Время бежит молниеносно. Особенно остро ощущается его скорое течение, когда в семье появляются дети. Еще совсем недавно вы укладывали малышей в колыбели, а сегодня задумываетесь над проведение веселого и необычного выпускного вечера в 4 классе. За промчавшимися беззаботными годами следует ностальгия, а единственная мысль, оставшаяся в родительских головах — «Прощай начальная школа»! Да уж, с младшими классами расставаться нелегко: теперь на хрупкие детские плечи опустится гораздо больше школьных уроков и домашних обязанностей. Поэтому праздник расставания с беззаботным периодом жизни должен скрасить школьникам переход в более сознательную и ответственную жизненную ступень. Планируя выпускной вечер в начальной школе, сценарий подбирайте, опираясь на вкусовые предпочтения и современные увлечения ребят. Пусть яркое торжество останется в памяти выпускников самым светлым впечатлением.
Где и как провести веселый выпускной в начальной школе
Решение, где и как провести веселый выпускной для учеников начальной школы, зависит от многих факторов:
- предпочтения выпускников;
- компетентности родителей и педагогов в проведении подобного рода мероприятий;
- финансовых возможностей;
- уровня сплоченности классного коллектива;
Для начала стоит узнать о мечтах и желаниях самих выпускников. А чтобы понять, к чему рвется неудержимая энергия детворы, достаточно провести классный час с дружеским общением, ознакомительной беседой, письменным (и даже анонимным) опросом школьников касательно места проведения мероприятия. Безусловно, единогласного ответа не будет, но вполне разумно прислушаться к мнению большинства ребят.
После классного часа можно устроить внеплановое родительское собрание для обсуждения выбора учеников. Педагогам лучше заранее ознакомиться с ценовой политикой концертных программ, анимационных номеров, аренды банкетных залов и услуг декораторов помещения. Учитывая мнение детей, свои финансовые возможности и компетентность учителя в организационных вопросах, родителям будет гораздо легче прийти к определенному компромиссу.
Выбор места проведения веселого выпускного вечера в 4 классе
Самые популярные варианты, где и как провести веселый выпускной в начальной школе, неизменны на протяжении последних 3-5 лет:
Классический выпускной «Прощай начальная школа»
Если вы все же решились проводить выпускной вечер для 4 классов в школьных стенах, выберите самый удачный сценарий и сделайте торжество максимально красочным и запоминающимся для детей.
- Во-первых, создайте праздничную атмосферу. Украсьте зал для выпускного вечера воздушными шарами, мерцающими лентами, глянцевыми фотографиями с памятными кадрами из жизни класса. Не забудьте о цветах и поздравительных плакатах.
- Во-вторых, разрешите каждому выпускнику выбрать образ на свой вкус. Если по сценарию школьники не должны играть определенные роли, пусть выберут себе наряды и аксессуары, соответствующие внутреннему миру. И совершенно ничего страшного не случится, если в одном зале на выпускной вечер встретятся маленькие феи и юные супер-герои.
- В-третьих, не превращайте выпускной в концерт талантов. Заполните часть вечера торжественными поздравлениями и напутственными пожеланиями с ответным словом учеников, а остальное время — веселыми развлечениями, конкурсами, играми и чаепитием с дискотекой.
- В-четвертых, не зацыкливайтесь на одном зале. Разрешите выпускникам распоряжаться всей школой (в рамках дозволенного). Во дворе проведите пару конкурсов, на сцене актового зала вручите детям грамоты, в холле станцуйте детский вальс, в нарядной столовой организуйте банкет.
- В-пятых, не используйте сценарий классического выпускного «Прощай начальная школа» в стандартном виде, без изменений. Разумнее потратить немного времени и переиначить план и наполнение мероприятия под определенный классный коллектив, с его особенностями и характером.
Сценарий выпускного в 4 классе «Прощай начальная школа»
Классический выпускной «Прощай начальная школа» обычно состоит из двух частей:
- официальной — наполненной слезами родителей и учителей, а также радостью 4-классников, предвкушающих новые приключения;
- дискотечной — с играми, конкурсами, танцами и вкусными угощениями;
Первая часть выпускного непременно должна содержать поздравительные речи учителей под музыкальное сопровождение и бурные аплодисменты зрителей, прощальные стихи выпускников и пару тематических песен в исполнении детей. За поздравлениями педагогов могут следовать ответные слова учеников с вручением букетов и подарков учителям в благодарность за открытый мир знаний.
Вторую часть праздника лучше разделить на три блока: конкурсный, танцевальный, застольный. Младшие школьники, хоть и выпускники, но по-прежнему дети. А значит — любят играть. Ребята с удовольствием выстроятся за 1 минуту по первой букве имени или запутаются в один огромный узел, плотно взявшись за руки. Выпускная дискотека, возможно первая в жизни детей, должна традиционно включать и веселые, и медленные танцы. Но выбор треков для составления плей-листа лучше предоставить самому молодому и продвинутому родителю. Организовывая фуршет для выпускников младшей школы, не стоит заказывать сытные салаты и грубые мясные блюда. Главное — побольше негазированных напитков и легких закусок на столах.
Традиционный выпускной вечер в начальной школе — сценарий проведения по номинациям
Сценарий для проведения выпускного вечера по номинациям пользуется широкой популярностью, так как считается традиционным для праздника я в начальной школе. Маленькие принцы и принцессы с нетерпением ждут торжественного награждения и всячески готовятся к нему. Не гоже огорчать выпускников плохой организацией, скучными развлечениями или непродуманными подарками.
В последние годы все чаще на выпускной вечер поводят тематические детские вечеринки с развитием событий в ключе одной истории, одного увлекательного события. А для ребят 9-10 лет, воспитанных на Голливудских экшенах, самым желаемым вариантом по прежнему остается вечер вручения Оскара. Ведь только так каждый маленький герой может почувствовать себя настоящей легендарной звездой. А если вместо дорогих роскошных нарядов подобрать выпускникам для церемонии образы супер-героев и героинь, то яркий и неповторимый выпускной запомниться школьникам навсегда. Часто ли педагоги вручают награды и подарки Гарри Поттеру, Алисе из Страны Чудес, Безумному шляпнику и т.д.
Как провести выпускной в 4 классе «по номинациям» с награждением и подарками
Традиционный выпускной вечер в начальной школе по сценарию проведения с номинациям имеет свою особенность: его легко сделать еще более приятным и радостным. Для этого достаточно вместе с документом об окончании начальной школы презентовать номинантам маленькие памятные подарки. К примеру, чашку с фотопечатью коллективного классного снимка, билет в цирк или на совместную поездку на речном пароме, книгу по увлечению, крупный фотоколлаж на долгую память.
Еще одна отличительная черта такого «Оскароносного» выпускного — в нем официальная и развлекательная часть тесно переплетаются, а значит нет яркого контраста между нудным вступлением и задорным детским банкетом. Главное:
- заранее согласовать роли и номинации;
- украсить зал и подготовить «красную дорожку»;
- организовать детский банкет;
- закупить подарки и цветы;
- составить сценарий игр и конкурсов;
- подготовить речь и ответные слова;
- позаботится о музыкальном сопровождении и световых эффектах;
Современный выпускной вечер в начальной школе: новый сценарий 2017
Не трудно придумать занимательную программу для выпускного 4-классников в детском ресторане, на теплоходе, на природе, в театре или музее. Необычная атмосфера будто сама заряжает выпускников праздничным настроением и вызывает желание от души повеселиться. Куда сложнее раскрасить типовой современный выпускной вечер в начальной школе по новому сценарию 2017, обходясь без помпезных декораций, светомузыки, просторного диско-холла. Сложно, но возможно!
Как старые, так и новые сценарии для детских выпускных должны включать обязательные элементы:
- Вступительную часть с торжественной речью учителя и директора;
- Вручение дипломов 4-классникам;
- Выступления учеников со стихами, песнями, танцами;
- Выступления родителей;
- Вручение цветов и подарков;
- Неофициальное продолжение — развлекательная часть выпускного вечера;
Торжественная половина мероприятия практически всегда одинакова. Но развлекательная часть разная для каждого класса выпускников.
Варианты сценариев для современного выпускного в начальной школе
Чтобы провести самый необыкновенный современный выпускной вечер в начальной школе, новый сценарий 2017 можно продумать и составить самостоятельно. Или же сэкономить временные ресурсы и предоставить организационные вопросы специалистам. Опытные ведущие и аниматоры всегда предложат родителям и ребятам занятные варианты проведения торжества.
«Фабрика звезд» . В ходе праздника ведущие выявляют скрытые таланты выпускников, награждают их сувенирными кубками и медалями, проводят звездную фотосессию и разного рода конкурсы с играми;
«Каннский фестиваль». Такой сценарий возможен при условии предварительной подготовки. В течение месяца до момента выпускного ученики с учителем эпизодично снимаются в интересном короткометражном фильме. Оператора, режиссера и специалиста по монтажу придется подыскать заранее. У каждого ребенка своя роль с текстом и важными действиями. К выпускному вечеру фильм должен быть полностью подготовлен, чтобы премьера удалась на славу. Данный сценарий выпускного не самый простои и дешевый, но самый памятный и волнительный.
«Звезда танцпола». Выпускной вечер посценарию с уклоном в диско — отличная возможность для ребят проявить свою активность и чувство стиля. Следом за традиционной официальной частью с грустным прощанием наступает веселый момент танцев, плясок, хороводов. Выпускники с радостью поменяют костюмы с красными ленточками на блестящие наряды в стиле ретро и пустятся в радостное веселие с мыльными шарами, светомузыкой и задорными мелодиями.
Необычный и веселый выпускной сценарий в виде современной сказки в начальной школе
Выпускной сценарий в начальной школе «Современная сказка» — необычная и веселая интерпретация старого-доброго мероприятия. С единственной разницей в том, что вместо привычных Красных Шапочек и Чиполлино главными персонажами на празднике будут Фиксики, куклы Винкс и смелые герои Нидзяго. В остальном подготовка и организация выпускного в 4 классе по сказочному сценарию должна производится аналогично любым другим вариантам:
- Родительское собрание для обсуждения организационных вопросов и общего бюджета;
- Выбор и покупка подарков детям и учителям;
- Подбор оптимального места для проведения выпускного в начальной школе;
- Определение сценария, раздача ролей и подготовка образов персонажей;
- Бронирование развлекательных мероприятий (шоу, квестов и т.д.);
- Оформление праздничного зала;
- Подготовка фото и видео «на долгую память».
Дополнительные элементы сценария сказочного выпускного в 4 классе
Необычный и веселый выпускной сценарий в виде современной сказки в начальной школе легко составить самостоятельно, взяв за основу старую сказку и наполнив ее актуальными для нынешних подростков эпизодами. Не стоит расписывать поминутно весь вечер и планировать поэтапно все развлечения. Любой праздник заслуживает на импровизацию и легкий экспромт. К тому же, непросто выпускникам расслабиться и вдоволь подурачится, если повсюду следует организатор с навязчивыми указаниями.
Хоть сценарий и построен на сказочных мотивах, основная его часть должна быть занята играми и конкурсами. Пусть каждый маленький гость «защитит» своего персонажа или расскажет о себе лично, перевоплотившись в выбранный образ. Пусть юные выпускники поведут большой сказочный хоровод. Пусть все вместе поучаствуют в яркой фотосессии или съемке красочного клипа для современной детской песни.
На выпускном вечере, посвященном сказочным и мультяшным персонажам, буквально все элементы должны соответствовать выбранной тематике: от виртуальных декораций из Страны Чудес до фантастических угощений в виде разноцветных фруктовых канапе и фигурной сладкой ваты. И музыкальное сопровождение, и развлечения, и приглашенные гости — буквально все должно быть сказочным и необычным. Ведь этот праздник наверняка будет последним детским торжеством перед вступлением в новую, ранее незнакомую ответственную жизнь.
Выпускной в начальной школе (вне школы) 2017: необычный и веселый сценарий с видео и фото
Следом за классическими вариантами проведения прощальной вечеринки можно рассмотреть нестандартные предложения. К примеру, выпускной в начальной школе (вне школы) 2017: необычный и веселый сценарий с видео и фото. Лучшие предложения предоставлены ниже в виде спасательной шпаргалки для родителей.
- Выпускной в нарядном зале пиццерии с дискотечной программой;
- Праздник в квест-клубе;
- Спортивно-развлекательное мероприятие на детской базе отдыха;
- Выпускной в арт-клубе с парой мастер-классов и вкусными угощениями;
- Научный выпускной в центре Ньютона;
- Праздник в большом батутном парке;
- Прогулка на уютном теплоходе;
- Выпускной в арендованном зале кинотеатра;
- Костюмированный бал в доме культуры;
- Боулинг-пати для детей в игровом центре;
- Спортивно-интерактивная программа «Стрельцы-удальцы» на городской спортплощадке;
- Выпускной в океанариуме;
- Праздник в биоэкспериментариуме «Живые схемы»;
- Космическая вечеринке в планетариуме;
- Выпускной в музее А. С. Пушкина (и др.);
Как еще можно весело и необычно провести выпускной вечер в 4 классе за пределами родной школы
Как мы уже успели выяснить, отличный выпускной в начальной школе 2017 по необычному и веселому сценарию можно провести и вне школы. К примеру, в формате яркого и увлекательного квеста. Современные квесты для выпускного полностью адаптированы под специфику мероприятия. Перемещаясь по заданному маршруту в поисках подсказок и новых заданий, ребята попадут и на вручение дипломов, и на маленький фуршет, и на веселую дискотеку. Самые популярные сценарии:
- «Затерянный пятиклассник». Ребятам можно рассказать легенду о мальчике, заблудившемся по дороге в пятый класс, и предложить отыскать его, используя подсказки и головоломки;
- «Космические путешествия». Костюмированный квест-путешествие от Альфа Центавры сквозь всю Галактику;
- «За 80 дней вокруг света». Великое географическое путешествие по различным странам в сопровождении, шарад, ребусов, заданий (по традициям разных народов);
- «Школа Хогвардс». Квест-поисковик с волшебными уроками школы магии;
- «Шоу сумасшедшего фокусника». Длинный экспериментальный квест с мистическими фокусами, иллюзиями и маленькими чудесами;
- «Затерянный остров»;
- «Юные следопыты»;
- «Страна кривых зеркал»;
- «Хип-хоп вечеринка»;
Конечно же, классический выпускной вечер в 4 классе «Прощай начальная школа» по-прежнему имеет свой шарм и часто встречается в городских и деревенских школах. Но родителям и педагогам не стоит пугаться, если дети решат отступить от закоренелых традиций и потребуют необычный современный выпускной в начальной школе: сценарий веселого праздника легко отыскать на просторах интернета, составить самостоятельно по нашим подсказкам или купить у креативных организаторов в комплекте с развлечениями, квестами, фуршетом и т.д.
Выпускной праздник в 4 классе – 2013 год.
Зрители сидят в зале. На сцене стоят парты, доска – это класс. На экране появляется здание начальной школы, учителя, класса.
Голос за кадром:
Вот и пришла пора прощанья,
Звенит напутственно звонок...
«Начальной школе до свиданья, -
Всему свой час, всему свой срок".
Мы не торопимся проститься,
И во стократ теперь милей
Нам станут образы и лица
Родных своих учителей.
Но час пришел, - мы это знаем,
И в этот свой особый час
Всех с радостью мы приглашаем
На школьный бал, в четвёртый класс!
Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие.
1 ведущий: Вечер сегодня может быть очень разным.
2 ведущий: Но быть он обязан сегодня прекрасным!
1 ведущий: Итоги подводим учения в школе.
2 ведущий: И вспомним о том, что запомнилось более.
1 ведущий: Но где же герои сегодняшней встречи?
2 ведущий: Кому говорить будем страстные речи?
1 ведущий: Встречайте! Выпускники 2012 – 2013 учебного года, первый учитель Перемитина Наталья Вениаминовна и классный руководитель Ратушнякова Тамара Константиновна.
Под музыку к песне «Школьные годы» на сцену выходит 4 класс с первым учителем и классный руководитель.
1-й ученик: Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
2-й ученик: Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.
3-й ученик: Да, друзья, четыре года
Незаметно пронеслись:
Были мы лишь первоклашки,
А теперь вот подросли,
Повзрослели, поумнели,
Словно розы, расцвели,
Знаний, навыков, умений
Много мы приобрели.
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
4-й ученик: день рождения нашего класса 1 сентября 2009 года, средний возраст класса 11 лет, общий 279 лет!
5-й ученик: Четыре класса мы прошли –
Всё подсчитали, всё учли!
6-й ученик: За четыре года мы подросли на 3 метра 98 см; съели две тонны хлебобулочных изделий; выпили 1020 стаканов сока и компота потолстели на 349 килограммов и теперь весим 1 тонну 17 кг.
7-й ученик: За 4 года мы проучились 2992 урока, на них мы перелистали 5987 страниц учебников, выучили десятки правил, решили сотни примеров и задач, а если сложить в линейку все учебники, которые мы изучили за эти 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!
Наталья Вениаминовна:
Сегодня всё торжественно и грустно,
Как быстро промелькнул за классом класс.
Пришла пора: нам расставаться нужно.
Сегодня вместе мы последний раз.
Тамара Константиновна:
Нам как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили
Совсем вы маленькие были.
Какие взрослые сейчас!
Н.В.: Мы знаем, в 5 классе новом
Ещё вы вспомните про нас,
И наше ласковое слово
И наш уютный светлый класс.
Учителя исполняют песню на мелодию «Погода в доме».
1 куплет:
Вы к нам пришли учиться малышами,
За это время как вы подросли.
Вы очень многое от нас узнали,
Мы расставаться с вами не хотим.
Припев:
Мы говорим вам до свиданья!
Прощаться время настаёт.
Желаем счастья и здоровья
И помнить нас из года в год.
Желаем счастья и здоровья
И помнить нас из года в год.
2 куплет:
Какой прогноз?
Что ждёт вас в 5 классе?
Какие будут там учителя?
Но мы в вас верим, вы не подведёте,
Ведь нервы мы потратили не зря!
Припев:
8 ученик:
Четыре года мы в пути
Куда же дальше нам идти?
Всем вместе в самый-самый раз
Пора идти нам в пятый класс!
Дети спускаются в зал, танцуют вальс. Затем дети поднимаются на сцену. На сцене стоит стол за которым сидит ведущая вечера Наталья Вениаминовна.
Н.В.: Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Позади 4 долгих учебных года, позади неудачи и трудности. А помните ли вы, ребята, как всё начиналось? Какими робкими и несмелыми были, когда впервые пришли в школу? Помните, как учились садиться за парту и красиво вставать? Как получали первые в своей жизни оценки? Давайте же вспомним, какими вы были тогда, 4 года назад…
Дети читают стихи, а на экране слайды, начиная с 1 класса.
Ученик: У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.
И первый учебник, и первый урок
И первый заливистый школьный звонок.
Ученик:
Вы помните? Вы, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом – школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.
Ученик: Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И получив тетрадь с карандашами
За парту сели ПЕРВЫЙ в жизни раз!
Дети уходят за кулисы, на сцене остаются дети на первый урок, они садятся за парты.
Выходит ученик с большой «шуточной» тетрадью. Раскрывает и читает стихи.
Мою тетрадь ____ Ф.И. __ я в первом классе потерял
Внутри – не разберешь ни слова! Неужто это я писал?
Какие страшные крючки и дохлые кружочки –
Согнулись, будто старички, и свесились со строчки.
Ну и толстуха буква «А», ну просто как лягушка!
У «Я» свернулась голова, у «Е» пропало ушко.
А это что за ерунда? Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда, как наш забор на даче!
Я веселился от души – ужасно пишут малыши!
Н.В.: Да, не одну тетрадь мы исписали за 4 года. Но всё же каждый помнит свою первую. А как трудно было начинать, как не слушались буквы! А началось все - с палочек! Итак, первый урок – ПИСЬМО .
Звенит звонок.
Ученик: Выручайте, палочки, палочки – выручалочки!
Становитесь по порядку в мою новую тетрадку,
За строку не вылезать! Спину прямо всем держать!
Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало? Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель, и не знает даже мама
Как вас трудно научить, чтобы вы стояли ПРЯМО.
Ученик: Сгорблена, ссутулена, на спине заплатки,
Ходит загогулина по моей тетрадке.
По линейке, по косой всё погуливает,
Веселится и со мной загогуливает:
«Ты мне очень угодил, что на свет меня родил!
Ах, какой ты молодец, мой родитель, мой отец!
Ты всегда пером води, словно кура лапой,
Закорючки выводи и тетрадь царапай.
На неё чернила лей, чаще тушью капай…»
«Боже мой, не уж то ей довожусь я папой?»
Н.В.: Да, многое мы узнали, пока учились в первом классе. И уже тогда все поняли, как хорошо, что есть школа. А если б не было школ?
Дети исполняют песню «Если б не было школ».
Н.В.: Не успели оглянуться, вот уже и класс 2 (слайды).
Ученик: Второкласснику снится умноженья таблица,
Уравненья решает, очень многое знает
И стремится побольше узнать.
На сцену выходит вторая группа учеников на следующий урок.
Н.В.: Итак, второй урок – МАТЕМАТИКА (звенит звонок)
Ученик: И прекрасна, и сильна – математики страна.
Здесь везде идет работа, все подсчитывают что – то:
Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада,
Сколько звезд на небесах и веснушек на носах.
Ученик: Не решается задача – хоть убей.
Думай, думай голова, поскорей!
Думай, думай голова, дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю новую беретку.
Думай, думай – в кои веки прошу,
С мылом вымою тебя, расчешу.
Мы ж с тобою не чужие друг дружке,
Выручай, а то как дам по макушке.
Ученик: Чтоб врачом, моряком или летчиком стать
Надо прежде всего математику знать.
И на свете нет профессии, вы заметьте-ка, друзья,
Где бы вам не пригодилась МА – ТЕ – МА – ТИ – КА!
Дети исполняют песню на мотив «Голубой вагон».
- Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течет.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод.
Припев:
Медленно – медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому – каждому в лучшее верится,
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
Н.В.: Вот уже и в 3 классе мы (слайды).
Ученик: В третий класс мы входили несмело
Было много вопросов у нас
И задачки, как трудное дело
Не всегда получались подчас.
Впереди у нас столько открытий
Впереди у нас столько вершин
Подрастём, поумнеем и тысячи добрых дел совершим.
Ученик: Мы писали, читали, считали.
Шили, клеили и рисовали.
Пели песни про всё на свете.
Ведь мы очень весёлые дети.
Дети исполняют танец « …. «
Н.В.: Следующий урок – РУССКИЙ ЯЗЫК (звенит звонок).
Дети садятся за парты на следующий урок.
Ученик: Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой!
Определяем – проще нет,
Где признак, действие, предмет.
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
Ученик: Бывают звуки разные:
Согласные и гласные.
Мы знаем, как писать ЖИ – ШИ
И изучили падежи.
Число, время, состав слова
Повторить мы можем снова.
“Зубки” – изменяем: “зубы”.
“Шубки” – проверяем: “шубы”.
Ученик: Мне сия наука в пользу, буду знать, где глагол,
Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.
Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.
Пусть в округе все посмотрят, что не зря я все учу.
Дети исполняют песню на мотив «Чунга – Чанга».
- На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи,
Ну, а мне твердят: учи, учи.
Припев:
Надоели мне склоненья, надоели мне спряженья,
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне закончить эту школу.
Н.В.: Промелькнул и третий год – словно не было забот.
Ученик: Нагружать всё больше нас
Стали почему-то
Ведь у нас 4 класс
Вроде института.
Н.В.: Следующий урок – ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ (звенит звонок).
Дети садятся за парты.
Ученик: Чтение – прекрасный урок,
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ –
Вы учите их, они учат вас.
Дети исполняют песню на мотив «Львёнок и черепаха пели песню».
Я на чтении сижу,
Долго в книжку я гляжу.
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Поиграть и помечтать,
Ну, а я здесь сижу
И в учебник я гляжу.
Н.В.: Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К: кино, конфеты, каникулы, качели, клубника, клад, киндер-сюрприз. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.
Звенит звонок.
Внимание, звонок! Начинается урок!
Какой предмет? Поясняю для всех!
Новый предмет – это смех!
Учитель: Что такое дремучие леса?
Ученица: Это такие леса, в которых... хорошо дремать.
Учитель: Илья, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни мыши?
Ученик: Ну, Наталья Вениаминовна, это целиком и полностью зависит от кошки.
Учитель: Саша, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик: Нет, Наталья Вениаминовна, это вы не знаете моего брата!
Учитель: Ваня. Какого рода слово «яйцо»?
Ученик: Никакого.
Учитель: Почему же?
Ученик: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель: Кирилл, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?
Ученик: Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.
Н.В.: Каждый день нашим выпускникам задавалось домашнее задание. А выполнять его так не хотелось. Как же они поступали?
Ученики показывают сценку “Домашние задания”.
Павлик.
Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка, папа, помоги!
Папа.
Выше голову, сынок! С папой ты не одинок! (Садится за уроки.)
Павлик.
Части речи в упражнении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение -
Повнимательнее будь!
Мама.
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за урок.)
Павлик.
А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи!
Нарисуй картинку к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабуля.
Нет, стара – уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот.
Павлик.
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Н.В.: Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но невесело из школы
Возвращался он домой.
Мама.
Что принес?
Павлик.
Смотри сама!
Папа.
Нет, докладывай сперва!
Павлик.
Папа – 5, 4 – мама, а тебе, бабуля, – (с горечью) два.
Ученик (Павлик): Если был бы я министром
Всех начальных школ.
Я бы в школе очень быстро
Отменил оценку «кол».
По- своему распоряжению
Написал бы я слова,
Что еще к уничтожению
Подлежит оценка «два».
А потом, подумав точно,
От зари и до зари.
Я бы ввел без проволочек
Удалить оценку «три».
Чтоб ученье без мученья.
Чтобы мам не огорчать.
Чтоб учиться на 4 и на 5.
Звучит песня «Чему учат в школе». Дети с учителем и классным руководителем поднимаются на сцену. В центре сидит Наталья Вениаминовна. Дети встают по обе стороны от учителя.
Ученик: За годы учёбы у нас появилось много друзей. Это и наши одноклассники и родители. Но два человека были всегда с нами и на уроках, и на переменах. Кто же это?
Все вместе: Наталья Вениаминовна и Тамара Константиновна!
1-й ученик: Четыре года пролетело
И не верится сейчас,
Что когда-то дружной стайкой
Мы пришли в наш шумный класс.
2-й ученик: Незаметно время длилось
Год как день, а день как час.
Вместе мы переходили
Каждый год из класса в класс.
3-й ученик: Мы взрослели, мы учились
И сегодня здесь стоим.
Вам, наш первый друг, учитель,
Мы спасибо говорим.
4-й ученик: Спасибо вам, учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
5-й ученик: Кто всегда тебе поможет?
6-й ученик: Словом ласковым поддержит?
7-й ученик: Что не понял – растолкует.
8-й ученик: За успех тебя похвалит.
9-й ученик: Кто не любит ссор и шума?
10-й ученик: Кто вранья не переносит?
11-й ученик: Кто сердито хмурит брови, коль не выучил урока?
12-й ученик: Кто с улыбкою поставит долгожданную пятёрку?
13- ученик: Кто всегда и сам расстроен, если ты получишь двойку?
Все вместе: Это наша строгая учительница.
Это наша добрая учительница.
Дети поют песню «Первая учительница».
Н.В.:
Четыре года, как четыре дня,
Будто птицы, взмахнули крылами...
Улетает сегодня моя ребятня,
Что зовется УЧЕНИКАМИ.
Четыре года как четыре дня
Промелькнули за окнами школы;
Промелькнули, как молнии, мимо меня,
А звонок все трезвонит веселый.
А звонок собирает опять на урок:
Математика, русский и чтение...
Труд, ИЗО, физкультура – и снова звонок!
Когда кончится это «мучение»?!
Вот ученью конец! Наконец-то! Ура!
Почему же так больно и грустно?
Вот сейчас разбежится моя детвора,
Станет в школе так тихо и пусто...
Четыре года, как четыре дня,
Пронеслись, словно мысли, стрелою...
Я прошу об одном: вспоминайте меня!
Знайте: я вас ЛЮБЛЮ всей душою!»
1-й ученик: Ну а тьютору досталось,
Поработала не зря.
Многому мы научились –
За день показать нельзя.
2-й ученик:
Олимпиады и концерты,
Из сказок волшебства поток.
Все вместе мы творили с вами,
И каждый здесь горел, как мог…
3-й ученик:
Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.
4-й ученик:
Честь школы тоже защищали.
Мы вместе, где бы не пришлось:
И в математике, и в русском
Средь первых место нам нашлось.
5-й ученик:
Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.
6-й ученик: За Вашу дружбу, за заботу,
За Вашу преданность друзьям,
За вечную души работу -
За всё, за всё
Спасибо Вам!
Т.К.: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости нашего праздника! Сегодняшний вечер одновременно радостный и грустный. Радостный, потому что вы подросли, стали умнее, многому научились и потому что впереди у вас летние каникулы. А грустный, потому что нам приходится расставаться. Два года мы шли с вами по нелёгкому пути и сегодня я с уверенностью могу сказать: 4А класс – это созвездие умных, творческих, непоседливых, но самых классных детей!
Удачи, взлёты и ненастья-
Жизнь полосата, как матрас.
Мой пик учительского счастья-
Вот эти дети, этот класс.
И к вам всем сердцем обращаясь,
На мысли я себя ловлю,
Поверьте, я не притворяюсь-
Я каждого из вас люблю!
Летите, думайте, дерзайте,
Но в уголке своей души
Частичку детства сохраняйте-
А я всегда там буду жить.
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ ДЛЯ ПОЗДРАВЛЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ.
Т.К.: Ребята! Все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились ваши папы и мамы, бабушки и дедушки. Они, как и вы, а может быть и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…
Все вместе: СПАСИБО!
1-й ученик: Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно же родителям своим.
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
2-й ученик: Папы, милые добрые мамы,
Вам хотим мы спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами.
Всем готовы всегда помогать.
3-й ученик: Вы из класса в класс переходили,
Набирались знаний и росли.
Всё, чему нас в школе научили,
Всё осилить вы нам помогли.
4-й ученик: Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
5-й ученик: Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...
6-й ученик: Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Дети спускаются в зал и вручают родителям медали. Все снова поднимаются на сцену. Поют песню на мотив «Наш сосед».
- Целый день с утра до ночи
Я уроки все учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал,
И куда бы я ни шел,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев:
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!
- Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать –
Вмиг таблицу умноженья
Начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать,
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо
И куда впадает Дон.
Припев.
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!
Иногда сижу, мечтаю,
- Что счастливый день придет,
И меня Иван Сусанин
В лес с собою заберет.
Буду там играть на воле,
Буду прыгать и скакать
И таблицу умноженья
Потихоньку забывать.
Припев:
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!
ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.
Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге средней школы
Мы даём вам всем наказ.
Много лет ещё учиться,
И терпенья не терять.
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать.
А ещё тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не посылали
За родителем домой.
Вот и окончен четвёртый класс,
Вы повзрослели на целый год.
Пусть же дружба, связавшая вас,
Убережёт от всяких невзгод!
Будьте добры, будьте скромны
И помогайте друг другу во всём.
Добрый вам путь по жизни… А мы,
Мы вас всегда с победою ждём!
Родители поют песню «Дорогою добра».
1. Спроси у жизни строгой какой идти дорогой,
Куда по свету белому отправиться с утра?
Иди за солнцем следом,
Хоть этот путь неведом,
Иди, мой друг, всегда иди
Дорогою добра.) 2 раза.
2.Забудь свои заботы, падения и взлеты.
Не хнычь, когда судьба ведет себя
Не как сестра.
Но если с другом худо.
Не уповай на чудо,
Спеши к нему
Всегда иди
Дорогою добра.) 2 раза.
3.А сколько будет разных сомнений и соблазнов.
Не забывай, что эта жизнь не детская игра.
Ты прочь гони соблазны,
Усвой закон негласный:
Иди мой друг,
Всегда иди
Дорогою добра) 2 раза.
Родители дарят детям фотоальбомы и дипломы об окончании начальной школы.
Родитель: У тебя в руках альбом,
Всех друзей ты видишь в нём.
В середине твой учитель –
Первый твой руководитель.
Просим их не забывать
Да почаще вспоминать!
Звенит звонок.
1 ученик: Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы – сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
2 ученик: А там за порогом, листвой шевеля,
Берёзы качаются, шумят тополя.
И значит всё это, что началось лето.
Что нас ожидают леса и поля!
3 ученик: Но где бы я ни был, куда бы не шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, что в 5 я класс перешёл!
Звучат фанфары.
Т.К.: ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! Перед лицом своих товарищей, родителей, учителей и всех присутствующих на нашем празднике готовы ли вы дать торжественное обещание – клятву пятиклассников? Да
«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно клянусь:
- У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. КЛЯНЕМСЯ!
- Не доводить учителей до температуры кипения – 100˚С КЛЯНЕМСЯ!
- Быть быстрыми и стремительными, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам! КЛЯНЕМСЯ!
- Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. КЛЯНЕМСЯ!
- Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. КЛЯНЕМСЯ!
- Быть достойными своих учителей! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ! КЛЯНЕМСЯ!
Звучит фонограмма песни «Вальс расставания» (музыка Я.Френкеля). Дети рассаживаются, кто на сцене, кто на ступеньках сцены.
1 ученик: Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.
2 ученик: Пролетят быстро школьные годы,
В один миг пронесутся года.
Но «началку» мы не забудем,
Будем помнить о ней мы всегда.
Дети поют песню «Начальная школа». В это время на экране меняются слайды из школьной жизни детей.
Т.К.: Дорогие ребята! Ваши родители приготовили для вас сюрприз. Пройдёмте все на улицу.
Дети запускают бумажных голубков на воздушных шарах со своими желаниями. Затем все идут в зал, где накрыты столы.
Предварительный просмотр:
Текст песни → распечатать
Я снова открываю двери в класс
И вспоминаю лучшие мгновенья,
Когда впервые вы узнали нас,
Забавными мы были без сомненья.
Нам правила твердили у доски.
И белый мел в руках держали.
Мы были ваши все ученики -
Смешные, озорные малыши.
Учительница первая моя.
От всей души спасибо говорим
И искренне за всё благодарим.
За истинную сердца доброту.
Уроки жизни нам дарили Вы.
Я вспоминаю первый свой урок
От слова каждого мы чуда ждали
Веселым перезвоном пел звонок
А мы в тетрадках палочки писали
До боли огорчали вас потчас
Но радости бывало больше
Вы забывали и жалели нас
Простите за ошибки просим Вас
Учительница первая моя.
Признание выражаем вам сегодня.
От всей души спасибо говорим
И искренне за всё благодарим.
За сказку, за улыбку, за мечту,
За истинную сердца доброту.
Дорогой верной к знаниям вели.
Уроки жизни нам дарили Вы.
За сказку, за улыбку, за мечту,
За истинную сердца доброту.
Дорогой верной к знаниям вели.
Уроки жизни нам дарили Вы.
Уроки жизни нам дарили Вы.
Предварительный просмотр:
Начальная школа.
сл. и муз. Елены Плотниковой
1.Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
2.Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
3.Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
4.Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,–
Ты в сердце останешься нашем!
Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
Развлекательная программа на выпускной вечер в 4 классе. Сценарий
Сценарий выпускного вечера в начальных классах
Цели:
1) использование активных и нестандартных форм внеклассной деятельности учащихся в проведении данного мероприятия;
2) стимулирование инициативы, творчества и активности учащихся и родителей.
Оформление зала и сцены.
В зале 5 столов, за каждым из которых сидят по 5 детей и 5 родителей.
На сцене плакаты:
«Да здравствует 4 «А» класс!»
«Да здравствуют девочки 4 «А» класса!»
«Да здравствуют мальчики 4 «А» класса!»
«Приветствуем учительницу 4 «А» класса!»
«Ура родителям и гостям 4 «А» класса!»
На стенах висят «страницы из книги» - добрые слова о каждом ребенке.
Мальчик и девочка - ведущие.
Ход праздника
Ведущий 1. Сегодня у вас, уважаемые дети, родители и гости, замечательный вечер - прощание с начальной школой.
Приветствуем вас, родители!
Сегодня вечер может быть очень разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным!
Итоги подводим учения в школе,
И вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
Торжественное шествие учащихся класса. Дети заходят по одному в определенном порядке через определенный интервал времени. Учитель дает характеристику (кратко о каждом), пока ученик проходит по залу и садится рядом с родителем за стол.
Ведущий 2.
Вот и кончился наш учебный год!
Не зовите вы нас «младшеклассники»!
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки!
Ведущий 1.
Вот так когда-то в первый раз
Вошли мы в стены нашей школы...
Нас провожал звонок веселый,
Учитель первый встретил пас!
Ведущий 2. А давайте вспомним, как мы пришли в школу и как выбирали ее наши родители. Сценка «Выбор школы».
Сценка «Выбор школы»
Действующие лица: Царь, Стражник Филимон, нянька царевны Василиса, царевна Несмеяна.
Стражник Филимон метет сцепу. Входит царь. Ходит быстро.
Ох, трудно оно, царское бремя!
От забот и хлопот пухнет темя.
В государстве важных дел больше тыщи!
А помощников у нас в доме не сыщешь!
Вечно занята собою царица,
Греет лампою себе поясницу.
А царевич забросил тетрадки
И пуляет целый день из рогатки.
Что-то скучный вы, Ваше Величество?
Чай, неприятность какая?
Царь. Да вот, царевну Несмеяну нужно уму-разуму учить, а то плачет с утра до вечера!
Филимон. А может, ее в школу отдать? Быстро из нее там дурь выбьют!
Царь. Ты, Филимон, поаккуратнее выражайся, чай, царское дитятко!
Филимон. Ну, тогда Василису на совет вызывай! Царь хлопает в ладоши, входит нянька Василиса и тянет за собой Несмеяну.
Василиса. Ну что ты все ревешь и ревешь?!
Несмеяна. Скучно мне!
Царь. А хочешь мороженого?
Несмеяна. Холодно мне!
Царь. А варенья с чайком?
Несмеяна. Жарко мне!
Царь. Ну, тогда в школу пойдешь!
Несмеяна ревет, царь выходит и возвращается с палкой.
Несмеяна. Не хочу учиться, хочу замуж!
Царь. А в какую школу мы ее отдадим, Василисушка? Хорошую школу нужно, и чтобы обхождение было аккуратное.
Василиса. Что ты, царь-батюшка, школа-то у нас всего одна и есть. На все районное царство-государство. Славная такая! Ученики все умные, красивые - ни в сказке сказать, ни пером описать!
Царь. Что это за школа такая?
Василиса и Филимон (поют).
У исполкома школа средняя
Вот уж 40 лет стоит!
Учат в ней всегда детей как следует,
Этим всех она к себе манит.
До чего ж нам так хочется, братцы,
В эту школу скорее записаться!
Это была 31-я, теперь № 14.
До чего же хочется, братцы,
Нам в школу скорее записаться!
Несмеяна (радостно поет). И пойду учиться я по слогам читать слова.
Все уходят. Сценка окончена.
Учитель проводит «Экспресс-интервью» с детьми.
Примерные вопросы:
2. Какой адрес у нашей школы?
3. Когда ты сегодня проснулся, о чем подумал?
4. Твой самый любимый урок? Почему?
5. Когда ты открываешь дверь своего класса, ты хочешь сказать...
6. Если бы ты был учителем, что бы ты сказал ребятам?
7. В каком классе вы изучали больше всего предметов?
Ведущий 1. У вас на столе лежат конверты. Возьмите конверт № 1. В этом конверте - «загадочная» таблица. Это игра- викторина. Играют все столики. Разгадав пронумерованные загадки, вы сможете заполнить таблицу, и у вас получится слово. Оно поможет Нас те в следующей сценке угадать недостающий предмет, который она забыла положить в ранец.
Загадки
1. «У маленькой скотинки 100 серебряных монеток». Из ответа нужно взять третью букву; у вас она будет первой.
2. На четвертой строке загадка: «Два братца пошли на речку купаться». Из ответа возьмите первую букву, у вас она будет четвертой.
3. На седьмой строке загадка, а отгадка состоит из грех букв.
«По округе славится
Зеленая красавица:
Сарафан - как колокол,
По земле да волоком,
Шапочка с опушечкой,
С острою макушечкой».
Возьмите из ответа третью букву, она будет последней.
4. На второй строке: «Не ездок, а со шпорами, не страж, а всех будит». Из ответа возьмите четвертую букву, у вас она будет второй.
5. На пятой строке: «Голубочка бела, в дом залетела, что на свете видала, про все рассказала». Из ответа возьмем вторую букву, у вас она будет пятой.
6. Шестой буквой будет та, которая сгоит в отгадке третьей:
«Его весной и летом Мы видели одетым, А осенью с бедняжки Сорвали все рубашки».
7. На третьей строке: «Ползет черепаха - стальная рубаха, враг - в овраг, черепаха - куда враг». Из ответа возьмите четвертую букву - она у вас будет третьей.
У вас получилась таблица:
|
Помер строки |
Номер буквы |
||
Ведущий 2. Итак, у вас получилось слово. Вы должны будете хором его сказать в том месте, где остановится Настя, и заодно вспомнить, что вы клали в ранец, когда шли в первый класс.
Сцепка «Что сложила в ранец я?»
Три девчушки в первый раз
Собирались в первый класс.
Говорит подружкам Настя:
Я хочу учиться в классе.
Все сложила в ранец я.
Только нету...
Ведущий 1. Чего же не положила Настя в свой ранец?
Дети. Букваря!
Есть линейка, клей, тетрадь,
Чтобы буквы в ней писать.
Есть резинка, белый ластик,
Есть оранжевый фломастер.
Есть набор бумаги разной,
Желтой, синей, ярко-красной,
Ручка, карандаш, пенал.
Ранец мой тяжелым стал.
И тогда сказала Катя,
У которой грустный вид:
Кто сказал, что Катя плачет?
Разве плакать я могу?
В школу скоро я иду -
Мне исполнилось 7 лет.
И пойду я в этот раз
В самый лучший первый класс
Буду в школе я учиться
И мечтаю я о том,
Чтоб в учебе отличиться
И, как мама, стать врачом.
А молчаливая Ирина
Вдруг подругам говорит:
Я леплю из пластилина,
Изучила алфавит!
Расскажу без напряженья
Вам таблицу умноженья.
Знаю север, знаю юг,
Нарисую мелом круг.
Я вас тоже научу
И скажу вам, не гая,
Я детей учить хочу,
Как и бабушка моя!
Три девчушки в первый раз
Собирались в первый класс.
Ведущий 2.
Вот пришел желанный час.
Ты зачислен в первый класс!
И вот уже прошло четыре года.
И на своих учеников родители любуются.
Они за вас сегодня здесь
Ужасно все волнуются!
Давайте спросим их.
Ведущий 1 проводит экспресс-интервью для родителей.
Примерные вопросы:
1. Чем вам запомнился наш класс?
2. На какие цели вы сдавали деньги без сожаления?
3. С каким чувством вы приходили на наши праздники?
4. С какими цветами у вас ассоциируется наш класс?
Ведущий 2. Мы закрываем страничку нашей школьной
жизни «Как мы пришли в школу» и переходим к новой - «Парад школьных наук».
Выходят науки: Математика, Русский язык, Литературное чтение, Окружающий мир, Физкультура. Каждая наука обозначена плакатом с изображением титульного листа учебника.
Математика.
Марафонцы вперед идут!
Математику с собой ведут!
Без нее никак нельзя,
Открывайте конверт, друзья!
Ведущий 1. Открываем конверт № 2. В нем задания, по одному на каждый стол.
1-й стол. Как разделить 3 яблока между двумя дочками и двумя мамами? (11 о 1 яблоку: дочке, маме, бабушке.)
2-й стол. Сколько в комнате кошек, если в каждом из четырех углов комнаты сидит по одной кошке, а напротив каждой кошки сидят по три кошки? (Всего 4 кошки.)
3-й стол. На березе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько всего яблок? (Яблоки на березах не растут.)
4-й стол. У деда Михея 10 овечек, все, кроме 9, сбежали. Сколько осталось овечек? (9 овечек.)
5-й стол. В строю стоят 15 учеников. Сколько учеников стоят между 3-м и 12-м? (8.)
Ведущий 2. В номинации «Лучший математик» награждаются... (Награждаются дети, отличившиеся по предмету «Математика».)
Русский язык.
Люблю тебя, грамматика!
Ты умная и строгая!
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я.
Я прилагаю все старанья.
Хочу понять правописанье.
Но вызывает, тем не менее,
Правописанье удивление.
А задание мое такое:
Сидят на ветке воробьи,
Чтоб обсудить дела свои.
Сидят на ветке воробьи,
Сидят на «Е» или на «И»?
Ведущий 1. В номинации «Лучший знаток русского языка» награждаются... (Награждаются дети, отличившиеся в изучении русского языка.)
Окружающий мир и История.
Учили нас любить свой край
И наблюдать природу,
Как всех зверей оберегать,
Беречь и лес, и воду.
Обо всем мы говорили:
О грибах и о цветах,
О березке и осине,
О полях и о лугах.
Мы с Историей, друзья.
Без нее б ни ты, ни я
Никогда бы не узнали,
Как возникла и откуда
Наша русская земля.
Ведущий 2. Открываем конверт № 3.
1-й стол. Какие животные вылезают из кожи вон? (Змеи теряют кожу во время линьки.)
2-й стол. Как удобнее бежать зайцу - в гору или с горы? (В гору, так как передние лапы короче задних.)
3-й стол. Какие птицы роют норы для гнезда? (Ласточки.)
4-й стол. Где раки зимуют? (В норках под водой у берега.)
5-й стол. Название какого растения из Китая обозначает слово «сакх»? (Чай.)
Ведущий 1. В номинации «Лучший знаток Окружающего мира» награждаются... (Награждаются дети, отличившиеся в изучении предмета «Окружающий мир».)
Литературное чтение.
Чтение - прекрасный уголок.
Много полезного в каждой из строк:
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
Этот конкурс очень интересный,
Он для извилин в голове
Весьма полезный.
Сумеем опадать слова -
Узнаем сразу имена.
Ведущий 2. Открываем конверт № 4. Прочитайте зашифрованные слова и разгадайте имена сказочных героев.
1-й стол - имокачюоДв (Дюймовочка.)
2-й стол - инкаМторсток (Кот Матроскин.)
3-й стол - кялкопШа (Шапокляк.)
4-й стол - никечП (Печкин.)
5-й стол - срканаяоКчашпа (Красная Шапочка.)
Ведущий 1. В номинации «Лучшие в литературном творчестве и писательском мастерстве» награждаются...
Награждение учащихся.
В номинации «Самый быстрочитающий» награждаются...
Награждение учащихся.
Физкультура.
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Физ, и куль, и ту, и ра.
Руки - вверх, руки - вниз. Это физ.
Крутим шею, словно руль - это куль.
Ловко прыгай в высоту - это ту.
Бегай полчаса с утра - это ра.
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс - хорошая фигура,
Вот что значит физкультура!
Ведущий 2. В номинации «Самый физкультурный» награждаются...
В номинации «Самый быстрый» награждаются...
В номинации «Самый титулованный» награждаются...
Иностранный язык. Каждая группа представляет свой номер на иностранном языке.
Ведущий 1. В номинации «В иностранном языке нет им равных» награждаются...
Ведущий 2.
На уроках творческих, чудесных
В мир искусства попадать
И себя в нем проявлять
Всем нам было очень интересно.
Ведущий 1. В номинации «Самый призовой в творчестве» награждаются победители школьных, районных, городских конкурсов поделок и рисунков...
Ведущий 2.
Наш марафон пришел к финалу,
Мы потрудились все на славу.
Пора итоги подводить,
Не грех нам лучших наградить.
Ведущий 1. В номинации «Во всех науках мастера» награждаются отличники 4 «А» класса...
Ведущий 2. Парад школьных наук окончен. С этими предметами, а также с новыми вы встретитесь в 5 классе.
Ведущий 1.
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет!
Исполняется хоровая песня о школе и школьной жизни.
Ведущий 2. Начинаем новую страницу из новой жизни - «Переменка». Пора нам отдохнуть.
Звенит звонок на перемену.
Ведущий 1.
Вот звонок звенит на перемену,
Кончился урок, и как всегда,
Выбегает дружно, как на сцену,
Всем составом классная семья!
Перемена, перемена, 4 «А» лезет на стены,
Вдруг мальчишки хором, разом
Падают на грязный пол...
Все орут, кричат, швыряют,
Ничего не понимают,
Словно здесь Мамай прошел.
Ведущий 2.
Мокрые волосы, встрепанный вид,
Капелька пота по шее бежит...
Может быть, Саша, и Гриша, и Ваня
Всю перемену купались в ванне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! Так в перемену они отдыхали!
Ведущий 1. В номинации «Наш пострел везде поспел» награждаются …
Ведущий 2. А вот какие ситуации могут волновать ребят.
Ведущий 1.
Из школы шла Кристина,
Ничто ей было не мило.
В чем дело? - мы спросили.
Я «тройку» получила!
Бежит Андрей навстречу,
В глазах его лучи.
Кричит он громко.
Я «тройку» получил!
Ведущий 2. В номинации «Рад любому результату» на-
Ведущий 1. И вот такие ситуации обсуждаются наши-
Сценка «Серьезный разговор»
Ваня, Петя и Евгений
Собрались на перемене,
Чтоб больной вопрос решить
И серьезно обсудить,
Как вести себя им в классе.
Если Женька любит Настю,
Что им, всем теперь любить?
И с девчонками дружить?
Ваня первым слово взял.
Вниманья я б не обращал
На девчонок вместе взятых,
Черных, белых, конопатых.
Что трясете головой?
Не согласны, что ль, со мной?
Я с тобою не согласен,
Вот так смех!
Хоть одну бы, а то - всех!
Все болтушки и кривляки,
И ведут себя, как бяки!
Ты бы к ним поменьше лез,
А то крутишься, как бес!
Ты зачем всегда их дразнишь?
А ты видел, чтоб я лез?
Не люблю девчонок в классе!
Что, совсем ты одичал?
Ты не трогай Настю лучше,
Хоть и друг, пинка получишь!
Ты - меня? Попробуй тронь,
Пожалеешь ведь потом!
Женя. Ну и трону!
Ваня. Ну и тронь!
Петя. Тихо, тихо!
Больно ссоритесь вы лихо!
Тут послышался звонок,
Приглашая на урок.
Ну вот, снова не успели!
Что вы - дети, в самом деле?
Женя. Перерыв уж очень мал...
Женя с горечью сказал.
Раз вопрос был не пустяк,
То друзья решили так:
В выходной с утра собраться
И конкретно разобраться,
Всем любить иль одному?
Всем дружить иль никому?
Подождем до воскресенья,
Чтоб узнать у них решенье...
Ведущий 1. В номинации «Защитник всех девчонок класса» награждается...
Ведущий 2. Вот и стали мы на год взрослей! Все еще помнят Первое сентября, торжественную линейку, новые встречи. Но четыре года пролетели незаметно, оставив впечатления, которыми ребята поделились в анкете.
Учитель зачитывает интересные высказывания детей в обработанных анкетах, в которых были следующие вопросы:
1. Жаль ли вам будет расставаться с начальной школой?
2. Что вы приобрели в начальной школе, что потеряли?
3. Что больше всего нравилось в начальной школе и почему?
4. Сложился ли в классе коллектив, и почему вы так считается?
5. Ваш любимый предмет.
6. Кто вам больше всего нравится из мальчиков и из девочек?
Ведущий 1. В номинации «Самая обаятельная и привлекательная» награждается...
Ведущий 2. В номинации «Первый парень на деревне» награждается...
Ведущий 1. Открываем новую страницу нашего журнала -«Затейница». Давайте вспомним, как мы весело проводили время, готовились к праздникам, участвовали во всех мероприятиях школы, района и города.
Выходят девочки и мальчики, исполняют частушки.
Частушки
1. Заиграй-ка, балалайка,
Балалайка - три струны,
Запевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны!
Ведущий 2. В номинации «Лучший артист класса» награждается...
2. Ох, и любит поболтать
На уроках Гриша.
Учитель смотрит на него,
А он не видит ничего!
Ведущий 1. В номинации «Язык без костей» награждается...
3. Наш учитель ждал ответа
От Ивана долго.
Ни ответа, ни привета,
Никакого толка!
4. Всем бы был хорош наш Саша,
Если б не тетрадки.
Там ошибки каждый раз
С ним играют в прятки!
5. Наша Даша, ох, умна,
Ничего не скажешь.
Но ни разу не пришла
В класс без опоздания!
Ведущий 2. В номинации «Без обид» награждаются...
6. У Антона нашего
Не голова - компьютер.
Знает много он чего,
Нам не понятно ничего!
Ведущий 1. В номинации «Эскадрон моих мыслей шальных, или Голова-компьютер» награждается...
7. Никита очень умный парень,
Год лишь учимся мы с ним.
Он мальчишкам всем понятен,
А с девочками нелюдим.
Ведущий 2. В номинации «Мистер Загадка» награждается...
8. Два Андрюшки на уроках
Вечно улыбаются,
А как вызовут к доске,
Стоят и улыбаются!
Ведущий 1. В номинации «Рот до ушей» награждаются...
9. Мы веселые частушки
Вам исполнили сейчас:
О себе, о дружбе нашей
И о кое-ком из нас.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Наша дружба вместе с нами
Переходит в пятый класс!
Ведущий 2. И вместе с нами в пятый класс переходят наши родители.
1-й учащийся.
Мы в этот час
Сказать еще должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти,
И помогать еще во многом будет,
2-й учащийся.
Незримо следуют родители за нами:
И в радости, и в час,
Когда пришла беда,
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
3-й учащийся.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас,
Дороже нет людей.
Как говорится, дети - радость в жизни,
А мы для вас - опора в ней.
Все учащиеся исполняют песню «Ах, мамочка»:
Мамой было сказано: все учить обязаны,
Но напрасно тратила слова.
Мам своих не слушали, затыкали уши мы,
Ох, мама, мамочка, как ты была права!
Ах, мамочка, на саночках катались мы весь день,
Затыкали уши мы, мы тебя не слушали,
О чем мы сожалеем все теперь.
Ответное слово родителей: «Родительские страдания».
Поют родители:
В школу мы своих ребят.
Кто же там их пожалеет,
Если дружно заревут?
2. Ох, какие все хорошие
Ребятушки у нас.
Ничего, что расшумелись
На уроках в прошлый раз.
3. Незаметно пролетели
Эти школьные деньки.
Погляди, как повзрослели
Наши дочки и сынки.
4. А у нас опять заботы:
В пятый класс их передать.
Нам опять переживать.
Ведущий 1. В номинации «Самый активный родитель» награждаются...
Сценка с привлечением родителей
Саша решает задачу, мама читает книгу, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
Вот проклятая задача,
Бился, бился - неудача!
Аж в глазах пошли круги,
Сядь-ка, папа, помоги!
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок.
Садится за урок.
Части речи в упражнениях
Нам велели подчеркнуть...
Повнимательнее будь!
Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь.
Садится за урок.
На минутку выйду я,
Где же курточка моя?
Ведущий 2.
Утром Саша шел веселый,
С синей сумкой за спиной.
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама. Что принес?
Саша. Смотри сама!
Паша. Нет, докладывай сперва!
Папа - «пять», «четыре» - мама,
А тебе, бабушка, «два»!
Ведущий 1.
Ну вот, четыре года промчались вскачь,
Мы выросли, окрепли, повзрослели,
Решили много не простых задач,
Сумели то, что раньше не умели.
Ведущий 2.
Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадке расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались -
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились.
Учитель. Что будет, если сложить бом и бом? (Бом-бом.)
— А если сложить дзинь и дзинь? (Дзинь-дзинь.)
А если сложить бом-бом и дзинь-дзинь, что выйдет? (Ко-ло-коль-чик!)
Выносят сделанный в виде цветка школьный звонок. Он мелодично звенит.
Ведущий 1. Колокольчик оповестил нас о том, что мы перелистали все страницы нашей школьной жизни.
Все дети выходят на сцену, звучит музыка.
Ведущий 2.
Так случилось...
Видно, это судьба:
Без учителя прожить нам нельзя.
Вспомним ту, кто эти годы
Главным был для нас,
Кто провожал нас знаниями
Из класса в класс.
Кто задачки научил нас решать,
Числа складывать и сочинения писать.
Это все, все сделала она,
Наша первая учительница.
Дети хором называют имя и отчество учителя. Учитель выходит на сцену. Слово предоставляется родителям.
Дети поют песню «До свидания, школа» на мотив «На трибунах становится тише...».
В нашем классе становится тише,
Слышно даже биенье сердец.
До свиданья, начальная школа,
Эта школа - дорога чудес.
Мы грустим, мы ревем, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от вас мы ушли.
Расстаются друзья,
Остается в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч.
В этом классе мы с вами мечтали,
Нас дорогою знаний вели.
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш любимый учитель,
Прибежим к вам еще, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у вас.
Выпускной в начальной школе.
Выходят ведущие - две ученицы.
Ученица 1: Маша, начинай быстрей ты первая.
Ученица 2: Сейчас, сейчас…. С чего же начать? А-а-а вот! Ты слышала, что мы оказывается, уже 4 класс закончили?
Ученица 1: Ты что, с Луны свалилась?
Ученица 2: Для меня это как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я подняла, смотрю - а там написано: «4класс». Я так обрадовалась - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брала, там было написано: «1 класс». А потом мне стало грустно…
Ученица 1: Почему?
Ученица 2: Лучше бы на книге было написано: «11 класс». А так - сколько еще моим родителям мучиться предстоит?!
Ученица 1: Да, ты права. Мои родители очень часто вспоминают те добрые старые времена, когда возили меня в коляске.
Ученица 2:
Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот мы четыре года ждали,
Хотя скажу вам по секрету,
Грустно мне в минуту эту.
Ученица 1: Сейчас мы все немного волнуемся. Ведь сегодня необычный день - прощание с начальной школой.
Ученица 2: 4 года мы вместе с Ириной Ивановной поднимались по ступенькам лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить, жить по правилам школьного дома. Сегодня мы вспомним, с чего все начиналось.
Дети читают стихи.
1. Ты помнишь? Было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он вел нас в первый класс
Торжественно и почтительно.
2. Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс.
И получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
3. Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
4.Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы «Азбуку» свою раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
5.В тот день светило солнце горячо,
А осень шелестела за окном,
Вы, положив мне руку на плечо,
Сказали: «Ну, дружок, давай пойдем».
6.Вы повели нас по дорогам знаний
Отдав нам много силы и труда.
А сколь приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
7. Учился я в 4 классе…
Теперь я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь - Муравьева Димы -
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова!
Неужто это я писал?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки -
Согнулись, будто старички,
И свесились со строчки!
Ну и толстуха буква А
Ну просто как лягушка!
У Я свернулась голова,
У Е пропало ушко.
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут!
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче.
Я веселился от души:
Забавно пишут малыши!
Учитель: Ребята, а вам интересно вспомнить, как вы писали в первом классе? У меня сохранились ваши «Прописи».
(Учитель раздает детям «Прописи»).
Ученица 1: Вот он пришел последний школьный день!
И май-волшебник, полюбуйтесь сами,
Осыпал нежную сирень
Лиловыми душистыми цветами.
Пройдет совсем немного времени, три летних месяца, и мы снова придем в школу, в наш дружный, но уже 5 класс.
Ученица 2: Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые.
Так говорят о нас. А давайте сами о себе расскажем!
(Выходит весь класс и по очереди рассказывают).
4а - это головная боль Ирины Ивановны
Любители поговорить на уроке с соседом
Ссоримся и тут же миримся
Обожаем писать записки на уроках
Самый шумный класс на перемене
Гордимся болтливой половиной класса - девочками
На уроке шумим, что листья шуршат
Общий рост -
Общий вес -
Средний возраст - , а общий -
Любимый день недели - воскресенье
Любимое время года - лето
За 4 года мы подросли на 24 см
Поправились на 14 кг
Выучили около 80 правил по русскому языку
И около 60 правил по математике
Изучили историю своей страны от Киевской Руси и до наших дней
Научились шить, вышивать, рисовать, клеить
Научились озорничать на переменах
И правильно вести себя на уроках
Узнали строение своего организма
И как заботиться о своем здоровье
Научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учителю
Не разучились задавать массу вопросов
Выучили наизусть около 100 стихов
Потеряли, изломали несчетное количество ручек, линеек, карандашей, ластиков
Каждый побывал дежурным 80 раз
Мы крепко сдружились
Полюбили школу и свою первую учительницу
(Дети исполняют песню о классе)
Песня о нашем классе.
(исполняется на мелодию песни «Черный кот»)
Вот живёт в этой школе наш класс,
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поём
Лишь о том, как мы дружно живём.
Говорят, не повезёт
Коль учитель в класс
Случайно забредет.
Но пока наоборот-
Лишь ученикам всегда и не везет.
На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена - как сказка для нас,
Сделать былью её хоть бы раз!
Говорят, не повезет,
Коль из школы кто-то двойку принесет,-
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везет.
Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить.
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тотчас.
Говорят, не повезет,
Если друг с тобою рядом не идет.
Будет все наоборот:
Если рядом друг, то точно повезет.
Учитель: А теперь я попрошу вас произнести клятву. Я вам зачитываю предложения, а вы отвечаете ДА или НЕТ.
КЛЯТВА ДЕТЕЙ.
Друга выручим всегда? ДА
Врать не будем никогда? ДА
Кинуть камень кошке вслед? НЕТ
Брать в автобусе билет? НЕТ
Ай, ай, ай, как это нет?
Надо брать билет всегда! ДА
Не робеть, когда беда? ДА
Не жалеть для дел труда? ДА
Рук не мыть, когда обед? НЕТ
Как же это не мыть?
Грязь смывать без следа? ДА
Солнце, воздух и вода? ДА
Мы лентяям шлем привет? НЕТ
А тем, кто трудиться всегда? ДА
Ученица 1: А сейчас предлагаем вашему вниманию новости нашего класса!
(Выходят три ученика)
1. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы К : кино, конфеты, каникулы, клубника, капитал, клад, качели. А вот буква Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.
- Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник сына и обнаружив в нем единицы по трем разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.
3. Есть среди учеников и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получил «2», за второй-«2», за третий - «1». Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.
(Выходят дети и исполняют частушки. Выделенный текст читают хором речитативом).
ЧАСТУШКИ.
Мы сегодня вам расскажем
Про учебу и про класс,
Про события все наши
И про то, как учат нас.
Классно учат!
Про уроки физкультуры,
Математику и хор.
Мы ребята удалые -
Молодцы, как на подбор!
Четвертый А - чемпион!
Мы примерные ребята,
Все как есть акселераты.
Все склоняем, разбираем,
Русский в совершенстве знаем!
Как Лев Толстой!
Географию мы учим,
Учим Африку и Нил.
Я бы съездил на Канары,
Всё б наглядно изучил.
Жалко, денег нет!
Мы немного пошутили,
Посмеялись над собой.
Если что присочинили,
Виноваты мы с тобой.
А не Пушкин!
Знают нас учителя,
Мы учиться любим.
Мы уверены в себе:
В институт поступим!
Обязательно!
Ученица 2: Сотни уроков мы проучились с тех пор, как первый раз пришли в школу!
Многие уроки стали любимыми. Некоторые из нас особо отличились по многим предметам.
Начинаем церемонию награждения лучших из лучших 4 А класса!
Давайте вспомним любимые уроки.
МАТЕМАТИКА.
Математика - наука сложная:
Как умножить, как сложить?
Нам дорога к этим знаниям проложена,
Без тебя нам, математика, не жить.
В магазине сдачу я считаю сам,
И решаю я задачи трудные,
Калькулятор скоро я сестре отдам,
Без него не трудно будет мне.
Математику люблю я больше всех наук,
Мне она милее, чем конфета.
Если в вычислениях ошибается друг,
Я на все вопросы дам ответы!
И прекрасна и сильна математики страна!
Здесь везде кипит работа!
Все подсчитывают что-то,
Сколько домнам угля надо,
А детишкам - шоколада,
Сколько звезд на небесах,
А веснушек на носах?
Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо, прежде всего математику знать!
(Выходят родители и вскрывают конверт)
Номинация «ЛУЧШИЙ МАТЕМАТИК 4А класса»
РУССКИЙ ЯЗЫК.
Я живу в России, и русский - мой родной язык.
Нет его красивей, и я к нему привык.
Хоть язык мой трудный, я его люблю:
Я пишу диктанты, правила учу.
И хотя он не цветок, он нуждается в заботе.
Прихожу я на урок - и уже готов к работе.
Номинация «ЗОЛОТОЕ ПЕРО 4 А класса»
Мне мама все читала.
Прочесть я очень захотел
Без мамы все сначала.
Чему я очень, очень рад!
Я песни пел с Котом ученым,
Сражался вместе с Черномором.
Хорошая книга - мой спутник, мой друг -
С тобой интересней бывает досуг.
Мы время отлично проводим вдвоем.
И наш разговор потихоньку ведем.
Я слышу тебя, я иду за тобой.
Я к морю спускаюсь и вижу прибой.
С тобою дорога моя далека-
В любую страну и в любые века.
Ты мне говоришь про дела смельчаков,
Про злобных врагов и смешных чудаков.
Про тайные земли и движение комет,
С тобой ничего непонятного нет.
Ты учишь правдивым и доблестным быть,
Природу, людей понимать и любить.
Тобой дорожу я, тебя берегу.
Без книги хорошей я жить не могу!
Номинация «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО»
ПРИРОДОВЕДЕНИЕ.
Как устроен этот мир? Что нас окружает?
Почему комар вампир? Кто кого съедает?
Почему круговорот у воды в природе?
И куда же пищевод пищу переводит?
Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?
Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?
И на все вопросы эти у науки есть ответ -
Природоведение ответит, для него загадок нет!
Номинация «ЮНЫЙ НАТУРАЛИСТ 4А класса».
Множество историй знаем мы теперь,
В тайны распахнулась перед нами дверь.
Древние руины, спад, подъем, расцвет,
Войны, их причины и цена побед.
В памяти мы держим сотни разных дат,
Новые открытия впереди лежат.
Номинация «ЮНЫЙ ИСТОРИК 4А класса».
На уроках мы учились шить,
Лепить, клеить, мастерить.
И учитель за старанье ставила нам «5»
И теперь мы асы, годны ко всему.
С нашими руками - хоть на целину!
Вам поклон наш низкий прямо до земли,
Ведь уменья станут благом для семьи.
Номинация «ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ 4А класса».
Номинация «ЛУЧШИЙ ДЕЖУРНЫЙ 4А класса».
Все мы любим рисовать и картины создавать
На уроках наших творческих чудесных.
В мир искусства попадать и себя в нем проявлять
Всем нам было очень, очень интересно.
Но мы стали подрастать и серьезно рисовать,
Вы заданья нам все больше усложняли -
Вместо бабочек, жучков, попугаев и цветов
Композиции и этюды выполняли.
Номинация «БУДУЩИЙ ПИКАССО 4А класса».
ФИЗКУЛЬТУРА.
Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.
Посмотрите на мальчишек - да, не зря вы потрудились!
Пусть они еще орлята, в перспективе же - орлы!
Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.
А девчонки, посмотрите, как стройны и грациозны,
И гимнастикой, и бегом занимаются серьезно!
Номинация «ЗВЕЗДА СПОРТА 4А класса».
Исполнение танца.
Номинация «ТАНЦОР ДИСКО 4А класса».
Номинации «ФАНТАЗЁР 4А класса»,
«САМЫЙ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЙ 4А класса»,
«ОТЛИЧНИК 4А класса»
Ученица 1: Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами учились и наши родители. Они тоже волновались, переживали неудачи, радовались победам. И всем им мы говорим огромное СПАСИБО!
(Дети читают стихи).
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!
Но признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.
А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства только держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.
Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
За терпенье, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас поздравлять!
Нас 4 года все учили,
Отучили наконец.
Мамы нас сюда водили,
А меня возил отец.
В дождь и ледяную стужу,
По сугробам и по лужам
Шли мы с ними на учебу.
Телевизор не смотрели,
Даже мультики про Рокки.
Над тетрадями сидели,
С нами делали уроки.
Вот им за это дали,
Чтобы снять их нервный стресс,
Золотые всем медали…
Есть у нас медали?
Все: Есть!
Ну, тогда без промедленья
Приступаем к награжденью!
Номинация «ЛУЧШИЕ МАМЫ И ПАПЫ 4А класса».
(Награждаются все родители).
РОДИТЕЛЬСКИЕ СТРАДАНИЯ.
(Исполняют родители на мотив песни
«Ах, ты бедная моя трубадурочка»).
До сих пор вся жизнь была у вас отличная!
А теперь куда мы вас отдаём?
С грустью мы о том поем.
Состояние у нас истерическое -
Наступил сейчас момент исторический:
Перешли вы, наконец, в 5 класс -
Очень рады мы за вас!
Ах вы, детушки, вы наши горемычные,
Были до сих пор оценки отличные!
А какие будут в следующем году?
Вас оценят по труду!
СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.
Много в жизни хороших дорог
Только вспомни, пожалуйста, с лаской
Самый первый нелегкий порог
В младшей школе на улице Шацка.
Малышами когда-то пришли.
Как смешно по дорожке шагали!
Здесь заботу и ласку нашли.
И друзьями хорошими стали!
А теперь вас совсем не узнать
Таких умных, больших и веселых.
Вот настала пора провожать
Вас, ребята, во взрослую школу.
Много в жизни хороших дорог.
Вы смелее по жизни шагайте!
Пусть звенит для вас школьный звонок.
Но начальный свой класс вспоминайте!
Новый корабль отправляется в путь,
Новые ждут адреса и маршруты.
Будут вам ветры попутные дуть,-
Ветры везения, - ежеминутно.
Новые встречи будут в пути,
Новые будут заданья, задачи,
Верьте, что ждет вас успех впереди.
Сил вам, терпенья и верной удачи!
Ученица 2: Время неумолимо летит. Ещё вчера мы были просто малышами, а завтра отправляемся во взрослую школу. И поэтому мы хотим выразить особую благодарность нашим первым учителям: Александру Семеновичу, Ольге Владимировне, Валентине Васильевне, Наталье Владимировне и Ирине Ивановне.
Ученица 1: Эти стихи мы посвящаем нашим учителям.
Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходима нам.
Вы с нами на празднике и в походе,
Расскажите все о природе, погоде,
Вы знаете столько чудесных песен!
Как хорошо, когда все мы вместе!
В этот майский день чудесный
Признаемся в любви к учителям.
Прекрасней с вами мир и интересней,
Вы отдаете своё сердце нам.
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,
За то, что без нас вы прожить не смогли бы,
Спасибо большое!
Хором: Большое спасибо!
Три мальчика исполняют песню.
ОДА УЧИТЕЛЮ.
(на мотив песни «Белль»).
Свет озарил мою ребячью душу
Нет, ваш покой контрольной не нарушу.
Май, веселый май терзает душу мне опять
Ирин Иванна, я хочу вам рассказать:
Ваш тяжкий крест - проверок вечная печать
Я состраданье за любовь готов принять.
Нет, мальчишка ветреный вас не подведёт,
Проценты качества он в степень возведёт
И после выпуска не обрету покой
Ведь в 5 классе снова встречусь с вами я!
Май, постучался май в окошко класса
Да и пойти уж в 5 мне не страшно
Знай, готов я русский с математикой учить
Ирин Иванна, я хочу всё с вами быть!
И все надежды возлагаю я на вас,
Прошу, экзамен чтобы сдали вы за нас.
Жаль, что мы встречались с вами только иногда
Готов пред вами преклоняться я всегда
И после лета я не обрету покой
Добьюсь победы и удач за год с собой
Вы так прекрасны, вы, Ирин Ивановна,
Вы ведь в начальной школе королевна
Вновь своей идеей нашу школу вдохновите
И нас святой улыбкой утром озарите.
Святая Дева, ты лишь в силах
мне помочь
Цепь из препятствий и преграды превозмочь
Ваша любовь будет для нас одних всегда
И когда вырасту, вас мне не забыть
Магистром управления хочу я быть!
И днём и ночью лишь вы передо мной
Всегда я с вами, ну а вы всегда со мной
Стой, не покидай меня безумная мечта
В певца мальчишку превращает красота.
И когда вырасту, не обрету покой
Гордиться школа, безусловно, будет мной!
СЛОВО УЧИТЕЛЯ.
Но как-то грустно и печально,
Что покидаете вы нас.
Когда вас мамы приводили,
совсем вы маленькими были,
Какие взрослые сейчас!
Я знаю, в вашей жизни новой
Вы вспомните про первый класс.
И моё ласковое слово,
А иногда и строгий взгляд
И может быть, в осенний холод
Пятеркой новою гордясь,
Вы прибежите в класс - и скоро
Порадуете, дети, нас.
Пройдут года, вы станете взрослыми
И часто будете вспоминать,
Как было хорошо и просто
По школе вместе нам шагать.
Учитель: Ребята, а вам интересно узнать, что же вас ждет в будущем?
Я недавно была у одного известного звездочета и вот, что он рассказал про вас.
2020 год…Приходит весна…
Мы ваши в газете прочтем имена…
Дима Муравьев бизнесменом известнейшим стал.
Лёня служил и уже генерал!
Марина и Ира в Париже на конкурсе танцев
Сразили изяществом всех иностранцев!
Горик хозяином стал автопарка,
Вот только с бензином, как раньше, запарка…
Галя и Виталик погрузились в науку,
Открыли зачем-то теорию звука,
Ещё поработав - теорию света,
И лауреатами стали за это.
Подумайте только: Женя наша
Та, что веселее была всех и краше,
Живет и работает здесь по соседству -
Она главный врач поликлиники детской!
А Дима Калинкин едет к нам на гастроли,
Играет только первые роли…
Ангелина, что тихая такая и угрюмая,
Теперь депутат государственной думы!
Маша работает теперь за границей
У всех иностранцев удивленные лица,
Когда она без ошибок и просто
переводит страниц по 100
А Жукова Настя - директор школы этой!
Уже возглавляет она педсоветы…
А Настя Василенко работает в институте,
Знает школьные все уловки:
Она у студентов своих шпаргалки
Ликвидирует быстро и ловко…
Аня теперь - кулинар искусный,
Торты печет она очень вкусные!
Пройдет лишь несколько лет,
Как придет весна -
Мы ваши в газетах прочтем имена.
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершен.
В средних классах про игрушки
Вам придется позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учебе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я, учительница ваша,
Объявляю вам приказ:
Ученики четвертых классов
Переходят в пятый класс!
Учитель вручает детям дипломы об окончании начальной школы.
(Дети читают стихи)
Мы одолели начало пути,
Но самое главное всё впереди.
Мы младшие классы закончили с вами,
И начали путь по галактике Знаний.
Дорога большая нас ждет впереди
Без помощи вашей её не пройти.
Спасибо родителям, учителям
За то, что в пути помогаете нам,
За то, что сегодня вы здесь с нами в зале,
Спасибо за то, что ребятам отдали.
Сегодня закончен последний урок!
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я ни был,
Куда бы ни шел,
Каких бы я новых друзей ни нашел.
На речке, и в поле я помню о школе
Я помню, что в 5 класс перешел!
Умею на карте Москву показать.
Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять.
Полюбили мы друг друга
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба переходит в 5 класс.
Хором:
А с учительницей что же,
Расстаемся мы сейчас?
А учительница наша переходит в 1 класс.
ВЕЧЕР ВЫПУСКНОЙ.
(исполняется на мотив песни «Московские окна»)
Вот уже небес темнеет высь,
Вот и окна в городе зажглись.
Вечер, вечер выпускной -
Грустный праздник, и с тоской
С начальной школой
Прощаемся родной.
Строить, клеить, думать и мечтать.
Скажем честно, не тая:
Мы теперь одна семья,
И расставаться нам никак нельзя.
Мы вам будем сниться по ночам,
Мы желаем много счастья вам!
Мы вас знаем много лет,
Вас добрей на свете нет!
Вы доказали, что ученье - свет.
Настает пора проститься нам.
«До свиданья!» - говорим мы вам.
Мы не вернемся в сентябре,
Встретим осень во дворе
И в путь отправимся
На школьном корабле.
Ученица 1. Но вот окончен бал,
Погасли в канделябрах свечи,
Вновь опустеет зал
И новой будет ждать он встречи.
Вернемся мы опять, и вам нас не узнать,
Ведь лето для того, чтоб отдыхать.
Ученица 2: Опять звенит для нас звонок
Но это уж не на урок.
Настал прощальный, трогательный час.
(Звенит школьный звонок).
Мальчики приглашают девочек на школьный вальс.
Учитель: Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить,
Что торт для пятиклассников
Пора бы нам вносить.
Пусть звучат аплодисменты в честь этого прекрасного момента!
Под аплодисменты вносится торт с пятью свечками.
Так давайте, не зевайте,
Дружно свечи задувайте!
Праздник продолжается чаепитием
