9 měsíců nesedí ani neleze. Zobrazit plnou verzi. Bezpečnostní opatření při provádění cvičení a další doporučení

V 9 měsících se dítě ze všech sil snaží prozkoumat svět kolem sebe a jeho první pokusy o zvládnutí nového prostoru jsou, že se začne plazit. To je pro miminko hodně práce, protože když se chcete dostat například do maminčiny kuchyně, musíte cestovat na dlouhé vzdálenosti.

Tyto obtíže jsou však velkou a nezbytnou etapou v jeho přípravě na chůzi. Dítě překonává všechny potíže se záviděníhodnou vytrvalostí, trénuje svaly rukou a nohou, zvláště pokud ho v tom jeho starší povzbuzují.

Důvody, proč 9měsíční dítě neleze

Ne všechny děti se vyvíjejí stejně a stává se, že po dosažení 9. měsíce věku miminko neleze, což u některých rodičů vyvolává obavy.

Bát se musíte pouze v případě, že příčinou je nervozita nebo jiná nemoc, která ovlivnila psychiku dítěte. V tomto případě by se rodiče měli poradit s lékařem, protože sami mu nemohou pomoci. Dalším důvodem, proč dítě odmítá plazit se, je porucha pohybového aparátu.

Další důvody, proč 9měsíční dítě neleze, nejsou tak závažné a neměly by rodiče znepokojovat:

• Dětská nemoc.
• Charakter dítěte.
• Tělesná hmotnost dítěte.

Pokud je dítě nemocné, pak je jeho aktivita snížena, protože tělo bojuje s infekcí. Tento jev je dočasný a jakmile se miminku zlepší, dožene to a plazí se ještě rychleji.

Všechny děti jsou povahově jiné, některé jsou aktivnější a některé méně, některé jsou přirozeně zvědavé a od prvních 4 měsíců začínají vše studovat a chytat rukama a tahat do pusy. Jiní jsou opatrnější, jsou klidní, studují svět kolem sebe, sedí v náručí své matky. Aktivnější děti se zpravidla začínají plazit dříve.

Pokud má dítě nadváhu, stává se to často důvodem jeho nechuti plazit se děti s touto váhou se vyznačují nečinností.

Před plazením se projděte

Někteří rodiče se obávají, že jejich dítě ještě neleze, ale je čas začít chodit. Není třeba se toho obávat, některé děti tuto fázi svého vývoje jednoduše vynechají, okamžitě se pokoušejí chodit. Když dítě dosáhne jednoho roku, začne stát na nohou a začne chodit s pomocí vaší podpory.

A přesto je lepší být opatrný, pokud se dítě neleze po dobu 9 měsíců, budete muset kontaktovat ortopedického specialistu, abyste posílili svaly dítěte;

Někteří známí pediatři se domnívají, že plazení je nezbytnou fází před chůzí, která pomáhá ve vývoji dítěte. Pokud ortoped u dítěte nezjistil žádnou patologii a ono stále neleze, můžete mu najít příklad k následování.
Pozvěte své přátele, kteří mají dítě ve věku vašeho dítěte, které umí lézt. Vaše dítě také nezůstane lhostejné, protože se můžete v klidu připlazit k hračkám a vzít si tu, která se mu líbí.

Mnoho matek, zvláště pokud mají své první dítě, se obává „nestandardního“ vývoje svého dítěte. K mateřství přistupují velmi zodpovědně, čtou odbornou literaturu, radí se s lékařem. A je tak hezké, když váš syn nebo dcera „jede podle plánu“ a vyvíjí se tak, jak je napsáno v dětské encyklopedii. Co když je něco špatně? "Jak to?" - volají - "Moje dítě se 9 měsíců vůbec nelezlo, ale v knize ujišťují, že v tuto chvíli jsou děti prostě povinny se plazit!" Naše děti nezůstávají nikomu nic dlužné, každé miminko se vyvíjí podle vlastní genetiky a v encyklopediích jsou všechny informace shrnuty, jak se říká, „zprůměrované“. Pokud vaše miminko nespadá do kategorie průměrných dětí, nebojte se, znamená to, že vaše miminko je výjimečné, možná i jedinečné a přitom naprosto zdravé.

Teď trochu víc o tom, že dítě v 9 měsících neleze. Zeptej se svého pediatra a on ti to řekne některé děti se nikdy nelezly vůbec, prostě jim tato „vývojová fáze“ chyběla bez újmy na zdraví. A hned přešli k dalšímu kroku, to znamená postavili se na nohy a pak šli. Budete překvapeni, když zjistíte, že někteří vaši přátelé, když byli miminka, také nelezli, ale hned začali chodit, takových dětí je mnoho. A jak vidíte, takové děti vyrostly, staly se dospělými a nyní se neliší od těch, které se kdysi plazily.

Všichni lékaři však milují „standardní“ děti, je snazší předvídat jejich chování a vývoj, takové děti představují méně „překvapení“, což znamená, že je snazší s nimi pracovat. Mladé maminky proto může dokonce vyděsit skutečnost, že je „velmi špatné“, když se dítě 9 měsíců neleze. Samozřejmě jsou nemoci, kvůli kterým děti zaostávají ve vývoji, například dětská obrna nebo dětská mozková obrna. Ale pokud je vaše dítě absolutně zdravé, není se čeho obávat. Možná některé děti, stejně jako dospělí, rádi lenoší, takže se nechtějí plazit. V tomto případě pro rozvoj svalů, provádějte masáž častěji, vynucujte a provokujte aktivní akce(pokud se vám hračka líbila, zalezte sem, pokud chcete jíst, láhev je poblíž, doplazte se k ní). Mějte na paměti, že ne všechno se podaří hned, budete potřebovat trpělivost, stejně jako lásku a péči. A od drobků - vytrvalost a práce, která, jak víte, všechno rozdrtí a vaše obavy se stanou minulostí.

Jak se dítě vyvíjí, získává stále více nových dovedností. Jsou to oni, kdo mu v budoucnu umožní úspěšněji interagovat s okolním světem a otevírat jej z nových stran.

Aby rodiče mohli snáze sledovat, jak se jejich dítě vyvíjí, vyvinula moderní pediatrie řadu dovedností, které si musí osvojit v každém věkovém období. A pokud má dítě s něčím potíže a není schopno provést tu či onu akci, může se to stát vážným důvodem, proč tomu rodiče věnovat pozornost.

Miminko do 9 měsíců nesedí - musíme zjistit důvod

Začátkem 7-10 měsíců se většina dětí začíná poprvé pokoušet sedět nebo dokonce lézt.

Často se však stává, že ani v 9-10 měsících se dítě nezkusí samo posadit. Jedná se o vážnou vývojovou poruchu a jaká opatření by měli rodiče přijmout, aby tuto vlastnost napravili?

Věkové standardy. Co by mělo dítě umět v té či oné době, aby se samo posadilo?

Normální motorický vývoj dítěte je charakterizován přítomností následujících indikátorů:

1. V šesti měsících by dítě mělo být schopno se samostatně přetočit ze zad na břicho a dokonce se pokusit samo posadit, pokud dostane prsty jako podporu.
2. V sedmi měsících by dítě mělo být schopné samostatně sedět a přitom držet záda poměrně rovná. A také otáčejte tělem v této poloze. Musí se také umět posadit ze sedu na všechny čtyři.
3. V osmi měsících dítě nejen umí sedět, ale zároveň volně manipuluje rukama a snaží se dosáhnout na předměty, které jsou pro něj zajímavé nebo potřebné.
4. Počínaje 9-10 měsícem by dítě již mělo být schopné sedět z téměř jakékoli polohy. V tomto období se také vytvářejí první předpoklady pro samostatnou chůzi: klečí si, pokud je poblíž opora, dokáže držet tělo a začíná se plazit. Výrazně se prodlužuje doba, kterou může strávit sezením s rovnými zády. Jsou pozorovány první pokusy o vzpřímený postoj s oporou (od 10. měsíce).

Stojí však za to se znovu zaměřit na skutečnost, že pokud do stanoveného věkového období 9-10 měsíců dítě stále nemá dovednosti zde uvedené, nemusí to vždy znamenat přítomnost té či oné patologie. Každé dítě má své vlastní vývojové charakteristiky související s věkem. A je možné, že pozdější rozvoj jedné dovednosti může být kompenzován rychlejším rozvojem jiné. V tomto případě byste neměli na dítě spěchat.

Existuje však mnoho varovných signálů, které jsou často dobrým důvodem k návštěvě odborníka.

• Neschopnost samostatně sedět v 7-10 měsících; špatná schopnost udržet rovnováhu.
• Neschopnost uchopit a držet předmět v rukou, což svědčí o nedostatečném rozvoji motorických dovedností.
• Těžký nedostatek tělesné hmotnosti.
• Zvýšený nebo snížený svalový tonus.
• Nepřirozeně vypoulené oči; sklony k šilhání.
• Častý neklid bez zjevné příčiny.
• Dlouhodobé nepřerůstání fontanelu.

Proč se tohle děje?

Pokud si rodiče všimnou, že i přes věk 9-10 měsíců se dítě samo neposadí, je třeba počítat s tím, že to nemusí být vždy alarmující signál. A přestože věková periodizace označuje dobu rozvoje určitých dovedností, je třeba vzít v úvahu, že neméně důležitou roli hrají také individuální charakteristiky vývoje dítěte. V tomto ohledu se věkové rozmezí každého z nich může lišit o několik měsíců. A je dost možné, že schopnost samostatného sezení si vyvine o něco později, ale bude si ji moci lépe upevnit.

V opačném případě mohou důvody pro neschopnost dítěte sedět samostatně:

• Zpomalení intrauterinního růstu.
• Hypoxie ve fázi intrauterinního vývoje.
• Anémie diagnostikovaná u matky během těhotenství.
• Intrauterinní infekce.
• Vrozené vývojové vady.
• Obtížný porod; C-sekce.
• Porodní poranění.
• Nízké skóre Apgar.
• Předčasné nebo nedonošené.
• Předčasný porod.
• Rychlý porod.
• Nadbytek nebo nedostatek plodové vody.
• Dystrofie svalové tkáně.
• Křivice.

Jak naučit dítě samostatně sedět?

Když mluvíme o rozvoji určitých dovedností u dítěte, neměli bychom zapomínat, že ani jedna dovednost se nemůže rozvíjet sama o sobě bez objektivních předpokladů. Toto pravidlo platí i pro schopnost samostatného sedu.

Co může motivovat dítě, aby se pokusilo sedět v 9-10 měsících? To může být zájem o předmět a v důsledku toho touha po něm sáhnout. Také pokusy dítěte sedět nebo lézt jsou mezikroky při zvládnutí složitějších dovedností, například chůze. Prvním krokem k tomu, jak naučit dítě samostatně sedět, je proto vytvoření vhodné motivace. Rodič může například poblíž postele dítěte umístit světlé hračky, na které dosáhne pouze vsedě. Nebo tím, že mu poskytnete větší volnost jednání díky prostornější ohrádce, posteli atp.

Správné zohlednění věkových charakteristik je další důležitou podmínkou pro výuku dítěte nové dovednosti.

Kdy je nejlepší naučit dítě samostatně sedět? Tipy a triky

Většina dětí se ve věku šesti měsíců snaží zaujmout novou polohu, která je pro ně stále neobvyklá. Navzdory tomu, že se schopnost sedět neobjeví okamžitě, dítě rychle pochopí, že mu to výrazně usnadní hru, manipulaci s předměty, které jsou pro něj nové atd. Dalším důvodem, proč se to děje v šesti měsících, je to, že svaly zad, břicha a hrudníku jsou v tomto období docela dobře formovány. Díky tomu má dítě v šesti měsících již poměrně dobrou úroveň fyzické zdatnosti pro samostatné sezení i bez opory - nezpůsobuje mu to další nepohodlí ani potíže.

Je však nutné naučit dítě dodržovat následující pravidla:

1. Dívky se musí naučit samostatně sedět o něco později než chlapci. Například, pokud se chlapec může pokusit posadit v pěti měsících, s dívkami je lepší počkat do šesti měsíců. Takové opatření je zcela pochopitelné z hlediska zvláštností fyziologie ženského těla: příliš brzké umístění dívky může vyvolat ohyb dělohy a další komplikace.
2. Aby dítě pociťovalo potřebu samostatně hledat oporu pro tělo, je potřeba ho postupně zbavovat opory zvenčí (např. sundat mu za zády polštáře, o které se mohlo dříve opřít, posadit ho jako co nejdále od čel postele, židle atd.). Zvyknutí si na další podporu nejen zpomalí schopnost vašeho dítěte sedět, ale může v budoucnu negativně ovlivnit jeho držení těla.
3. Pomocí her v ohrádce můžete svému dítěti pomoci zvládnout i novou pozici v prostoru. Je žádoucí, aby měla dostatečný vnitřní prostor a byla také vybavena dostatečně velkou síťovinou, na kterou by dítě mohlo vstát i sedět, aniž by se uchylovalo k cizí pomoci.
4. Pokud na svém dítěti pozorujete známky únavy, neměli byste ho nutit příliš dlouho sedět; stačí ho položit na záda - to umožní dítěti se uvolnit a svalům získat potřebný odpočinek a vyložení.

Jaké cviky mohou pomoci dítěti naučit se samostatně sedět?

Své dítě byste měli začít učit sednout pomocí těch nejjednodušších cviků, které nevyžadují velké úsilí. Je třeba je provést hodinu po jídle. Povinnými podmínkami musí být, aby dítě mělo dobrou náladu a cítilo se dobře. Oblečení by mělo být lehké a neomezovat v pohybu.

• Výchozí pozice: leží na břiše. Úkolem dítěte je pokusit se z této polohy lehnout na záda a poté se vrátit do původní polohy. Pokud to nedokáže samo, můžete mu pomoci tím, že ho zaujmete světlými předměty nebo hračkami – zájem o nový předmět může dítěti pomoci zaujmout potřebnou pozici. Přijatelné je i lehké zatlačení dítěte dlaněmi pod nohy.
• Výchozí poloha je stejná, vleže na břiše. Dítě dostane palce rodiče. Jeho úkolem je v tomto případě stoupat a klesat nahoru, držet se jich rukama a používat je jako podporu. Pro začátek bude dítě potřebovat dvě ruce, ale postupem času, jak se tato dovednost vyvíjí, si vystačí s jednou. Pokud to dítě nezvládne, bude přijatelné podepřít ho pod koleny. Není třeba na něj spěchat – je velmi důležité, aby se dítě naučilo samostatně nacházet oporu a cítit rovnováhu, když je to nutné.
• Aby se dítě samo snažilo vstát nebo si sednout, může být také posazeno na kolenou a jako opora mu dávají dlaně. To umožní dítěti nepoužívat vnější podporu, ale hledat ji samo. Toto cvičení může být také dobrou alternativou k tradičnímu, ale méně účinnému sezení dítěte na posteli s mnoha polštáři.
• Když vaše dítě zvládne tato cvičení, můžete přejít ke složitějším. Například vyzvěte dítě, aby vstalo z polohy vleže na zádech a jemně se drželo za ruce. Vzhledem k tomu, že toto cvičení vyžaduje od dítěte větší napětí, bude ho zpočátku unavovat více než ostatní. Proto si vystačíte se třemi až čtyřmi opakováními.
• Pocit rovnováhy u dítěte můžete vypěstovat tak, že ho posadíte na tvrdý povrch a jednou rukou budete držet jeho dlaň a druhou nohy. Aby se naučil udržovat rovnováhu, je houpán z jedné strany na druhou. Vzhledem k tomu, že zpočátku se může dítě při provádění tohoto cviku setkat s určitými obtížemi, lze ho zpočátku trochu chránit tím, že se kolem něj umístí polštáře, které zmírní případné údery.

Bezpečnostní opatření při provádění cvičení a další doporučení

Než naučíte dítě sedět samostatně, musíte se ujistit, že jeho fyzický vývoj mu umožňuje začít ovládat novou dovednost. Kritéria připravenosti mohou zahrnovat schopnost ležet na břiše po dlouhou dobu, sebevědomě držet hlavu, paže spočívat na hrudi a také schopnost převrátit se z jedné strany na druhou.

• Je velmi nežádoucí posadit dítě pomocí přídavných zádržných prvků pro tělo.
• Pokud se 10měsíční dítě nedokáže samo posadit, mělo by být drženo v klokance maximálně půl hodiny. Nedodržení této podmínky povede ke zvýšenému namáhání páteře
• Ve fázi rozvoje sedacích dovedností musí být kočárek vybaven speciální tvrdou zádovou opěrkou, která umožňuje být v polosedě. Můžete také použít šátek nebo speciální chodítko.

Musím kontaktovat odborníka?

Větší pozornost by měla být věnována zdraví dítěte v případech, kdy se dítě samostatně nepokouší sedět ještě dále - v 10, 11 měsících.

V tomto případě mají rodiče důvodné podezření, že dítě má opožděný pohybový vývoj, respektive opožděný pohybový vývoj. Protože obě poruchy společně mohou způsobit opoždění duševního vývoje, je nutné začít s jejich nápravou co nejdříve.

Pokud máte podezření na opoždění motorického vývoje u 9-10 měsíčního dítěte, nebo poruchy neurologického charakteru, musíte se určitě poradit s odborníkem. V takových případech je zpravidla předepsán kurz speciální terapeutické masáže a další nápravné a vývojové postupy.

06.03.2009, 15:57

Dobrý den, Polina!

Synovi je 9,5 měsíce, váha 9200, výška 73
Máme následující problém: slabé svaly (hypotonie). Neurolog diagnostikuje svalovou dystonii

Dítě nechce sedět, samo se neposadí, neudrží polohu v sedě, nestojí na čtyřech, tudíž se neplazí a nemá absolutně žádnou oporu na nožičkách. Když ho nasadím, hned si sedne.

Dítě, jak se mi zdá, je velmi klidné, prakticky mi nedělá problémy, umí ležet, hrát si s hračkami, rádo si povídá a zpívá ve svém jazyce a je velmi usměvavé. Ale na druhou stranu ho neustále obtěžuji a snažím se ho povzbudit, aby byl aktivní: ach:

Četla jsem spoustu vašich konzultací pro děti s podobnými problémy, děláme cvičení, která jste jim poradila, ale podle mého názoru se nám to moc nedaří.

Řeknu vám, co můžeme a co nemůžeme:
1. Začali jsme se převracet na všechny strany v 7,5 měsících, ale teď to opravdu milujeme.
2. Když ležíme na břiše, leží na loktech, ale nenarovná ruce. Může zvednout jednu ruku, pak druhou a vzít si hračku. Může se také točit v kruzích na břiše.
3. Když ho zkusím dát na čtyři, vydrží stát asi 2 vteřiny bez opory, pak hned pokrčí ruce a nohy roztáhne.
4. Pokud se ho pokusím posadit, okamžitě si zakloní záda a absolutně nechce sedět sám. Když mi sedí na klíně, zdá se, že má záda rovná, ale odtáhne je ode mě. Také, když sedí ve své vysoké židli, přitáhne se ke stolu. (Sám se to snažím nezasadit, protože se bojím, že záda ještě nejsou připravená, bojím se zakřivení páteře).

Každý den cvičíme na gymnastickém míči, tam a zpět, doleva a doprava, krouživé pohyby, „trakař“ na míči. Ale zdá se mi, že se nám to moc nedaří, i když na míči hraje moc rád. Jen mě trápí, že cviky nedělám správně a tím pádem nedosahuji požadovaných výsledků.

Nyní děláme třetí masážní kurz.

Opravdu se těším na váš návrat na fórum a opravdu doufám ve vaši pomoc!

Děkuji předem!

09.03.2009, 16:12

Mariam, dobré odpoledne. Mám doplňující otázky:
Jak dlouho se věnuješ cvičení na míči? Co si myslíš, že děláš špatně?
Zkoušeli jste polohu sedu v sedle? pokud ne, vyhledejte a zkuste to.
Jak se dítě posadí/přitáhne za vaše ruce (hlava zaostává za tělem, ve stejné úrovni, dopředu)?
Zkoušeli jste světelnou pózu na všech čtyřech? (podle vyhledávání)
Na míči – přimějete chlapce postavit se na nohy?
Kde chlapec tráví hodiny bdění?

Z Y Masáž může u dítěte podpořit pasivní chování. Toto jsou moje osobní pozorování, nemám žádné důkazy, ale zkušenost ukazuje, že když na dítě působí aktivní, a ne interakce s ním, dítě se učí pasivnímu modelu chování. Na tomto fóru není zvykem odkazovat na experience:eek:, ale stejně to risknu.

09.03.2009, 20:35

Dobrý večer, Polina.
Děkuji mnohokrát za odpověď na mou zprávu.

Cvičení na míči provádíme asi měsíc, 10 minut, 2-3x denně. Možná to musíš dělat častěji?

Předtím jsme absolvovali dvě masáže a abych byl upřímný, výsledek jsem si moc nevšiml. Pak všichni lékaři, dětská lékařka a neurolog trvali na třetím kurzu. Našli jsme dalšího masážního terapeuta, který slibuje, že poskytne stimulující masáž. Znovu doufám v tuto masáž: bn: Všichni říkají, že skoky po masážích jsou kolosální. A stále čekám, kdy budeme mít tento skok:bn:.

Doufám, že jsem vše napsal srozumitelně.

Děkuji za Vaši účast!

10.03.2009, 00:37

Cvičení na míči provádíme asi měsíc, 10 minut, 2-3x denně. Možná to musíš dělat častěji?

Ne, to stačí.
Polino, jestli to dobře chápu, cvik na míči do zastavení nožiček je, když dítě leží břichem na míči, nejdřív ho nakloním dopředu a pak dozadu, dokud se nožičky nezastaví? Měl by tam trochu stát nebo se jen dotýkat podlahy?
Dítě stojí co nejdéle, jakmile se přestane opírat o nohy, opět se přehoupněte dopředu.
Zkoušeli jsme pozici v sedle, ale Timurovi se to moc nelíbí, chvíli si sedne, možná se ode mě na chvíli odstrčí a pak se prohne, ať ho lákám jakkoli.
I když je to trochu, zvyká si takhle sedět.

Když ho vezmu za ruce, abych ho posadil, má hlavu v úrovni těla.
použijte to jako cvičení. Přiveďte dítě na 45-50 stupňů, několikrát zakývejte dopředu a dozadu a spusťte dítě na hladinu.
Vyzkoušeli jsme lehkou čtyřkolku, Timur dokáže 5-10 sekund doslova sedět na kolenou a pak roztáhnout nohy.
Dejte chlapci ruku kolem zadku a nohou, aby si zvykl na takové stání. Čas od času ho pusťte, aby se samo postavilo. Dítě může chtít přelézt vaši nohu. To je také dobře, protože při přelézání se vám nohy ohýbají v kolenou.
Timurka tráví téměř všechny své bdělé hodiny na podlaze.

Zkuste a napište - doplníme a upřesníme.

19.03.2009, 12:50

Dobrý den, Polina! Cvičíme týden a půl, ale zatím bez výsledků.
Pro názornost napíšu, co umíme a v čem jsme špatní.

Zadní pozice:
1. Zvedne nohy, pokud ano, zvedne se zároveň křížová kost Dříve zvedal nohy, chytil se rukama za prsty, ale teď už jen leží: nebo jen leží s nataženýma nohama? nebo jeho nohy jsou ohnuté, jeho chodidla jsou na podlaze.
2. Sahá ruka na hračku, narovná paži úplně, nebo jen předloktí - natahuje a narovnává.
3. V sedu hlava zaostává za tělem, na stejné úrovni, vede - na stejné úrovni, někdy vede, ale ne vždy mě chytne rukama za prsty.

Na břiše:
Leží s oporou na loktech? Jak dlouho. - Leží s oporou na loktech po dobu 10-15 minut, poté se převalí na záda. Nebo se jen točí po místnosti od břicha po záda a naopak.
Dokáže v této poloze zvedat hračky Snadno se natahuje, umí zvednout ruku a hračku vzít?
Umí narovnat ruce v loktech - NE, NENAŘÁMÁ PAŽE:bn:.

převraty:
Snadno se převaluje z břicha na záda a naopak.
Jemná motorika:
natáhne ruku a vezme hračku - natáhne ruku, uchopí ji, vtáhne do úst, zvedne ji nad obličej a dlouze se na ni dívá.
přenáší z ruky do ruky - ano. Také miluje držet hračku v obou rukou a bouchat do sebe.

Zdá se mi, že celý problém je v tom, že má slabou oporu na pažích, „trakař“ se mu nelíbí, chvíli stojí na pažích a pak začne plakat a přitiskne si je k tělu. Možná udělat nějaké další cvičení na podporu paží?

Jeho nohy mají také malou oporu, ale nyní může alespoň 2-3 sekundy stát opřený o nějakou oporu, například na pohovce, stojící na podlaze.

Rozhodně nechce sedět sám.
Když si ho posadím na kolena s rovnými zády, neustále se ode mě tlačí, jako by se houpal dopředu a dozadu. Ale když ho posadím, okamžitě spadne a začne kňučet.
Na „sedle“ dlouho nesedí, ohýbá se.

Taky se nedá stát na všech čtyřech. „Lehká váha všech čtyř“ netrvá dlouho, maximálně pět minut.

Polino, řekni mi to prosím. V jedné knize jsem četla, že když dítě nechce stát na čtyřech, můžete vzít plenku, omotat ji kolem těla dítěte a dítě za ni zvednout. Včera jsme to zkusili, Timurovi se to líbilo. Samozřejmě většinou stál na čtyřech s pomocí natažené plenky, kterou jsem držela, ale když jsem trochu zeslábla, cítila jsem, že se lehce opírá o ruce a nohy. Je to možné?

Timurovi dobře funguje hlava, miluje aport, rád si hraje s míčem (když leží na břiše, já mu dávám míč a on mně). Mluví různé slabiky: ma-ma, pa-pa, ba-ba, dyah-dya, na-na, ta-ta, yes-da, nya-nya...

Možná ještě potřebujeme přidat nějaká cvičení?

A ještě jedna věc... Polino, řekni mi to prosím. Nedávno jsem se na internetu dočetla o dětech s dětskou mozkovou obrnou a zachvátila mě panika...Velmi se bojím, že tím, že Timur začíná všechno dělat tak pozdě a nesedí, můžeme dostat takovou diagnózu. Samozřejmě chápu, že bez toho, abyste dítě viděli, se vám na moji otázku bude těžko odpovídat, ale přesto... Máme známky této hrozné nemoci??? Jak si mohu sám všimnout těchto příznaků a komu je mám ukázat? Lékaři, kteří mé dítě sledují (dětská lékařka, dva neurologové) mi nic takového neřekli, ale obávám se, že čekají až nám bude 1 rok, protože jsem slyšela, že se snaží tuto diagnózu nestanovit do r. rok. Bojím se ztratit čas...
Naše diagnózy: svalová hypotonie, křivice.

Děkuji předem!

19.03.2009, 17:22

Dobré odpoledne.
Přidejme cviky na podporu rukou:
*Válení na válečku. Čím více se dítě pohybuje dopředu, čím více se spoléhá na ruce, tím obtížnější je držet hlavičku. Jakmile jsem sklonil hlavu, posunuli jsme ji zpět, když jsem ji zvedl, posunul jsem ji znovu dopředu.
*Na nohou. Sednete si na zem, nohy vpřed. Dítě je přes vaše nohy a opírá se rukama o povrch. Najděte si polohu, kde nesklání hlavu. Pomáháme vám cítit podporu ve vašich rukou. Vezmeme loket jednou rukou a nenecháme ho ohnout. Druhou rukou zatlačte rameno směrem k podlaze. Tlak není konstantní, ale trhavý. Stlačeno a uvolněno. Dělejte to střídavě na obou rukou.
*Dospělý sedí na podlaze, nohy natažené dopředu. Dítě leží přes nohy a hračky jsou umístěny před ním. Jak si dítě na tuto polohu zvyká, je potřeba ho postupně posouvat dopředu, aby váha dopadala stále více na jeho ruce.

Podporujte pohyb na podlaze: jakýkoli.
Se šátkem/plenkou můžete dělat všechny čtyři, ale snažte se miminko nepřidržovat, jen trochu podepřít tělo.
Sed používejte zatím jen při cvičení, nechte ho houpat na kolenou, houpete ze strany na stranu (velmi pomalu).
Umístěte ho na pohovku z kolen, to znamená, naučte ho postavit se na pohovku.
Ohledně dětské mozkové obrny. Chcete se bát? Na internetu je toho hodně:eek: Proč sis vybral dětskou mozkovou obrnu? Proč nejste spokojeni s vysvětlením, které vám dávají lékaři tváří v tvář a které je vidět i přes obrazovku: snížený svalový tonus?
(nedělám si srandu, přísahám:bb:)
Ano, v tomto věku děti přestávají mít zájem o své nohy, takže se nelekejte.

19.03.2009, 19:39

Dobrý večer, Polino!

Určitě dnes začneme dělat přidaná cvičení.

Nadával jsi mi, ale i tak jsem se cítil lépe:ax: Děkuji moc!

24.05.2009, 21:45

Dobrý den, Polina!

Chci vám vyprávět o našich výsledcích, o tom, co jsme se naučili, ao tom, co ještě neumíme.

Dlouho jsem vám nepsala, protože nejprve nebyly žádné zvláštní výsledky a pak jsme jeli na celý měsíc do Egypta pro vitamín D (radila nám ortopedka, říkala, že všechny naše problémy jsou kvůli křivici, že jsme potřebovali sluníčko). Chci říct, že sluníčko nám po týdnu na sluníčku hodně pomohlo, Timur začal sebevědomě sedět a po dalším týdnu se začal plazit po břiše. Na dovolené nám Timur před očima zesílil, vzali jsme si s sebou gymnastický míč, takže jsme s aktivitami nepřestali.
Polino, nemůžeme se plazit po čtyřech. Na podlaze (laminát) má roztažené nohy a na pohovce se stále častěji postaví na všechny čtyři, trochu se pohupuje dopředu a dozadu a roztáhne se.
Nechybí ani opora pro nohy, pokud se něčeho drží. V postýlce sám nevstává, ale když ho dáte, vydrží stát 5-10 minut, umí tančit, drží se jednou rukou, ale nehýbe nohama.

Timurovi taky nejde chůze, (držíme ho v podpaží) snaží se, ale nějak váhavě, občas zapomene došlápnout levou nohou.

Timur také vůbec neklečí. Včera jsme mu speciálně koupili vývojový stůl, aby si mohl kleknout a hrát. Nevstává sám od sebe, ale když ho položím na kolena, chvíli se postaví a pak se mu roztáhnou nohy a sedne si na zadek.

Shrnout to:

Timur umí: plazit se po břiše, sedět (pokud je umístěn), stát a držet se něčeho (pokud je umístěn).

Neumí: chodit, lézt po čtyřech, stát na kolenou, špatně chodí.

Polino, řekni mi prosím, jaká další cvičení můžeme přidat?

Děkuji předem!

25.05.2009, 09:26

Nyní chlapec potřebuje všechny čtyři. Pokud se vaše nohy roztahují, kupte si koberec a položte ho na podlahu a zajistěte jej nábytkem. To je to hlavní, co je nyní potřeba udělat.
Méně přemýšlejte o chůzi, protože hlavním problémem je neschopnost dítěte změnit polohu. Přemýšlejte sami: chlapec neví, jak se posadit nebo postavit, a vy ho řídíte. Proč? K chůzi je potřeba přenášet váhu těla ve vzpřímené poloze a to se učíte změnou poloh. Takže nejprve na všechny čtyři. Timur si ze všech čtyř klekne, postaví se k podpěře a posadí se.
Podporujte samostatnou chůzi s podporou.

25.05.2009, 12:33

Děkujeme, naučíme se stát a lézt po čtyřech. O výsledcích určitě napíšu.

21.06.2009, 11:57

Dobrý den, Polina!
Před týdnem a půl se Timur naučil sám lézt po čtyřech a posadit se a včera se naučil sám vstát, teď ho neumí posadit:bo: Teď se to musíme naučit Procházka. Chtěl bych vědět, jak to nejlépe udělat? Možná můžete častěji vodit za podpaží (jemu se to líbí) Je možné vodit za paže, když je držíte na úrovni hrudníku dítěte? Musím pokračovat ve cvičení na míči? (teď už Timura tolik nezajímá)

Děkuji předem!

21.06.2009, 18:42

Gratuluji vám k vašim úspěchům. :ay:
Chlapec se naučí chodit sám, pokud má spolehlivou podporu. Pokud řídíte, naučíte se později + nohy dítěte mohou být nesprávně umístěny (vnitřní rotace, „prsty“). Mimo jiné se tvoří pasivní model chování. Místo toho: Vidím něco zajímavého ---- Dostanu se k tomu ---- Dostanu, co chci, ty dostaneš: Vidím něco zajímavého ---- Začnu fňukat ---- vezmou mě tam.
Na ulici to samozřejmě nemůžete dělat dlouho, ale doma vůbec. Nechte ho plazit se, vstát, vzít si hračku, sednout si ke hře atd.