ujasnit si znalosti o pravidlech chování v přírodě.
Rozvíjet samostatnost při výkonu práce.
Rozvíjet schopnost spolupracovat s vrstevníky.
Vývoj řeči:
Rozvíjet schopnost vnímat beletrie.
Rozvíjet zvuk a fonematický sluch.
Rozvíjejte propojenou, interaktivní řeč.
Rozvíjejte schopnost odpovídat na otázky úplnými odpověďmi.
Procvičte si onomatopoje.
Umělecky - estetický vývoj:
Naučte děti vyřezávat ježka průchodem charakteristické rysy vzhled, doplnit obrázek.
Rozvíjet zájem o práci s plastelínou.
Rozvíjet estetický postoj k okolnímu světu.
Rozvíjejte fantazii a představivost.
Fyzický vývoj
Rozvíjet jemné motorické dovednosti ruce
Zabraňte únavě dětí.
Metody a techniky.
Hra: didaktická, slovní hry.
Praktické: zkouška vzorku, samostatné provedení práce.

Vizuální: ukazuje a vysvětluje, jak se práce provádí
Slovní: situační rozhovor, dotazy, vysvětlení od učitele.
Materiál: plastelína (béžová, hnědá, šedá), ubrousky, semena.

Průběh lekce.

Kluci, pojďme hrát! Hra se jmenuje "Fotbal". Děti si házejí míčkem a pojmenovávají lesní zvířátka.
Moment překvapení:
- Podívejte, chlapi, někdo přinesl košík. Zajímalo by mě, co tam je? (učitel zvedne kapesník)
- Poznámka! (čte)
Rozzlobený, citlivý
Žije v divočině lesa
Jehliček je hodně
A ne jen jedno vlákno. (Ježek)

- Správně. Podívejte se, jaký krásný ježek!
- Jednou mi kamarád ježka vyprávěl následující příběh. Když byl velmi malý, měl slepé oči, hluché uši a vůbec žádné jehly. Ježkova matka ho od sebe nepustila daleko, dokud se neobjeví dobré, silné jehly. Ježek má spoustu jehlic, které se každé 3 roky obnovují. Má 36 zubů. Při lovu je odkázán pouze na sluch a čich, neboť jeho zrak je velmi špatný.
- Co myslíš, že ježci jedí?
- Ježci se živí hmyzem, drobnými ptáky, ptačími vejci, ještěrkami, bobulemi, hady, žábami.
- Mají ježci nepřátele?
- Samozřejmě, že jsou tu výři, velké sovy, jestřábi a lišky.
- K čemu ježci potřebují jehly?
- Ano, kluci, ježci potřebují jehly na ochranu. Ježek se dokáže schoulit do těsného klubíčka s odkrytými ostny, silně syčí a škubne a vyskočí, když se ho dotknete.
-Zkusme se stát ježci.
Dechová improvizace „Ježek“
- Ježek svraští nos a kouše spodní ret, vysloví zvuk „fff“.
- Ježek svraští obočí a vysloví zvukovou kombinaci „baf-baf-baf“.
- Ježek nafoukne tváře a poté se zvukem „pu-oo-oo“ vydechne.
- Ježek je unavený, vydechněte hrdlem se zvukem "ha-a-a."
- Chlapi, ježek v létě loví a plodí potomstvo. Co dělá v zimě?
- Ano. Ježek se ukládá k zimnímu spánku. Hibernace trvá 128 dní. Když se probudí, má ježek velký hlad, a tak stráví několik dní hledáním potravy.
- Jak rozumět přísloví: "Ježek je ošetřovatelka lesa a loď okrajů."
- Rytmoplastika „Ježci“.
Báseň „Je jako vánoční stromeček“
Je jako vánoční stromeček
Vše pokryto jehlami
Statečně chytá děsivé hady.
A přestože je velmi pichlavý,
Neopovažuj se ho urážet
Žije v lese
Legrační ježek se ale dostane i do zahrad.
- Ježci žijí v lese. I v našich lesích oblast Samara.
-Proč si nemůžeš vzít domů ježka?
- Ano, máte pravdu. Opravdu by se neměl brát domů, protože je to divoké zvíře a měl by žít v lese. Ježci jsou také noční zvířata. Když si ho vezmete domů, prostě vás nenechá v noci odpočívat, protože tolik dupe. A doma může zemřít.
- Pokud si nemůžete vzít domů ježka, co můžete dělat?
- Vyrobeno z plastelíny.
- Nejprve si musíme protáhnout prsty.
Lekce tělesné výchovy „Ježek pichlavý“
Ježek, pichlavý ježek Prsty obou rukou jsou sepjaty.
Ukaž mi jehly Pohyb rukou doprava, doleva.
Tady jsou, tady jsou, tady jsou. Narovnáme prsty, sepneme ruce.
Ježek, pichlavý ježek Naskládané v zámku
Schovejte si jehly.
Jednou a nejsou tam žádné jehly.

Praktická práce:

1. Plastelínu zahřejte dlaněmi
2. Vyválejte tělo ježka. Z jednoho okraje vytvoříme tvar tlamy, ostrý nos.

Shrnutí lekce pro sochařství „Ježek“

Střední skupina.

Cíl: Posilujte schopnost dětí válet mezi dlaněmi kuličku plastelíny a vytahovat plastelínu dvěma prsty, aby dílo získalo charakteristický obraz, přidávat detaily (uši, oči), učit je zprostředkovat obraz ježka pomocí semínek, upevňovat schopnost naslouchat učiteli a jednat podle jeho pokynů, rozvíjet představivost a kreativitu dětí, rozvíjet citovou vnímavost a obraznou řeč, pěstovat smysl pro vzájemnou pomoc a lásku k přírodě.

Materiály: Košík, gumová hračka ježek, modelovací desky, plastelína, slunečnicová semínka.

Průběh lekce:

Učitel přinese do skupiny malý košík překrytý šátkem.

V. Kluci, přišel do naší skupiny neobvyklý host. Abyste zjistili, kdo to je, musíte uhodnout hádanku:

Ležící pod jedlemi
Polštář s jehlami.
Ležela, ležela,
Ano, běžela.

Otázka: Kdo je to?

Děti: Ježek!

V. Správně, ježku.

V. Zvedne kapesník a vytáhne ježka. Tohle je ježek. Jmenuje se Erofey . Podívejme se na ježka. jak vypadá? Věrný k míči. Jen ne jednoduchý míč, ale s jehlami. Jak myslíš. Proč ježci potřebují jehly?

D. Ježek se brání nepřátelům.

Otázka: Ježek správně potřebuje jehly, aby se chránil před nepřáteli. Co ještě má náš ježek?

D. Oči, nos, uši.

B. Kluci, podívejte se, náš ježek Erofey smutný. Chce mi něco důvěrně říct. A víte, co mi řekl? V lese nemá vůbec žádné kamarády. Uděláme ježky z plastelíny a pak lesní víla je oživí.

Abychom vytvořili ježka, vyválíme kuličku z plastelíny a poté třemi prsty vytáhneme tlamu. A aby našeho ježka nikdo neurazil, potřebuje trny. Ze semínek uděláme ostny, semínka vložíme do plastelíny ostrým koncem, čím více ostnů, tím lépe pro našeho ježka. Nyní přidáme oči a nos. Takhle krásně dopadl náš ježek!

A teď si ty a já trochu pohrajeme.

B. Nyní jsou naše prsty připraveny pomoci ježkovi.

Samostatná práce dětí. Individuální pomoc.

Q. Jaké úžasné ježky jsi udělal. Teď Erofey půjde a setká se s nimi. B. S ježkem přistoupí ke každému dítěti a zeptá se, jak se jeho ježek jmenuje. Zde Erofey a potkal jsem své přátele. Nejprve půjdou ježci na výstavu a poté půjdou do lesa, kde je lesní víla promění v živé ježky.

A teď si budeme hrát s naším ježkem.

Ježek Erofey se probudilNatáhněte ruce nahoru...Protáhl se a usmál se. Zvedne tlapky,Zvedněte ruce k bokůmA pak je sníží, Dolů dolů. A znovu je zvedne, A znovu je sníží.

Předkloní se Naklonění. Narovná se a postaví se.

Ježek pokračuje ve cvičení, začíná sedět. Dřepy. Tady se schoulil do klubíčka a teď se otočil.

Ach, jaký nádherný den, Ježek není líný skákat!Skákání na dvou nohách na místě.

K tématu: metodologický vývoj, prezentace a poznámky

Poznámky k hodinám matematiky Poznámky k hodinám matematiky ve střední skupině Téma: Plán (cestovní mapa) Úkoly programu: Rozvinout schopnost navigace podle elementárního plánu, správně určit vzájemnou polohu objektů v

Poznámky k lekci z matematiky Poznámky k lekci z matematiky v střední skupina Téma: Plán (cestovní mapa) Cíle programu: Rozvinout schopnost navigace podle elementárního plánu, správně...

Shrnutí lekce základů bezpečnosti pro děti v přípravné skupině: „Silniční gramotnost“. Shrnutí lekce základů bezpečnosti pro děti v přípravné skupině: „Silniční gramotnost“.

Abstrakt My všichni rodiče a vychovatelé se snažíme odpovědět na otázku: „Jak zajistit bezpečnost a zdravý obrazživot pro naše děti? Baby pop...

Nástin lekce o světě kolem nás (juniorská skupina)

Jak vyrobit Smesharik ježka z plastelíny. (můžete použít buď běžnou plastelínu nebo modelovací těsto,...... Od autora TYAP-LYAP. Přidáno před 2 lety.